2016新年文藝晚會主持詞
篇一
男：尊敬的各位領導、各位嘉賓
女：親愛的同事們 合：大家下午好!
男：新年的鐘聲即將敲響，時代的車輪又留下了一道深深的印痕
女：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20XX年春節即將到來。
男：新年拉近了我們成長的距離
女：新年染紅了我們快樂的生活
男：新年讓我們截取下了四季的片段
女：新年給了我們人生的禪想
男：這一刻，春天的腳步越來越近，我們已經感受到了春天的氣息
女：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好的時光;
男：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;
女：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;
男：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
女：在過去的一年里，我們XX街道機關、社區全體工作人員在街黨委和辦事處的帶領下，勤奮拼搏、艱苦奮斗，顧大家舍小家，街道社區建設蒸蒸日上，取得了喜人的成績!
男：在這辭舊迎新之際，讓我們好好的慶賀這一年來取得成績，XX街道 20XX年新年聯歡會
合：現在正式開始!
男：在節目開始之前請允許我介紹一下今天的嘉賓，他們是：
女：讓我們以熱烈的掌聲對各位的到來表示衷心的感謝，并致以新年的祝福。下面，請街道黨委書記宋春英致新年賀辭。 男：感謝書記熱情洋溢的祝福，我們一定不辜負領導的殷切期望，乘勢而上，把明年工作做的更好!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂,身體健康，同時,也把祝福送給在座的每一位,祝大家在新的一年萬事如意,心想事成!
女：新的一年，人們都希望，日子過的紅紅火火，下面有請新城社區全體干部帶來的《開門紅》，為大家打開新年最紅火的門。
男：潔白的羽毛是哈薩克少女非常喜歡的飾物和吉祥的象征。也是哈薩克少女對美好生活的憧憬。下面請欣賞伊寧社區帶來的舞蹈《天鵝舞》
女：20多年前那首膾炙人口的歌謠牽動了億萬中華兒女的心，時光飛逝，人事已非，但是仍揮不去凝結在我們心中的，那顆火熱至誠的中國心。請欣賞由愛國社區為我們帶來的《我的中國心》。
男：我們的社區干部們在平時的工作當中配合默契，往往能夠取得事半功倍的效果，那我們來看一看，同志能不能在游戲中是不是也能夠默契配合，贏取獎品呢?
夾氣球跑 游戲規則：兩人一組，一男一女背靠背夾住一只氣球在起點向終點跑，終點還要放一個椅子，到了終點后要把氣球放到椅子上然后坐爆，再返回起點繼續夾氣球。大 3分鐘內看哪個隊夾的最多。誰就是最后的贏家。(各社區出兩個人，一男一女，機關出兩個人，再從群眾里面選出一男一女，一共三組。)分出一、二、三名獎。
男：剛才的游戲真的是非常熱鬧，相信大家在這種熱鬧氣氛的感染下為同事們加油一定也費了不少力氣吧，下面讓我們稍作休息。有一種舞蹈，它熱情奔放，有一種舞蹈，它溫柔
綿長。舞伴之間的完美配合，舞動出了青春的華美!請欣賞機關帶來的拉丁舞。
男：眾所周知，中國是有著五千年文明歷史，在這歷史里形成了獨特的武功藝術—太極扇，下面請欣賞新城社區帶來的《太極扇》太極扇柔和太極功夫來展現一種人體優美的藝術
男：感謝新城社區的精彩的表演。下面請欣賞趙新玲帶來的歌曲《走進新時代》。
女：1、游戲當中最經典的就是搶登子了，游戲規則我想應該不用介紹了 ，誰是最后一個坐在凳子上的，誰就獲勝。(街道、社區各出兩個人，分成兩隊。)我喊開始的時候，大家再開始。大家隨著音樂的節奏動起來。工作人員送上我們的小禮品。
男：謝謝大家的掌聲，下面讓我們欣賞哈爾墩社區帶來的民族舞《恰束》
男：我們一直以玩、唱為主，下面我想讓大家來動動腦筋，希望現場的觀眾能夠踴躍參與，我們還給大家準備了一些小禮品。《腦筋急轉彎》。這是由觀眾來參與的。主持人說了題目后，請舉手競猜，答對者可是有禮品贈送的。
女：腦筋急轉彎讓大家轉了腦筋，我希望今后讓大家的運氣也轉起來，天天有好運。
男：現在，我們的聯歡已經是高潮迭起。每一個人都按耐不住自己的激動和喜悅。讓我們大家一起隨著伊寧路社區為我們彈奏的歡樂的樂曲，跳起來吧!
女：尊敬的各位領導、各位嘉賓、親愛的同志們，伴著激越歡快的節奏， 20XX新春聯歡會文藝表演即將結束。 男：宏圖繪就，我們意志更堅定; 女：任重道遠，我們快馬待加鞭。
男：讓我們共同祝愿，我們的事業從一個勝利走向另一個勝利。
女：讓我們攜手同心，為“融洽轄區關系，構建和諧街道”做出更大貢獻!
男：再次感謝各位領導和各位嘉賓的光臨，感謝各社區的大力支持!
女：接下來將進入我們的自由聯歡和晚宴環節，請大家縱情歡樂，開懷暢飲。
男：讓我們再次衷心祝愿各位領導、各位嘉賓、各位同志—
合：身體健康!家庭幸福!萬事如意!新年快樂!再見!
篇二
甲：尊敬的各位領導、各位老師;
乙：親愛的各位同學、各位朋友;合：晚上好!
甲：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校第五屆校園文化藝術節。
乙：在藝術節活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現，有詩意的飛揚……
合：這一切一切，充分展現了當代學子的青春活力，展現了當代青年精神風采。
甲：今天晚上，藝術節的壓軸戲—文藝會演即將拉開帷幕。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。
甲：有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們人人心中有他人，我們的社會就會像一個大家庭。
乙：當別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣，當別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱;
甲：當別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動，當別人需要時我一定卷起袖子幫助他。
合：因為我們是一家人。
乙：請欣賞小組唱《相親相愛》，由學校學生會表演。
甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。
乙：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動活潑，瑰麗多姿，歌舞結合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
甲：請欣賞由職二商貿班同學表演的民族舞蹈《辣妹子》。
乙：我愛我們的學校，這是我們學知識、長智慧、增才干的地方。
甲：我愛我們的班級，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學。
合：我愛我們的班級，我們都是班級的小主人。
乙：請欣賞由初二(1)班XXX等同學表演的快板《我是班級小主人》。
甲：輕松活潑的校園，永遠是一道亮麗的風景線。
乙：飛揚的青春，散發著無窮活力;年輕的學子，充滿著蓬勃的朝氣。
甲：請欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班XXX、XXX等同學表演。
乙：泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管，是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種，素有“御前清曲”的美譽。
甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，并與閩南民間音樂交相融會而自成一格，是一部立體的中國古代音樂史。
乙：請欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。
甲：洪湖水呀長又長，太陽一出閃金光，共產黨的恩情比那東海深。
乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵著幾代人。
甲：下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5XX、XXX等同學表演。
乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走;
甲：我來幫助你，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持。
乙：下面請初一年三班XXX為我們演唱《手拉手之歌》。
乙：追逐的是心中多彩的夢，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動，讓我們迎著風，踏著青春的節拍一同唱起來,起來。
甲：接下來請欣賞由初二6班XXX等同學表演的現代舞。
乙：青春，是一個人生命的聚光點，青春的調色板上應該涂滿汗水和心血;
甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且應該剛勁有力。
乙：請欣賞服裝秀《青春的風采》，由職二財會2班XXX等同學表演。
甲：五十個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。
乙：在我們這個民族大家庭里，有一個能歌善舞的民族，那就是苗族。
甲：現在我們請個苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?
乙：有請初二年5班XXX同學上臺表演。
甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動不搖坐如鐘，走路一陣風;
乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠八面風，中華有神功。
甲：請欣賞初二年4班、5班的XXX等同學給我們帶來的武術表演。
乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底。
甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無論狂風暴雨有多猛，我也無所畏懼，因為我始終在媽媽的視野里。
乙：媽媽的眼睛會說話，在悲傷時，她是慰籍;在沮喪時，她是希望;在軟弱時，她是力量。
甲：下面請聽獨唱《我愛媽媽的眼睛》。有請初三4班XXX同學上臺演唱。
甲：今天是個好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達內心的喜悅。
乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。
甲：下面請欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計算機2班XXX等同學表演。
乙：接下來請欣賞由職一財1、職一財3的XXX和XX兩位同學給我們帶來的恰恰舞。
甲：下一個節目：由職二計算機2班XXX等同學表演啞劇小品《警察抓小偷》。
乙：剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻上上首歌。
甲：請欣賞獨唱《金色木鼓敲起來》，有請職一綜高班XXX同學上臺演唱。
乙：這是我們的舞臺，這是我們青春的舞臺，這是我們青春飛揚的舞臺。
甲：在這里，我們展現自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩!
乙：請欣賞青春現代舞《感受自我》，演出者：職二商貿班XX、XXX等同學。
甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內，有一個神奇的地方，那里素有“人間仙景”。
乙：那是一個佳景薈萃、神奇莫測的曠世勝地;是一個不見纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。
甲：請欣賞獨唱《神奇的九寨》，由職一工美班XXX同學演唱。
乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國“全民健身計劃”的全面實施，它已經成為提高生活質量的一個標志。
甲：它簡便、優美、愉悅而有效，給練習者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力。
乙：請欣賞由職二財2班的同學為我們帶來的健美操《健美天使》。
甲：火紅的五月，向我們健步走來;絢麗的五月，鮮花盛開、姹紫嫣紅;充滿希望的五月，承載著多少歡樂與期待;
乙：同學們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去創建一個更加輝煌的時未來!
甲：本屆藝術節即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊余音繞梁。
乙：藝術節的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。
合：讓我們將參加藝術節的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術人生。
甲：晚會到此結束，請校領導講話。
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