師范畢業生的自薦書3篇
在發展不斷提速的社會中，我們很多時候都不得不用到自薦書，借助自薦書可以更好地介紹自己的優點和特長，展示自己有何勝任能力。還是對自薦書一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的師范畢業生的自薦書，希望能夠幫助到大家。
師范畢業生的自薦書1
我是巢湖學院數學與應用數學專業20xx應屆本科畢業生。我通過各種渠道了解到，貴校有雄厚的教育師資和廣闊的發展前景，并且十分重視人才，所以我渴望成為貴校教師隊伍的一員。誠盼領導予以重視，考察為謝。
作為新世紀的大學畢業生，我充分認識到，教師優秀的綜合素質，豐富的實踐經驗以及良好的團隊精神對一個學校生存和發展的重要性，因此我在四年的大學生活中，不斷的提高自己，充實自己，完善自己。我始終以端正的學習態度學完了本專業的所有的課程，使自己在專業知識方面，思考問題方面，理論發掘方面都取得了長足的進步。四年的大學生活，鑄就了我誠實，踏實，務實的工作作風，增強了我的時間觀念，組織觀念和集體榮譽感。造就我較強的組織、管理、協調能力。
大學期間，我本著務實求學的精神，曾獲得國家及院級獎學金，通過了省VB二級考試，并在積極準備國家計算機二級考試（C語言），以及大學英語四級考試。
二十一世紀呼喚復合型教師，只有理論與實際相結合，才是創造成功的唯一源泉。大學四年是我逐漸溶入社會的四年。在搞好學習的同時，能徹底完成好各項任務，積極開展好各項活動，起到了很好的模范帶頭作用和上傳下達的骨干作用。工作上膽大心細有魄力。暑期有社會實踐經歷。
經過四年的學習，我系統地掌握了有關計算機軟硬件、計算機網絡、計算機應用理論知識，有較強的動手操作能力。廣泛閱讀了經濟、管理、法律、以及文學等方面的書籍，從而使自己的知識面得以大幅擴展。
學以致用，通過大學的學習我可以從事數學教育及相關專業工作，也能夠勝任有關的管理工作。當然，大學教育的指導方針是素質教育，只要貴校需要，我堅決服從貴校的安排，因為我相信貴校的用人環境。
“自強不息”是我的奮斗動力，“勇攀高峰”是我的人生態度。不求安逸生活，用自己所學干一番事業，我愿與大家一起鑄造學校事業的大廈！如蒙錄用，定當勤勉做事，不負眾望。切盼貴校的回音。
最后祝貴校桃李滿天下！
此致
敬禮！
師范畢業生的自薦書2
自薦人：XXX
你好！
首先感激您能抽出可貴的時光來看我的求職信，我將覺得無比的幸運！
尊重的校引導：
在四年的大學生活中，我勤懇耐勞，力求向上，努力學習基本與專業知識，課余時間積極的去拓寬自己的知識，并踴躍加入學校的各種體育運動，尤其酷愛活動和自身的鍛煉。作為行將要跨出校門，邁向社會的大學生，我以滿腔的熱情與信念去迎接這所有。
盼望通過我的這封自薦信，能使您對我有一個更全面深刻的懂得，我樂意以極大的熱忱與義務心投入到貴校的'發展建設中去。你的抉擇是我的冀望。給我一次機遇還您一份驚喜。等待您的回復。
我是XX師范學院數學與利用數學專業**屆的應屆畢業生。我愛好老師這份職業并為其投入了很高的精神和熱情。
咱們也曉得當今社會須要高品質的復合型人才，因而我時刻留神自身的全面進步，樹立公道的知識構造。在學習專業知識的同時，我也盡力學習課外常識，提高本身綜合素質。
四年大學生涯的學習跟錘煉，給我僅是初步的教訓積聚，對邁向社會遠遠不夠的，但所謂士為知已者逝世，我信任本人的豐滿的工作熱情以及當真好學的立場完整能夠補充臨時的不足。因此，面對從前，我無怨無悔，來到這里是一種理智的取舍；面對當初，我努力拼搏；面對未來，我期待更多的挑釁。克服艱苦，捉住每一個機會，相信自己必定調演繹出出色的一幕。
師范畢業生的自薦書3
尊敬的學校領導：
您好！我叫***，是**師范學院政法專業應屆本科畢業生�，F在我正處于人生中精力充沛的時期，并且熱愛教育事業，決心做一位優秀的人民教師。值此擇業之際，我懷著一顆赤誠的心和對教育工作的執著追求，真誠地向您推薦自己，我急切而真誠的希望成為貴校的一分子。也許這樣的請求過于突然和冒昧，但我唯求能最少的占用您的寶貴時間，以最簡潔的語言使您了解我、欣賞我、接受我！
大學五年里，我時刻按照“寬專業、厚基礎、強能力、高素質”標準去鍛煉及發展自我。在幾年的校園生涯和社會實踐生活中我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。一直都認為人應該是活到老學到老的，我對知識、對本專業一絲不茍。學習上，我刻苦努力，圓滿完成了學校開設的政治學、教育學等課程，具備哲學、法學、政治學、管理學和教育學、歷史學等多學科基本理論知識，每科成績都達到優良以上，打下了堅實的專業基礎。
人常說“萬丈高樓平地起”，所以我對于師范生 “三字一話” 的基本技能尤為重視。通過努力，我順利通過了全國普通話等級考試，并以優異的成績獲得甲級乙等證書；
并多次獲得學院獎學金和優秀學生干部等榮譽稱號；平時堅持勤練書法，鋼筆字、粉筆書寫認真。課余，我還通過報紙書刊網絡等媒介涉獵各方面的知識，不斷擴充知識面�？梢哉f對從事教育工作所必須掌握的相關知識有了相當程度的理解和掌握。
期間，我還以優異的成績通過了國家英語四級考試、國家計算機水平考試、掌握并深入探求了各種教學方法及學生心理，努力尋求政治、歷史學科與中學教學的最佳結合點，為了適應現代的教學要求，我自學了相關的計算機知識，現已能利用POWERPOINT、AUTHORWARE、PHOTOSHOP等多媒體開發工具，制作簡單的課件，且能閑熟操作Word等辦公軟件及教學課件的制作，網絡檢索信息的能力也較強。
身為一名師范學生的我在修好學業的同時也注重于實踐。社會兼職，打暑期工，勤工助學等積累了一定的財富。城然，才畢業，缺乏工作經驗是我的不足。
但我擁有飽滿的熱情以及“干一行，愛一行”的敬業精神。我就是一匹千里馬，執著地追尋著一位識才重才的伯樂，實現人生價值，為社會發展效力的機會。我的信條是：世上只有走不完的路，沒有開辟不了的路，更沒有架不起的橋！一個合作的機會，對我來說便是一個良好的開端，我愿意將個人價值放在團隊工作中去實現。
此外，我還一直擔任學生干部工作，曾當過三年宣傳委員和社團部門負責人，有較強的班級管理能力、活動組織策劃能力和人際交往能力。同時積極參加各種公共文體社會實踐活動，在文藝和體育方面較有特長，代表學校參加大學生演講比賽獲得優秀獎。因品學兼優，被評為校級“三好學生”“優秀團員”“優秀學生干部”等。
十幾年的知識積累和五年的專業培養使我逐漸接近了一名合格教師的要求，并且在三個多月的教育實習工作中表現出色，實習的成績與實踐的成果也充分證明了我對教師職業的勝任。
我自信，在我結束學子生涯，踏上了講臺的第一天，我就將會是一名合格的教師，相信有能力勝任中學政治、歷史等學科的教育工作。希望貴校能提供一個讓我發揮專長的平臺，我定會竭盡全力的在工作中取得好的成績。隨信附上我的個人概況，以便你能更好的了解我。
此致
敬禮
自薦人：**
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