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復旦大學三位一體自薦信范文（通用10篇）
自薦信是自我推銷采用的一種形式,推薦自己適合擔任某項工作或從事某種活動,以便對方接受的一種專用信件。下面是應屆畢業生小編收集整理好的復旦大學三位一體自薦信范文 ,我們一起來看看吧!
復旦大學三位一體自薦信 篇1
尊敬的xxx大學領導、老師：
您好!
我叫XXX，是浙江省樂清中學的一名高三學生。感謝您能在百忙之中閱讀我的自薦信。
從貴校的校訓“奮發、求實”中，我能感受到貴校對醫生這個神圣的職業的準確定位。生命是最珍貴的，健康是最重要的。作為一名合格的醫生，“救死扶傷”是其天職;作為一名優秀的醫生，能“急患者之所急”是難能可貴的。奮發向上，用專業知識武裝自己;求實進取，用職業道德取信于病人。貴校的校訓道出了我對醫生理解，我渴望進入貴校學xx繼而成為一名優秀的醫生。
自小我就對醫生這個職業產生了濃厚的興趣，認為那些穿著白大褂的人是“神仙”，能給我一些靈丹妙藥。也因為對“白大褂”的敬仰，我從小打針就不會哭。后來，我又迷上了xx電視臺的《健康之路》欄目，對醫學更加著迷，也從中了解到了一些醫學知識。節目中的一些病情案例，十分罕見，使我對人體結構的好奇心更加強烈。于是我開始利用網絡試著了解人體結構，從皮膚到骨骼，再到內臟器官，我的求知欲望徒增不減。在這種興趣的激勵下，我的理想也越來越清晰，那就是當一名醫生。
心懷理想，我在求知路上更加刻苦，也越來越有動力，對自己的未來充滿期待與信心。我是一個完美主義者，一直以來我都秉持做事盡善盡美的原則。當我對學xx也秉持著這種態度時，我發現自己潛力是無限的。我嚴肅認真地對待學xx的每一個環節，力求細致入微地理解每一個知識點。正因為我的.這種“只求最好”的信念和積極的學習態度，我的成績一直很優秀，每學期都獲得“學業杰出獎”和“學科拔尖獎”，我也成為了同學們眼中的“新時代的學霸”。
當然，要當好一名“學霸”，是要有一定自制力的，而這正是我最引以為傲的。對我來說，放假只是換個地方學xx，寒暑假里，我會給自己安排一個假期課程表，根據自己的學xx特點把每日學xx任務列出來。因為我有極強的自制力，每次的返校聯考我都能取得好成績，在高三的返校聯考中取得第二名的好成績。
學xx生物于我而言是一種享受，因為我總是能通過學xx解決小時候想不通的問題，人生最大的樂趣莫過于想通問題。小到細胞，大到個體，生態系統，我熱切地希望能夠清楚地了解其中的運行規律!而且出于對生物的熱愛，高二時我自學了生物必修三，并參加了浙江省生物競賽，獲得省三等獎。雖說成績并不太理想，但從中可見我對這門“生命科學”的情有獨鐘。
醫學與生物緊密聯系。學醫的時間算是所有專業中最長的，而當醫生更需要耐心去詢問、診斷病人的病情。就像一位西哲所說：“醫學是一門科學，但要成為一名醫術高超的大夫卻是一門藝術�！蔽蚁�，將醫學從一門科學上升為一門藝術的關鍵是醫生個人的優良品性，而這些品性中，有一種是最重要的——耐心。很慶幸，我恰有這種耐心。作為一名學霸，不僅僅要提高自己的學xx成績，更需要為同學答疑解題。對于同學們的問題，我從來都是來者不拒，一定要細致耐心地將同學講懂。我希望能通過這種方式鍛煉自己，為將來的職業做好準備。
除此之外，我是一個好奇心十分強的人，興趣愛好也因此十分廣泛，從打籃球，羽毛球，到唱歌，這種性格也讓我鍛煉起了很強的交往能力。我總能在一些公共場合充當暖場者，活躍氣氛，這使我交到了許多朋友。
綜合我個人的經歷與興趣愛好，我希望報考貴校的臨床醫學(5+3)。相信通過在貴校的學xx，我能成為一名優秀的醫生!
懇請貴校領導與招生辦能夠慎重考慮，接受我的申請，給我一個邁入醫學殿堂的機會!
此致
敬禮!
自薦人：XXX
xx年2月4日
復旦大學三位一體自薦信 篇2
尊敬的xxx大學招生辦老師：
您好!
我叫XXX，是浙江省樂清中學的一名高三學生，感謝您能在百忙之中抽出時間審閱我的自薦信。
貴校秉承“實事求是，經世致用”之訓，為社會培養了許多杰出的人才。我對貴校的第一印象便是一所具有深厚底蘊、豐富的教學資源、良好的學術氛圍的高等學府。此時此刻，我希望把握這次機會，通過自己的努力成為貴校一員。
或許是骨子里天生具有一股干勁，我對每一件事情都有極高的積極性。從小，我對事情真誠與負責的態度就得到了老師與家長的一致認同。經過奮斗，我如愿以償地考入了省一級重點中學——樂清中學。我在學校努力學xx，關注每門學科的每一個知識點，也因此獲得了優異的成績，經常在班級以及級段里名列前茅，多次獲得“學業優秀獎”和“學科拔尖獎”等獎項。
除了認真完成自己的學業任務外，還積極踴躍地幫助老師布置班級班刊、策劃各項活動方案，比如班級的xx禮、晚會活動以及校運會都由我和其他幾位同學精心策劃，并收獲了良好的成果。因此我經常被評為“優秀學生”和“優秀學生干部”。
另外我參加了學校的外聯部，多次與組員結成團隊，并在安排好具體分工后外出參加拉贊助活動，為學校社團爭取到了不少贊助。同時我加入了關愛特殊兒童的隊伍，并在其中安排了走進特殊課堂這一項目。這些都在一定程度上鍛煉了我的交際能力以及團隊合作能力，并且讓我在參與中了解社會，增添了一份社會責任感。
我的'媽媽是一位財務工作人員，從小她就教導我如何管理自己的物品并對自己的零花錢進行合理地分配，使我懂得財務管理的重要性。另外，我有一位成為高級會計師的親戚，在幾家上市公司做財務顧問，受他們的影響，我對學經濟學和財務管理產生了更濃厚的興趣。
綜合考慮個人的興趣愛好與經歷，我希望報考貴校的經濟類專業，我認為一位優秀財務人員，必須具備良好的道德素養及業務素質，具備一定的組織協調能力，分析判斷能力，參與決策能力，溝通與交流能力，使用人及培養人的能力。在市場經濟時代，知識是最為重要的資本，經濟一體化給財務人員提出了更高的要求，作為時代的新一代，我希望自己能夠通過對經濟學和財務管理專業知識的學xx，從而掌握一門專業技術，更好地立足于社會，為社會做出自己應有的貢獻。
懇請貴校領導與招生辦能夠慎重考慮，接受我的申請，幫助我實現我的理想，也使未來的我因寧波大學而擁有一個更加美好的明天!
此致
敬禮!
自薦人：XXX
xx年2月4日
復旦大學三位一體自薦信 篇3
尊敬的浙江理工三位一體招生領導：
您好！
我叫xxx，是一名來自浙江省xxxxx的高三學生。十分感激您能在百忙之中來閱讀我的申請書。
我的哥哥畢業于貴校，所以“浙江理工大學”這個名字被我從小就賦予了各種聯想。小學時代的我就覺得“浙江理工大學”這個名字給人一種榮耀的感覺，渴望著有朝一日也能成為它的一份子。隨著年齡的增長，我對浙理工有了更多的認識：不同于其他的學校，浙理工始終保持一種嚴謹的態度，堅持著思想教育和專業知識培養兼顧、理論與實踐相結合的理念，注重培養學生的求知創新精神，所以來自心底的觸動讓我更加堅定要考入浙理工的決心。我是一個感情豐富、陽光率真的女孩，對于新鮮事物總是充滿了好奇，喜歡在各種各樣的挑戰中不斷超越自己。我愛學術的偉大，愛知識帶給我無窮的力量，所以我積極參與競賽，并獲得了2014年浙江省化學競賽三等獎，雖然沒有取得巨大獎項，但我樂在其中，參加競賽旨在提升自我，豐富個人素養。我愛音樂的寫意，也愛詩歌的`抒情，所以在高中時我積極參與歌會表演和詩歌朗誦比賽等活動，同時我還是班級的宣傳委員，為班級出力；我愛體育的熱情，愛汗水的勃發，所以在高中我加入了校排球隊，在學習的課余參與體育活動。我曾多次在班級、學校的活動中擔任主持人，出色的表現得到大家一致好評；還曾在假期中做過社會實踐，定期的組織社團活動等，踏踏實實地在一次又一次的實踐活動中不斷提升自己的社會能力。
我是一個做事情有條不紊的女孩，一到了學校時，會馬上全神貫注，因為做事情不能三心二意，我的座右銘是“nopains，nogains”也就是說沒有付出就沒有回報。
我喜歡在英語閱讀中體驗語言的微妙，我喜歡遇到難題時的棋逢對手之感，然而我最傾心的是數學，喜歡鉆研題目時那種專注、純凈的感覺。我相信，只有浙理工才是能讓求知之鷹自由翱翔的朗朗晴空。同時，我也對自己的能力充滿信心。
對于未來，我充滿了信心，進入高校后我必將通過努力提升自己，有如下幾點：
1、端正態度、靜下心來，刻苦努力彌補自己專業知識上的不足，并努力學好專業課程；
2、勤于思考，在理解的基礎上嘗試提出新的問題，并嘗試著解決問題；
3、參加科研、社會實踐社會實踐：自己十分重視到社會上鍛煉的機會，利用寒暑假多次到社會上打工并且參加了兩年的社團鍛煉，自己學會了怎樣在與人和諧相處，在看待問題和處理事情上也變得更加成熟。
4、加強英語特別是化工過程機械專業英語方面的自主學習；
5、積極協助導師完成其科研和其他課題項目，扎實推進科學研究與創新能力的培養。以此致敬申請人
此致
敬禮！
推薦人：xxx
20xx年x月x日
復旦大學三位一體自薦信 篇4
尊敬的老師：
您好！
我是來自XX班的XX，從小到大我用自己的努力和堅韌，實現著我每個人生階段懷揣的夢想。緊張而有序的高中三年即將與我告別，三年里的酸甜苦辣、喜怒哀樂，讓我逐漸從幼稚走向成熟。在老師、家長們的諄諄教導和辛勤培育下，我成為了一名品學兼優的好學生。
作為一個學生，我明確自己的首要目標任務是學習，所以牢牢抓住學習這根弦，在學習上，我明確自己的學習方法、學習態度，因為只有好的學習過程才有可能取得更加好的學習成績。在學習中知難而進，敢于直視自己的缺點和不足，所以遇到疑難問題絕不放棄而是追本求源，和同學探討，和老師交流，真正做到完全理解并能舉一反三。緊張和忙碌之余，我通過閱讀課外書籍、文獻，不斷充實自己的思想理論知識，把讀到的好的精華共同學間共鳴。我還積極參加社會實踐，將理論與實際相結合，提高適應能力與應變能力，了解了社會，體會社會的甘苦，以至于自己不會成為呆在象牙塔中的書呆子。高中三年使我清醒的意識到自己的不足之處，我將加倍努力的改正缺點，挖掘潛力，以開拓進取，熱情務實的精神迎接未來的挑戰。
當今社會學習、生存、交際壓力越來越大，人們心理問題也隨之越來越多：“學生因為不堪學業壓力跳樓”、“某人因為情感問題割腕自殺”，種種的現象問題的出現，在預示著心理健康問題亟受重視，耳濡目染的事件讓我重視到了心理疏導在弱勢群體生存中的重要性，心的指引，慢慢地讓我在平時的學習生活中關注起了心理學，開始慢慢地了解：行為主義心理學華生、斯金納；精神分析學派的佛洛依德；人本主義心理學的.馬斯洛、羅杰斯等等，里面的內容讓我更加的對心理學這門學術產生了極大的興趣，我喜愛研究心理學，它不僅可以調整自己的心理狀態，也可以使我在現代社會中占有一席之地并發出螢螢火光，去幫助那些需要在心理上進行輔導的人。
我選擇浙江理工大學，不僅是因為它的心理學專業的根基深厚和快速發展，而且貴校的濃厚歷史和底蘊同樣的吸引著我，帶著幾分自信與向往，楊帆啟程，乘風破浪，請老師們給我這個機會來證明我的實力，張顯我的個性，實現我的價值。
此致
敬禮！
推薦人：xxx
20xx年x月x日
復旦大學三位一體自薦信 篇5
尊敬的XX大學三位一體招生領導：
您好！我叫__________，是一名來自浙江省________中學的高三學生。
我的叔叔畢業于寧波大學，所以"寧波大學"這個名字被我從小就賦予了各種聯想。小學時代的我只是覺得"寧波大學"這個名字給人一種榮耀的感覺，渴望著有朝一日也能成為它的一分子。隨著年齡的增長，我對寧波大學有了更多的認識：不同于其他的學校，寧波大學始終保持一種嚴謹治學的態度；無論何時，寧波大學都能為學子提供最清靜、最不受絲毫干擾的學習環境。這個概念其實源于高一時的暑假跟著叔叔真正去了一次寧波大學。由衷地感到：寧波大學雖然歷史不怎么悠久，但是它坐落于美麗的港口城市，與杭州上海等地的高校相比，有著不相伯仲的學術水平，卻比他們少一份喧囂，多一份寧靜。
來自心底的觸動讓我更加堅定了要考入寧波大學的決心。寧波大學堅持著思想教育和專業知識培養兼顧、理論與實踐相結合的理念，注重培養學生的求知創新精神。所以，成為一個寧波大學新生，將是我無悔的選擇。
選擇寧波大學并不僅僅是由于寧波大學無可比擬的優越性，還有一個原因便是我自身的性格因素。我是一個感情豐富、陽光率直的女孩，對于新鮮的事物總是充滿了好奇，喜歡在各種各樣的.挑戰中不斷超越自己。我愛音樂的寫意，也愛詩歌的抒情。所以在高中時，我擔任班中的團組織委員、學校的社團成員。我是女生，我卻熱衷于體育活動；熱衷于電腦知識。孩提時，我體現了出眾的語言天賦，一直以來，學習是我驕傲的一個板塊。所以，我認為：學習永遠是件快樂的事，因為我總能在學習中不斷充實自己、不斷超越自己。
我是個做事情有條不紊的女孩。一到了學習時，會馬上全心全意投入到學習中。從小學到高中，一直成績優異，從不偏科。而在所有的學科中，我最傾心的是英語。我喜歡在在英語閱讀中體驗語言的微妙；我喜歡遇到難題時的棋逢對手之感；喜歡得高風時的驕傲感。我喜歡鉆研問題時那種專注、純凈的感覺。我相信，只有寧波大學才是能讓求知之鷹自由翱翔的朗朗晴空。同時，我也對自己的能力充滿信心。我曾多次在班級、學校的活動中擔任主持人，出色的表現得到大家一致好評；還曾在假期中做過社會實踐，定期地組織社團活動等。踏踏實實地在一次又一次的實踐活動中不斷提升自己的社會能力。
當然，想要成為一名寧波大學學生，思想品德是更重要的一方面。老師從小就教導我：做人，首先要學會做一個品德優秀的人。學習生活中，我會盡自己最大的力量熱情地幫助周圍的同學，認真負責地為集體做好本職工作，積極地在歌詠比賽、運動會上為班爭光；在家時，我會在學習之余幫助媽媽洗衣做飯，做各種各樣的家務。所以我熱切地盼望這有朝一日胸前能佩戴起那枚意蘊深厚的寧波大學�；�，抱著書本漫步在寧波大學優美的校園內，莊嚴地對自己說"我是寧波大學人"！
希望您能通過我的申請。如果我的申請未被通過，我會認真地找出自己的不足并虛心改正，努力在明年的高考中考出理想的成績，步入xx的校園。
申請人：
20xx年x月x日
復旦大學三位一體自薦信 篇6
尊敬的老師：
您好!
我叫，今年，是來自中學的一名高三學生。感謝您能在百忙中抽出時間看完我的個人陳述。
梅貽琦先生曾經說，“大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也�！睆偷┐髮W作為上海最好的大學，有著眾多名師，同時有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，而且身處于上海，擁有更多的機會和挑戰，從而更加開闊我的視野，這使我堅定了“將來一定要到上海復旦讀書”的決心。我堅信自己是有資格進入上海復旦大學的。
我出生于一個書香門第，父母都是老師，自小時候起我就立志要做一個有學問的人，小到一言一行，大到待人接物，都一絲不茍。長大后，高中三年在一個高中理科實驗班，在這個高手如林的班級中，有壓力，但更激勵我勤奮，三年來，成績突飛猛進，現在穩定于年級前列，這其中有我無數的汗水，也讓我明白，只要努力就會有回報的道理，而且機會也總是垂青那些有準備的人。
從讀書的時候起我主動和同學交往，和大家相處融洽，親密無間，我曾經在全校同學面前演講，也擔當了多年的班干部，還參與過班級小品的表演，并且組織過多次班團活動，而且相當成功。我因此受到同學們的歡迎，并被評選為三好學生。我喜歡證明我的潛力是無限的。
我自小對數比較敏感，這可能與我父親陪我玩二十四點關。小學時數學的附加題每每啃下，十八屆數學希望杯全國二等獎讓我名聲鵲起，高一的時候數學希望杯全國競賽的全國一等獎，更讓我引以為豪;參加物理競賽，獲得了市一等獎。高二時，我參加了生物競賽，獲得了市二等獎，也證明了我生物上的能力。到了高三，我潛心準備物理，得到的'回報是省三等獎。這一切的一切，都讓我懂得，有志者事竟成的道理。除此之外，我還通過了公共英語三級考試，證明了我在英語口試與筆試上的能力也毫不遜色。
我自幼愛好文學，我閱讀了大量的文學名著，探求對人性的思考，隨著飄勇往直前，莎士比亞悲慘劇情讓我痛苦，馬爾克斯的魔幻現實讓我神往，村上春樹的傷情讓我神傷……
在對自己未來進行規劃時，鑒于自己較強的數學運算能力、邏輯思維能力和對信息的捕捉和分析能力，我理想是做一個律師，堅持正義，秉公執法。“心有多大，舞臺就有多大”，我渴望復旦能助我在追尋理想的道路上走得更遠，揚帆起程，乘風破浪，請老師給我這個機會來證明我的實力，張揚我的個性，實現我的價值。
給我的夢想插上翅膀，我將用心在藍天翱翔!
推薦人：xxx
20xx年x月x日
復旦大學三位一體自薦信 篇7
尊敬的復旦大學領導：
你們好！
現向你們推薦我校優秀學生XXX。學校在2008年秋破格錄取該生，進入省級示范高中XXX學習以來，該生道德品質良好，思維品質優秀、學習能力突出、科學精神可嘉。
該同學理想遠大，志趣高雅，為中華民族的偉大復興而發奮學習。學習目的明確，學習態度積極，學習習慣良好，學習方法科學，學業成績優異。三年來，多次被評為校學習標兵，榮獲欽州市、廣西區級三好學生。參加數理化生學科競賽多次獲得自治區級及地市級獎項。 該同學崇尚真理，追求科學。在進德修業中，注重科學精神培植，注重學科理性探索，不斷增強創新意識�？茖W精神的執著、堅定、仰慕、追求，使他在日常學習中，能另辟蹊徑，以積極而有深度的思考拓寬視界，探尋知識、科學的奧秘。
該同學綜合素質良好，具有良好的人文素養。在學習方面成績驕人，在道德操守，意志情感等方面不斷純粹，不斷升華，不斷完善。自2008年以來，每個學期的`學業素質綜合測試都名列學校前茅、欽州市前列，每學期均榮獲學校三好學生、精神文明建設先進個人等殊榮。參加全國化學奧利匹克競賽榮獲省級二等獎第3名，數學競賽省級一等獎，全市物理競賽一等獎，市級演講比賽一等獎；在文藝，體育等活動中，也為班級，學校贏得贊譽。三年來，均擔任班學習委 1
員、團支書，年級學生會副主席，校學生會學習部長。在學校全方位管理中協助班主任、年級領導、校團委領導、學校領導做好學校精細化管理工作，為營造良好的學習環境，良好的生活環境作出應有的貢獻。同時，積極參加校團委組織的社區服務活動，這不僅鍛煉意志，開拓視野，更堅定服務人民，報效祖國的信心。
基于以上優異表現，特向貴校推薦。
XXX校長（簽字）：
XXX（蓋章）：
復旦大學三位一體自薦信 篇8
尊敬的各位老師：
您好，首先感謝您在百忙之中審閱我的自薦信，當您翻開這一頁的時候，您已經為我打開了通往機遇與成功的第一扇大門。我將努力讓您在短時間內了解我。
我是江漢大學實驗師范學院20xx屆的應屆畢業生，我所學的是小學教育專業。經過3年的大學生活，在師友的嚴格教益及個人的不斷努力下，我已經具備了扎實的。專業基礎知識，同時為了擴大知識面，我閱讀了大量的課外書籍，利用課余時間學習計算機知識和攝影基礎技術，已經具有了一定的計算機操作、應用能力和影片處理能力。而且，針對我所學的專業，利用試講和實習的機會，使自己的授課能力、分析教材能力，以及把握學生的能力都有了很大的提高，也是為將來的工作打下了堅實的基礎。
我的優點——進取，不忘腳踏實地！我的資本——年輕，具有很強的可塑性！我有健康的.身體，成熟的心理，我有十二分的信心來勝任貴校的工作。因為我相信，我有潛力。
城然，剛剛才畢業，缺乏工作經驗是我的不足。但我擁有飽滿的熱情以及敬業精神。我相信我就是一匹千里馬，執著地追尋著一位識才重才的伯樂！真誠地希望貴單位能提供我一個發揮才能，實現人生價值，為教育事業出力，為社會發展效力的機會。我愿意將個人價值放在與貴單位全體員工共同努力的工作中去實現。我期待著您的好消息。相信您的眼光，相信您的選擇，相信您會為我開啟通往機遇與成功的第二扇大門。
此致
敬禮！
自薦者：xxx
20xx年xx月x日
復旦大學三位一體自薦信 篇9
尊敬的東華大學招生辦：
您們好。一直以來，我成績優異，團結同學。從一年級開始當班長，一直當到高一，獲得了很多獎勵：“三好學生”、“優秀班干部”、“優秀團干部”。這些榮譽并不是我刻意去爭、去搶過來的，而是老師、學校對我熱心學校工作的一種肯定。所以，我對這些獎勵一直懷著一顆感恩之心：感謝它們為我帶來的榮譽。同時，更感謝那些始終關心我、愛護我的老師們，是他們教會了我如何做人，如何自強自立。
我這人屬于雙向性格，有時會沉靜地去思考、處理問題。我很喜歡看書，像爸爸一樣是個“書蟲”，也喜歡滑冰，彈古箏等一些娛樂性活動。要說起我最喜歡并拿手的，莫過于朗誦了。當一句句詩意的語言震撼我的心靈的時候，我通常對待它的最好的辦法，就是把它大聲讀出來，我感覺這樣才能得到心靈的升華。
說到學習，我感覺自己還是一個比較有自制力的人，知道該學習的時候不能夠分心，并且也能夠遵守它�？晌易哉J為自己并不是人們通常認為的“書呆子”，一心撲在學習上，而不注重與人交往、娛樂之類。我最大的優點就是善解人意，我會在朋友最無助、最傷心時悄悄送去關懷；也會在兩人吵架后，勸他們換位思考一下，最終讓他們和好。其實，這也是源于媽媽小時候曾告訴我的一句話：“讓別人快樂就是你自己最大的快樂！”我的外向性格理所當然使我擁有了對外界很強的好奇心和探索欲望，這也使我養成了不達目的不罷休的習慣。
記得那是在我剛升入高中的軍訓期間，休息時，我拉著一個好友去看一中的“光榮榜”，北大、清華、南開、浙大。一個個讓人心動的大學名稱映入我的`眼簾，“光榮榜”上的學哥、學姐們燦爛地微笑著，像是在說：學弟、學妹們，好好努力吧，勝利也會屬于你們！正當我看得入迷、嘖嘖贊嘆時，好友碰了我一下，說：“快看，‘東華大學’，名字蠻有趣的！”我當時就笑了起來：“什么？‘東華大學’，？”她笑了笑，說：“我也不知道，想知道你只有自己查去啰！”于是，這個問題成了我心中最想解開的“迷”。當天回到家，我就查看了有關東華大學的資料。我漸漸了解了關于東華大學的歷史沿革、辦學理念等一系列情況。我發現自己深深地被東華大學吸引了。從那時起，我就決定，不管結果怎樣，我都要以東華大學為目標。
確定了目標，刻苦努力自然少不了，但有時我也禁不住對自己未來的大學生活做一下小小的憧憬：我想象著自己在大學里與同學們一起快樂地學習和生活；想象著教授們嚴細認真的教學態度和風趣幽默的語言；想象著豐富多彩的課余活動和充實有趣的社會實踐活動；想象著我正在成長為一名對社會有用的人。每當這時，我都會情不自禁笑出聲。
從小學一年級開始，我就當上了班干部，所以，老師和周圍的人都說我有天生的組織才能：班里組織晚會，我當策劃人外加主持人；班里組織為家境困難的學生募捐，是我帶頭捐了10元錢，這些小事都使我得到了鍛煉。在眾多的學習精英之間，我常常會感到自己有些力不從心，學習勁頭有時也會下降，這也是我的一大缺點：有些怕吃苦，但在慢慢長大的過程中，我在努力克服著這個不足，并且我也認識到，唯有踏踏實實、勤奮拼搏才是通向成功之路。有的時候，我對一件事情很重視，會用盡全力去辦好它。而當我覺得這件事情，不值得我費那么大力氣的時候，我會淺嘗輒止，免不了出現浮躁情緒。這可能就是我高三會考得到幾個“良好“，而不是全優的原因吧？我也正在努力改正這個毛病。
俗話說“有緣千里來相會”，我有緣認識了您—東華大學，我相信，在不遠的一天，我會滿懷驕傲和感恩的心，投入到您的懷抱！
此致
敬禮
自薦人：xxx
自薦日期：20xx年xx月xx日
復旦大學三位一體自薦信 篇10
尊敬的貴公司領導：
您好。我是xx大學XX屆�？飘厴I生。在完成學業，即將跨出象牙塔走出康樂園進入社會之際，我需要謀求一份適合自己發展的工作。現在有機會把我介紹給貴單位，我感到非常榮幸。
我的特長是維護系統、組裝與維護、系統故障排除、非常熟悉的安裝操作系統。如：和圖形圖像處理、網頁制作、網絡布線。在校時為了培養自己成為跨世紀的綜合能力并參加過計算機學會，在學會當中經常給學會的成員講課，并積極的做好每一件事，宣傳計算機相關的知識。同時，在學校和老師管理和維護機房，能獨立的完成一些計算機的故障。
我有我有著很強的拼博意識，對自己充滿信心。大學的三年生活中，我學習努力，成績優良，為以后的工作打下了堅實的專業基礎。并且能夠理論聯系實際，在校內外都積極地進行專業實踐，檢驗自己所學的知識，使自己具備了較強的`分析問題和解決問題的動手能力。為適應經濟、科技和社會發展需要，我德智體全面發展。還積極地參加各種社交活動，參與了大量的活動策劃、組織工作。經過長期的學習和鍛煉，積累了豐富的社會工作經驗，具備了一定的工作經驗，為以后工作打下良好的基礎。
良禽擇木而棲，士不知已者而搏。愿您的慧眼，開啟我人生的旅程，我記在此冒昧自薦，我期望著成為貴單位的一員，充分發揮自己的聰明才智。如果能夠得到貴單位的青睞，我一定會以不斷學習、積極進取的精神竭誠為貴單位服務，與貴單位共同發展，共創美好未來！
此致
敬禮！
自薦人：xx
20XX年10月
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