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      1. 教育專業自薦信

        時間:2020-12-10 08:50:15 自薦信 我要投稿

        關于教育專業自薦信模板匯總五篇

          在現在的社會生活中,自薦信與我們愈發關系密切,寫自薦信的時候要注意內容的完整。那么大家知道正規的自薦信怎么寫嗎?以下是小編收集整理的教育專業自薦信9篇,歡迎大家分享。

        關于教育專業自薦信模板匯總五篇

        教育專業自薦信 篇1

          您好!衷心的感謝您在百忙之中翻閱我的這份材料,并祝愿貴單位事業欣欣向榮,蒸蒸日上!

          我是大同大體育學院體育教育專業09屆畢業生魏xx,自從進入大學之后,高考后的輕松、獲知被錄取的喜悅隨風而逝,因為一切要從新開始,重新努力拼搏,為下一個挑戰的勝利積蓄力量。大學四年讓我在思想、知識、心理、生長都迅速的成熟起來。人文大學濃厚的學習氛圍,在這厚重的學習氛圍中,我成為了一名綜合型人才。時光流逝,我懷著我的夢想離開母校,踏上即將走上工作崗位的征程。

          我會以“嚴”字當頭,在學習上勤奮嚴謹,對課堂知識不懂就問,力求深刻理解。在掌握了本專業知識的基礎上,不忘拓展自己的知識面,對課外知識也有比較廣泛的涉獵。我還很重視英語的學習,不斷努力擴大詞匯量,英語交際能力也有了長足的進步。同時,為了全面提升個人素質,我積極參加各種活動,這些經歷使我認識到團結合作的重要性,也學到了很多社交方面求職信的知識,增加了閱歷,相信這對我今后投身社會將起重要作用。

          我是一名應屆生

          現在,我以滿腔的熱情,準備投身到現實社會這個大熔爐中,雖然存在很多艱難困苦,但我堅信,大學生活給我的精神財富能夠使我戰勝它們。

          “長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!,希望貴公司能給我一個發展的平臺,我會好好珍惜它,并全力以赴,為實現自己的人生價值而奮斗,為貴公司的發展貢獻力量。

          此致

        教育專業自薦信 篇2

          我是個樂觀、自信、有愛心、有耐力、有責任感的女孩子,成為一名教師是我的夙愿,在眾多學科中我選擇了歷史,因為歷史使人博淵、睿智、目光深遠。

          四年的時光中,為了成為一名稱職的歷史教師,我一直在不懈的努力,不但系統地學習了各門專業課知識,而且涉獵其它社會科學如哲學、教育學、心理學等多方面的知識,其中對世界近現代史和中國近現代史產生了濃厚的興趣,并做了初步的深入研究,我非常清楚,面對社會的激烈競爭與飛速發展,必須不斷的充實、完善自己,因此,我一方面閱讀大量的各類書籍,豐富、提高自己,另一方面積極投入到社會實踐中去,磨練自己。在無數的挑戰中,我培養了理智、堅韌的個性;利落、細致的工作作風和扎實、豐富的專業知識。

          所有這一切,在教育實習中得到了驗證與回報,我邁出了成功的第一步,一個多月的教師生涯,更加堅定了我成為一名教師、作學生的良師益友的理想。

          面對未來,我已經做好了充分的準備。

          我深信,機遇只屬于有準備的頭腦!

        教育專業自薦信 篇3

          我是東北師范大學學前教育xx屆的學生,在校期間刻苦勤奮,不僅在本專業取得優異成績,而且還在其它的心理學、英語等各方面拓展自己的知識面。四年來,在所修的三十多門專業課中,幾乎有三分之二以上是優,學習了心理學專業的所有課程,對于心理學已達到專業水平。另外我也在課下刻苦訓練基本功,有較強的語言表達能力、組織管理能力和科學研究能力,能運用現代化教學手段進行教學。在長春師范學校實習期間,充分體現了自己較高的'綜合素質,得到實習單位的認可。

          瑣碎繁忙的文學社工作,不僅鍛煉了自己良好的文學素養,也培養了自己較高的組織管理能力。在此期間,我曾多次在院文學社的期刊上發表文章,取得征文大賽三等獎的好成績,而且還在河北《青少年文學》上發表文章,受到同學們的好評。

          大學生活很快便過去了,我自信以自己堅實的專業知識、豐富的心理學知識、較高的組織管理能力和教學能力,一定能勝任且很好地完成您交給我的工作,請貴校給我一個機會。

        教育專業自薦信 篇4

        尊敬的領導:

          您好!

          獲悉貴校治學有序,管理有方,在社會上享有很高的聲譽,學期教育專業自薦信。我,一個對教育事業充滿無限熱情的青年,渴望能到這樣的環境中工作,施展自己的才華。請允許我把自己的情況向您介紹一下。

          我是xxx學前教育00屆的學生,在校期間刻苦勤奮,不僅在本專業取得優異成績,而且還在其它的心理學、英語等各方面拓展自己的知識面。四年來,在所修的三十多門專業課中,幾乎有三分之二以上是優,學習了心理學專業的所有課程,對于心理學已達到專業水平,自我鑒定《學期教育專業自薦信》。 分享好文另外我也在課下刻苦訓練基本功,有較強的語言表達能力、組織管理能力和科學研究能力,能運用現代化教學手段進行教學。在湖南師范學校實習期間,充分體現了自己較高的綜合素質,得到實習單位的認可。

          瑣碎繁忙的文學社工作,不僅鍛煉了自己良好的文學素養,也培養了自己較高的組織管理能力。在此期間,我曾多次在院文學社的期刊上發表文章,取得征文大賽三等獎的好成績受到同學們的好評。

          大學生活很快便過去了,我自信以自己堅實的專業知識、豐富的心理學知識、較高的組織管理能力和教學能力,一定能勝任且很好地完成您交給我的工作,請貴校給我一個機會。

          此致

        敬禮

        教育專業自薦信 篇5

        尊敬的校領導:

          你好!

          我叫XXX,是東北師大歷史系教育專業20xx屆應屆畢業生,同所有畢業生一樣,我懷著一顆熱切的心,企盼在畢業之前找到適合我發展的空間,企盼早日綻放自己的才華。

          現代市場的競爭,是人才的競爭。貴校能在改革開放市場經濟的浪潮中博浪擊水,擊節而進,必得益于高素質的教師隊伍,作為一名即將踏入社會的學生,我堅信:只要給我一個機會,我一定能證明你我的選擇都是正確的。因為在我走過的人生旅途,已經學會了生活,學會了創新,學會了成功。

          幾載寒窗苦讀,收獲頗多。大學四年,我認真學習專業課并廣泛閱讀與專業知識有關的文史哲書籍。英語和計算機是21世紀的通行證,因而我也努力學習并一次性通過國家英語四級和國家英語六級考試,而且不斷地提高英語的聽、說、讀、寫各方面的能力。在計算機方面,大學二年級通過全國計算機二級考試,并掌握了基本的操作能力,能熟練運用OFFICE、POWER POINT、AUTHORWARE制作課件輔助教學。

          在學習之余,我還積極參加各種實踐活動培養了自己的組織能力、團結合作能力和創新能力。特別是在全國名!獛煷蟾街械慕逃龑嵙,使我更深地理解了為人師表的含義,掌握了作為一名優秀人民教師應具備的素質和教學技能。相信我,一定能勝任這太陽底下最神圣的事業!

          經年苦讀,嘔心瀝血,唯愿學有所成;深思熟慮,百折不悔,矢志于教育事業。毛遂自薦,求展鯤鵬之志;慧眼識才,誠謝知遇之恩。

          此致

        敬禮

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