學校自檢自查報告(15篇)
我們眼下的社會，報告有著舉足輕重的地位，多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。為了讓您不再為寫報告頭疼，以下是小編為大家收集的學校自檢自查報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學校自檢自查報告1
一年來，我校在楊明久校長的正確領導下，在市教育局、特別是在局職教處的高度重視、熱情關懷和直接指導下，堅持以人為本，科學發展，以辦學生滿意、家長滿意、社會滿意的職業教育為工作出發點和落腳點，創新管理、開拓奮進，取得了良好的辦學業績和社會效益�，F將有關情況報告如下：
一、 學校概況
安陸工校自20xx年創辦以來，先后被湖北省教育廳、孝感市教育局、安陸市教育局評為“省級重點專業學校”、“招生先進單位”、“學生管理先進單位”等榮譽稱號。學校占地面積15790平方米，建筑面積7789平方米。學�，F有教職工49人，專任教師26人，外聘教師12人，后勤人員11人，其中雙師型教師17人，專任教師具有本科學歷以上的20人。在各級領導的大力支持下，我校20xx年完成了 人的招生任務。目前，我校開辦了農村機械使用與維護、農村經濟管理和汽車運用與維護三個專業。在過去的一年，我校切實加強常規管理，高度重視教育教學質量，得到了學生及其家長的充分肯定，同時也收到了良好的社會效益。
二、主要成績
�。ㄒ唬┺k學方向日趨明確
1、辦學思路日趨清晰。我校制定了《辦學章程》、《十年發展規劃》。20xx年1月，我校與安陸中等職業技術學校簽訂了聯合辦學協議書，20xx年1月我校又與陜西紫陽職教中心簽訂了聯合辦學協議書。在未來的幾年內，我校還將陸續與其他學校聯合辦學，學校規模逐漸擴大，辦學思路日趨明晰。我校以“改善辦學條件，提高教學質量，深化課程改革，促進持續發展”辦學宗旨，以“平民教育平民辦，辦好教育為平民”為教育目標，以就業為導向、以中高職對接為目標、以培養高素質勞動者和技能型人才為出發點，以技能高考為落腳點，多管齊下，精心打造職業教育品牌，辦人民滿意教育。
2、辦學行為日趨規范。我校始終堅持規范辦學、依法辦學的基本原則，辦學事項嚴格履行報批、審核或備案手續；嚴格遵守請示報告制度；開學、放假時間嚴格按照國家和上級教育主管部門的要求，確保學生學時得到保證；學生的專業、課程設置和教材選用符合有關規定；招生計劃、招生廣告及落實情況始終與市教育局保持一致；不搞違規收費或變相亂收費；上級主管部門、職教處布置的'各項工作能按時完成，不打折扣。
�。ǘ┺k學條件逐年改善
1、計算機達到每個學生一臺。
我校以“改善辦學條件、促進持續發展”為宗旨，20xx年我校又投資80多萬，添置教學設備。目前，我校擁有計算機800臺，達到每生一臺計算機，教師用計算機40臺，服務器10臺，投影儀12臺，視頻展臺2臺，建成11個多功能教室，實現了多媒體教學、計算機操作、上網、看電視、電子閱覽、網絡教學等綜合功能，并建有學校網站，可供社會各界人士隨時了解我�；厩闆r。 除此之外，我校機械加工、數控車床達40多臺，平均每3人一臺，電子實習儀器和設備120套，汽車維修設備一應俱全，可供50多人隨時實習。
2、圖書資料與借閱使用方便。我校圖書館藏書量遠超出生均圖書量20冊以上、報刊雜志20種以上，供學生自愿借閱。學生閱讀、查閱、借書的頻率很高，借閱使用非常方便。
3、校外實習基地得到有效利用。20xx，為適應學校發展需要，更好地為學生在校外實習實踐服務，我校又開拓了新的實習基地：廣東惠州住店電裝有限公司，東莞日精電子有限公司，深圳艾迪斯電子有限公司，可同時滿足400人實習。
4、師資結構日趨合理。學校辦公室建立了日常教師招聘、培訓、使用、考核、考評、獎懲、辭退的人事管理制度。教師應聘嚴格實行自愿申請、雙向選擇、擇優錄取、優勝劣汰的原則進行。目前我校有專兼職教師 38人，師生比為1：17（不超過1：20）；專任教師26人的學歷全部在�？埔陨�，專業課教師占專任教師的比例不低于50%，所有教職員工與學校均簽有勞動合同，并建立了勞動人事檔案。
（三）學校管理嚴格規范
1、管理機制逐步健全。一是決策機構健全。學校成立了以楊明久為校長的校務委員會，校委會班子務真求實，團結協作。二是管理機構健全。學校現有黨支部、團委會和學生會組織，校委會下設有辦公室、德育處、教務處、教研處、后勤處，并根據學校工作要求、明確了各自的工作職責，所有工作人員都能各司其職、發揮作用。三是規章制度健全。學校各項規章制度齊全、規范，學校和各部門每學期都有工作計劃、總結，每周全校有例會、工作有部署、會議有記錄。四是考核評價健全。學校一室四處部門工作職責明確，考核制度科學合理。班主任、教學工作一周一次考核考評、每周五召開全校教職員工例會進行獎懲兌現。
2、隊伍建設穩健有序。一是學校領導班子團結、務實、勤政、高效，業務素質、管理能力、領導藝術穩步提升。二是師資隊伍相對穩定，教師權益待遇有保障、培訓提高有措施、結構調整有計劃、人才培養有目標，近年來教師穩定率達到了95%。
3、教學管理科學合理。
�、�、認真抓好常規教學的五個環節：
“備課、上課、批改作業、輔導、考試”，教務處每個月都進行一次常規教學檢查，從備課教學進度、上課紀律、批改作業、考試、坐班、聽課評課等方面細致檢查，可作有記錄，納入每個月的教師量化考核，與教師工資掛鉤。
�、�、深化課程改革，全面落實中職教育體系。學校專門成立了四個教研小組，并由教學經驗豐富的骨干教師擔任組長，經常開展公開課、示范課、揣摩課、互評互議，提高教師專業水平。在教學教研中，學校重點抓每位教師都要會使用多媒體教學，并且開拓創新，摒棄傳統教學模式“教—學—做”，提倡“做—學—教”，也就是學生畢業后要學會做什么，學什么，教師就教什么，真正做到了學以致用，適應企業，適應崗位。
�、�、狠抓教師量化考核的落實，教務處每個月進行一次教學常規檢查，開一次教師例會，開一次學督會，進行一次學生評教活動，進行一次教師互評，統統納入教師量化考核，并且把每節課余2—5元進行活動。這一舉措施促進了教育教學良性發展，教學質量做到了顯著提高。
學校自檢自查報告2
“安全第一，預防為主”，為做好我校的安全工作，保障師生人生財產安全，我校積極響應中心學校的有關通知精神，根據師教發【20xx】20號文件精神，根據丹鳳鎮中心學校有關開展學校校舍安全隱患排查通知及我校實際情況，我校安全領導小組于20xx年5月3日對我校及小阿堵春卉幼兒園校舍及生活設施進行了拉網式的排查，并根據實際做出了相關的整改方案，現將本次排查的情況作如下匯報：
一、完小領導高度重視，成立了以趙佳林老師為組長的校舍安全自檢自查領導小組。
組長：趙佳林（大堵完小校長）
副組長：袁飛（大堵完小教導主任）
組員：阮紅成（學校安全員）、顏明生（學校食堂管理人員）
汪海良（完小報賬員）
檢查組人員各司其職，分工合作，全面檢查了學校各種學習和生活設施，從細微處著手，不留死角，確保我校校舍安全無隱患。
二、檢查內容：
學校教學樓、學生食堂、教師宿舍、廁所及幼兒園教學樓、廁所及相關生活設施；完小及幼兒園消防設施；完小及幼兒園安全標志；電氣線路，體育活動設施、實驗器材；幼兒園娛樂設施設備等。
三、學校及幼兒園校舍基本情況：
1、大堵完小現有教學樓一幢，框架結構三層，于20xx年12月份竣工并投入使用；學生食堂一幢，框架結構兩層，于20xx年3月中旬投入使用；學校無教師宿舍，原教學樓建于19xx年9月1日，磚混結構二層，建筑面積300平方米，于20xx年8月25日被曲市建鑒定為D級危房，現被用作教師辦公室和宿舍；廁所建于20xx年8月1日，磚混結構一層，建筑面積33平方米，于20xx年8月20日被曲市建鑒定為D級危房。學�，F有大門及圍墻完好，體育設施設備完好。學校飲水系統完好。
2、小阿堵春卉幼兒園現有教學樓一幢，系以前小阿堵小學所用，生活用房屬于磚木結構新建的大磚房，廁所系前小阿堵小學所用廁所，建于1996年3月1日，建筑面積28平方米，于20xx年8月20日被曲市建鑒定為D級危房；學校大門及圍墻系前小阿堵小學所建現完好。
由于我校于20xx年3月中旬起撤并轄區內的村小校點，馬路橋小學、長沖小學、普朝小學、大堵村小學校舍根據《事業單位國有資產管理暫行辦法》、《師宗縣人民政府辦公室關于印發師宗縣中小學閑置資產處置方案的通知》【20xx】175號文件精神，以上三校點的校舍歸各村小組管轄，故本次沒有列入檢查范圍。
四、檢查情況及存在問題：
1、大堵完小教學樓及學生食堂屬于新建建筑物，從建筑物本身上看無安全隱患，但教學樓樓梯間無警示標語及樓道中無消防滅火器，教學樓用電及用水設備完好無安全隱患。學校大門及圍墻完好無隱患，我校地處公路沿線，學校大門口安有警示牌及減速帶，學校變壓器下安有警示標語、柴火堆放出都張貼警示標語防患于未然。學校飲水系統經老師們的不斷更新下，現在的飲水系統從水質到飲水器械都完好無隱患。經本次排查，學校校舍隱患最嚴重的還是現用做教師宿舍的老教學樓及廁所，以上兩建筑物均屬于D級危房，但由于學�，F狀，不得已以上建筑物仍然在使用，存在比較大的安全隱患。
�、俅蠖峦晷�，建于20xx年8月1日，磚混結構一層，建筑面積33平方米，20xx年8月20日被曲市建【20xx】房鑒字482號文件鑒定為D級危房，廁所地基現已經開裂，墻體砂漿脫落，墻體炸裂，經教育局領導于20xx年4月19日檢查，我校教師于20xx年4月20日下午用水泥砂漿對開裂墻體做了簡單的處理，由于我校407名學生無可供入廁的`地方，此廁所也只能一直使用著，至于安全上問題只能靠老師的宣傳和同學們的注意，何時拆除等待有關部門的通知，現只能采取修繕措施沿用。
②大堵完小原教學樓，現教師宿舍建于19xx年9月1日，磚混結構二層，建筑面積300平方米，該建筑20xx年8月25日被曲市建【20xx】房鑒字623號文件鑒定為D級危房，但由于我校屬于寄宿制學校，學生食堂及宿舍解決后，教師的宿舍及辦公室無法解決，所有此建筑一直沒有被拆除，現有墻體開裂、砂漿脫落、用電線路老化，拆除時間等待有關部門的通知，期間的安全只能靠老師們自己注意。
2、小阿堵春卉幼兒園檢查情況：小阿堵幼兒園校舍及生活用房屬于原小阿堵小學，教學樓經園主修繕后使用，在教學樓的二樓樓梯處出現墻體炸裂，用電線路老化、混亂，娛樂器械簡單；廁所為D級危房，存在較大的安全隱患。
小阿堵幼兒園廁所建于1996年3月1日，磚混結構一層，建筑面積28平方米，20xx年8月20日被曲市建【20xx】房鑒字482號文件鑒定為D級危房，該建筑物因屬于園主從村委會租借，學校無法落實何時拆除，至于使用期間的安全問題由春卉幼兒園的園主顏國孝負責。
學校原有校舍中大堵村小學教學樓、馬路橋教學樓雖屬于D級危房，但現已歸各村小組使用，安全由各村小組負責。
①大堵村小教學樓，建于1995年3月1日，磚混結構二層，建筑面積540平方米，20xx年8月25日被曲市建【20xx】房鑒字623號文件鑒定為D級危房，現用做大堵村的老年活動中心。
②馬路橋教學樓建于1988年9月1日，磚混結構二層，建筑面積250平方米，20xx年8月20日被曲市建【20xx】房鑒字482號文件鑒定為D級危房，現用做馬路橋村小組老年活動中心。
五、整改措施：
1、大堵完小積極聯系教學樓建設方，讓他們在各樓道安裝滅火裝置；在各樓梯張貼安全警示標語及安排教師在課間操和放學時段值日，盡量消除安全隱患。
2、小阿堵春卉幼兒園需對用電線路進行改造。廁所應拆除重建保障幼兒入廁安全。
我校堅持“安全大事，人人有責”的原則，安全領導小組負責督促、檢查，全體教師參與其中，逐個落實安全工作責任制，實行責任追究制，確保我校師生工作、學習、生活和諧、順利。
學校自檢自查報告3
我校根據教育局對于教育信息化的指導精神，以信息化帶動教育現代化，推進學校信息化建設，提高師生的信息素養，提高信息技術在學校教育和管理中的應用水平，全體師生能熟練應用信息技術進行教學和學習為目標，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，實現信息技術教育與各類課程的整合，提高全體師生的信息素養，構建高水平、高效益的教育信息化體系。結合學校發展的工作思路，以學校信息化發展現狀為基礎，以信息化建設確定為學校管理和學校發展的主要著力點、教育現代化的突破口，并以此提高課堂教學的效率、促進課程改革、推動素質教育。在實施素質教育過程中，學校始終堅持以現代教育技術為先導，以切實提高全體教師的現代教育水平為根本，以提高學校教育現代化水平和信息化程度為目標，注重學�，F代化硬件建設、軟件建設的同時，積極開展現代技術教育科研活動，加快推進信息技術教育和學科課程的整合，不斷提高廣大教師現代化教育技術素質與學校教育技術現代化的建設水平。總結我校的現代信息化教育發展狀況，自評報告如下：
一、組織管理與經費保障
1、制定可行的規劃計劃
隨著教育信息化的快速發展，學校制定了切合信息化建設的規劃，每個學期都認真制定學期計劃，提出了具體可行的目標、任務、措施和實施步驟，確保了信息技術工作順利開展，學期末認真總結，找出存在的'問題，制定相應的切實有效的改進措施。
2、設立合理的人員機構
為加強學校教育信息化建設，我校成立教育信息化工作領導小組，由校長全任組長全面負統籌責教育信息化工作，成員覆蓋到各部門，各學科，職責明確、責任到人。同時，我校教育信息化工作推進小組定期召開專題會議，會議研討教育信息化工作過程中所遇到的問題及解決方案。
3、建立完善的規章制度
學校非常重視教育信息工作的制度建設，能從學校的實際出發，建立健全各項信息管理制度，制定了《安寧市和平學校辦公室教師計算機使用管理制度》、《安寧市和平學校計算機專用教室管理制度》、《安寧市和平學校普通教室電教設備管理制度》、《安寧市和平學校遠程教室管理制度》、《安寧市和平學校多媒體教室管理制度》、《安寧市和平學校服務器房管理制度》、《安寧市和平學校信息化設備管理制度》、《安寧市和平學校校園網使用管理制度》、《安寧市和平學校教師、學生郵箱管理制度》、《安寧市和平學校網絡系統安全管理制度》、《安寧市和平學校網絡突發事件處置規定》、《安寧市和平學校教育信息技術應用獎懲制度（修訂）》、《安寧市和平學校直錄播室使用規則》、《安寧市和平學校多媒體報告廳使用規則》等，使工作有章可循，保證了信息工作的順利開展。要求每位教師能積極參與上級部門、學校組織的各項培訓，鼓勵廣大教師自主性地參與社會組織的培訓，兩年組織一次教師信息技術運用經驗交流與論文評比，逐步建立評價、考核、獎勵機制，形成長效管理體制。把教師信息技術運用及課堂教學整合的實效作為評價教師教學業務能力的主要指標之一，信息技術運用能力納入教師晉升職務，評優的指標。
4、經費投入
我校異地新建，信息化設備逐漸到位，目前，已實現教職工人人有一臺電腦，班班配備了電子白板，滿足了教育教學需求。此外，學校每年能夠根據校情，加大學校信息化建設工作，對設施設備進行更新維護，加強人員培訓力度以及添置教學資源。
二、校園信息化環境
�。ㄒ唬┗A設施建設
1、我校共有四間計算機網絡教室，達到上課每生一機要求，配置能夠滿足教學要求。
2、學生在計算機網絡教室上課，每天使用率已達到4課時。
3、教師用機：師機比超過1:1
4、教室教學環境：我校所有教室、會議室均已安裝多媒體設備。
5、衛星IP接收系統：衛星教育節目接收系統的硬件能夠保障遠程教育資源的正常接收。每年的遠程教育資源接收完整。通過網站方式接收資源。
6、聯網計算機達到計算機總數的85%，在教室、辦公室等教學、辦公用房均布設有信息接入點。
7、學校有合適的交換機、路由器，有基本保障網絡安全的防火墻。
8、校園穩定、暢通，可以隨時使用，故障排除及時，無長時間斷網停用現象。
9、學校所有計算機都安裝了過濾軟件；有專人負責學校網絡安全和處理不良信息，由各部門負責人負責向網絡發布信息、校務公開。
10、學校各類信息技術設備臺賬齊全，有專人管理，維護維修到位，確保設備運轉正常。
三、教育教學運用
�。ㄒ唬┙逃虒W資源
1、學校準備建立具有服務于教育教學、滿足現行新課標需要的校本資源庫（學科門類齊全），每位老師參與建設，實現了資源共享、共用，通過資源的上傳、積累實現了優質資源共享，為教師專業的進一步發展，開辟了又一個有效途徑。
2、能不定期向安寧市教育資源庫上傳教學資源。
�。ǘ┙處熜畔⒓夹g培訓
學校根據實際情況，制定了切實可行的校內信息技術校本培訓計劃，根據不同的教師提出不同的培訓要求和目標，先后組織了信息技術與課程整合的校本培訓、電子白板多媒體設備如何使用的培訓、教師辦公應用軟件操作員中級培訓、教師筆記本使用培訓等。對于一部分教育技術骨干教師，學校指派他們參加一些校外的應用技術培訓，將培訓的成果應用到各自的教學中，并且帶動一批教師參與信息技術的應用中來。通過這些活動，廣大教師更加明確了信息技術運用的重要性，提高了教師信息素養，對信息技術運用要做到想用――意識的提高，能用――掌握一定的信息技術，會用――適度、創新，根據學生實際的選擇用，更明確了今后信息技術與學科整合的努力方向。
�。ㄈ┬畔⒓夹g與課程整合
1、學校各學科都實現電子備課，并有電子備課的要求和管理決定。
2、教師能夠熟練完成電子文檔編輯、網頁瀏覽、網絡資源檢索和下載，能制作符合實際的多媒體教學課件。教師使用綜合信息平臺每學期不得少于8次；開展了一系列多媒體設備使用培訓，教師都能獨立使用多媒體設備。
3、教師有一系列信息技術的相關課題，并發表了相應的論文，制作有關的課件，成績顯著，全體老師能夠參與信息技術資源開發與建設。
學校自檢自查報告4
為落實省、州、縣有關抗旱保教和安全維穩工作會議精神及相關文件精神，認真做好我校的抗旱保教工作，牢固樹立“安全第一、預防為主”的安全責任意識，全面構建學校安全維穩工作長效機制，我校始終把安全放在第一位，配合各職能部門，努力把學校各項工作做好。現將本學期開學以來我校的抗旱防汛工作簡要總結如下：
一、學校情況分析
我校位于軒崗鄉遮相農場場部，師生飲用水源為軒崗大河水，春季河水變小，加之農民種植用水增加，水源常無法保證正常的師生飲用水�？购捣姥垂ぷ魇俏倚４杭緦W期安全工作的重中之重。
二、具體措施
1、領導重視，措施得力
學校領導高度重視抗旱防汛工作，學校通過召開校務會、教職工會，就我校抗旱防汛工作進行了討論，作了周密部署，確立了以校長為組長，副校長為副組長、其他校務會成員為組員的抗旱防汛工作領導小組，明確職責，切實做好長期抗旱保教工作的'思想準備，并根據我校實際情況，制定應急預案。
2、加強學習，提高認識
開學以來，我校數次召開會議，認真學習，進一步提高認識，切實認識到今年抗旱防汛形勢的緊迫性，嚴峻性，將加大力度開展抗旱防汛工作，做到“防患于未然”，使校園內外排水暢通，院內無積水，房屋不漏雨，室外電器設施堅固
完備不漏電等等，認真執行早發現、早報告、早處理的工作方針，把抗旱汛期安全工作做為學校教育工作中的重要部分，抓緊、抓好，長抓不懈，確保學校財產萬無一失。為確保學校教育教學工作正常進行，以維護校園安全穩定，保證學校用水安全，切實保護廣大師生的身體健康。
3、廣泛宣傳
開展主題班會和利用板報進行廣泛宣傳，要求全校師生節約生活中的每一滴水，做到循環使用、不浪費，使廣大師生增強科學用水、節約用水意識。
4、加強用水管理
開學以來，學校加強用水管理，嚴格規定用水時間和范圍，教育學生養成節約用水和愛護水資源的良好習慣，切實落實好學校安全管理的制度及措施，堅決杜絕因管理不善造成的飲用水及食品衛生安全事故。
5、以防為主，做好抗旱防汛預案
對校舍進行全面檢查，做到早發現，早處理，將事故的損失壓縮到最低限度，14日上午學校領導班子成員對校舍進行了全面檢查，排查了各處房屋屋頂和門窗，各房屋屋頂防水處理完好，無漏雨現象；各房屋門窗也完好，無隱患；排查了學校用電設施、電源以及教室、功能室內外的電器線路，結果都完好無損，無安全隱患。排查校園內外的泄水通道，對泄水通道都進行了清理，排除了汛情隱患。
學校自檢自查報告5
學校分別向教師、家長、學生代表發放《情況問卷調查和征求意見表》共700份，收回660份，99%以上對學校行風的總體評價是滿意或比較滿意。)
在進行廣泛的調查研究，征求學生、家長和社區街道意見與建議的基礎上，對查找出來的問題進行了梳理。主要的問題和建議有：
1、由于學生來轉制社區的居民子弟和外來工子弟，一些學生的良好的衛生習慣、學習習慣還有待加強。希望學生的行為習慣養成教育要繼續深入開展。
2、個別教師教育教學觀念還未徹底轉變，還有些不太適應課改的要求;個別教師工作責任心還不是很強，教育教學方式方法有待改進;有個別教師方法比較簡單，教育教學效果還不夠理想。個別科任教師還未樹立全員育人的思想，對學生德育工作不夠重視。
3、個別教師與學生家長溝通不夠，導致個別家長對某些事情產生誤會。
4、學校周邊育人環境較差，學校周邊網吧、小商店較多，希望與相關部門反映，加大力度整治。
5、學校地處廣深公路，信華路旁邊，集裝箱貨柜車輛來往頻繁，附近無人行天橋， 學校正門路口旁邊亂停亂放車輛較多、學生上學、放學安全不容忽視，家長呼聲強烈。
整改措施
(一)落實整改責任制。對自查發現的問題，雙沙小學行風評議辦公室進行了認真的梳理，并召開專門的行政會，將問題歸口到相關部門，實行各部門負責制，由部門負責人抓好整改落實工作，并找出問題的原因，制定切實有效的整改措施。以免整改問題的遺漏和部門間的互相推諉，真正做到事事有著落，件件有回音，使評議讓教師、學生、家長、社會各界滿意，保證整改取得成效。
(二)繼續扎實有效的開展行為規范養成教育。 一是加強班主任隊伍的建設，二是加強少先隊建設，共同在培養學生干部方面下功夫，注意表彰先進，樹立典型，努力促使學生形成“自我教育，自我管理，自我約束，自我糾錯”的氛圍。
(三)繼續加強師德師風建設，提高教師隊伍素質。
1、結合學校實際，加強師德建設。開展形式多樣的職業道德教育。在全體教工中經常學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規范》以及有關教育法律法規，開展包括職業觀、職業思想、職業責任和職業紀律在內的職業道德教育，并有計劃地進行相關內容的有獎知識問答活動，撰寫心得體會，收集典型的事例，進行案例分析討論，開展師德承諾方案活動等，通過各項活動，培養教師愛生敬業、自尊自愛、為人師表、改革創新的職業精神。努力打造一批敬業愛崗、樂于奉獻的教師，教育理念先進、師德高尚、業務精湛，富有改革創新意識,充滿活力的教師隊伍。
2、組織廣大教師學習教育教學理論，促使教師具有較好的政治思想素質和具備較強的獨立思辯、探究教學規律的能力，學校為了強化教學管理建立了行政教師雙向任意聽課制度，建立了每周一次教研活動，探索有效教學的策略和技術，加強教師間的交流與合作，促進有效教學的實現，本著“請進來，走出去”的理念，定期請專家來校講座，經常組織教師外出聽課學習，提高教師的教育教學水平。學校把教育質量視為學校教師的生命線，學校建立了質量監控制度，隨時發現并解決教育教學中存在的問題。
(四)修訂學校的有關制度。
圍繞行風評議、師德師風建設、治理教育亂收費為主要內容，修訂學校規章制度如《雙沙小學教學常規管理制度》、《雙沙小學家訪制度》、《雙沙小學教師辦公制度》《雙沙小學收費管理制度》等等，從源頭杜絕教師體罰或變相體罰學生、亂收費、師德師風下滑等現象的出現，激發廣大教職工工作的積極性，創造性。
(五)加強與家長的溝通與聯系。
做好家校聯系工作。要求廣大教師尊重學生家長，主動與家長聯系，積極聽取家長的意見，爭取家長的.積極配合，不斷改進教育教學方法，全面推進素質教育。
樹立全員育人、全程育人的思想，教師尤其是科任教師要加強與家長的溝通、聯系，爭取家長對學校各項工作的理解、支持，形成家校互動的德育教育網絡。教師要提高對加強學生的德育工作的重要性，注重德育的實效性、針對性，探索德育教育的新途徑，關注學生的心理健康問題。
(六)加強安全教育，提高安全意識，積極向相關部門反映，爭取形成合力采取有效措施進行有效整改。對第5個問題，我一方面在繼續加強安全教育，提高師生安全意識方面下功夫，教育學生出行遵守規則，做文明小市民;爭取社區一如既往的請自保人員，護送學生過馬路人員做好學生上學、放學的安全工作。平時工作注意做到班主任每天一強調;科任老師每節課下課前向學生提一至二句有關安全方面的警示性語言;每周一小結一強調;每月一次全面大檢查，一次書面匯報;每學期至少一次請派出所干警與交警到學校作安全講座;學校、班主任、家長、學生共同簽訂《學生安全責任書》，使安全教育工作落到實處。另一方面，學校積極將此存在問題向相關部門反映，爭取相關部門的關注，希望能形成合力采取有效措施進行有效整改。
(七)成立“雙沙小學行風監督機構”。為了保證我校行風評議的有效性，防止行風評議走過場，成立“雙沙小學行風評議監督機構”，聘請校內、校外行風評議監督員，(校外評議員主要是街道、社區領導、家長委員會成員)。通過座談會、個別交流等形式聽取他們對我校行風評議的意見與建議，以便進一步整改我校行風建設中存在的問題。同時加強與相關部門的聯系，營造共同關注教育，關心學校的良好氛圍。
通過開展行風評議的自查自評，全體教師思想認識有了顯著提高，工作作風有了明顯轉變，但我們清醒認識到行風建設是一項長期性、艱巨性任務，學校全體成員將認真研究反思自查自評過程中所反映出來的突出問題，全面扎實地進行整改，確保取得成效，為促進辦學水平和教育教學質量不斷提高，真正樹立“教育為人民服務，學校為學生著想”的良好形象而努力。
學校自檢自查報告6
學校安全工作是學校工作的重中之重，是做好其他工作的前提和保障，寨徐中學春季安全工作自查報告。為了全面落實學校安全防范措施，開學初，我們對學校20xx年的安全工作進行了認真的總結。在此基礎上，制定了05年安全工作的具體措施，進一步完善了安全工作制度。提出了以建立學校安全工作長效機制，改善和加強安全工作管理的學校安全工作目標。在萊州市安全工作緊急會議結束之后，為全面貫徹會議精神，我們對學校安全工作進行了認真的梳理，結合學校的實際情況，進行了全面的工作部署。在此基礎上，組織學校安全工作領導小組全體成員，對學校的安全進行了全面細致的大檢查，發現問題就地制定整改措施，整改報告《寨徐中學春季安全工作自查報告》。
一、校舍方面
首先對教學用房進行了檢查。對十六個教學班的教室從屋頂、梁架、檁條、墻體、墻基進行了詳細的檢查，檢查的結果一律完好。用電線路及用電設施都完好無損。各種專用教室與教室同樣完好無損，設施齊備。其次，學生宿舍用房也同樣屋架結構完好、墻體正常、墻基堅固。照明設施完好。第三對辦公用房進行檢查，整個房屋沒有發現異常。第四，學校的倉庫及其他非教學用房都進行了詳細的檢查，一律正常。廁所完好正常。
二、飲食衛生方面
為了更好地加強學校對伙房商店的管理，一開學學校就對伙房商店進行了調整和整頓，由原來的'零散、不集中的經營形式，經過調整，學校只保留一處商店和一處伙房，以規范伙房商店。調整后學校加強了對二者的監控措施，監控他們的進貨渠道，進貨質量，進貨協議。特別是伙房的飯菜要求留有備份。餐具、用具一律消毒，生熟用具貼上標記，絕對不能交叉使用。
三、用電安全方面
用電線路，包括照明和動力用電，一律聘請農電站的工作人員施工架設的，至今規范且完好無損。各教室專用教室、其他用電設施，均符合用電要求。學生宿舍無用電褥取暖和私拉亂接現象，更無用蠟燭照明的現象。
四、消防安全方面
各專用教室、倉庫、處室按要求配齊了消防設施，辦公用的暖氣爐的煙囪與房頂的隔離正常。
五、交通安全方面
學校無接送學生的車輛。學校大門前樹有交通標志，路上有斑馬線。每當放學都有領導帶班教師值班的疏散學生的值班人員。
學校自檢自查報告7
湯河學校是遼寧省標準化農村九年一貫制學校，學校擁有師生近800余人，每天在校就餐的師生人數約680余人，切實保證學生食品衛生安全工作十分必要。為此，學校加強了此項工作的管理。
一、加強食堂管理與要求，成立食品衛生安全工作領導小組：
組長：李加利李玉娟副組長：鄭穎許兆峰
成員：王鵬張喜俊王鳳鵬李長勝王英杰
崔強高光恒谷玉增
嚴把食品質量關，出售的食品必須符合規定要求，生熟食品及半成品分開存放，防止交叉感染，餐具消毒基本合格，食堂環境基本符合衛生要求，各項規章制度完善。
學校對食堂衛生進行多次檢查監督，徹底清除衛生死角。要求工作人員認真學習和嚴格執行食品衛生法，為了達到食品安全，學校與食堂簽訂食品衛生責任狀。
對食品的采購、供貨加工等進行嚴格管理，確保所購食品和原料符合要求，同時對食堂的加工食品進行抽樣檢查，對不合格食品一律不準出售。對存放食品和原料的場所要有專人管理，并做好進出貨記錄，生熟食品和加工管理制度，按照食品衛生法要求規定存放食品。食堂杜絕小食品的銷售，每天按照學生的生理健康需要配置相應的食譜，以保證學生的營養均衡。為了加強學校食堂的管理力度，學校安排一名教師在中午學生就餐時進行看護，確保學生在用餐時的安全。
二、建立了食品衛生管理制度，設置了專職衛生管理員。為了加強學校食品衛生安全的管理，學校安全工作領導小組的全體成員與工作管理人員結合學校的實際，研究制定了切實可行的.制度，并做到了制度上墻。安排了專職食品衛生安全監督員，每天一查，并與當地的衛生防疫部門經常聯系，做好食品衛生安全的檢查、監督，確保學校衛生安全工作落實到實處。
三、按期對食堂食品衛生工作進行檢查。
學校領導班子成員對學校食品衛生安全工作堅持每月定期檢查一次，安排了專職的食堂食品衛生工作監督員高光恒、谷玉增每天早晨對食堂的工作情況進行一次檢查，并做好當日的記錄。由于學校的工作監督、指導及時到位，因此，食堂食品衛生安全工作卓有成效。食品的采購、制作、留樣符合要求，沒有三無食品，各種證件齊全、工作設施完備、工作人員按章操作、制度健全。因此未發生任何食品安全事故。
四、存在問題
1、食堂環境衛生管理不夠完善，學校食堂面積較小，就餐人數多，擁擠現象十分嚴重，存在安全隱患。
2、食堂中有的餐具消毒不徹底，食物物品擺放的不規范。
3、餐具使用不合理，生熟食品混用，沒有明碼標簽。
五、采取的措施
1、加強師生的食品衛生安全教育，加強學校視頻的管理和監督，發現問題及時糾正解決。
2、嚴把食品的采購制度關，保證食品的可靠性、新鮮性。
3、對從業人員的身體健康進行監督。
4、定期進行消毒。
學校自檢自查報告8
為了全面落實上級關于“學生營養改善計劃”的指示精神，進一步加強學生營養改善計劃的安全管理，規范操作，根據教育體育局相關要求，我學區進行了過程演練，xx日正式啟動“學生營養改善計劃”，現將實施情況匯報如下：
一、學�；厩闆r
我學區1-6年級共有xx個教學班，學生xx人，其中有1人對牛奶和雞蛋過敏，x人對牛奶過敏.
二、硬件設施情況
為保障學生營養改善計劃順利進行，學校安排了專用房屋2間，即營養餐儲藏間及營養餐加工間，并安裝了防盜、報警、監控設施。購置了專門蛋奶加工設備。
三、機構、制度建設
學校成立了以校長為組長的“學生營養改善計劃”實施領導小組，各學�？倓铡⒏靼嘀魅谓處煘榘嗉壈l放監督員，各成員分工明確，責任到人。
學校建立健全了“學生營養改善計劃”各項規章制度，張貼上墻，相關責任人加以深刻理解。
學校與相關人員簽訂了安全目標責任書，專人負責蛋奶的驗收、發放等工作，校長每天進行指導和督查，對發現的問題及時上報。
四、認真組織，及時發放營養餐。
(1)驗收、入庫關。安排專人負責驗收蛋奶，認真驗貨，每次由供應商運來的蛋奶必須經蛋奶管理人員認真檢查驗收，查奶的生產日期、保質期與檢疫報告單是否一致，對袋裝奶的包裝認真查看是否密封嚴實，是否有破損，是否有擠壓褶皺和劃痕，并用鼻聞聞是否有異味。對雞蛋檢疫報告單和包裝認真核對，并對雞蛋質量進行檢查，是否符合合同要求的平均克數，是否受到污染，用手電光照射和搖聽等方法檢查是否過期變質。對于不合格的食物拒絕簽收學校關于“營養餐”的自查報告學校關于“營養餐”的自查報告。
(2)留樣關：蛋奶做好留樣，確保安全。
(3)加工關：對企業人員進行崗前培訓，持證上崗。要求加工人員嚴格按照操作流程規范操作加工。
(4)發放關：各班安排專人負責蛋奶的發放。學校及時收集信息，做好營養餐學生人數統計、營養餐發放登記，學生飲食用情況統計。
(5)回收關：要求各班對營養餐垃圾分類回收，存放于指定地點學校。
(6)把好安全關。對經驗收合格的蛋奶建立臺賬，學校暫時設有專門食品儲存室，能經常保持室內整潔衛生，通風良好，做好防鼠，防蚊蠅，防食物中毒。如果供應商一旦送來，就及時發放。沒有過長的`食品存放時間，并做好發放登記。
(7)把好發放關。蛋奶的食用領取由各班班主任老師統一到食堂和儲存室簽字領取，再由班主任老師到所在班級分發到學生手中，學生領取時必須簽字。
(8)把好食用關。班主任把蛋奶發到學生手中后，當場要求學生統一食用，不得讓學生放置，不得讓學生過后食用，或放置后再帶回家，杜絕食物中毒事件發生。
(9)把好事故關。各班主任隨時掌握學生食用蛋奶后的狀況，班級建立信息員報告制度，如發現學生食用蛋奶后有異常反應，應在第一時間向學校報告，學校根據事故嚴重程度，采取相應急處理措施，盡快控制事故的擴大和加劇。
五、加強“營養餐”資金管理學校關于“營養餐”的自查報告默認
上級專項資金撥款“營養餐”費用實行專賬管理，做到�？顚Ｓ茫慌灿脭D占該資金，全部用于“營養餐”的供給上，絕不動用一分錢。保障了“營養餐”經費充足。
六、存在的主要問題和建議：
食品種類單一;數量少;建議營養餐配放如果加點水果之類，就更能做到營養的補充。目前供應商沒有配備蛋奶的儲藏室和冷藏設備;沒有發放留樣品：一旦學生發生食品安全問題，供應商負全部責任。
七、定期、不定期完善工作
學校定期、不定期對“學生營養改善計劃”的制度落實情況和蛋奶發放食用情況進行自查，對存在的問題進行及時整改，確保了本項工作安全有序進行。
學校自檢自查報告9
為進一步落實上級《關于進一步做好學校安全工作的通知》按照文件要求，我校對安全工作做到警鐘長鳴，切實把安全工作落實到實處，消除存在的安全隱患。在全校范圍內開展學校安全管理專項整治行動。現將有關的檢查結果匯報如下：
一、創建安全自查領導小組：
組 長：張明恒
成 員：劉玉珍 張永俊 郭鳳英
二、確定我校安全工作的總體目標
1、從嚴管理，落實責任。
2、預防為主，突出重點。
3、加大安全教育力度和宣傳力度，提高安全意識和防范能力。
4、建立安全校園的有效工作機制，改善學校及周邊治安狀況，進一步健全校內安全防范機制，有效防止重大安全事故的發生。
三、明確我校安全工作的主要任務
1、成立安全工作領導組織機構，制定工作規劃、實施方案，并層層簽訂責任制。
2、制定和完善校園安全建設管理的規章制度。
3、制定安全事故應急預案，認真開展應急演練，提高師生應對事故的'能力。
4、請相關機構人員到校進行安全教育講座，增強師生的安全意識。
5、利用主題班會、升旗儀式開展安全知識演講，利用看安全教育片的形式進行交通安全、人身安全、放火、防水、防毒、防雷電等安全教育
四、具體責任情況
1、由專人對校舍安全進行檢查。檢查門窗、玻璃等設備設施是否堅固，并加強管理，并對學校的用電進行安全管理。
2、由校長組織，加強消防安全。排除學校集合場地、圖書室、實驗室等可能導致火災、觸電等類別事故隱患。更新消防設施，加大投入。
3、各班負責交通安全教育及教育教學安全教育。對教育教學中危險性游戲、體育活動、實驗操作等因管理不善可能引起的事故隱患，以及學生擅自中途離開教室、學�？赡芤鸬氖鹿孰[患，進行調查。
4、制定學校食品衛生管理制度，避免各種可能導致事故的隱患。
5、學校聯合村委對校園周邊環境的治安隱患進行聯合整治。
6、各教師協同校長對學校的各個重點進行檢查，落實各項安全管理制度，確保安全。
通過檢查，對存在隱患的部位進行整改，對各項設施進行了維修和更新，建全了學校各項規章制度，現在校園的整體環境良好，確保了校園的安全。
綜上所述，我校在安全管理中，嚴格執行上級的有關要求和精神，發動全體師生，依靠社會各界的力量，扎實工作，無重大事故發生，確保了我校各方面的安全，在今后的工作中我們還要繼續努力。
學校自檢自查報告10
20xx年信息辦嚴格按照公司五個體系管理辦法開展各項管理提升工作。加強信息化建設，推進信息化應用，公司信息辦工作取得了較好成績。
一、信息化日常工作
1、增加兼職人員4名，外聘一名大學生。對各事業部要求設置信息化兼職人員崗位，加強了信息辦力量，明確了責任。
2、公司網絡設備全年運行正常，無重大網絡故障。
3、公司辦公網絡覆蓋率達100%，全年纖架設7次，新建辦公室網絡（改造），涉及單位一鑄管、二鑄管部、總降、鑄造部、動控部、運輸部。
4、為加強公司網絡管理提高辦公效率，對公司外網使用人員、崗位進行全面清理，規范了公司外部網使用行為，提高了外網絡辦公效率。
二、信息化項目建設
生產系統：
生產系統結合了，生產計劃、產品產量、成品庫存、運輸發運一體化系統，生產系統基礎框架已經搭建完成，由于要配合貿易系統新增項目要求，所以生產系統要做一些的修改（如股份公司要求統一產品編碼，生產計劃模塊和運輸模塊需要重新開發）。
物料管理系統：
由于舊物料管理系統已經無法滿足公司發展的需要。信息辦組織開發了新的物料管理系統，新物料系統于12月25日正式上線運行。物料系統是及采購計劃、采購合同審批、庫存管理，領料計劃，領料出庫，的一體化程序。新物料系統細化物資采購和庫存管理，提高了采購，領料的數據傳遞減少了紙質報告和申請，節約了時間和成本。設備維檢系統：
設備維檢系統的系統基礎制作已經完成，處于交付前測試運行和完善的階段。設備維檢系統包括了設備臺帳、備品備件、修舊利廢、檢修計劃、點巡檢、潤滑保養、維修管理、運行情況等八個板塊。為設備管理的可追溯性和設備臺賬的存檔提供了有效的手段，規范了設備管理流程。
經過20xx年的公司信息化工作已經接近尾聲，20xx年的工作取得了一定的成果，也發現了信息辦工作還有許多不足之處。
1、信息辦人員專業技能和協調能力還比較薄弱，經驗的不足，使我們在編制程序時走了很多彎路。
整改措施：
狠抓學習培訓，努力提高員工的信息化系統操作技能信息化建設的發展，人是關鍵，讓我們的隊伍成為即熟悉分管的業務，又熟悉計算機的人才。
2、信息化制度不夠完善。
整改措施：
細化公司信息化管理制度，建立明確的責任制度、考核機制。建立信息化的例會制度，每個月開一次信息化例會，要求各單位有固定的負責信息化的人員；有計劃、有進度的匯報每個月的.落實情況。
3、使用單位基本是被動使用，不能積極就系統功能和管理流程提出自己的問題和思路。信息辦無法全部和徹底的了解事業部管理思路。各部門對信息化需求不清晰，導致調研不夠充分，系統編制過程中反復修改。
整改措施：
加大對基層人員的信息化宣傳、和教育。讓大家看到信息化發展過程中對我們帶來的好處和效益。信息辦根據每個單位的信息化工作情況排名次，檢查結果和排名情況發布到公司首頁。
20xx年是公司信息化建設的發展之年，一年之內建設多套系統，采購物料管理、生產成本、設備管理、質量管理、諸多程序中還有很多不完善之處，那么20xx年信息辦的工作重點就是夯實基礎，穩固創新，提高人員素質，責任感，確保各項程序及公司辦公網絡穩步運行。
學校自檢自查報告11
我校教育收費工作在上級有關部門的指導下，認真貫徹落實縣教體局、xx教辦有關文件和會議精神，繼續開展治理教育亂收費規范教育收費工作專項檢查。我校高度重視，專人負責，有計劃、分步驟，認真開展自查，現將我校有關收費情況匯報如下：
一、加強領導，提高認識。成立了以校長為組長的財務管理領導小組，并設立舉報電話、制作了xxx箱，建立了舉報登記、查處督辦制度和工作保密制度。組織全體教師學習文件精神和操作方式，落實責任，各司其職，各負其責，上下聯動，齊抓共管。
二、加強公示，嚴格執行收費的各項政策。我校嚴格按照x教字(20xx)32號文件的收費項目和標準進行收費，不增加收費項目，不擴大收費范圍，不提高收費標準。學校按規定在學校醒目的位置張貼由縣教體局統一印刷的教育收費公示牌，接受家長和社會的.監督。學生一律自愿，不硬性規定。不強迫學生收取上級審定書目外的任何資料費。
三、明確要求，嚴格規范學校收費行為。學校認真貫徹上級各部門的統一部署，認真執行有關部門規定的項目和標準。學校對開學收費堅持做到依法收取，執行“四公開”的規定，以增加收費的透明度，實行專人負責，校長一把手負責人對收費全權監督。
四、落實責任，加大對收費的工作監管力度。我校能切實加強收費的管理，落實領導責任制和責任追究制，堅持“誰主管，誰負責，一級抓一級，層層抓落實”的原則。學校適時召開全體教職工會議學習有關文件精神，加強對全體教職工的宣傳和教育，增強依法收費的意識。
五、不斷加強規范收費力度，推進學校健康發展。學校收費牽涉到千家萬戶，關系到學校聲譽和形象，是一項敏感工程。在收費問題上，每個人的每一舉動都對信息發展有著重要影響。為此，學校制訂了規范收費制度，落實了規范收費工作責任制，確保教育亂收費責任投訴為零，為教育發展創造了良好的環境。今后，我們將進一步加強收費管理，為樹立良好的教育形象而努力。
學校自檢自查報告12
為提高安全衛生意識，加強校園管理，營造和諧、良好的的校園環境。根據國食藥監食【20xx】xx號文件的指示精神和食品安全法，我校食堂衛生工作領導小組對校園的食堂衛生工作展開了全面、認真的自檢自查，現將自檢自查狀況報告如下：
一、確保了飲食從業人員持證上崗，校園食堂其他證件正在辦理中。
二、重視食堂衛生工作
每學年初，校園專門召開食堂衛生工作會議，明確職責和具體分工，成立以校長為首的校園食堂安全工作領導小組，針對各項具體安全工作制定計劃明確職責。同時召開校園教職工、后勤人員會議，學習上級頒發的文件，要求校園后勤人員提高食堂衛生工作意識，增強食堂衛生常識，切實認識到學生安全衛生工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，讓家長放心地將孩子交到我們的手中。
三、健全衛生、食品管理制度，做到職責到人。建立健全的衛生管理制度及職責追究制度，職責到人，搞好食品衛生宣傳，由食堂工作人員做好食堂每周一次的衛生大掃除，做到食堂清潔，通風、除塵、除害。
四、調整廚房內部布置，做到物品擺放整齊、干凈。加強了各種設備的安全檢查。食堂配屬的炊事機械、用電設備、電路、開關插座的安全狀況都比較好，管理比較規范、到位，操作規程明確。
五、把好四個關，杜絕食物中毒事故的發生：
（1）、把好“個人衛生”關。所有食堂工作人員每年都進行體格檢查，每年都進行衛生知識的培訓，工作人員身體健康并有衛生防疫站辦理的健康證。
�。�2）、把好采購、加工關：采購做好驗收工作，加工做到燒熟煮透，做好食品留樣工。
�。�3）、杜絕非工作人員進入廚房關，保證投毒現象不發生。
（4）、把好“消毒”關。所有的餐具、用具都高溫蒸汽消毒。
六、整改措施
為有效的控制校園食物中毒事件發生，做好各類事故隱患監控，切實保障校園師生員工健康安全。我們著重從以下幾個方面著手解決：
�。�1）、加大宣傳教育力度，增強學生的'食品衛生、安全意識。校園食堂要透過課堂教育、板報、知識講座等多種形式加大教育力度，使食品衛生安全方面的知識深入人心，自覺抵制假冒、偽劣產品，維護自身健康。同時，也使食堂的工作人員自覺按照《食品衛生法》進行操作營業。
�。�2）、全面停止使用一次性碗、筷和塑料袋，杜絕白色污染和食源性疾病的發生。
�。�3）、加大管理力度，杜絕校門流動攤點的食品流入校園；食堂生產加工加強衛生監管，嚴格操作規程，加大監管力度。
�。�4）、校園透過健康教育，告誡學生不吃霉變食品，不買三無產品，不喝生水冷水，教育學生增強自我防護意識。三是利用校園廣播、黑板報、專題講座，開展健康和食品安全知識的宣傳，倡導學生養成良好的衛生生活習慣。加大對校園周邊飲食攤點的監控力度，禁止學生到無證攤點就餐或購買副食、飲料等商品。
七、存在問題
1、校園食堂從業人員都是臨時工，工資低，不夠安心。
2、校園因經費原因，校園食堂配套設施標準不高。校園食堂設施設備簡陋、陳舊、不配套。
3、由于經費緊張，食堂操作間地面、墻面沒有鋪設瓷磚，倉庫功能單一。學生沒有餐廳，安排學生到教室就餐，但仍存在許多隱患。
總之，要持之以恒做到上述幾條，才能杜絕食物中毒事故的發生，我們必須在本學期中再接再勵，把食堂衛生工作做得更好。
學校自檢自查報告13
我校工會工作堅持以人為本的基本原則，強化教職工民主管理，尊重關心職工，發揮好職工的工作積極性，不斷加強師德師風建設，增強教職工的主人翁意識和責任意識。工會組織為教職工服務，為教學服務，本年度工會工作自查報告如下：
一、基本情況
我�，F有教職工56人，其中女職工38人，職工入會率100%。學校在20xx年和雙溝鎮實驗小學合并，隨著學校的不斷壯大，目前學校工會組織機構基本完善，制度健全。
二、認真學習法律法規，提高教師法律意識 .
一年來，工會配合黨政對教師的政治學習，組織教師學習了《工會法》、《勞動權益保護法》、《中小學教師職業道德》等，并組織了全體會員參加了普法考試。通過學習，使全體會員把握了政治大局，在思想上更加牢固地樹立起“法”的概念，提升了全體教職工的整體素質。
三、以師德為中心，建設一支高素質的教師隊伍
①延伸和光大先進教師的精神
師德的重要和神圣是無可置疑的，但師德教育始終處于一種“尷尬”的狀態中，年復一年的師德教育無非是聽報告、看錄像、寫體會、談感想、沒有什么新的東西可講。
是什么原因使得師德教育與空洞乏味之間劃上等號？是什么原因使得師德規范在老師們的眼里僅僅是外在行為束縛而不是源于內心的追求？我校的師德教育在形式和內容上出了哪些問題？如何才能重建有魅力的師德教育？特別是青年教師的困惑更為突出：到底怎樣才算奉獻？我付出了那么多努力，甚至犧牲了個人的空間和生活，為什么還得不到學生的理解和認可？凡此種種，困擾著學校的管理層、管理者。
不謀萬世者，不足以謀一時。深層次的思考，激活了新的思路：用身邊的人、說身邊的事，影響、激勵、帶動身邊的人。20xx年10月，我鎮小學推出10位先進教師、榜樣示范發揮了巨大的作用，10位先進教師的敬業愛生精神被全鎮教師認可、接納。本年度，我們充分利用這一珍貴的教育資源，激勵全鎮教職工敬業奉獻，接受榜樣精神的感染、熏陶和激勵，使道德行為動機得到激發和強化。三月份，在組織先進教師現身說法，組織人力宣講先進教師的事跡并在學校櫥窗中登出他們的先進事跡及照片。先進教師杰出的一面對全體教師產生了巨大的震撼力，使教職工產生敬仰的心情，通過這一活動，促進全鎮教職工由對先進精神的認知，發展到對先進行為的仿效和對先進精神的踐行。
②開展“課堂教學練兵”活動。
圍繞校長室提出四月份為課堂教學推進月的要求，開展了一系列活動：一是繼續實施“青藍工程”開展傳、幫、帶、促活動，推動師徒結對并制定有合同、有計劃、有目標、有過程反映、有成果的“五有”評價內容和展示成果的評價方法；二是結合“我與新課改同行”開展課改教案設計活動，引領教師學習新課標、理解新課標、實踐新課標，為提高課堂教學藝術與質量鋪路架橋；三是開展聽課評課活動，落實校長室課堂教學推進月的要求，并以此為展示的平臺。 ③為構建和諧校園探索、嘗試。
校園是小社會，我國社會轉型過程中出現的各種結構性矛盾，必然反映到學校中來，工會代表和維護教職工的合法權益，固然要有旗幟鮮明的'立場，同時也應制造各種溝通疏通的形式和途徑，起到調節器的作用，在探索構筑和諧校園中主要做了三件事：
一是，明確工會在構建和諧校園工作中的任務：服從服務于學校工作大局，團結動員我校教職工為推進學校
改革、建設和發展建功立業。這是工會的首要任務。引導教職工立足崗位作貢獻，認真完成各自承擔的教育教學任務，為學校的發展作出自己應有的貢獻。如十月份，校長室發出通知：針對目前的學生情況如何做好班主任工作。工會及時思考布置，針對小學生蒙童也、童心未泯、理性初具、學文認字、類比人物、乃教化之初始，事業之肇端的特點提出寬嚴適度、因材施教的要求。無愛不足以為師，非嚴不足以成器，既要有慈母之愛，又要有嚴義之情，做好班級工作；其次，組織教職工參與學校民主管理，切實表達和維護教職工的合法權益，既堅持維護教職工的具體利益和維護學校整體利益的一致性，又堅持服務學校大局和服務教職工相統一，如民主評議干部，就收到了較好的效果。
二是組織學習、凝心聚力。構筑和諧校園，關鍵在于形成統一的價值取向。在校園內如果沒有一個普遍認同的基本價值取向，和諧校園就失去了精神支柱。我們除了進行常規的師德學習外，結合時政，學習黨的群眾路線教育實踐活動，把為人民服務轉化為推動校園建設的巨大精神動力；結合“神八”上天，學習特別能吃苦、特別能戰斗、特別能攻關、特別能奉獻的載人航天精神；另外，針對在發展中出現的各種利益沖突和運行欠妥不盡人意之處，教育教師別人先富了不眼熱，自己過日子倡勤儉，濁流漫過勿濕鞋，雷池之側慎沾邊，雞鳴狗盜游戲拒之千里，英雄模范人物頂禮拜。豎不攀、橫不比，常用規范律自己。恪守教師職業的光榮與崇高。
四、堅持校務公開，發揮工會的監督職能
我校工會注重增強教師的主人翁精神，鼓勵工會會員參與學校的民主管理。
組織全體工會會員對校領導進行了集體評議。 學校工會根據上級部門“校務公開”的意見精神，通過會議公開、校務公開欄公開等形式，在學期初、各季度、學期末對學校財務工作進行公開。平時不定期的對學校建設、活動、制度等進行公開。通過校務公開的組織實施，使教職工對學校發展、管理的方法、工作的程序有了全面深入的了解，全面調動了廣大教職員工的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識。
五、維護教職工合法權益，大力開展送溫暖活動
1、關心教師及其家屬。遇到老師及其直系家屬生老病死時，工會委員與校領導都會前往關心看望，全年慰問10余人次。一月份，工會走訪了學校特困教師張相林，并送去過年物資及慰問金。教師節與重陽節，分別走仿慰問了10位退休老教師。
2、積極組織教職工參加了補充醫療保險和女職工兩癌保險。開展了《教師的心理健康》、《教師如何預防頸椎與腰椎的疾病》等健康講座。為了教職工有個健康的身體，組織教職工進行了體檢，受到了教職工的好評。
3、發揚“一方有難，八方支援”的精神。五月份組織校師生向身患重病的教師捐款5千多元。
一年的工會工作即將結束，對照評分細則，自查自評為：“較好”，在創建“教職工之家”和上交信息材料等方面還存在很多不足。本著以服務為根本，健全活動制度，深化活動內容，我們將再接再厲，使我園工會工作再上新臺階。
學校自檢自查報告14
根據上級教育部門的通知，對照本校的安全工作情況，逐項進行了認真的檢查，加強了師生對安全工作的重視，并對存在的隱患進行了相應處理，現將自檢自查情況報告如下：
一、成立安全檢查小組
組長：劉茂錦
副組長：張家才
組員：李定鴻 劉詩兵 李榮
二、具體落實措施：
1、學校建立了安全檢查小組，校長為安全工作第一責任人。學校和全體教職工、學生簽訂了責任書，，做到分管明確，責任落實。力爭做到教育到位、預防在先，利用周會、晨會、隊會等形式對師生進行安全教育。并以班為單位，利用班會時間，舉行了以安全教育為主題的班會。
3、加強宣傳力度，使安全問題做到人人皆知。
4、一旦發現安全隱患，及時進行處理并上報中心學校。
三、學校安全檢查情況：
1、學校校舍、圍墻、堡坎及排水系統：校門左側圍墻裂縫沒有變化，圍墻安全，堡坎安全，排水系統安全。
安全隱患：廁所的圍墻與主題間產生豎直裂縫，女廁所的`地面下沉，廁所的屋頂嚴重漏水。
2、學校食品衛生、飲用水：安全。
3、消防安全（包括用電線路安全）：消防設施正常，電路正常。
安全隱患：四年級教室內前面的插座蓋已壞。
4、交通安全：沒有安全隱患。
5、防范自然災害事故情況：學校周邊沒有地質安全隱患。
6、安全教育情況：星期三，學校安全領導組召集班主任及各相關人員進行了放假的安全教育工作任務的布置，各班班主任在放假前均對學生進行了安全教育，并做好了記錄。
8、學校周邊治安環境情況：無明顯的險情和隱患。
四、安全隱患整治情況：
1、四年級教室內前面的已壞插座蓋，已告知后勤處及時更換。
2、學校廁所存在的安全隱患學校無能力解決，擬上報中心校及上級教育部門即以解決。
總之，學校始終把安全工作作為首要大事高度重視，對學校進行了全面細致的安全大檢查，確保師生和學校財產的安全，讓師生過一個歡樂、祥和、安全的節日。
學校自檢自查報告15
為確保義務教育經費的合理使用,我校高度重視，保障日常公用經費的投入，確保學校正常運轉，努力改善辦學條件�，F對近兩年教育經費的投入、使用情況進行自查，具體情況如下：
一、 教育經費的保障情況
近兩年來，上級教育部門對我校義務教育經費按要求按時、足額到位，教師工資按時足額兌現，統一發放。財政對基礎教育轉移支付經費由教育主管機構所統一管理，�？顚Ｓ�，全部用于教育；學校還大力開展勤工儉學工作，多渠道籌集教育經費，以及財政對學生雜費的補助，全部補充了教育經費的不足。
二、教育經費的管理和使用情況
我校屬事業單位，教育經費的.管理和使用必須嚴格執行國家有關法律、法規和財務規章制度，堅持勤儉辦教育的方針，如實反映財務狀況，依法組織收入，努力節約支出，建立健全財務制度，學校對教育經費的使用進行財務控制和監督。
1、經費使用無存在挪用、移用、擠占和截留的情況，日常公用經費開支也無存在發放教職工津補貼和獎金福利。
2、無擠占開支招待費、旅游療（休）養和發放教職工福利等。
3、教育費附加使用規范，無擠占發放于教職工工資、獎金和福利等情況。
4、食堂實行聘任制度，學校只供給水、電，其他開支全有炊事員自己承擔負責，無存在贏利情況。
6、每學期“家庭經濟困難學生資助工程4經費能屬實填寫上報，按時發放，并無存在虛報冒領情況。
總的，近兩年其他財務管理工作中還存在一些問題，例如在學生課本費、作業本費、借讀費和住宿費收支具體操作過程中，盡管我校能及時將有關款項繳存財政預算外專戶，但財政預算外專戶卻不能及時足額將款項返還；學校有時很難確保預算外經費的使用。
車力中學 20xx年11月
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