高校專項計劃自薦信集錦【15篇】
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？下面是小編幫大家整理的高校專項計劃自薦信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高校專項計劃自薦信1
尊敬的各位老師:
您好!
我是一名申請參加重慶大學高校專項計劃考試的應屆高中畢業生，很榮幸有機會向您呈上我的自薦信。
我出生于一個教師之家，母親是一位優秀的小學教師;父親是也曾經是教師，后來經歷了人生的第二次選擇，考入法院，成了一名法官。父母對生活的熱情和對人生>挫折的態度，潛移默化地影響著我，形成了我自強不息、不輕言敗的性格。
中考的教訓，讓我懂得了什么叫腳踏實地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹慎，什么叫取長補短。高中三年，我努力夯實學科基礎知識、掌握學習方法、提高操作實踐能力、同時，利用課余時間廣泛地涉獵大量書籍，不但充實了自己，而且培養了自己多方面的技能。夷陵中學嚴謹的學風塑造了我樸實、穩重的學習態度，更重要的是在這樣一個精英云集的地方，我學會了在競爭中挑戰自我，在合作中欣賞他人。這樣一步一個腳印走來，我嘗到了成功的喜悅:成績逐年上升，我看到了自己身上蘊藏著的無限潛能，它讓我相信——如果給我一個支點，我也能撬起整個地球!
參加高校專項計劃就是想給自己一個機會，尋找一個“支點”，選擇重慶大學我有以下幾個理由:
一是重慶大學是一所國家教育部直屬的，擁有研究生院，本科專業涵蓋了理、工、文、經、管、法、教育等學科門類的全國著名綜合性重點大學，是國家“211工程”和“985工程”首批重點建設大學，是一所有著堅實的學術基礎和嚴謹的治學傳統，校園環境優美的大學。在這樣的學習環境里，無論是在知識能力，還是在個人素質修養方面，我會受益匪淺。
二是重慶大學是一所以工為主的大學，這符合了我的學科興趣，我是一個理科生，尤其以數學、物理學科見長，這次推薦我參加高校專項計劃的就是我的數學老師和物理老師。我喜歡在這樣自主開放的環境里學習，希望可以有更為廣闊的發展前景。
三是重慶大學堅持以“厚基礎，寬口徑，強能力，高素質”的人才培養計劃，在教學中注重創新能力培養，注重提高學生的綜合素質，學校實施了一系列教學改革新措施包括:名師上講臺工程、中英文雙語教學工程、“創新人才培養”工程、本碩連讀制度等，還有一系列的完善學分制管理的制度，包括主輔修制、彈性學制、第二學位制、優異生培養制度等。
現在有很多的大學生畢業后面臨就業難的'問題，這也將是我今后不能回避的，但我想，這是一個適應社會的問題。大學是一個可以接觸并嘗試眾多領域的獨一無二的場所，是一個溝通社會的平臺。我希望這里掌握生活技能，培養自己的社會角色，使自己能承擔社會責任，權利和義務，成為一個真正的社會人。
現在的科技發展可謂日新月異，我的學習是要掌握最基本的學習工具和方法，將來利用這些工具和方法，再去學習新的東西。我們不可能靠在大學里學到的知識來維護一生的，以后如果不再學了，照樣會落后，所以，本科讀什么專業不能完全決定畢業后的工作方向。我希望根據我的學科特長，選擇適合我的專業，但是我不會太在意專業的趨向，絕對服從學校根據我的情況進行專業調劑。
無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意!高校專項計劃只是一次機會，無論這個機會是否垂青于我，我都不會氣餒，我會全力以赴，備戰高考!
此致
敬禮！
高校專項計劃自薦信2
尊敬的老師：
您好!
我是xxxx省xxxx市xxxx中學的一名高三學生，感謝您能夠審閱我的這封自薦信。因為對貴校一直以來的向往和崇敬，我決定在今年的自主招生中報考貴校，并希望能夠通過貴校的自主招生，成為鄭州大學莘莘學子中的光榮一員。
鄭州大學，作為我國最優秀高等學府之一，擁有歷史積淀的厚重底蘊，文化傳承的深邃內涵。從1937年盧溝橋事變之后的陜北公學到1950年沐浴著新中國光輝未來的鄭州大學，貴校一直秉承實事求是的理念，在創新和發展的道路上從未停止過求索的步伐。一個甲子，鄭州大學培養出一批又一批優秀人才，為祖國的建設和發展不斷注入新鮮的血液，歷經六十余春秋，鄭州大學也不斷向一所具有國際影響力的一流大學邁出自己堅實的`步伐。通覽貴校幾十年來的歷史沿革，我真切的感受到作為一名現代青年所應承擔的歷史責任感，也看到一名學子所必須擔當的歷史使命，鄭州大學有足夠的底蘊的文化的傳承為我提供一個平臺，讓我能夠站在時代的最前沿，看得更高，也看得更遠。同時，我也渴望能夠融入鄭州大學這樣一片廣闊的'天地之中，更好的汲取知識的養分，為自己創造一個更加美好的未來。所以，我非常珍惜這次自主招生的機會，希望能借此實現自己的夢想，成為對社會、對祖國有用的人才。
此致
敬禮!
xxx
高校專項計劃自薦信3
尊敬的長安大學招生辦的領導、老師：
您好！
我叫xx，是來自xx中學的高三理科實驗班的一位男生，非常感謝老師能在百忙之中耐心看完我的自薦信。作為一名高中生，我對長安大學的向往由來已久，長安大學是教育部直屬全國重點大學，國家首批“211工程”重點建設大學，“985工程”優勢學科創新平臺建設高校，為公認公路交通領域人才培養與科學研究綜合實力最強的高校。我將選擇貴校為第一志愿，非�？释茉诿髂�9月拿到貴校的錄取通知書，成為一名光榮的長安大學大學生，成為一名對社會、對祖國有用的人才。在多年的學習過程中，從小學習成績一直領先的我，中考時在全縣x多名考生中憑借自己的努力以全縣前x名成績考入x中實驗班，經過三年的錘煉，我已經成長為意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進心、德智體全面發展的優秀學生。我性格開朗，興趣廣泛，天文地理、國內國際形勢都會引起我極大的興趣與關注。我喜歡參加學校組織的`各種活動，喜歡運動、唱歌，做過校園聯歡晚會主持人等，這些愛好，讓我不但在學習上，而且在德體美多方面取得進步。多次被學校評為“三好學生”和學習標兵。我是個樂觀向上的年輕人。熱愛生活，逆境也不畏懼，對生活充滿信心和希望。
我堅信，我的努力會讓我達到成功的夢想。我喜歡感受快樂，我希望把快樂傳遞給我身邊的每一個人，我為強者歡呼，為弱者流淚，我相信送人玫瑰手留余香。我用自己的真誠，博得良好的同學緣，老師們也都對我非常認可，這多來自我單純、直率、熱情的性格。我從來沒有被迫讀過書，對知識的渴求皆興趣使然。自從記憶抽芽，浩瀚的知識所閃耀的人類智慧的光輝就讓我迷醉。作為一名理科生，養成了行事條理分明的個性，亦是一個做事果斷、有主見、有分寸的人。無論在學習上，還是在生活中，我都努力達到事半功倍的效果。充分發揮自己的潛力。
我常常用更少的時間就能學會別人在標準學習時間內才能獲取的知識，經常花費別人的一部分時間完成和別人同樣的作業任務。在高中歷次的期中、期末考試中，學習成績在班級上始終是前兩名，尤其是在分科前，由于各科齊頭并進，成績非常突出。對化學和物理學科尤其感興趣，成績既優秀又穩定，這些都源自我科學的學習方法和良好的學習習慣。但是到了高三的時候，由于身體及客觀原因，沒有考出我理想的分數，我決定從頭再來，一定要考取自己理想的大學。在我看來，長安大學大學不僅僅是一個簡簡單單的學習的地方，而且還是一個可以讓我飛得更高、看得更遠的平臺。憑借它，我可以對新的知識以及新的思想有一個更高更遠的認識，可以讓我去繁從簡、直指本質、享受到吸收更多知識的快樂。同時，如果有幸能進入這個快樂而又充滿挑戰的大學園，與一大批最活躍的學生爭鋒，我將更加明確自己的目標，因為我知道，現在的社會需要的不是普普通通的"宅男宅女"，也不是一味自鎖于象牙塔之中的大學生，需要的，是能夠將所學用于所用、技術應用于實踐的人，所以，在校期間，我會加緊夯實基礎，并不斷為成為未來的棟梁之材而不斷奮斗！
此致
敬禮！
自薦人：xx
x年xx月xx日
高校專項計劃自薦信4
親愛的老師：
本人高中畢業生，報考北京交通大學自主招生考試。我很榮幸有機會向您提交我的推薦信。
我出生在一個教師家庭，母親是一名優秀的小學教師。我父親曾經是一名教師。后來經過人生第二次選擇，考上了法院，當了法官。父母對生活的熱情和對生活中挫折的態度潛移默化地影響了我，形成了我自強不息，不輕易失敗的性格。
中考的教訓讓我明白了什么是腳踏實地，什么是虛榮，什么是謙虛謹慎，什么是取長補短。高中三年，努力鞏固學科基礎知識，掌握學習方法，提高實踐能力。同時利用業余時間廣泛涉獵大量書籍，不僅豐富了自己，也培養了自己的各種技能。夷陵中學嚴謹的學風，塑造了我樸實穩重的學習態度。更重要的是，在這樣一個精英云集的地方，我學會了在競爭中挑戰自己，在合作中欣賞別人。就這樣一步一步的，我感受到了成功的喜悅：我的成就一年比一年上升，我看到了自己身上無限的潛力，這讓我相信，如果給我一個支點，我就能撬起整個地球！
參加自主招生就是給自己一個尋找“支點”的機會。我選擇北京交通大學有以下原因：
第一，北京交通大學是國家著名的教育部直屬綜合性重點大學，研究生院和本科專業涵蓋理科、工科、文學、經濟、管理、法學、教育學等學科。是中國“211工程”、“985工程”首批重點建設高校之一，是一所學術基礎扎實、學術傳統嚴謹、校園環境優美的大高校。在這樣的學習環境下，我在知識能力和個人素質方面都會受益匪淺。
第二，北京交通大學是以工作為導向的大學，符合我的學科興趣。我是理科生，特別擅長數學和物理。我的數學老師和物理老師推薦我這次參加自主招生。我喜歡在這樣一個獨立開放的環境中學習，希望有更廣闊的發展前景。
三是北京交通大學堅持“基礎厚、口徑寬、能力強、素質高”的人才培養計劃，在教學中注重創新能力的培養和學生綜合素質的提高。學校實施了一系列新的教學改革措施，包括：名師平臺工程、中英文雙語教學工程、“創新型人才培養”工程、碩士生和碩士生連續閱讀制度，以及一系列學分制管理制度，包括主輔修制和彈性制
現在很多大學生面臨著畢業后就業困難的問題，這在未來是不可避免的，但我認為這是一個適應社會的問題。大學是接觸和嘗試很多領域的獨特場所，也是與社會交流的'平臺。我希望掌握生活技能，培養自己的社會角色，使自己能夠承擔社會責任、權利和義務，成為一個真正的社會人。
如今，科學技術的發展日新月異。我的學習是掌握最基本的學習工具和方法，然后用這些工具和方法在以后學習新的東西。我們不能依靠大學里學到的知識來維持一生。以后再不學，還是會落后。所以我們本科學什么專業并不能完全決定我們畢業后的工作方向。希望能根據自己的專業選擇適合自己的專業，但是不太在意專業的走向，絕對服從學校根據自己的情況調整專業。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
高校專項計劃自薦信5
尊敬的老師：
您好！
我叫李元超，是山東省東營市利津縣第一中學的一名學生，今年十七歲。我出生于教師之家，母親是教歷史學科的中學教師，從小我是聽著母親的歷史長大的。中山大學的創立者，孫中山先生，這位讓我仰慕的偉人最早成了我生活前行的動力與航標。慢慢的，我也知道了中山大學的校訓是孫先生親筆題寫的，“博學、審問、慎思、明辯、篤行”，這些價值觀漸漸潛入我的靈魂，引領著我的讀書學習，鞭策著我的行為修養 。從此，中山大學，便成了我永遠的、矢志不渝的夢想。
我很小就喜歡讀書，人文類的、科技類的；中國的、外國的都讀。喜歡閱讀，使我的學習成績一直名列全年級的優秀行列，比如我在20xx年9月榮獲了山東省高中數學競賽一等獎。當然，我的最愛是歷史學科，因此，凡是屬于歷史方面的書籍，我尤其喜歡閱讀。《中華上下五千年》、《中國通史》、《史記》、《光榮與夢想》等讓我愛不釋手；為了閱讀原汁原味的歷史原著，我曾經下功夫學習中國繁體字，我希望從《三國志》、《新唐書》等這類原著書籍中尋覓到歷史的真跡。
我知道，貴校歷史系是該校最早設立的學系之一，有多位中國現代史的奠基人，如陳寅恪、傅斯年、顧頡剛等，曾在本系任教，奠定了該系深厚的學術根基。他們的故事和精神曾經深深吸引著我。陳寅恪早在1920年代倡導的“獨立之精神，自由之思想”，我一直把這句話作為我的座右銘，它奠定了我為人治學的精神與思想基礎；傅斯年的：“一天只有21小時，剩下3小時是用來沉思的�！弊屛叶昧巳绾螌W習、做學問。我之所以選擇貴校的歷史專業，其實就是想踏著這些偉人的歷史足跡，去勇敢地接下他們的接力棒，把研究歷史這一事業當做我終生的志業，把全部生命奉獻給歷史學業。
我向往中山大學，我渴望在康樂園里散步；渴望可以住一下黑石屋；渴望瞻仰陳寅恪教授故居；渴望在大鐘樓讀書；渴望到歷史系基地永芳堂去看看。我向往中山大學，從原中山大學副陳序經“教授治�！钡乃枷�，到以后學校提出的“大學是學術共同體”，強調“教授就是大學”的辦學理念，讓學校學術風氣正，名人輩出；我向往中山大學，還有她的國際視野、培養“具有領袖氣質的文明的現代人”，強調學生應該“知禮、、勤奮、陽光，敢于超越，勇于擔當，著眼未來發展，對學生一生負責”的“善待學生”的辦學內涵……
父親是一名中學的校長，他對學校的熱愛、對工作的負責、對研究的樂趣，也深深地影響了我。他經常告訴我：“我希望你對自己所從事的事業要充滿興趣，只有興趣才能促使你為之奮斗一生，干出一番成績來。”最近，我曾看到過父親寫的文章，記得里面有這么一段話：“無論做學問、講課、做事情，都要把自己的'生命投入進去，學問、工作都不是外在于他的，而是和自我生命融為一體的。這樣，我們所做的每一件事情，都會使他自身的生命不斷獲得新生與升華，從中體驗到自我生命的意義、價值和歡樂”。
這些話，突然讓我明白了一個道理：生命、生活其本質是一種承擔。假如這次我有幸考上中山大學，我將規劃好我的人生奮斗方向，不僅努力汲取知識，更要有獻身祖國，為民族、歷史、社會承擔的情懷。在學術風氣純正、活躍的中山大學，我將積極參加一些學術團體、論壇和各種活動，以鍛煉自己的能力，陶冶自己的情操、把自己磨礪成一個中山大學所具備的有獨立思想、有遠見卓識、有文化品位、有良好綜合素質的優秀人才。
我很喜歡泰戈爾的那句詩：“天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過�！睘榱宋业膲粝搿猩酱髮W，我已經厚積了多年的力量，等待薄發的那一刻。為了我的夢想——歷史研究，現在已是十二月二十八日零點，因為尊重我的夢想而生選擇，我的靈魂好像已飛往中山大學。我真誠地希望老師們能夠支持我的選擇，支持我的興趣，為了我尋覓中山大學那些歷史名人、那些歷史故事的氣魄與堅貞。
此致
敬禮！
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
高校專項計劃自薦信6
尊敬的上海外國語大學老師:
你們好！
我是郭可青同學的班主任，很高興能夠通過這種嚴肅、正規的形式向你們推薦我最優秀的學生，我推薦的理由，主要基于郭可青同學以下特點:
高三（4）班郭可青同學就是一位品質好、能力強、學習成績尤其是英語成績極為突出的學生，該生對英語有著異乎尋常的熱愛，每天不間斷的閱讀原版書、看美劇、聽英語歌，在我校的大小考試中，英語成績突出，總是位列年級前30名，在剛剛結束的月考中，又以142分列年級第5名。
熱愛生活，愛好廣泛，她雖然外表清秀，卻熱情奔放，不乏男孩的大度和豪爽，她喜歡輪滑、籃球同時還是德國的忠實足球迷。
思想健康，品德高尚，xx同學從小培養了健康的思想和高尚的品質，逐步健全了正確的世界觀、積極的人生觀和科學的價值觀，從不要求過高的物質生活條件，對不良社會風氣深惡痛絕，她尊敬師長，友愛同學，自覺遵守學校的各項規章制度，高中階段從未發生操行扣分現象。
勤學好問，學有余力，在學習上，xx同學能夠及時發現和改進自己的不足，主要取得了三個方面的成效：
一是培養了愛問的習慣，利用一切機會問老師、問同學，直到弄懂為止；
二是善于整理錯題，及時對考試和作業中的錯題、難點進行歸納總結；
三是制定合理的學習計劃，科學安排時間，合理分配學習任務，盡管她的學習成績并非特別拔尖，但一直保持在年級較前列，同時我深知她有著極強的鉆研探究能力，還有巨大的潛在空間，
視野開闊，思維活躍，xx同學還有一個有別于一般中學生的特點，就是十分關注政治和經濟形勢，善于思考和探討，常常有一些獨到的見解。
綜上，我認為郭可青同學是一個綜合素養全面、培養前景可期的品學兼優的學生，用之可賀，棄之可惜！
各位老師:自主招生為全國有特殊才能的優秀學子打開了另一扇大門，上海外國語大學更是希望通過此項活動發掘出更多不可多得的人才，郭可青同學對貴校心馳神往，情有獨鐘，希望這封短短的推薦信能讓你們對郭可青同學有一個初步的'了解，助她如愿以償，我深信，如果同學能在貴校完成大學階段的學習和生活，她將會以更加陽光、沉穩的心態和扎實、有效的方法融入到系統化、專業化的高校學習，并從莘莘學子中脫穎而出，成長為一個德才兼備的青年才俊，成為國家、社會的寶貴財富，也必將為母校增添榮耀，我誠懇的希望你們能給我的學生-郭可青同學這次難得的機會，不勝感謝之至！
此致敬禮！
推薦人:xxx
20xx年xx月xx日
高校專項計劃自薦信7
尊敬的xx大學招生指導者：
你好，你好！謝謝你讀我的信。
我是來自xxxx中學應屆的高三學生。我的名字是xxx。
我喜歡她的文化。
第一次進入廈門大學是在煙霧的天氣里，我感到希望美人在天空中。參觀廈門大學圖書館時，我更深刻地感受到她溫柔如海，有容乃大的氣質。從這里的所有書中，我似乎看到了廈門大學發展的軌跡。
這里有我崇拜的人。在這里，我隨意觸摸前人去世的溫度，感受到他們的味道。作為時隔n年的會議，作為忘記年交的耳語，我會養活自己的心情，直到像前人一樣偉大。期待在廈門大學與偉人共舞的自己。
離開廈門時，我想這所大學為什么這么不放棄。有時候，我突然明白了她自由而不顯示蒼白的學習氛圍。我不知道這些拙見能否引起大家的共鳴，但我清楚地意識到一所大學對一個人一生的意義。
本大學的主要目的是博集東西各國的學術及其精神，在研究現象的基礎和功能的同時，闡明中國獨特的美質，使其融通，成為最新最完美的文化。廈門大學的目的就像解釋一樣。
沒錯。我喜歡她的文化，多種自由，奮斗的文化。正因為她的文化，我才能表達自己的理想，完成自己對未來的計劃。
我就是這樣的我。
我是學�；@球隊的隊長。打籃球只是為了愛運動。我總是想把一切都做到極致。因此，我從未中斷過練習，也從未放棄過追求卓越的熱情。在匹克杯籃球比賽中，我獲得了冠軍獎杯在學校的三個籃球比賽中，我帶領我們班獲得了冠軍在市青少年比賽中，我勇敢地爭先恐后。
閑暇時，我也有其他興趣。拉小提琴，獲得足球比賽最佳守門員，獲得市詩比賽優秀獎。我喜歡為目標而奮斗的`自己。
作為班級副班長，我是紀律的奉行者。我學習態度端正，嚴格要求自己，每天我都不放過自己的懈怠，每天我都在嘗試小的進步。成績排在班級前列的我獲得了吳長榆教育基金會學習進步獎的榮譽，我的班級獲得了省優秀班級集團的稱號。
我有很好的心理素質，有很強的應變能力，有勇氣組織能力。我不想舉很多例子來論證我看起來夸張的大話。如果有機會的話，我希望你面對面考察。大家相信，這不僅僅是滑頭。我真誠地希望你能完成孩子的上進心。
這樣的我一定適合這樣的她。
我的目標是堅定而真實的。廈門大學。我會決定你的。（請允許我在這里發誓。中所述情節，對概念設計中的量體體積進行分析
誰說高馬大的同學不適合溫柔的大學？
誰說楚地狂人愛吳地煙柳繁華？
當英雄和美女在這樣美麗的地方相遇時，我相信這樣的我一定適合這樣的她。
我的名字是xxx。請記住這個愛廈大的同學的名字。因為廈門大學迎來了一生中最美麗的邂逅。
再次感謝您的閱讀，期待您的回復。
最后，請允許我用這首拙劣的詩結。
鼓關山動，號角青云開。
東門辭酒畢業，西市出城。
馬上冷弓哭，橫刀喝血哀。
自薦人：
日期：
高校專項計劃自薦信8
尊敬的老師：
您好！
很多時候，我們不愿意承認自己的教育是應試教育，但我不得不說，她是我學生中的異類，是應試教育的奇跡。在領導能力組織能力方面她是同齡人中的翹楚，同時，她還具有較強的團隊意識。她長期擔任班長和學生會的職務，組織了小到班級的班會、家長會，大到學校的讀書節、辯論賽等大型活動。07年10月，瘋狂英語創始人李陽先生來我校，面對全校師生，李靜和李陽用英語侃侃而談，李靜之才華，之從容可見一斑。
20xx年采用網上填報志愿方式，分兩次進行。第一次填報的為本科提前批、藝術類本科一批、體育類本科；普通類本科一批；普通類本科二批、藝術類本科二批，時間為6月25日8時至28日18時。第二次填報的為本科三批；�？埔慌�、藝術類專科、體育類專科；專科二批，填報時間為7月20日8時至23日18時。
各校報名起始時間不盡相同，但網上報名截止時間均為4月25日。值得注意的是，西南交大規定網上報名截止時間是4月25日，郵寄材料收止日期是4月29日，申請材料需申請人班主任審核并簽名。在報名程序方面，該校要求資格生需在高考成績出來了以后，將成績截圖以附件的形式發至該校招生郵箱。
我叫xx，今年xx，是來自xx省xx高級中學的一名高三學生。感謝您能在百忙中抽出時間看完我的自薦信。
貴校有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，為社會培養出許多杰出人才，有許多專業是在國內名列前茅。我的許多師哥師姐都不約而同的`選擇貴校為第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書，我期望成為貴校的一名學生，希望在貴校深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，希望成為貴校光榮歷史的見證人。我希望這次自主招生考試能夠改變我的人生軌道，讓我投入到貴校的懷抱，我希望被貴校錄取。
我選擇貴校，正是認為貴校既注重過程，又注重結果的人才培養方式。我認為我個人很適合在貴校接受教育。
作為21世紀的陽光型人才，她熱愛生活，對生活充滿了美好的想象，也充滿了信心、希望和勇氣。在壓力大的高三，她經常幫助同學解決學習以及心理上的問題，讓大家一起向著高考奮進。
我來自xx高中理科實驗班，在這個高手如林的班級中，我的學習成績總能略占上風。這樣的成績，讓我穩穩扎根于全校學習成績前列中。事實上，我的潛力還很大，我的分數還有升值空間。我對問題的深入分析，對知識的熟練掌握并沒有完全反映在我的卷面上。有很多時候，我的答案正確，但解題過程并沒有被閱卷老師所理解。有時候，過程明晰，但結果卻因一個微小的錯誤而與正確答案失之交臂。
令我頗為自豪的還有奧賽上的成績。怎么說呢，成績不是最好，但足以令我引以為榮。高一的時候，我就參加了化學競賽，獲得了市三等獎。當時我只是初試牛刀，小試身手。高二，開了生物課，對生物的興趣使我毫不遲疑的參加競賽班的學習，全心全意投入到“生物”的廣闊海洋中去，其實，那時離市賽只有十多天，距省賽僅有半個月可以準備。我如饑似渴的僅用不到十天時間就把一本六百頁厚的〈生物奧賽教程〉啃完，同時又做了幾十張的習題。功夫不負有心人，我以**市市賽第二的身份進入省賽。為迎接省賽，我自學了大學生物課程，做了近五年的奧賽試題，每天忙到深夜，一大早又急急趕到學校圖書館。那個時候學校正開夏季運動會，運動員在賽場揮汗如雨，我在悶熱的房間汗流浹背。我準備的很充足，躊躇滿志，勢在必得，我甚至夸下海口：“爭省一，保省二”，現在看來，那時的我就像一把弓，無論精神上還是體力上都張的過滿，連日的疲憊像洪水一樣漫過了警戒線。結果，我沒有把夢想帶入現實，我以二分的差距與省二等獎無緣。我只得了省三等獎。當時我非常難過，為自己的付出而傷心，媽媽解勸我說：“這個努力的過程是一筆不小的人生財富�！爆F在看來，即使是省三等獎，在自主招生中不是也有很大的作用么？不是也幫助我向心儀的大學更靠近一步么？我覺得奧賽是我很難忘的一次經歷，它讓我知道了過程與結果同樣重要。
我是學理科的，做事講究有理有據，我不只是重視智商，在開發大腦智力資源的同時，我也非常注重情商的發展。我在高一的時候就擔任數學課代表，那個時候我每天收、發作業，幫助老師完成教學任務。高二文理分班，又被同學們推舉為生物課代表，在學習之余，我也經常幫助那些生物較弱的同學，給他們解釋疑難題目，我因此受到同學們的歡迎，被多次評選為三好學生。我積極參加班級活動，曾編排歷史劇《虎符》、《雷雨》，受到同學們熱烈好評。在學校組織的辯論大賽中，我幫助本班六戰全勝的不俗成績，掛起了“第一名”的錦旗。
我對文學的愛好，讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊。我在省、市報刊發表過十多篇作文，在蓮圓原創文學網站有我好多文章。我想一棵大樹，不管有多么大，它的根總是深深扎在大地里的。文學的根就深植于我國悠久的傳統文化中。我喜歡〈西游記〉，尤愛〈三國演義〉，酷愛〈紅樓夢〉。我愛〈三國演義〉就愛它的簡爽干練，我喜歡〈紅樓夢〉就愛它的溫柔可人。我讀到諸葛亮隕落五仗原，總有無限哀嘆。我每次讀到林黛玉臨終前的那一幕，那竭盡全力的一句“寶玉，你———————”都忍不住替她接一句“寶玉，你好狠心�！比缓笮耐床灰�。我想，〈三國演義〉教會我用懷疑的眼光看問題，而〈紅樓夢〉教會我用理想的眼光去解決問題。我用傳統名著，在理想與現實之間構建統一的橋梁。
在我看來，高中生應該德、智、體、美全面發展，高中培養出來的不僅僅是擁有大量知識儲備的“材”，更應該培養出的是能充分靈活運用自己知識儲備的“人才”。我高中的標不僅僅是考入像貴校這樣的名牌大學，以后衣食無憂。我的高中目標是成為一名有思想，有道德，有知識，有技能的全方位高素質人才。我想讓自己投入到火一樣的祖國現代化建設中去。我不想變成一個空有滿腹經綸，卻沒有什么作為、碌碌一生的人。對我而言，貴校就是我心中的長城，我想，只有進入貴校，才能“英雄有用武之地”吧。期待您的認可！
自薦人
xxx
高校專項計劃自薦信9
尊敬的各位老師：
您好！我是來自河南民權高級中學的高三學生XXX，我希望通過貴校的高校專項計劃來實現我在東北林業大學學習的夢想，感謝您在百忙之中抽出時間審閱我的自薦信。
一直以來，東北林業大學都對我有著極大的吸引力，她位于黑龍江這塊善于產生神奇的土地，有著豐厚的文化底蘊和豐富的教育教學資源，既有悠久的歷史，亦有鮮明的地域特色，生于中原長于中原的我一直對她有著執著的向往。東北林業大學是教育部直屬的“211”工程重點建設大學，是國家“優勢學科創新平臺”項目重點建設學校，是國家一流學科建設學校，學校擁有優良的教學科研基地和實踐教學基地，許多專業在國內名列前茅，自建校以來為祖國培養了大批的優秀人才，取得了豐碩的科研成果。近年來我校許多優秀學子都將貴校作為高考的第一志愿選擇，我也非�？释蔀橘F校的一名學生，如若夢想成真，我將在東北林業大學老師的諄諄教導下，一如既往努力學習，發展自己，報效國家和社會。
從小學習成績優異的我，憑借著一直不懈的努力考上了我縣重點高中——民權縣高級中學，在校三年，我時刻不忘激勵自己，錘煉自己，有目標有計劃的發展自己，提升自己。高中三年，我的數理化成績一直名列前茅，英語成績也相當優異，不斷汲取的學識為我邁上更高的平臺奠定了基礎。20xx年，我在全國高中數學聯賽河南省預賽中，獲得了二等獎，雖然最終沒有進入決賽，但競賽的過程使我享受到了快樂，積累了應對大賽的經驗。
古人云：大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。君子善于學，但不止于學。高中期間，在學習之余，我著意培養自己的的.道德情操，提高自己人際交往的能力，努力使自己成為一個好學、善思、明德、勇進的全面發展的好學生。
我性格開朗，興趣廣泛，對天文地理、國內國際形勢均有較大的興趣，對音樂、美術、計算機技術也有涉獵。我喜歡參加學校組織的各種活動，在實踐中獲得鍛煉；我熱愛生活，始終對生活充滿了信心和希望，即使在最艱難的時候也不忘樂觀的面對生活；我樂于助人，“獨樂樂，則不如眾樂樂”，贈人玫瑰，手有余香，無論是在學習上還是生活上，幫助他人也使我收獲了快樂；我做事果斷，一旦確定了目標，就一定風雨兼程，全身心的投入，挫折只能激發我的潛力，昂揚我的斗志，鍛造我的毅力，使我能夠百尺竿頭，更進一步。我堅信，誠如蘇子所言，古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。高中三年，我的成績大多領先，這不僅源自于我科學的學習方法和良好的學習習慣，更源自于我堅忍不拔的意志。
東北林業大學是我人生的規劃，是我夢寐以求的大學殿堂。我相信，有那么多的學術泰斗和青年學者入駐東北林業大學，在這里我一定能夠學到更廣博的知識，體味到更燦爛的人生。各位老師假如以為小子“可教而辱教之，又幸矣”，我將以東北林業大學為新的起點，孜孜不倦以求，時時砥礪前行，在眾多優秀老師們的關懷和幫助下，成長為一名對社會、對祖國有用的人才。
懇請貴校領導和老師能審閱并接受我的申請，實現我的理想，我將不勝感激。
此致
敬禮
申請人：XXX
20xx年4月16日
高校專項計劃自薦信10
尊敬的XX大學的老師：
你好，感謝您在百忙之中抽出一點寶貴的時間看一下我的個人陳述。
我是一名來自河南省夏邑縣的一名普通高中生。去年暑假，我的一位在貴校就讀的表哥在我家借宿，向我談起了貴校，貴校濃厚的人文氣息深深地吸引了我。從那時起，我便在心里埋下了一個去貴校上學的種子，今天我借這個機會向老師介紹一下我自己，圓我一個去貴校上學的夢想。
因為我出身農村，所以我深知努力學習對改變我命運的.重要性，因此我從未敢對學習生過一絲懈怠之心�？嘈娜�，天不負，我通過自己的努力也取得了不錯的成績。 在緊張的學習之余，我從未忽視過對課外活動的積極參與。我還參加了我校的一個志愿者組織——曙光志愿者，我和一群志同道合的朋友，懷著對公益的熱愛，組織了多次公益活動，例如去敬老院陪老人聊天，幫環衛工人清掃大街……既放松了自己，又幫助了別人，也收獲了許多社會經驗，可謂是一舉三得。
日常生活中，我興趣最濃厚的莫過于數學了，我從小學剛接觸數學時便深深沉迷于其中。在學習的過程中，數學也鍛煉了我的縝密的邏輯思維能力以及嚴謹的態度，我的數學成績也是名列前茅。高中時期，我用一年半的時間便學完了高中數學課程，其后又用一年的時間瀏覽了《高等數學》，雖說沒有入木三分，但也能理解個大概。
古人常云：寒門難出貴子。但是我不這樣認為，正因我們出身寒門，沒有特別出色的成績，因此我們有更加堅定地不懈攀登的信念；正因我們出身寒門，沒有雄厚的家庭背景，因此我們有更渴望不平凡的心；正因我們出身寒門，沒有大大小小耀眼的光環，因此我們永不會停歇追尋夢想的腳步。有志者，事竟成，終有一天，我們會成長的不遜色于別人，貴子也可出寒門。
天高任鳥飛，海闊憑魚躍。久聞貴校人才輩出，為國家培養了一批又一批人才，無數學子通過貴校實現了自己的人生夢想。我誠摯的希望貴�？梢越o我提供一個機會，祝我實現我的夢想，一步步的向人生的高峰進發。
再次感謝老師抽出寶貴的時間讀完我的個人陳述，謝謝您。
此致
敬禮！
自薦人：
日期：
高校專項計劃自薦信11
尊敬的東北大學領導、老師：
您好！
首先感謝您能在百忙之中抽出時間審視我的申請材料！ 我是xx市高級中學20xx屆理科實驗班的**，我希望通過貴校的自主招生來實現我一直以來的夢想——考入東北大學。
十二載寒窗十二個春秋冬夏，我在父母老師的哺育培養下長大，渴望通過高考進入大學殿堂進一步形塑自己、深造專業。幸運的我趕上最好的時代，我們站在百年來離中國夢最近的地方，我渴望在大學學習本領，成為主席引領下追夢人的踐行者之一。應該承認，為了理想，我付出了艱辛，父母和老師何嘗不是如此。在我即將邁向大學之門之際，我感恩所有師長，為此，我更要用自己的行動慰藉他們無私的奉獻。“白山兮高高，黑水兮滔滔，有此山川之偉大，故生民質樸而雄豪”，東大的校歌早在我心中吟唱，“自強不息，知行合一”的東大校訓向我展現一個在救國、強國中一路走來的東北大學。特別是我自小敬仰的著名才女林徽因教授為東大設計了�；找约霸�20世紀末，校徽中又加入的張學良老校長為東大題寫的校名，使我多么想通過自己的努力戴上這莊重不凡的校徽，成為東大學子，為“獻身、求實、團結、創新”的校風添一股小小的暖風。
親愛的東大領導及老師，我出生于一個高級知識分子家庭，學習的興趣也因此從小形成。（敘述成績）
我向往東大，準備投考東北大學。當今社會，經濟全球化，需要眾多專業人才，我相信在東北大學的教導下，我能學好學專，畢業后
用自己的專業知識服務于祖國的.現代化建設。我希望自己的理想能在東北大學的幫助下實現，我將在東北大學這個東北地區的文化旗幟下，勤奮讀書，力求上進，激發自己的民族責任感和使命感。各位師長，閱讀書籍也是我的愛好之一。東北大學古樸典雅的圖書館深深的吸引著我，那里藏書豐富、設備齊全，特別是東大圖書館還見證了日軍侵華的歷史，日寇在此關押、槍殺抗日志士，圖書館的紅墻上累累彈痕，我想那將更激發我愛國報國的信念！
“好風憑借力，送我上青云”，弱者等待時機，強者創造時機。自主招生將是對我的一次歷練，我衷心希望東大接受我的申請，給我一個平臺，給我一個支點，我將珍惜這個機會，挑戰自己，為與東大結“緣”，為與東大的老師結“緣”，為成為東大人而努力！早日成為一名對社會對祖國的有用之才。我愿乘風，只為尋東大一夢！
此致
敬禮
申請人：
時間
高校專項計劃自薦信12
尊敬的老師：
您好！
我是一名申請參加北京科技大學陽光高考考試的應屆高中畢業生，很榮幸有機會向您呈上我的自薦信。我出生于一個教師之家，母親是一位優秀的小學教師；父親是也曾經是教師，后來經歷了人生的第二次選擇，考入法院，成了一名法官。父母對生活的熱情和對人生挫折的態度，潛移默化地影響著我，形成了我自強不息、不輕言敗的性格。
中考的教訓，讓我懂得了什么叫腳踏實地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹慎，什么叫取長補短……高中三年，我努力夯實學科基礎知識、掌握學習方法、提高操作實踐能力、同時，利用課余時間廣泛地涉獵大量書籍，不但充實了自己，而且培養了自己多方面的技能。夷陵中學嚴謹的學風塑造了我樸實、穩重的學習態度，更重要的是在這樣一個精英云集的地方，我學會了在競爭中挑戰自我，在合作中欣賞他人。這樣一步一個腳印走來，我嘗到了成功的喜悅：成績逐年上升，我看到了自己身上蘊藏著的無限潛能，它讓我相信——如果給我一個支點，我也能撬起整個地球！
參加陽光高考就是想給自己一個機會，尋找一個“支點”，選擇北京科技大學我有以下幾個理由：
一是北京科技大學是一所國家教育部直屬的，擁有研究生院，本科專業涵蓋了理、工、文、經、管、法、教育等學科門類的.全國著名綜合性重點大學，是國家“211工程”和“985工程”首批重點建設大學，是一所有著堅實的學術基礎和嚴謹的治學傳統，校園環境優美的大學。在這樣的學習環境里，無論是在知識能力，還是在個人素質修養方面，我會受益匪淺。
二是北京科技大學是一所以工為主的大學，這符合了我的學科興趣，我是一個理科生，尤其以數學、物理學科見長，這次推薦我參加陽光高考的就是我的數學老師和物理老師。我喜歡在這樣自主開放的環境里學習，希望可以有更為廣闊的發展前景。
三是北京科技大學堅持以“厚基礎，寬口徑，強能力，高素質”的人才培養計劃，在教學中注重創新能力培養，注重提高學生的綜合素質，學校實施了一系列教學改革新措施包括：名師上講臺工程、中英文雙語教學工程、“創新人才培養”工程、本碩連讀制度等，還有一系列的完善學分制管理的制度，包括主輔修制、彈性學制、第二學位制、優異生培養制度等。
現在有很多的大學生畢業后面臨就業難的問題，這也將是我今后不能回避的，但我想，這是一個適應社會的問題。大學是一個可以接觸并嘗試眾多領域的獨一無二的場所，是一個溝通社會的平臺。我希望這里掌握生活技能，培養自己的社會角色，使自己能承擔社會責任，權利和義務，成為一個真正的社會人。
現在的科技發展可謂日新月異，我的學習是要掌握最基本的學習工具和方法，將來利用這些工具和方法，再去學習新的東西。我們不可能靠在大學里學到的知識來維護一生的，以后如果不再學了，照樣會落后，所以，本科讀什么專業不能完全決定畢業后的工作方向。我希望根據我的學科特長，選擇適合我的專業，但是我不會太在意專業的趨向，絕對服從學校根據我的情況進行專業調劑。
無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意！陽光高考只是一次機會，無論這個機會是否垂青于我，我都不會氣餒，我會全力以赴，備戰高考，去迎接六月的彩虹。
此致
敬禮！
xxx
日期
高校專項計劃自薦信13
親愛的中國電子科技大學的老師們：
大家好！
我叫xx，女，17歲，是西北大學附屬中學理科一班的學生。
我是一個活潑的人。我總是喜歡和同學聚在一起談論身邊的大事小事，也一起討論一些復雜的問題，但更多的是一起思考未來。每當這種情況發生，我們都會開心地笑。其實我是一個很喜歡笑的女生，因為我堅信微笑可以給朋友帶來快樂，同時我也獲得了快樂。所以我很愛笑，即使遇到挫折，我也選擇以這種態度去面對，這樣才能給自己更多的自信。就是因為我愛笑，同學們有時候會叫我傻瓜，但我沒關系，因為我希望我所有的朋友都開心。
在學習上，我有正確的態度。我擔任過學習委員和語文課代表，獲得過很多榮譽。生活中，因為我的笑聲讓我和同學們更加團結，所以我一直是小學的班長，從升到高三就一直是大隊的領導。我連續多年獲得“三好學生”和“優秀班干部”。這些榮譽是我一生難忘的。他們是老師和學校對我學習和工作的肯定，他們一直激勵著我前進。但我從未以此為榮，而是懷著一顆感恩的心，感謝老師一直以來對我的關心和愛護；感謝老師給我的榮譽，讓我看到了自己努力的價值；感謝老師教我如何做一個正直的人。
我最喜歡的運動是游泳。我覺得它能讓我在水里頭腦更清醒，所以我一有機會就會泡在水里，不管是酷暑還是寒冬。我也喜歡聽音樂，涉獵廣泛，從流行音樂到交響樂。我喜歡聽音樂，可能是因為我覺得它能讓我的心平靜下來。當我考試不及格或遇到麻煩時，我總是用它來緩解壓力。也喜歡寫雜文涂鴉，寫寫畫畫自己的快樂或不快樂，有時也會義憤填膺地寫一篇文章評論時事新聞和一些社會現象。
我覺得我是一個貪玩的人，但是我還是很認真的對待學習。感覺自己是一個自制力很強的人。我知道什么時候學習，我知道學習的時候不能分心，我可以遵守。但我不認為我是人們通常所說的“書呆子”——我只是專心學習，不注重與人交往。所以我有很多朋友，我們一起學習，我們同意一起朝著目標努力。同時，我的外向性格自然給了我強烈的好奇心和探索外界的欲望，也開闊了我的眼界。越長大，知道的越多，探索的欲望越強烈，驅使我去“攻擊”未知的世界，同時也收獲了學習的快樂。
每天都是通過西電上學。校園里有許多樹。經常能聞到綠樹青草的香味。我旁邊古雅的教學樓，讓校園看起來很優雅。隨著時間的推移，我對這所陷入困境但能保持原有風味的大學產生了濃厚的興趣。后來開始查電子科技大學的資料。漸漸了解了這所大學的歷史，辦學理念，學科設置。我知道電子科技大學是以信息與電子為主要學科，工程、科學、管理、文學協調發展的.國家重點大學，是國家“211工程”重點大學之一。而且學校聚集了一支政治素質過硬、學術水平高、結構合理的教師隊伍。最讓我興奮的是，神舟五號和神舟六號飛船副總設計師楊紅等一大批IT行業領軍人物和技術骨干最初都是由電子科技大學培養的�？吹竭@里，我不禁笑了，不是因為陜西有這么好的大學而高興，而是因為找到了自己的目標而高興。特別是西電的通信工程專業吸引了我，我對宇宙飛船和神秘的外太空很好奇，希望能像楊紅老師一樣為航天事業做貢獻。的確，從那以后，我決定不管結果如何，都要爭取中國電子科技大學。
我知道，如果我設定了目標，我會為之努力，否則一切都是徒勞，但有時候我會對大學生活充滿想象：我想象大學里和同學一起生活的快樂；想象與教授討論問題時的學習氛圍；想象一下豐富多彩的社會實踐活動……現在，我必須為我的目標和我想象的所有美好的事情更加努力地學習。但是在很多優秀的學生中，我常常感到無能為力，甚至自卑，這是我的主要缺點之一。但在成長的過程中，我一直在努力克服，也認識到只有腳踏實地，努力奮斗，才是成功之路。
我現在正走在這條路上。雖然很難，但我很開心。我相信，既然注定每天都要路過西電，那么在不遠的將來，我一定會驕傲地踏入我向往已久的大門。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
高校專項計劃自薦信14
尊敬的各位老師：
您好!
首先感謝你們能在百忙之中審閱我的自薦信。
我叫xxx，是來自xxxx中學的一名高三的理科生，即將面臨高考，我希望通過貴校的高校專項計劃來實現我在東南大學學習的夢想。一直以來，東南大學對我都有很大的吸引力，她坐落在六朝古都--南京，有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，強烈的`時代氣息，東南大學歷經滄桑，飽經風雨，為祖國培養了許多優秀人才，取得了豐碩的科研成果，并成為我國培養高層次專門人才和發展科學技術的一個重要基地。特別是，她是我國高校中最早開始試點實行高校專項計劃的三所高校之一，她愛惜人才、有責任感，不拘一格選人才。這一點很吸引我。我非�？释茉�20xx年7月拿到貴校的錄取通知書，成為貴校的一名學生，成為一名對社會、對祖國有用的人才。
進入高中以來，我不斷為實現這一理想而努力學習文化知識，勤學善思。英語、理化是我的強勢科目，英語成績特別優異。我參加了今年的全國中學生英語創新大賽，并有幸進入復賽，雖然由于種種原因和最后的大獎擦肩而過，但參加競賽的這種過程使我的能力得到了很大的提升。
除了學習成績優秀以外，我還有多方面的特長，我參加了學校的樂隊，業余時間我喜歡拉二胡，學習二胡，不僅豐富了我的課余生活，而且升華了我對音樂的見解，在二胡的世界中，有奔騰豪放的《賽馬》，有堅定有力，追溯光明的《光明行》，也有悲憤哀怨的《江河水》，我積極參與文體活動。初中時博興縣的才藝表演大賽中獲得優秀節目獎。
我不僅愛好計算機，在業余時間，我參加了教育部組織的計算機等級考試并取得了一級B證，而且經常積極參與體育鍛煉，強健體魄，增強毅力。除此之外，我熱情、開朗，樂于助人，陽光、向上，所以高中以來，我年年被評為為"三好學生"。
但是，這些成績只能代表我的過去，夢在心中，路在腳下，站在人生的十字路口，我選擇了東南大學，我希望東南大學能敞開懷抱，給我提供一個大發展的平臺，希望各位領導和老師能接受我的申請，衷心的感謝!
此致
敬禮
xx
日期
高校專項計劃自薦信15
尊敬的上海交通大學老師:
你好！
我是長沙市雅禮中學20xx屆xx班的班主任，經歷了近三年高中階段的教學過程，我對班上學生有了比較全面的了解，而作為高三年級的班主任，我希望能把我的優秀學生推薦給優秀大學，彭奕龍同學是20xx年本校初中部直升進入高中階段學習的，他陽光快樂、開朗自信，沉穩不乏活潑、聰穎不乏勤奮，是我們班最優秀的學生之一，其優秀潛質主要體現在以下幾個方面:
一是品德端正，積極樂觀，他踏實認真，積極向上，思想上嚴格要求自己，樹立了為中華崛起而努力奮斗的遠大理想，進入高中不久就由本人申請班級投票推薦進入雅禮青年黨校學習，連年獲得三好學生等光榮稱號，是一個品學兼優、全面發展的學生，在遇到困難挫折時，他能夠迅速調整心態、樂觀面對、坦然處之，具備了良好的心理素質和發展潛能。
二是熱心公益，充滿愛心，20xx年南方經歷了一場罕見的冰災，在學校無法上課的情況下，他不顧天寒地滑毅然走進社區和大家一起打冰掃雪；課余閑暇之時多次和同學一道深入敬老院慰問孤寡老人；在長沙創建文明城市之際，他帶領同學走上街道清掃衛生，當義務宣傳員，通過參加各種社會活動，培養了良好的思想情操和服務意識。
三是善于學習，勤于思考，彭奕龍同學學習穩定成績優異，他屬于學習方法得當、花時不多、效率較高的學生，課上緊跟老師的思路，課后認真復習輕松完成作業，面對問題往往能多角度思考、多方式解題，思維開闊具有創新意識，在遇到難題時，他還能與同學互相探討互相學習共同進步。
四是團結合作，興趣廣泛，在高中三年期間，彭奕龍能和每一位同學友好相處，在學習上生活上給同學無私的幫助，得到同學們的信賴；在接受學校和班級的工作后，能夠和大家共同合作圓滿完成任務，是一個善于組織善于合作的學生，同時他還有廣泛的`興趣愛好，吉他、籃球、羽毛球是他課余時間娛樂鍛煉的喜愛項目，在校園電視臺他是電腦編輯，在社團節活動中能看見他作為攝像師的身影，每一時刻他都能找到自己的精彩。
惟楚有材，于斯為盛，湖南自古以來就是才俊輩出之地，有了湖湘文化的浸潤，有了雅禮的啟蒙，經過貴校的培養，我相信彭奕龍同學將能成為優秀乃至杰出人才，因此，我鄭重向貴校推薦，希望貴校給他以機會，讓他充分展示才華，也衷心祝愿他能順利通過貴校的選拔，進入理想的大學學習。
推薦人:xxx
20xx年xx月xx日
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