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      1. 優(yōu)秀畢業(yè)生自薦書參考

        時間:2020-10-19 13:44:34 自薦書 我要投稿

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          選擇本身就意味著競爭,有競爭才能更充分的實現(xiàn)自我的價值。下面是yjbys整理的關(guān)于 優(yōu)秀畢業(yè)生自薦書模板,歡迎借鑒!

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          尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

          您好!首先感謝您抽出時間閱讀我的自薦信!

          我出生并成長于廣西南寧市,在10年如愿北京大學國際關(guān)系學院,目前就讀大四,在接受著國際關(guān)系方面系統(tǒng)教育和計算機、英語口語語音等方面培訓的同時,有大三修經(jīng)濟雙學位的強烈意愿,并于2013年獲光華鼎立獎學金。

          在10-13連續(xù)三年擔任班團組織委員;同時是校青年志愿者協(xié)會組織組副部長的我參加過多種多樣的課外活動:熱心組織、參與志愿者活動,包括學校各大型活動、院慶、社會公益活動,如國際關(guān)系學院十周年院慶、二里莊少兒英語項目,并報名參與奧運志愿者項目;積極參加學校、院系組織的各種參觀活動及講座,如紀念長征xx周年時參觀國家博物館、基辛格博士訪北大及演講、入選參加Junior Achievement全球商業(yè)道德課程等等;活躍于多個感興趣的社團機構(gòu)中,如青年志愿者協(xié)會、團委綜合辦公室、街舞風雷、青年外交協(xié)會、紅十字愛心協(xié)會、手語社等等。在這些社團機構(gòu)中既體會到與大家齊心協(xié)作完成任務(wù)的樂趣,結(jié)交了志趣相投的朋友;也鍛煉了自己組織、領(lǐng)導(dǎo)的才干,受益匪淺。

          在努力利用好在學校的時間的同時,也充分尋找著接觸社會、增加社會經(jīng)驗的機會:大一時先后做過兩份家教;大二上學期參加TCL青蘋果計劃做過階段性校園銷售;10-11年寒假在廣西日報社都市新聞部實習,口才得到極大加強的同時,采訪-寫稿-排版的三位一體增強了自己工作的獨立性、主動性;從以前只是信息的被動接受者到信息的發(fā)掘、傳遞者的身份的轉(zhuǎn)變大大開闊了我的眼界、改變了我的思維方式,也加深對我的家鄉(xiāng)社會的真正了解。

          在必備技能方面,熟練使用Excel、Powerpoint等軟件;英語達到國家六級水平,并仍在學習Tofel、Ielts 等課程。愛好排球、旅游、畫漫畫——均有多年基礎(chǔ),還時常演奏些口琴、豎笛等小樂器。

          個性上,屬于勤于學習、希望不斷得到成長的類型,喜歡參與,喜歡協(xié)作;天秤座的我善于與人溝通交流,渴望成功而又虛心從失敗中吸取教訓;既崇尚團隊精神又在某些時候需要得到鍛煉成為團隊領(lǐng)導(dǎo)者角色的機會;做任何事都會全力以赴,期待擁有可以表現(xiàn)和磨礪自己的舞臺。

          只有20歲的我也許太過于年輕,但卻有著不輸于任何人的才智。期望領(lǐng)導(dǎo)您在仔細地評判、全面地考慮后給我這個機會,我會用我投入的演出來證明你們的選擇沒有錯。謝謝!

          祝您身體健康、工作順利!祝貴公司興旺發(fā)達!

          此致

          敬禮!

          優(yōu)秀畢業(yè)生自薦書模板2

          尊敬的貴部門領(lǐng)導(dǎo):

          您好!首先真誠地感謝您在百忙之中閱覽我的求職函!現(xiàn)我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求,真誠地向您推薦自己。

          三年的大學校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點。我于2006年9月以優(yōu)異的成績考入東莞理工學院。三年的校園生涯和社會實踐,讓我學會了不斷挑戰(zhàn)自我、充實自己,為實現(xiàn)人生價值打下了堅實的基礎(chǔ)。

          一直認為“人應(yīng)該是活到老學到老”的我,對知識的渴求、對本專業(yè)更是不敢有一絲馬虎,因而在成績上得到了老師的'肯定,獲得三等獎學金。此外,在不滿足于學好理論課的同時,我也注重對電腦軟硬件的學習。因而,從第四個學期開始,我就被老師信任為文學院新聞網(wǎng)絡(luò)中心的負責人。

          有著廣泛愛好的我,擅長編輯、排版、寫作及網(wǎng)頁美工和多媒體的制作。就任文學院學生會委員的同時,也加入了校學生會《大學生報社》。對工作熱情、任勞任怨,和部內(nèi)成員團結(jié)一致,一年間我由部員升為部長。在任部長期間,與各部員共同進退,積極配合學校及學生會的其它部門,并出色地完成各項宣傳工作。因此,文學院學生會被校評為“紅旗學生會”、“優(yōu)秀組織單位”。

          對學校的文體活動,不但自己熱情參加,還組織部員積極參與。而本人在2007年至2009年間獲得過校文娛比賽的一等獎等榮譽,如2008年5月獲校環(huán)保征文比賽一等獎。此外,還大膽對校報、雜志創(chuàng)新,即對《東莞理工學院》、《松湖韻》版面進行改革,讓校報的受視率提高到一個層次。

          身為學生的我,在修好學業(yè)的同時,也注重對社會的實踐。本著“學以致用、理論結(jié)合實踐”的信念,2008年暑假我在校行政樓學習新聞以及名片、小型廣告、商標設(shè)計等。自身對這方面有堅實基礎(chǔ)和濃厚興趣的我,用一周時間就進入實習狀態(tài),并熟練運用設(shè)計軟件,做出了大量出色的設(shè)計方案,得到老師的一致好評。此外,我還善于從錯誤中學習和總結(jié)。

          綜合上述,本人具有著積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好,工作責任心強、勤懇踏實,有較強的組織、宣傳能力,有一定的藝術(shù)細胞和創(chuàng)意,注重團隊合作,有集體觀念。

          我作為一名剛從象牙塔走出的大學生,不足的經(jīng)驗或讓您猶豫不決,但請您相信:我的干勁與努力將彌補這暫時的不足,也許我不是最好的,但我絕對是最努力的。我相信:只要用心就一定能贏得更精彩!

          此番自薦,懇請賜以賞識的平臺。祝您工作順心!事業(yè)蒸蒸日上!

          自薦人:

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