【必備】個人自查報告九篇
隨著人們自身素質(zhì)提升,我們使用報告的情況越來越多,寫報告的時候要注意內(nèi)容的完整。其實寫報告并沒有想象中那么難,以下是小編整理的個人自查報告9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
個人自查報告 篇1
在縣安監(jiān)站的領(lǐng)導下,結(jié)合公司實際,認真開展了一次安全生產(chǎn)大檢查,現(xiàn)將自查情況報告如下:
一、安全生產(chǎn)責任制落實情況
為了明確責任,成立了以公司經(jīng)理為組長、分管安全副經(jīng)理為副組長,以各項目經(jīng)理和專職安全員為成員的安全生產(chǎn)領(lǐng)導小組。在工作中樹立“以人為本,安全第一”的理念,對各項目部經(jīng)理提出了“管生產(chǎn)必須管安全,管安全必須懂生產(chǎn)”的要求。各項目部均配備了專職安全員,并制定了適合項目部特點的安全生產(chǎn)崗位責任制,并對安全生產(chǎn)責任制進行了層層分解,嚴格落實責任主體,真正做到了職責明確、責任到人、各司其職,確保了安全生產(chǎn)的順利開展。
二、檢查情況
1、各項目部安全生產(chǎn)責任制和各項安全管理制度的落實情況;
2、施工現(xiàn)場安全防護設(shè)施的落實情況;
3、施工防火、防暑等安全措施的落實情況;
4、施工工地的垂直運輸設(shè)備、腳手架、施工用電、模板支撐及“三寶四口”防護等安全專項整治情況;
5、施工現(xiàn)場安全資料是否規(guī)范齊全、安全隱患整改落實及銷案情況;
6、各類安全管理人員及特種作業(yè)人員持證上崗情況。
這次主要檢查了xxx項目部、xxx項目部、xxx項目部等。檢查表明,各項目部安全生產(chǎn)意識有了很大提高,施工現(xiàn)場安全管理工作有所加強,能夠認真落實好安全生產(chǎn)責任制和各項安全管理制度,配備了專職安全員,安全管理資料逐步規(guī)范化,施工現(xiàn)場“五牌一圖”基本都能設(shè)置到位,基本做到封閉施工。
值得一擔的是,我們的xxx項目部,能牢固樹立“質(zhì)量第一,安全生產(chǎn)重于泰山”的意識,積極開展“安全質(zhì)量標準化示范工程”創(chuàng)建活動,其安全生產(chǎn)和文明施工的管理水平不斷增強,得到業(yè)主部門的好評。
三、存在問題
1、思想教育:個別員工對安全工作存在松懈麻痹思想,存在事故與我無緣的麻痹心態(tài),工作中違反勞動紀律,存在僥幸心理。
2、安全資料:少數(shù)項目部未能按照公司施工現(xiàn)場安全管理辦法的規(guī)定進行收集整理,專項安全施工方案、安全技術(shù)交底資料不全。
3、文明施工:部分施工現(xiàn)場材料堆放混亂,警示標掛設(shè)位置不當,消防器材擺設(shè)不夠合理。
4、腳手架:少數(shù)施工現(xiàn)場腳手架材質(zhì)差,掃地桿、剪刀撐未挷扎到位,腳手板未按規(guī)定滿鋪到位。
5“三寶、四口”防護:施工現(xiàn)場極少數(shù)工人未戴安全帽。
6、施工用電:個別項目部現(xiàn)場配電箱破損、無鎖,用電電線拉掛不夠規(guī)范。
四、處理意見
對在此次安全檢查中,未能按照公司施工安全生產(chǎn)標準化的項目部,要求進行整改落實到位,并給予通報批評及按公司管理制度進行處罰。
五、下階段工作
1、要求各項目部牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,加強領(lǐng)導,增強自身的安全責任感,真正落實好安全生產(chǎn)。
2、認真學習法律法規(guī)及相關(guān)規(guī)定,進一步落實各級安全責任制,做好各工程的安全交底工作,嚴格執(zhí)行安全操作規(guī)程,加大對工人的安全生產(chǎn)教育和培訓,進一步完善安全管理資料的規(guī)范化。
3、加大施工現(xiàn)場自查自糾力度,嚴格執(zhí)行安全管理人員和特種作業(yè)人員持證上崗制度,廣泛開展施工人員的安全生產(chǎn)宣傳教育,進一步提高施工人員安全意識。
4、建立和推行工傷保險制度,各項目部要為從業(yè)人員辦理工傷保險,把工作保險同施工安全管理有機地結(jié)合起來,進一步提高從業(yè)人員的安全保障。
5、突出重點,繼續(xù)深化安全生產(chǎn)事故隱患的專項整治,進一步推進安全標準化現(xiàn)場管理工作。定期組織安全大檢查,做到每月一次檢查,每季一次大檢查,切實加強現(xiàn)場檢查力度,將事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
個人自查報告 篇2
一、政治思想方面
本人長期堅持學習,努力提高自身的思想政治素質(zhì),學習《教育法》、《教師法》,按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和黨壩學區(qū)《教師十條禁令》嚴格要求自己,奉公守法,遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè),為人師表。
二、教育教學方面
在平時的教學工作中,我不斷豐富自身學識,努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,嚴格執(zhí)行師德規(guī)范,有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。樹立正確的人生觀、人才觀,重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個學生,尊重每一個學生的人格,努力發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),堅持做到不體罰或變相體罰學生。利用學科特點加強對學生的思想教育,提高他們的思想素質(zhì),激發(fā)他們的學習積極性,努力提高教育教學質(zhì)量。
三、為人師表方面
作為一名人民教師,我深深體會到自己的一言一行都將對學生產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止,以身作則,言行一致。在平時工作和生活中,遵守社會公德,克服個人主義、注意言行,不講粗話,以模范對學生做出表率。時時刻刻提醒自己要嚴于律已,保持良好的習慣。
四、團結(jié)協(xié)作方面
在工作中,能和同事良好合作,謙虛謹慎,尊重同事,虛心向他們學習,共同討論,探索教學方式方法,改革課程教學,推進素質(zhì)教育。通過學習黨壩學區(qū)《教師十條禁令》《八查八看》等,我深深地體會到教師的內(nèi)在核心。經(jīng)自查還存在不足之處,主要表現(xiàn)在:
1、業(yè)務(wù)水平有待提高,本人雖愿意學習,但總覺得年紀比較大了,身體也不是太好,學習不夠扎實,有時候干脆不學,這樣導致知識體系老化,不能與時俱進。其根源于思想僵化。
2、教研力度不夠,只注重平時的課堂教學,完成教學任務(wù)就可以了,只在本校聽聽課、評評課,沒有把教學經(jīng)驗總結(jié)下來,只做井底之蛙,沒有走出去學習,究其原因,認為教學任務(wù)重,時間少,精力跟不上,懶于動筆寫作,積累得相當少。
針對性以上缺點,本人提出整改和努力意見如下:
1、加強專業(yè)知識學習,虛心求教,探索教學理論,改進教學方法,提高教育教學質(zhì)量。
2、加強本職工作的主動性、積極性。團結(jié)互助,發(fā)揚奉獻精神。
總之,為了教育事業(yè)的發(fā)展,為了孩子們的健康成長,我將努力地使自己形成良好的教師形象,提升自己的師德素養(yǎng),提升自己的教學水平,為人民的教育事業(yè)再作貢獻。
個人自查報告 篇3
為了更好地推進社區(qū)矯正工作,進一步增強風險防范意識,達到強化責任需要。在開展社區(qū)矯正工作中,根據(jù)縣綜治辦的要求,我鄉(xiāng)認真開展對社區(qū)服刑人員中的脫管人員、涉嫌重新犯罪和重新犯罪案件進行自查工作,認真對社區(qū)矯正對象進行有效監(jiān)管。
一、統(tǒng)一思想、提高認識
為認真貫徹落實全國、省社區(qū)矯正工作會議精神,積極推動我鄉(xiāng)社區(qū)矯正工作全面開展,黨委政府高度重視,召開機關(guān)干部、村社區(qū)干部專題會議,傳達文件精神,并安排部署、落實責任、牢固樹立大局意識、憂患意識和責任意識,加強對矯正對象的后期監(jiān)督管理。加大對矯正對象的后期監(jiān)督力度,是規(guī)避治安風險、降低矯正對象再犯罪率的有效手段。對矯正對象的后期監(jiān)督,采取 “多方協(xié)作、聯(lián)合布控、周聞其聲,月見其人”的辦法,防止矯正對象脫管漏管和再犯罪,維護社會治安穩(wěn)定。
二、強化責任、落實措施
加大對走訪工作的人員投入,努力構(gòu)建以司法所為領(lǐng)導,村委會、社區(qū)矯正工作小組為參與主體的聯(lián)合矯正工作機制,加強同各級單位的聯(lián)系,做到信息暢通、行動一致,拓寬同矯正對象的聯(lián)系渠道,及時掌握矯正對象的思想動態(tài),積極尋找同矯正對象進行思想交流的機會和平臺,通過電話、當面、匯報等相結(jié)合的方式詳細掌握矯正對象動態(tài),方便對矯正對象進行得當?shù)乃枷虢逃。同時,密切監(jiān)督,嚴防死守,避免因信息反饋不及時而引發(fā)的矯正對象再犯罪情況。在矯正工作中,我們做到以情感人,以理服人,以法育人,堅持動之以情、曉之以理的原則,以真情感動矯正對象,以此搭建相互信任的橋梁,大大的增強了矯正成功率。
通過宣傳發(fā)動,組織了社區(qū)、配合公安派出所、綜治部門為主的工作機構(gòu),營造了良好的工作氛圍。一是了解矯正對象最新工作情況、生活情況和思想狀況,掌握他們的改造效果和改造中存在著的問題。二是通過自查自糾,嚴格社區(qū)矯正工作要求,查找矯正執(zhí)行期間矯正工作存在的不足。三是針對以上不足,切實整改,通過開展活動提高矯正工作水平和矯正質(zhì)量。
截至目前,社區(qū)矯正對象共6人,沒有1人脫管、漏管,沒有1人重新犯罪。
個人自查報告 篇4
在現(xiàn)代化建設(shè)中,加強教師的師德師風建設(shè),提高教師隊伍素質(zhì)是非常重要的。師德師風的好壞往往影響和決定學校的校風和學風的好壞。作為教師不僅要較好書,更要育好人,各方面都要為人師表。教師具備了高尚的情操才能以德治教,以德育人,才能引導學生全面發(fā)展。
本人從事教育教學工作二十余年,自查自己在師德師風方面的收獲和不足與同仁共勉。
收獲:
。ㄒ唬、愛崗敬業(yè)。只有熱愛祖國的教育事業(yè),才能為教育事業(yè)努力奮斗,才能盡職盡責,教書育人。從教多年來我也是這樣做的,教育不只是給學生傳授知識,更重要的是要教會他們怎樣做人。
(二),為人師表。作為一名教師我深深地體會到自己的一言一行都會對學生產(chǎn)生很大的影響,因此我時刻注重自己的言行舉止,要求學生做到的,自己首先要做到。
(三)、嚴謹治學。多年來我認真鉆研業(yè)務(wù),不斷學習新知識,探索教育教學規(guī)律,改進教學方法,不斷提高自己的教學水平。
。ㄋ模㈥P(guān)愛學生。我平等地對待班級的每一名學生,當學生有進步時我給予表揚,當學生出現(xiàn)錯誤時及時指出并對他進行批評教育。對學生我總是努力做到動之以情,曉之以理,尊重學生的個體差異,不諷刺,挖苦,歧視學生,不體罰和變相體罰學生。節(jié)假日常把家遠的學生帶回家和他們一起過節(jié),讓學生感受到了老師的關(guān)愛,家的溫暖。
。ㄎ澹、尊重家長。教師要想教育好學生,只有和家長共同攜起手來,才能了解每一位學生的特點,才能對學生因材施教。
。、廉潔從教。對學生要一視同仁,教書育人就是我們的職責。
經(jīng)過這段時間的師德師風學習,我深深地體會到"愛崗,敬業(yè),奉獻"的內(nèi)在含義,也認識到自己工作中的不足。
不足之處
(一)、理論學習不夠透徹,沒有從實質(zhì)上進一步進行深入研究。
(二),教研力度不夠。只注重課堂教學。
改正方法
。ㄒ唬⒎e極參加教研活動,把時間用在鉆研業(yè)務(wù)上,提高自己的教學水平。
。ǘ⒏倪M教學方法,虛心向同仁學習。
(三)、愛崗敬業(yè),和同事間團結(jié)協(xié)作,要有奉獻精神。
只有我們每位教師加強自身修養(yǎng),把豐富的知識傳授給學生,用良好的品德去教育學生,才能使我們教育的行風有所好轉(zhuǎn),我們教育出來的學生成為國家的棟梁之材。
個人自查報告 篇5
一、道德行為。
師德要求每一個教師都要熱愛人民的教育事業(yè),在本職崗位上忘我工作,要樹立終生為教育事業(yè)獻身的職業(yè)道德。以身作則、為人師表是教育工作根據(jù)教書育人的宗旨對教師提出的一項基本要求,是教師職業(yè)道德的集中體現(xiàn)。作為一名教師,我深深體會到自己的一言一行都將對學生產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止,言行一致。在平時工作和生活中,遵守社會公德,克服個人主義、注意言行,不講粗話,以模范對學生做出表率。時時刻刻提醒自己要嚴于律已,保持良好的生活習慣;時刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己,不穿奇裝異服,處處“身正為范”。
二、教學行為。
在教育教學過程中,由于教學經(jīng)驗不足,對課堂調(diào)控能力較差,我不斷豐富自身學識,努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,想方設(shè)法令課堂生動有趣,使學生輕松快樂學習。重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個學生,尊重每一個學生的人格,我會學著去發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),堅持做到不體罰或變相體罰學生。依照學生原有的知識認知水平,獨特的年齡個性等方面,個性化地設(shè)計教育過程,通過有效地引領(lǐng),最終促進學生的成長。
三、教育行為。
教師教育行為是教師教育方法、措施與手段的總和,也是教師教育觀念的外在表現(xiàn)。教師恰當?shù)慕逃袨閷W生的心理健康起著積極的作用;教師不恰當?shù)慕逃袨閷W生的心理健康起著消極作用,甚至會導致心理障礙。教師要利用學科特點加強對學生的思想教育,提 1
高他們的思想素質(zhì),激發(fā)他們的學習積極性,努力提高教育教學質(zhì)量。建立良好的師生關(guān)系,是在教育交往中形成的,教師與學生之間相互展現(xiàn)、溝通,是構(gòu)建和諧師生關(guān)系的基本前提和條件。因此,我會主動到學生中去,向?qū)W生展現(xiàn)自己,與學生產(chǎn)生親密的情感和友誼。盡可能的鼓舞和激勵學生,建構(gòu)和諧、親密、友善、民主、合作、理解的師生關(guān)系。教師的多才多藝、幽默風趣、舉止文明,使學生對教師充滿敬慕之情,學生才會“親其師,信其道”。這是我今后努力的方向。
四、治學行為。
教師是知識的重要傳播者和創(chuàng)造者,連接著文明進步的歷史、現(xiàn)在和未來,面對的挑戰(zhàn)比任何一個領(lǐng)域都要多。要想做一名真正的教師,就必須與時俱進,樹立終身學習理念,并具備終身學習的能力,在實踐中不斷地完善和提高自己,成為熱愛學習、學會學習和終身學習的楷模。教師要有深厚的文化底蘊,既是一位博覽群書的“雜家”,又是一位熟讀本專業(yè)書籍的“專家”。教師有文化才有底蘊,有底蘊才有底氣,有底氣在課堂上才有靈氣。終身學習是教師專業(yè)發(fā)展不竭的動力。如:教學過程是動態(tài)生成的,盡管我在備課時已經(jīng)對課堂上可能發(fā)生的情況做了充分的預(yù)設(shè),但是在課堂中,依然有太多的不確定性,更有出乎意料之外的情況發(fā)生。面對信息多變、資源多彩的課堂,教師要扮好傾聽者、重組者、等待者、提升者這幾種角色。當了教師后才真正的體會到自己的知識量真的不多,就像有句話一樣:學生如果需要一碗水,那么教師就要求是涓涓細流!這就要求我們做到:心中有案,行中無案,寓有形的預(yù)設(shè)于無形的、動態(tài)的教學中,不斷捕捉、判斷、重組課堂教學中從學生那里生成的各種各類信息,靈活駕馭教學過程,推進教學過程在具體情境中的有效生成。
因此,作為教育工作者我們不能再停留于原先的傳統(tǒng)教學模式,而是要不斷“充電”,掌握現(xiàn)代教學手段,比如多媒體教學、任務(wù)型教學,實現(xiàn)資源共享。
我以后會努力鉆研所教內(nèi)容,不斷改善我的教育實踐,并努力使自己成為一位博覽群書的“雜家”,故在我教導下的學生能夠不斷進步。用一顆赤誠之心培育人,高尚的人格魅力影響人,崇高的師德塑造人,爭取成為一名真正的教師!
個人自查報告 篇6
xxxx年我園開學工作已經(jīng)開始,結(jié)合我工作自查報告范文園實際情況,做到周密安排,精心組織,及早謀劃,嚴格要求,確保開學的各項工作有條不紊地得到落實。現(xiàn)將我園開學工作的自查情況簡要匯報如下:
一、主要工作
(一)、開學條件保障情況
1、師生到園情況
(1)教師到園情況:
我園于2月27日先后召開了班子會、全體教師會。進行了領(lǐng)導工作分工,幼兒園班級的設(shè)定、班級教師的配備,教學科目的設(shè)定等,對近期幼兒園的整體工作進行了安排部署:如,各口做好工作計劃,做好招生工作,做好幼兒園衛(wèi)生工作,做好集體備課工作,調(diào)整幼兒園一日活動時間表,
安排好各班主題活動內(nèi)容,準備上好開學第一課:常規(guī)教學第一課、安全教育第一課、師德第一課、勞動紀律第一課、思品第一課等。3月1日正式上課。全園應(yīng)到教職工人6人,實到6人。開學上班秩序良好,確保了幼兒園教育教學工作的順利開展。 幼兒到園情況:
為確保在園幼兒按時入學,各班教師進行了電訪和家訪。與此同時,為招收新生張貼廣告做了宣傳。目前已到園幼兒70名,還有部分幼兒等過了正月十五和天氣轉(zhuǎn)暖到園,總之,幼兒入園情況良好,確保了適齡幼兒正常入園。
2、教材使用情況
我園按教育局的要求使用的是吉林省主題活動教材,教材符合要求,提前與新華書店聯(lián)系,保證幼兒的主題活動教材及時發(fā)放到幼兒手中,沒有違背自愿原則強訂購的問題。
3、后勤保障情況
幼兒園開學初在幼兒伙食上加大了科學管理。嚴把膳食采購關(guān)、制作關(guān)、加工關(guān)和消毒關(guān)。根據(jù)中國居民膳食指南和幼兒的年齡特點制定食物多樣,谷類為主,粗細搭配、營養(yǎng)均衡的周食譜。對幼兒午寢的寢室進行了徹底的清掃、消毒。被褥進行了清洗、保證了幼兒午寢有一個良好的環(huán)境。 對用水、用電等生活設(shè)施以及教育教學設(shè)備進行了檢修,保證了幼兒園各項工作運行良好。
4、教育活動開展情況。
我園在開學第一天對幼兒進行了常規(guī)教育,一周內(nèi)結(jié)合主題活動內(nèi)容對幼兒進行節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電的主題教育。還結(jié)合本班幼兒年齡特點,開展愛家鄉(xiāng)、愛祖國等方面的主題教育活動。
(二)、安全工作情況
1、安全隱患排查情況。
開學前幼兒園對幼兒寢室、食堂餐廳、圖書館、教室、和辦公室及功能室等安全隱患進行了排查。發(fā)現(xiàn)有的班級沒
有消毒燈、廚房用電插座打火、中班和大班電暖風不好使、學前班教室窗戶玻璃裂紋、小班電視圖像不清晰、舞蹈廳地板裂開等問題進行了及時的處理。發(fā)現(xiàn)教學樓外墻皮脫離,等天氣緩和后解決。但提醒全體師生、家長不要靠墻走,避免被脫漏的墻皮砸傷。對沒有滅火栓、沒有一鍵式報警器和監(jiān)控設(shè)備,等新園落成后一并解決。
2、實行封閉式管理情況。
幼兒園嚴格執(zhí)行幼兒接送制度,早家長送完幼兒入園以后就關(guān)門,下午4:30幼兒園離園時開門,如果幼兒在園期間有家長找,要經(jīng)過園長同意后由班組長帶領(lǐng)見家長。在入園和離園期間園門口有校警曲大海、門衛(wèi)和值班領(lǐng)導共同迎送幼兒入園和離園。外來人員進入校園每人都要登記。園警持證上崗配有安全叉、橡膠棒防護手套等應(yīng)急處臵裝備。
3、幼兒園安全知識教育情況。
幼兒園開學第一天每班都上了安全第一課,每周都有安全教育課,有專門的老師負責授課。每班有安全教育記錄和安全檢查記錄。每學期組織一次消防安全演練、家長會。還組織教師進行安全知識培訓等相關(guān)活動。
發(fā)安全知識手冊和致幼兒家長一封信。制定了突發(fā)意外事故、食物中毒、擁擠踩踏等多種安全事件應(yīng)急預(yù)案并組織每季度一次的演練。
(三)、教師隊伍建設(shè)情況
教育局和幼兒園把教師的合法權(quán)益落到了實處,從不拖欠教師的工資。幼兒園通過師德第一課等形式,把《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮金等行為的規(guī)定》落到實處,所以幼兒園現(xiàn)有教師沒有違反教師職業(yè)道德的行為,教師隊伍穩(wěn)定。
(四)自查情況
開學初幼兒園召開了班子會,及時的落實xxxx年開學工作專項督導要求。對全園整體工作進行全方位的自查,對查的問題列出清單,認真整改并形成自查報告上報。
(五)專項工作部署落實情況
幼兒園為了落實好《教育部關(guān)于做好xxxx年寒假春節(jié)期間有關(guān)工作的通知》精神。在假前對教職工及幼兒進行了一次認真全面的安全教育強調(diào)各項安全注意事項,增強廣大師幼員工的安全防范意識。組織教師進行網(wǎng)上聽課,將法制、紀律教育和安全知識教育有機結(jié)合起來,使教師牢固樹立法制觀念和珍愛生命的意識。在安全教育課中加強對防安全教育,引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,在走廊、樓梯間等空間狹窄處不得追逐打鬧,上下樓及樓道內(nèi)靠右側(cè)。
通行。通過家長會及致家長一封信等形式,請家長同幼兒園共同配合做好幼兒安全工作,落實假期幼兒安全監(jiān)管責任,讓家長填寫假期安全監(jiān)管責任書。假前還對消防器材及設(shè)備進行了統(tǒng)一的檢查,發(fā)現(xiàn)兩個應(yīng)急照明燈不亮了,及時進行了更換。嚴格落實領(lǐng)導值班和安全信息報送制度。領(lǐng)導24小時保持通訊暢通,值班人員嚴格按照規(guī)定上崗,值班人員堅守崗位、盡職盡責,并做好交接班記錄,值班記錄齊全完整。安全保衛(wèi)人員24小時巡邏檢查。并有工作臺賬,問題清單及整改措施。
二、工作亮點
1、工作計劃詳實,務(wù)實安排各項工作至細節(jié);
2、開學秩序井然,各項工作步入正軌速度非?,穩(wěn)定和諧;
3、教育教學工作扎實開展。
4、師生行為習慣較上期有較大改變,規(guī)范有秩序;
5、安全工作細致入微,方法措施得力,防范意識十分強;
6、就餐秩序好,伙食品質(zhì)得到師生全面好評。
個人自查報告 篇7
近日,駐省教育廳紀檢組對23所省屬高等學校、25個廳機關(guān)處室和35個廳直單位落實中央八項規(guī)定精神“回頭看”專項檢查執(zhí)行情況進行了通報。
根據(jù)“回頭看”情況,教育系統(tǒng)貫徹落實中央八項規(guī)定和省委“雙十條”規(guī)定精神已取得階段性成效,黨風政風和教育行風有了明顯好轉(zhuǎn)。各學校和單位黨委主體責任意識明顯增強,黨政主要負責人高度重視“回頭看”,親自部署提要求,強化對班子成員和黨員、干部的日常教育;各級紀檢監(jiān)察機關(guān)暢通舉報渠道、開展明察暗訪,緊盯各個節(jié)點,加強對違紀違規(guī)問題的監(jiān)督檢查,問責力度明顯加強。專項檢查實行周報告制度,未發(fā)現(xiàn)近期有違反中央八項規(guī)定和省委“雙十條” 規(guī)定精神的情況,黨員干部作風明顯轉(zhuǎn)變。
通報梳理了檢查中發(fā)現(xiàn)突出問題,對部分存在制度機制不夠健全,財務(wù)管理不夠規(guī)范,履行監(jiān)管責任不到位,工作報告不及時、不落實等問題的單位進行了通報,并提醒告誡、限期整改。下一步,駐省教育廳紀檢組將繼續(xù)對整改落實不到位的單位黨政主要負責人進行約談,并將中央八項規(guī)定精神落實情況作為年終黨風廉政建設(shè)考核的重要依據(jù)。
個人自查報告 篇8
本學期,學校組織學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,規(guī)范的內(nèi)容有六條:愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生、教書育人、為人師表、終身學習。通過反復學習,我認識到《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》中的核心問題是“師德問題”,不是簡單的不罵學生,不體罰學生。師德的核心濃縮于一個字——“愛” !以無聲的愛,去堅守自己的職業(yè)操守。
學習后我會經(jīng)常思考,我能給我的學生什么樣的愛?每個學生都能得我我的愛嗎?面對班上五十一個學生,我的愛只能是博愛!世界上沒有完全相同的樹葉,每一片葉子都有屬于自己的美;就如世界上沒有兩個完全相同的學生,因為每個學生都有屬于自己的魅力。出了名的調(diào)皮大王賀曉成,也能時時關(guān)心班集體,默默做好事;學習跟不上并膽小的嘉烯,卻有著一顆愛心,主動幫新插生熟悉校園環(huán)境;自由散漫的婉秋,寫得一手娟秀漂亮的`字……我想帶著寬容的心去感受每一個學生,心情由此會變得更快樂,學生由此變得更加可愛。
當我知道自己該給他們寬容的愛之后,迎面而來又是一個難題,我該怎樣給予我的愛,怎樣做呢?再反復細讀《規(guī)范》,我知道該怎樣做了,就是尊重他們,理解他們。他們自制能力較差,是非觀念不十分清楚,容易干傻事,犯錯誤。面對他們的錯誤,我知道我不能簡單地批評,甚至體罰,而是要分析他們犯錯的具體情況,有針對性地進行思想教育。例如,我會告訴學生,一,知錯能改就是好孩子,二,聰明的孩子不能再犯同相的錯誤等。這些需要非常寬容的心和很好的耐性去完成,過程是漫長而艱辛的,但足以給他們的自我成長留下足夠的時間和空間。我覺得值得!自當上一名小學教師,我時常自查自己的言行,因為我知道教書者必先強己,育人者必先律己。通過學習《規(guī)范》使我在思想上有了更深的認識,同時結(jié)合自己的工作對自己存在的問題及產(chǎn)生的原因進行了認真的剖析,發(fā)現(xiàn)自己存在不足之處:
一、主要問題:
1、課余時間,自學不夠,學習的層次不高。
當今是個瞬息萬變的社會,只有不斷加強學習,才能與時俱進。細細想想,雖然在某些方面或多或少有一定的提高,但總的來說,進步不算太大。尤其是在文化素養(yǎng)、科學思想、管理方法、等諸多方面還很欠缺,與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學習的自覺性與主動性。
2、在工作中時有倦怠,遇到困難不能迎難而上。日常工作按部就班的時候多,主動創(chuàng)新的時候少;對管理工作零碎的思考多,整體的謀劃少。
3、做學生的思想教育工作不夠深入。
有時只是幾句簡單的批評就了事,事后沒有做好跟蹤調(diào)查和反匯。
二、整改措施:
為下一步的整改,為了今后更好地做好自己的工作。我想,在今后的學習、工作、生活中,我將嚴格要求自己,認真做好以下幾點:
。ㄒ唬┱J真學習教育教學理論,積極參加學校教育部門有關(guān)學習活動,勤勞苦鉆,精益求益。
(二)加強專業(yè)知識學習,虛心求教,探索教學理論,優(yōu)化教學方法。
。ㄈ⿲W習心理學知識,了解現(xiàn)代學生的思想特點,有針對性地開展工作。
作為一名教師,需要不斷地完善自我、超越自我,認認真真地學習,勤勤懇懇地鉆研,扎扎實實地工作,才能無愧于“教師”這一光榮稱號,才是對《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的最好詮釋。今后,我會更加努力工作,讓更多的孩子健康成長。
個人自查報告 篇9
冬日午后的陽光暖暖的照在每個孩子稚嫩的臉上.在校廣播站歡快的音樂伴奏下,他們歡鬧、嬉戲的笑聲撒滿了整個操場。此時,我覺得能將我的青春奉獻給偉大的教育事業(yè)是無比的光榮與自豪。不知不角參加工作已將近一年是時間,這一年里我非常的收益匪淺。收獲的不僅是教學經(jīng)驗,更重要的是如何做一名稱職的教師。
上學期我擔任的是六年級英語,對于一個剛剛走出校園的我來說,站在三尺講臺上傳授給孩子們知識,心中有些不安。第一堂課的情景至今記憶猶新。雖然課前已經(jīng)做了充分的準備,精心設(shè)計了教學環(huán)節(jié)?墒钦n堂上仍然出現(xiàn)了很多的紕漏,重點知識不突出,教學環(huán)節(jié)混亂,甚至讓學聲摸不到頭腦。課后,我認真的做了反思,在以后的教學中我堅持課課做反思。認真向老教師學習教學經(jīng)驗,經(jīng)常性的做自我總結(jié)。半學期下來我的教學有了很大的提高。
隨著新時代的到來,社會對教師的要求標準也不同。新學期初,萬校長重新擬訂了教育教學常規(guī)細則,它就猶如一面鏡子,時刻的反饋著一名教師的行為。每個人都是有事業(yè)心的,我既然已經(jīng)選擇了這份事業(yè),那么我就會認真履行我的職責。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,考慮教學設(shè)計的每個環(huán)節(jié)是否符合大綱的要求,是否適應(yīng)學生的發(fā)展。尤其作為英語教師,小學的英語主要培養(yǎng)孩子們的興趣,因此我要考慮我的課堂教學是否會對學生的興趣產(chǎn)生有效的影響。每一節(jié)課我都會給學生展現(xiàn)我的最佳狀態(tài),來帶動學生的學習熱情?捎袝r也存在著很都是不足,比如有時學生的情緒高漲,課堂紀律失去調(diào)空,沒有做到更好的駕馭課堂的能力;蛘哂袝r控制不住自己的情緒,在學生面前發(fā)脾氣、顯得十分不冷靜,對工作產(chǎn)生一定的影響。上交材料時,并不是每一次都具有針對性的認真完成,而是依賴于網(wǎng)絡(luò)投機取巧。對學生的了解太少,不能夠切實的因人制宜、因材施教。學校的工作安排沒有做到更好的了解,導致影響正常的工作。既然找出了自身存在的問題,就要下定決心盡快的改正。根據(jù)以上的不足我做了整改措施;
1、多看、多學有關(guān)教學敘事方面的書籍,勤問經(jīng)驗豐富的教師,以做到對于課堂上的突發(fā)事件進行正確的解決。
2、將每一次的書寫材料當做是自我學習、自我檢驗的機會,認真完成。
3、利用課余時間,了解學生,走進他們的內(nèi)心世界,在學生的想法中對課堂教學進行改進。
4、細心的注意觀察學校的工作安排任務(wù),并很好的完成。
每一次的自查都是一次靈魂的洗禮,顯然這種剖析是痛苦的,但卻是必須的。成長需要不斷的否定、肯定,肯定、否定,如此循環(huán)往復,才能達到真正的蛻變。我期求,在不斷的反思積累中達到頓悟,達到提升。早日成為德才兼?zhèn)涞慕處煛?/p>
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