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      2. 工作調動的自薦信

        時間:2020-12-28 14:44:14 自薦信 我要投稿

        工作調動的自薦信

        尊敬的領導:

        工作調動的自薦信

          您好!我叫xx,是xx高中的一名教師,08年7月畢業于xx學院思想政治教育專業,獲學士學位。8月份參加縣教育局組織的“招教”考試并分配到xx中學任教,從08年9月擔任政治科教學至今。

          在我三年半的教學生涯中我收獲頗豐,現總結如下:

          在思想方面:我認真學習科學發展觀,十七大精神,以黨的先進理論武裝自己的頭腦;并且學習教育教學法規、學習胡錦濤書記關于教育發展的講話,作為自己為人師表的準則。

          在教學方面:在堅持抓好教研教改及新課程理念學習和應用的同時,我積極探索教育教學規律,充分運用學校現有的教育教學資源,大膽改革課堂教學,教案編寫認真,深入細致。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點,注重課堂教學效果。針對教材特點和學生特點,以愉快式教學為主,不搞滿堂灌,堅持學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練結合。在教學中注意抓住重點,突破難點。因此在教學中我所帶班級都取得了優異的.成績,并在08至09學年度學校組織的“青年教師基本功比賽”中獲一等獎;在09至10學年度學校組織的“青年教師賽講”中獲二等獎;我也曾幾次擔任學校組織的公開課活動,并得到一致好評。

          本人能夠認真學習、執行黨的路線、方針政策,熱愛教育事業,努力干好本職工作,有強烈的事業心、責任感,務本求實,追求卓越,處處想著學生,處處想著學生的學習和教學成績,為學生負責,為社會負責,認真學習現代教育理論,狠抓課堂教學工作,并取得優異成績。

          附教學經歷:

          08年9月至09年7月擔任高一四個班的政治科教學兼一個班的班主任

          09年9月至2010年7月擔任高二文科的政治科教學工作兼班主任。

          2010年9月至2011年7月擔任高三文科的政治科教學工作

          2011年9月至今擔任2012屆高三文科政治科教學工作

          最后,感謝您百忙之中閱讀我的自薦信,更希望能有機會向您當面致謝!

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            工作調動的自薦信

            尊敬的領導:

            工作調動的自薦信

              您好!我叫xx,是xx高中的一名教師,08年7月畢業于xx學院思想政治教育專業,獲學士學位。8月份參加縣教育局組織的“招教”考試并分配到xx中學任教,從08年9月擔任政治科教學至今。

              在我三年半的教學生涯中我收獲頗豐,現總結如下:

              在思想方面:我認真學習科學發展觀,十七大精神,以黨的先進理論武裝自己的頭腦;并且學習教育教學法規、學習胡錦濤書記關于教育發展的講話,作為自己為人師表的準則。

              在教學方面:在堅持抓好教研教改及新課程理念學習和應用的同時,我積極探索教育教學規律,充分運用學校現有的教育教學資源,大膽改革課堂教學,教案編寫認真,深入細致。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點,注重課堂教學效果。針對教材特點和學生特點,以愉快式教學為主,不搞滿堂灌,堅持學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練結合。在教學中注意抓住重點,突破難點。因此在教學中我所帶班級都取得了優異的.成績,并在08至09學年度學校組織的“青年教師基本功比賽”中獲一等獎;在09至10學年度學校組織的“青年教師賽講”中獲二等獎;我也曾幾次擔任學校組織的公開課活動,并得到一致好評。

              本人能夠認真學習、執行黨的路線、方針政策,熱愛教育事業,努力干好本職工作,有強烈的事業心、責任感,務本求實,追求卓越,處處想著學生,處處想著學生的學習和教學成績,為學生負責,為社會負責,認真學習現代教育理論,狠抓課堂教學工作,并取得優異成績。

              附教學經歷:

              08年9月至09年7月擔任高一四個班的政治科教學兼一個班的班主任

              09年9月至2010年7月擔任高二文科的政治科教學工作兼班主任。

              2010年9月至2011年7月擔任高三文科的政治科教學工作

              2011年9月至今擔任2012屆高三文科政治科教學工作

              最后,感謝您百忙之中閱讀我的自薦信,更希望能有機會向您當面致謝!

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