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      1. 考博自薦書

        時間:2022-04-24 19:20:07 自薦書 我要投稿

        考博自薦書范文(精選6篇)

          隨著社會不斷地進步,很多情況下我們需要用到自薦書,在寫作上,自薦書也具有一定的格式。相信許多人會覺得自薦書很難寫吧,以下是小編幫大家整理的考博自薦書,歡迎閱讀與收藏。

        考博自薦書范文(精選6篇)

          考博自薦書 篇1

        尊敬伍新春教授、博士生導師:

          感謝您在百忙之中抽出寶貴時間閱讀本人的考博自薦書。

          我叫謝金,來自江西吉安的一個小縣城,父母的艱辛勞動使我從小就養成了吃苦耐勞的習慣,家鄉人的淳樸善良是我的精神支柱,故鄉給予我的這些良好的品質是我寶貴的精神財富,這種精神財富一直激勵我努力、前行!

          20XX年,我順利入學于江蘇省淮陰師范學院教育系。大學期間所學的專業是應用心理學,大學四年主修以下課程:大學英語、計算機、普通心理學、兒童心理學心理與教育研究方法、心理咨詢理論與技術、管理心理學、教育心理學、認知心理學、社會心理學、變態心理學、實驗心理學、教學心理學、心理教育與測量、現代心理教育與統計、專業英語、人際關系心理學、人格心理學、學習心理學、臨床心理學、中小學心理健康教育等專業基礎課程,對這些課程的深入學習,使我打下了比較扎實的專業基礎,同時也為我以后的求學奠定了堅實的基礎。

          20XX年9月,入學于調劑的青海師范大學教師教育學院,師從溫文儒雅、知識淵博的趙慧莉教授。在攻讀碩士期間,所學的專業是心理健康教育與咨詢,主要學習以下課程:心理健康教育基本理論、教育心理研究方法、中小學心理診斷、心理咨詢與治療、中小學心理健康教育課程設計、跨文化心理學、實驗心理學、教育心理測量與SPSS統計應用、人格心理學、青少年行為問題與干預、中小學心理衛生研究等專業基礎課程。專業學習的一致性,使我具備了較為扎實的專業基礎,讓我在未來的學習和研究工作中具有較大的可塑性和應對變化的能力。

          在攻讀碩士期間,參加導師的研究項目:“中國兒童青少年心理發育特征調查”青海子課題、青海省教育廳思政課題“青海省貧困大學生心理健康教育研究”、青海省哲學社會科學規劃課題“青海省大學生心理健康教育研究”、福特基金資助項目“提高貧困生個人能力——貧困大學生心理健康模式探索與素質拓展子項目”、“英國救助兒童會——農村學校與社區發展項目”。在參與這些項目的過程中,我接受了實際的鍛煉與考驗,大大提高了做研究的能力和學術修養。

          假如我能如愿在您門下學習、攻讀博士,我會努力在專業上有所發展。另外,在參與導師項目的過程中,自己產生了許多想法,同時也發現了一些問題。

          比如在撰寫碩士論文的過程中,我在思考一個問題:利他行為是否在文化上具有差異性?心理咨詢師與一般人相比較,是否具有更高的利他行為?如此一系列的問題都有待于解決。只有我們不斷發現問題,不斷解決問題,我們才能有所進步和發展,而我們不斷解決問題的過程中又會發現一系列與之相關或相近的問題,這樣就會激起更強的好奇心和求知欲,使自己不斷向前發展。我個人認為科學的進步就是在不斷發現并解決問題過程中取得的。

          我實在抱歉為這事占用您寶貴的時間,當您讀到這里時,我想我一定正處于急切地期待之中,同時伴隨著我的是對您誠摯的感激之情!我深深知道:一名年輕人的成長離不開您的關懷和幫助,一名年輕人的成長需要您的關懷和幫助!再一次向您表示衷心的謝忱!我多么渴望能親身聆聽您的教誨!誠盼佳音!

          此致

        敬禮!

          xxx

          20XX年xx月xx日

          考博自薦書 篇2

        尊敬的XXX:

          您好!

          學生xx,女,生于19xx年x月xx日,xxxxx人,系xx大學20XX級xxxxxx專業碩士研究生。20XX年準備報考生態環境研究中心生態學專業博士研究生。現按照要求分別以下幾個方面做出個人陳述,請審閱并考察,謝謝!

          思想品德、學習態度:為人真誠友善,尊敬師長。在學術道德方面,本著做學術要踏踏實實,始終堅持不驕不躁的態度來對待學術中的每一個問題。

          外語水平、學術背景:學生在本科階段通過CET—4及CET—6。20XX年,順利考取西北大學自然地理專業的碩士研究生,通過三年的學習系統學習了基礎課程及相關專業課程,在這期間,確定了碩士期間的研究方向主要為“生態評估”。

          業務和科研能力:在碩士階段,在參與導師項目及完成論文的過程中,學生還學習并掌握了ArcGIS、Fragstats等軟件報考博士自薦書。另外,20XX年9月及20XX年10月,先后兩次,學生十分有幸地參加了由西北大學和加拿大多倫多大學聯合舉辦的“中加氣候變化學術研討會”培訓課程,較為系統地學習了Statistical Down ScalingModel(SDSM)氣候變化預測軟件、R語言等工具

          除此之外,在校期間,參與完成了導師的大部分科研工作。

          主要包括:

         、佟度珖鷳B環境十年變化遙感調查與評估——陜西省生態十年遙感調查與評估》,獨立完成陜西省榆神北部沙化功能控制區生態十年遙感調查評估工作;并負責后期該項目研究性文本編制的整合。

         、凇蛾兾魇√咨搅志變化及其對氣候變化的響應》,參與野外調研、數據整理工作。

          ③《陜西省生態紅線劃定》,完成陜西省全省生態功能紅線劃定工作。

         、堋栋部凳袊抑黧w功能區建設試點實施方案》編工制作,完成安康市主體功能區類型細分。

          此致

        敬禮!

          xxx

          20XX年xx月xx日

          考博自薦書 篇3

        尊敬的xxx:

          我來自內蒙古敖漢旗的一個小山村,父母們勞動的艱辛使我從小就養成了吃苦耐勞的習慣,家鄉人的淳樸善良是我的精神支柱,故鄉給予我的這些良好品質是我巨大的精神財富,一直激勵我努力著。

          大學期間所學的是地理學專業,大學四年主修以下課程:英語、計算機、自然地理學、地貌學、土壤學、水文學、氣候學、生物地理學、地圖學、中國自然地理、世界自然地理、中國經濟地理、世界經濟地理、計量地理學綜合自然地理、環境演變、災害地理、環境學概論、環境評價、環境規劃、經濟學導論、地理學思想史、高等數學、線性代數、數理統計與概率論等,使我打下了比較扎實的專業基礎。

          攻讀碩士學位期間所學的是生態學專業,主要學習以下課程:英語、現代生態學、干旱區植被、3s原理、高級生物學、植物學、植物分類學、景觀生態學、地統計學及在生態學中的應用、空間分析、生態系統分析與建模、植物生理學、現代自然地理;閱讀了專著。這使我從不同的角度去認識地理學,同時又讓我從地理學角度去思考生態學,從而大大開拓了我的視野和思維。兩個學科的學習,使我具備了較寬的'專業基礎,讓我在未來的研究工作中具有較大的可塑性和應對變化的能力。

          在攻讀碩士學位期間,參加導師的研究項目,從事演替生態學與植被生態學研究工作,同時參與遙感與地理信息系統應用以及自然保護區規劃等方面的工作。20xx年夏季參與典型草原帶不同類型植物群落蒸散量與二氧化碳吸收量的研究,該項研究屬科技部“973”項目。同年參與內蒙古東部農牧交錯帶土地利用類型的遙感解譯。

          20xx年夏季參與中國農業科學院中日合作中心與日本岐阜大學合作開展的黃河流域土地鹽堿化研究工作。之后又參與了輝騰錫勒自然保護區規劃和二連浩特植被類型調查等方面的工作,年底參與完成輝騰錫勒自然保護區規劃圖及二連浩特植被類型圖的繪制。20xx年5月,參與賀蘭山植被類型野外調查工作。6月,參與內蒙古西烏旗迪彥林場濕地植物考察工作。7月—9月在內蒙古白音希勒牧場完成碩士論文的野外數據收集工作。之后,開始進行論文的室內數據處理。

          假如我能如愿攻讀博士學位,我會努力在專業上有所發展。另外,在參加野外考察以及參與導師項目的過程中,自己產生了好多的想法,同時也發現了一些問題。比如,在完成碩士論文(論文:典型草原退化群落恢復演替過程中種群空間分布格局變化的研究)的過程中,我在思考一個問題:在恢復演替過程中,個體正常化過程與種群在恢復演替過程中空間分布格局的變化存在一種怎樣的關系?如此一系列的問題都有待于解決。只有我們能夠發現問題,我們才能有所進步和發展。因為有了問題,我們就要解決,而在解決問題的過程中又會發現一系列與之相關或無關的問題,這樣就會激起極大的好奇心和求知欲,使自己不斷向前。自認為科學的進步就是在不斷發現并解決問題的過程中取得的。

          此致

        敬禮!

          xxx

          20XX年xx月xx日

          考博自薦書 篇4

        尊敬郭伊荇教授、博士生導師:

          您好!

          我叫王天舒,來自中國的鋼都遼寧省鞍山市。20xx年,我順利考入遼寧石油化工大學材料化學專業。

          20xx年9月,入學于調劑的內蒙古民族大學化學化工學院,師從溫文儒雅、知識淵博的段莉梅教授。在攻讀碩士期間,我們課題組的主要課題是納米材料在環境保護的應用,而我的研究題目是《改性活性炭的制備、表征及吸附應用》,現已完成《活性炭的改性、回收、再生及應用的研究進展》和《fe3o4負載雜多酸磁性催化劑的制備及其光催化性能的研究》兩小論文。

          在攻讀碩士期間,還研究多酸與磁性材料負載作為催化劑來降解有機物,有一定的降解能力而重復效果不理想,也因自己本身的學習的內容有限正在研究改進,這部分實驗使我對多酸的研究越發感興趣。

          從往屆報考的師兄師姐那得知,您是一位學識淵博,治學嚴謹,待人和藹,關心學生的一位好導師,也非常仰慕您在功能材料合成上的學術成就。所以想報考您20xx年博士研究生。

          我實在抱歉為這事占用您寶貴的時間,當您讀到這里時,我想我一定正處于急切地期待之中,同時伴隨著我的是對您誠摯的感激之情!我多么渴望能親身聆聽您的教誨!誠盼佳音!

          此致

        敬禮!

          內蒙古民族大學xxx

          20xx年12月

          考博自薦書 篇5

        尊敬的老師:

          您好!

          我叫許巧枝,現就個人的道德修養、學術動機、學術背景、知識儲備、學習計劃和就業目標等做出個人評價。敬請老師審閱并考察!

          道德修養本人思想端正,為人熱情誠懇,樂于在力所能及的范圍內幫助身邊的人。雖然不敢說自己在各方面均能達到孔子所言的道德上的“君子”的要求,但是孔子關于“君子”要求的:“己所不欲,勿施于人”、“君子坦蕩蕩,小人常戚戚”、“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”卻是自己一直努力追尋的目標。

          學術動機關于學術動機,我想從兩個方面做出回答。一則為己:成為一名真正的語言學工作者是我的理想,我愿意把語言學研究當做一種職業!耙恢ЧP,一本書,一杯清茶”的學術人生對于我來說有著無盡的吸引力,指引著我不斷的向學術之門奮進。二則為他:身為社會的一員,社會的發展即非身外之事,如果我可以用什么對于我們的國家和社會有所貢獻的話,我所希望的就是做語言學研究。

          學術背景

          作為一名應屆的語言學及應用語言學碩士研究生,對于社會語言學和方言學的研究還僅僅是處于萌芽階段。三年碩士階段的學習,我勤奮努力,除閱讀專業范圍內的大量論著外,還積極參與導師的課題,并一次次進行田野調查,掌握了較為詳盡的第一手語言資料。這些,為我日后的研究之路打下了較為堅實的基礎。

          知識儲備

          讀研期間,我以較好的成績完成了碩士階段的全部課程。在20xx-20xx年的專業綜合素質測評中,我取得了云南民族大學民族文化學院語言學及應用語言學專業第一名的成績,并因此被評為云南民族大學三好學生。我善于把理論學習與學術實踐相結合,積極撰寫學術論文,已發表漢語方言學方向的論文三

          學習計劃

          我對社會語言學及方言學有著濃厚的感情。我最感興趣的是語言接觸和語言演變,對于雙語、雙方言現象及語言政策和語言規劃也極有興趣。隨著對相關領域內論著的學習,我越來越覺得自己應該可以在社會語言學及方言學領域內做點什么。我希望自己可以在社會語言學及方言學相關研究成果的指導下,取得一些突破,一些進步。

          就業目標:對于自己的就業目標,一直以來都是非常的清晰:進入高;蜓芯繖C構做教學研究類工作。現在是這樣想,以后還會這樣想。因為分析個人特質,我認為高校及科研機構是一個比較適合我的環境,并且品閱書籍也是我的一大嗜好。

          以上是我對自己的評價,敬請老師予以考察。向老師致以最真摯的敬意和謝意!

          考博自薦書 篇6

        尊敬的領導

          本人應XX同學請求,推薦該生參加貴校博士生入學考試。

          本人曾于該生攻讀碩士研究生時,擔任XX課程助教,在與該生的課內、課外互動中,對其印象極為深刻。

          該生的個性內斂,做事沉穩;該生能針對事物重點,作深入的剖析。經過與他的一番交談之后,可以發現,他在對事情的看法上,有較強獨立思考能力。另外,該生具備一定的XX和科研工作能力,能夠針對現象分析事物的內在本質,有嚴密的邏輯推理能力,工作出色,組織能力強,能夠解決科研工作中一般的常見問題。

          經過碩士階段的訓練,該生已經具備扎實的專業基礎,業務熟練。英語基礎較好,可以閱讀和撰寫專業文獻。目前已經出色的完成了碩士課題任務,已經比較熟練的掌握了XX學方面的研究方法。并對XX等方面有較深入的思考。

          該生對新事物具有很強的敏感性,具有良好的探索精神。作風嚴謹、踏實,反應快,個性堅韌。熱愛XX專業,對科研工作有濃厚的興趣。

          該同學有較強的進取心,有強烈的進一步深造和提高的要求。本人相信若該生能進入貴校,其潛力必能得到相當程度的激發,在此,本人愿毫無保留推薦XX同學進入貴校攻讀博士學位。

          推薦人:XXX

          XXXX年XX月XX日

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