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      2. 教育專業自薦信

        時間:2021-12-20 15:36:11 自薦信 我要投稿

        教育專業自薦信范文集錦九篇

          在當下這個社會中,自薦信出現的次數越來越多,自薦信可以幫助我們更好地提出請求。為了讓您不再為寫自薦信頭疼,以下是小編整理的教育專業自薦信10篇,希望對大家有所幫助。

        教育專業自薦信范文集錦九篇

        教育專業自薦信 篇1

        尊敬的XX:

          您好,

          幾載寒窗苦讀,收獲頗多。大學四年,我認真學習專業課并廣泛閱讀與專業知識有關的文史哲書籍。英語和計算機是21世紀的通行證,因而我也努力學習并一次性通過國家英語四級和國家英語六級考試,而且不斷地提高英語的聽、說、讀、寫各方面的能力。在計算機方面,大學二年級通過全國計算機二級考試,并掌握了基本的操作能力,能熟練運用OFFICE、POWER POINT、AUTHORWARE制作課件輔助教學。

          在學習之余,我還積極參加各種實踐活動培養了自己的組織能力、團結合作能力和創新能力。特別是在全國名校——師大附中的教育實習,使我更深地理解了為人師表的含義,掌握了作為一名優秀人民教師應具備的素質和教學技能。相信我,一定能勝任這太陽底下最神圣的事業!

          經年苦讀,嘔心瀝血,唯愿學有所成;深思熟慮,百折不悔,矢志于教育事業。毛遂自薦,求展鯤鵬之志;慧眼識才,誠謝知遇之恩。

        此致

        敬禮

          自薦人:XXX

        教育專業自薦信 篇2

          我是一個性格開朗、極富耐心和責任心的師范大學生。開朗的性格使我充滿活力,而且從容自信的面對學習、工作與生活。我具有愛心和強烈的職業道德感,勇于超越自我是我的人生信條,具有遠大的目標是我不斷前進的動力,能在平凡的教育崗位上做出不平凡的業績是我的人生追求。

          東北師范大學是國家重點綜合性大學,而歷史系又是國家文科研究基地,基礎設施完備,師資力量雄厚,為國家培養出了一批又一批的優秀人才,我能在這里學習感到十分驕傲,并且在各方面獲得了極大的充實與提高。

          在大學四年中,我不斷地完善自己,提高自身素質。我在學好專業課與公共課的基礎上,博覽群書,為我打下了堅實的專業基礎。而且,我閱讀了大量的課外書籍,不斷地增加新知識,陶冶情操、開拓視野。不僅如此,我還努力學習外語和計算機,順利通過了外語國家四級,初步掌握了多媒體課件制作,為以后的教學奠定了基礎。

          我深信當一名合格教師并不簡單,但我相信,憑著我堅韌不拔的毅力和勇于創新與挑戰自我的勇氣,加之貴校提供給的機會,一定會成為一名優秀的教師。

          我衷心地希望,貴校能給我一次施展才華的機會!

          謝謝!

        教育專業自薦信 篇3

          我的性格比較開朗,為人直爽,平時愛說愛笑愛玩愛鬧,但做起事來認真投入,責任感強,思維比較活躍,具有較強的創新意識和能力。

          在學校期間,主修了與化學及化學教學相關的課程與實驗,選修了教育學、心理學、哲學、法律基礎等課程,學習認真努力,成績優良。教育實習期間,積極深入班級、悉心研究教法,虛心向師長求教,在教學方面進步很快,受到師生的一致好評,實習成績優秀。

          我對自己的能力頗有信心,曾自編自導并主演小品《青春夢里飛》,話劇《記憶青春》、還組織同學一起排演過舞蹈《快樂老家》、《茶山情歌》、《紅梅贊》等,還參加過樣校舞蹈大賽的演出;我積極參加學校社團的活動鍛煉,自己還曾到《長春晚報》做兼職業務員,深入社會,感受頗多;大三的時候,曾創建“飛揚工作室”,為同學聯系家教工鰨淺嘗了創業的艱辛與成功的喜悅。之后我又ü電話聯系到浙江平湖鵲習,期間走訪了蘇、杭二州,經過北京、上海、大連時也都稍作停留,進行曲了簡的實地考察,作為畢業時選擇閏的參考。我是一個敢想敢做的人,猶如此刻,我想著自己的未來,也在做著自己的努力?BR>做一優秀的教師是我一直以來的理想;我所崇高的教育是以人為本,因人施教。教育、教師、學校應該是為學生服務的。為一切學生,為學生的一切,我愿用我畢生精力,精心培育滿園桃李!

          最后,感謝您百忙之中閱讀我的自薦信,更希望能有機會向您當面致謝!

          XXX

          20xx年10月26日

        教育專業自薦信 篇4

        尊敬的領導:

          您好!我叫張赟,是南充職業技術學院語文教育專業的應屆畢業生,同時還利用周末自考了四川師范大學漢語言文學專業的本科文憑。以下是我的個人自我介紹:

          我來自農村,艱苦的條件磨練出我頑強拼搏、不怕吃苦的堅韌個性。我很平凡,但我不甘平庸。未來的道路上充滿了機遇與挑戰,我正激越豪情、滿懷斗志準備迎接。我堅定地認為:天生我材必有用!

          寶劍鋒從磨礪出,梅花香自古寒來。因此大學時期,在抓好專業課學習的同時,我更注重的是綜合素質的提高。在校期間,我自學了導游綜合知識、營養學、寫作職場心理學等課程,掌握了制作網頁、計算機編程等技能,通過了四川省計算機一級;取得了普通話全國二級甲等、英語三級、簡筆畫四級、三筆字五級證書。并閱讀了大量與專業有關的書籍。專業上,我扎扎實實地學好了古代文學、中學語文教育學、中學心理學等相關知識。

          實踐是檢驗真理的唯一標準。我深深地懂得實踐的重要性,我擔任過班級文娛委員、系生活部干事、系學生會主席、院學生會副主席等職位。暑假期間,我自愿加入義務支教的行業(語文、歷史、地理、政治),受到所在地家長的一致好評。20xx年被評為優秀學生干部,20xx年度被評為入黨積極分子,現在正在積極接受黨的考驗。

          我深深地懂得:昨天的成績已成為歷史,在這個競爭激烈的今天,只有腳踏實地、堅持不懈地努力,才能獲得明天的輝煌;只有不斷培養能力,提高素質,挖掘內在的潛能,才能使自己立于不敗之地。

          本著檢驗自我、鍛煉自我、展現自我的目的,我來了。也許我并不完美,但我很自信:給我一次機會,我會盡最大的努力讓您滿意。我將以自己的青春和智慧無悔地奉獻給貴單位。“敢于創新,勇于開拓”是我執著的追求。“天道酬勤”是我的人生信念。

          基于我所學的專業及意向,我求職的方向為:語文教師、新聞編輯。

          下頁附個人求職簡歷表,最后,祝貴單位事業更上一層樓!全體員工健康進步!

          此致

        敬禮

        教育專業自薦信 篇5

          東北師范大學是國家重點綜合性大學,而歷史系又是國家文科研究基地,基礎設施完備,師資力量雄厚,為國家培養出了一批又一批的優秀人才,我能在這里學習感到十分驕傲,并且在各方面獲得了極大的充實與提高。

          在大學四年中,我不斷地完善自己,提高自身素質。我在學好專業課與公共課的基礎上,博覽群書,為我打下了堅實的專業基礎。而且,我閱讀了大量的課外書籍,不斷地增加新知識,陶冶情操、開拓視野。不僅如此,我還努力學習外語和計算機,順利通過了外語國家四級,初步掌握了多媒體課件制作,為以后的教學奠定了基礎。編輯。

          在大學四年中,我積極參加社會實踐活動,協助學生會組辦各種文藝節目,培養了我一定的組織與社交能力。我還積極參加校里舉行的足球賽、排球賽等各種比賽,均取得了較好的成績。在1998年,我參加了系實踐部組辦的社會實踐活動,到各中小學去講課。而且,在20xx年暑假到母校進行社會調查活動,了解中學生的學習、生活情況。這些活動提高了我的社會適應能力,擴展了我的知識面。特別在實習期間,我受益匪淺。我在課堂教學上,將理論與實際有機的結合起來,使歷史課聽起來更加生動、活潑,在班主任工作方面,積極與學生溝通,做了大量的工作,受到廣大師生的一致好評。在這期間初嘗了當教師的酸甜苦辣,這使我更加堅定了做一名優秀的人民教師的信念。

          我深信當一名合格教師并不簡單,但我相信,憑著我堅韌不拔的毅力和勇于創新與挑戰自我的勇氣,加之貴校提供給的機會,一定會成為一名優秀的教師。

          我衷心地希望,貴校能給我一次施展才華的機會!

          謝謝!

        教育專業自薦信 篇6

        尊敬的領導:

          您好!

          感謝您在百忙之中閱讀我這份自薦材料!首先送上我誠摯的祝福,希望你給我一份自信,一個機會,在此致以誠摯的感謝!

          我是池州師范專科學校中文系漢語言文學教育專業20xx屆畢業生,十多年的學子生涯咫尺畢業之際,我向貴單位發函以求垂顧!我誠摯地敬請領導能在百忙之中惠顧一下我的自薦信。作為一名大學生,我很普通,但決不平庸。我的個人簡歷很好的說明了一切,即將步入這個已不陌生的社會之時,迫切需要一個展示自我的空間,也渴望能為貴單位的發展貢獻我的一份力量。

          大學三年,我以執著勤懇的拼搏履踐“讓青春在艱辛與汗水中燃燒”的錚錚誓言,以串串堅實的奮斗腳印踏出自己生命進取的軌跡。在校期間,我認真學習,勤奮刻苦,努力做好本職工作,并積累了大量工作經驗,同時我根據自己的發展方向積極參加了各種社會實踐活動。

          學習之余,還充分利用圖書館閱讀了大量與專業有關的書籍,學到了許多在課堂上無法學到的知識和技能。我還特別注重綜合能力的培養,擔任班長和系學生分會主席期間,積極開展組織各項集體活動和社會實踐,有很好的組織能力和協調能力。

          畢業在即,我毛遂自薦,高山流水,知遇之恩。“器必成而知其利鈍,馬騎而后知其良駑”我懷著初出茅廬的豪情,誠摯地期待慧眼智士的甄別與精函!倘若給我一個支點,為您創造無限價值空間。

          祝貴單位事業蒸蒸日上,取得更輝煌的業績!

          此致

        敬禮!

          xxx

          20xx年xx月xx日

        教育專業自薦信 篇7

        尊敬的領導:

          您好!首先感謝您抽出時間來閱讀我的自薦信,本人欲申請貴校音樂舞蹈教師一職。以下是我的自我介紹:

          本人XXXX年8歲在內蒙古包頭市少年宮學習舞蹈,XX年曾以全省第二名的成績考入內蒙古藝術大學中專部(學制五年),并擔任班長,所學課程主要以芭蕾舞基本功,古典舞基本功為主。其中還包括毯子功,少數民族民間舞,蒙古族舞,排練課等課程。

          在校期間刻苦認真,努力學習,虛心求教,不懂就學,不會就問,由于成績突出。獲得內蒙古文化藝術節集體舞一等獎、賈作光(中國舞蹈家協會主席)獎學金一等獎,并以優異的成績畢業。

          同年考入中央民族大學舞蹈系大專班(學制兩年),所學專業包括芭蕾舞,古典舞、新疆舞、藏族舞、朝鮮舞、蒙古舞、傣族舞、漢族舞,現代舞和其它各少數民族民間舞。

          在校期間刻苦訓練,尊重師長,處處嚴格要求自己,得到師生一片好評。同年被選為團支部書記,并于XXXX年榮獲該校《萌芽杯》舞蹈大賽第八名。在校期間曾多次參加中央電視臺、北京電視臺的晚會演出。

          XXXX年進入福建省廈門市小白鷺民間舞蹈團,擔任舞蹈演員一職。(該團是以漢族民間舞為主國內首個公辦舞蹈團,在藝術界享有盛譽)。在該團工作期間曾參加中央電視臺春節聯歡晚會、心連心藝術團、山東省國際風箏節、云南世博會和省市級的各種演出。在團期間表現優秀,虛心學習,曾經擔當過舞蹈隊副隊長一職。因此同年被聘為廈門市曲藝舞蹈學校排練課、民族舞教師。

          為了進一步提高舞蹈水平,本人來到烏克蘭的基輔進行一年語言學習,次年考入基輔國立文化藝術大學。(該大學是烏克蘭著名的以舞蹈為主的學校)學習現代舞與現代芭蕾舞編導,(學制四年、本科)。

          所學專業包括,現代芭蕾、現代舞技法、舞蹈即興、古典芭蕾、代表性舞蹈、東歐民間舞、和HIP-HOPj街舞等。在校期間曾多次參加烏克蘭電視臺,烏克蘭國家大劇院的演出和編創。在基輔國立文化藝術大學校慶演出中由本人創作的當代舞《軍港水手》,受到了高度的好評。

          烏克蘭是一個有著深厚濃郁音樂氛圍的國家,不僅是在烏克蘭基輔國立德拉高曼諾夫師范大學,還是在整個基輔,國際性的演出和比賽非常頻繁。對此,我耳濡目染,加之業余時間與烏克蘭學生密切相處,相互交流,為自己以后舞蹈的教學和編導積累了一定的經驗,受益匪淺。

          XXXX年下半年,在烏克蘭基輔東方語言學院任教,我的烏克蘭學生們均以優異的成績全部通過考試,深得學院領導的肯定和贊賞。

          本人熱愛舞蹈,熱愛于舞蹈教育事業。如能錄用,定當全力以赴,做到最好。

        此致

        敬禮!

        求職人:

        XXX年XX月XX日

        教育專業自薦信 篇8

        尊敬的領導:

          您好!

          首先,請允許我向您致以真誠的問候和良好的祝愿!非常感謝您百忙之中關注我的自薦信,當您翻開這一頁的`時候,您已經為我打開了通往機遇與成功的第一扇大門。也是我施展才華,實現自我價值的良好開端。借此擇業之際,我懷著一顆赤誠的心和對教育工作的執著追求,真誠地向您作個人自我介紹:

          我叫劉正財,是曲靖師范學院化學化工學院20xx屆的一名畢業生,專業是化學教育。做一優秀的教師是我一直以來的理想;我所崇高的教育是以人為本,因人施教。教育、教師、學校應該是為學生服務的。為一切學生,為學生的一切,我愿用我畢生精力,精心培育滿園桃李!在校期間,我勤奮學習專業理論知識和教育理論知識并將之融會貫通,具備了扎實的專業基礎知識和實驗能力。有較好的英語聽、說、讀、寫等能力;能熟練操作word、excel、powerpoint等計算機辦公軟件。平時,我還十分注重綜合素質的培養,努力把自己培養成全面發展的綜合性人才,我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍,不但充實了自己,也培養了自己多方面的技能。作為師范生,我在思想上積極要求進步,樂觀向上,在基本技能“三字一話”上,我堅持勤練書法,鋼筆字、粉筆字較好,普通話通過二級乙等;在能力培養上,校內積極參加了“未來教師職業技能大賽”,“普通話大賽”等活動,校外廣泛嘗試,從事家教工作并得到學生和家長的認可,多次進行教學實踐,既實踐了所學,又鍛煉了能力。20xx年十月份至十一月份在沾益一中實習,實習中表現突出,被評為優秀實習生。在這些工作中很好地鍛煉了自己,使自己完全具備作為一名合格教師的能力。

          我深知社會的人只有融入人的社會化元素才能夠成就一個作為文化傳播者的價值!我認為一個人只有把聰明才智應用到實際上工作中去,服務于社會,有利于社會,讓效益和效率來證明自己,才能真正體現自己的自身價值!我堅信,路是一步一步走出來的。只有腳踏實地,努力工作,才能發揮出人的全部潛力,做出更出色的成績,實現人生的最大價值!我不求流光溢彩,但求在合適的位置上發揮的淋漓盡致,我不期望有豐富的物質待遇,只希望用我的智慧,熱忱和努力來實現我的社會價值和人生價值。

          也許我并不完美,但我很自信,請給我一次機會,我會盡我最大的努力讓你滿意。大學時期,雖然我的成績不是最好的一個,但是我是比較努力的一個。作為應屆畢業生,雖然工作經驗不足,但我會虛心學習、積極工作、盡職盡責做好本職工作,用時間和汗水去彌補。所以我深信自己可以在崗位上守業、敬業、更能創業。我無意用華美的字句來修飾我的人生,只希望有一個施展才華的機會,一顆真誠的心在期待你的信任,一個人的人生在等著你的改變!

          無論您是否選擇我,尊敬的領導,希望您能接受我誠懇的謝意!下頁附個人簡歷表格,期待著您的回音。祝您工作順心!祝愿貴校的事業蒸蒸日上!

          此致

        敬禮

          自薦人:xxx

        教育專業自薦信 篇9

        尊敬的貴公司領導:

          您好!

          緣于對貴公司的向往和發展自我、成就自我的渴望,作為一名即將走向社會的大學生,我由衷地期盼自己的事業之帆能從這里順利啟航。現將我的個人情況介紹如下:

          您好,我是XX大學20xx級的一名學生,我叫XX,我所學的是學前教育專業。經過近4年的大學生活,在師友的嚴格教益及個人的不斷努力下,我已經具備了扎實的專業基礎知識,同時,在校期間我有幸參加了院“優秀本科生個性化培養”,輔修了多門等課程。

          在思想上,我堅信思想一切行動的指南。專業課的學習不僅使我更堅定了社會主義方向,而且使我更深刻地認識到敏銳地把握時代政治氣息對一個公司企業的發展至關重要。尤其是在建立現代企業制度過程中,人們幾乎達成共識:強大的思想動力是企業無形資產的組成部分之一。我愿意用自己的專業所學和公司同仁一起致力于企業思想建設,增強公司凝聚力、戰斗力。

          在學習上,為了豐富自己的知識,我閱讀了許多課外書籍,利用課余時間,積極進行家教體驗,參加社會實踐活動,已經具有了一定的教育輔導能力、組織管理能力、協調溝通能力。而且,針對我所學的專業,利用試講和實習的機會,使自己的授課能力、分析教材能力、課堂掌控能力以及把握學生的能力都有了很大的提高,也是為將來的工作打下了堅實的基礎。

          在生活上,由于出身教師之家,是我從小就受到了良好的家庭教育,而且對于教師事業始終充滿著極大的熱情,殷切地期望能夠在您的領導下,為這一光榮而偉大的事業舔磚加瓦,并且在實踐中不斷學習、進步。誠實正直、勤勞務實是我的原則,多年來的求學生涯使我形成了優良的處事作風和先進的思想觀念,并有了獨特的思維方式、和諧的人際關系。大學生活又進一步強化了我的文化知識修養,并塑造了良好的心理素質,切實我具備了腳踏實地的作風和規范自我的做人原則。

          在工作經驗上,平日,我利用課余時間從事家教工作,迄今已三年整,也曾在旅行社作簡直導游員,并得到廣泛贊譽,假期期間曾獨自辦英語培訓班。因此,擁有大量的教授經驗和一定的社會實踐能力。又由于對語言、文學的熱愛,在日語的學習中也略有建樹。近得知,貴校在短短幾年內從眾多省、市明校中脫穎而出,決非偶然,而是憑借領導高卓的遠見及教職員工們強大的凝聚力,這是青年人鍛煉和發揮才能的時機、好的場所。

          人無完人,故在積極改正缺點的同時,我一直把“活到老,學到老”作為自己的座右銘,不知貴公司可否給我一個繼續學習的機會?

          感謝您的關注,至于我是否是千里馬,需您伯樂來裁定,渴望著您手中的幸運神箭會射向我!

          自薦人:XX

          日期:20xx年XX月XX日

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