師范類自薦書
在我們平凡的日常里，越來越多人會去使用自薦書，自薦書能突出個人的特征，讓他人看到自己的優勢。還是對自薦書一籌莫展嗎？下面是小編整理的師范類自薦書，僅供參考，大家一起來看看吧。
師范類自薦書1
尊敬的xx學校領導：
首先感謝您百忙之中對我的關注！
我在校認真學習，多次獲得獎學金。擔任過院學生會干部，因工作努力獲得過榮譽證書。自覺學習能力、理解能力、分析能力強；積極樂觀，具親和力，善于與人溝通；思維活躍，有創新意識及團隊合作精神。從小就很崇敬教師行業，能夠做一名教師，傳道、授業、解惑，是我一直以來的夢想，而我的性格和氣質，也很適合教育行業。我熱愛文學，更熱愛教育事業，希望能夠在教學過程中，厚積薄發、學以致用，踏踏實實的做好本職工作，盡心竭力的在工作中取得好的成績。 我正處于人生中精力最充沛的時期，不滿足于現有的知識水平，渴望在實踐中得到鍛煉和提高。找到一個適合自身特點、能充分發揮自身潛力的工作崗位是我夢寐以求的.我相信，憑著自己的能力和勤奮，以及良好的綜合素質，一定既能成為學生喜愛的老師.
請您認真考慮后給我答復，期待著您的佳音！
此致
敬禮！
師范類自薦書2
尊敬的領導：
您好!
回首昨天，曲折坎坷外，得失榮辱間，都是一份無悔無愧的心情。高考失利，放棄補習，來到咸陽師院，我并沒有喪失斗志，因為路是自己選的，是金子在哪里都會發光。
在學校期間，我不斷積極進取，努力學習專業知識，成績優異，曾獲得校一等獎學金，擔任學生會學習部副部長。積極參與學校組織的各種活動，擔任干部使我的組織領導能力和團結協作精神得到了鍛煉，同時也得到老師和同學們的認可。作為20xx年的畢業生，在這樣一個競爭激烈的社會里，不僅要掌握好專業知識，更加做到與社會接軌。因此，學習之余，我注重知識與能力的平衡發展。
我曾經在第五屆陜西省國際高級經濟顧問會議中進行接待翻譯工作;在咸陽市創建國家衛生城市時，作為講解員為專家們介紹咸陽歷史文化、風土人情及創衛成果;協助組織并主持了20xx年“夢想中國?校園金話筒”全國藝術人才教育成果展陜西賽區的比賽;xx年作為校大學生志愿者暑期三下鄉社會實踐文藝團的志愿者，與淳化的`學生進行交流并主持了晚會。
我認為一名合格的大學生不僅要專業過硬，更應該全面發展。我的專業是英語，已經通過專業英語四級，大學英語四級和六級考試,正在準備專業英語八級，具備扎實的英語聽說讀寫能力;能熟練掌握ms office software as word, excel, powerpoint辦公軟件，并能使用photoshop、繪聲繪影等應用軟件;愛好廣泛，喜歡音樂、舞蹈、游泳、兵乓球，關注時政，熱愛播音主持，在學校擔任廣播員。
即將踏出校門的我談不上十分的成熟和足夠的經驗，但我有過人的膽識和自信心。簡單的文，只是我的“包裝”和“廣告”，自身的“質量”和“能力”有待于您通過使用來證明。
此致
敬禮!
自薦人：
20xx年xx月xx日
師范類自薦書3
尊敬的領導：
您好！
我是XX幼兒師范高等�？茖W校的一名英語專業畢業生，懷著對貴校的尊重與向往，我真摯地寫了這封自薦書，向您展示一個完全真實的我，希望貴校能接納我成為其中的一員。
從小我就十分崇拜教師這一職業，隨著年齡的增長、認識的提高，我更萌發了要做一名優秀的人民教師的愿望，懷著對這份理想的執著追求，我報考了XX幼兒師范高等專科學校，并有幸成為該校一員。
我十分珍惜在校的學習時間，不斷從各個方面完善自己。一方面，我刻苦攻讀、認真學習，每個學期都以優異的成績完成規定學科的學習。為早日成為合格的幼兒教師，我認真學習教學法，借鑒多方教學經驗，努力探索一種既符合國情教育，又能發揮幼兒主觀能動性的生動教學方法，從而提高教學質量和幼兒的英語水平。在學校給予的兩次的寶貴機會中，我的方法得到初步驗證，受到園領導及老師的一致贊揚，以優秀的實習成績完成了實習工作。也充實了經驗和提高了能力，極大地豐富了我的知識，也增長了我在組織領導方面的才能，這也是當好一名幼師的必備條件。
在校期間，我曾擔任過生活委員、班會記錄員、心理委員。任職以來，我積極配合班主任、其他班委的各項工作。對于學校組織的關于生活和心理方面的活動，積極鼓動同學大力配合。
二十一世紀的中國，競爭會越來越激烈，對大批優秀人才的需求，也使幼師面臨嚴峻的考驗，作為一名有志的年輕人，我希望自己能成為幼師戰線上的新生力量，更愿意在教育領域奉獻一切。我相信，在老一輩教師的鼓勵和幫助下，在自己的勤奮和努力下，我一定會成為一名優秀的幼兒教師！
此致
敬禮！
求職人：
XXX年XX月XX日
師范類自薦書4
尊敬的貴校領導：
您好!
首先感謝您在百忙之中抽出時間來看我的自薦材料!
我是，今年20歲，來自湖南省衡陽市，是湖南科技大學物理專業(師范類)XX屆畢業生，現已以高分考取了湖南師范大學自然物理系公費研究生，暑假期間一直留在長沙。我了解到貴單位的教師需求信息，我經過再三思考，決定利用暑假的兩個月求一份地理家教的工作，特在此向貴單位毛遂自薦。
我性格開朗、穩重、有活力，待人真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞，有較強的組織能力、實際動手能力和團體協作精神，能迅速的適應各種環境，并融入其中;學習上成績優秀，專業知識扎實，并一性通過英語四級和計算機二級，自考了心理咨詢師二級證書，高分考取公費研究生。
我于大三下學期參加了湘鄉市第四中學為期兩個月的物理教學實習。實習期間，我教授高一369班的地理課，并擔任了班主任工作，與原班主任及地理老師相互交流，主動學習、請教;我與班上的同學相處愉快，建立了深厚的師生情誼，他們積極向我請教問題，我都會耐心一一給予幫助。兩個月的教育實習，我獲得了老師、學生的一致好評。通過教育實習，我深深明白：師者，所以傳道授業解惑也。我想憑著自己扎實的專業功底和腳踏實地的工作態度，懷著對教師育人工作的極大熱忱，在即將開始另一段學習之前，再次投入教育工作中去。
器必試而后知其利鈍，馬必騎而后知其良弩。
請貴校給我這個機會，我會用行動來證明自己的實力。
最后，衷心祝愿您工作順利，身體健康，桃李滿天下!
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