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      1. 個(gè)人自查報(bào)告

        時(shí)間:2020-12-22 15:31:56 自查報(bào)告 我要投稿

        【必備】個(gè)人自查報(bào)告錦集10篇

          在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,需要使用報(bào)告的情況越來(lái)越多,報(bào)告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。我敢肯定,大部分人都對(duì)寫報(bào)告很是頭疼的,下面是小編為大家收集的個(gè)人自查報(bào)告10篇,希望能夠幫助到大家。

        【必備】個(gè)人自查報(bào)告錦集10篇

        個(gè)人自查報(bào)告 篇1

          初中三年我學(xué)到了很多知識(shí),思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個(gè)有理想,有抱負(fù),有文化的人,為建設(shè)社會(huì)主義中國(guó)做出自己的努力。

          本人在校熱愛祖國(guó),尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人,是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮,積極向上,喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題,經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。

          在家尊老愛幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(zhǎng)的好孩子,鄰居的好榜樣。

          當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足,字寫的不是很好,有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問(wèn)題,我就能做的更好。

          本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力

          學(xué)習(xí)之余,走出校門,本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì),與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會(huì),感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

          本人能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則,積極參加各項(xiàng)活動(dòng),尊敬師長(zhǎng),與同學(xué)和睦相處,關(guān)心熱愛集體,樂(lè)于幫助別人,勞動(dòng)積極肯干,自覺(jué)鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。

        個(gè)人自查報(bào)告 篇2

          教育是最大的民心工程,而教育事業(yè)的興衰,成在作風(fēng),敗也在作風(fēng);教師的形象,好在作風(fēng),壞也在作風(fēng),作風(fēng)就是形象,作風(fēng)就是效率,作風(fēng)就是質(zhì)量,作風(fēng)就是保證。教師應(yīng)該把學(xué)生的需要作為第一選擇,把學(xué)生利益放在第一位置,把學(xué)生的健康成長(zhǎng)作為第一標(biāo)準(zhǔn)。

          學(xué)校根據(jù)教育局的總體部署,開展“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng),根據(jù)辛局長(zhǎng)的講話精神,針對(duì)以下六個(gè)方面進(jìn)行深刻的剖析:一是大局意識(shí)不強(qiáng)。二是執(zhí)行力不強(qiáng)。三是創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。四是宗旨意識(shí)不強(qiáng)。五是紀(jì)律觀念不強(qiáng)。六是廉潔意識(shí)不強(qiáng)。找出問(wèn)題的根源,認(rèn)真吸取教訓(xùn),明確努力的方向,以達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)的目的,F(xiàn)將自查的主要情況報(bào)告如下:

          一、存在的主要問(wèn)題和不足

          到教導(dǎo)處工作以來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)幫助下,自身素質(zhì)得到提高,認(rèn)真地完成各項(xiàng)工作和任務(wù),但還有較大的差距。

          一是思想解放的力度還不夠大。工作爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先的意識(shí)不強(qiáng),與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、更新觀念、大膽工作的思想樹立得不牢固,工作中沒(méi)有新的亮點(diǎn)。工作中習(xí)慣用老辦法、老經(jīng)驗(yàn)處理問(wèn)題,不能勇于打破老框框、老套路,工作缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性;開拓創(chuàng)新的精神不強(qiáng),有很多的工作都是想做又不敢做,畏畏縮縮,缺乏果斷和膽量,認(rèn)為自己工作能力弱,工作難度大,以致曾出現(xiàn)畏難情緒,因此,工作上沒(méi)有大的起色。

          二是學(xué)習(xí)積極性不足。在日常工作中總是有意無(wú)意地放松了自我學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)習(xí)“走過(guò)場(chǎng)”,流于形式,學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng);學(xué)習(xí)中滿足于“蜻蜒點(diǎn)水”,對(duì)有關(guān)政策、法規(guī)掌握不是十分全面,遇上處理具體事情,往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗(yàn)去分析情況、處理問(wèn)題;在理論學(xué)習(xí)上搞實(shí)用主義,與工作有關(guān)的就學(xué)一點(diǎn),與工作聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。由于理論功底不夠深,知識(shí)掌握不夠全面,了解大局不深不透,不能完全適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的需要,貫徹落實(shí)工作任務(wù)上存在走樣、偏差現(xiàn)象。

          三是工作作風(fēng)松懈、不夠嚴(yán)謹(jǐn)。表現(xiàn)在:在工作標(biāo)準(zhǔn)上不夠嚴(yán)格,不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭(zhēng)一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握,離領(lǐng)導(dǎo)要求的“一點(diǎn)不差,差一點(diǎn)不行”的要求還有一定差距,文字校對(duì)工作中,有時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)漏字現(xiàn)象,在衛(wèi)生清掃方面有時(shí)不及時(shí)、不徹底;對(duì)待工作不夠主動(dòng)、積極,往往是領(lǐng)導(dǎo)安排什么就干什么,只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),在工作中遇到難題,常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示,說(shuō)一步走一步,未把工作做實(shí)、做深、做細(xì),等到問(wèn)題的出現(xiàn)再想辦法解決;主動(dòng)考慮工作還有欠缺,對(duì)自己的工作缺乏系統(tǒng)地考慮和研究,有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān),未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。

          二、整改措施和努力方向

          通過(guò)這次思想作風(fēng)整頓活動(dòng),我看清了自己在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面存在的一些問(wèn)題,但并不是查找了問(wèn)題,分析了原因就行了,關(guān)鍵是今后怎樣針對(duì)自身存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié),拿出實(shí)際行動(dòng),扎扎實(shí)實(shí)地解決每一個(gè)具體問(wèn)題。

          一是進(jìn)一步解放思想,在創(chuàng)新上下功夫。牢固樹立奮發(fā)有為、爭(zhēng)創(chuàng)一流的觀念,強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)和自我超越意識(shí),緊緊圍繞全市中心工作解放思想、大膽創(chuàng)新、扎實(shí)工作,勤勤懇懇、認(rèn)認(rèn)真真地做好每一項(xiàng)工作;把創(chuàng)新意識(shí)貫穿于工作的全過(guò)程,努力跳出以前的思路和框架,在保證質(zhì)量的基礎(chǔ)上不斷求新、求活;針對(duì)新情況、新問(wèn)題,大力開展調(diào)查研究,確保寫出一批有深度、有份量的調(diào)研成果。

          二是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、不斷提高自身素質(zhì)。今后將全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),努力打下堅(jiān)實(shí)的政策理論功底,拓寬個(gè)人知識(shí)領(lǐng)域。按照通讀與精研相結(jié)合、理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則,確定學(xué)習(xí)中心,制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,確定學(xué)習(xí)中心議題,確保每天拿出一定的時(shí)間用于學(xué)習(xí),堅(jiān)持作讀書筆記和心得體會(huì),不斷豐富自己的專業(yè)知識(shí)、理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);針對(duì)自己文字駕馭能力不強(qiáng)、寫作水平需要提高的實(shí)際情況,加強(qiáng)寫作方法理論的學(xué)習(xí)研究。

          三是進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng),在求真務(wù)實(shí)上狠下功夫。

          堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,更加嚴(yán)格地遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,不該說(shuō)的話不說(shuō),不該做的事不做;始終保持雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),高標(biāo)準(zhǔn)、快節(jié)奏的做好每一項(xiàng)工作,重視工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)和每一件小事,力爭(zhēng)使每一項(xiàng)工作都不出紕漏,達(dá)到完美;進(jìn)一步解放思想,求真務(wù)實(shí),增強(qiáng)工作主動(dòng)性和科學(xué)性,工作想到前頭,想細(xì)想全,克服盲目性,變被動(dòng)為主動(dòng),做到“有的放矢”。

          總之,我將以這次“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)為契機(jī),振奮精神,扎實(shí)工作,嚴(yán)格要求自己,不斷充實(shí)、提高和完善自己,爭(zhēng)取早日達(dá)到獨(dú)當(dāng)一面的要求。

        個(gè)人自查報(bào)告 篇3

          根據(jù)區(qū)紀(jì)委下發(fā)的《關(guān)于印發(fā)的通知》要求,我局對(duì)“吃空餉”問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真自查,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)“吃空餉”問(wèn)題,F(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下:

          一、基本情況

          縣委黨校,縣編辦核定我校行政編制人,事業(yè)編制人,現(xiàn)有在職在崗人員人,其中行政編制在編在崗人,事業(yè)編制在編在崗人。經(jīng)過(guò)認(rèn)真自查,不存在長(zhǎng)期在編不在崗、偽造人員編制及長(zhǎng)期在冊(cè)不在崗騙取財(cái)政資金、退休和死亡不注銷及其他形式的“吃空餉”問(wèn)題。

          二、圍繞貫徹落實(shí),認(rèn)真開展自查自糾工作

          圍繞貫徹落實(shí)《XX市人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)〈甘肅省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)甘肅省清理整治機(jī)關(guān)事業(yè)單位“吃空餉”問(wèn)題工作方案通知〉的通知》(蘭政辦發(fā)[20xx]265號(hào))、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》文件精神,我辦及時(shí)組織各級(jí)干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件,積極宣傳動(dòng)員,使全體干部職工充分認(rèn)識(shí)開展專項(xiàng)治理工作的重要意義,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),增強(qiáng)參與、支持、配合專項(xiàng)治理工作的自學(xué)性和主動(dòng)性,在全辦營(yíng)造一個(gè)良好的輿論氛圍。

          (一)成立機(jī)構(gòu),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

          為了確保自查自糾工作順利實(shí)施,我辦成立了由主任為組長(zhǎng),副主任為副組長(zhǎng),綜合處處長(zhǎng)為成員的市政府金融辦清理吃空餉工作領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)辦公室在綜合處。自查清理工作做到一把手負(fù)責(zé)牽頭,副主任組織安排,綜合處具體落實(shí)。各處室做好工作協(xié)調(diào)配合。

          (二)嚴(yán)格把關(guān),排查清理對(duì)象

          綜合處按照清理對(duì)象,對(duì)照編制,每位干部職工的工資表、在崗人員名冊(cè)、考勤記錄等嚴(yán)格把關(guān),存在漏洞和有問(wèn)題的環(huán)節(jié),嚴(yán)肅清查,做到不遺留任何角落。依照“五查三對(duì)照”,即查每個(gè)人的身份、查調(diào)入調(diào)出關(guān)系、查工資底冊(cè)、查手續(xù)、查在崗情況;身份證與本人檔案照片對(duì)照,工資審批手續(xù)與工資底冊(cè)對(duì)照,在崗情況與職工反映對(duì)照。

          (三)扎實(shí)開展自查,確保工作實(shí)效

          通過(guò)這一階段自查自糾工作的大力開展,我辦按照清理要求和任務(wù)分工認(rèn)真清查,無(wú)一“吃空餉”人員,無(wú)一違規(guī)人員,自查自糾工作取得了階段性的實(shí)施。順利推動(dòng)清理整治機(jī)關(guān)事業(yè)單位“吃空餉”問(wèn)題工作有效開展。

        個(gè)人自查報(bào)告 篇4

          保安大隊(duì)組織黨員干部學(xué)習(xí)“兩規(guī)”后,為更好的貫徹落實(shí)“兩規(guī)”規(guī)定 ,在全隊(duì)展開了全面的自糾自查工作,具體內(nèi)容如下:

          一、 素質(zhì)建設(shè)方面

          1、 保安隊(duì)在工作之余,認(rèn)真加強(qiáng)整個(gè)隊(duì)伍的思想素質(zhì)建設(shè),學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),不斷的提高隊(duì)伍思想覺(jué)悟性和業(yè)務(wù)水平。

          2、 加強(qiáng)自身的身體素質(zhì)鍛煉,做到"拿得出,打得贏"充分體現(xiàn)保安隊(duì)伍的內(nèi)在素質(zhì)。

          3、 大隊(duì)保安隊(duì)員能夠嚴(yán)格要求自己,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排和管理,不折不扣以完成上級(jí)所交待的任務(wù)為已任。

          4、 工作責(zé)任心較強(qiáng),能嚴(yán)格遵守《保安職責(zé)》,認(rèn)真做到保安隊(duì)伍的兩個(gè)"十不準(zhǔn)"堅(jiān)決維護(hù)單位形象和利益。

          二、 存在的不足

          1、 精神面貌不夠飽滿,個(gè)別隊(duì)員執(zhí)勤時(shí)精神低迷。

          2、 個(gè)別中隊(duì)隊(duì)員存在遲到、早退等違反勞動(dòng)紀(jì)律的現(xiàn)象。

          3、個(gè)別隊(duì)員著裝不合格,影響保安隊(duì)員形象。

          通過(guò)學(xué)習(xí)和領(lǐng)導(dǎo)的教育使我們充分認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,我們本著"對(duì)公司和單位負(fù)責(zé)"的原則,現(xiàn)作出如下整改:

          1、 進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)員素質(zhì)建設(shè)管理,增強(qiáng)工作責(zé)任心。

          2、 認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)“兩規(guī)”內(nèi)容和精神,不斷的提高隊(duì)伍思想覺(jué)悟性。

          3、 在工作中開展批評(píng)和自我批評(píng),使每個(gè)隊(duì)員能充分的認(rèn)識(shí)到自身所存在的不足,從而提高隊(duì)員的業(yè)務(wù)水平和工作效率。

          總之,在今后的工作中我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正隊(duì)伍中的不足表現(xiàn),端正工作態(tài)度,提高業(yè)務(wù)水平,做到"政治合格,紀(jì)律嚴(yán)明,作風(fēng)過(guò)硬",樹立保安隊(duì)員的良好形象。

        個(gè)人自查報(bào)告 篇5

          “德者,師之魂也”、“學(xué)高為師、身正為范”,師德建設(shè)自查報(bào)告。教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平如何,直接關(guān)系到所培養(yǎng)人才質(zhì)量的高低。因而,高尚的師德是素質(zhì)教育對(duì)教育者的根本要求。通過(guò)師德集中學(xué)習(xí)和談心活動(dòng),我深刻的剖析自己,我發(fā)現(xiàn)我在以下幾方面還應(yīng)該做得更好:

          1,熱愛教育事業(yè)方面。中國(guó)古代教育家孔子提出:“其身正,不令而行。其身不正,雖令不從!薄皩W(xué)而不厭,誨人不倦!薄肮院穸∝(zé)于人!”;唐代韓愈,還專門著有《師說(shuō)》一文,指出教師三大任務(wù)是“傳道、授業(yè)、解惑”;葉圣陶先生曾說(shuō)過(guò):“教育工作者的全部工作,就是為人師表!边@些論述都體現(xiàn)了對(duì)教師職業(yè)道德作用的重視。因此,教師必須重視自己的師德教育。在平時(shí)的教學(xué)教育過(guò)程中,我常常受到教師待遇低,條件艱苦,壓力大等思想矛盾的干擾,使自己曾經(jīng)產(chǎn)生象很多老師一樣的想法:哎,太難了;走,出去闖闖吧。這種情緒化表現(xiàn)自己的不成熟,還應(yīng)該更加深層次的認(rèn)識(shí)這個(gè)問(wèn)題,“教師是人類靈魂的工程師”,是黨和人民給予我們最高的榮譽(yù),是對(duì)我們工作的肯定,工作報(bào)告《師德建設(shè)自查報(bào)告》。我們有責(zé)任有義務(wù)為學(xué)生服務(wù)。教師不僅要依法執(zhí)教,愛崗敬業(yè),熱愛學(xué)生,勤于學(xué)習(xí)新知識(shí),了解新信息,還要成為意識(shí)新、能力強(qiáng),有高度責(zé)任感的教師。教師要不斷提高自身的政治修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、身心修養(yǎng),成為語(yǔ)言規(guī)范健康、舉止文明禮貌、作風(fēng)正派、以身作則、為人師表的楷模。以后我要根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《濰坊中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》提出師德教育的具體要求,嚴(yán)格要求自己,使自己成為一個(gè)合格的人民老師。在師德方面更上一個(gè)新的層次。在教學(xué)中,我要做到“三個(gè)貼近”:即學(xué)生活動(dòng)時(shí)教師以朋友的身份參與活動(dòng),貼近學(xué)一,是他們的親密伙伴;學(xué)生做錯(cuò)事時(shí),教師要以理服人,貼近學(xué)生,是他們喜歡的老師;學(xué)生有要求時(shí),教師要用一顆童心去理解,貼近學(xué)生,是他們最好的朋友。 第三,我還要做到“三個(gè)溝通”,扮演好“三個(gè)角色”:在與學(xué)生溝通時(shí),教師是他們的良師;在與家長(zhǎng)溝通時(shí),是他們的知心朋友;在教師間溝通中,是教師事業(yè)的合作伙伴。

          2,在教學(xué)鉆研方面,我雖然取得了一些成績(jī),但是我深刻的發(fā)現(xiàn)自己還存在浮躁心理,對(duì)學(xué)無(wú)止境的教學(xué)業(yè)務(wù),沒(méi)有深入的鉆研。在教學(xué)工作中,對(duì)終身學(xué)習(xí)還認(rèn)識(shí)不夠,只停留在學(xué)習(xí)的表面,認(rèn)為自己學(xué)懂啦,不再深入。這樣,在工作教學(xué)中,存在有時(shí)感到學(xué)的知識(shí)還不夠,認(rèn)識(shí)到終生學(xué)習(xí)的重要性。

          在學(xué)習(xí)中,我逐漸理解和發(fā)現(xiàn)自己離一名優(yōu)秀的教師標(biāo)準(zhǔn)還很遠(yuǎn),我深刻地認(rèn)識(shí)到,在今后的工作中要克服這些缺點(diǎn),努力高要求自己,使自己成為一名合格的優(yōu)秀的光榮的教師。

        個(gè)人自查報(bào)告 篇6

          “一問(wèn)責(zé)八清理”專項(xiàng)行動(dòng)部署以來(lái),河北省石家莊市編辦按照有關(guān)要求,勇于擔(dān)當(dāng)、主動(dòng)謀劃,全力推進(jìn)“‘放管服’改革不到位問(wèn)題”專項(xiàng)清理工作自查報(bào)告。

          一、勇于擔(dān)當(dāng),主動(dòng)謀劃。

          “‘放管服’改革不到位問(wèn)題”專項(xiàng)清理工作在石家莊市政府辦公廳總牽頭負(fù)責(zé)下,市編辦負(fù)責(zé)專項(xiàng)小組日常工作,同時(shí)又與市行政審批局、市工商局等7個(gè)單位分別牽頭承擔(dān)8小項(xiàng)清理工作,共涉及28個(gè)責(zé)任部門單位。市編辦充分發(fā)揮“抓總”作用,及時(shí)研究提出成立組織機(jī)構(gòu),組建了專項(xiàng)清理工作領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室。在自身辦公條件有限的情況下,采取邊請(qǐng)示邊集中的辦法,先行騰出會(huì)議室給專項(xiàng)工作小組使用,從相關(guān)部門抽調(diào)9名業(yè)務(wù)骨干,第一時(shí)間落實(shí)集中辦公的要求。5月19日召開了“放管服”改革不到位問(wèn)題工作推進(jìn)會(huì),對(duì)清理工作方案進(jìn)行解讀,市政府常務(wù)副秘書長(zhǎng)徐擁政對(duì)工作進(jìn)行細(xì)化明責(zé)、深度部署,有關(guān)部門50余人參加會(huì)議。專項(xiàng)小組對(duì)重要會(huì)議精神、上級(jí)部署要求,及時(shí)整理傳達(dá)到各部門單位,并對(duì)貫徹落實(shí)進(jìn)行不間斷地指導(dǎo)幫助。

          二、統(tǒng)籌協(xié)調(diào),狠抓落實(shí)。

          對(duì)專項(xiàng)清理工作進(jìn)行統(tǒng)籌謀劃,細(xì)化明責(zé)、深度部署,健全了推進(jìn)機(jī)制,建立了聯(lián)席會(huì)議制度和部門聯(lián)系人制度和周報(bào)告制度。5月25日,召開了第一次8個(gè)分項(xiàng)牽頭部門聯(lián)席會(huì)議,對(duì)自查自糾提出要求。牽頭制定實(shí)施方案,細(xì)化了工作任務(wù),明確了責(zé)任單位,并協(xié)調(diào)牽頭部門制定了各自的具體工作子方案。與牽頭部門“面對(duì)面”溝通,明確臺(tái)賬和情況報(bào)告的填報(bào)要求。設(shè)立了專項(xiàng)清理舉報(bào)箱,公布了舉報(bào)電話和郵箱。組織開展了對(duì)市直有關(guān)部門的第一輪督導(dǎo)檢查。對(duì)前期工作進(jìn)展情況進(jìn)行了通報(bào),使清理工作“見人、見事、見資料”,確保專項(xiàng)清理工作順利推進(jìn)。針對(duì)連續(xù)“零報(bào)告”問(wèn)題,要求牽頭單位制定自查自糾實(shí)施細(xì)則,以工作落細(xì)、落實(shí)打開突破口。向市直牽頭部門和23個(gè)縣市區(qū)發(fā)送工作進(jìn)展情況通報(bào)2次,向省、市專項(xiàng)辦周報(bào)3次。

          三、深抓細(xì)研,積極推進(jìn)。

          對(duì)于牽頭承擔(dān)的3個(gè)小項(xiàng)清理工作,市編辦堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,明晰清理標(biāo)準(zhǔn),把全面排查,清理問(wèn)題作為工作重中之重。組織精干工作力量,對(duì)行政審批事項(xiàng)清理工作納入范圍的6大類、590項(xiàng)行政審批事項(xiàng)進(jìn)行了全面梳理匯總。6月2日,組織召開了市級(jí)49個(gè)部門業(yè)務(wù)骨干參加的專項(xiàng)清理工作推進(jìn)會(huì),對(duì)承擔(dān)的行政審批制度改革、權(quán)責(zé)清單、中介服務(wù)事項(xiàng)清理工作,明確具體清理范圍、清理標(biāo)準(zhǔn)、填報(bào)要求等。針對(duì)清理事項(xiàng)較為原則籠統(tǒng)、不便于操作和督查的情況,逐條逐項(xiàng)進(jìn)行研究,制定核查具體標(biāo)準(zhǔn)27項(xiàng),做到聚焦準(zhǔn)、數(shù)字實(shí)、底數(shù)清、情況明,實(shí)現(xiàn)可查、可核。

          前期“‘放管服’改革不到位問(wèn)題”專項(xiàng)清理工作,全市自查發(fā)現(xiàn)權(quán)力清單公開不及時(shí)、雙隨機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)抽查單位不完善等問(wèn)題線索53件(其中,市直1件、縣市區(qū)52件),已完成整改11件,正在整改40件,待整改2件。6月5日,《石家莊日?qǐng)?bào)》頭版報(bào)道了市編辦推進(jìn)清理工作的有關(guān)做法,并公布了“‘放管服’改革不到位問(wèn)題”專項(xiàng)清理的舉報(bào)電話、郵箱。下一步,按照省市專項(xiàng)行動(dòng)安排部署,繼續(xù)發(fā)揮好指揮員、輔導(dǎo)員、監(jiān)督員的作用,認(rèn)真落實(shí)雙周報(bào)告和通報(bào)制度,堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,狠抓落實(shí),把任務(wù)具體化、數(shù)字化、表格化、臺(tái)賬化,使清理工作見人、見事、見文、見行動(dòng),確保清理工作順利推進(jìn)。

        個(gè)人自查報(bào)告 篇7

          為認(rèn)真貫徹落實(shí)《 xx 縣教科系統(tǒng)關(guān)于深入整治侵害群眾利益不 正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題實(shí)施方案》 ,推動(dòng)教育事業(yè)更好的健康發(fā)展,加快 推進(jìn)學(xué)校辦學(xué)的改革步伐,努力辦好人民群眾滿意的教育。根據(jù)縣教 育局會(huì)議精神,我校迅速、廣泛、深入動(dòng)員,運(yùn)用多種形式,組織黨 員、教師了解掌握此次專項(xiàng)整治工作的部署要求,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),明 確目標(biāo)任務(wù)。通過(guò)召開座談會(huì)、走訪學(xué)生等形式,在學(xué)校內(nèi)部自我全 面檢查,切實(shí)整治侵害群眾利益的不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題,現(xiàn)就針對(duì)此 項(xiàng)活動(dòng)總結(jié)如下:

          一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),建立工作機(jī)制。我校成立了自查自糾工作領(lǐng) 導(dǎo)小組。校長(zhǎng) 任組長(zhǎng),副校長(zhǎng) 為副組長(zhǎng), 為成員。

          二、我校根據(jù)有關(guān)要求和學(xué)校實(shí)際編制了學(xué)校收支預(yù)算,學(xué)校一 些重大收支,事前都要開校委會(huì),填寫會(huì)議紀(jì)要,參與人員都簽字通 過(guò)后,進(jìn)行常規(guī)公示;然后提交審批。

          三、我校嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策 ,其標(biāo)準(zhǔn)向社會(huì)公示。在我校中, 沒(méi)有一起強(qiáng)制性要求學(xué)生購(gòu)買教輔材料的行為。 嚴(yán)格按照國(guó)家政策及 上級(jí)單位要求,實(shí)施并落實(shí),無(wú)任何亂收費(fèi)情況。 四、學(xué)校嚴(yán)格加強(qiáng)預(yù)算內(nèi)、外資金管理。預(yù)算外的學(xué)前班的收入 全額繳入財(cái)政專戶,所收學(xué)生作業(yè)本費(fèi),直接上交有關(guān)部門,嚴(yán)格實(shí) 行收支兩條線管理。全部使用上級(jí)部門統(tǒng)一印制的財(cái)政收據(jù)。

          五、我校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的開支范圍及標(biāo)準(zhǔn)。各項(xiàng)支出均按實(shí)際發(fā)生數(shù)列支,無(wú)虛列虛報(bào),無(wú)白條作為報(bào)銷憑證。

          六、 我校無(wú)私設(shè)小金庫(kù)和帳外帳等違規(guī)行為。學(xué)校各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支出, 都嚴(yán)格遵守各項(xiàng)財(cái)經(jīng)紀(jì)律和財(cái)務(wù)制度,無(wú)亂支濫用和鋪張浪費(fèi)等現(xiàn) 象。

          七、學(xué)校對(duì)于學(xué)校的資產(chǎn)增減,都做了登記,做到出入有據(jù)。建 立了資產(chǎn)的購(gòu)置、驗(yàn)收、保管、使用、交接、維修等后勤管理制度。 每年年底定期進(jìn)行資產(chǎn)清查。做到了賬賬相符、 賬卡相符、 賬物相符。 對(duì)于易毀物品做好統(tǒng)計(jì)。

          八、電腦等教學(xué)設(shè)備嚴(yán)格按照政府采購(gòu)的程序進(jìn)行,在教學(xué)設(shè)備 和教材輔助材料采購(gòu)、資金核撥、校產(chǎn)處置、后勤服務(wù)等環(huán)節(jié)中從無(wú) 以權(quán)謀私、收受賄賂等問(wèn)題。

          九、學(xué)校不存在漠視群眾訴求的現(xiàn)象, 工作當(dāng)中有作為, 敢作為, 努力提高工作效率,讓人民群眾滿意。

        個(gè)人自查報(bào)告 篇8

          師德是一個(gè)教師的靈魂,是搞好教育教學(xué)的.前提保證,是教師的立身之本。我國(guó)古代大教育家孔子曾說(shuō):“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用,注意自己的行為舉止,言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對(duì)孩子起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起,從自我做起,率先垂范,做出表率,以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對(duì)待人,以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人,以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣,才能保證教書育人的實(shí)效,孩子才會(huì)“親其師,信其道”,進(jìn)而“樂(lè)其道”。

          教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng),教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此,師德,不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!用自身的榜樣作用和人格魅力,讓學(xué)生佩服,從而仿效。

          我作為一名從教13年的教師,在這次自查自糾活動(dòng)中,我主要從以下幾個(gè)方面來(lái)評(píng)析自己、審視自己。

          一、存在的問(wèn)題

          1、思想認(rèn)識(shí)不夠,政治學(xué)習(xí)記筆記敷衍了事?傉J(rèn)為這些理論太過(guò)政治化,只要走走形式,不必太過(guò)認(rèn)真。

          2、有點(diǎn)不思進(jìn)取。對(duì)待工作不夠主動(dòng),積極。只要完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)即可。在工作中遇到難題,不善于思考,對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)別任務(wù),總有拖沓的心理,缺乏上進(jìn)心。

          3、對(duì)教育教學(xué)新課標(biāo)新理念的理解不夠深刻,沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究,導(dǎo)致教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)很多困惑。

          4、課堂教學(xué)的方法過(guò)于簡(jiǎn)單,缺乏新意。傳統(tǒng)的教育方法和教學(xué)手段仍然竄進(jìn)課堂,應(yīng)付考試的應(yīng)試教育已不適應(yīng)現(xiàn)代信息時(shí)代的素質(zhì)教育。

          5、對(duì)于學(xué)生的關(guān)愛不夠。為了不影響教學(xué)進(jìn)度,點(diǎn)優(yōu)生發(fā)言的次數(shù)偏多,卻扼殺了部分差生的學(xué)習(xí)積極性。

          6、對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方式過(guò)于單一。備課不能面向全體學(xué)生。沒(méi)有根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的行為。

          7、與家長(zhǎng)溝通不夠。學(xué)校、家庭與社會(huì)是不可分割的集體。要使學(xué)生能有個(gè)性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才,必須與家長(zhǎng)及時(shí)密切地聯(lián)系,多交流,多溝通。在這方面的工作還不夠主動(dòng),未按學(xué)校的要求家訪。

          8、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。沒(méi)有腳踏實(shí)地,總想在工作中找捷徑。做事情沒(méi)有創(chuàng)新精神,對(duì)問(wèn)題不做深層次的分析,思考不夠透徹。

          二、存在問(wèn)題的原因

          1、政治學(xué)習(xí)不夠深刻,沒(méi)有領(lǐng)悟其中的精華,導(dǎo)致學(xué)習(xí)政治不認(rèn)真。

          2、任務(wù)付出總希望回報(bào)。思想認(rèn)識(shí)不符合教師職業(yè)道德規(guī)范。所以在工作中不夠踏實(shí),缺乏進(jìn)取心。

          3、缺乏一顆寬容的心,F(xiàn)在的學(xué)生難教,學(xué)習(xí)不主動(dòng),又頑皮。家長(zhǎng)對(duì)教師的工作不積極支持,不理解。讓教師工作無(wú)法順利開展,從而導(dǎo)致有點(diǎn)缺乏耐性。

          三、整改措施

          1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》,忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè), 對(duì)教育事業(yè)盡心盡力,不計(jì)名利,積極進(jìn)取,努力創(chuàng)新,盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù),不求最好,但求更好。(面試網(wǎng))

          2、不斷提高自身的精神修養(yǎng),提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時(shí)俱進(jìn),勇于創(chuàng)新,踏實(shí)肯干。并加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己。

          3、平等對(duì)待每一位學(xué)生。在教學(xué)過(guò)程中不帶有色眼鏡,偏優(yōu)生,歧差生。給學(xué)生同等的機(jī)會(huì),讓他們有個(gè)性的展現(xiàn)自己。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),使他們充滿自信,在學(xué)習(xí)上積極主動(dòng)。

          4、改進(jìn)課堂教學(xué)。針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行備課,做到面面俱到。讓學(xué)生在輕松、自主的環(huán)境中快樂(lè)地學(xué)習(xí)。

          5、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),促進(jìn)每一位學(xué)生健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

          6、發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,不計(jì)個(gè)人得失,在工作中積極主動(dòng)。

          在今后的教育教學(xué)工作中,我將取長(zhǎng)補(bǔ)短,努力提高自身素質(zhì),不斷完善自我,使自己成為一名紀(jì)律嚴(yán)、業(yè)務(wù)精、業(yè)績(jī)創(chuàng)一流的教師!

        個(gè)人自查報(bào)告 篇9

          為了深入推進(jìn)基層組織建設(shè)年活動(dòng),進(jìn)一步提升機(jī)關(guān)黨建工作科學(xué)化水平,鞏固擴(kuò)大“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、“解放思想、跨越發(fā)展大討論”等活動(dòng)成果,不斷完善招商局黨支部、黨員推行承諾制建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用,根據(jù)中共鄒城市委《關(guān)于加強(qiáng)和改善新形勢(shì)下機(jī)關(guān)黨建工作的意見》(鄒發(fā)[20xx]12號(hào))要求,市招商局強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),增強(qiáng)職責(zé)意識(shí),集中力量,注重實(shí)效,近期開展了一次自查活動(dòng),F(xiàn)將自查狀況總結(jié)如下:

          一、工作開展?fàn)顩r

          (一)大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),提高廣大黨員干部思想政治素質(zhì)。

          1。健全完善學(xué)習(xí)制度。市招商局黨支部堅(jiān)持每月開展一次理論中心組學(xué)習(xí)。堅(jiān)持和完善“周學(xué)習(xí)日”制度,每周組織一次黨員集中學(xué)習(xí),廣泛開展黨員教育活動(dòng)。全面落實(shí)黨組織書記上黨課制度。

          2。廣泛開展“支部講壇”活動(dòng)。市招商局黨支部組織了形式多樣的活動(dòng),著力構(gòu)建黨員干部學(xué)習(xí)、交流、展示的平臺(tái)。

          (二)加強(qiáng)黨組織建設(shè),增強(qiáng)黨建工作活力。

          1。市招商局黨支部著眼于增強(qiáng)機(jī)關(guān)黨建工作活力,實(shí)行黨支部書記公推直選、按照黨員比例選配了專職黨務(wù)工作人員,提高做好黨建工作的潛力和水平。

          2。落實(shí)三會(huì)一課、民主生活、組織生活會(huì)制度、中心組理論學(xué)習(xí)制度、黨務(wù)公開制度等黨內(nèi)規(guī)章制度。

         。1)支部委員會(huì),每月召開一次以上;黨員大會(huì),每季度召開一次;民主生活會(huì),每半年召開一次;黨課,每半年進(jìn)行一次。

         。2)半年召開一次民主生活會(huì);對(duì)黨員納新、預(yù)備轉(zhuǎn)正等組織問(wèn)題,定期召開組織生活會(huì)研究。

         。3)中心組學(xué)習(xí)實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,理論學(xué)習(xí)中心組集中學(xué)習(xí)時(shí)光原則上每月集中學(xué)習(xí)1次,全年集中學(xué)習(xí)時(shí)光不少于12天。

         。ㄈ┳ズ命h員隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

          1。做好黨員發(fā)展工作。市招商局黨支部嚴(yán)格落實(shí)“雙推票決公示制”,規(guī)范黨員發(fā)展程序。實(shí)行全程公開、全程記實(shí),嚴(yán)格黨員發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)。

          2。二是結(jié)合"百科創(chuàng)優(yōu)"評(píng)選,繼續(xù)開展禮貌科室建立活動(dòng)和目標(biāo)優(yōu)勝科室評(píng)選活動(dòng)。以“為招商當(dāng)先鋒,為跨越做貢獻(xiàn)”為主題,充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,在服務(wù)招商引資、加強(qiáng)基層組織的實(shí)踐中當(dāng)先鋒、作表率。

         。1)開展“三亮三創(chuàng)三評(píng)”活動(dòng),展示黨員形象,提升爭(zhēng)創(chuàng)實(shí)效,提高群眾滿意度。

         。2)科學(xué)制定活動(dòng)方案,健全完善各項(xiàng)工作機(jī)制,穩(wěn)步推進(jìn)科室創(chuàng)優(yōu)工作放大政策優(yōu)惠力度,打造洼地吸引投資。

          (3)圍繞服務(wù)抓績(jī)效,轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)建,嚴(yán)格依法行政,及時(shí)辦理行政事項(xiàng)設(shè)設(shè)立投訴中心,理解監(jiān)督,大力推行陽(yáng)光政務(wù)工程。

         。ㄋ模┐罅訌(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè),提升工作效能。

          1。推進(jìn)機(jī)關(guān)“三個(gè)體系”建設(shè)、市招商局緊緊圍繞部門中心工作確定黨建工作資料,深入開展“建設(shè)一流隊(duì)伍、培育一流作風(fēng)、創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)”活動(dòng)。

          2。加強(qiáng)基層黨內(nèi)民主建設(shè)。市招商局黨支部每年至少召開一次機(jī)關(guān)黨員干部大會(huì),聽取本部門負(fù)責(zé)人通報(bào)工作狀況。大力推行黨務(wù)公開,進(jìn)一步暢通普通黨員和基層黨組織項(xiàng)上級(jí)黨組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部提出意見推薦的渠道。

          3。推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)制,扎實(shí)推進(jìn)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)《廉政準(zhǔn)則》和廉潔從政有關(guān)規(guī)定,切實(shí)踐行廉政勤政承諾。

         。ㄎ澹┙∪晟茩C(jī)關(guān)黨建工作職責(zé)體系,確保各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。

          建立健全機(jī)關(guān)黨建工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。市招商局黨支部負(fù)責(zé)全局的機(jī)關(guān)黨建工作,定期研究機(jī)關(guān)黨建工作開展?fàn)顩r、存在問(wèn)題及推進(jìn)措施。

          二、存在的問(wèn)題

          在上半年的各項(xiàng)工作中,雖然取得了必須的成績(jī),但也存在一些問(wèn)題,主要表此刻:一是極個(gè)別同志對(duì)學(xué)習(xí)抓得還不夠,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)還不夠強(qiáng);二是局各科室活動(dòng)開展進(jìn)度不均衡,個(gè)別部門忙于處理日常事務(wù),學(xué)習(xí)時(shí)光保障不夠;三是聯(lián)系實(shí)踐及基層調(diào)研力度還不夠,這些問(wèn)題將在下一步努力整改。

          三、下步工作打算

          下一步工作,市招商局將進(jìn)一步加大對(duì)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、“解放思想、跨越發(fā)展大討論”等活動(dòng)的落實(shí)力度,嚴(yán)格按照市委的統(tǒng)一部署,在鞏固上半年工作成果的基礎(chǔ)上,完善各項(xiàng)制度,重點(diǎn)要圍繞一個(gè)主題:即“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)主題;深化兩項(xiàng)承諾:即基層黨組織和黨員公開承諾;實(shí)現(xiàn)三個(gè)推進(jìn):推進(jìn)重大項(xiàng)目,推進(jìn)招商引資,推進(jìn)經(jīng)濟(jì)跨越發(fā)展;找準(zhǔn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)和招商引資工作的著力點(diǎn),不斷創(chuàng)新活動(dòng)載體,做好統(tǒng)籌兼顧工作,確保市招商局在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)等活動(dòng)真正取得實(shí)效。

        個(gè)人自查報(bào)告 篇10

          加強(qiáng)師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容,教師是人類靈魂的工程師,是科教興國(guó)戰(zhàn)略、推進(jìn)教育創(chuàng)新、全面實(shí)施素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量。是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人,教師的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此,師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞,教師首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教、以德育人、以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。在師德師風(fēng)活動(dòng)月里,通過(guò)學(xué)習(xí)各類教育法律法規(guī)文件和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,使我在思想上對(duì)師德師風(fēng)有了更深刻的認(rèn)識(shí),在教育教學(xué)行動(dòng)中進(jìn)一步明確了教育方向,能做到以下幾點(diǎn):

          一、依法執(zhí)教。能認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛**思想和鄧--同志建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論,擁護(hù)黨的基本路線,全面貫徹國(guó)家教育方針,自覺(jué)遵守《教師法》等法律法規(guī),在教育教學(xué)中同黨和國(guó)家的方針政策保持一致,沒(méi)有違背黨和國(guó)家方針、政策的言行。

          二、熱愛教育事業(yè)。對(duì)工作盡職盡責(zé),能認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,認(rèn)真批改作業(yè),不敷衍塞責(zé)。

          三、熱愛學(xué)生。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,平等、公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格,耐心教導(dǎo),保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生全面主動(dòng)、健康發(fā)展。

          四、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,為了不斷提高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力,我能刻苦鉆研新教材,上網(wǎng)查閱資料,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高教育教學(xué)和科研水平。

          五、團(tuán)結(jié)協(xié)作。謙虛謹(jǐn)慎,尊重同志,相互學(xué)習(xí)、相互幫助,維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信。

          六、尊重家長(zhǎng)。主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,認(rèn)真聽取意見和建議。

          七、廉潔從教。堅(jiān)守高尚情操,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,自覺(jué)抑制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,不利用職務(wù)之便謀取私利。

          八、為人師表。模范遵守社會(huì)公德,衣著整潔得體,語(yǔ)言規(guī)范健康,舉止文明禮貌,嚴(yán)于律己,作風(fēng)正派,以身作則,注重身教。

          存在的問(wèn)題:

          作風(fēng)還不夠扎實(shí),遇到困難不能知難而進(jìn),有時(shí)有人其自然、松懈的思想。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾,不能大刀闊斧的開展工作。對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解的還不夠,因此解決思想上的問(wèn)題常常不能得心應(yīng)手。

          今后的改進(jìn)方向:

          從思想上到行動(dòng)上,提高自己的工作責(zé)任心,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,提高自己的鉆研精神,不要遇難而退,要發(fā)揮敢于與一切困難作斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。

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