中學生自薦信范文6篇
在眼下市場經濟活躍，人們的進取心不斷增強的社會，我很多時候都不得不用到自薦信，不同種類的自薦信具有不同的用途。那么應當如何寫自薦信呢？下面是小編為大家整理的中學生自薦信6篇，歡迎閱讀與收藏。
中學生自薦信 篇1
本人楊帥，1996年5月28日出生于湖北省懷化市鶴城區，初中時即來到了這座小城學習，從此便被工學吸引，對工學產生了濃厚的興趣。因此，我想抓住這次機會，參加貴校的20xx年全國中學生工學夏令營。
一、正如我在申請理由中填寫的一樣，我最大的特點便是充滿了對工學的熱情和強烈的好奇心。航天航空、能源、材料無不深深吸引著我，我渴望了解其中的奧妙，這使我時刻充滿熱情。平時我會經常關心國家航空航天的發展，經常關注材料學最新動態。我在對工學的熱情中找到動力，找到了快樂，這也是我選擇學習理科的原因。為了鉆研工學，我不怕吃苦，不怕寂寞，任憑那困難三千，我對工學的熱情永存不減！
二、我會關心社會，哪怕以一己之力，我也會回報關心社會。我叫上我的朋友給鄉里的福利院主動送去食品、水果，幫老人們提水掃地、買藥；給學�；及籽〉耐瑢W獻上愛心；我聯合鄉友給鄉里的學生補課，講解題目，傳授經驗，幫他們考上理想的高中。總之，我不甘平凡，我想在努力完善自己的同時也能給別人帶去溫暖和幫助。我也已經立志，通過自己的努力，給西部孩子捐建一所小學，讓留守兒童能夠安心學習，他們如此可愛，最需要我們的關懷！
三、平時的我，開朗大方，積極踴躍地參加到各項活動中。我參加了學校英語社，和大家在課余時間學習英語；我被聘請為學校廣播臺播音員并擔任其中的組長一職，每個星期給大家帶來美文播送；我在運動會、文藝晚會上都會一展身手，給大家帶來快樂。
四、我待人友好，經常幫助周圍的人，或講題，或談心，我的笑總能給他們帶去溫暖，這也是我最想看見的；我和朋友們也建立了深厚的友誼，我為擁有他們而驕傲，他們也因為我而自豪；我經常幫老師管理班級，也經常在校外給學校增光添彩；在家里我跟父母、妹妹都相處得非常好，常給他們解憂排難，一家人生活得很幸福。
這是我真誠的自薦，如果我能夠進入本次夏令營活動，我定會好好表現，和老師、來自各地的同學建立和諧的關系，了解更多與工學有關的知識，更加堅定我對鉆研工學的理想！望貴校給予支持。
中學生自薦信 篇2
自薦信
尊敬的*******：
我是*******大學人文學院哲學專業09級學生***，從大一至今我已經系統地學習了哲學
專業的相關課程，從基礎理論的邏輯學、自然辯證法、自然科學發展概論、基礎心理學、社
會學概論、政治學概論、科技創新方法論等課程，到專業性較強的中國哲學史、西方哲學史、
馬克思主義哲學、科學哲學、西方馬克思主義、科學技術史等課程，專業知識逐漸完備化和
系統化，初步構建起了自己的哲學知識體系。 通過兩年多專業基礎知識的學習以及對諸多學術領域的初步了解，我由最初對自己的人
生規劃不明確，漸漸轉變為有了明確的奮斗目標，尤其是對教育領域產生了濃厚的興趣。在
課堂上，老師以生動有趣的方式向我們傳授著豐富深奧的哲學知識，使我的思想和心靈不斷
地得到知識的滋潤，在受益的同時我也開始進行思考，思考我將來要成為一個什么樣的人，
我漸漸發現自己越來越向往教育事業，因此我積極關注教育領域的發展動態，努力向這個領
域靠攏。
學習方面，經過老師的精心指導和自己的刻苦努力，我在大一大二連續兩年都取得了學
分成績專業排名第一的優異成績，先后獲得了“陳奇獎學金”和“思源獎學金”，并且連續兩
年獲評為校“優秀學生”。為了能夠更好的適應未來的學習和工作，我十分重視英語學習，不
斷提升自己的英語水平，并順利通過了全國英語四、六級考試。本科期間我還輔修了經濟學，
雖然輔修專業占據了我本專業的一部分學習時間，花費了我一定的精力，但是另一方面它也
進一步豐富了我的思考內容、方法和結構，啟發我將哲學與現實的經濟問題聯系起來，進行
契合實際的哲學思考，加上我良好的時間分配能力和自主學習能力，使得二者相得益彰。 除了理論上的學習之外，我還積極參加各種社會活動，在這個過程中我也受益匪淺，成
長和鍛煉了很多。我曾擔任過班級團支書，學生社團聯合會行政部部長，校公益社團wee-luv
的負責人。在這些崗位上我都高標準嚴格要求自己，通過自己的努力不斷學習和鍛煉，不斷
提升自己的綜合素質。在20xx年，我有幸被選入了學校組織的赴玉樹暑期社會實踐團，并于
暑假期間在玉樹州稱多縣稱文鎮中心寄校進行了為期半個月的支教活動和關于當地教育現狀
的調研活動。這次實踐經歷不僅加深了我對于教育事業的認識和向往，讓我發現了自身的不
足之 處和需要努力的方向，也讓我洞悉到了邊遠地區的教育現狀以及目前所存在的問題，我
深感自身能力的有限，為自己的無能為力而感到難過，因此我下定決心要致力于教育事業的
發展，要為邊遠地區教育狀況的改善做出自己的努力。 在本專業領域的研究方面，我在這三年中的努力主要包括兩個方面：知識的積累和能力
的提升。盡管我還沒有真正進入本專業領域研究的殿堂，但在不斷的積累與提升中也得到了
一些寶貴的經驗。在研究能力上，我除了有比較扎實的基礎課程的功底外，專業課程的理論
知識掌握也較為全面，并且善于查找和運用各種資料分析研究相關的問題。雖然到目前為止
我還沒有做出科研成果，但最近在***老師的指導下，我和本專業的另外兩名同學以及一名理
工科的同學組成了一個科研小組，申請了“******大學本科生科研訓練與實踐創新基金項目”，
我們就“信息倫理學領域中的前沿問題研究”這一項目擬定了一系列的研究方案，目前該項
目正在等待學校的審批結果�？傊�，我對研究生的生活充滿了憧憬，不管現在如何，我都需要在將來的學習和生活中
更加嚴格的要求自己，我會盡自己最大的努力，發掘自己最大的潛力，發揮自己最大的作用，
踏踏實實地做好每一件事。我相信通過自己的努力和堅持，我一定能夠成為一名令導師滿意，
獲得社會認可的優秀的研究生，在自己選擇的研究領域中做出優異成績！ 此致敬禮
自薦人：***
20xx年6月10日篇二：保研、考研、夏令營個人自薦信個人自薦信
尊敬的老師：
我是中國礦業大學電力工程學院熱能與動力工程專業10級學生黃剛雷，從大一至今我已
經系統地學習了熱能專業的相關課程，從公共基礎的高數、大學物理、大學化學到專業基礎
課流體力學、工程熱力學、傳熱學再到專業課鍋爐原理、汽輪機原理、燃燒學、制冷原理等
的學習，專業知識逐漸完備化和系統化，初步構建起了自己的專業知識體系。下面我介紹一
下自己的情況：
學術背景
通過在中國礦業大學電力工程學院熱能與動力工程專業三年的學習和積累，我在流體力
學、工程熱力學、傳熱學、鍋爐原理、汽輪機原理等方面都打下了扎實的專業基礎。大學前
兩年半年的平均成績是91.07分，專業排名第一，學分平均績點3.88，專業排名第二。在知
識的學習過程中，我對于動力工程及工程熱物理領域產生了濃厚的興趣，期望能進入貴院繼
續深入學習、深造。
大一學年，因為剛來到大學，對于大學的生活還不是十分的熟悉，所以除了好好學習課
本知識外也沒有過多的接觸課外的東西，在我看來，大一應該是打基礎的時候，搞課外研究
可以放在以后進行，最終大一學年我取得了專業第一的優異成績，所以我認為大一學年我的
基礎打得很扎實。
進入大二學年，在學習基礎課的同時開始接觸專業課程的學習，漸漸的我對自己的專業
有了更加深入的了解，隨著流體力學、工程熱力學等課程的學習，我感覺自己具備了一定的
專業知識儲備，在20xx年5月我和同學一起申請了一個“本科教學工程”國家級大學生創新
訓練項目——危險環境下磨料水射流安全切割技術研究 。 在項目申請下來后，剛開始我們
幾個誰也不知道如何下手，正當我們發愁的時候，指導老師郭楚文教授告訴我們說：“你們想
要做一個項目，剛開始應該對它有一個全面的了解，明確研究的現狀，哪些方面存在問題并
就其中存在的問題提出自己的解決方案，只有在全面了解的基礎上才有可能創新�！甭犃斯�
師的話我們開始分工迅速行動起來，通過這一次我大概了解了搞科研的大體思路，對我以后
的'學習有很大的幫助�，F在項目進行將近一年的時間了，在這一年的時間里我完成了從理論
角度對磨料水射流切割安全能量方面的數學推導，下一步就是通過實驗來驗證推導結果的合
理性。有了這次經歷，20xx年4月我又申請了一項校級的科研項目——開縫翼型繞流的實驗
研究及在工程中的應用。有了上次的經驗，這次做起來相對容易多了，申請后我主 動去圖書館、電子閱覽室查找資料，了解國內外現狀，很快我就進入了狀態，給指導老
師省去了不少時間。所以，我認為自己具備了一定的科學研究的素養，雖然可能在能力上還
有所欠缺，但是科學研究的意識我已將具備了，所以對于以后研究生的學習我更有信心。 科
研學術興趣
結合個人興趣、本科三年的專業知識掌握情況以及對本專業研究方向的認識，我有志于
在動力工程及工程熱物理方面深入學習。因為貴院不僅擁有良好的師資力量和宏偉的發展目
標，還有濃厚的科研氛圍，在這樣的學習環境中不僅可以讓自己不斷地進步，同時也可以獲
得更多的建設性的指導。我希望通過研究生期間專業系統的學習，能夠運用自己所學的知識
去解決實際問題，并希望自己能夠在熱能的相關領域中有所成就。 研究生學習計劃
在努力學好有關課程、鞏固專業知識的同時，我會爭取盡快融入到實驗室的團隊中，參
加實驗室的定期研討會，多向實驗室的師兄師姐交流和學習，并努力發掘自身的潛力，為實
驗室的課題研究貢獻自己的一份力量。此外，我會積極關注本學科的前沿技術和行業發展動
態，提高自身的英文運用能力，尤其是英文論文的撰寫能力，爭取在國內外優秀期刊發表論
文�？傊�，我對研究生的生活充滿了憧憬，不管現在如何，我都需要在將來的學習和生活中
更加嚴格的要求自己，我會盡自己最大的努力，發掘自己最大的潛力，發揮自己最大的作用，
踏踏實實地做好每一件事。我相信通過自己的努力和堅持，我一定能夠成為一名令導師滿意，
獲得社會認可的優秀的研究生，在自己選擇的研究領域中做出優異成績！ 此致
敬禮
自薦人：黃剛雷
20xx年6月8日篇三：保研推免夏令營個人陳述自薦信(完美終極版) 附件2
20xx年機械工程學院夏令營個人自薦信12
中學生自薦信 篇3
尊敬的學校領導：
您好！
首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的小學生開啟一扇希望之門。我叫XXX，就讀于雨花區板橋中心小學，是一名即將邁出小學校門跨入中學旅途的小學生。我對貴校神往已久，渴望成為貴校的一名學生，開始我的初中生活之旅，我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地向您推薦自己。
我熱愛學習，思維活躍，待人誠懇，助人為樂，見解獨特，是一名在德智體三方面都有優異表現的學生。我從三年級起通過競選連續至今當選了學校的大隊委干部，六年級晉職副大隊長，佩戴著“三條杠”的我平時嚴于律己，課內是同學的小榜樣，課余則是老師的好幫手。由于我出色的組織和表達能力，從四年級至今一直擔任學校各項活動的主持人，比如校奧運主題活動、心連心活動、讀書節活動、開學典禮、升旗儀式等等；我與其他同學共同編導的“家庭安全警示劇”在校園匯演中演出獲得老師和同學們的一致好評；自1年級起我連續獲校三好學生及優秀小干部稱號，并于XX年的5月榮獲雨花區區級“十佳志愿者”稱號。在小學期間我各門功課成績優異，學校中的課本早已滿足不了我對知識的渴望，在老師和家長的支持下，從四年級起我就堅持參加博亞培訓小學三門學科培訓。一分耕耘一分收獲，這幾年我取得過——高年級閱讀一等獎、XX作文2等獎.3年“三好學生” .XX年的“志愿之星”.雨花區讀書演講3等獎.經典美文誦讀2等獎.學科小能人.優秀志愿者.優秀大隊委…… 學習成績只代表著一個方面，老師和家長從來也沒放松對我綜合素質方面的培養和要求。結合愛好我學習了動漫畫.述描等。我特別喜愛寫作和演講，我的作文經常獲獎，曾獲中國青少年作家杯作品大賽銀獎，也多次在學校獲獎。有著寫書的夢想，目前正在創作一本《班級的水晶》。我對演講十分有興趣，為此經常練習閱讀能力，也獲得了很多獎項。
我相信過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵，對于今后的學習生活，我充滿了信心，我會不斷地努力學習，不斷地完善自己，努力使自己成為一名合格的中學生。希望各位領導給予我這個機會，讓我能夠好好的表現自己，能夠在貴校學得更多的知識。謝謝！ 我期待著貴校的反饋！
此致
敬禮
自薦人：XXX
板橋中心學校六年級4班
XX年1月
中學生自薦信 篇4
尊敬的教授： 您好！首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我的自薦材料！我是***學院國際經濟與貿
易專業的一名09級大三學生——**，我非常希望能推免到上海交通大學，成為安泰經管學院
的碩士研究生。我深知，只有足夠優秀的學生才能成為貴學院的學生，因此，我也對自己的
情況和能力進行了評估。
首先，三年的大學生活，我一直嚴格要求自己，打下了堅實的專業基礎，系統地掌握了
計量經濟學、微觀經濟學、宏觀經濟學、國際貿易理論、國際貿易實務、市場營銷、國際金
融、基礎會計等學科理論；熟悉了外貿函電、經貿英語等專業性極強的語言用法，具備較好
的英語聽說讀寫譯能力（英語四級534分，六級547分，托福90分）。大學三年我的綜合成
績排名年級第三（全年級一共155人），獲得過國家獎學金，校“三好學生標兵”等多項獎學
金和榮譽稱號，因此我堅信自己能夠獲得湖南大學的保外推免名額。端正的學習態度和嚴謹
的學習風格在為我帶來優異成績的同時，塑造了我踏實、穩重的性格特點。 其次，我對科研的興趣相當濃厚，同時也具備較強的創新能力。大三上學期，我與隊友
一起參加第二屆“中國富強社會創業獎勵計劃”大賽，策劃了以發布實時招聘、實習、創業
等各類信息并兼具就業指導、創業指導等培訓的網站為依托的“brain power”項目，挺進了
全國30強�，F階段，我跟隨《世界貿易組織概論》課程老師研究學習，并展開了圍繞課題“知
識產權摩擦問題”的研究工作，從微觀的企業角度挖掘知識產權摩擦的誘發機制，探討知識
產權下外企需求與中企供給的不平衡，針對性得研究中國企業在此貿易趨勢下的突圍策略，
并將知識產權作為要素考慮進生產函數中，研究最優配置方案。這一階段的學習使我了解了
科學研究的特點和方法，具備了基礎的科研技能，讓我堅信自己一定能在研究生階段有更加
優異的表現。
最后，各科經濟學專業課的學習，讓我一次次加深了對于經濟的認識與喜愛，發自內心
地覺得經濟是一國發展之根本，對于國民生活的改善有著至關重要的作用，因而明確了自己
進行深造，繼續從事經濟學研究的目標。我深刻地感受到任何一個國家都不能在當今全球化
的背景下獨善其身，改革開放是必然趨勢，而中國在如今的巨大成就上依舊任重而道遠。作
為一名光榮的預備黨員，一名未來的接班人，我時刻感覺到自己身上的重任，不敢懈怠，努
力學習專業知識，為祖國的發展進步做好準備！ 三年來，湖南大學培養了我“實事求是、敢為人先”的作風，對于經濟我有著不竭的動
力和熱愛，同時，端正勤奮的學習態度是我學習質量的最好保證。我誠摯的希望能成為貴學
院的學生。也許從本科生到研究生的轉變還需要一個過程，但我堅信天道酬勤，皇天不負有
心人！我一定會盡自己最大的努力來最快地實現這一蛻變，成為貴學院研究團隊里一名優秀
研究生！
末尾，無論貴學院是否接受我，都請接受我最真摯的謝意和祝福，愿身體健康，萬事如
意！ **
20xx年3月28日
中學生自薦信 篇5
尊敬的老師：
你們好！我叫小文。在此，我對貴校的優秀大學生學術夏令營活動提出申請，并衷心希望能夠通過審核，成為該夏令營中的一員�，F將個人基本情況介紹如下：
我從小熱愛機械、電子和化學，愛好讀書和學習各種軟件,特長是計算機，電腦系統和籃球。我學習基礎扎實,成績在班級排名第一。在大一上至大三上學期共獲得五次一等獎學金和一次國家勵志獎學金，并在大一大二獲得二次院級三好學生和二次校級三好學生。此外，我還利用課余時間，努力看書和學習有關專業方面的軟件，例如Solidworks、AutoCAD、Ansys和Matlab等，以開闊眼界，積極充實自己，培養自己多方面的技能，正是這種嚴謹的學習作風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。
我還積極參與學科競賽，在20xx年全國大學生數學建模大賽中獲得山西省級二等獎;在20xx年全國大學生工程訓練綜合能力競賽獲得山西省級三等獎;在20xx年太原科技大學第六屆力學競賽獲得校級三等獎并參加了第十屆全國周培源大學生力學競賽。學習之余，我積極參加學�；顒雍蜕鐣鎰趧樱鴧⑴c過校運會和山西省圖書館志愿活動。
科研經歷方面，從20xx年至今我參與學校大學生創新訓練計劃《壓力容器開孔接管區應力分布研究》，學習了Solidworks軟件進行建模和利用Ansys軟件靜力學部分進行分析，閱讀了大量的有關有限
元和建模的文獻資料，已經完成前期的建模和分析，目前在老師的指導下著手寫論文。
我一直堅信一份耕耘一份收獲，時刻提醒自己端正學習態度，努力使自己保持一種積極向上的心態，保持一種謙虛謹慎的作風，保持一種永不服輸的精神。
帶著一顆對知識的渴求的心，我希望自己能在這門學科中走的更遠更深。夏令營活動作為思想匯聚，學術交流的平臺，我衷心地希望自己能夠通過選拔成為優秀大學生夏令營中的一員，我希望自己能夠從中獲得最大的樂趣和開闊自身的視野。我熱切的渴望和最優秀的老師和大學生一起交流思想，展現自我！如果有幸通過選拔，我一定會帶著最飽滿的熱情和大家一起學習和交流，同時勤奮刻苦，認真完成各項任務，希望老師能夠相信我，接受我的申請，謝謝各位老師！
中學生自薦信 篇6
尊敬的xx學校自主招生領導：您好！
我是xx學校的學生***。我希望通過貴校的自主招生來實現我在xx學習的夢想，感謝您在百忙中抽出時間審閱我的申請材料。 一直以來，xx高中對我都有很大的吸引力，她有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，強烈的時代氣息，為社會培養出許多杰出人才。 從小學習成績一直領先的我，經過九年的錘煉，我已經從一個簡單明快的女該成長為意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進心、德智體全面發展的優秀學生。
我性格開朗，興趣廣泛，天文地理、國內國際形勢、音樂美術都會引起我極大的興趣與關注。我喜歡參加學校組織的各種活動，我積極主動加入到自愿者的行列，在社會實踐中得到了鍛煉；我喜歡寫作，參加了校組織的作文大賽，并獲得三等獎，在此收獲了許多知識，同時也發覺自己的不足；我喜歡唱歌，參加了校園歌手大賽，雖然沒有入圍，但鍛煉了自己的勇氣。
我熱愛生活，始終對生活充滿信心和希望。在這個美麗的世界上，我享受著春花的美麗，秋月的溫馨，夏雨的激情，冬雪的堅韌。我喜歡感受快樂，我希望把快樂傳遞給我身邊的每一個人，我為強者歡呼，為弱者流淚，我相信送人玫瑰手留余香。我在班上有很好的同學緣，不只是由于我的班干部職務，更來自我單純、直率、熱情的性格。
我會常常不厭其煩地給同學講一道已經講過多少遍的數學題，我會鄭重其事地給同學公開我學習英語的最佳訣竅，我會在學習之余和同學一起去圖書館遨游于知識的海洋里。我是一個做事果斷、有主見的人，愿意把主動權掌握的自己的手里，我喜歡積極主動地學習，那種輕松沒有壓力的學習環境更容易達到事半功倍的效果，我玩的時候會盡情的忘乎所以，但我在學習的時候會全身心地投入進去。一旦面對著困難，便會很本能地把全部潛力發揮出來。我常常用更少的時間就 能學會別人在標準的學習時間內才能獲取的知識，我總是花費別人的一部分時間而完成和別人同樣的作業任務。
在高中歷次的期中期末考試中，我的成績大多領先，在最近的一次考試中，我取得了全年級第六名的好成績。這些都源自我科學的學習方法和良好的學習習慣。假如我這次有幸上xx高中，我將計劃我在xx高中的努力方向，我希望我能在其中汲取知識，不僅是知識，更有獻身祖國，為民族復興貢獻一份力量的情操。
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