規范辦學行為自查報告（通用17篇）
一轉眼，時光飛逝如電，工作已經告一段落，回眸過去這段時間的工作，有驚喜，也有不足，來為這段時間的工作寫一份自查報告吧。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的規范辦學行為自查報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
規范辦學行為自查報告 1
為認真落實省教育廳《關于進一步加強中小學管理工作的若干規定》，一年來，我校端正辦學思想，規范辦學行為，規范教育教學管理，全面實施素質教育，促進了學生的全面發展和健康成長。現就學校規范辦學行為情況進行匯報。
一、統一思想，提高認識，將規范辦學行為作為學校重點工作之一。
成立了由校長任組長的規范辦學行為領導組。校長為第一責任人，負責對各科室、各班級規范辦學的組織領導;分管校長為直接責任人，負責對規范辦學的組織落實和貫徹實施。
二、制定方案，自查自糾、確保規范辦學行為的有效實施。
1、組織教師認真學習省、市、區關于規范辦學行為的意見，領會文件精神，明確規范的任務。
2、根據上級規定，結合學校實際制定了《北嶺小學規范辦學行為實施方案》，并與教育局簽訂了《規范辦學責任書》。
3、利用各種形式進行自查自糾。如對各班規范辦學行為情況進行明查暗訪，召開學生座談會、開展問卷調查等。
4、對發現的問題進行集中整治。
5、寫出自查報告。
三、按章辦學，按規操作，規范辦學行為成效顯著。
�。ㄒ唬﹪栏駡绦袇^招生“三定標準”招收一年級新生。
�、哦ㄒ幹啤p軌;
�、贫ò嗳萘俊堪嗖怀^45人;
�、嵌▽W區——切實保證學區內適齡兒童、少年接受九年義務教育的權利，切實保證本學區范圍內進城務工就業農民子女和經商辦企業人員子女與當地學生接受同等教育(四證齊全)，不招一個學區外的學生。
�。ǘ┚馀鋫浣處�，未開設“重點班”。
（三）嚴格按照“一費制”標準進行收費，認真做好“兩免一補”工作。
�。ㄋ模﹪栏褚幏督處煆慕绦袨�。
�、琶繉W期都要組織教師重溫《教師法》、《義務教育法》要求。
�、泼繉W期末都要對教師進行師德考評。
�、墙處煙o一無體罰和變相體罰學生的行為。
�、葲]有一位教師在工作日期間到輔導班上課的現象。
⑸在職教師無一例對本校及本班學生進行有償家教、家養或補課現象。
（五）嚴格控制學生在校學習、活動時間。統一執行區規定的`作息時間表，年級組和班主任沒有另行規定學生到校和離校時間。學生在校學習時間沒有超過6小時，確保學生每日有1小時體育活動時間。從不組織學生上早晚自習。
（六）嚴格執行國家規定的課程計劃。按照國家、省課程計劃的規定安排教育教學工作，開齊開足開好各門課程，沒有隨意增減課程和課時。按課標要求進行教學，沒有隨意提高或降低教學難度，并科學把握教學進度，不搞突擊教學。嚴禁占用體育、美術、品德、科學等課時補習其他文化課，確保學生德、智、體等方面全面發展。
�。ㄆ撸┘彝プ鳂I布置適中。一、二年級的學生基本不留家庭作業，3——6年級學生每天晚上的家庭作業不多于1個小時。
（八）嚴格按省、市、區教育行政部門有關規定征訂教材、教輔讀物，學校和教師沒有向學生推薦或統一購買未經省中小學教材審定委員會審定或教育行政部門審定的練習資料和復習用書。
�。ň牛﹪栏窠逃虒W秩序管理。未經教育行政部門批準，沒有隨意停課放假，沒有組織學生參加商業慶典或其他非教育性社會活動。未經教育行政部門批準，學校沒有組織學生參加各種競賽活動。
（十）嚴格執行安全工作責任制度。分工明確，責任到人，記錄詳實，并實行安全工作一票否決制。
規范辦學行為自查報告 2
根據《關于嚴禁中小學校暑假補課的通知》和教育局、教育督導室《關于進一步規范辦學行為的通知》精神，七、八月對我教育督導室對各學校辦學行為進行了規范整頓，取得一定成效，現總結如下：
一、認真督查，規范辦學行為
7月初八月底，教育局督導室對全市學校進行了認真督查，對發現的問題及時指出并予以糾正。暑假期間，對行知學校成建制補課及漣源市精英幼兒園、漣源市維思幼兒園、漣源市一中組織學生（幼兒）等四起違規補課現象時制止；各公辦、民辦學校嚴格執行教育局安排的放假、開學時間；公辦教師沒有到社會培訓機構兼職，在職教師無組織學生有償家教家養。
二、宣傳政策，規范招生行為
開學初召開了招生工作專題會議，嚴格要求各學校特別是義務教育階段公辦學校必須堅持劃片、就近、免試入學原則，按規定落實好進城務工子女上學政策；高中階段學校嚴格執行招生計劃，招收擇校生的'學校要嚴格執行“三限”（限錢數、限分數、限人數）政策，每所學校招收擇校生的比例不得超過本校當年招收高中學生計劃（不含擇校生數）的10%，嚴禁在擇校生外以借讀生、自費生、復讀生等名義高收費招收學生，嚴禁買賣生源。今年招生工作盡然有序，家長滿意，社會評價良好。
三、依規收費，規范教育行為
一是規范中小學校收費行為。認真按照文件精神收費，嚴禁搭車收費，違規收費，借名義收費，發現違規收費行為，一經查實，對相關責任人嚴肅查處。今年秋季收費工作無違規收費行為。
二是規范發放中小學教輔資料行為。嚴格按照規定“一教一輔”的原則，學生自愿原則發放教輔資料，濫發教輔資料的行為，堅決查處學�；蚪處熃枵饔喗梯o資料收取回扣費行為。學�，F無濫發資料行為，學生負擔加以減輕。
規范辦學行為有一定成效，但防止反彈，下一階段教育督導將聯合紀檢監察，進行明查暗訪繼續跟蹤，讓漣源教育為家長、為社會獻上一份滿意的答卷。
規范辦學行為自查報告 3
為認真貫徹落實山東省人民政府令第255號《山東省普通中小學違法辦學行為問責辦法》和市教育局深入學習、宣傳和實施《山東省普通中小學違法辦學行為問責辦法》，端正辦學理念，規范辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續發展，提供人民滿意的教育，我校召開教職工會議，研究《關于規范辦學的通知》精神自查自糾，集中整改工作會議，然后認真開展自查自糾，集中整改，并據此與全體教師簽訂目標責任書。自查自糾和集中整改總結如下：
一、規范教學行為
1.我們學校可以嚴格執行課程計劃，按照國家和省課程計劃的規定安排教育教學活動，做到：堅持按標準課時開課，不隨意增減課時；堅持課程設置，不隨意增減科目；堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；堅持按教案掌握進度，不任意提前結束課程，搞突擊教學；堅持考試要求，不隨意增加考試次數。
2.我們學校一周上課五天，學生每天在校參加教育教學活動的時間不超過六個小時，每節課的時間為40分鐘。嚴格執行放假通知，不占用課余和節假日時間安排學生補課或集體補課。嚴格執行國家規定的作息時間。正常開展陽光體育運動，鼓勵學生完成體育鍛煉任務。體育教師非常重視體育課和健康課。保證學生每天在校有不少于一小時的體育活動。制定課間鍛煉活動計劃，明確鍛煉時間、內容、地點，加強活動指導。教學部門加強對活動實施的監控。
3.嚴格控制工作量。我們學校一至四年級原則上沒有書面作業。五六年級三科書面作業量不超過0.5小時，周末、節假日作業量不增加。教師可以根據課改要求選擇作業內容，不安排機械、重復、難的作業，學生作業量基本適中。教務處每周應對各班的作業安排進行統計匯總。
二、規范辦班行為
我們學校有6個班，平均每個班35名學生。教師的分配應該合理均衡，以確保所有學生公平地接受義務教育。
三、規范考試評價行為
1.我們學校嚴格規范考試行為。除了每學期期末的一次文化考試外，沒有組織參加其他各種考試、比賽、分級考試等活動，也對平時的考試進行了規范和管理。
2.我們學校也對學生的考試成績進行規范化管理，從不根據考試成績給學生排名，也從不根據考試成績給學生安排座位。在我們學校，學生是通過學習成績和成長記錄相結合的'綜合評價方法進行評價的。
四、規范圖書管理
1.我校學生使用的教材均為省教育廳出版的《中小學教學用書目錄》中的教學用書�？茖W、音樂、藝術、信息技術等一些學科使用循環教材。
2.教材是學生自愿購買的。我們學校從來不組織學生在規定之外給學生買書，也從來不向學生推薦各種教材。
3.學校使用的學生印刷作業已經省、市中小學教材審定委員會審定。打印作業由學生自愿購買，學校不強制組織學生集體訂閱。
五、規范教師的教學行為
1、加強教師職業道德教育和專業培訓，提高教師專業水平。學校制定了一系列師德建設的規章制度，規范教師的教學行為。教師可以自覺遵守學校的規章制度，不存在歧視、體罰或變相體罰。學校每學年開展教師職業道德考核，評選優秀教師、師德先進工作者，積極創造教書育人、敬業奉獻的良好風尚。
2、加強了對教師的管理。嚴禁教師利用工作之便對學生實施有償家教和有償補課；嚴禁教師私自在校外兼職、兼職上課；嚴禁在職教師舉辦或參加社會舉辦的各種收費培訓和補習班。教師不得組織學生訂閱補充教材。Take “統一訂購補充教材的帶薪導師和教師的辦法。一票否決”處理方式，年度考核直接作為基本合格或不合格。從目前的情況來看，不存在有償的補救行為，也不存在教師要求學生購買教材的現象。
規范辦學行為自查報告 4
池州市實驗幼兒園由池州市婦聯創辦于20xx年2月，目前已發展成擁有一所分園在內的一園兩址的辦學格局。20xx年2月創辦的本部位于池州市建設中路51號，20xx年2月開設的分部位于和泰星城小區內。兩園共占地面積5800㎡，建筑面積5200㎡，戶外活動場地7500㎡。兩園的環境潔凈幽雅，布局合理，設有活動室、寢室、盥洗室和各種配套用房等，并配置了多組多功能大型玩具。目前，幼兒園有16個教學班(其中大班6個、中班5個、小班5個)，在園幼兒712人;教職工65人，專任教師35人，專業合格率100%，其中本科4 人，大專畢業25人，在讀大專6人;幼兒園設有園長1名，園長助理3名，保安3名，保健醫師2名，專職財會1名，保育員及其他后勤人員20名。
幼兒園以“豐富孩子的童年生活、成就孩子的精彩人生”為辦園宗旨，以“用愛啟迪智慧、用心潤澤心靈”為辦園理念，堅持面向全體幼兒，積極構建和諧幼兒園，大力推進素質教育，保教質量穩步提高，取得了非常好的社會聲譽�，F將我園規范辦園情況做以下匯報：
一、多樣化學習，認真貫徹執行相關政策
我園全面貫徹《幼兒園工作規程》與《幼兒園教育指導綱要》，并通過考試、撰寫心得、利用月例會、集中學習時間向教師傳達相關文件精神。20xx年12月安徽省民辦幼兒園評估專家組對我園進行了評估，對我園各項工作給予高度評價，并授予我園“市優秀民辦園”的稱號。此外，我園還積極發揮“市一類園”和“優秀民辦園”的引領示范作用，與烏沙鎮中心幼兒園結成幫扶園并經常接待鄉鎮幼兒園和城區姐妹幼兒園教師來園參觀或跟班學習，將我園規范辦園的理念和經驗傳達給鄉鎮民辦幼兒園，幫助鄉鎮民辦園提高保教質量。
二、規范辦學，杜絕“小學化”傾向
禁用幼兒教材后，我們及時組織教師進行相關學習并向家長發放“給家長的一封信“，讓家長了解文件精神、幼兒的年齡特點及各個年齡段五大領域的培養目標，從而讓家長安心。此外，我們還通過多種形式的家長活動，如：家長會、家長助教、家長開放日、親子游戲、周末親子游、園報、家園聯系欄等，讓家長參與幼兒園教學，在參與的過程中了解幼兒園的教育理念、內容等，讓家長放心。同時，我們還通過業務學習、研課磨課，幫助教師提高認識，確保幼兒在活動中的主體地位，強調游戲教學的重要性，杜絕集體教學內容中的小學化傾向。近幾年我園每屆選送的游戲教學活動在市游戲觀摩活動中均受到非常高的評價。
另外，在環境創設中，我們強調幼兒是環境的主人，充分利用教室內一切可利用的墻面張貼幼兒的作品，充分發揮環境創設的教育性、美觀性、藝術性等。力求讓每一面墻面會說話，并及時根據教學主題進行更新，從根本上消除幼兒園小學化環境。
在圖書的投放上，幼兒園根據幼兒的年齡特點選購了一些圖書，單位又捐贈了一些圖書，此外們還充分利用家長資源，鼓勵幼兒自帶部分圖書。對幼兒常來的圖書我們認真甄別、選擇一些適合幼兒閱讀的'圖書擺放在圖書角。同時，為了給幼兒營造良好的閱讀環境，培養好的讀書習慣，每班還獨辟空間創設了溫馨安靜的閱讀區，讓幼兒伴著“書香”更快樂地成長。另外，我園有的班級還通過開展繪本閱讀、親子故事會等形式引導家長和幼兒學會閱讀好書，并鼓勵親子閱讀，讓家長和幼兒共同養成閱讀的習慣，受到家長的一致好評。
三、以幼兒的興趣愛好出發，規范興趣班辦班情況
我園嚴格執行興趣班審批手續，并經過教研組討論、以幼兒的興趣愛好出發，選擇了趣味性強的美術、舞蹈、手工、朗誦(說話)等內容進行教學。在興趣班任課老師的安排上，我們根據教師的特長進行合理搭配，強調教學游戲化以確保幼兒在玩中學，做中學。
四、注重幼兒一日活動常規的培養，全面提升保教質量
根據市教育局池教基(20xx)340號文件要求，并結合本園實際，我園及分部定期開展了“幼兒一日活動常規”崗位大練兵活動，活動以年級為單位組織實施，具體內容包括理論學習、崗位培訓、實踐練兵、幼兒一日生活常規評比、保育員生活常規指導評比、半日活動觀摩等。在一系列活動中，我們不斷總結經驗、查找不足，使我園各班級的常規培養工作都初見成效，有效的促進了我園保教質量的提高。
五、以游戲為基本教育形式，彰顯辦學特色
我園嚴格按照要求堅持以游戲為幼兒的基本活動，為此，我們設計了科學合理的一日生活安排表，游戲時間安排表等，確保幼兒每天有2個小時的戶外游戲時間及1個小時的室內游戲時間。
在此基礎上，為提高幼兒游戲的質量，我園還每學期組織兩次及其以上的游戲觀摩和比賽活動，如以“體育”為主題的觀摩和比賽活動：通過以“利用生活中的常見物品進行一物多玩、民間體育游戲、廢物改造”等為主題的體育游戲觀摩;結合年齡特點設計的體能比賽;形式多樣、趣味性強、給幼兒創造空間的早操表演賽等，提高教師設計和組織游戲的能力、幼兒參與體育活動的積極性、提高幼兒的身體機能、培養幼兒堅持、勇敢、不怕苦等優秀品質，打造我園的體育特色。
此外，我園還定期舉行區角游戲觀摩活動，提高教師在區域材料投放、場地設置、規則制定及活動中的指導能力，如我園于3月19、20日舉行了又一次全園區角游戲觀摩活動。觀摩活動前，園長親自組織大家進行了相關學習，讓全體教師在學習和觀摩活動中對區角活動創設的重要性、意義及如何更好地開展區角活動等有了更深的認識，為孩子更好地進行區角游戲創造了更加良好的條件。
自開園以來，我園始終堅持全面貫徹執行黨的教育方針，以“孩子開心、家長放心、社會信譽度高”為目標做了大量工作，取得一定成效。但也還存在著一些問題，今后的工作中，我們將進一步完善，力求做得更好!
規范辦學行為自查報告 5
為了積極貫徹執行大連市下發的關于規范辦學行為的若干條例的文件精神，參照文件內容對自己的日常教學行為進行了自查，現對自查情況作出如下總結：
一、公職教師有償補課方面
我沒有對學校的學生進行有償家教和業余體育訓練。更沒有強迫動員、誘導或暗示學生參加課外文化補習。沒有為社會文、體辦學機構進行招生宣傳，發放招生廣告，組織學生報名等。沒有在社會文化辦學機構兼課，從沒有為社會各類機構辦班提供有償體育設施、場地、器材。
二、執行課程計劃和課程標準方面
1.嚴格按照體育課程計劃和課程標準進行授課，正確把握大連市初中、小學體育質量評價標準和課堂教學評價標準，不隨意加大教學難度，不隨意增減課程設置和課時，不延長學生上課時間，不擅自停上體育課或調課，不提前結束新課。根據教學內容、課型的`不同，運用恰當的教學模式組織教學，利用自主、合作、探究等學習方式，加強師生、學生之間的交流與互動，最大限度地提高課堂教學效益。
2.認真落實 “四統一”即：教學進度與教學計劃統一，授課內容與課程標準統一，同年級內容評價標準統一，年級體育考核在校長批準下的統一。
三、尊重學生人格方面
尊重每個學生的人格，不諷刺辱罵歧視學生，不體罰或變相體罰學生。尊重學生的個體差異，因材施教。加強在體育課對學生的運動衛生安全教育和保護，關愛體弱患病學生，建立新型師生良好朋友關系。
四、控制學生在校時間和活動總量方面
嚴格執行“早八晚五”的規定。早晨學生7：50 進教室，8點正式上課，中午學生休息時間90分鐘。每日學生在校用于教學活動的時間，不超過6小時。組織安排好學生的每日大課間操活動，給學生充足的陽光體育活動時間。
五、規范考核與評價行為方面
根據國家各級體育課程學習質量評價標準，依據不同年級體育課內容科學制定評價方案和評價標準，經學校主管部門審核批準實施，根據平時成績、行為表現和期末成績，綜合評價學生，不片面把運動技能水平高低作為評價學生的唯一標準。
六、規范體育教學管理
我沒有擅自組織學生購買或推薦各種體育學習用品、器材，沒有委托家長或其他人員為學生統一購買體育學習用品、器材，為學生提供無償使用體育運動器材。
規范辦學行為自查報告 6
我校為進一步規范學校辦學行為，根據陽江市教育局關于對全市民辦學校行為進行專項督導檢查的通知。我校對辦學行為進行了自查自糾，現將具體情況匯報如下：
一、采取措施保障適齡兒童少年入學。
1、堅持實施免試就近入學制度。我校開展招生工作時，堅持公開、公平和公正的原則，建立和完善招生入學工作公示制度、告知制度、誠信制度和社會監督制度。通過各種形式向社會公布招生入學信息，通過多種途徑為家長、學生和社會提供咨詢指導和服務。
2、加強學生學籍的管理。學校使用全國聯網的學籍管理系統管理學籍，建立、健全了學籍管理檔案。各種學籍管理表冊、資料按年歸檔登記，以便隨時查閱。教務處有專人負責學籍管理工作，按要求建立和健全學生的檔案，并妥善保管，不得擅自填寫、更改和公開學籍信息，學籍管理信息按所授權限進行管理。嚴格執行新生入學、學生轉學、借讀、休學、復學和畢業等規定，沒有為轉學、借讀、休學、復學的學生更改或重新制作學生檔案等材料。
3、不分快慢班，學生均衡編排、師資均衡配置。招生后，我們按照新生戶口來源，性別等因素，班主任抽簽的辦法進行分班，每班學生不超45人，達到了有關要求。在學生入學后，及時完成學籍電子注冊，同時按要求做好學生變動及普及資料更新工作，目前學生學籍管理的制度健全。
二、加強管理，提高教育教學質量，質量是教育的生命線，提高教育教學質量是我校教育工作中心。
1、健全各項管理制度，以制度規范教育教學�！皼]有規矩，難成方圓”充分說明法質建設的重要性，一個學校一切活動的準繩那就是符合實際的規章制度，它對學校的所有成員均起約束的作用。
2、規范管理，在管理過程中育人。堅持“軟硬件”俱嚴的基本原則，促進學校管理趨于規范。堅持正確的辦學方向，學校全面貫徹教育方針，積極深化新課程改革，全面推進素質教育，堅持“以人為本”的指導思想，發揚“求實、嚴謹、進取、創新”的工作作風，使學校工作日新月異，蓬勃發展。
3、全面實施素質教育，嚴格執行義務教育課程方案，按照國家規定開齊課程、開足課時，達到教學基本要求。
認真貫徹執行市區素質教育會議精神，規范辦學行為，全面實施素質教育，按照小學課程方案開齊課程門類，開足課時，不隨意增減課程和課時。按照義務教育地方課程和學校課程指導意見與實施綱開設地方課程，課時有保證，列入學校課程表。學校領導高度重視，本著為學生、為家長、為教育、為自己負責的態度，嚴格執行國家和地方課程方案及全鎮統一作息時間。
三、學校規范日常管理。
1、從嚴治校，依法規范學校的辦學行為。學校沒有分重點班、快慢班。
2、依法堅持義務教育免試入學制度，保障適齡兒童少年在戶籍所在地就近按時、全部入學。
3、嚴格執行中小學課程方案，開足開齊課程。按照課程標準組織教學，沒有擅自增加教學難度；不占用節假日和休息時間組織學生上課和集體補課；不要求和統一組織學生參加各種學科輔導班、文化課補習班。
4、堅決保障學生每天鍛煉一小時，上好體育課，沒有體育課的.當天下午安排半小時的體育活動時間，指導學生做好兩操，促進學生身體素質的提升。
在今后的工作中，我們將進一步搞好義務教育的鞏固、提高和延伸工作，加大《義務教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保家長送子女接受九年義務教育，嚴防適齡兒童少年輟學。努力做好義務階段教育工作。
規范辦學行為自查報告 7
師德建設，就是指我們教師的職業道德建設。下面，就自己在工作中的教育教學行為和教育教學思想狀況，做一診斷，并對問題現象做出根源分析及改進措施如下：
一、問題現象：
�。ㄒ唬�、讓學生做到，應首先自己先做到，這一點自己做得不夠自己是一名音樂教師，在課堂上講課時，說話聲音比較大一些，這樣就形成了一種習慣，有時在課間、走廊上或辦公室里，嗓門兒也壓不下來，說話聲音比較大，自己感覺特不好，這樣會給學生不好的印象，也會妨礙別人，我想應盡快改正這個不良習慣。
�。ǘ⑴囵B學生良好的學習習慣不扎實。我有時對學生缺乏耐心、表現在有時對個別調皮的學生，問這問那，總覺羅嗦，批評教育一番就算了，方法簡單，無力，沒有循序漸進地具體指導學生良好習慣的養成。
�。ㄈ�、在業務學習上隨意性太大，沒有系統，學習不經常，專業水平提高很慢，行動力不足，沒有激情。
（四）、總覺自己的`專業水準比較強，不太愛看書學習。以為自己的專業知識足夠教小學生了，不想繼續學習和鉆研有關理論和學習實踐經驗，懶得動腦筋學習。
根源分析：
一是自己懶惰，對學生的教育沒有持久性。
二是責任心不強，有得過且過的不良思想。
三是空談寬泛的愛，忽略了對某個具體的孩子的愛。
改進措施：增強職業道德責任感，把愛送到每個教育教學細節中，具體到每個與我打交道的孩子身上。多研究兒童教育學心理學，讓自己的專業水平不斷提高。多向優秀教師學習，正確認識自己，確立自己的教學風格。由于自己認識水平有限，井底之蛙，做井看天，認識上難免有缺陷，還懇望明者指導點撥，是自己收獲更大，認識更深。自己知道，真正的改變在于行動。在今后的日子里，我愿發揚自己的優點，克服自己的不足。多學習他人長處，補自己的短處。那么一路走下去，相信，我的教育人生將會走向一個新的臺階。
規范辦學行為自查報告 8
接省教育廳轉發教育部辦公廳《關于開展義務教育階段學�！皽p負萬里行”活動的通知》(教基廳函[20xx]13號)，我校高度重視，組織全校教職工認真學習文件精神，進一步統一了思想，提高了認識，成立了工作專班，制定了工作方案，確定了工作內容，明確了工作責任，認真開展自查自糾，并結合學校實際，擬定整改措施。現就這一活動自查自糾的情況匯報如下：
一、指導思想
學校以《義務教育法》為指導，認真貫徹落實黨的十八大精神和教育規劃綱要，《教育部辦公廳關于開展義務教育階段學�！皽p負萬里行”活動的通知》(教基一廳函[2013]13號)�！逗笔〗逃龔d文件》(鄂教基[2013]5號)等文件精神，切實減輕學生過重課業負擔，端正辦學思想，規范辦學行為，依法治校，依法治教，規范教育教學管理。
二、工作目的
規范辦學行為，更新教育觀念，營造良好育人氛圍是全面貫徹黨的教育方針，提高辦學水平的具體體現，是提高教育教學質量，培養合格人才，創辦人民滿意教育的具體體現，是整改教育秩序，促進教育均衡發展，維護教育公平和社會形象的具體體現。
三、高度重視，建立健全組織機構，成立整治專班
組長：黃正鴻
副組長：喻志橋，徐來，葉方雄，萬強
成員：劉望舟，劉志安，馮愛新，李兵，王江波，張雄偉，呂力，邢學成，倪次紅，吳萌
工作專班設辦公室，辦公室主任由王江波同志擔任，學校設舉報信箱，舉報電話：8393101。
四、學校基本情況
我校是一所隸屬漢川市教育局局管公辦初中，現有在校學生965人，其中七年級在校學生338人，八年級在校學生332人，九年級在校學生295人，全�，F有教職工118人，其中專任教師114人，職工4人，(專任教師中，干部轉非在崗7人，借調出6人，學習1人，提前退養2人，病休2人)，在崗教職工100人，到崗100人，到崗率100%。
五、規范教育教學管理
1、規范招生入學和分班
我校嚴格落實漢川市教育局制定的“三控”政策，規范學校招生行為。堅持“就近入學，劃片招生”原則，做到不提前招生，不與民辦學校聯合招生，不組織招生考試或以競賽名義招生，不跨學區，跨學校服務范圍招生。
嚴格控制班額，實行平行分班，均衡編班，實行小班額教學，切實維護了教育公平和教育誠信。
2、規范教學行為，嚴格執行課程標準。
我校嚴格按照國家課程計劃的'規定安排教育教學工作，按照“相對專兼，錯位排課”的要求開齊課程，開足課時，不隨意增減課程和課時，嚴格按照義務教育階段教學歷安排，不隨意提高或降低教學難度，科學把握教學進度。嚴禁占用非考試科目時間補習其他文化課，結合學校實際，客觀擬定質量目標，確保學生德、智、體等方面全面發展。
3、嚴格規范考試行為
我校嚴格執行省、市教育行政主管部門對初中學�？荚嚳颇亢涂荚嚧螖档挠嘘P
規定：每學期只進行期中、期末兩次考試，嚴格遵照漢川市教育局關于期中、期末質量測評通知精神執行，不存在超出課程標準要求，不隨意提升考試難度，不存在以統考、聯考、月考等形式代替現象，實行學生學業水平測試和學生綜合素質相結合的綜合評價方式評價學生。
4、科學合理安排作息時間，嚴格規定作業量。
我校結合上級精神及學生成長需要，科學合理地制定作息時間，確保學生的午休，自由活動時間，保證學生每天有不低于1小時的體育活動及室外活動時間。嚴格控制學生作業量，積極倡導精講、精選、精練，嚴禁教師搞題海戰術，嚴禁教師布置大量機械重復作業，嚴禁教師以做大量作業懲罰學生。每天課外作業要能使學生在90分鐘內完成。
5、嚴格教輔資料征訂，嚴禁在職教師參與有償家教。
我校學生所使用的均為省教育廳公布的中小學教學用書目錄中教學用書，未經教育主管部門推薦、審核、批準的教輔用書學校堅決不訂。嚴禁在職教師違規推銷教輔資料，嚴禁在職教師參與有償家教或私自收費補課。學校在校園醒目處豎立監督警示牌，設立舉報電話，發放告家長書，發現一起查處一起，決不姑息。
6、建立質量評價體系，引進激勵機制。
我校在進行質量評價過程中，打破過去“一考定終身的傳統模式，根據德、能、勤、績、廉”等方面表現，制定了官備塘中學教師月工作量化評價細則，官備塘中學教師課堂教學等級評級標準，官備塘中學校本研修制度等，將對教師的日�？己伺c年終評價結合起來，這樣使整個評價過程更趨公平、公正、透明、合理。與此同時，我校在量力而為的基礎上，本著一切為教育發展出發，為學校發展出發，為學生成長出發，積極引進激勵機制，增強廣大教師職業幸福感，成就感、使命感，更好地服務于教育，服務于社會，服務于學生。
六、扎實“減負”，科學“增效”。
我校始終把優化教育教學質量作為學校工作的核心，把破解當前學生課業負擔過重問題作為學校工作的重點，充分認識減輕學生課業負擔過重的重要性和緊迫性，以“減負萬里行”活動為契機，組織教師認真學習國家、省、市文件精神，《漢川市中小學教育教學管理指導手冊》，采取切實有效措施，改革了課堂教學模式，引進了先進教學手段，推進有效教學，嚴格落實“三個三個之二”，提高課堂教學質量和效益，構建家校溝通交流平臺，培養學生自主學習能力，切實達到了既減輕學生課業負擔過重的問題，又促進學校教育教學質量穩步提升的目的。開創了“減負”與“增效”雙贏的局面。
七、存在的問題和今后的打算
1、存在的主要問題
(1)部分教師對“減負”工作認識不到位，教育觀念滯后，存在認為“減負”與提高教育教學質量相矛盾的思想。
(2)體育、藝術活動、綜合實踐活動內容不豐富。由于我校尚處于發展階段，經濟相對薄弱，設施有待完善，師資力量不足，導致目前學生體育、藝術活動、綜合實踐活動的內容比較單調，不夠豐富。
2、今后的打算從現在起，我校將嚴格落實上級文件精神，認真開展對減負工作的調查和研究，夯實工作基礎，加強宣傳引導，形成良好的內外環境氛圍，建立完善減負長效機制，努力解決學生課業負擔過重問題。與此同時，以我校校園文體藝術節活動為載體，不斷從內容和形式上豐富校園文化生活，促進學生全面、均衡、健康、和諧發展。
規范辦學行為自查報告 9
為認真落實省政府辦公廳下發的《關于進一步規范中小學辦學行為推進素質件精神，正直辦學思想，規范辦學行為，規范教育授課管理，全面推行素質教育，促使學生全面發展和健康成長，保障學生身心健康成長，不斷提升學校辦學水平，我校在平時授課中就不斷比較上級文件要求，認真張開減少學生課業負擔、規范辦學行為、推行素質教育活動�，F在就這一活動做自查總結。
一、提升認識，認清“減負”的重要性和緊迫性
我校素來以來就把優化教育授課質量看作是工作中的重中之重，在省政府的“規范辦學行為，推行素質教育”特領悟議此后，從上到下積極學習文件，領悟會議精神，一致思想。減少學生過重課業負擔是一項社會系統工程，我校從成立規范辦學行為和落實科學發展觀，辦人民滿意教育，的確加強和改進未成年人思想道德建設，建設友善社會的必然要求出發，依照教育授課規律和學生身心發展規律，全面推進素質教育，充足認識減少學生過重課業負擔的重要性和緊迫性，采用的確有效措施，提升教師素質，提升課堂授課質量和效益，做到減負增效，堅決把學生過重的課業負擔減下來。
二、經過課堂授課改革，全面推進有效授課
在以校本教研為抓手，成立健全授課常例的同時，推行教師集體備課制，備精每一堂課，優化授課方案和課堂授課過程，以提升每一堂課的質量和效益。目前我校集體備課已獲取了初步見效。成立健全了教育授課研究制度，加強了教育授課的'研究，充發散揮教師集體的作用。改革了課堂授課模式，用先進的授課理念指導授課工作，課堂內有充足的時間讓學生自主學習。教師精選作業內容，提高作業的質量，堅決杜絕部署大量機械性、重復性、處分性的作業，建議部署彈性作業，引導自主學習，學校各年級組、備課組要加強對各科作業部署的管理和協調，嚴格控制每日各學科家庭作業總量。學生的每日課外作業量合適，不高出90分鐘，雙休日和節假日不得加大作業量。教育處采用不如期檢查，問卷檢查等形式把作業量嚴格控制在規定的范圍內。
三、加強課程管理，嚴格執行國家課程計劃
我校依照國家、省課程計劃的規定安排教育授課工作，開齊開足開好各門課程，沒有隨意增減課程和課時。按課標或授課大綱領求進行授課，不隨意提升或降低授課難度，科學掌握授課進度，嚴禁隨意提前結束課程和搞突擊授課。嚴禁占用體、音、美、勞技、心理健康、省情禮儀等課時補習其他文化課，保證學生德、智、體等方面全面發展。
四、嚴格控制學生在校學習和活動時間
除學校規定的一致作息時間外，年級組和班主任沒有另行規定學生到校和離校時間。學生在校學習活動時間沒有高出7小時，保證學生每日睡眠時間不低于9小時。保證學生的午休、自由活動時間，教師沒有在學生自修課和休息時間或自由活動時間上課，保證學生每日有1小時以上的體育活動及室外活動時間。
五、嚴格控制教輔資料的征訂
嚴格按省、市、區教育行政部門相關規定征訂教材、教輔讀物、練習資料，學校和教師沒有向學生介紹或一致購買未經省中小學教材判斷委員會判斷或教育行政部門判斷的練習資料和復習用書。
六、嚴格教育授課序次管理
未經教育行政部門同意，沒有隨意停課放假，沒有組織學生參加商業慶典或其他非教育性社會活動。未經教育行政部門同意，學校沒有組織學生參加各種形式的月考和競賽活動、讀書活動。進一步規范學校的假日活動，沒有在節假日給學生全體補課或變相上課，沒有以假日活動名義，進行全班性文化課補習或上新課。教師沒有搞課外有償補課或辦指導班等活動。
七、規范招生和學籍管理措施
招生工作中，我們嚴格推行劃片免試就近入學，絕無違規提前招生和舉行任何形式的選拔性考試，從未重點班、快慢班。嚴格執行上級學籍管理規定，成立健全學生轉學、休學、復學和控輟等各項管理制度。
八、大力推進討論制度改革
學校素來把學生的成績是為學生的隱私，從未有宣告過學生的成績，更沒有按成績給學生排隊、排位。對學生的討論，學校嚴格依照區教體局關于學生綜合素質評定方法，執行學生的綜合素質評定工作。關于教師的評定，學校素來結合教師的德能勤績多個方面進行綜合評定，從沒有給教師下達升學指標和單獨按成
績為老師排隊。
九、的確做好安全工作
在安全工作上，學校嚴格依照程序科學操作，在安全教育、安全預防、安全演練、應急方案和督觀察管上下功夫，力爭做到：加強管理，提升認識，建章立制，分工到人，明確責任，措施得力，防范到位，保證安全工作萬無一失。
規范辦學行為自查報告 10
根據省紀委、省監委、省委教育工委、省教育廳《關于在全省開展教育領域人民群眾反映強烈突出問題專項治理的實施方案》（z紀發﹝20xx﹞z號）以及省教育廳專項治理工作方案要求，我校圍繞“規范辦學行為，推進素質教育”進行自查自糾，總結如下：
一、規范招生行為
1.我校堅持義務教育免試入學制度，未組織筆試、面試或任何變相的測查，不以各類競賽、培訓、考試、榮譽證書或學習等級為依據錄取學生，確保服務區適齡學生全部入學接受義務教育。
2.我校不存將學生參加各類競賽獲獎與招生入學掛鉤現象，對學生進行均衡編班。整個招生及編班過程做到公開、透明、規范，并進行公示。
二、規范考試評價行為
1.我校嚴格規范考試行為，除每學期期末一次文化考試之外，未組織參加其它各種考試、競賽、考級等活動。
2.我校對學生考試成績也予以規范的管理，從不按考試成績給學生排名次，更沒有按考試成績給學生安排座位。起始年級沒有通過張榜、表揚等方式，將兒童的學習行為誘導到學習之外的功利性目標上。
三、規范教學行為
1.我校嚴格執行課程方案，按照國家、省課程計劃安排教育教學活動。堅持按課程設置開課，不隨意增減科目，不隨意增減課時；堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學。起始年級嚴格按國家課標實施“零起點”教學，不存在壓縮課時、較快進度、超前教學等違規行為。
2.我校每周上課5天,學生每日在校參加教育教學活動的`時間不超過6小時，每節課上課時間為40分鐘。嚴格執行節假日放假通知，不占用課余和節假日等時間安排學生集體補課或上新課。正常開展陽光體育活動，保證學生每天在校體育活動時間不得少于1小時。
3.嚴格控制作業量。雙休日及節假日不加大作業量。教師能根據課改的要求，精選作業內容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業，每日作業時間符合相關規定。各年級各類作業采用等級記分制。
4.嚴格教學設施和校外活動管理。學校從未將教學設施提供給社會組織或個人從事與教學無關的活動，從來沒有為社會各類補習班、培訓班提供教學設施和場地，也沒有組織過學生參加商業慶典活動。
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為認真貫徹、落實市教育局關于進一步規范我市中小學辦學行為有關規定和區教育局有關文件精神，切實減輕學生課業負擔，促進學生全面發展和健康成長，我校開學初集中組織全體教職工學習了《中小學教師職業道德規范》和我市《關于加強教師職業道德建設的若干規定》，認真落實文件和規范中的要求，積極開展了減輕學生課業負擔，規范辦學行為活動。現在就我校辦學行為做自查總結。
一、嚴格控制學生到校和在校時間
我校每周上課5天。學生每日在校參加教育教學活動的時間，不超過8小時，每節課上課時間為45分鐘。嚴格執行節假日放假通知，從不占用課余、晚上、星期天和節假日時間，安排學生補課。我校的作息時間，冬季上午到校7：40，上課8：00——11：50，下午到校1：50，上課2：00——5：30，夏季上午到校7：40，上課8：00——11：50，下午到校2：00，上課2：10——5：40。
二、嚴格按照新課程標準，開全課程，開足課時
學校按照省課程計劃的規定安排教育、教學活動，嚴格做到“五堅持五不準”：堅持按標準課時開課，不準隨意增減課時；堅持按課程設置開課，不準隨意增減科目；堅持按課程標準要求教學，不準隨意提高或降低教學難度；堅持按教學計劃把握進度，不準隨意提前結束課程和搞突擊教學。
學校在抓好文化課教學的同時，努力抓好音樂、體育、美術、綜合實踐活動和地方課程、校本課程的教學。每天的上午、下午都有半小時的大課間活動，確保了學生每天至少有1小時的體育活動時間。開展了安全教育、心理健康教育，成立各種課外活動興趣小組，開展課外閱讀，拓寬學生視野，開發學生各方面特長和素質，創設生動活潑的校園文化氛圍，使學校真正成為學生健康成長的樂園。
三、嚴格控制學生作業總量。
各年級書面家庭作業量不超過90分鐘。作業布置不搞“一刀切”，要根據學生學習水平分層次布置作業，讓不同層次的學生都能按時完成。嚴禁布置機械性、懲罰性、重復性作業，提倡布置具有實踐性、層次性、活動性、創造性、自主性的作業。嚴禁超時布置和不批改書面作業，不得讓家長給學生出書面作業和代替教師批改作業。學校規定語數外理化可布置適量的.家庭作業，其它學科一律不布置家庭作業，在控制作業量上實行年級主任審批制，強化落實督查，切實減輕學生過重的課業負擔。
雙休日及節假日不加大作業量。作業量大小時間的計算以學業中下等學生完成的時間為計算標準。完成家庭作業時，如超過規定的時間，可允許學生不完成。
四、遵循教育規律辦學，進一步規范考試行為。
學校每學期在期中、期末各進行一次學科考試，不按考試成績給學生排名次，考試成績只作為教師了解學生學習情況，調整教學策略，指導教學工作的依據。我校結合課程改革，努力建立、健全學生綜合素質評價體系，不以學科成績作為唯一標準來判定學生的好差，不按考試成績或升學率給班級、教師和學生排列名次。學生考試成績實行等級制，不以任何形式張榜公布。嚴格控制競賽活動。未經教育行政部門批準，我校不組織學生參加各種競賽活動、讀書活動。未經教育行政部門批準，我校從不隨意停課放假，從不準組織學生參加商業慶典或其他非教育性社會活動。
五、深化課堂教學改革，提高課堂教學效率
學校狠抓教師隊伍建設，努力深化課堂教學改革，積極開展研究性學習、合作學習、創新教育等實驗研究，運用現代教育思想和教學方法，提高教師教學水平，激發學生的學習興趣，建立民主、平等、和諧、融洽的新型師生關系；遵循學生身心發展規律，承認學生能力的差異，善于發現學生身上的閃光點，因材施教，發展特長；做好后進生的轉變工作，重視基礎知識、基本技能教學，關注情感、態度、價值觀的培養；充分利用各種課程資源，培養學生收集處理和利用信息的能力、自學能力、創新精神和實踐能力。結合學校實際，深入推廣洋思、杜郎口經驗，切實體現學生的主體地位，將教師在課堂上講的時間壓下來，把學生疑惑的問題解決在課堂上，把更多的課外時間留給學生，為促進學生的全面發展提供條件。
面對新形勢，我校要認真貫徹、嚴格執行省、市、區教育行政部門關于規范辦學行為的有關規定，嚴格檢查、抓好落實，遵循教育規律，為促進教育事業可持續健康發展做出自己應有的貢獻。
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為學習、貫徹、落實文件精神，端正辦學思想，規范辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續發展，辦人民滿意的教育，我校成立了學校專項行動領導組，積極開展規范辦學行為自查活動。現將自查情況匯報如下：
一、規范招生行為方面
我校堅持義務教育免試入學制度，按照免試就近入學的原則招生，確保村內適齡兒童全部入學接受義務教育。在學生入學后，及時完成學籍電子注冊，同時按要求做好了學生變動及資料更新工作，目前學生學籍管理的制度健全。
二、規范教學行為方面
1、我校能嚴格執行課程方案，按照國家、省課程計劃的規定安排教育、教學活動，做到：開足開全課時，不隨意增減科目、課時;堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度;堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學;堅持按規定的要求考試，不準隨意增加考試次數。
2、我校每周上課5天,學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時，每節課上課時間為40分鐘。嚴格執行節假日放假通知，從不占用課余和節假日等時間安排學生集體補課。嚴格執行國家規定的作息時間。同時，我們要求學生每天睡眠不少于10小時。
3、嚴格控制作業量。我校一、二年級原則上不留書面家庭作業，其他年級書面家庭作業量不超過四十分鐘。雙休日及節假日不加大作業量。教師能根據課改的要求，精選作業內容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業，學生作業量基本上適中。
4、嚴格規范日�？荚�。我校未組織參加未經上級教育部門批準的各種考試，對平時的檢測也予以規范，嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學生安排座位等。實行學生學業成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。
三、規范教師行為方面
1、加強教師的職業道德教育和業務培訓，提高教師專業化水平。學校制定了一系列師德建設規章制度，規范教師的教學行為。每學年開展教師職業道德考核，評選優秀教師、優秀班主任，積極營造教書育人，愛崗敬業的良好風尚。
2、學校制定了教師備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價的基本要求，教師能按要求進行備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價。學校根據教師素質以發展的要求，積極開展校本課程培訓，促進教師專業發展。教師聽課節數能達到規定的要求。
3、加強對教師的管理，嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課，教師也不得組織學生統一征訂教輔材料。對有償家教及統一征訂教輔材料的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，年度考核直接定為不合格。
四、規范辦校辦班行為方面
1、我校現有6個教學班，119多名學生，班額符合上級要求。教師配置做到合理均衡，以保障所有學生公平接受義務教育。
2、學校沒有辦特色班、興趣班、實驗班。
五、規范收費、教材管理方面
1、貫徹落實義務教育經費保障機制的各項政策，按照國家規定開展的教育教學活動等所需的合理支出從公用經費中開支。
2、實行收費公示制度，做到收支公開。
3、貫徹國家財經法律、法規和財務規章制度，建立健全了學校經費收支、資金管理制度，合理編制學校預算，合理安排各項支出。同時加強財務控制與監督，完善內部管理制度，積極做好校務公開工作。
4、嚴格教學用書管理。我校學生所使用的均為省教育廳公布的.中小學教學用書目錄中教學用書。我校從不組織學生統一購買規定之外的學生用書，也從不向學生推薦各類教輔材料。
六、規范學校安全方面
1、根據《中小學幼兒園安全管理辦法》等規章和文件，建立健全了安全工作管理制度和“一崗雙責”責任制度，同時制定了校園安全突發事件應急預案，層層簽訂了安全工作責任狀，確保廣大師生校園內的安全。
2、我校始終把安全工作放在第一位，牢固樹立安全教育，預防為主的方針。通過開展系列活動加強安全教育，增強師生的安全防范意識和自護自救能力。到目前我校未發生一起安全事故。
3、安全工作領導組定期對校舍、設施進行安全檢查，及時消除安全隱患。同時協助有關部門加強校園周圍環境的整治，凈化校園周邊環境。
4、貫徹《學校衛生工作條例》，制定和實施健康教育工作計劃，增強學生健康衛生意識，增加學生健康衛生知識，促使學生養成良好衛生習慣。
5、凈化環境。學校每周組織一次衛生抽查，并將抽查情況公布，校園環境衛生總體情況良好。
6、開展學生常見病及流行XX的宣傳教育防治工作，同時積極做好學生的心理健康教育，促進學生健康成長。
通過自查，我們意識到規范辦學行為，責任重大，意義深遠。盡管我們在工作中做了一定的工作，取得了一些成績，但與上級的要求還存有差距。下一步我們將繼續努力，進一步做好各項工作，努力辦人民滿意的教育。
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為嚴格執行《z省普通中小學管理基本規范》，貫徹落實蘭山區教體局《關于轉發〈z省教育廳關于認真糾正和查處普通中小學違規辦學行為的通知〉的通知》文件精神，學校高度重視此次自查工作，切實加強領導，明確工作責任，采取有力措施，嚴密組織自查，嚴格按照自查要求，認真組織了辦學行為自查，現將自查情況總結如下：
一、成立領導小組，確保組織到位。
學校成立了以校長為組長，分管副校長為副組長，政務處、教務處為成員的規范辦學行為自查領導小組，以保障自查工作公平、公正、實事求是、有效地開展。
二、認真學習討論，確保認識到位。
在落實自查工作的過程中，我們本著“自查為改進，自查為提高，自查增信心”的原則。積極開展學校規范辦學自查工作，真正把自查的激勵作用發揮出來，該規范的規范，該改進的改進，該保留的保留，該提高的提高，通過自查查找不足，通過自查明確學校、教師今后的努力方向。
三、自查具體情況：
�。ㄒ唬﹪栏駡绦姓n程計劃。
通過自查發現，我校各個年級都能按照國家、省課程計劃的規定安排教育、教學活動，嚴格做到了“五要五不準”：要堅持按標準課時開課，不準隨意增減課時；要堅持按課程設置開課，不準隨意增減科目；要堅持按課程標準要求教學，不準隨意提高或降低教學難度；要堅持按教學計劃把握進度，不準隨意提前結束課程和搞突擊教學；要堅持按規定的檢測要求，不準隨意增加檢測次數。
�。ǘ﹪栏窨刂茖W生到校和在校時間。
學生每周上課5天。學生每日在校參加教育教學活動的時間，不超過6小時，每節課上課時間為45分鐘。嚴格執行國家節假日放假通知，從不占用課余、星期天和節假日時間安排學生集體補課或上課；教師無有償家教現象。
1.嚴格控制學生早晨到校和在校時間。
為了保證學生充足的睡眠時間，我校嚴格執行教體局統一下發的農村中小學作息時間，走讀生到校時間不早于7：00，學生不準提前到校。
2.嚴格控制學生中午活動時間。
中午安排值班教師輪流值班，讓學生有充分發展個性時間和空間，組織學生進行體育活動，保證學生每天1小時的體育活動時間。嚴禁利用午休時間集體組織學生“午自習”或上課，擠占學生活動、休息時間。
3.嚴格控制學生放學清校時間。
我校嚴格按照四季作息時間表執行放學時間，放學時間一到學校值班教師督促學生馬上離�；丶�，所有教師均不得組織任何形式的課外活動。
�。ㄈ﹪栏窨刂茖W生作業總量。
1.嚴格控制作業時間。
我校學生書面家庭作業總量都控制在1.5小時以內。雙休日及節假日沒有加大作業量的現象。
2.提高作業布置質量。
堅決杜絕給學生布置機械性、重復性、難度過大的作業，鼓勵教師分層并有針對性的布置作業，不準用增加課業負擔的方式懲罰學生。
3.嚴格作業批改要求。
堅持有布置必有批改，有批改必有講評、有講評必有反饋的原則，杜絕只布置不批改或只對答案的現象，提高作業批改質量。對學習有困難的學生要給予指導、幫助，有具體的幫扶措施，不得歧視、排斥。
4.規范作業管理。
加強對各科作業布置的協調管理，嚴格控制每日各學科家庭作業總量，并在學生家長的配合下，按時完成所布置的作業。
�。ㄋ模┳裱逃幝赊k學，進一步規范辦班和檢測行為。學校按照教體局要求每學期在期末進行一次學科檢測。學校從不按檢測成績給學生排名次。建立、健全學生綜合素質評價體系，不以學科成績作為唯一標準來判定學生的'好差，不按檢測成績或升學率給班級、教師和學生排列名次。學生檢測成績不以任何形式張榜公布。
（五）嚴格控制競賽活動。未經教育行政部門批準，我校從不組織學生參加各種競賽活動；未經教育行政部門批準，學校從不隨意停課放假，從不準組織學生參加商業慶典或其他非教育性社會活動。
�。﹪栏窨刂平梯o用書征訂。我校開設的國家必修課程及地方課程選用教材嚴格按照教體局要求選用，學校從不組織學生統一購買規定之外的學生用書，從不向學生推薦各類教輔材料等。
�。ㄆ撸┙∪珜W校德育工作機構和德育工作制度，形成全員育人、全程育人的德育工作機制，把德育滲透到學校工作的各個領域和各個環節。利用團隊活動督促學生自覺遠離網吧、游戲廳等不宜學生進出的場所，讓學生度過一個健康、文明、安全、愉快的雙休日或節假日。
�。ò耍⿲W校教師對學生堅持正面教育，無諷刺挖苦強行壓制和體罰或變相體罰現象。
四、存在的問題
通過對全校各年級辦學行為的自查，仍發現以下問題：
1.因人數多，活動空間小，活動項目集中，存在大課間活動不太規范的現象。
2.存在少數教師未經學校批準擅自調課的現象。
五、采取措施
學校嚴格按照《z省普通中小學管理基本規范》的要求，自覺規范辦學行為，特別是對學校作息時間、課程設置、晚自習安排、考試管理等方面進行自查自糾，發現問題及時改正。今后學校繼續本著讓學生全員參與活動的宗旨，不斷豐富和規范大課間各項活動；另外由于客觀原因需要調課的，須報請學校教務處批準，由教務處將調課通知加蓋公章后于課前張貼到所調課班級（調課通知須一式兩份，一份張貼、一份由教務處留存）。
學校成立規范義務教育階段學校辦學行為工作領導小組，建立齊抓共管的監督管理機制，教務處負責義務教育階段學校學生到校、在校時間的制定，并在門口張貼作息時間表，接受社會監督，學校將不定期抽查各班作息時間執行情況及辦學行為執行情況，并將一些典型的違反規定的做法繼續采取一票否決制。
規范辦學行為自查報告 14
為深入貫徹《XX省中小學辦學行為規范》和落實《XX縣治理亂辦班、亂補課、亂收費專項行動實施方案》(太政辦秘〔20xx〕55號)文件要求，我校進行了認真地自查自糾，現總結如下：
一、領導重視，成立組織
我校在接到該通知后，立即召開領導班子會議，部署規范辦學行為的自查自糾工作，
為了端正辦學思想，規范辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續發展，辦人民滿意的教育，我校先后成立了規范辦學行為領導小組、教職工大會，學習了通知精神，并隨后認真地進行了自查自糾、集中整改。組織成員如下：
組長：
副組長：
成員：
領導小組要針對亂辦班、亂補課、亂收費等方面進行宣傳、督查和治理。
二、加強宣傳，統一思想
我校在規范辦學行為方面不僅加大了宣傳力度，而且組織各中小學校和幼兒園校(園)長認真學習、理解通知精神，準確把握政策要求，進一步增強依法依規辦學的責任感和自覺性。把思想建設放在首位，不斷強化為民服務的思想觀念和宗旨意識，時時處處為人民教育事業著想。認真組織廣大黨員干部從自身做起，從一點一滴做起，要求全校黨員領導干部務必高度重視、認真學習，務必自覺貫徹、立即執行，自覺規范自己的行為。
三、規范辦學，及時整改
為深入實施素質教育，努力提升學校內涵，保障“規范辦學”工作有效落實，我校嚴格按照《通知》精神進行了摸底排查工作。我校沒有教師直接或以親友名義進行亂辦班、亂補課、亂收費等行為的存在;沒有教師或直系親屬利用工作之便讓學生到指定的”小飯桌“用餐的行為，
我校嚴格按照縣教育局下發的師德師風考核要求，認真執行，落實到位。切實加強對教師的管理，嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課或私自辦班等行為。
我校認真落實黨風廉政建設責任制，實行“一把手”負總責，扎實開展好此項活動。要求廣大教職員工要嚴格按照上級文件要求，做到廉潔自律，提高認識。各校也要加大規范辦學行為的宣傳力度，特別是假期亂辦班、亂補課、亂收費行為，要通過校園網、宣傳櫥窗、給家長的一封信等方式，向社會宣傳其危害性，公布舉報電話，接受全社會的監督。
四、查找問題，部署工作
我校要求班子成員要切實加強對各教職員工的監督和教育，并帶頭做好，認真開展自查活動，發現苗頭和傾向性問題及時制止和糾正。要求各原墻鎮轄區各中小學要設立舉報電話和舉報箱，個別教師在師德師風方面需要加強教育，在教育教學中依然存在各種不良行為習慣。從思想上筑好理論防線，需要領導班子堅強的意志和信念，學校領導班子和教師隊伍要進一步加強思想理論學習。按照《通知》要求，落實到位，把任務進行分解細化。班子成員牢固樹立以人為本的.思想，樹立為廣大師生服務的思想，關心教師生活和健康，關注教師的專業化成長，和諧干群關系，打造幸福校園。學校要按科學發展觀要求，進一步調整好思路，加強學校的精細化管理，從細處入手，向管理要質量，向管理要效益，嚴格規范辦學行為。
要求轄區內各學校要針對假期亂辦班、亂補課、亂收費行為進行一次全面摸底登記，發現教師有亂辦班、亂補課、亂收費現象，必須立即上規范辦學行為辦公室，并進行自查自糾。
通過自查，我們意識到規范辦學行為，責任重大，意義深遠。盡管我們在工作中做了一定的工作，取得了一些成績，但與上級的要求還存有差距。下一步我們將按照《XX省中小學辦學行為規范》等文件精神的要求進一步做好各項工作，努力辦人民滿意的教育。
規范辦學行為自查報告 15
為全面貫徹黨的教育方針，大力實施素質教育，實現學校的科學發展，對學校的辦學行為進行了認真的自查，具體情況如下：
一、校務管理
1.能堅持正確的辦學方向。以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，樹立和落實科學發展觀，依法治教，依法治校。堅持教育符合自身發展規律的要求，符合時代發展的要求，符合建設中國特色社會主義對人才的要求，符合以人為本的要求，全面貫徹教育方針，全面提高教育質量。
2.建立健全各項常規管理制度。如：《考勤制度》、《崗位設置方案》、《崗位設置工作實施方案》、《教職工績效（年度）考核方案》、《安全工作管理制度》、《門衛管理制度》、《住校生管理制度》等。管理制度涵蓋學校工作的各個方面，體現系統性；符合素質教育的要求，體現導向性；貼近學校的工作實際，體現實效性。
3.實行民主決策和管理。本學期，學校制定了校長辦公會、行政例會和教師例會制度，校內所有重大事項，均通過民主討論研究決定。學校將組織選舉產生新一屆教職工代表大會，充分發揮黨組織、工會、共青團、少先隊等組織的作用，做到民主議事、校務公開。
4.加強學校財產管理。本學期，學校制定了《財產管理制度》，對財產購置、使用、報廢等環節作出了明確規定，對校內資產進行了詳細登記，確定專人定期進行清產核資，完成了事業單位國有資產管理系統的錄入，加強對學校財產的`維護和管理。
5.加強學校財務管理。本學期，學校制定了《財務管理制度》，嚴格執行支出票據經辦、審核（證明）、審批程序，詳細制定了學期經費預算，確保資金合理使用。
二、德育工作
1.堅持“育人為本、德育為先”。按照《公民道德建設實施綱要》、《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》等要求，深入持久地開展學生行為習慣養成教育、思想品德教育、法制教育、國防教育和心理健康教育等。
2.積極開展“愛祖國、唱國歌”活動，堅持升降國旗制度，規范升旗儀式。
3.德育工作機構健全。加強以班主任為主體的德育隊伍建設，加強班主任選聘、培養培訓和考核，提高了班主任待遇。建立班主任工作基本規范。
三、招生行為
1.按照義務教育階段學校堅持免試就近入學原則，我校招生范圍為宣州區沈村鎮。學校沒有拒收學區范圍內的適齡少年入學，沒有舉行任何形式與入學掛鉤的選拔性考試和測試，沒有以學生競賽、考試成績及特長評級作為錄取依據。
2.嚴格學籍管理。落實學生轉學、休學、復學等各項管理制度，實行學籍信息化管理，配備兼職學籍管理人員，建立紙質和電子學籍檔案。
四、辦班行為
編班辦班行為規范。我校一律實行均衡編班，沒有以實驗班、特長班等任何名目設立重點班、快慢班。
五、教學行為
1.嚴格執行課程計劃。建立教學工作基本規范。按照國家和省規定的課程設置和課程計劃，開齊課程，開足課時。高度重視信息技術、藝術、體育與健康、綜合實踐活動課等課程的開設，并納入學生學業水平考試評價之中
2.嚴禁違規補課。學校沒有以任何名義（包括家長委員會等）利用寒暑假、雙休日、節假日組織學生有償補課。
3.科學安排作息時間。學生每天在校集中學習時間分別不超過7小時，學生每天睡眠時間分別不少于9小時。學生晚自習結束時間21：00，早上統一起床時間7：00。
4.嚴格規范日常考試。不組織、不參加未經教育行政部門批準的各種統考、聯考或其他競賽、考級等活動。
5.嚴格控制課外作業量，家庭作業每天控制在1。5小時之內。
6.加強學生體育鍛煉。認真貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》，開設好體育課程，保證體育教師配備、體育課時數量、體育課堂教育質量。
六、收費行為
1.嚴格執行收費政策。學校嚴格按國家、省規定項目和標準收費。所有收費項目都進行了公示，未經公示的收費項目一律不得向學生收取。學校面向學生的收費，都經物價部門的認可，并出具正式發票。
2.嚴格服務性收費和代收費管理。服務性收費和代收費必須堅持學生自愿和非盈利原則。
七、教師行為
1.加強教師職業道德建設。利用教師例會，學習了《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》、《安徽省中小學辦學行為規范》、《宣城市中小學辦學行為規范40條》等法律法規。
2.嚴禁教師有償補課。嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課、私自在外兼課兼職。提倡教師利用課外時間免費為學生補缺補差，其教學時間計入教師的工作量，作為年度（績效）考核內容之一。
3.健全聽課評課制度。此項工作由教導處布置，各教研組組織實施。要求一般教師、年級（學科）組長、校長（教導主任）每學期聽課分別不少于10節、15節、20節，做到聽課有記錄，課后要開展針對性評議。
4.建立科學的教師評價體系。綜合考慮師德表現、工作態度、事業發展、工作量、工作難度和工作實績等因素，科學評價教師工作。
規范辦學行為自查報告 16
按照武強縣縣委縣政府下發的違反財經紀律問題專項治理的文件要求，我園開展了治理教育亂收費、規范辦學行為自查自糾活動，現把自查情況匯報如下：
一、統一思想，提高認識
我園召開了全體教師專題會議，組織教師認真學習文件精神，進一步加深了治理教育亂收費規范辦學行為工作思想認識，充分認識到任何亂收費行為和不規范辦學行為都有損教育形象，有損教師形象。規范辦學行為治理教育亂收費工作是推動教育事業持續、健康、協調發展的必然要求，是教育系統黨風建設的重要任務。
二、加強領導，落實責任
1、高度重視治理教育亂收費工作，加強領導，認真落實“誰主管’’、“誰負責’’工作責任制。規范落實收費工作，把規范治理教育收費工作當做踐行科學發展觀，樹立教育良好形象的頭等大事來抓，成立了教育亂收費工作自查領導小組：
組長：
副組長：
成員：
三、自查情況
1、我園嚴格執行收費公示制度，收費項目均在公示欄中公示，接受家長、社會的監督。
2、我園的收費標準嚴格按照物價局收費規定收費，進行教育收費公示，公示內容與實際收費一致。
3、用于幼兒個人的伙食費按市場成本價收取，勤儉節約，杜絕消費。
4、我園沒有利用幼兒園教育、教學場地開設各種特長班、興趣班、提高班等的有償行為。
四、努力方面
1、認清形勢，不斷提高規范辦學行為和治理亂收費工作重要性的認識。我園從思想上提高認識，努力形成保持治理教育亂收費行為規范的.長效機制，力爭把治理教育亂收費工作做到更好。
2、堅定目標，把規范辦學行為治理教育亂收費工作的各項任務落到實處。建立健全財務制度，預防各種違法、違紀、違規行為的發生，有效控制亂收費行為的發生，扎實推進治理教育亂收費工作再上一個新臺階。
3、展望未來，用科學發展觀引領幼兒園治理教育亂收費和規范辦學行為工作。從大局出發，發揚創新精神，不斷強化措施，不斷改進方式方法，使此項工作步入制度化、常態化的軌道。
規范辦學行為自查報告 17
為認真貫徹落實縣教育局召開的《全縣教育系統規范辦學行為集中行動動員會議》精神，《廣饒縣教育局規范辦學行為集中行動實施方案》的通知要求，我園組織全體教職工認真學習文件通知，并對照通知要求逐一展開自查工作，現將自查工作展開情況總結如下：
一、嚴格遵循幼兒身心發展規律展開保教工作
1、樹立端正的辦園理念，增強學習宣傳，做到令行禁止。
我園積極組織全體教職工認真學習《幼兒園教育指導綱要(試行)》，辦園目標和教學思路以《綱要》精神為指導，以五大領域為軸線，以素質教育為基礎，秉承“寓教于樂”的教育理念;堅持“一切為了孩子”的辦園宗旨;實現“面向全體幼兒，培養好奇、好問、好學、健康樂群、善于發現、勇于表達、全面和諧發展的有個性的接班人，為家長提供優質服務”的辦園目標。
2、規范課程管理
按照《國家幼兒課程管理實施條例》，開齊學科，開足課時，教師能夠按照課程標準實行授課，為幼小銜接奠定基礎。
3、堅持科學的教育方式，深化科學保教，提升幼兒園教育質量。
幼兒園在保教工作中以游戲為基本活動，注重活動和創造性游戲的展開。面向全體幼兒，采取保育與教育相結合的原則，采用啟發誘導、正面教育等方法確保教學質量的穩步提升。重視家長工作，從不也不盲目迎合家長的要求，提前教授小學教育內容，而是通過家長會、家長開放日等多種形式，引導家長更新觀點，實現家園共育。除此之外，我園明確要求，規范各班級教師的教學形式和內容，嚴禁在教學過程中出現提前教授小學教育內容的現象，不得以舉辦興趣班、特長班和實驗班為名實行各種提前學習和強化訓練活動，不得給幼兒布置家庭作業。
二、努力創造適宜幼兒發展的育人環境
1、創設充滿童趣的生活、活動環境。
我園有完整的幼兒場所，設有符合標準、安全、規范的幼兒活動室。園舍結構規劃合理、布局科學、功能齊全，富有童趣，能夠滿足幼兒生活與學習的各項活動需要。教師和幼兒一起利用廢舊物品自制教玩具、布置環境，創設溫馨舒適的生活環境，活動區內容豐富、材料充足的`，使幼兒在玩中求發展。樓梯、走廊墻壁上，不但展示了幼兒豐富多彩的生活，而且向家長宣傳了幼兒園的教育理念。
2、營造溫馨和諧的育人氛圍
努力為幼兒創設良好的心理環境，讓教師把自己融入環境之中，切實做到態度和藹可親，理解尊重幼兒，使幼兒處于被尊重、被關愛、受鼓勵的環境中，使優質的教育環境展示于社會，優質的保育保教質量取信于家長。
三、規范收費行為
我園按照國家收費標準實行收費，收費前向家長公示收費文件、收費許可證及不同類別幼兒園的收費標準。
總之，我園通過認真自查后，沒有發現違規教學及保育教育“小學化”現象，無違規收費現象。
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