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      1. 浙江三位一體個人陳述自薦信寫作

        時間:2022-08-08 16:09:54 自薦信 我要投稿
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        2017浙江三位一體個人陳述自薦信寫作范文

          到學校參加三位一體前,是需要寫一份三位一體自薦信的,本內容由yjbys小編為大家帶來的2017浙江三位一體個人陳述自薦信寫作范文,歡迎大家借鑒!

        2017浙江三位一體個人陳述自薦信寫作范文

          【2017浙江三位一體個人陳述自薦信寫作范文一】

          尊敬的xxx大學的招生辦老師:

          您好!

          我是來自浙江省XX中學高三(18)班的XXX。感謝您在百忙之中抽出時間來聽我分享我的故事與經歷。

          我是一個海濱人家的孩子。在我的家鄉,那一個小小的海島上,處處都是漁民。他們每日出海打魚,喊著高亢的漁家號子,他們每日一針一線熟稔地補織漁網,任憑海風將他們的臉吹得黝黑黝黑,他們渾身上下都充滿著海濱人身上應該有的那一股濕漉漉的鹽味與干爽的熱情。但是在那樣一個封閉原始的漁家村落,又有多少人為了知識的進步而力爭上游,始終堅信知識改變命運的真理?

          我想,我就是這樣的一個人。

          我還記得我上小學的時候,媽媽帶著我踏上遠赴外地求學的船只,留給家鄉的是一個堅定的.背影。從那時候起,求學的欲望就在我的心底里扎根。我是一個漁家的孩子,但是我永遠不甘落后于城市的孩子。我不僅僅努力學習課堂知識,在班里名列前茅,還在細紋刻紙、書法等方面取得了一些全國級別的獎項。

          或許是漁家人天生擁有的熱情和韌勁,我對每一件事情都懷有極高的積極性。從小學起,我對于事情真誠與負責的態度就得到了老師和家長的廣泛關注。在奮斗了三年之后,我如愿以償地考入了省一級重點中學——樂清中學。我兼任班級中的班長與團支書、安全委員以及校長助理的職位,帶領班級在學校的多項評比中收獲了極佳的成績,從來沒有一次落下過校優秀班級的稱號。我本人也被學校推薦,成為了市級優秀班干部。在學校里,我收到了團委老師的賞識,先后成為了校英語社與校丹霞文學社的副社長。

          我熱愛文學。從小我便熱愛閱讀各類書籍,積累了比較豐富的知識,讓我在學習生活中可以更靈活地取得好的成績。高中時,我加入了學校的文學社,并努力寫作,收獲了極大的鼓勵,先后在獲得了XXXXX等全國以及省市級的多個獎項,并在各類雜志期刊上發表了多篇文章。不僅如此,我還曾跟隨浙江作協采風團一起在洞頭領略山水,并獲得了浙江作協王軍秘書長的鼓勵。

          我熱愛英語。初中時,我和同學一起創辦了樂清市初中的第一個英語社,并成為社長。我曾組織多次英語活動以及外教采訪工作,鍛煉了出色的口語能力。同時我還曾為許多外國來賓擔任學生翻譯,比如澳大利亞杰爾頓市的市長、美國加州大學教授以及美國圣地亞哥中學國際部主任等等。

          我想要報考XX大學XX專業的理由是——

          我的大學夢的關鍵詞便是自制與負責,F如今,許多學生在大學中徹底放松,沉溺于網絡與戀愛。但我相信我會不同——我渴望用知識改變命運。比起我的父輩,也許改變命運的緊迫性在我的身上已經不再強烈,但是人生一世應該有自己的渴望與追求,有自己的價值實現。我渴望在XXX大學求學,更好地豐富我的文學素養,讓我離我的夢想更近一步。從小我就渴望成為XXXX……

          在學術活躍的XX大,我將努力參加一些團體、論壇和各種活動,彌補我以前的不足,鍛煉我的能力,把自己磨礪成一個XXX大學學生所具備的獨特文化品位、非凡才能和良好綜合素質的優秀人才。大學的學習注定將是責任的再一次擔當,而責任付諸實踐,便產生行動。我的大學夢,只是我眾多夢想中的一個,但是它卻又站在我人生重要的十字路口,注定要對我未來的生活起舉足輕重的作用。假如人生是由一層層磚石一步步搭建上去的階梯,那么處在這個時代,大學這一塊磚石很大程度上決定了一個人的人生軌跡。

          懇請貴校領導能夠接受我的申請,實現我的理想。

          自薦人:XXX

          XXXX年X月X日

          【2017浙江三位一體個人陳述自薦信寫作范文二】

          尊敬的浙江.....(某學校)三位一體招生領導:

          您好!

          我叫.....,是一名來自浙江省........的高三學生。十分感激您能在百忙之中來閱讀我的申請書。

          我的哥哥畢業于貴校,所以“浙江(某某)大學”這個名字被我從小就賦予了各種聯想。小學時代的我就覺得“浙江(某某)大學”這個名字給人一種榮耀的感覺,渴望著有朝一日也能成為它的一份子。隨著年齡的增長,我對浙理工有了更多的認識:不同于其他的學校,浙理工始終保持一種嚴謹的態度,堅持著思想教育和專業知識培養兼顧、理論與實踐相結合的理念,注重培養學生的求知創新精神,所以來自心底的觸動讓我更加堅定要考入浙理工的'決心。

          我是一個感情豐富、陽光率真的女孩,對于新鮮事物總是充滿了好奇,喜歡在各種各樣的挑戰中不斷超越自己。我愛學術的偉大,愛知識帶給我無窮的力量,所以我積極參與競賽,并獲得了2014年浙江省化學競賽三等獎,雖然沒有取得巨大獎項,但我樂在其中,參加競賽旨在提升自我,豐富個人素養。我愛音樂的寫意,也愛詩歌的抒情,所以在高中時我積極參與歌會表演和詩歌朗誦比賽等活動,同時我還是班級的宣傳委員,為班級出力;我愛體育的熱情,愛汗水的勃發,所以在高中我加入了校排球隊,在學習的課余參與體育活動。我曾多次在班級、學校的活動中擔任主持人,出色的表現得到大家一致好評;還曾在假期中做過社會實踐,定期的組織社團活動等,踏踏實實地在一次又一次的實踐活動中不斷提升自己的社會能力。

          我是一個做事情有條不紊的女孩,一到了學校時,會馬上全神貫注,因為做事情不能三心二意,我的座右銘是“NO pains,NO gains”也就是說沒有付出就沒有回報。

          我喜歡在英語閱讀中體驗語言的微妙,我喜歡遇到難題時的棋逢對手之感,然而我最傾心的是數學,喜歡鉆研題目時那種專注、純凈的感覺。我相信,只有浙理工才是能讓求知之鷹自由翱翔的朗朗晴空。同時,我也對自己的能力充滿信心。

          對于未來,我充滿了信心,進入高校后我必將通過努力提升自己,有如下幾點: 1、端正態度、靜下心來,刻苦努力彌補自己專業知識上的不足,并努力學好專業課程;

          2、勤于思考,在理解的基礎上嘗試提出新的問題,并嘗試著解決問題;

          3.參加科研、社會實踐社會實踐:自己十分重視到社會上鍛煉的機會,利用寒暑假多次到社會上打工并且參加了兩年的社團鍛煉,自己學會了怎樣在與人和諧相處,在看待問題和處理事情上也變得更加成熟。

          浙江大學個人陳述4、加強英語特別是化工過程機械專業英語方面的自主學習;

          5.積極協助導師完成其科研和其他課題項目,扎實推進科學研究與創新能力的培養。

          在學習生活中,我會盡自己最大的力量熱情地幫助周邊的同學,認真負責地為集體做好本職工作,積極地在歌詠比賽、運動會上為班爭光;在家時,我會在學習之余幫助媽媽洗衣做飯,做各種各樣的家務,所以我熱切地盼望這有朝一日胸前能佩戴起那枚意味深厚的浙江理工大學的校徽,抱著書本漫步在浙理工的優美的校園內,秉著厚德致遠、博學敦行的校訓,莊嚴地對自己說“我是浙理工人” 真心希望您能通過我的申請,我會打起十二分精神,努力奮斗!!!

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