自薦信的寫作注意事項(xiàng)
自薦信在自主招生的重要不言而喻，下面是小編為大家整理的自薦信的寫作注意事項(xiàng)，歡迎閱讀和參考。
自薦信的寫作注意事項(xiàng) 篇1
很多考生和家長(zhǎng)在準(zhǔn)備自薦信的時(shí)候，通常都喜歡去搜集一些所謂的“格式”或是“范本”作為參考，這是我非常不建議去做的。因?yàn)檫@樣的自薦信，通常會(huì)使得自薦信寫得模式化了，千篇一律，沒有任何特點(diǎn)，自然也就沒有了吸引力，試想一下，招辦老師在短時(shí)間內(nèi)閱讀大量的模式化的自薦信，會(huì)對(duì)你留下印象，會(huì)讓你進(jìn)入下一環(huán)節(jié)嗎?
如果考生和家長(zhǎng)實(shí)在不知道自薦信該寫些什么、該如何去寫?那么你可以假想，你現(xiàn)在是要去求職、應(yīng)聘，你要怎樣通過這封自薦信，讓招聘官愿意留下你，以這樣的心態(tài)去寫自薦信就可以了。
自薦信的寫作注意事項(xiàng) 篇2
自薦信，顧名思義就是要向高校推薦你自己，所以不要用大段的文字去給這所高校唱贊歌，而是要通過自薦信告訴高校：
你的興趣、性格特點(diǎn);
對(duì)你申請(qǐng)的專業(yè)，你有何優(yōu)勢(shì)和學(xué)習(xí)潛力;
你做過些什么;
你未來(lái)的打算等等……
總之，一定要通過自薦信讓高校的招辦感受到，你是他們最適合的人選!
自薦信的寫作注意事項(xiàng) 篇3
自薦信的撰寫，雖然沒有固定的格式，但是在撰寫的時(shí)候，還是有一些事項(xiàng)是需要考生和家長(zhǎng)注意的，其實(shí)這些注意事項(xiàng)也是對(duì)第二點(diǎn)中提到內(nèi)容如何展開的一些建議：
介紹自己時(shí)，一定要突出個(gè)人優(yōu)點(diǎn)，彰顯個(gè)人魅力。
人與人不同，世界上不可能有完全相同的兩個(gè)人，要相信我就是獨(dú)特“那一個(gè)”。我可以從個(gè)人性格、興趣愛好、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、學(xué)業(yè)成績(jī)、獲獎(jiǎng)情況、參加社會(huì)活動(dòng)等方面展現(xiàn)不一樣的自己，彰顯自己的個(gè)性特點(diǎn)。
多講你做過的事，用事實(shí)說(shuō)話，不要浮夸
在談到你的興趣愛好、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、參加社會(huì)活動(dòng)中，最好用例子來(lái)說(shuō)明，這樣才會(huì)有真實(shí)性和畫面感，在老師的印象中你才更真實(shí)。舉得例子一定要與你所申請(qǐng)的專業(yè)具有相關(guān)性，雖然可能只是生活中的一些小事兒，或是你學(xué)習(xí)過程中的一些事情，但是你一定要通過這些事例，突出你已經(jīng)具備了所申請(qǐng)專業(yè)需要的某些特質(zhì)。
語(yǔ)言準(zhǔn)確樸實(shí)，充滿真誠(chéng)
語(yǔ)言要準(zhǔn)確，不能似是而非，模棱兩可，更不能詞不達(dá)意。語(yǔ)言不要有多生動(dòng)，而在于質(zhì)樸實(shí)在，透過文字，要流露出你的真誠(chéng)。
如果你申請(qǐng)了多所院校，要量身定制各個(gè)院校的自薦信
每所院校的特色不同，如果你申請(qǐng)了多所院校，一定不能夠用一封自薦信投遞給不同院校，你必須針對(duì)你所報(bào)考的不同高校，撰寫不同的自薦信。因?yàn)槊總�(gè)高校的類型或特色是不同的，比如校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校訓(xùn)、學(xué)術(shù)氛圍和專業(yè)特色等。要寫明你為什么要報(bào)考這所大學(xué)?為什么要報(bào)考這個(gè)專業(yè)?這個(gè)專業(yè)的研究方向、培養(yǎng)目標(biāo)等，要抓住關(guān)鍵，突出重點(diǎn)，切忌空洞，泛泛而談。
注意細(xì)節(jié)，自薦信不宜太長(zhǎng)
細(xì)節(jié)決定成敗，錯(cuò)別字和語(yǔ)病一定要杜絕，手寫稿要盡可能字跡工整漂亮，不能讓看的老師費(fèi)力辨認(rèn)。字?jǐn)?shù)一般不要超過1500字，每個(gè)高校要求不同，具體還得以各高校的簡(jiǎn)章為準(zhǔn)。
希望以上建議能夠幫助到正在為如何撰寫自薦信而頭疼的考生和家長(zhǎng)們，相信大家注意到了以上幾點(diǎn)，一定會(huì)寫出一份高質(zhì)量的自薦信，而不再會(huì)把自薦信寫成自我介紹了……
自薦信的寫作注意事項(xiàng) 篇4
1、要分清主次，有所強(qiáng)調(diào);一定要圍繞事先確定的內(nèi)容和思路進(jìn)行撰寫，寫的`時(shí)候不要東一榔頭西一棒子，覺得這樣重要，那也重要，都想放進(jìn)去，把自己寫的無(wú)比優(yōu)秀，這樣缺乏文章的連貫性，讓讀者老師覺得很你很浮躁。一定要在眾多優(yōu)點(diǎn)中突出能符合你所報(bào)大學(xué)和專業(yè)要求的優(yōu)點(diǎn)，其他優(yōu)點(diǎn)簡(jiǎn)單提一下，甚至可以不提;
2、思路新穎，要有一個(gè)比較好的切入點(diǎn)，好的開頭能讓你老師對(duì)你印象深刻，也能吸引老師閱讀下去;
3、文章主體為說(shuō)明文，可以兼用敘述、議論、描寫、抒情等多種表達(dá)方式;
4、將考生所獲獎(jiǎng)項(xiàng)穿插在考生的興趣愛好、文章觀點(diǎn)和故事當(dāng)中，作為說(shuō)明考生情況的一種結(jié)果，盡量用高中期間的獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)，實(shí)在沒有可以用高中以前的，寫明獲獎(jiǎng)名次及名稱，這些獎(jiǎng)項(xiàng)的使用，應(yīng)該是和文章的有機(jī)結(jié)合，是為了說(shuō)明你的特長(zhǎng)、優(yōu)勢(shì)，不能為說(shuō)明獎(jiǎng)項(xiàng)而寫;
5、情感真摯，不做作。具體形象表現(xiàn)考生的成績(jī)和能力時(shí)，關(guān)鍵要感情真摯，表現(xiàn)一個(gè)真實(shí)的人;對(duì)于一個(gè)報(bào)考理工科而且語(yǔ)文成績(jī)不是十分突出的考生，文字盡量要樸實(shí)，鋪陳直述，可以不用那么多華麗的辭藻堆砌;
6、充分張揚(yáng)90后高考考生的風(fēng)貌個(gè)性，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，想象一下，每年一個(gè)大學(xué)的自主招生至少有三四千人報(bào)考，一個(gè)招辦老師可能需要閱讀上千封個(gè)人陳述;好的文章不會(huì)讓老師感到厭煩，能通過你的個(gè)人陳述喜歡上你這個(gè)人;
7、文筆好的學(xué)生寫的時(shí)候注意文字流暢，無(wú)錯(cuò)字語(yǔ)病，有一定文采，文字精練又有深意，可以引經(jīng)據(jù)典，可以用排比、擬人、比喻等一些修辭手法穿插在文章中，突出自己的個(gè)性，能讓審閱老師閱讀時(shí)留下深刻美好的印象;
8、可以寫寫為什么要報(bào)考這個(gè)大學(xué)，為什么報(bào)考這個(gè)專業(yè)，適當(dāng)表現(xiàn)出考生對(duì)所報(bào)考大學(xué)的向往和對(duì)所報(bào)考專業(yè)的喜愛;
9、一般個(gè)人陳述要在大學(xué)報(bào)名開始之前寫好，大學(xué)自主招生招生章程出來(lái)之后，仔細(xì)閱讀大學(xué)自主招生招生章程，看看對(duì)個(gè)人陳述是否有字?jǐn)?shù)和內(nèi)容等方面的要求，這個(gè)時(shí)候只需要修改一些就可以了;免得報(bào)名的時(shí)候才開始寫，準(zhǔn)備不充分，文章質(zhì)量不夠高。
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