民辦學校年檢自查報告
在我們平凡的日常里，報告的用途越來越大，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？下面是小編為大家收集的民辦學校年檢自查報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
民辦學校年檢自查報告 篇1
根據各教辦發《–x民辦學校年度檢查細則的通知》的要求，我校結合實際情況，現報告如下。
一、依法辦學，遵守法規政策。
文化藝術學校成立于20xx年，是由–區教育局的審批的民辦培訓學校，在辦學校工作中，我們遵循“以誠待人、憑智治校理念，嚴格遵守《民辦教育促進法》、《民辦教育促進法實施條例》，認真執行市教育、區教育局有關民辦教育的各項規定，沒有出現違規辦學情況，在市區相關評比中多次受到好評，我校是市民辦教育協會的常務理事單位。
二、合理布局，不斷擴大辦學規模。
我校由辦學之初的英語輔導逐步擴展為以英語為主，作文、書法為輔的相對綜合辦學機構，目前，有學生500多人，由于人數的增多，我校已租用兩處辦學場地，共有12個教室。辦學硬件不斷改善，在安全防火等方面均符合要求。
三、不斷投入，改善辦學條件。
為使我校學生有相對舒適的教學環境，我校組織教職工，美化教學環境，達到讓每面墻都會說話，利用卡通人物形象裝飾走廊、教室。用想象生動的美術語言，影響和教育學生。
為增強教學效果，我們還投重資為教室安裝多媒體教學設備，使每節課都能使用投影機、大屏幕，讓教學效果更為直觀有效。提高了教育教學效果。
四、人文關懷，保障學生和家長的利益。
為創辦特色民辦教育學校，我校從成立之初就秉承人文關懷理念，讓學生和家長時時感受到學校的關心。一是及時為有特殊情況缺課的學生進行補課;二是設立教材班，為學生無償補課;三是對因故退學學生及時退費，幾年來，從沒有因為繳費、退費等問題與家長發生沖突。
五、職責明晰，加強隊伍建設。
隨著辦學規模的不斷擴大，我校教師隊伍建設工作也得到不斷加強，目前已形成一支責任明確、分工合理的教師隊伍，管理能力強，分工細致，盡職盡責是我校教師隊伍的特色，秉承教學工作得到了很好的保障，教學研究工作開展的紅紅火火，各項規章制度也得到了很好的完善。
六、強化教研，提高教師綜合素質。
我校針對民辦培訓學校教師隊伍不斷穩定，流動性強的'特點，選取有針對性、有實效的教研培訓形式，使教師的教學能力、師風等綜合素質有了較大的提升。
具體工作中，一是樹立教師先育人，再教學的理念，再教師選聘工作中，重點考察教師的師德和對學生的愛心，對于那些雖自我能力強的但心高浮躁的，堅決不選，缺少耐心和熱情的堅決不選，
較好地把好入口關。二是堅持先聽課，再上講臺的做法，新入職的教師必須有一個月左右的聽課實習時間，對教材和學生相對熟悉后，才可上課，三是聽課評課制度。用錄像機先把教師的課錄下來，
集中教師共同觀看，查找優缺點，不斷改進和提高，四是過課，說課制度，新任教師在上課前，先組織教師進行說課，在說課過關后方可上講臺，五是多種措施確保每一節課達到學生和家長都滿意的效果，
走出，請進來，選擇教師分批、分期、長期進行學習，并重金邀請國內知名專家到我校培訓。
總之，我校恪守教育的各項規定，遵守法規，科學管理，注重管教。在整體工作中，如有不當，請指正。
民辦學校年檢自查報告 篇2
根據各教育廳《關于民辦學校年檢細則的通知》的要求，結合實際情況，我�，F報告如下。
一、依法辦學，遵守法律、法規和政策。
文化藝術學校成立于20xx年，是經區教育局批準的私立培訓學校。在辦學過程中，我們遵循“以誠待人，以智治�！钡睦砟�，嚴格遵守《民辦教育促進法》和《民辦教育促進法實施條例》，認真落實市、區教育局關于民辦教育的規定，不存在違規辦學情況，在市區相關評估中多次受到好評。我校是市民辦教育協會常務理事單位。
二、布局合理，辦學規模不斷擴大。
我校已從辦學初期的英語輔導逐步擴展為以英語為主、作文和書法為輔的相對綜合性的辦學機構。目前有500多名學生。由于學生人數的增加，我校租用了兩個辦學場地，共12間教室。辦學硬件不斷完善，符合安全防火要求。
三、持續投資改善辦學條件。
為了讓我們的學生有一個相對舒適的教學環境，我們學校組織教學人員美化教學環境，使每面墻都能說話，并用卡通人物裝飾走廊和教室。用富有想象力和生動的藝術語言影響和教育學生。
為了提高教學效果，我們還投入巨資在教室安裝多媒體教學設備，使投影儀和大屏幕可以在每堂課中使用，使教學效果更加直觀有效。提高了教育教學效果。
四、人文關懷，保護學生和家長的利益。
為打造特色民辦教育學校，我校自成立以來一直堅持人文關懷的理念，讓學生和家長時時感受到學校的關懷。首先，及時為特殊情況下缺席的學生補課。第二，設立教科書班，免費為學生補課。第三，對因故輟學的學生及時退還學費。近年來，他們從未因付款、退款等問題與父母發生過任何沖突。
五、明確職責，加強隊伍建設。
隨著學校規模的不斷擴大，我校的師資隊伍建設也得到了加強。目前已形成一支職責明確、分工合理的.教師隊伍。管理能力強、分工細致、盡職盡責是我校教學團隊的特點。堅持教學工作得到了很好的保障，教學科研工作蓬勃發展，各項規章制度也得到了很好的完善。
六、加強教學科研，提高教師綜合素質。
鑒于民辦培訓學校教師隊伍持續穩定，流動性強，我校選擇了有針對性、有效的教研培訓形式，極大地提高了教師的教學技能、教學風格等綜合素質。在具體工作中，首先要樹立教師先育人后教的觀念。在選擇和聘用教師時，注重師德和對學生的愛。對于那些自我能力強但心胸高傲浮躁的人，堅決拒絕選擇，對于那些缺乏耐心和熱情的人，這樣才能更好地控制入口。二是堅持先聽課，再上講臺的做法。新教師必須有大約一個月的聽力練習時間。他們只有在對教材和學生比較熟悉后才能去上課。三是聽力評價體系。首先用錄像機記錄老師的課堂，重點讓老師觀看，找出優缺點，不斷改進和提高。第四，課堂傳遞和講課制度。新教師在課前組織教師講課，講課通過后可以走上講臺。第五，采取各種措施，確保每堂課都達到學生和家長滿意的效果。走出去，走進來，分批、分階段、長時間選拔教師進修，邀請國內知名專家來我校培訓。
總之，我們學校嚴格遵守教育規定，遵守法律法規，科學管理，注重紀律。在整體工作中，如果有任何不當之處，請予以糾正。
民辦學校年檢自查報告 篇3
20xx年度我校在西安市人力資源和社會保障局以及西安市民政等主管部門的關愛和支持下，一直本著“工業和信息化部人才交流中心”所提介的建立和完善專業化人才培訓，市場化人力資源配置，國際化人才交流、網絡化信息咨詢等為主要內容的人才服務體系。全面貫徹黨的教育方針，堅持正確的辦學方向。堅持人人發展、發展人人的教育理念，以全面推進素質教育為導向，以全面提高教學質量為中心，嚴格規范學校管理，確保學校朝著健康有序的軌跡前行。現將2014年度我校具體工作情況向領導作簡要匯報。
（一）學�；厩闆r及行為規范
我校是一所民辦學校，地處XXXXXXXXXXXXXXX，教學場地開闊，室內窗明幾凈，教學設備齊全，是理解的辦學之地，因我校在20xx年底因與XXXXXXX合作辦學，合作期限業已到期，又因當時主要開辦的辦學類型已經不適應當前市場環境的變化，原XX行業在教學上的死板教務致使招生與就業問題受大極大的阻礙，故我校于20xx年起轉型至XXXX專業培訓。
本學年里，學校堅持以科學發展觀為指導，端正辦學思想，更新教育觀念，全面貫徹教育方針，扎實推進素質教育，牢牢把握了教育為人民服務、為社會主義現代化建設服務的正確方向。
學校有自己的章程和發展規劃。章程內容包括：總則、教學計劃、法人職責、校長負責制、安全管理制度、全面貫徹教育方針。學校各項工作做到了有章可循、有法可依。
（二）管理機構
學校設有校務會，學校在校長負責制下，設立校辦、教務處、總務處、招生處、財務處等部門，并按照“精干、多能、高效”的原則配備5名管理干部。他們政策水平高，工作能力強，是一支思想過硬、業務精良、作風扎實、群眾滿意的戰斗集體。
�。ㄈ┙虒W管理
一所學校的生存與發展，管理是關鍵，只有規范管理、精細管理，學校才能贏得發展機遇，才能有效提升社會影響和競爭力。為此，我校內部管理層如了如下調整：
1、學校聘請了XX、XX等兩位XXXX專業資深管理人員，在我校主管部門相關領導的幫助下，急時發現我校內部管理上出現的問題，并指明了具體改正方案以及正確的工作方法。
2、招開了教學教務部會議，將教學人員由原先的3名XX專業講師基礎上增加了XX、XX、XX、XXX、景武等五位XXXX漫專業優秀計量。
3、課程設置依據部頒課程計劃開齊課程、開足課時。專任教師分工做到了專業對口，用其所長，相對集中，力求專職。
4、學校完全具備了辦公室，多媒體電教室、閱覽室、活動室、實習教室、咨詢室、前臺接待室等7個功能區域。且為了滿足現代教學需求，教室內安裝了多媒體教學平臺，從而為教與學搭建了良好的發展空間。
5、教學常規（備、教、批、輔、考、研）落到實處，教案與聽評課做到了教研組周查，教務處月查，記載到位；教務處每月發文通報當月的教學環節情況。班主任對學生進行入班登記、按班造刪。學校各班建有“學生家校聯系卡”“學生成績單”“學生花名單”。
6、增設了以下課程
A、游戲類：游戲場景設計、游戲角色設計、游戲動畫設計、游戲特效設計
B、動漫類：動漫企業原畫、插畫、故事板板塊創作；3D生物模型制作、FLASH場景\\人物設定、動畫制作；3D動畫電影，電視，欄目包裝，廣告視覺合成效果制作、后期剪輯、工業產品造型制作、房屋建筑、環境模擬制作。
（四）安全工作
安全高于一切，一切為了安全。我們深知安全工作對于學校發展起著至關重要的作用，為學校教育教學保駕護航。其具體做法是：一是著力加強學校員工、班主任、安全管理，互動聯防的.責任管理體系，落實安全工作層級管理責任制。二是建立學校安全工作檢查制度和預防措施，定期或不定期對校園內的設施、建筑物、消防、用電等方面進行安全檢查，對存在安全隱患及時排除。三是利用每期一次的消防安全知識講座，對師生進行交通安全、食品衛生、應對火災、地震、常見病和流行性病毒傳染的預防等安全知識的教育與培訓，增強自護自救的安全意識。
（五）收費標準
學校嚴格執行收費公示制度，每學期除通過招生簡章安民告示外，不存在巧立名目亂收費，也不存在虛假廣告等問題。
入學初已與新生家長簽訂了入學協議書、簽訂率達100%，而且嚴格按協議執行，不存在對學生做虛假承諾，或擅自簽訂非法協議等現象，所以，除極個別學生因家庭原因或自身中途退學退費外我校從未發生因退費而產生的糾紛事件。
（六）招生和廣告
我校按照教育行政部門確定的招生計劃和錄取條件，按“面向全市，自愿報名，雙向選擇，自主招生”的辦法，在規定的時間、地域范圍招收學生，并按規定建立學生學籍管理制度，積極樹立誠信意識。在每年招生期間，引導家長正確了解每年招生政策，沒有宣傳與政策相悖的任何招生信息。我學校招生簡章和廣告均嚴格按照管理規定執行，絕不亂發虛假信息。
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學校建有財經專戶，財務和資產管理制度健全，配備了專職的、具有會計資格的財務人員，會計帳目清楚；辦理了收費許可備案，收費項目和標準符合規定，票據管理較為規范。
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通過自查，我們不難發現學校管理建設及運作過程中還存在不足之處：
1、學校辦學條件有待進一步改善，設施設備有待充實，為教學提供有力的保障。
2、師資隊伍建設有待進一步加強，員工的福利待遇有待進一步提高，以吸收和留住更多的優秀人才。
3、加強校本教研，構建高效課堂，著力解決教學瓶頸問題，不斷提高教學質量。
回首往昔，我們一路艱辛勇開拓；放眼今朝，我們與時俱進譜新篇；極目未來，我們志存高遠創輝煌。
民辦學校年檢自查報告 篇4
一、學�；厩闆r。
福清文光中學是一所初級中學民辦學校，校址設在福清音西街道音西村楊厝自然村，距清榮大道500米處。校園占地面積179畝，建有教學樓、行政樓、圖文中心、宿舍樓、食堂、體育館、藝術館等七幢，
建筑總面積達80000多平方米�，F有教職員工179人。教學班48個，學生2531人。多年來，學校教育教學質量穩中有進，學生參加福清市統考，平均分、及格率、優秀率均居全市69所公民辦初中校榜首。
20xx—20xx學年被福清市委、市政府授予教育工作先進單位，20xx年被福清市委綜治委授予“平安先行�！睒s譽稱號，20xx年1月3日以97分的高分成績通過福州市級義務教育標準化學校評估驗收。
二、加強學校管理，構建平安和諧校園。
1、學校認真落實董事會領導下的校長負責制，堅持依法辦學，依法管理，切實加強校級班子和內設機構建設。校長、副校長任職資格達到規定要求，并通過福州市校長班崗位培訓。
配置學校內設機構科學合理并認真落實內設機構崗位責任制。
2、學校把安全工作當成第一要務來抓，配備有探頭300多粒，消防滅火器200箱，做到層層簽訂責任狀，校長、德育處、年段、班主任四級抓安全格局，每天5分鐘安全教育進課表，還配備了保安9人，
三班倒值勤巡邏，生管6人，日夜堅守學生宿舍，校醫3人，24小時值班，還切實加強了交通管理，食堂、小超市、水吧服務業管理。突出做好預防學生溺水、交通安全、消防安全、遠離XX等九項安全專題教育和消防防震逃生演練，
建立安全工作檔案，將法制安全教育、強化校園安全管理、維護校園安全穩定、共建和諧校園的各項工作措施落到實處，形成常態，確保了整個學校安定穩定，師生年年安全，人人平安。20xx年被市綜治委授予“平安先行�！睒s譽稱號。
3、加強學校法制安全與心理健康教育工作。
(1)成立“文光中學法制安全與心理健康教育工作領導小組”
組長：施浩生
副組長：林萬強
組員：蘇佩芝、王顏霞、陳茹彬、王桂英、陳鳳玉、陳紅、李燕、鄭小生、黃寧
(2)加強心理健康教育，設立標準心理輔導室(名曰“心情驛站”)，聘請10位專兼職輔導老師，制定出一套切實可行的心理健康教育工作實施方案，定期開展教育培訓和心理咨詢活動，為學生心理健康服務。
(3)把心理健康教育納入德育工作體系，建立起分管校長負責，德育工作教師為主體，班主任和專兼職心理健康教育教師為骨干，全體教師共同參與的心理健康教育工作體制。
充分認識涉校涉生犯罪的嚴重性與危害性，提高對防范涉校涉生暴力犯罪工作重要性的認識，對學生開展安全教育，培養學生的安全防范意識，提高學生的自我防護能力。
4、學校設立有醫務室，配備專職醫務人員3人，實行三班倒工作制，24小時為師生服務。高度重視學生入學體檢工作，建立學生健康檔案，對已知的有特異體質、特定疾病的學生，給予適當關注和照顧，
對患有嚴重疾病不宜在校學習的學生，應當休學，由監護人安排治療、休養。配備生管教師9人，建立住宿學生安全管理制度，管理規范，全天候為寄宿生服務。學校食堂有營業執照、衛生許可證，從業人員健康證，
嚴格遵守衛生操作規范，堅持每餐消毒，建立食堂物資定點采購和索證、登記制度與飯菜留驗和記錄制度，檢查飲用水的衛生安全狀況，保障師生飲食衛生安全。
三、規范學校財務管理工作，加強辦學資金監管。
1、我校一貫堅持依法收費，亮證收費。學校的收費項目，收費標準，都經市物價局審定，實行亮證收費，實行通過興業銀行交款收費，學生憑銀行交款回執單憑證，到學校注冊，財務室換給市財政局使用的收費票據，
做到了手續簡化，家長放心。學校能及時將學生注冊款存入興業銀行文光中學基本帳戶，不存在收費不入帳，收費存入個人帳戶等違法現象。
2、我校嚴格執行財務管理制度，配齊財會人員，并持證上崗。學校教育資金使用安全、規范、有效。
四、規范學校收費行為。
1、學校嚴格執行收費公示制度，每學年除通過招生簡章安民告示外，注冊時，還通過校務公開欄、校長公示等形式進行公布，而且不折不扣的落實到位，不存在巧立名目亂收費，也不存在虛假廣告等問題。
2、學校的代辦費項目和收費標準，也經市物價局審定，實行單獨立帳戶，按學期進行結算，多還少補，做到了公開、透明，得到廣大家長好評。
3、我校嚴格按一學年收費一次的收費辦法，不存在跨學年收費，也不存在收取教育儲備金、贊助費等違規問題。
4、學校一貫嚴格按《福州市民辦學校新生入學收費、退費協議書》的規定，開學初已與全體初一新生家長簽訂了退費協議書、簽訂率達100%，而且嚴格按協議執行，不存在對學生做虛假承諾，或擅自簽訂非法協議等現象，所以，我們從未發生家校退費糾紛案件。
5、我校能根據《福州市民辦學校受監控辦學資金使用管理辦法》規定，在興業銀行開設文光中學監控資金專戶，及時存入受監控資金，目前帳戶上尚有存款3605000元。
6、我校按市物價局審定的`收費標準為8600元/學年，實際收費標準舊生為6000元/學年，新生為7800元/學年，所以，按教育主管部門的規定，國家發給學生的義務教育階段民辦學校的學生減免費學費費可以不必發給學生。
但招生簡章承諾的優秀生、特長生優惠減免學費，我們都按時兌現，絕不食言，不僅如此，王長斌董事長今年還為慈善事業做貢獻，斥資30萬元，資助300名小學貧困生就學。
五、規范學校招生和廣告行為。
1、我校按照教育行政部門確定的招生計劃和錄取條件，按“面向全市，自愿報名，雙向選擇，自主招生”的辦法，在規定的時間、地域范圍招收學生，并按規定建立學生學籍管理制度。沒有通過組織考試或變相考試招收學生，
積極樹立誠信意識。在每年招生期間，開展校園開放日活動，召開生源校領導和家長會議，引導家長正確了解每年招生政策，沒有宣傳與政策相悖的任何招生信息。
2、我學校招生簡章和廣告嚴格按照《福州市民辦學校招生簡章和廣告備案的管理規定》(榕教民[20xx]52號)進行備案。每年招生簡章和廣告均經過市教育局審核備案。發布的招生廣告和招生簡章與審核備案的內容相一致。
六、加強學校教師隊伍管理。
1、我校聘用教師實行勞動合同制，聘用教師依據《中華人民共和國勞動合同法》的規定，遵循平等、公平競爭、擇優的原則。根據《福州市教育局關于加強福州市民辦學校教師隊伍管理工作的意見》規定，
嚴格審查教師應聘材料，求職教師必須提供學歷證書、教師資格證書、職稱證書、計算機等級證書、普通話等級證書、計生證明、無犯罪記錄證明和原單位解除或者終止聘用合同的書面證明等等正本和復印件，
并承諾對所提供的證件的真實性負責。學校驗證后，正本退還本人，復印件做為應聘資格的硬件條件予以收存。
2、學校維護教師的合法權益，依法為教師建立個人基本檔案，簽訂教職工聘用合同以及辦理“五險一金”，落實寒暑假帶薪休假制度。
3、學校建立師德師風考評體系。將師德建設放在教師隊伍建設的首位，采取完善師德師風日常制度、建立師德師風考評體系、開展師德師風自我反思、宣傳師德師風模范典型等相應方式，
進一步加強學校師德師風的集體教育和民主監督，使師德規范深入每一位教師心中。
4、學校加強教職員政治學習和業務培訓。努力提高專任教師的思想素質、業務水平和實踐能力，建設一支屬于文光自己培養的師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍。
七、嚴格執行校歷安排和課程計劃，規范作息時間。
1、我校嚴格執行福州市教育局制定的校歷安排，沒有擅自調整國家法定節假日時間安排，嚴格按照教學計劃組織教學活動，開齊開足每一門課程，確保教學培養目標的完成。沒有隨意加深課程難度、
隨意增減課程和課時、趕超教學進度和提前結束課程。
2、嚴格執行國家課程計劃。充分利用地方和學校的傳統和優勢，積極開發地方課程和校本課程�，F有初一學習手工制作，初二學習福清鄉土地理，初三學習福清方言，
做到了有場地、有教材、有教師、有課程安排。同時，按照課程標準要求開展書法教育。
3、規范作息時間。我校根據國家課程方案，科學制訂學生在校作息時間，認真落實大課間活動。學校和教師沒有違反規定占用節假日和休息(含晚自習)時間組織學生集體補課。
八、建立校長請銷假制度。
1、根據融教[20xx]486號文件要求，自20xx年1月1日起，我校校長實行請銷假制度。校長請假外出，寒暑假、法定節假日及公休日期間外出，會議、活動請假均按文件規定執行。
九、積極支持政府督導員的工作。
學校積極支持政府督導員的工作，如實反映情況，提供有關資料、檔案等，對政府督導員提出的合理化督導意見和建議積極整改。為政府督導員提供必要的工作條件。
十、通過自查需要加強工作方面。
1、由于辦學規模的擴大，學校師生已達2700多人，安全防范工作還比較艱巨，學校還須常敲警鐘，加強工作。
2、勞技課、校本課程才剛剛起步，今后還須大力完善。
3、學校特色服務還要進一步改善，力求做到讓學生安心，家長放心，社會滿意。
民辦學校年檢自查報告 篇5
根據融教[20xx]486號檔案《關于進一步加強民辦學校管理的通知》要求，現將我校自查情況匯報如下：
一、學校基本情況。
xxxx中學是一所初級中學民辦學校，校址設在福清音西街道音西村楊厝自然村，距清榮大道500米處。校園占地面積179畝，建有教學樓、行政樓、圖文中心、宿舍樓、食堂、體育館、藝術館等七幢，建筑總面積達80000多平方米�，F有教職員工179人。教學班48個，學生2531人。多年來，學校教育教學質量穩中有進，學生參加福清市統考，平均分、及格率、優秀率均居全市69所公民辦國中校榜首。20xx學年被福清市委、市政府授予教育工作先進單位，20xx年被福清市委綜治委授予平安先行校榮譽稱號，20xx年1月3日以97分的高分成績通過福州市級義務教育標準化學校評估驗收。
二、加強學校管理，構建平安和諧校園。
1、學校認真落實董事會領導下的校長負責制，堅持依法辦學，依法管理，切實加強校級班子和內設機構建設。校長、副校長任職資格達到規定要求，并通過福州市校長班崗位培訓。配置學校內設機構科學合理并認真落實內設機構崗位責任制。
2、學校把安全工作當成第一要務來抓，配備有探頭300多粒，消防滅火器200箱，做到層層簽訂責任狀，校長、德育處、年段、班主任四級抓安全格局，每天5分鐘安全教育進課表，還配備了保全9人，三班倒值勤巡邏，生管6人，日夜堅守學生宿舍，校醫3人，24小時值班，還切實加強了交通管理，食堂、小超市、水吧服務業管理。突出做好預防學生溺水、交通安全、消防安全、遠離毒品等九項安全專題教育和消防防震逃生演練，建立安全工作檔案，將法制安全教育、強化校園安全管理、維護校園安全穩定、共建和諧校園的各項工作措施落到實處，形成常態，確保了整個學校安定穩定，師生年年安全，人人平安。20xx年被市綜治委授予平安先行校榮譽稱號。
3、加強學校法制安全與心理健康教育工作。
�。�1）成立文光中學法制安全與心理健康教育工作領導小組
（2）加強心理健康教育，設立標準心理輔導室（名曰心情驛站），聘請10位專兼職輔導老師，制定出一套切實可行的心理健康教育工作實施方案，定期開展教育培訓和心理諮詢活動，為學生心理健康服務。
�。�3）把心理健康教育納入德育工作體系，建立起分管校長負責，德育工作教師為主體，班主任和專兼職心理健康教育教師為骨干，全體教師共同參與的心理健康教育工作體制。充分認識涉校涉生犯罪的嚴重性與危害性，提高對防范涉校涉生暴力犯罪工作重要性的認識，對學生開展安全教育，培養學生的安全防范意識，提高學生的自我防護能力。
4、學校設立有醫務室，配備專職醫務人員3人，實行三班倒工作制，24小時為師生服務。高度重視學生入學體檢工作，建立學生健康檔案，對已知的有特異體質、特定疾病的學生，給予適當關注和照顧，對患有嚴重疾病不宜在校學習的學生，應當休學，由監護人安排治療、休養。配備生管教師9人，建立住宿學生安全管理制度，管理規范，全天候為寄宿生服務。學校食堂有營業執照、衛生許可證，從業人員健康證，嚴格遵守衛生操作規范，堅持每餐消毒，建立食堂物資定點採購和索證、登記制度與飯菜留驗和記錄製度，檢查飲用水的衛生安全狀況，保障師生飲食衛生安全。
三、規范學校財務管理工作，加強辦學資金監管。
1、我校一貫堅持依法收費，亮證收費。學校的收費項目，收費標準，都經市物價局審定，實行亮證收費，實行通過興業銀行交款收費，學生憑銀行交款回執單憑證，到學校注冊，財務室換給市財政局使用的收費票據，做到了手續簡化，家長放心。學校能及時將學生注冊款存入興業銀行文光中學基本帳戶，不存在收費不入帳，收費存入個人帳戶等違法現象。
2、我校嚴格執行財務管理制度，配齊財會人員，并持證上崗。學校教育資金使用安全、規范、有效。
四、規范學校收費行為。
1、學校嚴格執行收費公示制度，每學年除通過招生簡章安民告示外，注冊時，還通過校務公開欄、校長公示等形式進行公布，而且不折不扣的落實到位，不存在巧立名目亂收費，也不存在虛假廣告等問題。
2、學校的代辦費項目和收費標準，也經市物價局審定，實行單獨立帳戶，按學期進行結算，多還少補，做到了公開、透明，得到廣大家長好評。
3、我校嚴格按一學年收費一次的收費辦法，不存在跨學年收費，也不存在收取教育儲備金、贊助費等違規問題。
4、學校一貫嚴格按《福州市民辦學校新生入學收費、退費協定書》的規定，開學初已與全體初一新生家長簽訂了退費協定書、簽訂率達100%，而且嚴格按協定執行，不存在對學生做虛假承諾，或擅自簽訂非法協定等現象，所以，我們從未發生家校退費糾紛案件。
5、我校能根據《福州市民辦學校受監控辦學資金使用管理辦法》規定，在興業銀行開設文光中學監控資金專戶，及時存入受監控資金，目前帳戶上尚有存款3605000元。
6、我校按市物價局審定的收費標準為8600元/學年，實際收費標準舊生為6000元/學年，新生為7800元/學年，所以，按教育主管部門的規定，國家發給學生的義務教育階段民辦學校的學生減免費學費費可以不必發給學生。但招生簡章承諾的優秀生、特長生優惠減免學費，我們都按時兌現，絕不食言，不僅如此，王長斌董事長今年還為慈善事業做貢獻，斥資30萬元，資助300名國小貧困生就學。
五、規范學校招生和廣告行為。
1、我校按照教育行政部門確定的招生計畫和錄取條件，按面向全市，自愿報名，雙向選擇，自主招生的辦法，在規定的時間、地域范圍招收學生，并按規定建立學生學籍管理制度。沒有通過組織考試或變相考試招收學生，積極樹立誠信意識。在每年招生期間，開展校園開放日活動，召開生源校領導和家長會議，引導家長正確了解每年招生政策，沒有宣傳與政策相悖的任何招生信息。
2、我學校招生簡章和廣告嚴格按照《福州市民辦學校招生簡章和廣告備案的管理規定》（榕教民[20xx]52號）進行備案。每年招生簡章和廣告均經過市教育局審核備案。發布的招生廣告和招生簡章與審核備案的內容相一致。
六、加強學校教師隊伍管理。
1、我校聘用教師實行勞動契約制，聘用教師依據《中華人民共和國勞動契約法》的規定，遵循平等、公平競爭、擇優的`原則。根據《福州市教育局關于加強福州市民辦學校教師隊伍管理工作的意見》規定，嚴格審查教師應聘材料，求職教師必須提供學歷證書、教師資格證書、職稱證書、計算機等級證書、國語等級證書、計生證明、無犯罪記錄證明和原單位解除或者終止聘用契約的書面證明等等正本和複印件，并承諾對所提供的證件的真實性負責。學校驗證后，正本退還本人，複印件做為應聘資格的硬體條件予以收存。
2、學校維護教師的合法權益，依法為教師建立個人基本檔案，簽訂教職工聘用契約以及辦理五險一金，落實寒暑假帶薪休假制度。
3、學校建立師德師風考評體系。將師德建設放在教師隊伍建設的首位，採取完善師德師風日常制度、建立師德師風考評體系、開展師德師風自我反思、宣傳師德師風模范典型等相應方式，進一步加強學校師德師風的集體教育和民主監督，使師德規范深入每一位教師心中。
4、學校加強教職員政治學習和業務培訓。努力提高專任教師的思想素質、業務水平和實踐能力，建設一支屬于文光自己培養的師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍。
七、嚴格執行校歷安排和課程計畫，規范作息時間。
1、我校嚴格執行福州市教育局制定的校歷安排，沒有擅自調整國家法定節假日時間安排，嚴格按照教學計畫組織教學活動，開齊開足每一門課程，確保教學培養目標的完成。沒有隨意加深課程難度、隨意增減課程和課時、趕超教學進度和提前結束課程。
2、嚴格執行國家課程計畫。充分利用地方和學校的傳統和優勢，積極開發地方課程和校本課程�，F有初一學習手工製作，初二學習福清鄉土地理，初三學習福清方言，做到了有場地、有教材、有教師、有課程安排。同時，按照課程標準要求開展書法教育。
3、規范作息時間。我校根據國家課程方案，科學制訂學生在校作息時間，認真落實大課間活動。學校和教師沒有違反規定占用節假日和休息（含晚自習）時間組織學生集體補課。
八、建立校長請銷假制度。
根據融教[20xx]486號檔案要求，自20xx年1月1日起，我校校長實行請銷假制度。校長請假外出，寒暑假、法定節假日及公休日期間外出，會議、活動請假均按檔案規定執行。
九、積極支持政府督導員的工作。
學校積極支持政府督導員的工作，如實反映情況，提供有關資料、檔案等，對政府督導員提出的合理化督導意見和建議積極整改。為政府督導員提供必要的工作條件。
十、通過自查需要加強工作方面。
1、由于辦學規模的擴大，學校師生已達2700多人，安全防范工作還比較艱巨，學校還須常敲警鐘，加強工作。
2、勞技課、校本課程才剛剛起步，今后還須大力完善。
3、學校特色服務還要進一步改善，力求做到讓學生安心，家長放心，社會滿意。
民辦學校年檢自查報告 篇6
根據《xx區教育文化體育局關于對全區民辦教育機構開展20xx年度檢查工作的通知》，我校結合實際情況，現匯報如下：
武漢光谷為明實驗學校自更名一年以來，在xx技術開發區教育局的大力支持下，在各級領導的大力幫助下，始終堅持社會主義辦學方向，努力探索光谷為明教育模式；始終堅持教育教學的中心地位，以質量求生存以特色求發展；始終堅持教師隊伍建設，著力打造一支高飛的雁陣；始終堅持學生的利益高于一切，促進學生全面發展，辦學條件不斷改善，教師隊伍不斷優化，辦學品質不斷提高，經歷了從“中芯國際”到“為明學�！�、從“普通教育”到“國際教育”、從“單軌制辦學”到“雙軌制辦學”的艱難歷程，初步形成了光谷為明的特色發展模式。
一、基本情況
1、班級情況：
學校現有小學有9個班，173人，一至三年級均是兩個班，四五六年級各一個班，其中國際班2個，具體是一年級二班，三年級二班。
2、師資情況：
學校現有教職工35人，小學部現有教師18人，其中男教師1人，女教師17人，現懷孕請假3人；高級教師4人，中級教師5人，初級教師2人，無職稱教師7人；民辦學校教學經歷11人，公辦學校教學經歷7人；市級以上榮譽或者獎勵3人，區級以上10人；本科學歷15人，專科學歷3人；教過小學一個循環的5人，有班主任工作經歷的13人。
3、硬件情況：
學校占地面積為80畝，建筑面積為29727平方米。學校有專業的音樂教室、美術教室、陶藝教室、科學教室、舞蹈教室、計算機教室，以及大型圖書館和英語閱覽室。還配有標準300米田徑場、1個小型足球場、2個排球場、6個籃球場、4個羽毛球場、1個室內游泳館。學校設計規模49個教學班，能提供1764個優質學位，是一所集小學、初中為一體的品牌化、現代化、國際化、特色化、精致化的國有民辦學校。
二、辦學特色
1、辦學模式
學�，F在已經確定五年發展為雙軌制辦學，即優質課程班、國際課程班，優質課程班的主要特色就是10節外教課，國際課程班的主要特色是開設美國學科課程。國際課程班和優質課程班的區別是師資配備不同、教室裝備不同、課程安排不同、體驗活動不同，國際班逐步滲透IB課程理念，讓學校逐步與世界學校接軌。國際班的外教為學科英語老師，優質班的外教為口語老師。優質班每班不超過36人，國際班每班不超過25人。
2、課程建設
學校正逐步構建“一體兩翼”課程體系，一體是國家課程為主體，兩翼是為明特色課程、為明國際課程。國家課程開全開齊開好，地方整合課程通過學科滲透、專題教育、社會實踐落實到位，為明特色課程突出國學啟蒙、英語特色、藝術素養、體育運動，分必修課、選修課、才藝課。為明國際課程尚在探索階段，現在為語言藝術、學科英語、英語活動、社會體驗四個方面；為明特色課程在實踐的基礎上正逐步完善，現在開設的必修課有游泳、跆拳道、形體、陶藝、陶笛，選修課有十四個項目。
3、監督評價
學校始終以教學質量目標為抓手，以常規教學管理為中心，強化四清（堂堂清、日日清、周周清、月月清），讓每個老師在提升課堂效率的基礎上，通過及時反饋全面掌控教學過程，快速改進已有的問題。我們通過組長（教研組長、年級組長）、家長（班級家委、學校家委）、主任（教學主任、學部主任）三級監控體系，抓好每個學科的教學質量。期中，我們進行階段檢測反饋，期末參加區統一的考試，學年參加區統一的抽測和考試。
三、成績榮譽
1、學生取得的成績
“中國夢”全國藝術特長優秀作品展示盛會湖北賽區決賽，xxx獲小學A組古箏專業一等獎，小學A組書畫專業二等獎；xxx獲小學A組書畫專業二等獎；xxx獲小學A組書畫專業二等獎；xxx獲小學A組聲樂專業一等獎；xxx獲小學B組鋼琴專業二等獎；xxx獲區優秀少先隊員；xxx區優秀少先隊員；xxx區優秀學生；xxx區優秀學生。
“尋找百老匯寶貝”演員甄選活動，xxx獲優秀音樂劇小演員；xxx獲優秀音樂劇小演員。
成功晉級CCTV“希望之星”英語風采大賽湖北省決賽的，有一年級的xxx、xxx、xxx、xxx和來自二年級的xxx、xxx等同學。
“美加杯”湖北省首屆中小學生英語口語微視大賽，我校五年級學生xxx成功晉級省級復賽落地賽，并在小組賽中排名第一。二年級的xxx和三年級的xxx因為表現優異而登上了4月10日的武漢晚報。
長江日報創刊65周年慶暨“我讀我城”城市明星挑戰賽，xxxxxx、xxx、xxx、xxx五位同學組成小組參加比賽，并榮獲第二名的好成績。
在12月舉行的全國基礎教育英語水平檢測暨習思英語等級考試中，我校學生發揮出色，取得了優異的'成績。其中：六年級的黃家辰同學高分通過習思英語六級（相當于國內高一英語水平）測試，一級報名人數：10人；4人獲得一等獎證書；6人獲得二等獎證書；通過率100%。二級報名人數：7人，5人獲得二等獎證書；2人獲得三等獎證書；通過率100%。
2、教師取得的成績
“中國夢”全國藝術特長優秀作品展示盛會湖北賽區決賽，喻xx獲教師組美術專業優秀指導老師獎；xxx獲教師組鋼琴專業優秀指導老師獎。xxx老師獲區優秀少先隊輔導員；xxx獲區優秀教師團員；一（1）獲區先進班集體，班主任xxx。xxx新老師在xx區度中小學高效課堂建設工程中努力探索，積極實踐，被評為先進個人；xxx老師的《“121”數學高效課堂教學模式》被評為優秀學科教學模式；我校數學教研組被評為高效課堂先進備課組，組員有：xxx、xx、xxx、xxx、xxx等；xxx老師在20xx—學年度班主任工作中，成績突出，效果顯著，被評為“百名優秀班主任” 。黃xx老師獲xx技術開發區優秀女教職工稱號。
3、學校取得的成績
我校被評為xx技術開發區年檢先進單位。學校獲得英語風采大賽度優秀組織獎。長江日報創刊65周年慶暨“我讀我城”城市明星挑戰賽第二名。被武漢市總工會評為三星級工會。
四、問題建議
1、招生困難
因為學校辦學模式的變化，以及社會影響力還沒有達到，因此在校學生數依然不樂觀。需要教育局給與大力支持和幫助，讓學校、教師、學生有更多的展示機會。
2、師訓欠缺
xx技術開發區教育局的師訓，我校原來一直沒有參與進去，致使學校的教師培訓存在一些瓶頸，需要教育局、教研室給予大力支持，讓我校的教師也參與到培訓中。
3、平臺不足
教研室的部分教學比賽、學生比賽，我校名額分配較少或者有些沒有，因此我們的學生失去了不少展示的機會，希望教研室能給予我們更多的平臺。
三個問題和建議，我校上學期也已經寫成報告上報了教育局，盼早日能給落實。
五、黨團工會
我校黨團工作因為人數較少，一直參與為明教育集團武漢學區的黨團活動，本學期我校將成立黨支部、團委，讓政治工作、組織生活、黨團活動深入人心，為教育教學工作增光添彩。我校的工會工作在教育局工會的大力幫助下，校內開展了豐富多彩的活動，三八婦女節的趣味運動會、健康查體，以及每學期一次的社會實踐活動，參觀名勝古跡、領略湖北風光。我校在局工會的指導下積極創建星級工會活動，上年度被評為三星級工會，非常感謝組織上對學校的關心和愛護。
六、安全穩定
我校時刻以安全為第一責任，成立了安全領導小組，制定了相關的管理制度，購置了安全防火等器材，每日進行安全專題教育，每周進行安全隱患排查，每月進行全員疏散演練，使全校師生安全意識明顯增強。教師敬業愛崗、家長理解支持、領導幫助指導，我校一年來沒有出現任何安全問題，學校平安發展、師生健康成長。
七、財務管理
我校嚴格遵守辦學許可證核定的項目及收費標準，嚴格遵守學校制定的財務制度，依法立項，依規收取。
武漢學區圍繞著“質量、效益、管理”的工作原則，提出了“創辦湖北省一流民辦學�！薄皠摻ň哂袊H影響力的精品化學校”的發展目標。為明教育集團北京董事會提出了“管理的現代化、業務的國際化”的工作目標，制定了集團五年發展規劃，提出了教學質量發展戰略和初中優先發展戰略，集團《五大管理手冊》，指明了各實體學校今后發展工作的核心，關注教師發展，關注課程建設，關注教學成績，成為各學校業務發展的聚焦點。
為進一步適應為明教育新發展時期的要求，更好地應對大武漢教育發展的形勢和為明集團改革發展的大潮，優化管理、提高質量，實現武漢光谷為明學校品質發展，學校全體師生以社會核心價值觀學習落實為契機，不斷深化改革、提升內涵、品牌發展，努力成為xx技術開發區教育界一顆璀璨的明珠。
最后，感謝教育局各級領導、各個部門對學校一直以來的支持、指導、幫助、理解，并誠摯地邀請各個部門、各級領導多來學校調研、多來學校指導，讓我們學校能夠在光谷教育這艘大船上沖風破浪、勇往直前。
民辦學校年檢自查報告 篇7
xxxx年度我校在各級政府及教育主管部門的關愛下，全面貫徹黨的教育方針，堅持正確的辦學方向。堅持人人發展、發展人人的教育理念，以全面推進素質教育為導向，以全面提高教學質量為中心，嚴格規范校園管理，確保校園朝著健康有序的軌跡前行�，F將20××年度校園各項工作狀況向年檢組領導作簡要匯報。
一、校園基本狀況：
我校是一所九年一貫制的民辦校園，現有31個教學班，其中小學23個、初中8個。在校學生1480人，其中小學1068人、初中413人。在職教師72人，其中小學52人、初中20人。校園基本具備了多媒體電教室、物理試驗室、化學試驗室、圖書室、閱覽室、舞蹈室、隊部室、體育器材室等8個功能室和近200米環形塑膠跑道以及羽毛球場、籃球場等運動場所。為滿足現代教學的需求，一至九年級均安裝了多媒體教學平臺，從而為教與學搭建了良好的發展空間。
二、大力改善辦學條件：
一年來在改善辦學條件的基礎上，以提高辦學水平和提高教職工福利待遇為抓手。校園投資近200萬用于購置新校車14輛，有效的解決了校車超載問題。其二是用于教學設施設備建設，添置了物理、化學實驗器材、體育活動器材以及一至九年級安裝了多媒體教學平臺，為校園長期發展奠定了堅實的基礎。
三、夯實基礎強化管理
一所校園的生存與發展，管理是關鍵，只有規范管理、精細管理，校園才能贏得發展機遇，才能有效提升社會影響和競爭力。一方面：我們利用管理杠桿加強隊伍建設，以人為本，聚心、聚智、聚力，完善管理文本、落實管理職責、增強服務意識、提高管理水平、創新工作思路、追求工作績效，構建學習型、創新型管理平臺。
另一方面：利用群體組織、網絡資源，豐富教職工文化生活，用心發揮校園網絡在日常管理、教育教學、家校聯系和擴大社會影響的作用。
1、教學管理注重績效：
教學工作是校園的中心工作，質量乃立校之本。一是校園按要求開齊開足課程外，教學處以常規教學為抓手，在加強教學常規管理的同時，指導學科教研組用心開展示范課、優質課、實驗課、指導課的研究活動，不斷優化以教為主導、學為主體，以課堂的高效促進教學高質。教研組創新管理，規范活動，每一次教研活動務必做到目標明確、形式多樣、人人參與、講求實效。以構建學生喜歡的課堂，建設學生喜歡的學科為抓手，優化課堂教學提高課堂效率的應對措施，規避教師教學的偏差行為。
二是用心開展校本教研，堅持教學研究、“以人為本、親近教師、關注學生、走進課堂、成長師生”的原則，把解決教學中的實際問題作為研究重點，把促進教師專業成長作為歸宿。其一突出教師基本功訓練，組織教師教材解讀、練習設計、學生教育、課堂管理等方面的培訓評比活動，切實提升教師業務素質。其二發揮骨干教師的引領作用，開展教師結對子活動，在教學設計與教學研究、示范指導、提高研究成效。
2、德育教育立足實效：
萬千物類人為上，數年教化德為先。校園始終堅持德育為首的辦學思想，首先加強德育工作的組織領導，充分發揮各級組織的`骨干作用，建立健全德育工作管理制度和考評細則，明確德育工作重點。一是堅持日常行為規范教育常態化，本著以日常行為規范抓起，從養成教育抓起，同時要求各班認真組織學生學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》、《班級量化評比細則》，確保學生言行舉止規范，儀容儀表規范，課內課外和兩操升旗規范。二是德育活動多樣化，我校在德育工作建設中，充分利用班會、隊會、國旗下的講話、校內外活動等途徑對學生進行德育教育。
(1)有計劃有針對性的對學生進行愛國主義、群眾主義、法制、環保、安全、心理健康、孝心敬老。感恩教育和禮貌禮儀養成教育，做到重點清、要求高、措施實、效果好。
(2)建立校園、家庭、社會三結合的教育體系，加大社會參與校園德育的力度，逐步構成教育模塊，從而為未成年人思想道德建設組織一個更完善的教育網絡，切實加強心理健康教育，培養學生應對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精神，從而培養學生適應社會生活的潛力。
(3)重視思品課堂的任務落實，全校教師人人都是德育工作者，在教學中有機滲透德育，探索新時期德育教育的新途徑，要求每個教師在課堂滲透德育中創新“五有目標”(即滲透德育有意識、制定計劃有安排、教學設計有體現、課堂教學有落實、授課之后有效果)。
(4)舉辦慶“六一”文藝晚會活動，給師生帶給了展示藝術才華的舞臺;舉辦了中小學生拔河比賽，增強學生的群眾榮譽感。開展了誦讀《弟子規》活動，吸取傳統文化之精髓，根據不同年級段每人印發一份誦讀資料，同時根據不同年齡段要求低年級學生做到“二能”(能讀、能背)高年級同學做到“三能”(能讀、能背、能理解)其最終目的通過讀記使學生潛移默化，付諸行動。一系列活動使同學們思想得到凈化，潛力得以提高，素質得以培養。
3、安全工作扎實有效：
安全高于一切，一切為了安全。我們深知安全工作對于校園發展起著至關重要的作用，為校園教育教學保駕護航。其具體做法是：
一是著力加強校園、年級組、班主任、保安室安全管理，互動聯防的職責管理體系，落實安全工作層級管理職責制。
二是建立校園安全工作檢查制度和預防措施，定期或不定期對校園內的設施、建筑物、食堂衛生、消防、職工宿舍、用電用氣等方面進行安全檢查，對存在安全隱患及時排除。
三是利用每周安全一課，國旗下的講話，班會課，安全教育月和每期一次的消防演練，對師生進行交通安全、食品衛生、應對火災、地震、常見病和流行性病毒傳染的預防等安全知識的教育與培訓，增強自護自救的安全意識。
4、后勤保障講究成效：
加強校園后勤工作，增強服務意識，樹立后勤是保障的理念，確保教育教學的正常運行。一是嚴格校產登記、保管、使用賠償制度，使物盡其用。二是嚴格財務制度，按規定標準收費，定期清帳理財，做到開支合理、賬目清楚，充分發揮有限資金在教學中的最大使用效益。三是加強衛生宣傳、疾病的預防，認真組織好年度中小學生的體檢工作，完善管理檔案。
四、存在的問題和努力的方向：
通過自查，我們不難發現校園管理建設及運作過程中還存在不足之處：
1、校園辦學條件有待進一步改善，設施設備有待充實，為教學帶給有力的保障。
2、師資隊伍建設有待進一步加強，教師的福利待遇有待進一步提高，以吸收和留住更多的優秀教師。
3、加強校本教研，構建高效課堂，著力解決教學瓶頸問題，不斷提高教學質量。
回首往昔，我們一路艱辛勇開拓;放眼今朝，我們與時俱進譜新篇;極目未來，我們志存高遠創輝煌。
民辦學校年檢自查報告 篇8
20xx學年，我校以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和《民辦教育促進法》為指導，恪守“科學、友愛、和諧、創新”八字校訓，遵循“讓更多的學生在更優的教育服務中得到更好的發展”的辦學理念，實施“重基礎課程，創鮮明特色，出一流質量，育特長人才”的治校方略，以規范的辦學行為、端正的辦學思想、扎實的教育管理、顯著的教學業績、濃郁的育人氛圍，贏得了學生、家長及社會的滿意與信任，教育質量和辦學效益不斷提高。
一、基本情況：
龍口鎮塔王莊行知學校創辦于1991年，后由于教學成績突出，曾一度在鎮、村兩級政府的主持下，和塔王莊村委小學合并，開設五個年級，五個教學班。代表村小第一次參加競賽獲取全鎮第四名，開創了龍口鎮塔王莊村委小學教學成績的新紀元。由于奉行教育家陶行知的“愛心教育”“教育即生活即服務”的教育理念，堅持：
“知行合一”的辦學思想，遂把學校命名為“行知學校”。 20xx年春，行知學校面對農村“百鳥林業，萬元歸家”的打工新形勢。為解決外出務工、經商的家庭，孩子無處托管的困難。學校進行了一系列體制改革：
喬遷現今校址(塔王莊村南柏油路邊);增設食堂、寢室，改開放式為封閉式，對學生實行包吃包住。不僅解決了眾多外出務工家庭的后顧之憂，而且拓寬了招生范圍、擴大了服務對象，一舉解決學校生源短缺的問題，從而擴大了學校的知名度，提高了辦學的社會效益。
二、自評情況綜述：
(一)辦學方向和思路：
辦學思想端正，辦學行為規范
本學年里，學校堅持以科學發展觀為指導，端正辦學思想，更新教育觀念，全面貫徹教育方針，扎實推進素質教育，牢牢把握了教育為人民服務、為社會主義現代化建設服務的正確方向。
學校有自己的章程和發展規劃。章程內容包括：
總則、性質與宗旨、法人職責、校長負責制、內部管理制度、全面貫徹教育方針和其它共七章三十八條。學校各項工作做到了有章可循、有法可依。同時，學校制定并確立了近期和中長期發展規劃，計劃用一年時間全面打開局面，辦成駐馬店市最規范的民辦私立學校;用三年時間辦駐馬店市規模最大的民辦學校;用五年時間辦成河南省示范學校、全國有影響的民辦私立學校;十年內辦成全國民辦教育示范學校。
學校在辦學過程中嚴格按照教育行政部門的批文和許可證進行的，學校為民辦性質學校，名稱為“龍口鎮塔王莊行知學校”，校址位于河南省新蔡縣龍口鎮塔王莊村委塔王莊，辦學層次為小學，采用全日寄宿制的形式，面向社會招收小一到小六學生。各項辦學行為均符合審批規定。
(二)領導班子：
管理機構健全，領導班子團結
學校設有董事會，學校在校長負責制下，設立校委會，其中有校辦、教務處、政教處、總務處、等諸多部門，并按照“精干、多能、高效”的原則配備6名管理干部。他們政策水平高，工作能力強，是一支思想過硬、業務精良、作風扎實、群眾滿意的'戰斗集體。
(三)招生：
招生規范有序
幾年來，我校無論是大小賽事，總是位居全鎮前茅，特別是20xx年秋和20xx年春兩個學期，我校有機會參加全縣素質測試，進入全縣前100名的都達到了十三四名之多，再一次印證了社會上“龍口教育看民校，民校教育看行知”的嘆�？恐@雄厚地實力，學校沒有做過只言片語的廣告。俗話說得好：
“金碑銀碑不如老百姓的口碑”，學生除一部分是親朋好友的孩子外，都是靠在校學生家長介紹，慕名而來。
(四)辦學條件：
辦學條件齊備，辦學優勢明顯
龍口鎮塔王莊行知學校占地120xx平方米。總建筑面積188
8.6平方米。其中，教室792平方米，辦公室10
5.6平方米，寢室84
4.8平方米，餐廳500平方米，廚房120平方米，配套建筑31
8.8平方米，基本上能夠滿足600名寄宿生的需要。
學�，F有學生569人，開設六個年級，8個教學班。管理人員及教職工32人，其中后勤12人，第一線教師20人
(五)教育教學管理：
教學管理規范，教育特色鮮明
1、課程設置、教學分工科學合理：
課程設置依據部頒課程計劃開齊課程、開足課時。專任教師分工做到了專業對口，用其所長，相對集中，力求專職。
每期開學伊始，教務處便制定了較為規范的教學工作計劃，下發各教研組認真學習，并能據此組織實施教學活動。
教學常規(備、教、批、輔、考、研)落到實處，教案與聽評課做到了教研組周查，教務處月查，記載到位;教務處每月發文通報當月的教學環節情況。早讀夕會值周教師日查、教務處抽查，情況良好。課堂教學，行政值周巡查，教務處不定時抽查，保證了課堂教學的嚴肅性;學生作業期中期末檢查，以保證學生學業訓練落實。
認真組織每次考試，教務處為此下發了《學生考試規則》及《教師監考守則》。從制卷、封裝、布置考場、監考、閱卷、統計等，周密安排，做到了考風嚴，成績真。有利地促進了教風與學風建設。
2、學生檔案齊全，有學生名冊：
每期伊始，學校嚴格按照有關規定，根據本校管理特點，對學生進行入班造冊、路隊編排。學校各班建有“學生家校聯系卡”“學生成長檔案”“學生成績單”“學生花名單”。學校各路隊建有“學生路隊家校聯系卡”。
3、學校安全工作主動扎實�！鞍踩熑沃赜谔┥健薄１緦W年度，學校以創建“平安校園”為契機，從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，完善各項規章制度，消除各種安全隱患，營造了一個安全、文明、健康的育人環境，贏得了社會、家長的信任和譽。
4、育人氛圍濃郁。校園綠樹成蔭，室內布置體現個性特色。名人畫像、警示名言、櫥窗展板與潔凈的環境、朗朗的書聲、忙碌的身影、文明的舉止，甜甜的笑臉有機結合，彰顯出深厚的文化底蘊。全校師生員工遵規守法，無違法違規現象;全年無一起安全責任事故。
(六)財務管理：
財務帳目清楚，建設穩步推進
學校建有財經專戶，財務和資產管理制度健全，配備了專職的、具有會計資格的財務人員，會計帳目清楚;辦理了收費許可證，收費項目和標準符合規定，票據管理較為規范;學校收取學費全部用于學生生活、接送、學校建設和發展，開支符合規定。
三、自評結果：
九十四分
民辦學校年檢自查報告 篇9
根據各教辦發《xxx民辦校園年度檢查細則的通知》的要求，我校結合實際狀況，現報告如下。
一、依法辦學，遵守法規政策。
文化藝術校園成立于20xx年，是由xx區教育局的審批的民辦培訓校園，在辦校園工作中，我們遵循“以誠待人、憑智治校理念，嚴格遵守《民辦教育促進法》、《民辦教育促進法實施條例》，認真執行市教育、區教育局有關民辦教育的各項規定，沒有出現違規辦學狀況，在市區相關評比中多次受到好評，我校是市民辦教育協會常務理事單位。
二、合理布局，不斷擴大辦學規模。
我校由辦學之初的英語輔導逐步擴展為以英語為主，作文、書法為輔的相對綜合辦學機構，目前，有學生500多人，由于人數的增多，我校已租用兩處辦學場地，共有13個教室。辦學硬件不斷改善，在安全防火等方面均貼合要求。
三、不斷投入，改善辦學條件。
為使我校學生有相對舒適的教學環境，我校組織教職工，美化教學環境，到達讓每面墻都會說話，利用卡通人物形象裝飾走廊、教室。用想象生動的美術語言，影響和教育學生。
為增強教學效果，我們還投重資為教室安裝多媒體教學設備，使每節課都能使用投影機、大屏幕，讓教學效果更為直觀有效。提高了教育教學效果。
四、人文關懷，保障學生和家長的利益。
為創辦特色民辦教育校園，我校從成立之初就秉承人文關懷理念，讓學生和家長時時感受到校園的關心。一是及時為有特殊狀況缺課的學生進行補課；二是設立教材班，為學生無償補課；三是對因故退學學生及時退費，幾年來，從沒有因為繳費、退費等問題與家長發生沖突。
五、職責明晰，加強隊伍建設。
隨著辦學規模的不斷擴大，我校教師隊伍建設工作也得到不斷加強，目前已構成一支職責明確、分工合理的教師隊伍，管理潛力強，分工細致，盡職盡責是我校教師隊伍的特色，秉承教學工作得到了很好的保障，教學研究工作開展的紅紅火火，各項規章制度也得到了很好的完善。
六、強化教研，提高教師綜合素質。
我校針對民辦培訓校園教師隊伍不斷穩定，流動性強的特點，選取有針對性、有實效的教研培訓形式，使教師的`教學潛力、師風等綜合素質有了較大的提升。具體工作中，一是樹立教師先育人，再教學的理念，再教師選聘工作中，重點考察教師的師德和對學生的愛心，對于那些雖自我潛力強的但心高浮躁的，堅決不選，缺少耐心和熱情的堅決不選，較好地把好入口關。二是堅持先聽課，再上講臺的做法，新入職的教師務必有一個月左右的聽課實習時間，對教材和學生相對熟悉后，才可上課，三是聽課評課制度。用錄像機先把教師的課錄下來，集中教師共同觀看，查找優缺點，不斷改善和提高，四是過課，說課制度，新任教師在上課前，先組織教師進行說課，在說課過關后方可上講臺，五是多種措施確保每一節課到達學生和家長都滿意的效果，走出，請進來，選取教師分批、分期、長期進行學習，并重金邀請國內知名專家到我校培訓。
七、科學選材，突出學習的實際效果。
教材的選取，有助于提高教學效果，為此，我校在長期實踐，多方學習的基礎上科學的選取適合學生特點的教材。
英語選取了“百思迪威”少兒英語教材，新金牌概念，新概念教材三種教材適應不同學生的需求，作文學科選取了全國著名的《小桔燈》作文培訓教材，書法引進九宮格快速書寫教學法，數學思維訓練習從校園實際出發選取了北京卓越教育的趣味訓練，科學適用的選取增進了學習效果。
八、完善制度，確保安全。
我校時刻以安全為第一職責，制度了相關的管理制度，購置了安全防火等器材，適時進行疏散演練，使全校師生安全意識明顯增強。
九、財目清晰，遵守財務管理制度。
總之，我校恪守教育的各項規定，遵守法規，科學管理，注重管教。
在整體工作中，如有不當，請指正。
民辦學校年檢自查報告 篇10
為了認真貫徹執行《民辦教育促進法》及其實施條例，根據《市教育局關于做好20xx年度民辦中小學幼兒園年檢工作的通知》精神，本學年度，我校十分重視民辦幼兒園工作，堅持“積極鼓勵，大力支持，正確引導，依法管理”的原則，以規范辦園行為為目標，以建章立制、安全管理為重點，促進我鎮幼兒教育健康發展，取得了較好的成效。現將自查情況匯報如下：
一、基本情況
我鎮現有幼兒園8所，在園幼兒395人，有教職員工44人，其中，教師32人，共有專用校車4部，校車手續齊全，符合接送幼兒要求。
二、主要作法
規范辦園行為，理順管理關系。幼兒園都具有合法的辦園資格，《辦園章程》內容完備，依法辦園。能自覺接受中心學校和教育行政部門的領導和管理。我們把8所幼兒園按照屬地管理的原則，劃歸各中心小學進行管理，中心小學指定一名副校長分管村小和幼兒園工作。并與派出所、衛生院協商，校車由派出所進行管理，疾病防疫和食品衛生由衛生院防疫站進行管理。
落實責任，強化管理。為了使幼兒園的管理經常化、規范化，我們把幼兒園的管理納入普通教育管理范圍，同分管領導和幼兒園園長簽訂各項管理責任狀，進一步明確他們各自的目標和職責，使他們管理有目標，工作有頭緒。我們還專門制訂了《幼兒園管理檢查細則》，每學期對幼兒園進行一次綜合檢查，檢查結果，不僅作為衡量幼兒園工作的依據，同時作為評價分管領導工作的依據。
加大投入，改善辦園條件。加強園舍建設，做到堅固、實用、夠用，堅決不使用危房，清除園內危險建筑物；按照要求不斷添置、更新設備設施，保障教學活動的需要；添置足夠的幼兒生活用品，做到一生一杯、一生一巾，擺放科學，消毒嚴格；校園實行封閉管理，出入人員要嚴格把關，進行出入登記；添置必要的`安全設備，如消毒柜、滅火器等。
做好衛生防疫，注重食品安全。建立幼兒食品原材料采購登記制度，采購必須索證，必須建立臺帳；建立幼兒疾病晨檢制度，建立疾病幼兒登記冊，對重病幼兒要及時送診，并與家長及時取得聯系；保證幼兒飲用水和食品的絕對衛生與安全，飲用水必須由衛生部門檢驗；幼教工作人員必須每年進行一次體格檢查，不得聘用有傳染性疾病的幼教工作人員。
加強校車管理，做好接送登記。建立接送學生車輛的管理制度，接送學生的車輛必須檢驗合格，定期維修與檢測，并到交警部門備案；學校沒有使用拼裝車、報廢車和個人機動車接送學生；校車司機都身體健康、有3年以上相應車的駕齡、無交通責任事故記錄。中心學校統一印制了《幼兒接送簽字表》，規范了幼兒接送手續。
加強檔案建設，落實安全責任。幼兒園都建立了安全工作檔案，記錄日常安全工作、安全責任落實、安全檢查、安全隱患消除等情況，作為實施安全工作目標考核、責任追究和事故處理的重要依據。
注重師資建設，組織園長培訓。中心學校十分重視幼兒園的教師隊伍建設，嚴把教師聘任關，從今年起，不符合學歷條件的不能聘，不符合師德要求的不能聘。本學期，我們還組織了一次園長培訓，請衛生防疫站進行食品衛生培訓，收效很大。愛心幼兒園還迎接了全市衛生系統學校食品衛生工作現場會。
三、主要問題
1、幼兒園布局還不太合理，辦園規模太小，不能充分發揮規模效益。
2、保育員未受過專業培訓。
3、財務管理還要進一步規范。學校年檢自查報告**外國語中學年檢自查報告
民辦學校年檢自查報告 篇11
20xx年度我校在各級政府及教育主管部門的關愛下，全面貫徹黨的教育方針，堅持正確的辦學方向。堅持人人發展、發展人人的教育理念，以全面推進素質教育為導向，
以全面提高教學質量為中心，嚴格規范學校管理，確保學校朝著健康有序的軌跡前行�，F將2014年度學校各項工作情況向年檢組領導作簡要匯報。
一、學校基本情況：
我校是一所九年一貫制的民辦學校，現有31個教學班，其中小學23個、初中8個。在校學生1480人，其中小學1068人、初中413人。在職教師72人，其中小學52人、初中20人。
學�；揪邆淞硕嗝襟w電教室、物理試驗室、化學試驗室、圖書室、閱覽室、舞蹈室、隊部室、體育器材室等8個功能室和近200米環形塑膠跑道以及羽毛球場、籃球場等運動場所。
為滿足現代教學的需求，一至九年級均安裝了多媒體教學平臺，從而為教與學搭建了良好的發展空間。
二、大力改善辦學條件：
一年來在改善辦學條件的基礎上，以提高辦學水平和提高教職工福利待遇為抓手。學校投資近200萬用于購置新校車14輛，有效的解決了校車超載問題。其二是用于教學設施設備建設，
添置了物理、化學實驗器材、體育活動器材以及一至九年級安裝了多媒體教學平臺，為學校長期發展奠定了堅實的基礎。
三、夯實基礎強化管理
一所學校的生存與發展，管理是關鍵，只有規范管理、精細管理，學校才能贏得發展機遇，才能有效提升社會影響和競爭力。一方面：我們利用管理杠桿加強隊伍建設，以人為本，聚心、
聚智、聚力，完善管理文本、落實管理責任、增強服務意識、提高管理水平、創新工作思路、追求工作績效，構建學習型、創新型管理平臺。
另一方面：利用群體組織、網絡資源，豐富教職工文化生活，積極發揮學校網絡在日常管理、教育教學、家校聯系和擴大社會影響的作用。
1、教學管理注重績效：
教學工作是學校的中心工作，質量乃立校之本。一是學校按要求開齊開足課程外，教學處以常規教學為抓手，在加強教學常規管理的同時，指導學科教研組積極開展示范課、
優質課、實驗課、指導課的研究活動，不斷優化以教為主導、學為主體，以課堂的高效促進教學高質。教研組創新管理，規范活動，每一次教研活動必須做到目標明確、
形式多樣、人人參與、講求實效。以構建學生喜歡的課堂，建設學生喜歡的學科為抓手，優化課堂教學提高課堂效率的應對措施，規避教師教學的偏差行為。二是積極開展校本教研，
堅持教學研究、“以人為本、親近教師、關注學生、走進課堂、成長師生”的原則，把解決教學中的實際問題作為研究重點，把促進教師專業成長作為歸宿。其一突出教師基本功訓練，
組織教師教材解讀、練習設計、學生教育、課堂管理等方面的培訓評比活動，切實提升教師業務素質。其二發揮骨干教師的引領作用，開展教師結對子活動，在教學設計與教學研究、示范指導、提高研究成效。
2、德育教育立足實效：
萬千物類人為上，數年教化德為先。學校始終堅持德育為首的辦學思想，首先加強德育工作的組織領導，充分發揮各級組織的骨干作用，建立健全德育工作管理制度和考評細則，
明確德育工作重點。一是堅持日常行為規范教育常態化，本著以日常行為規范抓起，從養成教育抓起，同時要求各班認真組織學生學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》、《班級量化評比細則》，
確保學生言行舉止規范，儀容儀表規范，課內課外和兩操升旗規范。二是德育活動多樣化，我校在德育工作建設中，充分利用班會、隊會、國旗下的講話、校內外活動等途徑對學生進行德育教育。
(1)有計劃有針對性的對學生進行愛國主義、集體主義、法制、環保、安全、心理健康、孝心敬老。感恩教育和文明禮儀養成教育，做到重點清、要求高、措施實、效果好。
(2)建立學校、家庭、社會三結合的教育體系，加大社會參與學校德育的力度，逐步形成教育模塊，從而為未成年人思想道德建設組織一個更完善的教育網絡，切實加強心理健康教育，
培養學生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精神，從而培養學生適應社會生活的能力。
(3)重視思品課堂的任務落實，全校教師人人都是德育工作者，在教學中有機滲透德育，探索新時期德育教育的新途徑，要求每個教師在課堂滲透德育中創新“五有目標”(即滲透德育有意識、
制定計劃有安排、教學設計有體現、課堂教學有落實、授課之后有效果)。
(4)舉辦慶“六一”文藝晚會活動，給師生提供了展示藝術才華的舞臺;舉辦了中小學生拔河比賽，增強學生的`集體榮譽感。開展了誦讀《弟子規》活動，吸取傳統文化之精髓，根據不同年級段每人印發一份誦讀資料，
同時根據不同年齡段要求低年級學生做到“二能”(能讀、能背)高年級同學做到“三能”(能讀、能背、能理解)其最終目的通過讀記使學生潛移默化，付諸行動。一系列活動使同學們思想得到凈化，能力得以提高，素質得以培養。
3、安全工作扎實有效：
安全高于一切，一切為了安全。我們深知安全工作對于學校發展起著至關重要的作用，為學校教育教學保駕護航。其具體做法是：一是著力加強學校、年級組、班主任、保安室安全管理，
互動聯防的責任管理體系，落實安全工作層級管理責任制。二是建立學校安全工作檢查制度和預防措施，定期或不定期對校園內的設施、建筑物、食堂衛生、消防、職工宿舍、用電用氣等方面進行安全檢查，
對存在安全隱患及時排除。三是利用每周安全一課，國旗下的講話，班會課，安全教育月和每期一次的消防演練，對師生進行交通安全、食品衛生、應對火災、地震、常見病和流行性病毒傳染的預防等安全知識的教育與培訓，增強自護自救的安全意識。
4、后勤保障講究成效：
加強學校后勤工作，增強服務意識，樹立后勤是保障的理念，確保教育教學的正常運行。一是嚴格校產登記、保管、使用賠償制度，使物盡其用。二是嚴格財務制度，按規定標準收費，定期清帳理財，
做到開支合理、賬目清楚，充分發揮有限資金在教學中的最大使用效益。三是加強衛生宣傳、疾病的預防，認真組織好年度中小學生的體檢工作，完善管理檔案。
四、存在的問題和努力的方向：
通過自查，我們不難發現學校管理建設及運作過程中還存在不足之處：
1、學校辦學條件有待進一步改善，設施設備有待充實，為教學提供有力的保障。
2、師資隊伍建設有待進一步加強，教師的福利待遇有待進一步提高，以吸收和留住更多的優秀教師。
3、加強校本教研，構建高效課堂，著力解決教學瓶頸問題，不斷提高教學質量。
回首往昔，我們一路艱辛勇開拓;放眼今朝，我們與時俱進譜新篇;極目未來，我們志存高遠創輝煌。
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民辦學校年檢自查報告 篇12
根據《xx高新區教育文化體育局關于對全區民辦教育機構開展20xx年度檢查工作的通知》，我校結合實際情況，現匯報如下：
xxx光谷為明實驗學校自更名一年以來，在東湖高新技術開發區教育局的大力支持下，在各級領導的大力幫助下，始終堅持社會主義辦學方向，努力探索光谷為明教育模式；始終堅持教育教學的中心地位，以質量求生存以特色求發展；始終堅持教師隊伍建設，著力打造一支高飛的雁陣；始終堅持學生的利益高于一切，促進學生全面發展，辦學條件不斷改善，教師隊伍不斷優化，辦學品質不斷提高，經歷了從“中芯國際”到“為明學�！薄摹捌胀ń逃钡健皣H教育”、從“單軌制辦學”到“雙軌制辦學”的艱難歷程，初步形成了光谷為明的特色發展模式。
一、基本情況
1、班級情況：
學�，F有小學有9個班，173人，一至三年級均是兩個班，四五六年級各一個班，其中國際班2個，具體是一年級二班，三年級二班。
2、師資情況：
學�，F有教職工35人，小學部現有教師18人，其中男教師1人，女教師17人，現懷孕請假3人；高級教師4人，中級教師5人，初級教師2人，無職稱教師7人；民辦學校教學經歷11人，公辦學校教學經歷7人；市級以上榮譽或者獎勵3人，區級以上10人；本科學歷15人，�？茖W歷3人；教過小學一個循環的5人，有班主任工作經歷的13人。
3、硬件情況：
學校占地面積為80畝，建筑面積為29727平方米。學校有專業的音樂教室、美術教室、陶藝教室、科學教室、舞蹈教室、計算機教室，以及大型圖書館和英語閱覽室。還配有標準300米田徑場、1個小型足球場、2個排球場、6個籃球場、4個羽毛球場、1個室內游泳館。學校設計規模49個教學班，能提供1764個優質學位，是一所集小學、初中為一體的品牌化、現代化、國際化、特色化、精致化的國有民辦學校。
二、辦學特色
1、辦學模式
學�，F在已經確定五年發展為雙軌制辦學，即優質課程班、國際課程班，優質課程班的主要特色就是10節外教課，國際課程班的主要特色是開設美國學科課程。國際課程班和優質課程班的區別是師資配備不同、教室裝備不同、課程安排不同、體驗活動不同，國際班逐步滲透IB課程理念，讓學校逐步與世界學校接軌。國際班的外教為學科英語老師，優質班的`外教為口語老師。優質班每班不超過36人，國際班每班不超過25人。
2、課程建設
學校正逐步構建“一體兩翼”課程體系，一體是國家課程為主體，兩翼是為明特色課程、為明國際課程。國家課程開全開齊開好，地方整合課程通過學科滲透、專題教育、社會實踐落實到位，為明特色課程突出國學啟蒙、英語特色、藝術素養、體育運動，分必修課、選修課、才藝課。為明國際課程尚在探索階段，現在為語言藝術、學科英語、英語活動、社會體驗四個方面；為明特色課程在實踐的基礎上正逐步完善，現在開設的必修課有游泳、跆拳道、形體、陶藝、陶笛，選修課有十四個項目。
3、監督評價
學校始終以教學質量目標為抓手，以常規教學管理為中心，強化四清（堂堂清、日日清、周周清、月月清），讓每個老師在提升課堂效率的基礎上，通過及時反饋全面掌控教學過程，快速改進已有的問題。我們通過組長（教研組長、年級組長）、家長（班級家委、學校家委）、主任（教學主任、學部主任）三級監控體系，抓好每個學科的教學質量。期中，我們進行階段檢測反饋，期末參加區統一的考試，學年參加區統一的抽測和考試。
三、成績榮譽
1、學生取得的成績
20xx年“中國夢”全國藝術特長優秀作品展示盛會湖北賽區決賽，林恩宇獲小學A組古箏專業一等獎，小學A組書畫專業二等獎；袁馨雅獲小學A組書畫專業二等獎；趙梓涵獲小學A組書畫專業二等獎；孫沁萱獲小學A組聲樂專業一等獎；胡依涵獲小學B組鋼琴專業二等獎；劉奕晨獲區優秀少先隊員；黃爍鑫區優秀少先隊員；付瀟瀟區優秀學生；劉威毅區優秀學生。
“尋找百老匯寶貝”演員甄選活動，付瀟瀟獲優秀音樂劇小演員；謝維宏獲優秀音樂劇小演員。
成功晉級CCTV“希望之星”英語風采大賽湖北省決賽的，有一年級的王婷、 張鈺楚、 陸啟源、 柳疊峻和來自二年級的楊佳荷、李錦云等同學。
“美加杯”湖北省首屆中小學生英語口語微視大賽，我校五年級學生廖昕田成功晉級省級復賽落地賽，并在小組賽中排名第一。二年級的肖承玨和三年級的魏路珈因為表現優異而登上了4月10日的武漢晚報。
長江日報創刊65周年慶暨“我讀我城”城市明星挑戰賽，李儒晏、張哲耀、付瀟瀟、廖昕田、熊程心子五位同學組成小組參加比賽，并榮獲第二名的好成績。
在20xx年12月舉行的全國基礎教育英語水平檢測暨習思英語等級考試中，我校學生發揮出色，取得了優異的成績。其中：六年級的黃家辰同學高分通過習思英語六級（相當于國內高一英語水平）測試，一級報名人數：10人；4人獲得一等獎證書；6人獲得二等獎證書；通過率100%。 二級報名人數：7人，5人獲得二等獎證書；2人獲得三等獎證書；通過率100%。
2、教師取得的成績
20xx年“中國夢”全國藝術特長優秀作品展示盛會湖北賽區決賽，喻曉倩獲教師組美術專業優秀指導老師獎；吳小禾獲教師組鋼琴專業優秀指導老師獎。桂丹老師獲區優秀少先隊輔導員；吳小禾獲區優秀教師團員；一（1）獲區先進班集體，班主任李慧敏。 黃宇新老師在東湖高新區20xx年度中小學高效課堂建設工程中努力探索，積極實踐，被評為先進個人；郭雪老師的《“121”數學高效課堂教學模式》被評為優秀學科教學模式；我校數學教研組被評為高效課堂先進備課組，組員有：肖素娥、郭雪、師會盼、陳紅利、蔡青青等；陳紅利老師在20xx-20xx學年度班主任工作中，成績突出，效果顯著，被評為“百名優秀班主任” 。黃宇新老師獲東湖高新技術開發區優秀女教職工稱號。
3、學校取得的成績
我校被評為東湖高新技術開發區年檢先進單位。學校獲得英語風采大賽20xx年度優秀組織獎。長江日報創刊65周年慶暨“我讀我城”城市明星挑戰賽第二名。被武漢市總工會評為三星級工會。
四、問題建議
1、招生困難
因為學校辦學模式的變化，以及社會影響力還沒有達到，因此在校學生數依然不樂觀。需要教育局給與大力支持和幫助，讓學校、教師、學生有更多的展示機會。
2、師訓欠缺
東湖高新技術開發區教育局的師訓，我校原來一直沒有參與進去，致使學校的教師培訓存在一些瓶頸，需要教育局、教研室給予大力支持，讓我校的教師也參與到培訓中。
3、平臺不足
教研室的部分教學比賽、學生比賽，我校名額分配較少或者有些沒有，因此我們的學生失去了不少展示的機會，希望教研室能給予我們更多的平臺。
三個問題和建議，我校上學期也已經寫成報告上報了教育局，盼早日能給落實。
五、黨團工會
我校黨團工作因為人數較少，一直參與為明教育集團武漢學區的黨團活動，本學期我校將成立黨支部、團委，讓政治工作、組織生活、黨團活動深入人心，為教育教學工作增光添彩。我校的工會工作在教育局工會的大力幫助下，校內開展了豐富多彩的活動，三八婦女節的趣味運動會、健康查體，以及每學期一次的社會實踐活動，參觀名勝古跡、領略湖北風光。我校在局工會的指導下積極創建星級工會活動，上年度被評為三星級工會，非常感謝組織上對學校的關心和愛護。
六、安全穩定
我校時刻以安全為第一責任，成立了安全領導小組，制定了相關的管理制度，購置了安全防火等器材，每日進行安全專題教育，每周進行安全隱患排查，每月進行全員疏散演練，使全校師生安全意識明顯增強。教師敬業愛崗、家長理解支持、領導幫助指導，我校一年來沒有出現任何安全問題，學校平安發展、師生健康成長。
七、財務管理
我校嚴格遵守辦學許可證核定的項目及收費標準，嚴格遵守學校制定的財務制度，依法立項，依規收取。
武漢學區圍繞著“質量、效益、管理”的工作原則，提出了“創辦湖北省一流民辦學校”“創建具有國際影響力的精品化學校”的發展目標。20xx年為明教育集團北京董事會提出了“管理的現代化、業務的國際化”的工作目標，制定了集團五年發展規劃，提出了教學質量發展戰略和初中優先發展戰略，集團《五大管理手冊》，指明了各實體學校今后發展工作的核心，關注教師發展，關注課程建設，關注教學成績，成為各學校業務發展的聚焦點。
為進一步適應為明教育新發展時期的要求，更好地應對大武漢教育發展的形勢和為明集團改革發展的大潮，優化管理、提高質量，實現武漢光谷為明學校品質發展，學校全體師生以社會核心價值觀學習落實為契機，不斷深化改革、提升內涵、品牌發展，努力成為東湖高新技術開發區教育界一顆璀璨的明珠。
最后，感謝教育局各級領導、各個部門對學校一直以來的支持、指導、幫助、理解，并誠摯地邀請各個部門、各級領導多來學校調研、多來學校指導，讓我們學校能夠在光谷教育這艘大船上沖風破浪、勇往直前。
民辦學校年檢自查報告 篇13
為貫徹落實《中華人民共和國民辦教育促進法》、《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》和《國務院辦公廳關于加強民辦高校規范管理引導民辦高等教育健康發展的通知》（國辦發〔xxx〕101號）、《民辦高等學校辦學管理若干規定》（教育部令25號）精神，加強民辦教育規范管理，促進民辦教育事業健康發展，依據國家有關法律、法規和政策，結合我省實際，提出以下意見：
一、充分認識加強民辦教育規范管理，促進民辦教育健康發展的重要性和緊迫性。
1、充分肯定民辦教育取得的成績。近年來，我省民辦教育發展迅速并取得了顯著成就，為實施科教興粵戰略和人才強省戰略做出了重要貢獻，民辦教育已經成為全省教育事業的重要組成部分。大力發展民辦教育對于增加教育多元化投入，推動教育改革，滿足人民群眾接受教育的多樣化需求，為國家培養各類適用人才，發揮了積極的作用，對民辦教育事業發展的成績必須給與充分的肯定。要進一步認真落實“積極鼓勵、大力支持、正確引導、依法管理”的方針，落實民辦教育有關的扶持法規和政策，促進民辦教育健康發展。
2、清醒看到民辦教育存在的問題和困難。同時，也必須清醒地看到，在民辦教育發展過程中，一些民辦學校（含民辦幼兒園，下同）在招生、管理、教學等方面存在著不規范的現象，主要表現為一些民辦學校辦學指導思想不端正，內部管理體制不健全，法人財產權未落實，辦學行為不規范。這些問題應該引起我們的高度重視并及時加以解決。在發展中加強規范，在規范中促進發展。要對民辦教育中存在的不規范、不穩定、不重視的問題認真開展排查和整改。各級教育行政部門要高度重視，把規范民辦教育管理，促進民辦教育健康發展作為當前的一項重要工作抓緊抓好，切實建設和諧校園，維護社會穩定。
二、落實各級教育行政部門對民辦教育的管理責任
1、省級教育行政部門職責。省級教育行政部門負責貫徹落實國家和省人民政府關于發展民辦教育的方針政策，制定全省民辦教育發展規劃，指導全省民辦教育的發展；負責民辦普通高校、獨立學院以及經其批準設立的民辦非學歷高等教育機構的管理和年檢；總結推廣辦學經驗，表彰、獎勵對發展民辦教育做出突出貢獻的集體和個人。省教育行政部門設立民辦教育管理辦公室，配備專門人員，負責組織實施民辦教育促進法及其實施條例，統籌管理全省民辦教育。
2、各地教育行政部門職責。地級以上市、縣（市、區）教育行政部門在當地人民政府的領導下，負責本行政區域內民辦教育的統籌管理與綜合協調，負責制定本行政區域內民辦教育發展政策、發展規劃；落實發展民辦教育的各項獎勵、扶持政策；按照規定權限及時辦理民辦學校的審批、申報事項；組織實施對民辦學校的辦學評估、財務監管、年度檢查；做好民辦學校的管理、服務工作，規范學校的辦學行為。
三、建立和完善各級各類民辦學校準入制度，嚴格執行各級各類民辦學校設置標準。
1、民辦學校設置基本標準要求。舉辦民辦學校的社會組織應當具有法人資格，舉辦民辦學校的個人應當具有政治權利、完全民事行為能力和政策規定的其他相應條件。
民辦學校的設置標準參照同級同類公辦學校的設置標準和條件執行。申請舉辦民辦學校應按有關法律法規和相關規定提交申報材料。審批機關應當認真審核申辦者資格、資金來源，考察辦學條件是否符合設置標準，嚴格把關，按程序審批。對辦學條件達不到要求，辦學資金沒有保障或以營利為目的不予審批。
申請舉辦的民辦普通高等學校、獨立學院，要有規定面積的自有用地，提供校園《建設用地許可證》和《土地使用證》，沒有達到自有用地面積標準的不予審批。
2、民辦學校審批權限。各級教育行政部門要成立民辦學校設置委員會，按照下列權限審批和管理。
�。�1）實施本科教育以及師范、醫藥類�？平逃拿褶k普通高等學校，報國務院教育行政部門審批。
�。�2）民辦高等職業技術學院，由省人民政府審批，并報國務院教育行政部門備案。
�。�3）民辦普通高中、民辦中等職業學校，由市教育行政部門審批，報省教育行政部門備案。
�。�4）民辦義務教育學校、民辦幼兒園以及文化教育類非學歷培訓機構，由縣級教育行政部門審批。
3、民辦學校的登記。批準設立的民辦學校，應憑《辦學許可證》及時到有關部門辦理非企業法人登記、組織機構代碼、收費許可、國稅地稅登記、開設銀行基本帳戶等手續。
4、民辦學校的變更。民辦學校的分立、合并、終止，在依法進行財務清算后由舉辦者提出，經民辦學校理事會、董事會同意后，報審批機關批準。
未經教育行政部門批準同意，民辦學校不得自行設立分支機構。
民辦學校舉辦者的變更，在依法進行財務清算后由舉辦者提出，雙方履行簽字手續，經民辦學校理事會、董事會同意后，報審批機關核準，并及時辦理相關手續。
四、建立健全各級各類民辦學校內部管理體制，建設和諧校園。
1、建立健全民辦學校內部管理機構。民辦學校要依法建立健全理事會、董事會等決策機構，推行教職工代表大會、校務公開等民主管理和監督制度，完善教學、科研、人事、財務、網絡、安全、穩定等各項管理制度。民辦學校校長要依法獨立行使教育教學和行政管理權。民辦學校要依法建立健全教師、學生申訴渠道，依法妥善處理教師、學生的申訴。
2、建立健全民辦學校黨團組織。民辦學校凡有3名以上正式中共黨員的須建立中國共產黨基層組織，民辦普通高校、獨立學院一般要建立黨的基層委員會，選配好黨組織負責人。共青團組織的`建設參照同級同類公辦學校的要求進行。
3、加強學生思想政治工作。民辦高校（含獨立學院）要按照國家有關規定，建立學生管理和心理健康教育隊伍，切實加強學生思想政治工作。要按不低于1：200的師生比例配備輔導員。
4、建立民辦高校督導專員制度。省教育行政部門結合我省民辦高校的實際，制訂民辦高校督導有關規定，向民辦高校委派督導專員；督導專員要監督、引導學校堅持社會主義辦學方向，依法依規辦學，保證辦學質量，向政府主管部門提出工作建議，同時承擔有關黨政部門規定的其他職責。
五、建立和完善各級各類民辦學校財務和資產監管制度，切實防范辦學風險。
1、依法落實民辦學校法人財產權。民辦學校的舉辦者應當按照民辦教育促進法及其實施條例的規定，按時、足額履行出資義務。民辦學校的借款、向學生收取的學費、接受的捐贈財產和國家的資助，不屬于舉辦者的出資。民辦學校對舉辦者投入學校的資產、國有資產、受贈的財產、辦學積累等依法享有法人財產權，并分別登記建賬，任何組織和個人不得截留、挪用或侵占民辦學校的資產。
民辦普通高校、獨立學院的資產必須于批準設立之日起一年內過戶到學校名下；資產未過戶到學校名下前，舉辦者對學校債務負有連帶責任。學校存續期間不得以任何方式和名義抽逃資金和挪用辦學經費。
2、依法規范民辦學校財務管理。民辦學校應當按照民辦教育促進法及其實施條例的要求，遵照國家關于學校財務制度、會計制度的規定，依法建立財務、會計制度和資產管理制度，設置會計賬簿，進行會計核算，編制會計報告。
從事民辦學校財務管理工作的人員，應取得會計從業資格證書。不具備任職資格的人員不得從事會計工作。
3、規范民辦學校收退費行為。民辦學校對受教育者收取學費等費用，要按規定程序和審批權限報教育主管部門審核，物價部門批準（備案），并向學生進行收費公示。學校要按照物價部門審批或備案的收費項目和標準收費。學習期限在一年以上的，按學期或學年收費；學習期限在一年以下的，按實際學習期限和標準收費。嚴禁任何學校和單位自立收費項目、自定收費標準和跨學年收費。民辦學校收費應使用財稅部門規定的統一票據。
民辦學校學生退學退費應嚴格執行有關規定，不得拖延、推諉。對拒不執行退費規定的學校和單位，根據情節輕重，教育主管部門應依法予以處罰，以維護學生的合法權益。
4、加強對民辦學校的財務監管。教育主管部門對其批準設立的民辦學校要加強財務管理、監督和工作指導。建立學校財務狀況定期報告制度，定期組織財務狀況審計；學校提供的年度財務報告應按照教育主管部門的要求委托社會中介機構進行審查鑒定。學校的年度檢查，要重點檢查學校執行財務、物價政策的情況，學生收費、退費情況，資金、資產管理使用情況，發現問題及時糾正。對財務管理混亂，弄虛作假，抽逃辦學資金等情節嚴重的，要依法終止招生，吊銷辦學許可證。
六、建立和完善民辦學校招生廣告備案制度，切實加強民辦學校招生管理。
1、依法規范民辦學校招生行為。各級各類民辦學校應當按照辦學許可證核定的學校名稱、辦學地點、辦學層次、辦學類型等組織招生工作和開展教育教學活動。各級各類民辦學校未經教育主管部門許可，不得在辦學許可證核定的辦學地點之外辦學，不得設立分支機構，不得出租、出借辦學許可證。
各級各類民辦學校招生簡章和招生廣告必須載明學校名稱、辦學地點、辦學性質、招生類型、學歷層次、專業設置、學習年限、收費項目和標準、資助政策、退費辦法、招生人數、證書類別和頒發辦法等。
2、建立健全民辦學校招生廣告備案制度。學校刊登、張貼、招生廣告和招生簡章，必須按照規定報教育行政部門審核備案。宣傳內容必須真實、準確，不得夸大其詞，不得作虛假許諾，更不得作帶有欺騙性、誘惑性、模糊性的失實宣傳。的招生簡章和招生廣告必須與備案的內容相一致。未經備案的招生簡章和招生廣告不得。
凡實行跨省招生的學校，須經學校所在省和生源所在地省級教育行政部門核準后方可進行。
七、加強各級各類民辦學校師資隊伍建設和教育教學管理，努力提高教育質量和辦學水平。
1、切實加強民辦學校師資隊伍建設。民辦學校聘用教師，必須具備相應的教師資格和任職條件。學校應與聘用的教師簽訂聘用合同，保障教師的工資和福利待遇，按有關規定為教師繳納社會保險。學校聘用的管理和其他行政人員，要按照《中華人民共和國勞動法》的規定辦理相關手續，履行聘用方應負的責任。經批準聘請外籍教師的學校，應當按照有關規定選聘教師。民辦學校要建立健全教師的個人檔案，做好教師的各項考核工作。
支持符合條件的教師申報職稱和科研項目，表彰、獎勵在教育教學和科研工作中成績突出的人員，充分調動教師的工作積極性。民辦學校教師要按相關要求參加繼續教育。
依法對教師進行管理，切實維護民辦學校教師的合法權益，不得隨意解聘教師。對出現重大過錯不再適合擔任教師工作的人員，應當依法履行相應的解聘手續。
2、建立健全民辦學校各項教學管理制度。各級各類學校要根據辦學層次、專業設置與辦學規模，不斷加強和改善辦學條件，建立相應的教學、實驗、實習設施和生活、運動場所，保證教育教學活動的正常開展。從事學歷、學位教育的民辦學校，要按照高等教育人才培養目標定位和基本要求，制訂人才培養方案，完善教學計劃，保證完成教學計劃規定的全部課程（包括實驗和實習課），不得隨意缺課、漏課、刪減課時。未經教育主管部門同意，不得隨意延長或縮短節日、假日時間。
3、加強民辦學校教育教學管理。民辦學校要按照同級同類公辦學校的要求對學生實施管理，加強學生德育工作，嚴格校風校紀，嚴格學生學業水平考試和考風考紀，準確、完整記錄、管理學生的學習成績，及時為學生辦理畢（結）業手續。
八、建立和完善各級各類民辦學校年度檢查制度，保障民辦教育健康持續發展。
1、建立民辦學校年度檢查制度。為加強和規范民辦教育的管理，促進民辦學校健康發展，自20xx年起，各級教育行政部門要根據管理權限建立和完善各級各類民辦學校年度檢查制度。年度檢查工作于次年3月上旬完成，在辦學許可證副本上加蓋年度檢查結論戳記。年度檢查時，民辦學校要向教育主管部門提交年度學校自查報告、財務審計報告和要求提供的其他材料。
2、年度檢查主要內容。省級教育行政部門對民辦普通高校、獨立學院年度檢查的主要內容：
�。�1）遵守法律、法規和政策的情況；
�。�2）黨團組織建設、思想政治工作情況；
�。�3）和諧校園建設、安全穩定工作的情況；
�。�4）按照章程開展工作的情況；
（5）辦學條件基本情況；
�。�6）教師隊伍建設情況；
（7）內部管理機構設置及人員配備情況；
�。�8）招生廣告備案和宣傳及收退費情況；
�。�9）財務收入支出情況或現金流動情況；
�。�10）法人財產權的落實和資產管理情況。
其他類型民辦學校年度檢查可參照民辦普通高校、獨立學院年度檢查的主要內容執行。
3、加強對民辦學校的監管。民辦普通高校、獨立學院出現以下行為的，由省級教育行政部門按照有關規定責令其限期整改，并可給予減少招生計劃或者暫停招生的處理：
�。�1）學校資產不按期過戶的；
�。�2）辦學條件不達標的；
�。�3）未經備案的招生簡章和廣告的；
（4）年度檢查不合格的；
（5）其它違法違規招生辦學行為的。
各級教育行政部門對其他民辦學校的監管和處理，可以參照省級教育行政部門對民辦普通高校、獨立學院的監管和處理辦法。
4、建立民辦學校督導評估和信息制度。各級教育行政部門要依法建立對民辦學校的督導評估制度，組織或者委托社會中介組織對民辦學校進行辦學水平和教育質量評估。
為樹立民辦學校誠信辦學的社會聲譽，各級教育行政部門要建立健全民辦學校辦學過程的監控機制，及時向社會民辦學校辦學情況的有關信息。
民辦學校年檢自查報告 篇14
依據各教辦發《民辦學校年度檢查細則的通知》的要求，我校結合實際情景，現報告如下。
一、依法辦學，遵守法規政策。
文化藝術學校成立于20xx年，是由--區教育局的審批的民辦培訓學校，在辦學校工作中，我們遵循“以誠待人、憑智治校理念，嚴格遵守《民辦教育促進法》、《民辦教育促進法實施條例》，專心執行市教育、區教育局有關民辦教育的各項規定，沒有出現違規辦學情景，在市區相關評比中多次受到好評，我校是市民辦教育協會常務理事單位。
二、合理布局，不斷擴大辦學規模。
我校由辦學之初的英語輔導逐步擴展為以英語為主，作文、書法為輔的相對綜合辦學機構，目前，有學生500多人，由于人數的增多，我校已租用兩處辦學場地，共有12個教室。辦學硬件不斷改善，在安全防火等方面均貼合要求。
三、不斷投入，改善辦學條件。
為使我校學生有相對舒適的教學環境，我校組織教職工，美化教學環境，到達讓每面墻都會說話，利用卡通人物形象裝飾走廊、教室。用想象生動的美術語言，影響和教育學生。
為增加教學效果，我們還投重資為教室安裝多媒體教學設備，
使每節課都能使用投影機、大屏幕，讓教學效果更為直觀有效。提高了教育教學效果。
四、人文關懷，保障學生和家長的利益。
為創辦特色民辦教育學校，我校從成立之初就秉承人文關懷理念，讓學生和家長時時感受到學校的關心。一是準時為有特別情景缺課的學生進行補課;二是設立教材班，為學生無償補課;三是對因故退學學生準時退費，幾年來，從沒有因為繳費、退費等問題與家長發生沖突。
五、職責明晰，加強隊伍建設。
隨著辦學規模的不斷擴大，我校老師隊伍建設工作也得到不斷加強，目前已構成一支職責明確、分工合理的老師隊伍，管理本領強，分工細致，盡職盡責是我校老師隊伍的特色，秉承教學工作得到了很好的保障，教學研究工作開展的紅紅火火，各項規章制度也得到了很好的完善。
六、強化教研，提高老師綜合素養。
我校針對民辦培訓學校老師隊伍不斷穩定，流淌性強的`特點，選取有針對性、有實效的教研培訓形式，使老師的教學本領、師風等綜合素養有了較大的提升。詳細工作中，一是樹立老師先育人，再教學的理念，再老師選聘工作中，重點考察老師的師德和對學生的愛心，對于那些雖自我本領強的但心高浮躁的，堅決不選，缺少耐心和熱忱的堅決不選，較好地把好入口關。二是堅持先聽課，再上講臺的做法，新入職的老師必需有一個月左右的聽課實習時間，對教材和學生相對熟識后，才可上課，三是聽課評課制度。用錄像機先把老師的課錄下來，集中老師共同觀看，查找優缺點，不斷改善和提高，四是過課，說課制度，新任老師在上課前，先組織老師進行說課，在說課過關后方可上講臺，五是多種措施確保每一節課到達學生和家長都滿足的效果，走出，請進來，選擇老師分批、分期、長期進行學習，并重金邀請國內知名專家到我校培訓。
總之，我校恪守教育的各項規定，遵守法規，科學管理，注意管教。在整體工作中，如有不當，請指正。
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