1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 三好學生自薦書

        時間:2022-06-14 11:27:29 自薦書 我要投稿

        三好學生自薦書(精選12篇)

          在現(xiàn)在的社會生活中,需要使用自薦書的場合越來越多,借助自薦書可以更好地展示自己的能力。為了讓您在寫自薦書時更加簡單方便,以下是小編整理的三好學生自薦書,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        三好學生自薦書(精選12篇)

          三好學生自薦書 篇1

        尊敬的XXX:

          本人于20xx年9月進入xxx初中學習。入校以來,努力學習,成績優(yōu)秀。在每次考試中名次都能位于級部前列。平常在校團結同學,尊敬師長。在學習方面,身為班中學習委員,經(jīng)常與同學互相探討,共同進步,積極幫助學習有困難的同學;在德育方面,自覺遵守校規(guī)校紀以及社會公德和有關規(guī)章制度,禮貌待人,孝敬父母,富有愛心,熱愛勞動,經(jīng)常參加社區(qū)公益活動;在體育方面,每學期體育考試中都能取得良好以上成績,平常積極鍛煉身體,心理、身體健康狀況良好;在藝術方面,具有一定發(fā)現(xiàn)美與欣賞美的能力,多幅繪畫曾獲過獎項。

          在xxx初中度過的三年里,我努力學習,不斷汲取各方面知識,豐富自己,爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生,每學期都被評為校級“三好學生”。望學校各位領導、老師和同學們能夠認可并支持我獲得市級“三好學生”這項榮譽,以更加激勵我努力、奮斗,將來為國家的繁榮獻上自己的一份力量。

        自薦人:

          20xx年x月x日

          三好學生自薦書 篇2

        尊敬的老師、親愛的同學們:

          您們好!今天我鄭重地寫下這份自薦書,希望能成為一名獲得老師、同學和家長認可的三好學生!我知道,要成為一個三好生,只有學習成績好是不夠的!暗、智、體、美、勞”全面發(fā)展是三好生的傳統(tǒng)標準,而"在家做好孩子,在校做好學生,在社會做好少年"則是新時代對三好學生的基本要求,這些也是一直以來我對自己的要求。從我小時候起,爸爸媽媽就教導我:我要學的不僅是知識,更重要的是學道理。

          我想,學道理就是要求我從小培養(yǎng)良好端正的品德。熱愛祖國、尊長愛幼、誠實勤儉、謙虛禮讓等等中華民族的傳統(tǒng)美德是我堅持學習和實行的,而“行為規(guī)范好少年”、“四好少年”、“陽光好少年”等等稱號的獲得,以及我珍藏的幾封老師給我的表揚信都是老師和同學們對我的認可和期許。在學習上,我的成績一直以來都比較穩(wěn)定而且良好。這是因為我知道作為學生最基本的任務就是學習,在學習上我從來沒有絲毫的驕傲和放松。我愿意投入我最大的努力去保持學習成績的優(yōu)良,而且我希望我能和全體同學一起不斷進步,不斷取得好成績。

          在課堂之外,我還積極吸取各方面的知識,喜歡在遇到不理解的問題時開動腦筋。雖然我的身體有點瘦弱,但是我非常喜歡體育鍛煉,晚上在家里時,只要有時間和沒下雨,我都會在樓下花園里鍛煉跳繩和跑步。在休息日我還定期去練習舞蹈、游泳;暑假里,跟爸爸去球場讓爸爸教我投籃和踢足球是我最高興的事情。我還特別喜歡美術,去年我就獲得了中國美術學院社會美術水平考級的三級證書呢。

          我還積極參加各種課外活動,在我的努力下,獲得了“手抄報二等獎”、“講故事比賽三等獎”等獎項,在生活方面,我和我的家庭曾獲得過“書香之家”、“低碳先鋒家庭”等稱號。在勞動方面,我經(jīng)常積極幫助媽媽做些我可以做的家務勞動,而在學校,大家都公認我的值日工作做的很認真負責。我期待著老師、同學們的支持,獲得三好生稱號將是我不斷進步的最大動力。

          謝謝大家。

        自薦人:

          20xx年x月x日

          三好學生自薦書 篇3

        尊敬的老師、同學:

          你們好!

          我叫羅柳君,是雙林小學五年級六班的大隊委。今天能夠站在這里參加我!皡^(qū)三好學生”的競選。我要感謝老師,和同學們給我的這次機會。我逐漸成長為一個德、智、體、美全面發(fā)展的少年。

          1.在思想品德方面:我深愛著我們的學校、班級、老師和同學們,積極參加學校的各項活動。我曾經(jīng)多次擔任大隊委,中隊長,課代表等重要職務,認真履行我的職責,能出色地完成大隊輔導員和各科老師交給的任務。是老師的得力小助手,全心全意為老師和同學服務。有較強的組織能力、活動策劃能力,曾多次擔任過開學散學典禮的主持人。我先后獲得“新三好”和“三好學生”的稱號,共計8次。

          2.學習方面:我學習踏實,嚴格認真,成績一直名列前茅。我一直堅持在課外參加數(shù)學和寫作的培訓。曾獲得全國作文比賽“一等獎”,“雙林杯”英語書寫比賽“一等獎”,“雙林杯”英語小報比賽“一等獎”和成都市科學論文“一等獎”等多次榮譽。

          3.體育方面:我認真上好每一節(jié)體育課,堅持鍛煉身體。課外還多次參加過游泳、羽毛球培訓。

          4.愛好特長:我的興趣廣泛,特別擅長繪畫。從四歲開始在學習繪畫。在四川省考級中榮獲“五級”證書,在成都市科幻畫中獲得“一等獎”、成華區(qū)科幻畫“一等獎”。

          我由一棵稚嫩的小苗長成了茁壯的小樹,感謝老師這么多年對我的辛勤培育,感謝同學們對我的支持和幫助。同時我也認識到:成績屬于過去,在今后的日子里,我將一如既往地以一名“三好學生”的標準嚴格要求自己,回報社會、回報老師、回報父母!渴望得到你們的肯定與支持!請給我投上神圣而寶貴的一票吧!謝謝大家!

          三好學生自薦書 篇4

        尊敬的老師:

          你們好!

          我對貴校憧憬已久,真誠地像您推薦自己。衷心地感謝老師能在百忙中瀏覽我的自薦書。

          我叫xx,出生于xx年,于XX年進入xxx學校進行小學階段的學習。我是一個陽光,開朗,自信,外向的女孩,人際交往能力較強,有許多朋友,受到同學們的歡迎,同時也被老師寄予了很大的期望。我在校成績優(yōu)異,六年級上學期期中期末語、數(shù)、外三科總成績排名年級第一;我擔任校副大隊長將近一年,六年級上學期期末獲得了“優(yōu)秀學生干部”稱號;同時我是我班班長、體育委員。我擅長英語,在各類英語競賽中取得了理想的成績,英語口語曾被許多老師稱贊;我有很多愛好,比如繪畫、看書、演講等。

          我是個努力的孩子。遇到任何困難、挫折,我都不會被打敗,我會用自己的行動去戰(zhàn)勝它們,坎坷只會讓我更加勇往直前!

          衷心感謝老師對我自薦書的閱讀。

        此致

        敬禮!

          自薦人:

          20xx年x月x日

          三好學生自薦書 篇5

        尊敬的校領導

          我是xx學院xx班學生xx。

          時光荏苒,歲月如歌,轉眼間我已經(jīng)是大三的學生了;仡欉^去的兩年大學生活,我感觸頗深,發(fā)現(xiàn)自己沒有虛度時光,自己邁出每一步都堅實而有力。既為自己在學業(yè)上取得的成績感到高興,也為自己能從工作和實踐中得到鍛煉感到欣慰,在兩年的大學學習生活中,我嚴格要求自己,積極進取,在老師和同學的鼓舞幫助下,我在學習、思想、工作等各個方面均取得了較為優(yōu)異的成績,收獲頗多。

          我再次申請“財院三好學生”稱號,并感謝老師們兩年來給予我的培養(yǎng)和關懷。

          在學習上,從未放松對專業(yè)知識的學習,不斷地鞏固已學的知識,做到溫固而知新。因為在這個充滿競爭的社會里,只有不斷的充實自己,才能使自己融入這個社會,適應這個社會。在課余時間,重點學習了英語與計算機其的知識,為今后的擇業(yè)求職作好準備。同時,還經(jīng)常參加一些比賽,雖然有很多失敗的經(jīng)歷,但是卻沒有因此而退縮,反而一次的失敗,既是一種挫折,更是一種激勵,將引領她改過創(chuàng)新,遞交一份更完美的成績單。

          在工作中,我雖然無緣成為班集體里面的一位骨干分子,但我始終牢記著這樣一句座右銘——我從不降低自己的目標,我從不停留在力所能及的事上,我從不滿足現(xiàn)在的成就,我要使自己的下一刻比此刻做的更好。船的力量來自于帆和漿,人的力量來自于信念和理想。失去帆的船孤立無援,失去信念和理想的人將失去人生的意義。我尋找自己的定位,我追求理想的高度,我探索生命的真諦,所以我活得精彩。我不否認鮮花與荊棘相伴,我也不否認陽光與風雨同在,更不否認成功與失敗并存,所以我要更加努力,走向成功。我不是經(jīng)不起風吹雨打的溫室花朵,我是一朵傲雪的梅花,我能經(jīng)受住來自各方面的鍛煉和考驗并以身作則。成績屬于過去,未來還在征程。

          在生活中,我積極樂觀、誠實守信、樂于助人,講道德,能模范的遵守校規(guī)、校紀,遵守中學生守則,我認為這是作為一個合格學生的基本條件,在我的身體里,有著強烈的集體責任感,我熱愛我們的自動化班級體。我盡力做到節(jié)儉,養(yǎng)成了一些好習慣。在此期間,與室友們、同學們、朋友們建立了深厚的友誼。 作為寢室長的我,平時帶頭搞好寢室衛(wèi)生,并用我的熱情來幫助身邊的每一個需要幫助的同學,并為學校家庭做些自己力所能及的事情。我勤儉樸素,謙虛謹慎,重視與同學間情感的交流,團結友善,堅持正直的做人原則。同時,要全身心地投入工作學習中,不僅要具備良好的心里素質,還要具備健康的身體素質,因此我在平時注重體育鍛煉

          我欣慰自己以前的大學生活沒有虛度,我肯定自己,我挑戰(zhàn)自己,我超越自己,所以我相信可以鑄就輝煌。

          故我申請“財院優(yōu)秀三好學生”稱號,不僅是我的理想與信念,也是我對自己的肯定和挑戰(zhàn),希望了老師能給我這次機會,我相信今后我會做的更好。

          此致

        敬禮

          申請人:XXX

          20xx年xx月xx日

          三好學生自薦書 篇6

          尊敬的老師、親愛的同學們,大家好!

          我是關祖傲,回顧自己的成長歷程,我深深地感謝同學和老師給予我的幫助和支持,因為你們,我才擁有競選三好生的優(yōu)勢:首先,我連續(xù)兩年被評選為三好生,連續(xù)三年被評為文明學生;在XX年這個學期我又先后獲得了第九屆星星河全國少年兒童美術書法攝影大賽的書法二等獎,并獲得同名大型畫集第12卷的入選資格;同時榮獲鼓號隊優(yōu)秀獎,古詩考級二級成功過關,日常行為習慣訓練榮獲文明標兵獎,第二屆科技月活動中魔方大玩家獲得競速獎,第二屆青少年科技航海模型競賽中榮獲小學組紙膜。項目二等獎;中小學建筑模型競賽中獲西花廳模型項目二等獎;在首屆全國中小學生硬筆書寫大賽中,榮獲紀念獎。

          我熱愛學習,熱愛集體,遵守校規(guī)校紀、遵守小學生守則,誠實守信,樂于助人,上課認真聽講,積極回答問題,面對一系列的學習任務,我并不感覺累,我感到快樂,因為學習是一種樂趣,是一種幸福,學習不但給予了我豐富的知識,也給予了我快樂。因此,我的學習成績會不斷提高,在學校,我是老師的小幫手,同學的好朋友,在家里,我是父母好孩子。雖然我有以上許多優(yōu)點,但是我身上也存在不足,在以后的路上我會加倍努力,繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,改掉不足。

          爭當三好生是我多年努力的目標和追求。今天,我站在對手如林的講臺上,競爭三好生。從一年級到現(xiàn)在,雖然這已經(jīng)是第5次了,但每一次的競選我都十分的重視。老師、同學們,請相信我、支持我吧!我一定奮發(fā)圖強,努力學習,德、智、體全面發(fā)展,以此來回報大家對我的信任!請相信我,我希望競選成功,請大家把手中那寶貴的一票投給我吧!我自信:我能行!謝謝大家!

          申請人:XXX

          20xx年xx月xx日

          三好學生自薦書 篇7

        尊敬的老師:

          您好,我是xx學院xx級xx專業(yè)的xxx。進入大學已有一年時間,通過這一年多的努力學習、鍛煉,讓我感受很多,也收獲很多。從入學時的迷茫到現(xiàn)在的自信,自己邁出每一步都堅定而有力。一年來,我學會了怎樣一個人去面對困難,我在學會了怎樣排解孤獨。為自己在學業(yè)上取得的成績感到高興,也為自己能從工作和實踐中得到鍛煉感到欣慰。回首過去的一年,感覺自己并沒有虛度,也并不感到后悔,這就是我對過去一年最樸實最真切的感受了。

          本來學習、生活都是自己的事,并不應該自認為自己做得還可以就要得到一定的榮譽,但是如果過去一年的學習生活能得到學校的肯定的話必然是對我以后的學習生活的莫大鼓勵。在仔細研讀學校的評選條件后,自認為應該符合三好學生的評選條件,故在此向學校申請“三好學生”榮譽稱號,并感謝老師這段時間給予我的培養(yǎng)與關心。

          下面我從學習生活等思想等幾個方面介紹一下自己和自己過去一年的生活。

          在思想上,積極向上,熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產(chǎn)領導,積極關心國家領土和主權完整等國家大事,在民族大義上毫不含糊,對國家前途懷有知識青年應有的憂患意識,但又對祖國未來充滿希望。自覺維護民族團結,切實做到了“危害民族團結的話不說,危害民族團結的事不做”。

          在學習上,積極要求上進,銳意進取永不自滿,不斷地鞏固已學的知識。因為在這個充滿競爭的社會里,只有不斷的充實自己,才能使自己融入這個社會,適應這個社會。在課余時間,重點學習了英語與計算機方面的知識。 在生活上,作風正派,坦誠樂觀,懂得用寬廣的胸懷去包容萬事萬物,樂于幫助身邊的人,得到了同學們的支持和擁護,群眾基礎較為扎實,人際交往能力較強,有團隊合作精神和集體觀念。

          最后,感謝老師們和同學們在過去的一年與我同行,使我在思想、學習、工作、生活等各方面都取得了優(yōu)異的成績。三好學生不是我學習的終點,而是我另一個飛翔的起點,我渴望能夠成為此榮譽的獲得者,特提出此項申請,望老師批準,謝謝。

          申請人:XXX

          20xx年xx月xx日

          三好學生自薦書 篇8

        尊敬的領導

          我是物電學院電子信息科學與技術專業(yè)04102班的學生##,三好學生申請書范文。大學四年來,我嚴格要求自己,學習成績一直名列前茅,思想活躍,實踐能力強,積極參與學校的各項活動,表現(xiàn)突出。

          學習上,我勤奮刻苦,努力鉆研。我覺得不僅要掌握扎實的理論知識,而且還要學以致用,參加豐富的課內外實踐活動。曾多次參加學院的大學生電子設計競賽、大學生英語能力競賽、大學生高等數(shù)學競賽等各項比賽,還代表學院參加了XX年全國大學生電子設計競賽,并取得較好的成績。學習是一種拓展知識層面、轉變思維方式的途徑,更是一種與老師和同學交流的享受。因此我經(jīng)常向老師請教,請他們幫我解決在學習上的難題,且把自己大部分時間都用來學自己的專業(yè)技能,這令我每天都有收獲。同時我也喜歡和同學交流,通過討論,提高各自的知識水平。通過大學四年來的孜孜不倦,細心耕耘,已經(jīng)順利通過了大學英語四級、六級考試和國家計算機等級考試二級(c語言)、三級(數(shù)據(jù)庫)。

          思想上,我積極向上、要求進步、能主動、自覺地向組織靠攏。一個人的成長,與其思想的成熟是密不可分的。除了思維方式的理性化以外,思想政治修養(yǎng)水平和思想認識深度,也是衡量一個人是否成才的重要因素。在進入大學校園后,積極的向組織靠攏,平常更是以一個員的'標準來嚴格要求自己,事事身體力行。在實際的生活和日常的工作、學習中關心同學,盡自己可能去幫助同學,得到了班級同學的贊賞。

          工作上,我盡職盡責,任勞任怨。大一時擔任班上的宣傳委員,我和其他班委一起幫助同學們解決生活、學習上所遇到的困難,帶領班上同學積極活躍在各種活動中。在擔任物電學院女生部副部長期間,我認真的傳達學校的各項工作,與老師和同學進行交流,積極解決工作中出現(xiàn)的問題。作為寢室長,我妥善處理寢室成員的關系,五人一起營造了一個溫暖的家,多次獲得學院的“星級文明寢室”、“雅室”稱號。

          生活上,我十分儉樸,從不鋪張浪費,也從不亂花一分錢。但是,只要哪個同學在生活上遇到了困難,自己盡所能的幫助解決。在班級里,和同學相處的十分融洽,及時了解本班同學的情況,并與他人及時溝通。在學院組織的各種捐款活動中,踴躍奉獻自己的愛心。平常養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風,及時并真誠的指出同學的錯誤缺點,也能夠正確的對待同學的批評和意見。不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷,而是誠懇的接受,從而不斷的提高自己。三人行必有我?guī),只有虛心的學習,才能有進步。

          總的來說,雖取得了一些成績,但我將繼續(xù)努力,在新一輪的發(fā)展中不斷加強自身建設,再接再厲,為學校和同學更好的服務!

          三好學生自薦書 篇9

        尊敬的老師,親愛的同學們:

          大家好!我是七年級一班的班長張雨儂。一個平凡然而不缺乏信念與理想的初中生。 對于今天能夠站在這里競選市級三好學生,我感到十分榮幸。在此,我要感謝老師對我辛勤的培育和同學們對我的幫助與支持。

          升入初中以來,我一直嚴格要求自己,完善自己,嚴格遵守學校中的各項規(guī)章制度,積極履行班長的責任和義務,盡職盡責地做好每一項工作并認真完成老師交代的一切任務。在生活中,我開朗樂觀、誠實守信、樂于助人、勤儉樸素。在班級里,我尊敬師長、團結同學、主動幫助同學,與同學共同進步。

          在學習上,我積極要求上進,銳意進取,永不自滿,從未放松對知識的汲取,不斷地鞏固已學的知識,做到溫固而知新。蘇軾曾說“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志”,可見,決定自己命運的不是天生的才智,而是后天的勤奮努力。所以我有著一股鉆勁兒,不向任何一道難題低頭。虛心好問是我從小養(yǎng)成的好習慣,也正是這種好習慣促使我不斷發(fā)展,也在各科上取得了不錯的成績。然而成績屬于過去,未來還在征程。我深知“山外有山,樓外有樓”,所以我還需不斷努力,追求更高的標準。我從不降低自己的目標,我從

          不停留在力所能及的事上,我從不滿足于現(xiàn)在的成就,我要使自己的下一刻比此刻做的更好。船的力量來自于帆和漿,人的力量來自于信念和理想。失去帆的

          船孤立無援,失去信念和理想的人必將碌碌無為。所以我要更加努力,走向成功。馬只有跑過千里,才能知道是否為良駒。人只有通過競爭,才能知道是否為棟梁。所以我萬分珍惜這次參選市三好生的機會。此次參加評選,我希望獲得成功。這榮譽對我,也是一種鞭策,一種動力。它能鼓勵我在今后的學習,成長中更加努力上進。然而常言道“重在參與,享受過程”。假設不成功,我也決不會灰心喪氣,我堅信勤奮是一切成功的基礎,無論結果如何,我都要盡我最大的努力做好每件事。

          今后,我一定會更加努力,爭取有更大的成就!路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。在未來的生活中,我將以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰(zhàn),用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫美好的明天!

          謝謝大家!

          三好學生自薦書 篇10

        尊敬的老師們、親愛的同學們:

          大家好!我是五一班的洪子驍,今天我又一次站在這個競爭舞臺上參加區(qū)三好學生的競選,心情無比激動,回想往事,感慨萬千,展望未來,信心百倍。新一輪區(qū)三好學生的競選,我相信自己是非常合適的人選。

          其一,我性格開朗,善于與老師和同學們交朋友,樂于助人,有一顆為集體、為同學服務的炙熱的心。

          其二,我的工作能力強,歷任班級課代表、中隊長等職務,有著豐富的工作和管理經(jīng)驗。我認真負責,熱情執(zhí)著,并深深的愛著咱們的這個大家庭;我的集體責任感很強,記得上次跳繩比賽,由于我身體原因,我媽媽不讓我參加比賽,我央求了很長時間,并且寫下了保證書,媽媽才終于勉強答應了,后來由于咱們班同學共同的努力拼搏,咱們班獲得了全年級第一名的好成績。其三,我的學習成績連年優(yōu)秀,在班上一直名列前茅,去年參加全國奧數(shù)競賽,獲得了銅獎,小學五年來年年被評為 “三好學生”。

          其四,我有許多興趣愛好,愛好讀書,會畫畫、踢球、下圍棋等,我還是圍棋業(yè)余四段棋手。這一切,都給了我競選的自信和勇氣。五年來,在老師的辛勤培育下,我獲得了長足的進步。老師給我的評價是:做事認真、主動,組織能力強;同學們給我的評價是學習成績優(yōu)秀,舉止大方;我給自己的評價是:充滿自信,喜歡挑戰(zhàn),樂于奉獻。

          假如這次我當選了,我會把它看作是我不斷努力完善自己的動力,我會以更加堅強、樂觀的心態(tài)面對未來人生的更多挑戰(zhàn)。我愿與同學們一起把老師的教誨牢記心間,讓美麗的校園熠熠生輝。愛的老師們,親愛的同學們,相信我!請為我投上神圣的一票吧!今天你們給了我信任,明天我將不辱使命,還給你們無限精彩!

          再一次感謝大家!

          三好學生自薦書 篇11

          流年似水,寒來暑往間,曾經(jīng)憧憬的大學生活已經(jīng)過半,回首這三年來的點點滴滴,各種陳雜的感受如泉水一般頓時涌上了心頭。這三年,也許在歷史的長河中只是平凡普通的三年,但對于我來說,卻是彌足珍貴、不可或缺。大學生活的磨礪,讓我從幼稚沖動變的成熟穩(wěn)重,從不知所措變得鎮(zhèn)定自若,我慶幸自己成功邁出的每一步。在這兩年中,憑借自己的努力和老師同學們無私熱情的幫助,我在學習、思想、工作各方面都取得了較大的進步。

          作為一名學生,我深知學習的重要性。雖說大學的學習任務不像高中那般沉重,不需要夜以繼日的奮斗,大學生也不應該把學習當做大學生活的全部,但我始終覺得,學習是每一位學生的本職工作,這一點,大學生也不例外,若是連本職工作都做不好,又有什么理由讓別人相信你能漂亮的完成其它工作呢?基于這一點,我在學習上始終嚴格要求自己,保持著高中時的刻苦努力,堅持做好課前預習,認真聽講,課后復習三個環(huán)節(jié),力求做到對扎扎實實的對待每一門課。大學學習與初高中不同,更加注重自學,因此,我著重培養(yǎng)獨立思考的能力。課上緊跟老師思路,認真思考老師提出的每道思考題。課后保質保量完成作業(yè),不斷鞏固新學到的知識,做到溫故而知新。重視每一個知識點的掌握,并積極與老師交流溝通,請教問題,從中獲益匪淺。通過自己的勤奮努力和老師的悉心教導,我在大一和大二均取得了優(yōu)異的成績。大一學年績點3.97,排名專業(yè)第二,獲得校級一等獎學金和天津科技大學“三好學生”榮譽稱號,并順利通過英語四級。大二學年績點3.86,排名專業(yè)第三,獲得校級一等獎學金、經(jīng)濟與管理學院“文明之星”榮譽稱號,并通過了會計從業(yè)資格考試、會計初級職稱考試和計算機二級考試。學習上取得的成績是我這三年來最大的收獲,但這并不是我的全部,在我心中,始終存在著這樣一句話“強者,不在于俯瞰眾生的高度,而在于銘刻在眾人心中的深度!睂W習光自己一個人好是不夠的,幫助其他同學一起取得優(yōu)異的成績才是真正的成功。為此,每當臨近期末,我都會整理好復習提綱提供給大家,并將自己參加會計考試和計算機考試的經(jīng)驗與大家分享。在以后的學習中,我依然會保持著高度的學習熱情和為同學們服務的意識,不斷提升自己、完善自己,向著更高的目標前進。

          在思想政治方面,我熱祖國,熱愛人民,熱愛中國共產(chǎn)。擁護領導,響應的號召,積極向組織靠攏。我在大一時遞交了入申請書,卻并沒能夠進入院校學習,大二上學期參加推優(yōu),現(xiàn)已從經(jīng)濟與管理學院第三十二期院校順利畢業(yè)。自己雖然還不是員,但我始終銘記中國共產(chǎn)“為人民服務”的宗旨,服務同學、服務社會,做自己力所能及的事情,為入做了充分的準備。 在社會工作方面,我利用課余時間擔任志愿者。寒假期間參加了xxxx聯(lián)合聯(lián)盟演出,擔任此次演出的引導員。在今年的國慶假期,我參加了為敬老院募捐的公益演出,跟隨演出的主辦方一同為敬老院送去了所有愛心人士的祝福和善款。兩次的志愿活動令我感受良深,觀眾感謝的笑容,老人一聲聲顫抖著的“謝謝”都在我的記憶中不時閃現(xiàn)。它們讓我認識到,無論是作為社會中的個人,還是社會主義未來的接班人、建設人,我們都應該學會付出。作為一個志愿者,在助人的同時,也是自助。在使其他生命活出色彩的同時,志愿者也可以從中得到思想上的升華,學會與人溝通,學會關愛他人,也更深刻地領會到生命的意義。而且,志愿者的活動,也為我提供了一個接觸社會的機會,提供了一個鍛煉自己的機會。 三年的生活已經(jīng)落下帷幕,我為自己在這三年中取得的成績而自豪。但我也知道,在這成績的背后,有著老師和同學們無私的幫助,我自己做的還遠遠不夠。在以后的學習生活中,我會保持一顆平常心,勝不驕,敗不餒,踏踏實實的走好每一步,努力學習,全面發(fā)展。

          故此,我向學習申請參評“三好學生”!叭脤W生”是我在多年的學習生涯中所向往和憧憬的,我十分感謝學校和同學們給予我的這個機會,參加評選那一刻我下定決心,以后定會更加嚴格要求自己,用更加優(yōu)異的成績來回應大家對于我的期待。希望學校和老師們能夠給我這次機會,我會把這份榮譽作為前進的動力,時刻提醒自己不斷進取,更上一層樓。

          三好學生自薦書 篇12

        敬愛的老師們:

          你們好。

          我是柳石路小學六(1)班的徐惠凱。我的榮譽感十分強烈,這些榮譽激發(fā)了我對知識的無限渴望。所以,我便希望能爭取到這份對每一個學生來講都是不可多得的榮譽。我在學校里是大隊長,在班里是班長,平時在老師的耐心教導下努力學習,熱愛每一門功課不偏科。同時,我還是老師的左右手。老師大大小小的事很多是由我來完成的。我熱愛幫助同學,班里有些什么小糾紛、小矛盾,都是由我出面解決的。在這幾年里,我得到了老師與同學們十分高的肯定,因此我年年獲得校級三好學生等十分多的榮譽。在校外,我還去參加了奧數(shù)興趣班,參加了奧利匹克數(shù)學競賽、世界杯和亞洲杯等。我得過許多的獎項,其中二、三等獎的居多,但我也得過一次一等獎,那時,我成了廣西代表團的一員,獲得了前往北京參加全國總決賽的資格。雖然在北京參加比賽的時候沒有拿到等次,只得了一個優(yōu)秀獎,但我沒有氣餒,繼續(xù)爭取參加全國總決賽。

          我在此正式提出申請。如果,我獲得了這個光榮的稱號,我一定會更加的努力,從而無愧于這份榮譽,無愧于老師與同學們對我的信任。

        【三好學生自薦書】相關文章:

        三好學生自薦書精選11-03

        三好學生自薦書12-09

        三好學生自薦書05-09

        三好學生的自薦書06-26

        三好學生自薦書范文12-05

        三好學生自薦書小學12-05

        競選三好學生自薦書12-05

        申請“三好學生”自薦書11-23

        三好學生自薦書模板12-15

        關于三好學生的自薦書06-18

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>