農村學生招生自薦信
自薦信能帶給我們求學或求職的農村孩子們一個巨大的機會，他們能在自薦信上展現自己，表達心中愿望。下面是小編搜集整理的農村學生招生自薦信，歡迎閱讀。
農村自主招生自薦信
尊敬的領導：
您好!我叫--，是山東省鄆城第一中學高三29班的學生。我來自農村，父母是面朝黃土背朝天的農民。正因為來自農村，我從小就懂得了父母生活的艱辛，懂得了美好的生活需要自己去創(chuàng)造。姥姥是當時村里一個所謂的文化人，我與北大結緣始于幼時姥姥的“嘮叨”，當時還是一個孩子，北大就成為了我心中魂牽夢縈的圣地。
我酷愛讀書。上學以后，我了解到北大是中國的最高學府，擁有國內最雄厚的師資力量;了解到了北大“兼容并包，思想自由”的校訓;了解到北大走出的都是有擔當，有責任的熱血青年。我心中更充滿了對北大的向往，并且更堅定了進入這座中國最高學府學習的決心。
三年前我以優(yōu)異的成績考入鄆城一中，在高中，我擔任班級學習委員，每次成績都能在全級名列前茅。在學習上，我善于獨立思考，并且善于抓住各科間的縱橫聯(lián)系，同時也明白錯誤與問題是提升一個人能力的重要契機，因此，我善于發(fā)現問題并喜歡與他人合作共同解決問題。同時，在課外的閱讀中，從老子的《道德經》中汲取了許多中國傳統(tǒng)的精髓并獲益匪淺。
學習上，我積極進取，。課外參加了數學、英語、化學、生物等興趣小組，在每次的小組活動中每次都有較出色的表現。 2012年暑假，我參加了山東省組織的數學夏令營，并直接獲取了參加全國數學奧賽的資格;在中學生數學聯(lián)賽決賽中榮獲山東省二等獎;在全國生
物學科競賽中，榮獲山東省一等獎;化學奧賽榮獲省一等獎。高一和高二學年，我在學校組織的八次期中、期末考試中，每次成績都能名列全級榜首。每學年都獲得學校 “藍盾獎學金”，校“十佳優(yōu)秀學生”等榮譽。我愛好科學，喜歡鉆研，2012年，我設計的“矯正視力眼鏡”、“方便碳素筆”等科技發(fā)明，獲國家發(fā)明專利。
閑暇時間，我喜愛打太極和乒乓球，是我校“太極社”的優(yōu)秀成員。在2012年代表我校參加了全省太極拳比賽。課余時間，我還喜歡唱歌，在每年的元旦晚會，我每次都能高亢一曲，并且能贏得全班同學的陣陣掌聲 北大，是我心中學習的圣地，是我一直追求的學習殿堂，我也一直為實現這個目標而努力著。我知道北京大學是我國的最高學府，，北京大學在我省的錄取分數線比較高，實現這個夢想不容易，但我從未放棄過自己的這一理想，我一直希望圓夢北大，親耳聆聽大師們的諄諄教誨，成為一名對國家、對社會、對人類有用的人才。如果我能夠得到您的青睞，有機會參加自主招生考試，我一定認真準備，展示自己最優(yōu)秀的一面，用成績證明我是一名優(yōu)秀的中學生。
此致
敬禮!
自薦人：--
20xx年11月26日
農村單獨招生自薦信
你的名字叫xx大學
尊敬的各位老師，各位領導：
大家好，我叫xxx，來自國家連片貧困地區(qū)重點縣之一的xx省xx市xx縣。作為一名普通的高三生，今天懷著很特別的心情遞交這份申請，它既懷揣著我對貴大學的向往和崇仰。又寄托著我的大學夢。我愿懷著最赤誠的心來訴說我心中的愿景。也很感激各位老師在百忙之中審讀我的來信。我相信一定不會讓您們失望的。
貧困的大山擋不住我強烈的求學之心。綿延的山路沒有阻擋我的求學之路。生活的不易沒有使我消沉抑郁，反而激起我奮發(fā)圖強的意志，激起我想要努力改變生活現狀，改變家鄉(xiāng)落后面貌的決心。
進入高中以來，我就更加明白學習的重要性，我很佩服這樣的自己，一直保持高昂的斗志和不服輸的精神，在學習上力爭上游。也許我的`成績不是絕對的優(yōu)勢，但是我努力找準自己的定位，取得屬于自己的進步，把成績穩(wěn)在班級前幾名，學校前三十名以內。 我是一個活潑開朗的女生，甚至有些女漢子風采。自小父母就不嬌慣我，有意識地培養(yǎng)我獨立自主的能力。或許是這種開朗、民主的家庭氛圍，使我在生活學習上都保持樂觀向上的狀態(tài)，在學校也積極參加各種活動，包括學校舉辦的運動會和各種演講比賽，也取得不錯的名次。高一時，我擔任班級的團支書，多次帶領同學們組織英語演講比賽、辯論賽等，也組織過很多次班會。這些活動一次比一次成功，我的經驗也在實踐中不斷豐富，既增強了同學們的友誼和感情，也提高了我自身的組織能力。高二時擔任副班長，和班長一起負責管理班級日常工作，鍛煉了自己的管理協(xié)調能力。
在緊張的生活之余，在假期間我也參與了xxx會志愿服務工作，我的主要工作是幫助引導游客。雖然時間只有短短的三天，但是我在這個過程中也有很多獨特的感受。其中最大的感受是xx的快速發(fā)展，在新的歷史機遇面前，中原經濟正在騰飛，這艘巨輪又一次準備揚帆啟航。其次，在服務過程中，我也遇到全國各地的很多游客，能為他們服務，讓他們感受xx人的熱情，為他們展現xx文化的別樣風采與魅力，我感到非常的激動，這是我作為一個xx人的驕傲與義務。另外，這項工作也教會我如何更好地與他人溝通，更好地表達自己，在揮灑汗水的同時也提高了自己的表達技能。
那么說到大學，很多同學都不是很愿意選擇鄭大，我想他們一定是沒有了解過鄭大。據我所了解，鄭大不僅致力于建設區(qū)域性示范作用的綜合性研究大學，也致力于建設高水平的國際知名大學。
我與鄭大還是很有緣分的。首先，作為xx本省的大學，而且是第一所示范性211大學，那一定是久負盛名的。而且，我高中三年的老師基本上都是xx大學校友，就僅從老師們的口中就斷斷續(xù)續(xù)了解過很多關于xx大學的趣事，其中印象最深的是他們說的眉湖，有機會一定要一覽為快。再次，鄭大的很多招生政策都讓我不禁拍手稱贊，從自主招生到農村地區(qū)單獨招生，心中都很感動。我們本省就有這樣的好大學，那么還有什么理由去外省的呢?我又有什么理由不選擇這樣的大學呢?其次，我很欣賞xx大學的新浪微博，每天既可以感受唯美詩文，人生哲理，有可以欣賞嘻哈小段子，養(yǎng)生小故事。所以，從微博中也可以感受到xx大學文而不弱，武而不暴的校風。從這個社會平臺來看，xx大學也是很成功的。最后，這也是毋庸置疑的一點，我們xx大學的人才遍布社會各界，不勝枚舉的實例都彰顯了我們不凡的實力和競爭力。
最后，我希望報考xx大學的漢語言文學專業(yè)。一方面，我覺得自己作為一個文科女生，對語言文字天生就有更多的興趣和愛好，有多于常人的關注度。在日常生活中，我最喜歡的事情就是閱讀報刊雜志，從《讀者》、《青年文摘》再到《意林》，基本上都是我的必看書目。
因此，我也希望日后可以從事與雜志編輯相關的工作�？赡芎芏嗳硕級粝氤蔀樽骷一蛘哂浾�，我知道那需要足夠優(yōu)秀的文筆和思維跳躍性。現在我對記者的欽佩之情還是大于羨慕的，他們永遠奔赴在新聞的第一線，走在事發(fā)的最前列。為大眾呈現最及時、最新鮮的新聞。而我緯度對雜志編輯情有獨鐘，我真心喜歡這項工作，我享受閱讀書籍時優(yōu)美文字在眼前跳躍的快感，我愿意為這項事業(yè)付出心血和精力，也愿意為大眾呈現最好的一面，讓整個社會充滿愛與正能量，更愿意去分享這份美好。用文字純凈心靈，哲理文化人生。
當然了，還要請各位老師原諒由于我的閱歷有限，難免會有一些膚淺的認識，我知道勝任這項工作還需要計算機方面的相關知識和技能，而我都不是很熟練，但是我相信我有永不放棄的信心，勇于拼搏的精神，敢于堅持的毅力將這項工作做好。
另一方面，我們也可以看到當前語言文化發(fā)展的現象都不是讓人滿意。尤其是在當下文化多元的情形下，面臨西方文化的強烈沖擊，文化發(fā)展更加舉步維艱。而我們在世界各地舉辦的孔子學院，傳播國學經典等活動，舉辦《漢字聽寫大會》等節(jié)目，都顯示出對文化發(fā)展的重視。我們深知文化是民族的血脈，尤其是對中國這樣一個有著五千年文明的大國。文化軟實力就尤為重要，所以我愿意為此貢獻自己的一份微薄之力，盡我之能力來弘揚中華文化，傳播國家經典。
最后再次感謝各位老師審讀我的自薦信。
不后悔，去xx大學，只因你的名字叫xx大學。
農村自主招生自薦信
尊敬的****自主招生辦領導，老師：
您好，我是一位來自農村的小女孩，我叫***，是安徽省寧國市寧國中學(省級示范高中)高三理科班的一名學生。
我出生在寧國市偏遠的小山村，當城里的孩子在幼兒園對著卡片認識雞鴨豬狗時，我已經和這些小動物打成一片，和他們成為最親密的玩伴了;當城里的孩子跟隨老師心不在焉的念“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”時，我在田間地頭親歷了祖輩父輩們“日出而作，日落而息”，“面朝黃土背朝天”的艱辛。我的童年沒有輔導班，興趣班，按照現在的話說是輸在了起跑線上，但我知道我的童年是最最快樂的，在農村我學到了別人永遠無法從書本上學到的知識，邊遠農村農民質樸的生活，自強不息的生活信念和毅力會始終滋養(yǎng)著我的靈魂，成為我生生不息的精神源泉，鼓勵我走進一個又一個全新的世界。
我在鄉(xiāng)下小學讀到小學三年級時，已經逐漸顯露出我學習的天賦，好心的老師告訴我的父母說：這孩子聰明，最好能讓她到條件好的學校上學。于是我的父母親便咬牙離開了世代生活的農村，來到我們的小縣城打工謀生，讓我插班進了城關的一所小學，真是可憐天下父母親啊。好在我沒有辜負父母的期望，初三中考時，我以全市第七名的成績考進了我們市唯一一所省級示范高中的特招班，成為一名理科生。
高中階段，當別的同學為了爭取高分，“兩耳不聞窗外事”拼命打題海戰(zhàn)術時，我堅持走“以課堂緊跟老師步伐為主，課后重點鞏固為輔的”學習路線，盡管我是一名理科生，但我沒有讓理，化，生把自己壓得喘不過氣來，我在努力保持文化課成績在年級前10%左右的同時，堅持通過各種途徑了解社會知識，以擴大自己的知識面，我關注國計民生，關注世界風云，關注網絡科技，關注新聞娛樂，關注道德輿論，關注弱勢群體，關注身邊的人和事，我思考著我觀察到的一切問題，并試圖尋找最佳解決方案。雖然我是“三無”學生，但卻被同學和老師公認是班級學習效率最高，知識面最廣的學生。
生活中，我從不刻意追求職位，我能比同學做的更多的是樂于助人，關心他人，與人分享，我會記得同學，老師的生日，并及時送上生日的祝福;我會給同學及時送去紅棗蜂蜜湯，以緩解同學的痛經之苦;在班級組織活動出現矛盾和分歧時，我總是起著調和劑的作用，很快讓大家達成共識，實現目標。加上我樸素，善良，真誠，不怕吃苦，不計較個人得失的農村女孩天性，讓我有著很強的親和力，成為他們的“知心姐姐”。
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