小升初優(yōu)秀自薦信2篇
在一步步向前發(fā)展的社會(huì)中，用到自薦信的地方越來越多，自薦信可以幫助我們更好地提出請求。那么，怎么去寫自薦信呢？以下是小編收集整理的小升初優(yōu)秀自薦信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小升初優(yōu)秀自薦信1
尊敬的老師：
您好！
我們是的家長，我們對貴校的教學(xué)條件和實(shí)驗(yàn)班的師資、辦學(xué)成果仰慕已久。現(xiàn)在我們的孩子馬上就要小學(xué)畢業(yè)，故而特向貴校發(fā)出申請，想進(jìn)入貴校實(shí)驗(yàn)班學(xué)習(xí)，希望各位老師予以考慮，孩子和我們都如切的希望能夠得到一個(gè)去貴校面試的機(jī)會(huì)。下面我向各位老師介紹一下孩子的情況：
是北京市小學(xué)的學(xué)生，從入學(xué)以來，一直是三好學(xué)生，孩子在各方面的學(xué)習(xí)成績都非常突出，學(xué)校的課程就不用說了，全部是優(yōu)。（簡單描述、介紹）
另外孩子在課外的學(xué)習(xí)中也是非常出色，尤其是奧數(shù)的成績：一直在仁華學(xué)校學(xué)習(xí)（如果有的就可以進(jìn)行描述），一直在學(xué)校的數(shù)學(xué)A班學(xué)習(xí)，業(yè)余時(shí)間還參加了一些比賽，比如在四、五年級的時(shí)候在“希望杯”中都取得過（成績描述），六年級的時(shí)候還參加了“迎春杯”。（這一段對小學(xué)階段參加的.所有的奧數(shù)比賽進(jìn)行細(xì)致地描述）。
孩子在文科方面的學(xué)習(xí)也是非常出色，在業(yè)余時(shí)間里學(xué)習(xí)了新概念、劍橋等英語，通過了考試（比如劍橋三級、公共一級等等方面的成績）。在語文的學(xué)習(xí)中也取得了非常好的成績，在“春蕾杯”中也多次獲獎(jiǎng)。更重要的是這個(gè)孩子的表達(dá)能力非常突出，寫作能力也很強(qiáng)。（這一段對小學(xué)階段參加的英語、語文進(jìn)行細(xì)致地描述）。
更可貴的是這個(gè)孩子對學(xué)習(xí)的興趣非常濃厚，對事物也表現(xiàn)出來很強(qiáng)的求知欲。什么事情都喜歡問個(gè)究竟。另外這個(gè)孩子也表現(xiàn)出來比一般孩子要強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，很多東西都是一學(xué)即會(huì)，能力確實(shí)非常強(qiáng)。（這一段也要詳細(xì)描述，讓人感覺到這個(gè)孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力）另外孩子的業(yè)余愛好也很廣泛，喜歡下棋、擺弄電腦、航模等等。（有什么就要描述什么，有則寫，沒有也可不寫）。
熱切期望您的回音！
此致
敬禮！
學(xué)生：
家長：
小升初優(yōu)秀自薦信2
尊敬的老師：
您好！
我叫xxx，今年12歲，是師專附小（xxx校區(qū)）六（一）的應(yīng)屆畢業(yè)生。時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼我已度過了六年快樂的小學(xué)生活，回顧過去的六年，無論在家在校，我都能受到正確思想的教育和熏陶，因此，我可以像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。幾年來，我既為自己在學(xué)習(xí)上取得的成績感到高興，也為自己在生活實(shí)踐中得到的錘煉感到欣慰。
一、刻苦學(xué)習(xí)、勇攀高峰
在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，我深知學(xué)業(yè)的重要性，我以“刻苦勤奮、力爭第一”作為自己的座佑銘。每個(gè)學(xué)期，我都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，周密地安排時(shí)間，從不偏科。在學(xué)習(xí)過程中，我求知欲強(qiáng)，不向任何一道難題低頭。課堂上，我敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握;課外，我不滿足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書報(bào)，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。虛心好問是我從小養(yǎng)成的好習(xí)慣，正是這種好習(xí)慣促使我不斷發(fā)展，在語文、數(shù)學(xué)、英語等各科方面均取得了很好的成績。但在成績面前，我從不驕傲，我認(rèn)為，這算不了什么，山外有山，天外有天，我必須不斷努力，追求更高的目標(biāo)。
二、尊師守紀(jì)、積極向上
尊敬師長，遵守紀(jì)律是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德。校內(nèi)校外我能模范地遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。六年來，我一如既往的端正著自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，以積極向上的心態(tài)克服存在的缺點(diǎn)。六年來，我從沒遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒堅(jiān)持至今，受到各任課老師的一致好評。
三、團(tuán)結(jié)友愛、樂于助人
我不僅自己學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，而且還熱心幫助同學(xué)。每次學(xué)校組織的獻(xiàn)愛心捐款活動(dòng)我都會(huì)把自己積攢的零花錢捐了出去。“一花獨(dú)放不會(huì)香，百花齊放香滿園”。因此，每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，我總是會(huì)耐心地幫助講解，毫無保留地介紹自己解題的方法和學(xué)習(xí)的技巧，希望全班同學(xué)都能共同進(jìn)步，我始終認(rèn)為，集體榮譽(yù)才是的榮譽(yù)，祖國的美好未來，我們的“中國夢”需要大批優(yōu)秀的少年兒童，僅靠個(gè)別人的本領(lǐng)是不行的.，如果能使全體同學(xué)都取得進(jìn)步，那就是我最快樂的事。
四、做好小助手，展現(xiàn)才能
老師和同學(xué)的信任，是我勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)的動(dòng)力，做為文藝委員，我把班級的各種文藝匯演安排的井井有條，充分地展現(xiàn)了自己的工作能力和才藝能力。身為語文小組長，除了幫助老師收發(fā)作業(yè)，還經(jīng)常幫助老師給其他同學(xué)講解，出色地扮演好了班主任老師小助手的角色。我一直堅(jiān)信：“我為人人，人人為我，美好社會(huì)一天比一天好�！�
我的每一個(gè)點(diǎn)滴進(jìn)步都凝聚著敬愛老師、親愛父母的辛勤汗水、聰明智慧、諄諄教誨及無私奉獻(xiàn)，凝聚著同學(xué)們的幫助。這一切，我都將銘記在心，并以此為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，不驕不躁，在百尺竿頭，與同學(xué)們一道更進(jìn)一步！
現(xiàn)在，小學(xué)畢業(yè)了，馬上就要開啟我另一段精彩的人生畫卷，進(jìn)入心儀的中學(xué)，成了我每天的渴望。
請老師考慮我的入學(xué)申請。熱切期望老師的回音！
此致
敬禮！
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
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