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      1. 學校教師有償補課自查報告

        時間:2020-12-14 16:46:32 自查報告 我要投稿

        學校教師有償補課自查報告范文(精選3篇)

          一轉(zhuǎn)眼,時光飛逝如電,工作已經(jīng)告一段落,回顧這段時間的辛勤工作,存在著缺陷,為此一定要做好總結,寫好自查報告喔。但是你知道怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的學校教師有償補課自查報告范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        學校教師有償補課自查報告范文(精選3篇)

          學校教師有償補課自查報告1

          開學初我校在全校組織開展了一次全面的嚴禁組織有償補課的自查自糾活動,逐一梳理和排查本校辦學中存在的問題,結合當前社會熱點問題,嚴格對照自查,進行認真整改。全體教職工充分認識開展自查自糾工作在辦好“讓人民滿意的教育”的重要性。自查自糾活動過程中加強組織領導,成立了校長為首的自查自糾組織領導小組,嚴格規(guī)范辦學行為,按照教研組集中排查。現(xiàn)將自查情況匯報如下:

          1、我校嚴格按照上級規(guī)定,各個教研組無教師利用節(jié)假日組織學生進行補課并收取費用現(xiàn)象,嚴格控制學生的`在校時間;

          2、學校在職教師無利用學校設施設備為學生有償補課現(xiàn)象,也沒有教師利用家庭住房或租賃他人房屋為本校、本班學生進行有償補課;

          3、學校制定了嚴格的教學常規(guī)考核制度,教師嚴格遵守教學常規(guī)。制定《東羅小學教學常規(guī)檢查實施方案》。

          4、學校嚴格按照國家規(guī)定開足課程、課時,學校無一例因成績差、行為差為理由,勸其轉(zhuǎn)學或勒令退學,無人為原因造成學生流失情況;

          5、我校教師無擅自組織學生征訂、購買和使用非法教輔資料的現(xiàn)象,無增加學生的負擔;

          6、學校教師無體罰或變相體罰學生、無亂收費、亂攤派的現(xiàn)象;

          7、利用團委會組織力量,督促學生自覺遠離網(wǎng)吧、讓學生度過每一個一個健康,文明、安全、愉快的假期。

          以上是我校的自查報告,今后我們還要繼續(xù)落實好上級各項制度,嚴格規(guī)范辦學行為,禁止有償補課,把我校的各項工作辦的更好。

          學校教師有償補課自查報告2

          根據(jù)市教育局“朝陽市龍城區(qū)治理公辦中小學校及在職教師有償補課、向?qū)W生家庭攤派和接受學生及家長財物行為的實施方案”通知的具體要求,為維護我校教師的良好師德形象,規(guī)范辦學行為,減輕學生課業(yè)負擔,我校在職教師進行自查:

          1、無教師組織學生在家或到學生家中進行有償補課。

          2、無教師單獨或與他人合伙租借場地或占用其它場地進行有償輔導、有償辦班。

          3、不以父母、子女、親友等關系的名義組織學生進行有償補課。

          4、不在社會力量培訓機構中兼課或參與組織管理。

          5、不利用職務之便組織或介紹學生到個人或社會力量培訓機構有償補課并從中獲利。

          6、不做以贏利為目的的其它形式的補課、輔導、辦班。

          7、不擅自舉辦各類有償培訓班或興趣班。

          8、不以任何形式私自向?qū)W生推銷、征訂教輔資料。

          9、絕不以任何形式收受家長金錢和禮品等財物。

          總之,我們能正確面對新形勢和新挑戰(zhàn),時刻保持清醒頭腦,能全力做好我校師德師風建設工作,為促進我區(qū)教育健康、蓬勃發(fā)展做出我們應盡的貢獻,我校無一例“有償補課”行為發(fā)生。

          學校教師有償補課自查報告3

          為進一步貫徹落實上級文件精神,全面做好我校師德師風建設工作,為端正教育行風,樹立良好的教育形象,營造良好的工作、學習環(huán)境,我校一直非常關注教師的師德師風建設,做了大量扎實而有效的實際工作,現(xiàn)將學校教師參與有償補課自查情況匯報如下:

          一、加強思想教育,從源頭上杜絕。

          認真學習上級文件精神,執(zhí)行領導承包教師制,開學初將舉報電話和領導承包教師名單面向社會公布于全體教師、學生及學生家長;我們每月進行一次師德事跡宣講,學習師德標兵和優(yōu)秀教師、教育專家的.理念和先進事跡。開學初我們學習了老教育專家霍懋征先進事跡,并開展了師德大討論,每位教師還書寫了學習心得體會。

          二、學校與教師簽定糾風責任狀,從行動上約束。

          認真開展師德教育,結合六小教工實際,做到有針對性、有措施,學校與教師簽定糾風責任狀。結合《公民道德建設實施綱要》,認真組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、《義務教育法》、《教師法》、教育局對全市教師提出的“十條禁令”等教育法律法規(guī),在校樹立“愛生如子”的教師典型,建立理解、尊重、信任、寬容的新型師生關系,切實加強教師職業(yè)道德建設。杜絕教師體罰或變相體罰學生的行為。

          三、不定期找學生、家長進行座談,了解教師思想及行為動態(tài)。

          通過與學生及家長的座談,我們了解到學生及家長對我校的師德師風狀況非常滿意,班主任能利用自習課或午間休息時間對學困生進行無償補課,沒有進行有償補課和參與社會辦學及為社會辦學提供生源提取好處費的事件發(fā)生。

          總之,我們能正確面對新形勢和新挑戰(zhàn),時刻保持清醒頭腦,在教育局黨委的正確領導下,能全力做好我校師德師風建設工作,為促進我市教育健康、蓬勃發(fā)展做出我們應盡的貢獻,我校無一例“三亂”行為發(fā)生。

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