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高三的自薦信最新
在當今社會中，各種自薦信頻頻出現(xiàn)，自薦信可以幫助我們更好地提出請求。那么大家知道正規(guī)的自薦信怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的高三的自薦信最新，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高三的自薦信最新1
尊敬的老師：
您好！
我是一名申請參加xx大學自主招生考試的應(yīng)屆高中畢業(yè)生，很榮幸有機會向您呈上我的自薦信。
我來自xx高中理科實驗班，在這個高手如林的班級中，我的學習成績總能略占上風。這樣的成績，讓我穩(wěn)穩(wěn)扎根于全校學習成績前列中。事實上，我的潛力還很大，我的分數(shù)還有升值空間。我對問題的深入分析，對知識的熟練掌握并沒有完全反映在我的卷面上。有很多時候，我的答案正確，但解題過程并沒有被閱卷老師所理解。有時候，過程明晰，但結(jié)果卻因一個微小的錯誤而與正確答案失之交臂。我選擇貴校，正是認為貴校既注重過程，又注重結(jié)果的人才培養(yǎng)方式。我認為我個人很適合在貴校接受教育。
進入高中以來，我不斷為實現(xiàn)這一理想而努力學習文化知識，勤學善思。英語、理化是我的強勢科目，英語成績特別優(yōu)異。我參加了今年的全國中學生英語創(chuàng)新大賽，并有幸進入復(fù)賽，雖然由于種。種原因和最后的大獎擦肩而過，但參加競賽的這種過程使我的能力得到了很大的提升。
貴校有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術(shù)氛圍，為社會培養(yǎng)出許多杰出人才，是國家的"211"工程重點建設(shè)大學，有許多專業(yè)是在國內(nèi)名列前茅。我的許多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書，我期望成為貴校的一名學生，希望在貴校深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，希望成為貴校光榮歷史的見證人。我希望這次自主招生考試能夠改變我的人生軌道，讓我投入到貴校的懷抱，我希望被貴校錄取。
此致
敬禮
xx
日期：xx年xx月xx日
高三的自薦信最新2
尊敬的xx大學大學招生辦：
我是一個自小受傳統(tǒng)文化熏陶的男孩子，很喜歡看諸子百家的書。猶記得小時候看的第一本諸子的書大概是《道德經(jīng)》，而后是《論語》。現(xiàn)在想來，這兩本書對我的影響都是很大的，使我從小就有了平靜而自然的心態(tài)和博大而寬容的胸襟。再后來，我讀的書越來越多，諸子就再不能滿足我的需求了，于是開始讀史：從《史記》到《晉書》，我仿佛獲新生般，隨著這些偉大的史官們的文字，伴著那些王侯將相們，走過了許許多多的歲月。我喜歡拿諸子的言論，代入到那些王侯將相的人生中，從而相互印證；我還喜歡從自己經(jīng)歷的事情，聯(lián)想到史書中的記錄，得出個“與古人暗和”的結(jié)論，而后暗自得意。讀史書，越讀越有樂趣，越品越有回味，尤其是讀到自己崇拜的人，譬如謝安。我崇拜謝安，主要是因為欣賞他的那種平常心、通脫心還有他的處世之道，而這些，都是我努力的方向。
其實不光是書，圍棋對我的影響也很深遠。我是自七歲半學棋的，較之同齡人頗晚，那是因為父母從不限制我的發(fā)展：之前我沒有什么興趣愛好，父母提議我學小號，于是去學。后來偶然全心喜歡上圍棋，父母便許我棄了小號，讓我去學棋。大概學了有半年多罷，我便與比我早幾年學棋的同齡人旗鼓相當了。誠然，我小時候也曾有過有朝一日成為世界冠軍這樣的夢想，但隨著年齡的增長，我越發(fā)覺得學圍棋更主要的其實是為了陶冶情操，而非其它。圍棋讓我能面就大”、“慎勿輕速”這樣的道理，不也是人生的哲學嗎？
舊時稱贊一個人才華橫溢，往往言此人琴棋書畫、詩詞歌賦樣樣精通。我于琴一道只是門外漢，于書畫也只會鑒賞把玩而已，倒是對于詩詞歌賦常常頗有見解。我常寫舊體詩，很喜歡聽那些平平仄仄的婉轉(zhuǎn)悠揚。甚至為了讀通入聲字，還曾有過學習廣東話的想法，可惜無人教我。我寫詩，寫詞，也寫文，喜歡從古文字中尋找那種蘊藉著悠遠意境的感覺，喜歡贈給需要鼓勵、安慰的朋友一篇小序，喜歡和朋友唱和，也喜歡自我陶醉。我還喜歡嘗試各種文體，體會各個時代的語言風格。我的這類作品都附于申請資料后，俱是從以前自編的幾個集子中摘選的，總體來說可以代表我的最高水平，因是用作求學，聯(lián)想起古人求仕來，自擬其名目為《干謁集》。
對挫折，教會了我保持內(nèi)心的寧靜，而且那時候記下的《圍棋十訣》，其實非特是“圍棋”的十訣，像“不得貪勝”、“舍小其實除書、棋、詩三者之外，我還有許多特長和愛好，但我終非是東方朔，是以總嫌文章冗長，只好在修改文章時，將之省去了。
人皆言“愛好決定性格，性格決定人生”，后半句雖有待我用一生的光陰去印證，但前半句已是被我證明過的了。我自幼不大喜歡與人爭勝，這大概是習自老莊。即使很重要的圍棋比賽，勝負也只作談資罷了，卻不十分放在心上。后來與人討論圍棋和（中國）象棋的區(qū)別，得出的結(jié)論是：圍棋頗有道家風，象棋頗有儒家風。信哉！我便是愛道家的。自小來，我便喜歡“寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外云卷云舒”這樣的對子以及這樣的感覺。那時的我做事也總講求自然，連學習也如此。我那時從不刻意地去學什么，即使在初三，也始終堅信“自然”是最好，但結(jié)果畢竟證實是我錯了。
中考的失敗曾讓我迷失過方向，以至于我一度在文章中“自號‘落榜人’”，以至于我在入學之后的第一次考試便又失敗，而我也確曾懷疑過自己是否仍是優(yōu)秀的。后來才想明白，我原先所主張的“自然”并非是真正意義的“自然”。就如觀堂先生所言的三境界，只有歷經(jīng)了“獨上高樓，望斷天涯路”的彷徨、“為伊消得人憔悴”的求索之后，才有可能達到“驀然回首，那人卻在、燈火闌珊處”那樣的水到渠成、豁然貫通，而這才是自然。等我想通這一層時，業(yè)已是高二的學生了，我高一時也許曾不是優(yōu)秀的，但自悟通觀堂先生的境界之后，我想我又重新是優(yōu)秀的。然則細想起來，我高一時的迷惘，不也正是這三境界中的“獨上高樓，望斷天涯路”么？那么高二的覺悟，并不晚罷？回思《晉書·謝安傳》中的記載：“安妻，劉惔妹也，既見家門富貴，而安獨靜退，乃謂曰：‘丈夫不如此也？’安掩鼻曰：‘恐不免耳�！叭f黜廢，安始有仕進志，時年已四十余矣�！彼坪跤指袆悠饋�。
如果說高一“望斷天涯路”，高二、高三“為伊消得人憔悴”，那么高考時該當是“驀然回首，那人卻在、燈火闌珊處”的收獲的季節(jié)了罷？其實大凡中國的學生，自小學伊始，都在做著幾乎同樣的夢想。然夢想也有長短之分，高考終有成敗之別。我想，為實現(xiàn)自己的夢想做出的努力，無論如何都是可敬的，我的北大夢也就是這樣的樸實。人們常說“北大的學生都是‘熏’出來的”，那么北大的一切也都該有香罷？我就是想在那樣的環(huán)境中，學那樣的知識，結(jié)識那樣的人物，張揚那樣的個性，“熏”成個若干年后的自我。其實生在北京，總該有機會去北大校園中看看的，但總沒有成行，只有一次是與人約了去玩，集合的地點在北大西門，也只有那樣一次算是與北大的初識罷。曾聽人說，北大的匾額擺放的高度，傾斜的角度，剛好供人瞻仰，那一日我是見了的。我想，無論是什么樣的人物，無論有什么樣的成就，他站在北大的匾額下，也終究是個學生罷，“仰之彌高，鉆之彌堅。瞻之在前，忽焉在后”，難以望其項背。曾聽人說，北大的圖書館，是亞洲最大的校園圖書館，然而這圖書館的樣子目前還只在我想像之中。我只是想著，如果將這書海比喻為太平洋的話，我即使是巨輪，窮我一生的光陰，也斷不可能游覽個遍，于是只好“漫游”了罷。的確，知識是全人類的，而我在知識面前，就如同在全人類面前一樣渺小，北大西門的匾額所告訴人們的大概也正是這樣一個道理罷？曾聽人說，未名湖中博雅塔的倒影，是世界上最美的風景。雖然沒有親見過，但我是深以為然的，縱是世界名勝，也決不會像北大這樣，一年年，一代代，牽動著億萬人的夢想呀！而我也是這億萬人中的一員，我是深深地向往著北大的，這也讓我忽而想起一句稼軒詞來：
“我見青山多嫵媚，料青山、見我應(yīng)如是，但愿如此。
此致
敬禮
高三的自薦信最新3
尊敬的xx大學老師：
您好！
我叫X朝，是一名來自xx市第七中學（高新校區(qū)）的高三學生。在此，真誠地感謝您能在百忙之中抽出寶貴的時間來看完我的自薦信。
巍巍岷山，悠悠天府；
泱泱南水，渺渺云天。溯春秋已百廿年，并三校當傲益川。亭臺樓閣，蜀川人文之典范；
牌坊匾額，百年高校之氣概。群樓霧列，俊采星馳。立足于芙蓉花城，桃李散大江南北。中西學堂之開源，百年璀璨；
強強三校之聯(lián)合，步履豪邁。海乃百川，人才濟濟；
有容乃大，學貫中西。真摯深蘊，巴先生之文筆；
堅忍不拔，江竹君之貞烈。雛鳳學飛，文筆拙劣；
童子何知，冒昧自薦。
朝，一介高三學子之于七中，生于巴山蜀水之地，長于人杰地靈之土。少孤，自幼蒙家慈身教，常謂余：“不知感恩，無以成人”“堂堂男兒有淚不輕彈”。家慈自力于衣食，以長以教，由于余方明“自強”之理，得“感恩”之心，塑“堅強”之志。且余少時洽洽于山水田間，有懷于耕農(nóng)勤于田間之事，遂常以祖輩之勤苦勉勵自身之學業(yè)。
朝之就學于七中，明天道酬勤之理，學業(yè)不敢有怠，然朝亦有感于新時代之號召，因而謀求“全面發(fā)展，個性成長”。朝有攜領(lǐng)同輩之能耐。朝嘗任一班之長，領(lǐng)一班之學子籌辦元日晚會，邀父母、師長以觀，其樂融融，所獲贊譽甚多。嘗領(lǐng)余班之眾參與合唱之競技，曲目排演、服飾安排皆為朝之一手操辦。嘗率余班同輩參與學生節(jié)，活動安排之精彩，引余校學子之矚目。朝有廣學中西之興趣，嘗淺閱西人黑格爾、馬爾薩斯之著作，好讀各國歷史，有興趣于社科著作，閱讀廣泛。嘗吟誦于余校朗誦比賽臺上，一舉奪魁斬獲特等獎。師從余校武術(shù)老師，太極拳、劍、棍法略知一二，嘗獲成都市學生綜合運動會太極拳一等獎。自幼即學習藝術(shù)，所繪板報往往獲獎，亦曾加入我校擊劍部，然高三已至，此二項無奈作罷。朝亦有參與物理、化學、數(shù)學、生物之競賽，然則時運不濟，命途多舛，縱有懸梁刺股之毅，聞雞起舞之勤，往往名落孫山。
朝幼時學于貴校旁，來往之于“xx大學”匾額下，亦曾游戲于貴校綠茵場間，漫步于貴校亭臺樓閣處，深感貴校之書香滿溢，人文底蘊之濃厚，無愧蜀川院校之典范。由此少而有志，愿受教于梧桐道旁，百年璀璨之校。朝有感于生物之學，驚嘆于DNA之奧秘、生命構(gòu)造之精巧，況家慈嘗遇大疾，朝由是更重于生物，私以為其既可破規(guī)生死，亦可挽回性命，且逢時代之變化，老者增多，眾有求于醫(yī)者，生物科學之需求倍增，然我國家之生物科學尚需進步，此真謂順應(yīng)時代之要學，報效國家之正途。朝亦有志學于西洋，師西人之長技以增我國之實力，順“全球化”之風尚以求發(fā)展之正途。
朝雖學業(yè)不敢有怠，然往往赴考而不得志，朝之奮斗于競賽，屢敗屢戰(zhàn)，窮且益堅，然則徒有青云之志；
朝思之，賈誼得見于文帝，“可憐半夜虛前席，不問蒼生問鬼神”；
屈子空懷忠義，“怨靈修之浩蕩兮，終不察夫民心”，其為生不逢時耶？朝亦生不逢時耶？然則“君子見機，達人知命”，朝非生于鐘鳴鼎食之家，但求學于貧賤，待一日鯉魚躍龍門；
朝非有仲永之通悟，但求勤能補拙，待一日笨鳥先飛；
朝非有八斗之才，但求學究天人，待一日通達余身而后兼善天下。貴為伯樂，朝雖非明駒，然駿馬亦有年少日，大器亦有晚成時，為此妄以毛遂自比，冒昧自薦。雛鳳學飛，萬里風云自此始，潛龍奮起，九天雷雨及時來。妄求師尊側(cè)目，以償朝之夙愿。
此致
敬禮
高三的自薦信最新4
尊敬的老師：
您好！
我是xx省xx市xx中學的一名高三學生，感謝您能夠?qū)忛單业倪@封自薦信。因為對貴校一直以來的向往和崇敬，我決定在今年的自主招生中報考貴校，并希望能夠通過貴校的自主招生，成為中國人民大學莘莘學子中的光榮一員。
中國人民大學，作為我國最優(yōu)秀高等學府之一，擁有歷史積淀的厚重底蘊，文化傳承的深邃內(nèi)涵。從1937年盧溝橋事變之后的陜北公學到1950年沐浴著新中國光輝未來的中國人民大學，貴校一直秉承實事求是的理念，在創(chuàng)新和發(fā)展的道路上從未停止過求索的步伐。一個甲子，中國人民大學培養(yǎng)出一批又一批優(yōu)秀人才，為祖國的建設(shè)和發(fā)展不斷注入新鮮的血液，歷經(jīng)六十余春秋，中國人民大學也不斷向一所具有國際影響力的一流大學邁出自己堅實的步伐。通覽貴校幾十年來的歷史沿革，我真切的感受到作為一名現(xiàn)代青年所應(yīng)承擔的歷史責任感，也看到一名學子所必須擔當?shù)臍v史使命，中國人大有足夠的底蘊的文化的傳承為我提供一個平臺，讓我能夠站在時代的最前沿，看得更高，也看得更遠。同時，我也渴望能夠融入中國人大這樣一片廣闊的天地之中，更好的汲取知識的養(yǎng)分，為自己創(chuàng)造一個更加美好的未來。所以，我非常珍惜這次自主招生的機會，希望能借此實現(xiàn)自己的`夢想，成為對社會、對祖國有用的人才。
我性格開朗，待人真誠，在三年的高中學習生活中，我已從當初那個稚嫩懵懂的小男孩逐漸成長為一名熱愛生活，積極樂觀，意志堅定，有愛心、責任心、進取心的男生。面對學習和生活中的種。種問題，我有自己獨到的見解和成熟的思考方式，面對曾經(jīng)遇到的種。種困難和挫折，我有自己恰當?shù)姆椒ê洼^強的調(diào)節(jié)能力，是一名有著健全人格、積極思想、優(yōu)秀品格的學生。所以，我想我完全有資格參加貴校的自主招生選拔，也有能力成為貴校的一員。
從小學一年級開始，我就擔任班長一職，高二時，參加了校學生會競選，經(jīng)20xx名學生代表投票后當選校學生會副主席。我對待工作認證負責，得到了老師和同學的一致肯定，連續(xù)多次被評為總校級學年度優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀團員，并獲得“蘭州市優(yōu)秀學生干部”榮譽稱號。在學生會副主席一年的任期內(nèi)，曾成功組織并舉辦了包括校園辯論賽在內(nèi)的多項校園活動，不僅豐富了同學們的校園生活，也使得自身能力得到了更多的鍛煉和發(fā)揮的空間。
我愛好廣泛，從五歲起便開始學習鋼琴，獲得六級證書，使得我對音樂情有獨鐘，傾聽著從指尖流淌的旋律，我仿佛觸摸到了生活中那些不能被遺忘的悲歡離合；感受著在耳際縈繞的音符，我仿佛觸摸到了生活中那些只屬于我一人的寧靜清新；吟唱著在心底回環(huán)的曲調(diào)，我仿佛觸摸到了生活中最柔軟的那一抹陽光。能讓我沉醉其中的，不僅僅是音樂，還有寫作。只要有時間，我總會隨手寫下些或軒昂或柔和的字句，或者把他們?nèi)诨梢皇资子涊d我成長軌跡的小詩和散文，我也因為對寫作的熱愛和執(zhí)著連續(xù)多次獲得市作文大賽一等獎。我想，我應(yīng)該感謝父母、感謝上蒼給了我這樣的天賦，培養(yǎng)了我這樣的特長，可以在今后的人生道路上不會那么憂郁和彷徨。
我不是一個習慣于拖沓的人，對待自己的學習，能夠不斷向前，即使面對困難也不會退縮，越大的困難反而會激發(fā)我更大的潛力。在三年的高中學習生活中，我參加過多項學科競賽考試，并獲得了語文全國能力競賽二等獎等優(yōu)秀成績。同時，我有很強的自學能力，在高三緊張的學習生活中，仍然能夠高質(zhì)量的完成既定復(fù)習計劃又保證了良好的作息時間，這與我高效的學習方法和適合我自己的學習方式密不可分。
我傾心于貴校的應(yīng)用心理學專業(yè)。心理學在本世紀有著廣闊的發(fā)展前景，雖然目前國內(nèi)的心理學行業(yè)不及國外規(guī)范，體制也有待于完善，但也正是這樣才蘊藏著更大的機遇。所以我仍愿意在貴校接受心理學專業(yè)的教育，為我國心理咨詢事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量，也希望通過自己的力量，讓更多的人擁有健康和向上的內(nèi)心世界。
懇請您接受我的申請，相信我絕對會讓您的選擇體現(xiàn)他的價值，也希望我的申請能讓您今天的審閱工作更有收獲。
此致
敬禮
xx
日期：xx年xx月xx日
高三的自薦信最新5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
首先感謝你們能在百忙之中審閱我的自薦信。
我叫xx，是來自xx中學的一名高三的理科生，即將面臨高考，我希望通過貴校的自主招生來實現(xiàn)我在xx大學學習的夢想。
作為一名高中生，我對xx大學的向往由來已久，“同舟共濟、自強不息”的同濟精神，“嚴謹、求實、團結(jié)、創(chuàng)新”的教學傳統(tǒng)，以及同濟大學悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術(shù)氛圍，強烈的時代氣息，無不深深吸引著我。我將選擇貴校為第一志愿，非�？释茉诿髂闤月拿到貴校的錄取通知書，成為一名光榮的xx大學生，成為一名對社會、對祖國有用的人才。
在多年的學習過程中，從小學習成績一直領(lǐng)先的我，憑借自己的努力考入理想的高中，xx市第一高級中學，經(jīng)過三年的錘煉，我已經(jīng)成長為意志堅強、底蘊深厚、成熟內(nèi)斂、熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進心、德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
我不僅愛好計算機，在業(yè)余時間，我參加了教育部組織的計算機等級考試并取得了xx級xx證，而且經(jīng)常積極參與體育鍛煉，強健體魄，增強毅力。除此之外，我熱情、開朗，樂于助人，陽光、向上，所以高中以來，我年年被評為為"xx"。
我很享受現(xiàn)在緊張有序的高中生活，也很向往未來大學的日子。憑借我扎實的數(shù)學功底、我對國際政治經(jīng)濟形式的關(guān)注、我良好的外語感覺，我將首先選擇xx專業(yè)。大學里，我會努力學習自己的專業(yè)知識，與導(dǎo)師和同學們積極探討。我會繼續(xù)拜讀我一直鐘愛的文學作品，來豐富自己的文學修養(yǎng)。我會積極參加大學的文藝社團活動，我可以擔任爵士鼓手，擔任策劃和出演角色。大學四年里，我會堅持做一名義工，幫助那些家庭困難的孩子上學。我將投入更多的精力來關(guān)注農(nóng)村教育發(fā)展，將盡我所能帶動更多人來關(guān)注整個社會的教育問題。
夢在心中，路在腳下，站在人生的十字路口，我選擇了xx大學，我希望xx大學能敞開懷抱，給我提供一個大發(fā)展的平臺，希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師能接受我的申請，衷心的感謝！
此致
敬禮！
求職人：xx
xx年xx月xx日
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