評優自薦書錦集【15篇】
在我們平凡的日常里，我們可以使用自薦書的機會越來越多，自薦書有著不同的類型。怎么寫自薦書才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的評優自薦書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
評優自薦書1
各位考官:
早上好。
我叫xxx，現年22歲，壯族，大專文化，性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達自己由來已久的愿望：“成為一名人民公仆”。平時我喜歡看書和上網流覽信息，性格活潑開朗，能關心身邊的人和事，和親人朋友融洽相處，能做到理解和原諒，我生活充滿信心。我曾經在移動公司工作，在公司里先后在不同的崗位工作過，在工作上取得一些的成績，同時也得到公司的認可。通過幾年的工作我學到了很多知識，同時還培養了我堅韌不拔的意志和頑強拼搏的精神，使我能夠在工作中不斷地克服困難、積極進取。
加入公務員的行列是我多年以來的一個強烈愿望，同時我認識到人和工作的關系是建立在自我認知的基礎上，而我感覺到我的工作熱情一直沒有被激發到最高，我熱愛我的工作，但每個人都是在不斷地尋求取得更好的`成績，我的自我認知讓我覺得機關單位是一個正確的選擇，這些就堅定了我報考機關單位的信心和決心。
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
評優自薦書2
尊敬的領導：
你們好！
我是輸氣運行部的員工xxx，本人現在從事的是加氣員的崗位工作，由于文化水平不高，所以學習專業知識得通過實際操作來學習總結，而我始終保持一顆孜孜不倦的學習上進的心。來貴公司到現在已有一年多了，自己也從一名什么都不懂變成一名能熟練操作的員工，在此向上級領導遞交優秀員工申請書的同時，也為了能讓上級領導知道我的工作情況和個人學習情況，以下是我本人對自己的一個小結：
剛來公司我從事的是工程建設部的施工工作，在部門負責人的帶領下和同事的幫助下我很快地熟練了施工的流程和一些注意事項，幷能獨立地完成一些任務。期間我嚴格要求自己，努力培養集體團結意識，這也是工程部對我們的要求，也是公司所希望的。之后我有幸地參加了公司組織的各種培訓，幷取得相應的從業資格證書，雖然是初級的不過對于我來說卻是學習的成果和公司栽培的結果。工作中感覺有一些累不過覺得是充實的，明白了有蠻力還得有智慧才行。之后由于公司的需要，我再次被調到L—CNG加氣站。由于是新的崗位新的'環境我得重新開始，特別是崗位的特殊性，要求學習的東西更多，比如認識公司領導，遵守公司規章制度，履行崗位職責，熟練操作辦事流程等方面都有所不清楚，我只能笨鳥先飛，不斷通過加氣站的資料來學習，虛心向別人認真討教。
在學習中成長，并不斷通過實踐來豐富自己的業務知識。最后我成為了一名加氣員，從事加氣員崗位要求專業技能化和操作規范化，同時每天還得宣傳天然氣的知識，必要時還得解決出租車司機各種刁難的問題，所以要求加氣員綜合素質強，而我從事加氣員到現在也漸漸地能獨立操作，完全能勝任此工作了。
以上是本人一年來的個人工作情況，其中也有做得不足之處，這是我日后工作中得努力的地方，希望領導批閱優秀員工申請書的同時，給予必要的指正。
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
評優自薦書3
尊敬的領導：
您好！
首先，感謝領導給我這次評選優秀員工的機會，也感謝您能在百忙中看我這份自薦書。自xx年xx月份進公司至今x年有余，這些年我一直默默地堅守在這個崗位上，雖然沒有為公司做出了不起的貢獻，也沒有取得特別值得炫耀的成績，但我在努力地做好屬于自己崗位上的工作，盡自己最大的努力完成每一件工作任務，以嚴謹的工作態度來做好每一天的事情，認真、嚴格的把好質量關。
總結自己在xxxx這些年的工作經驗，我一直從經驗中學習，向他人學習，盡量將自己的工作爭取一次比一次做的更好，盡可能的提高工作效率，提高工作質量，保證不從我手中流出一個不合格品。雖然如此，但我的付出能得到公司的認可，我深感無比榮幸，我想公司這次評優活動，也再次向每位員工傳達說明了只要有付出，只要做好了屬于你的那份工作，就會有回報的務實文化和平凡道理。
在工作中讓我學習到了很多專業知識。每天工作結束后我都會檢查自己的工作記錄，保持不斷的反思，這樣做的好處就是可以及時發現自己在工作中可能出現的問題，及時發現，及時自己改進。我的工作就是成品外觀檢查和包裝，所以在工作中我要全心投入到工作中去，以健康快樂的.心態來工作，有效率的工作，為自己所做的每一件工作和每一個產品負責。
同樣，公司給我們每一員工展現自己的平臺，每一個人都有自己的價值觀，我能干什么，我會干什么，我干的怎么樣。我們都應該擁有勇于挑戰自己，創新自己的人生價值觀。更重要的一點是我們要與團隊共成長，沒有完美的個人，只有完美的團隊，團隊的輝煌依靠我們的努力，我們的成績離不開團隊的力量。無論是之前還是以后未來我將會更加努力、更加勤奮的工作、更高的目標、更高的起點要求自己。
最后，在今后工作中，我會更加努力的工作，得到各同事領導的支持和肯定。在此很感謝我們成檢組的工段長盧小莉在工作中給了我諸多的指導與幫助，還有我們成檢組的同事們，感謝他們在工作中給我的鼓勵和協作，假如沒有你們就沒有我今天的成長。
此致
敬禮!
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
評優自薦書4
尊敬的學校領導：
你好！
首先，請允許我向你致以最良好的祝愿和最好的問候。非常感謝您花時間閱讀我的求職信。我非常榮幸能夠見到我的學校，我的遠見和渴望的學校，我寫了這封信，并介紹給自己。我希望貴公司接受我。
我，名字：xxx，男，1968年10月出生，當地地點：河南省新縣。
1991年7月畢業于南洋師范學院數學系，同年8月分配到河南省，新縣實驗中學教學至今，中學教師，本科教育，具有計算機先進水平和普通話水平B等上。自從加入工作以來，作為畢業班數學教學已經10多年了，現已成為數學教師第三年的'骨干。
我有高度的商業研究能力，在省，市，縣頒發了許多數學教學研究論文；同時，還具有較強的教學方法，學習研究意識，教學效果，歷年，課程一直處于最佳，多次獲得縣高校入學考試獎和培訓獎。另一方面，我也有豐富的課堂老師的經驗。
我想加入對教師的敬重，教導，開放開拓，充滿活力的學校，在那里我的才能將是最大的游戲程度！
此致
敬禮！
xxx
xx年xx月xx日
評優自薦書5
尊敬的領導：
您們好！
首先，感謝領導給我這次評選優秀員工的機會，也感謝您能在百忙中看我這份自薦書。進酒店至今，我并沒有為酒店做出了不起的貢獻，也沒有取得特別值得炫耀的成績，我只是盡量做好屬于自己崗位上的工作，盡自己最大的努力盡力盡快地完成每一次任務，以嚴謹的工作態度來對待每一件事。總結自己的經驗，從經驗中學習，向他人學習，盡量將自己的工作爭取一次比一次做的更好，盡可能的提高工作效率，與同事相處和睦。雖然如此，但我的付出得到了酒店的認可，我深感無比榮幸，我想酒店這次評優活動，也再次向每位員工傳達說明了只要有付出，只要做好了屬于你的那份工作，就會有回報的務實文化和平凡道理。
在工作中讓我學習到了專業知識。除此之外很重要的就是讓我知道了如何安排時間及溝通的能力。溝通創造價值，所以溝通也是很重要的，少點摩擦，多點寬容，這樣同事、部門之間的工作才能協調配合的更好。每天工作結束后我都會在便條紙上寫下第二天待完成的工作，這樣做的好處：第二天工作的時候就不會遺漏需要處理的事情，而且每做完一件事在做上記號，這樣也利于我們工作總結。在工作當中我們一定要要全心投入工作中去，以健康快樂的心態來工作，有效率的工作，為自己所做的每一件事負責。
同樣，酒店給我們每一員工展現自我的平臺，每一個人都有自己的價值觀，我能干什么，我會干什么，我干的怎么樣。我們都應該擁有勇于挑戰自我，創新自我的人生價值觀。只要你是千里馬有一天會遇到伯樂的。更重要的一點是我們要與團隊共成長，成功20%是靠自己，80%是靠別人。沒有完美的個人，只有完美的團隊，團隊的輝煌依靠我們的'努力。我們的成功離不開團隊的力量。無論是之前還是以后未來我將會更加努力、更加勤奮的工作、更高的目標、更高的起點要求自己。
最后，在今后工作中，我會更加努力的工作，得到各同事領導的支持和肯定。在此很感謝我部門的經理在工作中給了我諸多的指導與幫助，還有我的員工同事們，感謝他們在工作中給我的鼓勵和協作，假如沒有你們就沒有我今天的成長。
此致
敬禮！
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
評優自薦書6
尊敬的xx：
大家好，我叫xx，來自xxx，入隊四年來，學習刻苦，成績優秀，興趣廣泛，充滿愛心，不怕吃苦，樂觀向上，曾被評為xxx小學“優秀少先隊員”。
一、勤奮學習、刻苦鉆研
在學習上，我能做到努力刻苦。“認認真真上好每一堂課，仔仔細細做好每一道題”是我對自己的要求。課前預習，課后復習是我多年來一直堅持的學習習慣。“一份耕耘，一份收獲”，通過自己的努力，四年來各門功課均為優秀，四年級上學期還獲得了“三好學生”。學習之余，我對閱讀有著濃厚的興趣，通過閱讀，我積累了豐富的課外知識，曾在xxxx課外閱讀競賽中獲得一等獎的好成績。
二、熱愛勞動、團結同學
在班級中，認真做好每一次值日生，積極主動地幫助老師做些力所能級的事，如為同學打飯、打菜。爭做老師的'小幫手，為老師分擔，讓老師放心。每次衛生大掃除，我都不怕臟，不怕累，和同學們把教室及周圍的環境整理得井井有條。在家里我也是媽媽的好幫手，一有空就幫忙掃地，拖地板，洗碗。在班級里，與同學間團結友好，遇到同學有困難會盡力地去幫助他們，因為我性格開朗，熱情大方，團結他人，同學們都愿與我交朋友，都愿與我一起玩游戲、做節目，很多同學都把我當成自己的知心朋友。
三、興趣廣泛、積極進取
興趣是最好的老師，除了學習，我喜歡打籃球、下圍棋，對科普知識也有極大的興趣，特別喜歡鉆研一些科學小發明，我曾兩次獲得學校的“科學小童星”稱號。日常生活中，我還特別注重自身能力的提升，積極參加學校組織的各項社會實踐活動，獲得了20xx~20xx年度“暑假雛鷹假日小隊活動中優秀成員獎”。也正是通過不斷地磨練，使我變得更加成熟，成為了一名懂事的孩子。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，在今后的學習中，我要克服自己“急躁”、“粗心”的不良習慣。學習上做到靜心、細心、耐心，做事要有堅強的恒心和毅力。這次我若能有幸當選為秦淮區優秀少先隊員，我必定不辜負老師和同學們的期望，繼續努力，爭取更大的進步！若不能當選，說明我的條件還不夠成熟，我也不會氣餒，將更加努力，從各方面完善自己。
此致
敬禮！
自薦人：
日期：
評優自薦書7
尊敬的領導：
您好!
我是學生會自律委員會宿檢部的謝細榕，在20xx-20xx學年度擔任宿檢部干事，現在擔任宿檢部部長一職。我自薦成為華南師范大學南海校區(學院)學生會優秀學生干部。感謝學生會提供了這樣一個機會，讓我推薦自己評選學生會工作優秀個人。
在我大一期間，在自律委員會是一名積極的干事，參與了許多工作與活動。我曾有幸參與了廣商自管會和我校區自律委員會的交流大會，在討論會上，我更好地了解了自律委員會的情況和其他學校類似性質組織的構建，我也積極地提出了很多問題，得到了不少經驗。在第二次自律委員會全體大會上，我有幸作為宿檢部的干事代表上臺發言，除了表達對師兄師姐們的謝意外，我還總結了宿檢部的工作情況，向大家展示宿檢部的風貌。在第一學期我們宿檢部主打的舍歌挑戰賽中，雖然我們作為小干事沒有參與活動的組織和策劃，但是我參與了舍歌挑戰賽的發布會、咨詢會，也當了初賽、復賽的蹲點干事，還有舍歌挑戰賽決賽的工作。尤其是舍歌挑戰賽決賽當天，我作為機動工作人員，靈活地、迅速快捷地完成了多項工作，例如催場、傳話筒、擺放麥克風還有及時傳遞反饋參賽者要求和部長的回應。我全程參與了舍歌挑戰賽的工作，了解了我們活動的開展，也發現了一些問題和不足，并認真反思和總結。同時，我作為宿檢部宣傳小組的負責人，組織宿檢部同事制作了一張宣傳海報，我們宣傳小組因此結下了深刻的'友誼。在公關宣策部出舍歌決賽幕布時，我又帶領宿檢部宣傳小組同事協助公關宣策部完成幕布的制作。
大一第二學期，隨著自己的不斷成長，我也開始擔任了不同工作的負責人，完成了各項任務，尤其是在第三屆公寓文化節活動中我參與了多項工作。在活動策劃的工作中，我作為小組負責人，組織同事共同完成了第七屆學生公寓美化設計大賽的策劃。我還有幸參與了部長級關于公寓文化節的討論，明白了討論一個方案確實需要多方面的考慮。而在活動開展中，我也積極地參與其中。公寓文化節開幕式，我負責小品的編制、排演，和6位同事共同表演了自編自導的小品。公寓美化設計大賽，我參與了評分工作，包括前期的準備工作，還有活動當天的評比工作，我參與了公寓美化設計大賽的初賽和復賽的評比，進行了三次的評比，走訪了多間宿舍，雖然很累，但是還是很樂意地接受任務，并認真完成。而蛋糕制作大賽，我主要是擔任采訪主持人，對參賽宿舍進行采訪，活躍現場氣氛。在吉尼斯大賽決賽暨公寓文化節閉幕式中，我主要是負責頒獎環節的工作，組織各參賽者和組織單位有秩序地進行領獎。在整個公寓文化節中，我做了不少工作，除了搬桌椅、布置場地、收拾場地等一般性的工作外，我還撰寫了公寓文化節開幕式和閉幕式的主持稿，還對發布會的PPT和主持稿進行了修改，也修改和撰寫了一些申請書。最后，我們的公寓文化節系列活動順利開展了，并取得了圓滿的成功，不僅得到了同學們的喜愛，也得到了老師的肯定。
大一作為干事的我，在部門例會上總是比較活躍，喜歡發言，喜歡思考問題，積極提出自己的見解。在部門例會中，我會認真聽師兄師姐的總結，也會進行一定的反思，對于部長們提出的問題，我也會積極思考，并主動發言，帶動他人發言。
我在工作上也是積極主動的，對待工作也總是認真負責的，辦事效率也是比較高的。對于一些工作崗位上的缺失，我會盡快、盡自己努力去做，主動承擔起來。部長們安排的工作和任務，我也總是會第一時間去做，努力做好，保證質量和速度。
當我作為工作負責人的時候，我能做到集思廣益地征求大家意見，團結同事共同努力，我能協調和各同事之間的關系，和大家有好相處，并能起一定的帶頭作用。
作為一名學生干部，在工作上，我能做到積極主動參與各項活動，并認真完成各項工作，并高效地執行各項任務。同時，我能組織和調動同事一起參與活動和工作，也能自主地思考問題、發現問題。在學習方面，我也能兼顧，大一平均績點3.15，沒有重修科目，此外，我還參加了黨校的學習，現在是入黨推優重點發展對象，我將繼續嚴格要求自己，努力使自己變得更加優秀。而現在，我作為宿檢部部長，也更加明白了作為學生干部的責任，要舉行更多有益于同學們的活動，我也會將繼續發揚好的作風，并盡自己最大努力培養更多的優秀干事，爭取成為先進個人。所以我推薦自己成為20xx-20xx學年度華南師范大學南海校區(學院)學生會優秀學生干部。懇請學生會認真考慮并在實踐中檢驗我。
此致
敬禮
xxx
日期
評優自薦書8
尊敬的領導：
我是KAB創業俱樂部的xxx，將近兩年前，我加入KAB創業俱樂部，在20xx-20xx年間我只是這社團中的一個小干事。在大二，由于我曾經的努力和社團里師兄師姐的信任，我留在了KAB創業俱樂部并擔任了綜合實踐部的部長。我自薦成為社團優秀干部。在此感謝社團聯合會可以提供這樣一個好的機會，能夠讓我去競選社團優秀干部。
在大一期間，我還是一個比較懵懂不夠穩重成熟的小孩。對待學習對待生活沒有太大的熱情和動力。但是由于加入了KAB創業俱樂部成為其中的一人，我身上就有了一份責任，一種責任會無形地去約束你的生活，會讓你無形地去認真對待生活對待工作。因此，在一年前擔任干事的生活中我也沒有過得太頹廢與荒唐。社團的工作總會讓我充滿激情與自信。在大一擔任干事時，社團的活動與工作并不算多，但我都會認認真真地去對待。為的是爭一口氣，為社團爭一口氣也為自己爭一口氣。一顆熱愛自己社團的火熱的心讓我想為我們KAB創業俱樂部變得更加光彩，更加廣為人知。所以每次的活動，商業挑戰賽、創業大賽、創業邦分享會等等我都會參與其中的工作，配合部長的`安排，與其他干事一同相互合作一同完成各項工作，也善于思考提出自己的建議。工作中的付出與努力也造就了更加強大的我。因此，我留下來了，并成為如今的部長。
身為一個社團的其中一個部長，不是像身為干事那么簡單地服從部長的工作安排然后簡單完成就可以了。而是要為整個社團的建設考慮，因此，身上的責任更是高了一丈。身為社團干部，我做的事情比以前多了，跟其他部長考慮商策社團的長期工作安排與社團的長期發展與建設，策劃討論各活動舉辦，安排分配工作給干事去完成。當然還要處理部門各人員之間的交流與認識，培養每個干事的工作能力，給予他們生活學習上的建議等。但是，我相信我所做的一切都不是白做，責任越大，自己的動力也就越大。我所做付出也讓我的大學生活變得更加的充實。
時光匆匆，擔任KAB創業俱樂部綜合實踐部部長也快一年了，當中的生活除了責任還有喜悅。責任讓我對待學習對待工作更加的細心認真，喜悅感讓我進一步地學會去感悟生活，去享受生活享受自然。在大二其間，對于學習，我比以前更加認真更加努力了。我一直相信，付出與收獲永遠都是成正相關的，所以我的成績也突飛猛進，從大一的平均績點2.5以下上升到平均績點3.0以上，所有科目沒有重修。身為社團的一名干部，我不會忘記自己的責任，我會更加地努力工作努力學習，發揚好的作風，并盡自己最大的努力培養好各為干事。讓KAB創業俱樂部越來越好。所以我自薦成為20xx-20xx學年的社團優秀干部。
此致
敬禮!
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
評優自薦書9
我是東北財經大學津橋商學院的一名學生，同時也是一名院團委社調部的一名干事。作為一名大學生，更作為一名學生干部。作為學生要對自己要求嚴格，但尤其是作為社調部的干事，我就更應該具有奉獻愛心、不怕吃苦的優秀品質。志愿者是不求回報奉獻愛心。因此我更要成為一名志愿者，奉獻自己的一片愛心并盡自己的'一番力。
作為一名志愿者，不一定要做出多大的事，而是做好自己身邊的事。做事要從點滴做起起。在校園內少仍一些垃圾，看到有垃圾時自己主動去撿起來。在作為的志愿者的期間，我參加了義工招募的活動，讓更多的人加入義工這個大家庭。讓更多的奉獻出自己的一份力。義工愛心演講請到祝隊長，讓更多的人了解義工的實質和意義。聽了他的演講，讓我對義工有了更加深刻的了解和感觸。本學期初的金石灘海灘清掃活動我也參與其中。感謝能有這次機會讓我參加海灘清掃活動。讓我懂得了保護環境的重要性。同時也要珍惜他熱的勞動，要保護環境。活動后參加了各個隊伍的拔河比賽，增強了我們之間的團隊合作。我也很期待能辦出更多更好的義工活動。奉獻出自己更多的愛心，貢獻出自己更多的力量。
在以后的日子里，我會一直保持著，對義工的熱情。盡自己最大的努力奉獻自己的愛心。
評優自薦書10
尊敬的xx中學校領導們：
您好!我叫徐xx，是xx新世紀外國語學校的六(2)班的一名小學生。當您看到這封信時，我由衷地感謝您愿抽出寶貴的時間來閱讀。即將升入初中的我懷著對xx中學的向往和渴望寫下這封信，以表達我的熱情和誠實。結合我自身的條件，我認為，xx中學是最適合我的初中，我渴求能夠成為貴校的一名學生。
讓我有這樣堅定想法的原因有如下幾點：首先，我對學習充滿熱情，對知識充滿渴望。我出生在教師世家，爺爺姑姑都是教師，爸爸以前也是數學教師。良好的家庭學習氛圍養成了我熱愛學習的好習慣。通過我在學校的成績，就可以證明這一點，我的成績在年級名列前茅，更取得了六年級上半學期上城區語數英科四課統測總成績年級第一名。我的優勢學科是數學，曾連續獲兩年綠洲杯一等獎(網上可查)，同時也是上城區教育局下屬的假日活動中心思維訓練班A班(競賽班)的學生。經常閱讀有關數學書籍的我，極有興趣挑戰數學難題。目前已報名參加希望杯、走美杯、華羅庚杯等數學競賽。我將會盡我全力，來證明我自己。其次，我興趣廣泛。在父母的全力支持下，我得以自由地拓展我的愛好。我學過吉他，不時會小露一手;學過國際象棋，并已經取得5級棋士的榮譽稱號。我熱愛體育運動，體育達標成績均為。最愛籃球，身高是我的`取勝優勢。最后，我從小學一年級開始就是一名住校生，[課 件 ]習慣并偏愛那樣鍛煉自我，獨立卻又團結、熱鬧的集體生活，而xx中學也是住宿制的中學，這讓我更加確信自己適合貴校。
作為一名即將小學畢業的小學生，我的未來，還有很久的路要走。父母常說，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我知道，想要達到目標，光有愿望是不夠的，還要獻出努力、汗水，并不斷堅持。我會記住父母的話，堅持不懈地完善自己，挑戰自己，每一天都比昨天進步一點。因此，我對我自己，對自己的未來充滿了信心，也希望xx中學能對我有信心，接納我、培養我。我期待貴校的佳音!
此致
敬禮!
評優自薦書11
尊敬的老師：
您好!
感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信。
我叫XXX，女，今年13歲，來自天津市XX區XX小學。在校期間模范遵守《小學生守則》。尊敬師長，團結同學，關心集體，熱愛勞動。以《小學生日常行為規范》嚴格要求自己，積極參加學校組織的各項活動。
德育方面：曾經三年被評為校級“三好學生”，兩年區級“三好學生”，一年市級“三好學生”。連續多次榮獲“文明學生”、“愛心小天使”、“學習小博士”、 “勞動小能手”稱號。熱心公益活動，多次向貧困地區同學捐款、捐物。為“XXX養老院”的老人們獻愛心，送溫暖，受到老人們的夸獎和肯定。
學習方面：上課認真聽講，積極回答問題，勤于思考，自覺學習，各門課程成績優異。尤其在英語方面，學習興趣濃厚。已獲得PETS一級證書，EETS三級B 證書。在學校舉辦的“走進生活，快樂英語”英語口語大賽中，獲一等獎。并且取得了“天津市初等信息技術考試”二級證書。
體育方面：積極參加體育鍛煉，體育成績優良，體質素質，身體健康。
個人特長：性情溫和，樂于助人。自愿為班級體制作班報，受到老師和同學們的'好評。愛好廣泛，喜愛民樂(二胡)藝術，已具備二胡八級水平。曾參加“今晚報” 舉辦的“小記者培訓”，多次撰文投稿，并發表。在首屆“十佳今晚小撰稿人”評選活動中榮獲“小撰稿人”稱號。
我相信我有實力成為貴校的一名新生，期待您的考評測試。
此致
敬禮!
評優自薦書12
主考官：
您好，我叫xxx，是一精神。
大學的學習、工作與生活使我樹立了正確的人生觀、價值觀，形成了熱情上進的性格和誠實、守信，有責任心的人生信條。
面對社會的'種種挑戰，雖然我的經驗和某些方面的技能水平不足，但相信在今后的學習、生活、工作中我會越做越好，以不懈奮斗的意念，愈戰愈強的精神和忠實肯干的作風實現自我人生價值。
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
評優自薦書13
尊敬的各位領導：
你們好！
隨著我公司的不斷發展狀大，我個人的能力也在不斷的提升和進步。這段共同成長的歲月里，我對公司的同事們產生了深厚的感情，我喜歡公司的企業文化，喜歡公司的工作氛圍，喜歡公司的每一個伙伴們。我給予了他們的同時，他們也給予了我更多。我感謝公司領導對我的栽培和幫助，我非常的感謝你們。同時我也非常感謝各位領導給我這次展示自我的機會。在這里，我將用最樸實、最誠懇的態度、執著追求事業的責任心，務實的工作舉措來展現自己，希望能得到各位領導的信任與支持，能受聘于客服部散客組主管這個崗位。
作為一名從一線成長起來的管理人員而言，我認為，管理的實質就是服務，管理為業務服務，全員為客戶服務。如果我能競爭到散客組主管這個崗位，我將努力從以下幾個方面作好工作：
1、在上級領導的指導下，全面履行崗位職責，結合客服部散客服務的實際要求，對具體服務細節規定成文，并督促員工按規定要求做好，做細。
2、做好一線員工與公司之間的橋梁和紐帶，做到上情下達，下情上報，第一時間傳達公司對一線員工的要求。掌握員工思想動態，適時的鼓勵，教育，加強員工的工作責任心，提高工作效率。
3、練好內功，開拓市場。老子有句話：天下難事，必做于易；天下大事，必做于細。這句話充分體現了細節的重要性。體現在服務上，就是：100減1等于0。指的是服務中如果一件小事，一個小細節沒有注意到，也許會給公司形象，帶來不可挽回的影響。服務要提升首先要提升員工的業務知識水平，做好培訓，考核工作，強化服務能力，創新服務方式。用先進的服務理念武裝頭腦，把服務的焦點轉移到客戶關系上來，以客戶的滿意度作為衡量我們服務的唯一標準；改變“有求必應、有問必答”的被動服務方式，追求“想你沒有想到的，做你沒有做到的”的主動關懷的服務方式。通過建立和進一步完善客戶資料庫，有針對性的提供給大家，希望你們能記住我，下面是我的面試自我介紹。
我叫xxx，現年xx歲，x族，大專文化，平時我喜歡看書和上網流覽信息，性格活潑開朗，能關心身邊的人和事，和親人朋友融洽相處，能做到理解和原諒，我對生活充滿信心。我曾經在xx工作，在公司里先后在不同的崗位工作過，開始我從事xx工作，隨后因公司需要到xx，有一定的'社會實踐經驗，在工作上取得一些的成績，同時也得到公司的認可。通過幾年的工作我學到了很多知識，同時還培養了我堅韌不拔的意志和頑強拼搏的精神，使我能夠在工作中不斷地克服困難、積極進取。加入銷售人員的行列是我多年以來的一個強烈愿望，同時我認識到人和工作的關系是建立在自我認知的基礎上，而我感覺到我的工作熱情一直沒有被激發到最高，我熱愛我的工作，但每個人都是在不斷地尋求取得更好的成績，我的自我認知讓我覺得銷售人員是一個正確的選擇，這些就堅定了我做好銷售的信心和決心。將銷售工作做好，給公司帶來收益，使自身不僅在物質方面獲得提高，更重要的是我的人生因我的選擇而精彩。
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
評優自薦書14
尊敬的領導：
您們好！
作為一名新人，首先感謝公司領導各同事們對我培養與幫助，讓我在永特耐工作上有所進步，生活上有所保障！我是一位對工作充滿激情的人，能夠積極主動的完成工作，并有自己一套工作方法：首先每天工作結束后我都會在便條紙上寫下第二天待完成的主要工作，這樣做的好處：第二天工作的時候就不會遺漏需要處理的事情，而且每做完一件事在做上記號，這樣也利于我們工作總結。第二，臨時客戶或業務增加定單出貨安排，用便貼紙寫好，貼在電腦桌面上，作為提醒功能。第三，如果是重要的重大的客戶發生品質、交期等異常狀況，馬上向上級領導匯報處理，能及時有效的把工作作好，滿足客戶要求！
我的性格開朗，大方，溝通能力良好，能夠與同事融恰相處。記得剛來公司時，公司同事幫我拿行李，帶我去收拾床鋪，到超市買生活用品，熟悉生活環境；讓我感覺到家的溫暖；在東莞分公司我們是團隊是團結的，高效的，互相幫助，互相成長的`；但是我個人性格弱點是沖動、不夠沉穩；我相信在日后的生活工作中去不斷完善；請大家共同監督我，讓我更好的成長！250多來天對工作及公司的熟悉，使我理解“精專勤謙，永續經營”的企業精神及一系列先進企業文化的深刻涵義，作為一名市場助理，雖然很普通，但我的辛勤努力，帶給公司一份力量，以小積多，成為公司一名合格的員工。
同樣，公司給我們每一員工展現自我的平臺，每一個人都有自己的價值觀，我能干什么，我會干什么，我干的怎么樣。我們都應該擁有勇于挑戰自我，創新自我的人生價值觀。無論是之前還是以后未來我將會更加努力、更加勤奮的工作、更高的目標、更高的起點要求自己。最后，在今后工作中，我會更加努力的工作，得到各同事領導的支持和肯定。在此很感謝各位領導在日后工作中給了我諸多的指導與幫助，還有各位同事，感謝他們在工作中給我的鼓勵和幫助。
此致
敬禮！
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
評優自薦書15
尊敬的領導：
又一學期結束了，反思一年的教學情況，有得、有失，而更多的是思考!不過在與學生們一起相處、教學相長過程中，也有著不少的收獲。
一、加強業務學習，切實轉變教育教學觀念。
一個教育工作者只有通過不斷的學習，不斷接受新觀念，充實完善自己的教育教學思想，才能有不竭的動力和創新的源泉。新的一論教學改革應運而生，為教育注入了新的生機。為此，我把學習新課改作為本學期業務學習的一項重要內容，經常閱讀書籍報刊雜志，不斷地學習新的現代化教學方法，通過學習，不斷充實自己，樹立新的教學觀念，積極探索新的教學路子，努力提高自己的教學水平。
二、以課堂教學為載體，實施新課程標準精神。
1、備課認真仔細，盡力做到科學、準確、嚴密。
備課時力求深入理解教材，準確把握重點和難點。認真編寫教案，力爭突出新教材、新思路、新方法。
2、教學工作中，我立足于課堂，努力將新課標的精神體現于每節課中。工作總結
在平時的教學過程中，以自主教學為主，堅持學生為主體，教師為主導的教學思路，針對不同的數學內容和孩子的年齡特點，靈活設計教法，積極引導學生在主動探究、合作交流數學知識的過程中，領悟和掌握數學思想方法，注重對學生數學能力的培養,發揮學生的獨創性。獨創往往蘊含于求異與發散之中，經常誘導學生思維發散，才有可能出現超出常規的獨創;反之，獨創性又豐富了發散思維，促使思維不斷地向橫向與縱向發展。
三、教學管理系統化。
學生每單元的測試成績及一些重要的能力指標都及時加以記錄，并對學生的知識的掌握和能力提高進行理性的分析，從分析中得出，本學期學生數學基礎知識與計算能力有較大幅度的上升，而邏輯思維能力也有一定程度的進步，在校檢測中，三年級數學61人參加考試，分98，最低分52，平均78分，及格率96%，優秀率70%，相比上學期平均分增長了3分，這不容易，這是我們師生共同努力的結果，試題中填空、判斷、計算、解決問題方面學生做的都很好，就是作圖、選擇方面失分較多，說明學生在數學發散思維能力方面還比較薄弱，今后應加強練習。
四、加強作業完成的管理，每組設數學小組長一名，負責檢查、指導、督促本組同學完成作業。
我在這學期的工作中，通過培養學生音樂表現力、理解力，發揮學生主動探究，創造音樂、想象力的各種能力，開展了各種各樣的教學活動。作為各種活動的設計者、組織者、主導者的音樂老師，都從中得到啟發、獲得經驗。具體總結為以下幾點：
一、提高備課質量，才能提高教學質量。
備好課是上好課的基礎，教案設計的質量是課堂教學的基礎。依據于學生在學習過程中由于年齡特征、知識水平、思維水平等因素，不可能直接學習教材，教師在教材和學生之間起一個“轉化”作用，即把教材轉化為教案，把教案轉化為學案，而設計教案是這個轉化過程的中間環節。在教案設計上，我根據不同課型，不同水平學生，不同班級情況和自己已有的經驗精心設計，以教材為主要教學內容，以學生為主體，以學法指導為重點，調動學生的學習積極性為主旨，充分發揮教師自身的創造力。在實踐過程中有時會出現計劃與實際的矛盾，我盡量寫好教學后記，便于及時發現矛盾，解決矛盾。
二、營造寬松課堂氛圍，排除學生心理負擔。
要想學生對音樂課感興趣，首先要消除學生心中對課堂上的種種顧慮，努力營造輕松、和諧的學習氛圍。教師應該保持良好的自身情緒，注重自己的語言藝術，將自己的快樂情緒“傳染”給學生;幽默的語言、親切的微笑、鼓勵的眼神、有趣的動作都毫不吝嗇地奉獻給學生，讓學生和教師走得更近，這樣學生才能更喜歡音樂課。
三、教學方法勇于創新、靈活多樣，促進學生積極參與。
傳統的教學方式以傳授知識為目的，以教師為中心，讓學生被動地接受，課堂氣氛講究一個“靜”字。而現代教育講究學生的“參與”、“創造”，要讓學生大膽發問，敢于質疑，課堂氣氛講究一個“動”字。那么如何引導學生全身心地投入到音樂活動中去，激發學生的興趣，調動學生的積極性，使學生積極能動地參與教學活動，音樂知識和技能、個性有所發展，教學方法的運用起著重要的作用。
四、師生互動，發揮學生的主體作用。
教學活動是師生之間相互促進、相互影響的過程。教學取得成功的關鍵是師生之間能否產生和諧共鳴效應。教師應在教學過程中建立民主、平等的'師生交流互動關系。教學形式靈活多樣，突出學生在教學中的主體地位，便于學生參與各項音樂活動，便于教學過程中的師生交流，在新課程音樂教學中，要以學生的生活經驗、興趣為出發點，為學生提供學習、積累音樂文化的廣闊天地。
總之，在這一學年中我邊從事教學工作，邊利用課余時間學習探索新教學理論，當然也有許多的不足之處，讓我感觸最深的是，音樂教育是一門高深的藝術，必須從各方面提高自己，跟上知識發展的步伐，才能更好地讓這一代的學生從更高的角度體現人的崇高精神境界的學識財富。但我深信作為一名新世紀的音樂教師，自己能在不斷的追求探索藝術的同時，能真正地讓學生感受、領悟，從而主動追求真正的藝術，也深信在未來的教學工作中會有所突破，為社會的發展獻上自己微薄的力量。
以上便是我的工作基本情況，結合學校領導所宣讀的評選條件，我認為我符合優秀教師評選資格，希望領導能給予我當選優秀教師的機會。
此致
敬禮!
xx
20xx年xx月xx日
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