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      1. 幼兒園保健工作自查報告

        時間:2023-03-27 12:24:09 自查報告 我要投稿

        幼兒園保健工作自查報告2篇

          在不斷進步的時代,報告對我們來說并不陌生,報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面是小編收集整理的幼兒園保健工作自查報告,希望能夠幫助到大家。

        幼兒園保健工作自查報告2篇

        幼兒園保健工作自查報告1

          幼兒是祖國的未來和希望,幼兒園的保健工作,就是為保證幼兒身心得到健康發展,提高人群身體素質,因此,我園注重保健工作,堅持“預防為主”的方針,做好保健、膳食管理,增強幼兒體質,落實各種完全制度,做好保健及飲食營養工作,加強體育鍛煉,增強幼兒的體質,健全各種完全制度,培養體魄健壯的幼兒,確保幼兒健康成長。

          一、衛生保健方面:

          1、嚴格執行各項衛生保健制度,堅持晨間檢查,對疾病做到早發現、早隔離、早治療,日常生活中教師要經常注意觀察幼兒的.情緒,早上幼兒回園做操,注意幼兒做動作和精神狀態,以保證幼兒一天生活的開展。

          2、作好幼兒的餐具、茶杯、毛巾每天的消毒工作。

          3、保持室內外環境的清潔,廁所要經常清洗,保持無味,課室、午睡室要經常打掃,每月大清潔一次,草席、被子、枕頭及時督促家長回家情況,每周進行一次環境衛生評比。

          4、教育幼兒要講衛生、愛清潔,飯前飯后要洗手,每天放學前整理好書包、衣服、洗干凈手臉。

          5、嚴格執行各項生活制度,合理地安排一天生活,早上回園,餐后,課間督促幼兒飲開水,按照開飯,并抓好飯量,午睡要依時起床,值班教師必須巡視幼兒。

          6、在日常生活中,教師要耐心細致地觀察幼兒的情緒及生活情況,要注意對幼兒進行安全教育,各類大型器械使用前必須進行檢查,教師不在場不能玩。

          7、抓好幼兒的飯量,要求身高、體重、血色素合格率90%以上,發病率控制5%以內。

          8、每天組織幼兒早操,保證幼兒2小時戶外活動時間,活躍幼兒的身心。

          9、在日常注重對幼兒生活自理能力培養。

          10、各年齡班要按園的安排帶幼兒到活動室、圖書室、游樂園等活動場所活動,豐富幼兒的一天生活內容。

          11、做好衛生保健工作,建立完善幼兒保健檔案,定期給幼兒作身高、體質測量和分析工作,掌握各班幼兒園健康狀況,做好傳染病的管理工作,發現傳染病要做到早隔離、早報告,并做好觀察記錄。

          二、膳食、后勤方面:

          1、根據季節、時令制訂好食譜。檢查食物的質量,每餐進行食物留樣,分析各班幼兒的食量情況,并做好記錄。

          2、對園里環境安全及衛生定期檢查,發現隱患及時采取措施,避免危險事故的發生。

          3、廚房工作人員要嚴格執行炊具,餐具的清洗和消毒工作,幼兒菜式、點心要不斷變換花樣,做到色香味美。

          4、行政、財務人員努力為第一線服務,嚴守財經制度,把好關,管理好幼兒園一切帳目,抓好增收節支,充分利用有限的資金搞好和發展事業。

        幼兒園保健工作自查報告2

          本學期任教八年級二班的物理課程,使用的是人教版的新教材。新的教材資料提出了新的目標和要求,要有新的教學理念,我在教學中,留意全面進步全體學生的科學素養,現對本學期的教育教學工作扼要小結以下:

          1.精心備教全面掌控新課程標準。

          透過學習我體會到新課程標準不同與以往的教學大綱,課前我熟讀新課程標準及新課程理念的相干資料,透徹理解并把握新課程標準,力爭在每節課前仔細研讀然后制定具體的教學方案,在教學每個一節課前,精心預備、認真備課,充分了解學生的學習狀態,做到教學中有的放矢,不打無預備之仗。從一學期的教學狀況來看效果較好,學生的各項素質有較大的進步。

          2.培養愛好激起學習用心性。

          愛好是的老師,學習愛好的是學生學習物理的.動力的源泉。我在教學中十分留意學生學習愛好的培養,我主要是這樣做的:教學中不生搬硬套,不弄灌輸式教學、不提倡死記硬背,多讓學生參與課堂實驗和課外探究,讓學生在探究中親身體驗和感悟。其次展開課外實踐活動,如:弄課外小實驗小制作,也聯系家長展開家庭活動。另外在課堂上展開適當的情形教學和課堂游戲,教學中盡可能的擴大自己的知識面使課堂更生動也能激起學習愛好。

          3.重探究教學培養學生的學習潛力。

          我明白科學探究是增加學生體驗的一種有效方式探究能激起學生的思惟潛力,探究能培養學生的動手潛力,觀察潛力創新潛力等在教學中多設計探究活動為學生創設探究情形,若器材不足或沒有器材,我就自制或教學生自制,起初探究課很難掌控課堂,感覺有些雜亂,經一段時間明白堅持發現收獲較大:學生的自學潛力明顯增強,而且學習的用心性主動性明顯增強。

          4.多給學生鼓勵和幫忙培養學習自信心。

          物理是八年級學生開始接觸的一門新課,起初,學生感覺難度較大,學習信心不足有的學生成績不理想。這類狀況我沒有急于求成,更沒有拔苗助長,而是從發展培養學生的星期動身。適時給學生鼓勵,給他們信心,不弄偏困難。從多方應對學生的學習狀況進行評價。用贊美的眼光看學生,相信這點不行那點行,這天不行明天行。對有困難的學生耐心的輔導和幫忙,鼓勵他們大膽的參與課堂。很多學生由怕物理到喜歡,由差到好。

          5.轉變教學觀念,不但教書而且育人。

          放下老觀念和老思想,放手讓學生學習,讓他們在民主、同等、簡單中學習。不是授之以魚而是授之以漁。在教學中還多對學生情感態度和價值觀的教育,教給他們做人的到了道理。

          以上是對本學期的教育教學工作扼要的小節,工作中也有疏漏和不足,如:怎樣建立較好的評價體系,如何培養學生的自學潛力等。在以后的教學中要不斷的努力和進取,力求精益求精。

          本學年的物理教學工作已經結束。一年來,我擔任八年級三個班的物理教學工作,本人以學校教學工作計劃為指導;以加強師德師風建設、提高師德水平為重點,以提高教學成績為中心,認真履行崗位職責,較好地完成了工作目標和工作任務。回顧這一年,忙碌而又充實,付出了,努力了,收獲了。

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