文藝老師自薦書

【精】文藝老師自薦書4篇

　　在充滿活力，日益開放的今天，越來越多人會去使用自薦書，自薦書是推薦自己的一片文章，可以涵蓋自己的歷史，優點，想法，決心等，是綜合性的自我簡介。寫起自薦書來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的文藝老師自薦書，歡迎閱讀與收藏。

文藝老師自薦書1

尊敬的貴公司（公司名稱）領導：

　　您好！

　　據悉貴公司正在招聘工作人員(如果已經知道工作崗位，最好加上)，特冒昧寫信自薦 。

　　我是一名即將于x 年x 月畢業的大學本科畢業生，所學專業是xxxx。目前我的專業課程已基本完成，成績優異，有極強的自學能力，曾獲二等獎學金。我已通過國家大學英語四級考試，并正備考六級；已獲江蘇省計算機二級和三級證書。

　　在校期間，我一直擔任xx職務，工作認真負責并多次被評為“文藝活動積極分子”。我參加過數次社會實踐，xxxx。豐富的實踐經歷培養了我較強的團隊協作能力與適應能力。我為人誠信、穩重踏實，對待工作有韌勁，做事注重高效。我思維敏捷，悟性較好。我的專業基礎扎實，且實踐創新能力強，對數字邏輯電路和vc++程序設計有濃厚興趣，有一定的`電路設計和程序編寫能力。

　　我堅信：有實力，才有能力。

　　欣聞貴公司正在招聘工作人員，這對于我來說是個非常好的機遇與挑戰。我愿意接受貴公司的挑選。如我有幸被錄用，相信憑我的專業能力和激情，定會竭力為貴公司作貢獻。

　　最后，感謝您在百忙之中看完這封信。如蒙約期面談，請惠告時間、地點，我自當準時拜見。

　　熱忱期待您的回復！

　　衷心祝愿貴公司發展蒸蒸日上！

此致

敬禮!

　　xxx

　　20xx/11/28

文藝老師自薦書2

尊敬的王老師：

　　您好，

首先感謝您能在百忙之中抽出時間來閱讀我的自薦書。我叫xxx，是xx班的一名學生。我想通過這封自薦書來表達我希望參加文藝委員競選的愿望，希望您能夠給與我這個展示自我的機會，同時渴望得到您的關懷與幫助。

　　首先，我堅信自己擁有作為一名文藝委員所必需的組織、協調與領導能力。自小學至高中階段，我曾擔任過宣傳委員、文藝委員等多項職務。在這個成長過程中，我的個人能力得以不斷提升，特別是組織、協調與領導能力。正是基于這些經驗，我堅信自己一定能夠做好這項工作。

　　我從小學三年級開始學習爵士鼓，前后共學了六年，并在初三的時候用過了九級考試。平時也比較喜歡音樂，參加過數場演出和比賽，前不久還代表農學院參加了器樂大賽。雖然器樂大賽的成績不是很理想，但是我從中得到了寶貴的經驗。同時，在高中時，我還參加過辦理組織的合唱比賽并擔任領唱，之后又在話劇比賽中擔任主角，進一步豐富了舞臺經驗。

　　如果我成功當選了文藝委員，我會處處嚴格要求自己，以身作則；盡自己的能力，集大家的.智慧豐富班級的文化生活，是我們班變得更陽光，更活潑，給同學們在緊張的學習生活之余帶來快樂和歡笑；積極配合老師和學院開展各項文藝活動，給每個同學展現自己才華的舞臺和機 1

　　會；同時刻苦學習，努力做到學習、工作兩不誤，學習、工作雙豐收。

　　假如我落選了，說明我還與其他優秀的同學存在著很大的差距，我也不會氣餒，我仍會盡我的能力為班級的文化生活增光添色，協助班長和班委做好各項工作，同時為班級的文藝建設進自己的綿薄之力。

　　希望您能給我這個鍛煉自己、服務班級的機會，請相信我，我一定能盡力為班級做好文藝方面的工作，給大家帶來歡笑，活躍班級的氣氛，積極參加各項文藝活動，為班級增光添彩，同時也使自己能力得到一個鍛煉的機會。在此謹祝您身體健康，工作順利。

　　再次感謝您能夠在百忙之中閱讀我的自薦書。由于個人水平有限，言語之間如有不當，還請見諒。在此謹祝您身體健康，工作順利。

此致

敬禮!

　　xxx

　　20xx/11/28

文藝老師自薦書3

尊敬的陳老師：

　　您好！

　　我是10級漢語言文學行政1班的學生潘霞，感謝您能夠給予我一個參加助理競選的機會；同時也是一個讓自己鍛煉并且不斷成長的機會！

　　來到錦江已有半學期了，在這半學期的時間里，我曾擔任過我們漢語言文學班的臨時負責人，期間由于工作原因對我們整個班的大多數同學也有了解，并且也在其中交了許多的`朋友�，F在我是漢語言行政1班的副班長，在這個位子上，我和我們班的班干部們一起在努力把我們班建設的更好！所以我相信我能和各位同學相處的很好。我是一個性格開朗、活潑的人，善于與人交往，有一定的組織能力。我喜歡參加各種活動，只要能夠鍛煉自己，我都樂意加入。正如最近我參加系上的青年自愿者到鎮小學去給3年級的學生上課，又如上周回我的母校棠湖中學給高一的新生上了一節關于做一個合格高中生的課等等。所以我相信在綜合能力方面我有足夠的信心能夠勝任這一工作。

　　以前在高中的時候，我就是班主任的小助手，不定時的向她匯報班上同學的學習狀

　　況以及同學們有無違紀的現象等等。也常常幫她在電腦上做同學考試的成績登記，組織每次的班會并做班會用的ppt，同時也要填寫每次她講話的記錄表等等。所以我覺得這個工作很適合我！

　　俗話說：“人生能有幾回搏？此時不搏，更待何時！”來到錦江，我希望自己能夠把自己的一切才華展現出來，不斷地鍛煉自己，充實自己，讓自己在今后的工作中有所成就！

　　最后，衷心的感謝您能夠閱讀我的自薦信！謝謝！

此致

敬禮!

　　xxx

　　20xx/11/28

文藝老師自薦書4

尊敬的領導：

　　您好!

　　首先，感謝您在百忙之中翻閱我的自薦書，同時也希望你能在我的簡歷上多駐目幾分鐘，因為我可以給你帶來驚喜。

　　我來自美麗的大巴山。山，給了我秀美;水，予以我靈動;父母教會了我厚道做人，與人為善。是他們在我內心深處播下了了人生真、善、美的種子。

　　我喜歡一句話：把歷經你生命的每一件事都當做救命稻草緊緊地抓住，等到不經意的那天，當你驀然回首時，才發現你擁抱的已經是一棵參天大樹。上大學后，很多人對我說應該這么做或者那么做，聽了太多以后，我開始迷茫，無所適從，加上自己老是慢半拍，同學們都善意地叫我木木或笨笨。后來，我干脆什么都不想，只是好好地對待身邊的每一個人，好好做自己該做的事。后來，我該得的都得到了，本來想都沒想的東西，也開始垂青我，沉睡的過往開始燃燒，在涅的沉痛中我獲得了另一種自信的.生命。這讓我懂得：只要努力了，把該做的做好了，當幸福到來敲門時，它是那么地讓你猝不及防。

　　我喜歡孩子，喜歡講臺的感覺。在巴中二中實習時，通過兩個月的相處，我愛上了那群可愛的孩子，孩子們也喜歡上了我。上課時，他們乖，很聽話。課下，我給他們講我青春校園的故事;他們讓我傾聽他們學習成長的煩惱。在他們身上我仿佛看到了曾經的自己。兩次月考下來，他們的成績在全年級都名列前茅。 通過這段時間的實習，讓我明白，其實，每個孩子都有學習好的權利，沒有誰該被拋棄，只要給他們足夠的愛，讓他們感受到自己的存在，他們每一個人都可以成為天使。離開的那天，當指導老師對我說一個實習老師講課能到我這種程度已實屬不易的時候;當那群可愛的孩子在臺上給我朗誦他們寫給我的詩的時候;當他們圍著我哭著送我紀念禮物的時候，那一刻，我淚流滿面。

　　我喜歡老師，喜歡“人類靈魂工程師”這個美麗的名字。我想做一名愛與責并存的老師，守著教師的這份寧靜與從容，守著學生給你的真誠和感動。

　　“妝罷低聲問夫婿，畫眉深淺入時無”。我是xx，一個愛笑的女孩，希望您能喜歡我。

此致

敬禮!

　　xxx

　　20xx/11/28

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