大學自主招生自薦書范文
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大學自主招生自薦書范文一
尊敬的XX大學自主招生領導：
您好!由衷感謝您在百忙之中來閱讀我的自薦信，這既是您了解我、選擇我的第一步，更是我追逐人生夢想，書寫X大新篇章的第一步。
記得我是在一次電視記錄片中第一次了解到XX大學這所百年名校的。記錄片中介紹說：在XX大學XX校區門口的石碑上刻著竺XX校長著名的兩個問題：“第一，到X大來做什么?第二，將來畢業后做什么樣的人?”。這兩個問題深深的打動了當時還迷茫不知方向的我，引發了我對自己人生成長的思考。從那時起，我開始真正思考學習的價值、成長的目標和追求的夢想，而XX大學亦成為了我人生中必不可少的重要部分，到X大去感受“XX劍橋”的人文魅力，到X大去擁抱百年沉淀的文化底蘊，到X大去探尋“求是創新”的真理，走進XX大學的校門是值得我為之奮斗且無比自豪的選擇。
為了實現進入X大的夢想，我一直在努力成長，力求從各方面培養自身的綜合能力及人文素養。雖有些許不足，但我認為自己大體上是一個樂于思考，善于總結，敢于嘗試，勇于承擔的大男孩。在父母給我營造的寬松環境之下，我逐漸形成了一種對自然科學濃厚的興趣，對于未知的事物有著很強的求知欲，同時也培養了我嚴謹求實、專注冷靜的性格。這樣的性格讓我在后來的學習生活中受益匪淺，當我用心投入學習時，我能夠保持注意力的高度集中，心無旁騖，不為外界環境所干擾。雖然有時我也免不了有些急躁，但我依然能夠保持自身良好的學習狀態。正是因為如此，我的成績也能夠在班上名列前茅，并且在保持良好基礎的同時學有余力，對感興趣的科目進行更深層次的鉆研和探索，并取得了一些獎項，如2014年全國高中數學競賽三等獎，2014年XX省高中數學競賽三等獎等。我相信我對知識的追求與探索必將會在我人生的道路上助我一臂之力，引領我走向新的高度。
在緊張的學習之余，我也不忘用豐富的課余生活來充實自己。和許多同齡的高中生一樣，我有時會在閑暇的時候上網、玩玩游戲放松自己亦或是與同學們交流生活中的趣事。同時我也擅長乒乓球以及繪畫，經常與同學們在球桌上一較高下，繪畫作品也多次在學�；顒又姓钩�。我十分喜歡閱讀邏輯推理類的書籍，那種絲絲入扣、有條不紊、嚴絲合縫的感覺讓我深深的沉迷其中。我相信在XX大學嚴謹的治學氛圍下，我將以‘博學、審問、慎思、明辨、篤行”為行為準則和精神追求，尋找到自由翱翔的天空。
從小到大，家人與老師便教導我“真誠待人、真實待事”，有同學在學習生活中遇到困難之時，我會盡自己所能去幫助他;在班級中擔任學習委員的期間，我也認真負責地為集體做好本分工作，與同學們互幫互助共同進步;有時在學習之余，我也會抽出一些時間去關注社會上的新聞，并擁有自己獨立的思考與見解;為人處世方面，我也總是以積極樂觀的態度同他人交流，并冷靜地處理生活中的一些小矛盾;在思想觀念方面，我堅持自己的原則，不輕易改變自身的觀點，也許有時這可能會顯得有些固執，但我的.信念絕不會在他人的引導下輕易動搖。我相信XX大這個多元化的廣闊平臺能讓我的能力得到更好的發展，取得更高的成就，也正是因為如此，我也時時提醒著自己要做得更好，只有這樣才能成為一個更為完善的人，才能不負我的浙大夢想。
所以我熱切地期盼能踏進XX大學的校門：去觸摸XX大門口那塊刻著竺XX校長兩個問題的石碑;去感受體會求是創新的校訓的根基和魂魄;去努力鉆研學習生活各方面的難題，在升華自我的同時不負XX大對我的期盼;去深刻思考并不斷踐行一個XX大人的追求和夢想!
在此，希望您在閱讀完這封信后，能夠贊同我并認可我，給我一次挑戰自我的機會，讓我在浙大這個廣闊的舞臺中去收獲自己的夢想，實現自身的渴望!
此致
敬禮!
大學自主招生自薦書范文二
尊敬的XX自主招生領導:您好!
小時候，我總是對大人說：“我要考XX!”那時，只知道“XX”是個很厲害的地方，卻并不理解這句話真正的意義，這句話也被當做童言無忌的玩笑，拋在了腦后。十二年的學習時光匆匆而過，一轉眼，我就要面對人生選擇的十字路口，當我真正認真的思考自己的未來時，小時候那句“我要考XX”的戲言再次浮現在腦海中，只是如今，它成為了我的誓言。
作為一名學生，優秀與否，學習能力是一項重要的評判標準。高一未分科時，我的成績在年級位居前三，高二出于個人的興趣選擇了文科，幾乎每次考試都保持著文科第一的優異成績，很多同學選擇文科是因為理科成績不好，但我在理科方面同樣有著良好的素養，學業水平考試的全A成績，全國中學生數理化學科能力競賽二等獎等就是明證。而我優異的學習成績，得益于我良好的行為習慣、縝密的邏輯思維和踏實的學習態度。學習名次或許是暫時的，然而在長期學習過程中培養出來的品格和能力，會讓我受益終生
雖然成績優異，但我并沒有整日埋頭象牙塔而不聞窗外事。我先后擔任過正副班長、團支書、學習委員等職務，活躍在班級事務中。高一籌辦校運動會時，我負責撰寫了競標演講稿，并與班里的同學一起去社會上拉贊助，跑遍了大大小小的品牌店，獲得了幾千元的贊助費，促成了班級的成功競標;我擔任過年級文學社社長，負責過校運動會稿件的審閱;進入高三，學習雖然忙碌，但當班里的一位同學不幸罹患白血病，我再次拿起筆寫了一封倡議書發至年級，為同學籌集捐款……這些豐富多彩的活動使我收獲了許多書本之外的快樂，全面發展了自己的素質。
“讀萬卷書，不如行萬里路。”我將讀書和旅游相結合，開闊了自己的視野。在小時候，爸爸便每天給我講故事，為我打開了文學世界的大門。四年級時，我便閱讀過莎士比亞的《哈姆雷特》等名著，散文、小說、推理、歷史、武俠、傳記……各類書籍陪伴我一路成長，豐厚了我的文學底蘊，也讓我在大師的思想中汲取營養，加深了我對世界的思考。隨著我漸漸長大，我的足跡也踏過了更多的地方，從呼倫貝爾大草原到青島，從美麗的北國哈爾濱到爽爽的貴陽，從古城西安到首都北京……在旅途中，我欣賞著各地迥異的自然美景和人文風情，感受、思考著我們生活的自然環境與社會，將自己的所學與實踐相結合，大大開闊了我的視野。
“自強不息，厚德載物”，#####的校訓，向它的學子提出了殷切的期望。知識與能力固然重要，但品德和精神才是支撐人生的根基。初三伊始，體質較差的我在體育測試十分的滿分中只得到了兩分，繞著操場慢跑連四圈都無法堅持，但我沒有就此放棄，而是每天都按照老師的要求刻苦練習。耐久跑、仰臥起坐、跳臺階……每天累得腰酸背痛，就這樣，我堅持到中考前夕，八百米、實心球和足球都達到了滿分，最終取得了60分滿分的好成績。雖然同學之間存在激烈的競爭，但我從不吝嗇把我的學習經驗傳授給我的同學，考試后我也會欣然向鄰班講授我的學習心得。我有著強烈的社會責任感和人文精神，每天，我都會關注新聞和報紙，了解社會大事，我欣喜于國家的富強和進步，也憂慮著部分人在獲得豐富的物質生活后社會公德心的缺失，因此，我更加渴望能在未來進入一個更高的平臺，用我的知識和能力，為國家和社會盡自己的一份力。
未來，我想把人文科學作為自己的專業。一方面，人文學科是政治經濟的反映，對人文學科的深入學習，可以使我對社會的發展有更深刻的理解，另一方面，自然科學幾百年來經過高速發展，已經取得了突出的成就，然而伴隨工業化和城市化而來的，卻是人們日漸浮躁焦慮的心態，這也需要人文科學發揮它的作用。它雖然不能直接促進物質的發展，卻能滋潤每個人的精神世界。###曾經誕生了(季羨林、錢鐘書)這樣的偉大的文學家，我希望自己能夠在###的沃土上，汲取成長和成材的養料
小學時，我曾與爸爸一起暢游美麗的#####校園，十幾年的今天，我真誠地向各位老師提出我的申請，希望各位老師能給我一個機會，讓我真正的成為###的一員，實現我的夢想。
我有許多學長學姐已踏入###的校門，向我講述過在###學習生活的點滴，現在，我真誠的向各位老師提出申請，希望老師給我一個機會，讓我也能成為###的一員，實現我的夢想。
謝謝各位老師百忙之中閱讀我的材料。
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