幼兒園辦學資質的自查報告

幼兒園辦學資質的自查報告（精選10篇）

　　不經意間，一段時間的工作已經結束了，回顧這段時間的辛勤工作，存在著缺陷，為此一定要做好總結，寫好自查報告喔。那么好的自查報告是什么樣的呢？以下是小編收集整理的幼兒園辦學資質的自查報告，歡迎大家分享。

　　幼兒園辦學資質的自查報告 1

　　幼兒園以“豐富孩子的童年生活、成就孩子的精彩人生”為辦園宗旨，以“用愛啟迪智慧、用心潤澤心靈”為辦園理念，堅持面向全體幼兒，積極構建和諧幼兒園，大力推進素質教育，保教質量穩步提高，取得了非常好的社會聲譽�，F將我園規范辦園情況做以下匯報：

　　一、多樣化學習，認真貫徹執行相關政策

　　我園全面貫徹《幼兒園工作規程》與《幼兒園教育指導綱要》，并通過考試、撰寫心得、利用月例會、集中學習時間向教師傳達相關文件精神。xx年12月安徽省民辦幼兒園評估專家組對我園進行了評估，對我園各項工作給予高度評價，并授予我園“市優秀民辦園”的稱號。此外，我園還積極發揮“市一類園”和“優秀民辦園”的引領示范作用，與烏沙鎮中心幼兒園結成幫扶園并經常接待鄉鎮幼兒園和城區姐妹幼兒園教師來園參觀或跟班學習，將我園規范辦園的理念和經驗傳達給鄉鎮民辦幼兒園，幫助鄉鎮民辦園提高保教質量。

　　二、規范辦學，杜絕“小學化”傾向

　　禁用幼兒教材后，我們及時組織教師進行相關學習并向家長發放“給家長的一封信“，讓家長了解文件精神、幼兒的年齡特點及各個年齡段五大領域的培養目標，從而讓家長安心。此外，我們還通過多種形式的家長活動，如：家長會、家長助教、家長開放日、親子游戲、周末親子游、園報、家園聯系欄等，讓家長參與幼兒園教學，在參與的過程中了解幼兒園的教育理念、內容等，讓家長放心。同時，我們還通過業務學習、研課磨課，幫助教師提高認識，確保幼兒在活動中的主體地位，強調游戲教學的重要性，杜絕集體教學內容中的小學化傾向。近幾年我園每屆選送的游戲教學活動在市游戲觀摩活動中均受到非常高的評價。

　　另外，在環境創設中，我們強調幼兒是環境的主人，充分利用教室內一切可利用的墻面張貼幼兒的作品，充分發揮環境創設的教育性、美觀性、藝術性等。力求讓每一面墻面會說話，并及時根據教學主題進行更新，從根本上消除幼兒園小學化環境。

　　在圖書的投放上，幼兒園根據幼兒的年齡特點選購了一些圖書，單位又捐贈了一些圖書，此外們還充分利用家長資源，鼓勵幼兒自帶部分圖書。對幼兒常來的圖書我們認真甄別、選擇一些適合幼兒閱讀的圖書擺放在圖書角。同時，為了給幼兒營造良好的閱讀環境，培養好的讀書習慣，每班還獨辟空間創設了溫馨安靜的閱讀區，讓幼兒伴著“書香”更快樂地成長。另外，我園有的班級還通過開展繪本閱讀、親子故事會等形式引導家長和幼兒學會閱讀好書，并鼓勵親子閱讀，讓家長和幼兒共同養成閱讀的習慣，受到家長的一致好評。

　　三、以幼兒的興趣愛好出發，規范興趣班辦班情況

　　我園嚴格執行興趣班審批手續，并經過教研組討論、以幼兒的興趣愛好出發，選擇了趣味性強的'美術、舞蹈、手工、朗誦(說話)等內容進行教學。在興趣班任課老師的安排上，我們根據教師的特長進行合理搭配，強調教學游戲化以確保幼兒在玩中學，做中學。

　　四、注重幼兒一日活動常規的培養，全面提升保教質量

　　根據市教育局池教基xx號文件要求，并結合本園實際，我園及分部定期開展了“幼兒一日活動常規”崗位大練兵活動，活動以年級為單位組織實施，具體內容包括理論學習、崗位培訓、實踐練兵、幼兒一日生活常規評比、保育員生活常規指導評比、半日活動觀摩等，在一系列活動中，我們不斷總結經驗、查找不足，使我園各班級的常規培養工作都初見成效，有效的促進了我園保教質量的提高。

　　五、以游戲為基本教育形式，彰顯辦學特色

　　我園嚴格按照要求堅持以游戲為幼兒的基本活動，為此，我們設計了科學合理的一日生活安排表，游戲時間安排表等，確保幼兒每天有2個小時的戶外游戲時間及1個小時的室內游戲時間。

　　在此基礎上，為提高幼兒游戲的質量，我園還每學期組織兩次及其以上的游戲觀摩和比賽活動，如以“體育”為主題的觀摩和比賽活動：通過以“利用生活中的常見物品進行一物多玩、民間體育游戲、廢物改造”等為主題的體育游戲觀摩;結合年齡特點設計的體能比賽;形式多樣、趣味性強、給幼兒創造空間的早操表演賽等，提高教師設計和組織游戲的能力、幼兒參與體育活動的積極性、提高幼兒的身體機能、培養幼兒堅持、勇敢、不怕苦等優秀品質，打造我園的體育特色。

　　此外，我園還定期舉行區角游戲觀摩活動，提高教師在區域材料投放、場地設置、規則制定及活動中的指導能力，如我園于3月19、20日舉行了又一次全園區角游戲觀摩活動。觀摩活動前，園長親自組織大家進行了相關學習，讓全體教師在學習和觀摩活動中對區角活動創設的重要性、意義及如何更好地開展區角活動等有了更深的認識，為孩子更好地進行區角游戲創造了更加良好的條件。

　　自開園以來，我園始終堅持全面貫徹執行黨的教育方針，以“孩子開心、家長放心、社會信譽度高”為目標做了大量工作，取得一定成效。但也還存在著一些問題，今后的工作中，我們將進一步完善，力求做得更好!

　　幼兒園辦學資質的自查報告 2

　　為深入貫徹落實《國務院關于當前發展學前教育的若干意見》、《安徽省學前教育三年行動計劃(20xx——20xx年)》安徽省教育廳《關于開展學前教育宣傳月的通知》等一系列文件精神，促進我校學前教育事業科學發展，營造全社會高度關心、重視的濃厚氛圍，形成有益于幼兒健康成長的良好社會環境。

　　根據教育部《關于規范幼兒園保育工作防止和糾正“小學化”現象的.通知要求和相關文件精神。我校成立了規范辦學園，提高學前教育質量為目標的領導小組。本領導小組以校長為組長，分管教學的副校長為副組長，小學部教導主任、副主任及倆名幼兒園園長為成員，各任務分配到人且職責要求到位，制定宣傳和活動方案，準備宣傳材料。四月二十三日，分管教學工作的副校長和小學部教導主任來到幼兒園，深入到幼兒園各班級，并且向園長和幼兒教師宣傳《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》、《關于規范幼兒園保育工作防止和糾正“小學化”現象的通知》和省教育廳《關于嚴禁幼兒園使用幼兒教材等問題的緊急通知》，糾正我校幼兒園存在的“小學化”現象，比如：使用教材、內容難度大的拼音識字教學、寫字教學、算數課中的二十以內加減教學、活動課、活動課和音體美安排偏少等這樣的教學方式，幼兒負擔太重，使學生在幼兒時代，就感到學習的艱辛，從而失去本應快樂的童年。同時，要求幼兒園園長，以上級的文件要求為要求，向學生家長宣傳文件精神，按上級要求規范辦法，使得幼兒園更加合理規范。

　　檢查中，對幼兒園的幼兒廣博韻律體操堅持每日訓練，電子琴、共放音響、滑滑梯、木馬等教具、玩具的使用，給予了肯定，并且表揚了“讓學生在玩中學習，在游戲中成長”的幼兒園教學理念。

　　幼兒園辦學資質的自查報告 3

　　為認真貫徹落實縣教育局召開的《全縣教育系統規范辦學行為集中行動動員會議》精神，《廣饒縣教育局規范辦學行為集中行動實施方案》的通知要求，我園組織全體教職工認真學習文件通知，并對照通知要求逐一開展自查工作，現將自查工作開展情況總結如下：

　　一、嚴格遵循幼兒身心發展規律開展保教工作

　　1、樹立端正的辦園理念，加強學習宣傳，做到令行禁止。

　　我園積極組織全體教職工認真學習《幼兒園教育指導綱要(試行)》，辦園目標和教學思路以《綱要》精神為指導，以五大領域為軸線，以素質教育為基礎，秉承“寓教于樂”的教育理念;堅持“一切為了孩子”的辦園宗旨;實現“面向全體幼兒，培養好奇、好問、好學、健康樂群、善于發現、勇于表達、全面和諧發展的有個性的接班人，為家長提供優質服務”的辦園目標。

　　2、規范課程管理

　　按照《國家幼兒課程管理實施條例》，開齊學科，開足課時，教師能夠按照課程標準進行授課，為幼小銜接奠定基礎。

　　3、堅持科學的教育方式，深化科學保教，提高幼兒園教育質量。幼兒園在保教工作中以游戲為基本活動，注重活動和創造性游戲的開展。面向全體幼兒，采取保育與教育相結合的原則，采用啟發誘導、正面教育等方法確保教學質量的穩步提升。重視家長工作，從不也不盲目迎合家長的要求，提前教授小學教育內容，而是通過家長會、家長開放日等多種形式，引導家長更新觀念，實現家園共育。除此之外，我園明確要求，規范各班級教師的`教學形式和內容，嚴禁在教學過程中出現提前教授小學教育內容的現象，不得以舉辦興趣班、特長班和實驗班為名進行各種提前學習和強化訓練活動，不得給幼兒布置家庭作業。

　　二、努力創造適宜幼兒發展的育人環境

　　1、創設充滿童趣的生活、活動環境。

　　我園有完整的幼兒場所，設有符合標準、安全、規范的幼兒活動室。園舍結構規劃合理、布局科學、功能齊全，富有童趣，能夠滿足幼兒生活與學習的各項活動需要。教師和幼兒一起利用廢舊物品自制教玩具、布置環境，創設溫馨舒適的生活環境，活動區內容豐富、材料充足的，使幼兒在玩中求發展。樓梯、走廊墻壁上，不僅展示了幼兒豐富多彩的生活，而且向家長宣傳了幼兒園的教育理念。

　　2、營造溫馨和諧的育人氛圍

　　努力為幼兒創設良好的心理環境，讓教師把自己融入環境之中，切實做到態度和藹可親，理解尊重幼兒，使幼兒處于被尊重、被關愛、受鼓勵的環境中，使優質的教育環境展示于社會，優質的保育保教質量取信于家長。

　　三、規范收費行為

　　我園按照國家收費標準進行收費，收費前向家長公示收費文件、收費許可證及不同類別幼兒園的收費標準。

　　總之，我園通過認真自查后，沒有發現違規教學及保育教育“小學化”現象，無違規收費現象。

　　幼兒園辦學資質的自查報告 4

　　前幾天孟主任帶領老師們一起學習了《東港區幼兒教師日常行為規范基本要求20條》，并請老師們認真學習，針對自己本身，自我反省，自我檢查。

　　看完教師日常行為規范的基本要求，看到自己有許多地方不符合規范，我們身為幼兒教師，這些是身為幼兒教師的基本要求，職業道德是非常重要的，我們應該樹立良好的形象，給孩子做一個榜樣。本次的學習，使我受益匪淺，但是在學習的過程中，難免會有些不足之處。對于規范中的第三條增加的上班不準玩手機，這點我一直做得不好，有時候會忍不住拿著手機翻一翻看一看，自從園里明確要求上班不準碰手機后，我也一直堅持不動手機，時刻給孩子做一個榜樣。教師不能穿高跟鞋，應將長發束起，之前一直披著頭發，學習了行為規范之后也將頭發扎起，這樣確實在工作時方便許多。

　　我覺得自己在工作中對于幼兒的`態度也存在著許多不足。如自身方面，在和孩子交流時，一定要提高語言的示范性、富有情趣，是孩子一聽就能明白的，語速要相對慢一點。在以后的工作中，我更應該關愛每個幼兒，關注幼兒學習與發展的整體性，尊重幼兒發展的個體差異，堅持以游戲為基本活動形式，用心組織一日生活。促使他們都能夠健康快樂的成長。在業務上要更努力進取，提高自我的業務水平，多與經驗豐富的老師探討幼教工作，不斷更新觀念，改進教育教學方法，不斷提高專業水平。還要從各種不同的途徑獲得專業知識，積極思考，不斷充實自己，做到邊學邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲，做一名合格的幼兒教師。

　　幼兒園辦學資質的自查報告 5

　　為認真貫徹落實《昆明市關于開展幼兒園規范辦園行為專項督導檢查的緊急通知》精神，為吸取“攜程”“紅黃藍”等事件的深刻教訓，杜絕類似事件發生，按照《國務院教育督導委員會辦公室關于開展幼兒園規范辦園行為專項督導檢查的緊急通知》和《云南省人民政府教育督導委員會辦公室關于開展幼兒園規范辦園行為專項督導檢查的通知》，我園組織全體教職工認真學習文件精神，并對照通知要求逐一開展自查工作，現將自查工作開展情況總結如下：

　　一、幼兒園簡介。

　　金蘋果幼兒園創辦于2004年7月，隸屬于河口中心學校。是一所全日制民辦幼兒園，2010年以前，幼兒園一直是租房辦學，這在很大程度上限制了幼兒園的發展。幼兒園于2010年進行了新園建設。新建幼兒園地處河口鎮河口街上，占地面積960平方米，建筑面積667平方米。幼兒園有獨立的操場、活動室、多媒體教室、廚房、辦公室、幼兒午休室等功能室�，F開設3個教學班，現在園幼兒122人，輻射全村適齡兒童。在崗教職工8人。該園有一支熱愛幼教事業、工作經驗豐富的教師隊伍；大專以上學歷3人。創辦13年來，以“民主、和諧、人文、創新”的辦園精神贏得眾多家長的信賴。幾年來，我園積極改善辦園條件，進一步完善園內軟、硬件設施和具有時代感、符合孩子心理需要的文化氛圍。建園至今，幼兒園始終堅持依法辦園，以德立園的方針，本著以“讓幼兒在生活中學習，在游戲中學習，在快樂中學習”的.辦園理念，為幼兒創設輕松、愉悅、舒適的學習和生活環境。

　　二、幼兒園師德師風優良。

　　1、樹立端正的辦園理念，加強師風學習，做到令行禁止。

　　我園積極組織全體教職工認真學習《昆明市關于開展幼兒園規范辦園行為專項督導檢查的緊急通知》，為吸取“攜程”“紅黃藍”等事件的深刻教訓，杜絕類似事件發生，以五大領域為軸線，以素質教育為基礎，秉承“寓教于樂”的教育理念；堅持“一切為了孩子”的辦園宗旨；實現“面向全體幼兒，培養好奇、好問、好學、健康樂群、善于發現、勇于表達、全面和諧發展的有個性的接班人，為家長提供優質服務”的辦園目標。繼續加強對教師的師德師風教育，重視教師思想教育和職業道德修養的培養，堅決根治“三亂”問題，積極履行對社會、對家長的師德承諾。凡有違反師德紀律者，一律實行一票否決制。要求各教師認真總結，不斷學習。自辦園以來，我園從沒出現一起教師體罰幼兒事件。

　　2、堅持科學的教育方式，深化科學保教，提高幼兒園教育質量。幼兒園在保教工作中以游戲為基本活動，注重活動和創造性游戲的開展。面向全體幼兒，采取保育與教育相結合的原則，采用啟發誘導、正面教育等方法確保教學質量的穩步提升。重視家長工作，從不也不盲目迎合家長的要求，提前教授小學教育內容，而是通過家長會、家長開放日等多種形式，引導家長更新觀念，實現家園共育。除此之外，我園明確要求，規范各班級教師的教學形式和內容，嚴禁在教學過程中出現提前教授小學教育內容的現象，不得以舉辦興趣班、特長班和實驗班為名進行各種提前學習和強化訓練活動，不得給幼兒布置家庭作業。

　　三、安全隱患排查情況。

　　為了進一步加強和改進幼兒園的安全工作，切實保障全體師生的生命及財產安全，維持幼兒園正常的教育教學秩序，在接到有關文件通知后，幼兒園安全領導小組立即組織全體員工對全園進行了認真細致的安全排查。具體排查情況為：

　　房屋安全狀況良好，墻壁無裂縫，墻體無傾斜。全面檢查用電線路，無隱患。體育設備、設施使用正常。門窗安全狀況良好。幼兒園圍墻大門完好。消防器材完好。校園周邊治安良好：設有交通安全警告語；周圍無嗓音、無污染、無小賣攤點。幼兒園內部制度建設完善。制訂了《晨檢制度》、《門衛安全管理制度》、《接送交接制度》、《安全定期檢查制度》、《安全教育制度》、《重大事故應急預案》等制度，將責任落實到人。

　　安全教育落實情況：

　　幼兒園要求孩子不單獨離開班級幼兒園、不吃陌生人或地上揀的東西、不倒爬滑滑梯等；安全案例和各種安全演習，例如：地震逃生演習、火災疏散演習等提高孩子的安全自救能力。幼兒園通過家長會、宣傳欄、家園欄等形式向家長進行宣傳教育，提高家長的安全意思；將安全工作納入工作人員的考核，與工作人員的待遇掛勾、定期召開安全例會、對工作人員進行消防、幼兒園安全常規等進行培訓，對一些安全案例進行分析，作為安全教育素材，并與每個工作人員簽訂安全責任狀，全員樹立安全意識，使安全隱患消滅在萌芽狀態。

　　總之，安全工作的落實，并非階段性的，而是一件長期的工作，我園要以這次安全隱患排查專項行動為契機，進一步健全安全工作制度，深化管理，努力杜絕校園安全事故的發生，為廣大師生創造一個安全和諧的工作、學習和生活環境。

　　幼兒園辦學資質的自查報告 6

　　為了貫徹《陜西省人民政府辦公廳關于進一步規范中小學辦學行為推進素質教育的意見》西安市教體局關于減輕學生課業負擔推進素質教育的若干規定》等文件精神，端正辦學思想，規范辦學行為，促進我校教育教學等各項工作和諧、健康、可持續發展，辦人民滿意的教育，我校于學期初先后召開行政會、教職工大會，學習了兩個文件，傳達了省市文件和會議會議精神，成立了學校專項行動領導組，制定了《席家河小學教師日常行為規范》、《席家河小學規范辦學行為實施方案》，積極開展規范辦學行為自查活動�，F將自查情況匯報如下：

　　一、辦學方向。

　　1、我校堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，嚴格執行教育法律、法規和政策規定，為培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人奠定基礎。

　　2、我校深入貫徹落實科學發展觀，能樹立正確的教育觀和質量觀，更新辦學理念，全面實施素質教育，面向全體學生，因材施教，促進學生全面而有個性發展。

　　二、校務管理。

　　1、我校實行校長負責制，堅持依法治校、民主決策，推行校務公開。

　　2、我校黨團組織、校務委員會、教職工代表大會、家長委員會等組織健全，工作制度完善，并能切實履行職能。

　　3、我校有完善的校務管理制度，全面實行崗位責任制，崗位職責明確，考核和獎懲制度完善。

　　三、教育教學管理。

　　1、我校非常重視德育工作的開展。堅持育人為本，德育為先，在學生中深入開展了愛國主義教育、理想信念教育、公民道德教育、民主法制教育和心理健康教育。不斷改進德育工作的方式方法，增強德育工作的針對性和實效性。德育工作隊伍健全，德育工作制度完善，學校、家庭、社會緊密結合的德育工作機制建全。

　　2、嚴格執行國家和我省課程設置方案和課程計劃，課程開設齊全，課時足額。

　　3、我們遵循教育規律，根據小學生身心發展特點，不斷更新教育理念和方式，引導學生自主、合作、探究學習，注重培養學生獨立思考的習慣和社會實踐能力。

　　4、我們重視教育教學常規管理，建立健全有各項管理制度。重視課堂教學管理，教師備課、聽課、課堂教學、作業布置各種制度齊全，學生預習、上課、復習、作業都有細致的要求。沒有教師拖堂，擠占學生課間休息時間的現象。

　　5、我校嚴格控制學生在校時間。學生每天在校的集中學習時間不超過6小時。

　　6、我校嚴格按照規定安排寒暑假和其他法定節假日，無違規加班加點或集體補課。無動員、組織本校學生參加社會力量舉辦的各種收費輔導班的情況。嚴格控制學生家庭書面作業總量。

　　一、二年級不留書面家庭作業，中高年級學生書面家庭作業總量在1小時內。

　　7、我校以學生學業水平測試和綜合素質評定為主要指標，綜合評價學生，注重發展性、過程性評價。嚴格規范考試科目和次數。每期考試一次，考試內容符合課程標準的基本要求，不隨意提升考試難度。不以任何方式公布學生考試成績，沒有按考試成績對學生排名次、座次。

　　8、我校實行均衡編班，沒有分設重點班和非重點班。

　　9、我們重視學生的身體健康，認真組織學生開展兩操等體育鍛煉，學生每天鍛煉時間在1小時以上。

　　10、我校選用的是人教版及北師大版教材，沒有向學生收費。沒有以任何方式強迫學生訂購教輔材料。

　　四、教職工隊伍管理。

　　1、我們實行全員教師聘任制，根據需要合理設崗，按照崗位聘任教師。

　　2、我校重視師德建設。全體教師愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習。教師在教育教學中能平等對待學生，因材施教，關注學生的個體差異；尊重學生的人格，無歧視、侮辱學生，無體罰或變相體罰學生的現象。

　　3、我們重視教師的專業發展，每周都組織教師進行培訓，支持教師參加各種培訓、進修。以校本教研為載體，鼓勵教師從事教育教學研究，參加學術交流活動。

　　4、學校建立有科學的教師評價體系。制定有教師量化考核計分辦法，綜合師德表現、教學質量、工作態度和工作業績等方面評價教師工作。避免了單純以考試成績評價和獎懲教師的弊端。

　　5、學校制定有教職工一日常規，并能嚴格遵守。有班主任工作職責、工作常規和管理辦法。依法保障教師權益，無在法定休息日、節假日安排教師上課的現象。教師無從事有償家教，學校無組織學生接受任何形式的有償家教。

　　五、學生管理。

　　1、我校堅持義務教育免試入學制度，實行按學生戶籍所在地劃片招生，免試、就近入學的原則招生，確保社區適齡兒童全部入學接受義務教育。有一定學習能力的適齡殘疾兒童少年、經教育行政部門認定分配的進城務工人員隨遷子女一概接受，招生后，我們按照新生戶口來源，性別等因素平衡編班，整個招生及編班過程做到公開、透明、規范，并進行公示。在學生入學后，及時完成學籍電子注冊，同時按要求做好學生變動及普及資料更新工作，目前學生學籍管理的制度健全。

　　2、學校認真執行學籍管理規定，有完善的`學生入學、轉學、休學等制度。有完善的控輟措施。有學生請假、銷假制度。學校無勸退、開除學生或將學生驅趕出校園的現象。

　　3、學校少先隊組織健全，能正常開展活動�！吨行�學生守則》、《中小學生日常行為規范》、學生禮儀常規等規章制度能落實到日常管理中，學生的行為習慣良好。

　　六、校園管理。

　　1、合有關要求。

　　2、學校重視校園綠化、美化，重視校園文化建設，重視環境育人。有體現學校教育理念和特色的校訓（知識豐富人生、科學成就夢想、讀書改變命運、習慣成就人生）、校風（人文和諧文明向上）、教風（敬業愛生進取奉獻）、學風（勤學好學樂學博學自由進取），并公示于學校明顯位置。

　　七、財務與后勤管理。

　　1、我校認真貫徹落實義務教育經費保障機制的各項政策，按照國家規定開展的教育教學活動等所需的合理支出從公用經費中開支。

　　2、貫徹國家財經法律、法規和財務規章制度，建立健全了學校經費收支、資金管理制度，合理編制學校預算，合理安排各項支出。同時加強財務控制與監督，完善內部管理制度，積極做好校務公開工作。

　　3、學校重視資產管理，制定有校舍、辦公用房、教學用房等學校固定資產管理和使用辦法，有辦公用品發放管理辦法。

　　4、學校按要求建立有圖書室以及多功能室、體育器材室等，管理制度完備。

　　5、重視檔案建設，有檔案柜，各類檔案齊全，有完善的檔案管理、查閱、借閱、保密等制度。

　　八、安全管理。

　　1、我校建立有學校安全工作制度，實行安全工作崗位責任制和責任追究制，做到責任明確，層層落實，責任到人。

　　2、我校重視師生的安全教育，經常利用國旗下演講、節假日離校前的時間對師生進行安全教育和安全知識培訓，切實提高師生的安全防范意識和自護自救能力。

　　3、學校建立有公共安全突發事件應急預案，定期組織學生進行疏散和逃生演練。組織學生戶外活動有安全措施。到目前我校未發生一起安全事故。

　　4、貫徹《學校衛生工作條例》，制定和實施健康教育工作計劃，增強學生健康衛生意識，增加學生健康衛生知識，促使學生養成良好衛生習慣，確保食品清潔衛生，杜絕食物中毒事件發生。學校還經常開展學生常見病及流行傳染病的宣傳教育防治工作，同時積極做好學生的心理健康教育，促進學生健康成長。

　　5、學校定期進行安全檢查，及時消除安全隱，做到了防患于未然。通過自查，我們意識到規范辦學行為，責任重大，意義深遠。盡管我們在工作中做了一定的工作，取得了一些成績，但與《陜西省普通中小學管理基本規范》的要求還存有差距。下一步我們將按《陜西省人民政府辦公廳關于進一步規范中小學辦學行為推進素質教育的意見》的要求進一步做好各項工作，努力辦人民滿意的教育。

　　幼兒園辦學資質的自查報告 7

　　一、背景概述

　　作為幼兒教育體系的重要組成部分，幼兒園的辦學行為規范是廣大幼兒家長關注的焦點。在過去的一年里，本幼兒園始終秉持著“以人為本、以質為先”的理念，不斷提升教育教學質量，加強了內部管理與師德建設，為家長和社會提供了更優質、更貼心的服務。本報告旨在對本幼兒園的辦學行為規范進行全面自查，督促自身不斷提升、改進，為幼兒教育做出更大的貢獻。

　　二、行為規范自查情況

　　1、教師的師德、職業操守

　　本幼兒園所有教師都具備并注重職業操守，始終把教育教學質量作為單位工作的核心指標，以提升幼兒的品質、能力和素養為首要目標。教師們保證在教學過程中始終遵守規定、不越紅線、不涉及違紀行為，嚴格遵循教育教學計劃及各項要求，確保教師行為合法、公正、廉潔，并依據有關規定制定了教師職業操守的管理制度，對其進行督促檢查。

　　2、教育人員的`專業水平

　　本幼兒園致力于營造學習創新、學術氛圍濃郁的教學環境，建立園所自身特色。除具備教師資格證書的授課人員外，園所建立了專職崗位，專職人員通過專業學習及內外部會議、考核等方式提高業務能力。園務工作人員還積極參加園區、市、省等各種培訓及學術交流活動，提高教育理論素養和實踐能力，增強對幼兒心理和家庭教育的認識和掌握。

　　3、教育教學活動的質量

　　本幼兒園關注幼兒發展，把課程質量作為辦學的重要指標。園所注重從科學性、系統化、完整性、教學效果等方面全面提高幼兒課程的質量。園所制定了統一的課程評價標準，通過課程評估、教研活動、回顧總結等形式不斷完善教育教學方案，促進教師與家長之間的共同合作，形成多元化的教育形式，最大限度地滿足幼兒的個性化需求。

　　4、校園行為規范的貫徹

　　本幼兒園強化管理，規范校園行為。設立加強管理小組、大班制等方式，對幼兒園中的行為規范嚴格管理，體現規范化辦園、統一化管理。家長都對幼兒園的課程特色、班級教育管理、安全衛生等方面都給予了好評，得到了社會大眾的廣泛認可。

　　5、安全衛生工作的開展

　　本幼兒園注重幼兒的健康與安全，積極開展安全衛生工作。學校設立了多項制度，如“一人一檔”健康體檢，設立健康檔案，注重幼兒生活細節、睡眠、飲食、潔具消毒，定期對食品、用水、用電等問題進行檢查，將幼兒園成員的身心健康保障和學習生活提供了有效的保障。

　　三、總體評價

　　通過對幼兒園辦學行為規范進行全面自查，本幼兒園在教育教學、安全衛生、管理規范等方面均取得了一定的成績。但同時，在教研設計、家長溝通、日常管理中仍存在短板，需要加強。未來，本院將深化創新、加速發展，注重在提高幼兒園辦學行為規范、促進園區教育發展上不斷走出新的步伐，不斷提供更高質量、更周到服務，以不變的熱情、不懈的努力、不斷的創新，投身幼兒教育事業。

　　幼兒園辦學資質的自查報告 8

　　為學習、貫徹、落實縣教體局規范中小學辦學行為的有關文件精神，端正辦學思想，規范辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續發展，辦人民滿意的教育，我校于去年九月初先后召開班子會、教職工大會，學習各級文件，傳達了縣鄉會議精神，成立了學校專項行動領導組，制定了《辦學行為規范》，積極開展規范辦學行為自查活動�，F將自查情況匯報如下：

　　一、規范招生行為方面。

　　我校堅持義務教育免試入學制度，實行按學生戶籍所在地劃片招生，免試、就近入學的原則招生，確保服務區適齡兒童全部入學接受義務教育。招生后，我們按照新生戶口來源，性別等因素，班主任抽簽的辦法進行分班。整個招生及編班過程做到公開、透明、規范，并進行公示。在學生入學后，及時完成學籍電子注冊，同時按要求做好學生變動及普及資料更新工作，目前學生學籍管理制度健全。

　　二、規范教學行為方面。

　　1、我校能嚴格執行課程方案，按照國家、省課程計劃的規定安排教育、教學活動，做到：堅持按標準課時開課，不隨意增減課時；堅持按課程設置開課，不隨意增減科目；堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學；堅持按規定的要求考試，不準隨意增加考試次數。

　　2、我校每周上課5天,學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過8小時，每節課上課時間為45分鐘。嚴格執行節假日放假通知，不占用課余和節假日等時間，不安排學生集體補課或上新課。嚴格執行國家規定的作息時間。學生在校時間上午為早7：25分至12：00分，下午為14時至15：45分；確保學生每天在校學習時間不超過6小時。同時，我們要求學生每天睡眠不少于10小時。

　　3、嚴格控制作業量。平時作業每科不超過40分鐘。雙休日及節假日不加大作業量。教師能根據課改的要求，精選作業內容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業，學生作業量基本上適中。

　　4、嚴格規范日�？荚�。我校未組織參加沒經縣教體局批準的各種考試、競賽、考級等活動，對平時的檢測也予以規范，嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學生安排座位等。實行學生學業成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。

　　三、規范教師行為方面。

　　1、加強教師的職業道德教育和業務培訓，提高教師專業化水平。學校制定了一系列師德建設規章制度，規范教師的教學行為。廣大教師能夠自覺遵守學校的規章制度，按照“五不得”、“八不準”的要求進行教學活動。每學年開展教師職業道德考核，評選優秀教師、師德先進工作者，積極營造教書育人，愛崗敬業的良好風尚。

　　2、學校制定了教師備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價的基本要求，教師基本上能按要求進行備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價。學校圍繞校本培訓方案主題進行培訓，促進教師專業發展。教師聽課節數能達到規定的要求。

　　3、加強對教師的管理，嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課，教師也不得組織學生統一征訂教輔材料。對有償家教及統一征訂教輔材料的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，年度考核直接定為基本合格或不合格。

　　四、規范辦校辦班行為方面。

　　1、我�，F有24個教學班，1000多名學生，平均每班人數60人。教師配置做到合理均衡，以保障所有學生公平接受義務教育。

　　2、學校沒有辦特色班、興趣班、實驗班。

　　五、規范收費、教材管理方面。

　　1、貫徹落實義務教育經費保障機制的各項政策，并按照國家規定開展的教育教學活動等所需的合理支出從公用經費中開支，停止收取住宿費，除教育、物價部門規定的`收費項目及標準外，不再收取其它費用。

　　2、實行收費公示制度，做到收支兩條線。學校未設立小金庫和賬外賬。

　　3、貫徹國家財經法律、法規和財務規章制度，建立健全了學校經費收支、資金管理制度，合理編制學校預算，合理安排各項支出。同時加強財務控制與監督，完善內部管理制度，積極做好校務公開工作。

　　4、嚴格教學用書管理。我校學生所使用的均為省教育廳公布的中小學教學用書目錄中教學用書。教輔材是在區教體局指導下由學生自愿征訂購買。我校從不組織學生統一購買規定之外的學生用書，也從不向學生推薦各類教輔材料。

　　六、規范學校安全方面。

　　1、根據《中小學幼兒園安全管理辦法》等規章和文件，建立健全了安全工作管理制度和“一崗雙責”責任制度，同時制定了校園安全突發事件應急預案，層層簽訂了安全工作責任狀，確保廣大師生校園內的安全。

　　2、我校始終把安全工作放在第一位，牢固樹立安全教育，預防為主的方針。通過開展系列活動加強安全教育，增強師生的安全防范意識和自護自救能力。

　　3、安全工作領導組定期對校舍、設施進行安全檢查，及時消除安全隱患。同時協助有關部門加強校園周圍環境的整治，凈化校園周邊環境。

　　4、貫徹《學校衛生工作條例》，制定和實施健康教育工作計劃，增強學生健康衛生意識，增加學生健康衛生知識，促使學生養成良好衛生習慣。

　　5、學校每周組織一次衛生抽查，并將抽查情況張榜公布，定期評比頒發循環紅旗，校園環境衛生總體來看還比較好的。

　　6、開展學生常見病及流行傳染病的宣傳教育防治工作，同時積極做好學生的心理健康教育，促進學生健康成長。

　　通過自查，我們意識到規范辦學行為，責任重大，意義深遠。盡管我們在工作中做了一定的工作，取得了一些成績，但與縣鄉規范辦學行為的要求還存有差距。下一步我們將按縣鄉要求進一步做好各項工作，努力辦人民滿意的教育。

　　幼兒園辦學資質的自查報告 9

　　一、前言

　　為了規范幼兒園的辦學行為，保障幼兒安全和健康，提高幼兒園的教育質量，我園進行了一次自查行動。

　　二、自查內容

　　1、師德師風

　　（1）是否遵守職業道德，對幼兒進行正確的引導和教育？

　　（2）是否嚴格要求自己，嚴格執行教育法律法規？

　�。�3）是否以身作則，做到言行一致，做好為人師表的榜樣？

　　2、幼兒園管理

　�。�1）教師是否按照年齡段，完成幼兒期教育教學任務？

　　（2）是否制定合理的招生計劃，掌握好教育質量與規模的平衡？

　�。�3）是否規范幼兒入托流程，確定每個幼兒的個人情況與需求？

　　3、幼兒園安全

　�。�1）為幼兒制定了科學安全活動方案、消防預案等安全保障措施。

　�。�2）是否有幼兒監護不嚴的情況，及時發現并處理？

　　（3）是否采取有效的防控措施，避免幼兒因游樂設施、飲食等方面受到傷害？

　　4、環境與設施

　�。�1）幼兒園的環境是否符合國家相關標準，能夠保證幼兒的安全與健康？

　�。�2）學習區域、游戲區域、衛生區域等場所的劃分和布置是否合理？

　　5、家庭與園所合作

　�。�1）如何組織親子活動，鼓勵家長與園所合作？

　�。�2）是否做好家長對幼兒園工作的了解，及時反饋教育結果？

　　三、自查結果

　　經過自查，我園的辦學行為做到了規范有序，但也存在一些問題，主要總結如下：

　　1、師德師風方面

　　在師德師風方面，大多數教師都能夠遵守職業道德，嚴格執行教育法律法規；但在教育中還存在個別教師的行為有些不規范，這需要我們在后續的工作中加強監管。

　　2、幼兒園管理方面

　　在幼兒園管理方面，教師能夠按照年齡段完成幼兒期教育教學任務，制定了合理的招生計劃和入托流程，但是我們也要進一步規范管理，做到事事有章可循。

　　3、幼兒園安全方面

　　在幼兒園安全方面，我們制定了科學安全活動方案、消防預案等安全保障措施，但是還需要加強針對幼兒不當的行為措施，加強監護、預防事故的發生。

　　4、環境與設施方面

　　在環境與設施方面，我們的幼兒園符合國家相關標準，場所的劃分和布置也較合理，但是我們還需要不斷加強場地的維護管理。

　　5、家庭與園所合作方面

　　在家庭與園所合作方面，我們有很多的親子活動，也盡量做到了家長參與，但是仍需要進一步激發家長與園所合作的積極性。

　　四、規劃

　　針對自查中發現的問題，我園制定了下列規劃：

　　1、在師德師風方面，制定更為具體的'規范，加強教育監管；

　　2、加強幼兒園管理方面的規范，完善流程，強化執行制度；

　　3、加強幼兒園安全方面的預防，完善幼兒護理、監管以及食品安全管理工作等；

　　4、加強幼兒園的環境與設施維護管理，保證環境的安全衛生；

　　5、加強家庭與園所合作，鼓勵家長的積極參與和溝通。

　　總之，我們將會持續對自身的辦學行為、管理體系、安全防范、環境設施以及與家長的合作等方面進行自查和檢查，進一步提高我們的教學質量，為孩子們創設一個安全、健康、美好的成長環境。

　　幼兒園辦學資質的自查報告 10

　　池州市實驗幼兒園創辦于20xx年2月，是由池州市婦聯發起的一所具有一園兩址的幼兒園�，F已發展成為池州市建設中路51號的總部和和泰星城小區的分部，兩園共計5800㎡的占地面積，其中建筑面積為5200㎡，戶外活動場地為7500㎡。兩個園區環境潔凈優美，布局合理，設有活動室、寢室、盥洗室和其他各種配套用房，配備了多組多功能大型玩具。目前，幼兒園共有16個教學班，712名在園幼兒。教職工總數為65人，專任教師35人，其中本科畢業4人，大專畢業25人，正在讀大專6人。幼兒園內設有園長1名，園長助理3名，保安3名，保健醫師2名，專職財會1名，保育員及其他后勤人員20名。

　　幼兒園的辦園宗旨是“豐富孩子的童年生活、成就孩子的精彩人生”，而辦園理念則是“用愛啟迪智慧，用心潤澤心靈”。幼兒園一直積極構建和諧的幼兒園，傾力推進素質教育，保教質量穩步提高，贏得了良好的社會聲譽。接下來，我將匯報幼兒園的規范辦園情況：

　　一、多樣化學習，嚴格執行政策

　　在幼兒園的全面工作過程中，我們認真貫徹執行了《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》，并采取了考試、寫心得、月例會、集中學習等方式向教師傳達相關文件精神。20xx年12月，安徽省民辦幼兒園評估專家組對我們進行了評估，并對我們的各項工作給予了高度評價，授予我園“市優秀民辦園”稱號。此外，幼兒園以“市一類園”和“優秀民辦園”的引領示范作用，在烏沙鎮中心幼兒園結成幫扶園，并常常接待其他鄉鎮和城區的姐妹幼兒園教師來園參觀或跟班學習，將我們的規范辦園理念和經驗傳授給鄉鎮民辦幼兒園，幫助民辦園提高保教質量。

　　二、規范辦學，避免“小學化”傾向

　　為了進一步提升幼兒園的保教質量，我們采取了以下措施：

　　1、組織家長學習

　　我們禁用幼兒教材后，及時組織教師進行相關學習，向家長發放“給家長的一封信“，讓家長了解文件精神、幼兒的年齡特點及各個年齡段五大領域的培養目標，從而讓家長安心。此外，通過家長活動的多種形式，如家長會、家長助教、家長開放日、親子游戲等，讓家長參與幼兒園教學，了解幼兒園的教育理念和內容，讓家長放心。

　　2、環境創設

　　我們強調幼兒是環境的主人，充分利用教室內一切可利用的墻面，張貼幼兒的作品，讓每一面墻面會說話。我們力求在教學主題的基礎上，進行更新，從根本上消除幼兒園小學化環境并發揮環境創設的教育性、美觀性、藝術性等。

　　3、圖書投放

　　我們根據幼兒的年齡特點選購了一些圖書，單位也捐贈了一些圖書，并鼓勵幼兒自帶部分圖書。對幼兒常來的圖書我們認真甄別，選擇適合幼兒閱讀的圖書擺放在圖書角。同時，每班設置了溫馨安靜的閱讀區，并通過開展繪本閱讀、親子故事會等形式引導家長和幼兒學會閱讀好書，讓家長和幼兒共同養成閱讀的習慣。

　　4、興趣班規范化

　　我們嚴格執行興趣班審批手續，并經過教研組討論，以幼兒的興趣愛好出發，選擇了趣味性強的美術、舞蹈、手工、朗誦(說話)等內容進行教學。在興趣班任課老師的安排上，我們根據教師的特長進行合理搭配，強調教學游戲化以確保幼兒在玩中學，做中學。

　　5、培養幼兒一日活動常規

　　我們注重培養幼兒一日活動常規，并通過業務學習、研課磨課等方式幫助教師提升認識，確保幼兒在活動中的主體地位，強調游戲教學的重要性，杜絕集體教學內容中的小學化傾向。近年來，我們每屆選送的游戲教學活動在市游戲觀摩活動中均受到非常高的評價。

　　按照市教育局池教基(20xx)340號文件要求，并結合我們幼兒園的實際情況，每年我們都會組織“幼兒一日活動常規”崗位大練兵活動，以年級為單位實施。除了理論學習和崗位培訓，我們還會加強實踐練兵，進行幼兒一日生活常規的評比，以及保育員生活常規指導評比和半日活動觀摩等。在這些活動中，我們不斷總結經驗和查找不足，使得各班級的常規培養工作取得了初步成效，有效地促進了保教質量的提高。

　　此外，我們堅持以游戲為幼兒的基本活動，嚴格遵守要求并設計了科學合理的一日生活安排表和游戲時間安排表。每天，幼兒都會享受2小時戶外游戲和1小時室內游戲的時間。為了提高游戲質量，我們每學期組織了兩次或者更多的'游戲觀摩和比賽活動，并以“體育”為主題進行涉足，如利用生活中的常見物品進行一物多玩、民間體育游戲、廢物改造等活動。我們還設計了體能比賽和早操表演賽等形式多樣的活動，以提升教師們設計和組織游戲的能力，激發幼兒們參與體育活動的積極性，培養他們的身體機能和優秀品質，而這些都為我們打造了一定的體育特色。

　　除此之外，我們還定期舉行區角游戲觀摩活動，以提高教師們在區域材料投放、場地設置、規則制定以及活動中的指導能力。例如，在3月19、20日，我們就組織了一次全園區角游戲觀摩活動，讓全體教師在學習和觀摩活動中對區角活動創設的重要性、意義以及如何更好地開展區角活動等方面獲得更深刻的認識，以為孩子更好地進行區角游戲創造良好的條件。

　　自我們幼兒園成立以來，一直堅持全面貫徹執行黨的教育方針，總體上達到了“孩子開心、家長放心、社會信譽度高”的目標。但是，我們也發現了一些存在的問題。所以，在今后的工作中，我們將進一步完善，力求做得更好！

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