- 相關(guān)推薦
關(guān)愛(ài)留守兒童慰問(wèn)活動(dòng)主持詞
主持詞是主持人在臺(tái)上表演的靈魂之所在。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，越來(lái)越多的活動(dòng)集會(huì)都要用到主持人，相信寫(xiě)主持詞是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的關(guān)愛(ài)留守兒童慰問(wèn)活動(dòng)主持詞，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)愛(ài)留守兒童慰問(wèn)活動(dòng)主持詞1
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師
男：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好，
女：在我們身邊有這樣一群伙伴，他們的父母遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，他們和我們一樣需要得到父母的呵護(hù)，需要得到家庭的溫暖。
男;需要獲得長(zhǎng)輩的教誨，但他們卻過(guò)早地體驗(yàn)扎親情缺失忍受著孤獨(dú)，在成長(zhǎng)道路上迷茫著
女：他們就是我們常說(shuō)的卻很少關(guān)注的留守兒童
男：有一種眼神牽動(dòng)人心，那是孩子思念雙親
女：有一種精神感天動(dòng)地，那是孩子自立自強(qiáng)
男：愛(ài)，讓父母背井離鄉(xiāng)
女：愛(ài)讓孩子淚流雙行
男：愛(ài)讓我們關(guān)注留守
女：愛(ài)，讓孩子不再仿徨
男：走，為了孩子
女：留，為了父母
合：只要我們心中有愛(ài)
彼此不再孤單
留守的孩子早當(dāng)家
女：爸爸，媽媽
自從你們離開(kāi)了家
懷里撒嬌的孩子
學(xué)會(huì)了鋤地拔草
學(xué)會(huì)了挑水劈柴
男：爸爸媽媽
自從你們離開(kāi)了家
天真玩耍的孩子
學(xué)會(huì)了燒鍋?zhàn)鲲?/p>
學(xué)會(huì)了養(yǎng)豬喂鴨
女：啊，親愛(ài)的爸爸媽媽
我知道你們一定有許多無(wú)柰
男：啊，親愛(ài)的爸爸媽媽
我知道你們一定干盡了苦差
女：爸爸媽媽你們一定要保重身體
男：爸爸媽媽我們等你回家團(tuán)聚
合：爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)不要為我擔(dān)心牽掛
我們會(huì)聽(tīng)爺爺奶奶的話(huà)
女：今天就讓我們一起走進(jìn)三中的留守兒童，下面進(jìn)行本次活動(dòng)第一環(huán)節(jié)：守望父母，讓我們共同傾聽(tīng)他們的聲音
女：本次第二環(huán)節(jié)爸媽在三中
有請(qǐng)我校李校長(zhǎng)宣讀愛(ài)心爸媽名單
女：本次第三環(huán)節(jié)心有所依
請(qǐng)愛(ài)心爸媽隆重登場(chǎng)
女：本次第四環(huán)節(jié)親情呼喚
請(qǐng)留守兒童為愛(ài)心爸媽佩戴愛(ài)心標(biāo)識(shí)，并呼喚“愛(ài)心爸媽”
女：本次第五環(huán)節(jié)溫暖懷抱
請(qǐng)愛(ài)心爸媽擁抱自己的兒女
女：本次第六環(huán)節(jié)父母囑托
請(qǐng)愛(ài)心媽媽付玉老師講話(huà)
男：花朵的成長(zhǎng)離不開(kāi)甘甜的雨露和溫暖的的陽(yáng)光，留守在我們周?chē)男』锇樾枰澜绲年P(guān)愛(ài)和幫助。
女：我們呼吁所有人都能敞開(kāi)溫暖的懷抱，伸出熱情的雙手，曾為代理爸爸，愛(ài)心媽媽?zhuān)ㄆ诮o他們講一講小故事，補(bǔ)一補(bǔ)功課，加一次餐，交交心，噓寒問(wèn)暖。。。用愛(ài)去填補(bǔ)他們心靈的`空缺，解除他們心中的困惑，為他們樹(shù)立起心靈的航標(biāo)，成為他們生活上的知情人，學(xué)習(xí)上的引路人，品德上的教育人，成長(zhǎng)的保護(hù)人。
男：將我們的愛(ài)心拼湊在一起，架起一坐愛(ài)的彩虹橋，為他們撐起一片蔚藍(lán)的天空
女：本次活動(dòng)到此結(jié)束，感謝各位到來(lái)
關(guān)愛(ài)留守兒童慰問(wèn)活動(dòng)主持詞2
合： 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!
陶許：彈去八月的風(fēng)塵，迎來(lái)九月的青春時(shí)光。
張綿：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
陶許：青春是童年的搖籃;青春是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
張綿：青春有童年的沃土;青春有童年的太陽(yáng)。
陶許、張綿：九月，開(kāi)學(xué)了，這是所有師生的節(jié)日。
張綿：然而，有這樣一群孩子，他們還在嗷嗷待哺時(shí)，父母就遠(yuǎn)離家 鄉(xiāng)，到城里謀生糊口。當(dāng)別的孩子都在享受花樣年華的時(shí)候， 他們被留在家中，孤獨(dú)地像荒草一樣生長(zhǎng)。人們給這群孩子起 了一個(gè)名字：留守兒童。
陶許：我們的市委書(shū)記曹立軍、市長(zhǎng)余勛偉指出，關(guān)愛(ài)留守兒童是全 社會(huì)的共同責(zé)任。加強(qiáng)留守兒童工作，是促進(jìn)家庭和諧、維護(hù) 社會(huì)穩(wěn)定的重要內(nèi)容。。
張綿：今天，我們將用智慧與熱情，播種希望的種子，我們將用夢(mèng)幻 與彩虹編織美好的未來(lái)。
陶許：我宣布：關(guān)愛(ài)留守兒童主題班會(huì)---------
合： 現(xiàn)在開(kāi)始。
1、首先請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦：
王艷芝：一個(gè)人就是一個(gè)家，一個(gè)人想，一個(gè)人笑，一個(gè)人哭。我的 父母一直在外打工了，不知道什么是父愛(ài)母愛(ài)，就連他們的. 樣子有時(shí)也模模糊糊了。
陶靖： 爸爸媽媽?zhuān)銈內(nèi)ミb遠(yuǎn)的地方打工，一走就是兩年了，怎么 還不回來(lái)?有時(shí)候受到同學(xué)的欺負(fù)，也想到你們，想跟你們 說(shuō)說(shuō)，可是我連你們?cè)谀睦锒疾恢�。不過(guò)我知道爸爸媽媽 全是為了我，在外地勞碌、奔波。
陳慧霓：但，我們是一株幼苗，幸福地成長(zhǎng)在老師的身旁。 張果： 我們是一顆星星，快樂(lè)地閃爍在同學(xué)的關(guān)愛(ài)與友情中。 劉濤： 在這里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情道一聲：
合： 謝謝你們!
2、觀看視頻
陶許："留守兒童"是一個(gè)特殊的名詞，更是一個(gè)特殊的群體，接下 來(lái)讓我們通過(guò)一段短片了解這一個(gè)群體。《關(guān)愛(ài)留守兒童宣傳 短片》
3、觀看視頻
張綿："留守兒童"是隨著大量青壯年外出打工而產(chǎn)生的一個(gè)特殊群體。他們大多數(shù)寄住在爺爺奶奶家、外公外婆家或親戚家里，他們心里缺乏關(guān)愛(ài)，感情缺乏寄托，學(xué)習(xí)缺乏幫助，留守兒童已成為當(dāng)今社會(huì)最容易受到傷害的群體。如果放任自流，他們必將成為我們這個(gè)社會(huì)中不和諧的音符。
陶許：當(dāng)然，作為中學(xué)生的我們也應(yīng)該有獨(dú)立自主能力，明禮誠(chéng)信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們中學(xué)生不能忘的一條做人準(zhǔn)則。我們來(lái)看看以下這則新聞，看看這個(gè)中學(xué)生帶給社會(huì)的正能量�！墩\(chéng)信》
4、學(xué)生代表講話(huà)
張綿：嚴(yán)格意義上說(shuō)，我們班的留守兒童不多，大部分家長(zhǎng)能隔一段 時(shí)間就回家一次，但是整體來(lái)看，澄潭江的家長(zhǎng)有百分之八十 在花炮廠(chǎng)上班，能陪伴我們的時(shí)間并不多，所以我們也得有獨(dú) 立自主的能力。大家一定看不出，我們班的彭心國(guó)同學(xué)就是嚴(yán) 格意義上的留守兒童，那么我們請(qǐng)他來(lái)說(shuō)說(shuō)他的感想。 彭心國(guó)講話(huà)、劉濤講話(huà)、陶靖講話(huà)
5、教師總結(jié)
6、宣布結(jié)束
陶許：留守不流淚，作為一名中學(xué)生，我們要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)， 我們中學(xué)生和父母之間需要有更多的交流，來(lái)拉近家庭成員之 間的關(guān)系，讓孩子更加了解父母，讓父母更多陪伴。我宣布， 本次主題班會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束。
關(guān)愛(ài)留守兒童慰問(wèn)活動(dòng)主持詞3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的燦爛時(shí)光。
乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
丙：六月是童年的搖籃;六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
�。毫掠型甑奈滞�;六月有童年的太陽(yáng)。
合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)槟阍鎏砉獠省?/p>
穎：然而，有這樣一群孩子，他們還在嗷嗷待哺時(shí)，父母就遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，到遙遠(yuǎn)的城里謀生糊口。當(dāng)別的孩子都在享受花樣年華的時(shí)候，他們被留在家中，孤獨(dú)地像荒草一樣生長(zhǎng)。人們給這群孩子起了一個(gè)酸楚的名字：留守兒童。
艷：我們的市委書(shū)記、市長(zhǎng)陳榮凱伯伯指出，關(guān)愛(ài)留守兒童是全社會(huì)的共同責(zé)任。加強(qiáng)留守兒童工作，是促進(jìn)家庭和諧、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重要內(nèi)容。在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，我們代表蕉一小所有的少年兒童向所有關(guān)心我們留守兒童的領(lǐng)導(dǎo)、辛勤工作的老師們表示衷心的感謝。
潘：今天，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意，讓我們用舞蹈跳出我們心中的理想，我們將用智慧與熱情，播種希望的種子，我們將用夢(mèng)幻與彩虹編織美好的未來(lái)。
艷：我宣布：關(guān)愛(ài)留守兒童，共享快樂(lè)童年，文藝匯演——
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
節(jié)目一、歌舞《感恩的心》
艷：一個(gè)人就是一個(gè)家，一個(gè)人想，一個(gè)人笑，一個(gè)人哭。我很小的時(shí)候父母就出去打工了，不知道什么是父愛(ài)母愛(ài)，就連他們的樣子都記不清了。
穎：爸爸媽媽?zhuān)銈內(nèi)ミb遠(yuǎn)的地方打工，一走就是兩年了，怎么還不回來(lái)?有時(shí)候受到同學(xué)的欺負(fù)，也想到你們，想跟你們說(shuō)說(shuō)，可是我連你們?cè)谀睦锒疾恢�。不過(guò)我知道爸爸媽媽全是為了我，在外地勞碌、奔波。
潘：但，我們是一株幼苗，幸福地成長(zhǎng)在老師的身旁。
耕：我們是一顆星星，快樂(lè)地閃爍在同學(xué)的關(guān)愛(ài)與友情中。
潘：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情道一聲：
合：謝謝你們!
耕：請(qǐng)欣賞歌舞《感恩的`心》
表演者：六年九班蔡舒琴鄭慧燕余秋燕等
節(jié)目二：舞蹈《瀟灑女兵》
木蘭從軍，穆桂英掛帥傳頌千秋。瞧，我們四年一班的女生們正身穿軍裝，稚氣的臉上流露出的是堅(jiān)定與剛強(qiáng)，她們正雄赳赳氣昂昂地向我們走來(lái)啦!請(qǐng)欣賞舞蹈《瀟灑女兵》。表演者：蘇銳等。
節(jié)目三：快板《夸一夸》
大家還記得去年在六一卡拉OK上一個(gè)活潑可愛(ài)的捉泥鰍男孩嗎?他就是三年3班的林蘊(yùn)涵小朋友，他動(dòng)聽(tīng)的歌聲，幽默的表演曾博得大家的陣陣掌聲，今天，他又給大家?guī)?lái)了快板《夸一夸》，大家掌聲歡迎。
節(jié)目四：合唱《采一束鮮花》
廣闊的原野開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，采一束獻(xiàn)給親愛(ài)的媽媽?zhuān)涠鋴善G，它枝枝盛開(kāi)，它是給媽媽的報(bào)答，請(qǐng)聽(tīng)合唱《采一束鮮花》演唱者：周曉雪、周璐娜
節(jié)目五：相聲《談?wù)\信》
誠(chéng)實(shí)守信是我們的傳統(tǒng)美德。請(qǐng)欣賞六年(2)班的陳梓涵、林軍哥哥給我們帶來(lái)的相聲《談?wù)\信》
節(jié)目六：“小百靈”歌手一等獎(jiǎng)獲得者
近幾年來(lái)，我校為了關(guān)心我們少年兒童的成長(zhǎng)，在六一舉辦了各項(xiàng)活動(dòng)，給同學(xué)們搭設(shè)了盡情展示的平臺(tái)，特別讓大家高興的是一首首動(dòng)人的歌、一曲曲美妙的旋律在我們的小百靈鳥(niǎo)歌手賽中得到了盡情的展示。這不，在賽場(chǎng)上剛剛決出的第一名的選手今天也為我們獻(xiàn)上一曲《金色的木鼓敲起來(lái)》。演唱者：吳紫鈴、胡夢(mèng)穎
節(jié)目七：馬鞭舞《向著太陽(yáng)》
媽媽托起初生的嬰兒大地隆起珠穆朗瑪，走進(jìn)茫茫雪原才知太陽(yáng)熾熱;經(jīng)過(guò)漫漫長(zhǎng)夜，才會(huì)擁抱黎明的彩霞，請(qǐng)欣賞四年(4)班的同學(xué)為我們帶來(lái)的馬鞭舞《向著太陽(yáng)》。表演者：蔡迅等
艷：感謝寧德市、區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)們，與我們留守兒童共慶“六一”。我們一定不辜負(fù)你們對(duì)我們的殷切期望，學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立，努力克服學(xué)習(xí)和生活上的困難，以樂(lè)觀向上、積極進(jìn)取的精神狀態(tài)迎接人生的挑戰(zhàn)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)祖國(guó)和社會(huì)。
穎：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，關(guān)愛(ài)留守兒童，共享快樂(lè)童年，文藝匯演到此結(jié)束。最后祝大家——
合：身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天快樂(lè)!
六一文藝節(jié)目演出順序
一、歌舞《感恩的心》表演者：六年九班蔡舒琴鄭慧燕余秋燕等
二、舞蹈《瀟灑女兵》表演者：四年一班蘇銳潘瑤紫鈴金穎等
三、快板《夸一夸》表演者：三年三班林蕰涵
四、合唱《采一束鮮花》表演者：四年五班周璐娜周曉雪
五、相聲《談?wù)\信》表演者：六年二班陳梓涵林軍
六、“小百靈”歌手一等獎(jiǎng)獲得者吳紫鈴、胡夢(mèng)穎演唱《金色的木鼓敲起來(lái)》。
七、馬鞭舞《向著太陽(yáng)》表演者：四年四班蔡迅等
關(guān)愛(ài)留守兒童慰問(wèn)活動(dòng)主持詞4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
近年來(lái)，由于家長(zhǎng)外出務(wù)工，農(nóng)村各地的留守兒童逐年增加。他們的父母大多數(shù)一年回一次家，有的甚至幾年不回，他們大多數(shù)寄住在爺爺奶奶家、外公外婆家或親戚家里，他們心里缺乏關(guān)愛(ài)，感情缺乏寄托，學(xué)習(xí)缺乏幫助，生活缺乏支持。留守兒童已成為當(dāng)今社會(huì)最容易受到傷害的群體。為了讓他們能像正常家庭的孩子一樣在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)，生活，成為社會(huì)有用之材，我校特舉辦“手拉手傳遞溫暖，心連心共促成長(zhǎng)”關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)，倡議全校有愛(ài)心、有責(zé)任、有能力的老師們爭(zhēng)當(dāng)“愛(ài)心媽媽”、“愛(ài)心爸爸”，共同關(guān)愛(ài)留守兒童。本次活動(dòng)還得到了關(guān)工委、團(tuán)縣委等愛(ài)心單位的大力支持。讓我們以熱烈的掌聲向本次來(lái)參加活動(dòng)的`各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓表示熱烈的歡迎！向關(guān)心留守兒童健康成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝！
本次活動(dòng)議程有六項(xiàng)，第一項(xiàng)，校領(lǐng)導(dǎo)致歡迎詞。第二項(xiàng)，留守兒童學(xué)生代表發(fā)言。第三項(xiàng)，符灝馨同學(xué)為大家表演節(jié)目。第四項(xiàng)，教師與留守兒童開(kāi)展一對(duì)一幫扶活動(dòng)。第五項(xiàng)，二（6）班節(jié)目表演《我愛(ài)我家》。第六項(xiàng)，留守兒童與應(yīng)邀領(lǐng)導(dǎo)、幫扶教師合影。
下面活動(dòng)進(jìn)行第一項(xiàng)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎王海校長(zhǎng)致辭。關(guān)愛(ài)留守兒童，是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的宏偉的社會(huì)系統(tǒng)工程。讓我們攜起手來(lái)，共同為留守兒童撐起一片愛(ài)的天空。
活動(dòng)進(jìn)行第二項(xiàng)，有請(qǐng)留守兒童學(xué)生代表發(fā)言
人生總是不能避免滄桑，但愛(ài)心總能給荒蕪的沙漠播下新的希望；生活總是不能一帆風(fēng)順，但愛(ài)心總能給失落的心靈以堅(jiān)強(qiáng)的力量。
活動(dòng)進(jìn)行第三項(xiàng)，有請(qǐng)符灝馨同學(xué)為大家表演節(jié)目——有了爸爸媽媽才有幸福的家。感謝符灝馨同學(xué)的精彩表演。
愛(ài),因?yàn)殛P(guān)愛(ài)而圣潔；心,因?yàn)楦卸鞫篮恪?ài)心捐助是責(zé)任、也是老師們的義務(wù)，是美好的情感，更是博大的胸襟�；顒�(dòng)進(jìn)行第四項(xiàng)，教師與留守兒童開(kāi)展一對(duì)一幫扶活動(dòng)，有請(qǐng)老師們向貧困留守兒童贈(zèng)送物品。
感謝老師們，贈(zèng)人玫瑰，手有余香，奉獻(xiàn)愛(ài)心，收獲希望。家是一個(gè)溫暖的地方、是一個(gè)和諧的地方�；顒�(dòng)進(jìn)行第五項(xiàng)，有請(qǐng)二（6）班的孩子們?yōu)槲覀儙?lái)節(jié)目表演《我愛(ài)我家》。
感謝二（6）班可愛(ài)的孩子們。
活動(dòng)進(jìn)行第六項(xiàng)，有請(qǐng)留守兒童與應(yīng)邀領(lǐng)導(dǎo)、幫扶教師合影。領(lǐng)導(dǎo)們、老師們、同學(xué)們，扶危濟(jì)困，愛(ài)心助學(xué)，傳遞的是愛(ài)心，營(yíng)造的是希望。奉獻(xiàn)是人類(lèi)永恒的主題，我們贊美春蠶，我們贊美蠟燭，因?yàn)榇盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我們贊美太陽(yáng)，因?yàn)樗褵o(wú)窮的光和熱無(wú)私的奉獻(xiàn)給了世界萬(wàn)物。我們深信：愛(ài)心無(wú)價(jià)，真情永存！只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
下面我宣布，長(zhǎng)壽長(zhǎng)樂(lè)希望小學(xué)“手拉手傳遞溫暖，心連心共促成長(zhǎng)”關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)到此結(jié)束！祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康，萬(wàn)事如意！祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步、天天開(kāi)心！
關(guān)愛(ài)留守兒童慰問(wèn)活動(dòng)主持詞5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
在這個(gè)晴朗的冬日里，我們非常高興地迎來(lái)一批最尊貴的客人，在此舉行汽車(chē)總站關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女捐贈(zèng)活動(dòng)。
出席今天捐贈(zèng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓有：
參加今天捐贈(zèng)活動(dòng)的還有安居教辦陳主任、中心小學(xué)張校長(zhǎng)和xx小學(xué)200多名留守兒童代表�？鬃釉唬骸坝信笞赃h(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎!”讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓們的光臨表示熱烈的歡迎衷心的感謝!
今天捐贈(zèng)活動(dòng)的`議程有共有5項(xiàng)內(nèi)容：
第一項(xiàng)：下面請(qǐng)少先隊(duì)員為各位領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)上最珍貴的禮物----紅領(lǐng)巾。
第二項(xiàng)：下面請(qǐng)安居教辦陳主任致辭
第三項(xiàng)：下面進(jìn)行捐贈(zèng)。有請(qǐng)汽車(chē)總站領(lǐng)導(dǎo)為xx小學(xué)的留守兒童代表贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品。
第四項(xiàng)：下面有請(qǐng)留守兒童代表胡瑋玉同學(xué)發(fā)言。
第五項(xiàng)：下面，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)汽車(chē)總站領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)!
謝謝汽車(chē)總站領(lǐng)導(dǎo)。
老師們、同學(xué)們，我們常說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，奉獻(xiàn)愛(ài)心，收獲希望。我們從這次活動(dòng)中，從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界人士的殷切希望中，從校領(lǐng)導(dǎo)的真誠(chéng)致謝中，看到了社會(huì)各界對(duì)農(nóng)民工子女的愛(ài)心、關(guān)心、責(zé)任心，看到了學(xué)校教師和同學(xué)們回報(bào)社會(huì)的信心和決心。我們深信，一定會(huì)有更多這樣的活動(dòng)，為我們農(nóng)民工子女捧起一片晴朗的天空。我們深信，xx學(xué)校學(xué)生一定會(huì)不忘恩情，珍惜機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，以?xún)?yōu)異的成績(jī)報(bào)效祖國(guó)!同學(xué)們，汽車(chē)總站領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中來(lái)看望我們，雖然相聚是短暫的，但激動(dòng)和快樂(lè)卻在心底定格，成了永恒的回憶。同學(xué)們，讓我們一起祝福，祝福xx小學(xué)的明天更加美好，祝福同學(xué)們?cè)邳h的關(guān)懷和社會(huì)各界的支持下健康茁壯的成長(zhǎng)!
捐贈(zèng)活動(dòng)到此結(jié)束!最后，讓我們以熱烈的掌聲再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓對(duì)我校的關(guān)心和支持!謝謝你們!(愛(ài)的奉獻(xiàn)歌曲伴隨結(jié)尾)
關(guān)愛(ài)留守兒童慰問(wèn)活動(dòng)主持詞6
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師
男：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好，
女：在我們身邊有這樣一群伙伴，他們的父母遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，他們和我們一樣需要得到父母的呵護(hù)，需要得到家庭的溫暖。
男;需要獲得長(zhǎng)輩的教誨，但他們卻過(guò)早地體驗(yàn)扎親情缺失忍受著孤獨(dú)，在成長(zhǎng)道路上迷茫著
女：他們就是我們常說(shuō)的卻很少關(guān)注的留守兒童
男：有一種眼神牽動(dòng)人心，那是孩子思念雙親
女：有一種精神感天動(dòng)地，那是孩子自立自強(qiáng)
男：愛(ài)，讓父母背井 離鄉(xiāng)
女：愛(ài)讓孩子淚流雙行
男：愛(ài)讓我們關(guān)注留守
女： 愛(ài)，讓孩子不再仿徨
男：走，為了孩子
女：留，為了父母
合：只要我們心中有愛(ài)
彼此不再孤單
留守的孩子早當(dāng)家
女：爸爸，媽媽
自從你們離開(kāi)了家
懷里撒嬌的孩子
學(xué)會(huì)了鋤地拔草
學(xué)會(huì)了挑水劈柴
男：爸爸媽媽
自從你們離開(kāi)了家
天真玩耍的孩子
學(xué)會(huì)了燒鍋?zhàn)鲲?/p>
學(xué)會(huì)了養(yǎng)豬喂鴨
女：啊，親愛(ài)的爸爸媽媽
我知道你們一定有許多無(wú)柰
男：啊，親愛(ài)的爸爸媽媽
我知道你們一定干盡了苦差
女：爸爸媽媽你們一定要保重身體
男：爸爸媽媽我們等你回家團(tuán)聚
合：爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)不要為我擔(dān)心牽掛
我們會(huì)聽(tīng)爺爺奶奶的話(huà)
女：今天就讓我們一起走進(jìn)三中的留守兒童，下面進(jìn)行本次活動(dòng)第一環(huán)節(jié)：守望父母，讓我們共同傾聽(tīng)他們的聲音
女：本次第二環(huán)節(jié) 爸媽在三中
有請(qǐng)我校李校長(zhǎng)宣讀愛(ài)心爸媽名單
女：本次第三環(huán)節(jié) 心有所依
請(qǐng)愛(ài)心爸媽隆重登場(chǎng)
女：本次第四環(huán)節(jié) 親情呼喚
請(qǐng)留守兒童為愛(ài)心爸媽佩戴愛(ài)心標(biāo)識(shí)，并呼喚"愛(ài)心爸媽"
女：本次第五環(huán)節(jié) 溫暖懷抱
請(qǐng)愛(ài)心爸媽擁抱自己的兒女
女：本次第六環(huán)節(jié) 父母囑托
請(qǐng)愛(ài)心媽媽付玉老師講話(huà)
男：花朵的成長(zhǎng)離不開(kāi)甘甜的雨露和溫暖的的陽(yáng)光，留守在我們周?chē)男』锇樾枰澜绲年P(guān)愛(ài)和幫助。
女：我們呼吁所有人都能敞開(kāi)溫暖的懷抱，伸出熱情的雙手，曾為代理爸爸，愛(ài)心媽媽?zhuān)ㄆ诮o他們講一講小故事，補(bǔ)一補(bǔ)功課，加一次餐，交交心，噓寒問(wèn)暖。用愛(ài)去填補(bǔ)他們心靈的空缺，解除他們心中的.困惑，為他們樹(shù)立起心靈的航標(biāo)，成為他們生活上的知情人，學(xué)習(xí)上的引路人，品德上的教育人，成長(zhǎng)的保護(hù)人。
男：將我們的愛(ài)心拼湊在一起，架起一坐愛(ài)的彩虹橋，為他們撐起一片蔚藍(lán)的天空
女：本次活動(dòng)到此結(jié)束，感謝各位到來(lái)
關(guān)愛(ài)留守兒童慰問(wèn)活動(dòng)主持詞7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師們!親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
在科技、社會(huì)日益發(fā)展的今天，大量的農(nóng)民工外出勞動(dòng)，而他們的子女就留守家中，或寄宿學(xué)校、或跟祖輩生活、或寄養(yǎng)在親友家中、或孩子自己照顧自己。上一周我們又對(duì)留守兒童進(jìn)行了調(diào)查統(tǒng)計(jì)，目前我們學(xué)校有60個(gè)學(xué)生屬于留守兒童，約占學(xué)生總?cè)藬?shù)的17%，這些學(xué)生由于缺少父母的呵護(hù)和教育，在安全上、親情上和教養(yǎng)上造成一定的缺失，需要我們學(xué)校、社會(huì)給予這些孩子更多的關(guān)愛(ài)。今天，我們?cè)谶@春節(jié)即將來(lái)臨之際，相聚在一起召開(kāi)"真情相伴、共促和諧"關(guān)愛(ài)留守兒童座談會(huì)，首先，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)尊敬的黃校長(zhǎng)給我們講話(huà)。
剛才黃校長(zhǎng)的講話(huà)也表達(dá)了我們學(xué)校的`所有老師對(duì)這些留守兒童的關(guān)懷和祝福。
同學(xué)們，父母遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，何嘗不思念自己的孩子，但他們?yōu)榱私o我們創(chuàng)造好的環(huán)境，生活條件，也為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)在努力地工作，他們沒(méi)有拋棄我們，我們只有更加努力地學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答父母，報(bào)答老師和國(guó)家。接下來(lái)有請(qǐng) 同學(xué)代表留守兒童發(fā)言。
同學(xué)們，沒(méi)有父母在身旁，我們的留守兒童一樣生活得很好，因?yàn)樗麄冇欣蠋�，有同學(xué)們的幫助。
最后，有請(qǐng)"愛(ài)心媽媽"代表講話(huà) 。
親愛(ài)的同學(xué)們，在這春節(jié)即將來(lái)臨的時(shí)候，我們還為你們準(zhǔn)備了一些禮物，希望你們好好學(xué)習(xí)，有請(qǐng)鄭德誕主任為我們的留守兒童分發(fā)禮物。
結(jié) 束 語(yǔ)：
今天我們相聚在一起，明天我們風(fēng)雨兼程，一路同行。祝愿我們?cè)谧暮⒆觽儗W(xué)習(xí)進(jìn)步，春節(jié)愉快。
今天，我們的座談會(huì)到此結(jié)束。
關(guān)愛(ài)留守兒童慰問(wèn)活動(dòng)主持詞8
主持人A（女）、B（男）
A&B:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的觀眾朋友們，大家好!
A：留守兒童，這是近年來(lái)出現(xiàn)的一個(gè)新名詞。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，越來(lái)越多的農(nóng)村富余勞動(dòng)力走出家鄉(xiāng)，進(jìn)城從事第二、三產(chǎn)業(yè)的工作。
B：這些從業(yè)者的子女脫離父母的直接監(jiān)護(hù)，被父母留在家中，只能由年邁的爺爺奶奶撫養(yǎng)，或者干脆寄養(yǎng)在親戚家，這些孩子從小缺少父母的關(guān)愛(ài)和教育，形成了另一個(gè)特殊群體——留守兒童。
A：在孩子的眼中，感受的第一份溫柔，叫“媽媽”。
B：在孩子的頭頂，撐起的第一把巨傘，叫“爸爸”。
A：為了家庭，大人不得不背起行囊，外出務(wù)工。
B：為了生活，孩子不得不踮起腳尖，看著父母的身影越走越遠(yuǎn)。
A：流動(dòng)的時(shí)代，造就了留守的兒童。
B：關(guān)愛(ài)留守兒童，讓他們感受到溫暖，讓他們知道愛(ài)從未離開(kāi)。由共青團(tuán)普洱市委攜手共青團(tuán)思茅區(qū)委、kaya文化、方土傳媒聯(lián)合推出的“青鳥(niǎo)揮翅給力茶城，點(diǎn)燃?jí)粝胝樟廖磥?lái)——普洱籍在校大學(xué)生關(guān)愛(ài)留守兒童公益活動(dòng)第一季”，捐贈(zèng)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)——
A&B：正式啟動(dòng)！
A：B，你知道嗎？這個(gè)活動(dòng)的發(fā)起主體很特殊，是咱們普洱籍在校大學(xué)生！
B：這個(gè)我當(dāng)然知道了，現(xiàn)在社會(huì)上越來(lái)越關(guān)注留守兒童的健康成長(zhǎng)，大學(xué)生作為時(shí)代的先鋒隊(duì)，對(duì)留守兒童的問(wèn)題更為關(guān)注。A：那有一件事你肯定不知道！
B：哦？
A：這次省內(nèi)外暑假歸來(lái)的`大學(xué)生，不但是此次活動(dòng)的發(fā)起主體，更是此次活動(dòng)的直接參與者！從早上十點(diǎn)開(kāi)始延續(xù)到晚上八點(diǎn)半的美術(shù)展和民間藝術(shù)擺攤，都是這些大學(xué)生們自己組織的。B：但我相信憑咱大學(xué)生的本事，不會(huì)單單只有這兩個(gè)活動(dòng)。A：這你就真相了，下午兩點(diǎn)到三點(diǎn)半，咱大學(xué)生還要進(jìn)行滑板比賽和BMX極限運(yùn)動(dòng)，之后現(xiàn)場(chǎng)觀眾還可以直接參與滑板挑戰(zhàn)！B：我們的大學(xué)生真是多才多藝啊！
A：還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些呢。在下午三點(diǎn)到四點(diǎn)半是我們的電音現(xiàn)場(chǎng)時(shí)間，由DJCircleDJTrain組合帶來(lái)的云南DJ表演定會(huì)讓你熱血沸騰。
B：聽(tīng)說(shuō)我們普洱的KING街舞工作室也要來(lái)現(xiàn)場(chǎng)。
A：是的，四點(diǎn)半到五點(diǎn)KING街舞工作室將會(huì)帶來(lái)別開(kāi)生面的HIP-HOP街舞表演，大家千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)哦。
B：在下午六點(diǎn)到八點(diǎn)的時(shí)間段，我們會(huì)在現(xiàn)場(chǎng)的大屏幕上輪回播放留守兒童相關(guān)的影視資料。
A：而在此之后，我們會(huì)進(jìn)行演出前的募捐儀式，之后，我們期待已久的音樂(lè)專(zhuān)場(chǎng)演出就開(kāi)始啦！
B：這么精彩的活動(dòng)，大家千萬(wàn)不要忘記前來(lái)觀看！另外，希望大家在欣賞美妙的音樂(lè)和街舞，以及驚心動(dòng)魄的極限表演之余，不要忘了為留守兒童們獻(xiàn)上一份愛(ài)心。
A：我們的捐款箱分別設(shè)在（臺(tái)下的幾個(gè)位置），大家可以自行獻(xiàn)愛(ài)心，或者找我們的工作人員進(jìn)行愛(ài)心登記，并領(lǐng)取由（市共青團(tuán)）頒發(fā)的捐贈(zèng)證書(shū)。
B：我們這次關(guān)愛(ài)留守兒童的公益活動(dòng)將在扣除舉辦成本之外的所有物資捐給瀾滄縣董鶴翔拉巴村小學(xué)和思茅區(qū)的留守兒童，為他們購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用具和生活用品，讓他們?cè)诰旁麻_(kāi)學(xué)之際，能夠開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)。
A：希望大家積極支持和參與到此次公益活動(dòng)中，只要多一份愛(ài)心，就能多一份希望！
關(guān)愛(ài)留守兒童慰問(wèn)活動(dòng)主持詞9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、朋友們：
大家晚上好！
少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。假如你有孩子，你一定希望他健康成長(zhǎng)；假如你有孩子，你一定希望他幸�？鞓�(lè)；假如你有孩子，你一定希望他能自由地享受陽(yáng)光、雨露和愛(ài)。
當(dāng)你攜夫帶子漫步街市享受天倫之樂(lè)的時(shí)候，當(dāng)你陪著孩子緊張備考挑燈夜戰(zhàn)的時(shí)候，當(dāng)你常常為了孩子這樣那樣的小毛病而心急上火的時(shí)候……你是否意識(shí)到，你的孩子是多么幸運(yùn)！
然而，在我們身邊卻分布著這樣一個(gè)人群：他們小小年紀(jì)，卻因?yàn)楦改覆辉谏磉叾笔вH情；他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨(dú)的煎熬……他們有一個(gè)特殊的名字：“留守兒童”。
關(guān)愛(ài)留守兒童，共建和諧家園，是我們共同的責(zé)任。今晚，廣安義工聯(lián)合會(huì)聯(lián)合在這里舉行“關(guān)愛(ài)留守兒童”公益文藝晚會(huì)，就是要在全社會(huì)營(yíng)造關(guān)愛(ài)留守兒童的濃郁氛圍。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下，出席今天晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是：
讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示歡迎！感謝###對(duì)本次節(jié)目的鼎力支持。
以關(guān)愛(ài)融解冷漠，以真誠(chéng)呼喚真情，以勇氣挑戰(zhàn)困難，以行動(dòng)實(shí)踐所能，廣安義工聯(lián)合會(huì)就是一個(gè)把愛(ài)播種、傳播的團(tuán)隊(duì)。下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)#為晚會(huì)致辭。
【節(jié)目表演】
1、留守兒童，一個(gè)酸楚的名詞，沒(méi)有父母的日子，他們孤單、寂寞、害怕，但他們同樣也有美麗的夢(mèng)想。讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)留守兒童的心里話(huà)吧，請(qǐng)欣賞由#表演的節(jié)目《留守兒童的心里話(huà)》。
2、紅白黃綠藍(lán)，舞臺(tái)上好多大花臉，紅臉的關(guān)公，白臉的曹操，黑臉的張飛，吸引著當(dāng)代的小少年，請(qǐng)欣賞由#表演的節(jié)目《說(shuō)唱臉譜》。
3、從爸爸媽媽離家的那時(shí)起，孩子們就盼著爸爸媽媽早點(diǎn)回家。因?yàn)樗麄兛释职謰寢尩膼?ài)，請(qǐng)欣賞由#表演的舞蹈《爸爸媽媽來(lái)接我》
4、落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。
因?yàn)楦卸鳎艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鳎艜?huì)有真摯的友情；因?yàn)楦卸�，才讓我們懂得了生命的真諦。請(qǐng)欣賞由#表演的手語(yǔ)舞蹈《感恩的心》
5、朋友們，在我們身邊有許多的孩子需要我們的幫助，晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)設(shè)有捐款箱，不論多少，只要你懷著一顆善良的心。我們將用這些款項(xiàng)去幫助那些貧困的留守兒童、殘疾兒童和需要我們幫助的孩子們。
下面請(qǐng)欣賞#表演的節(jié)目《三字經(jīng)》
6、當(dāng)雙眼講述著真情永恒，告訴我生命的囑托有多重，愛(ài)與被愛(ài)中見(jiàn)證你職責(zé)的神圣
因?yàn)槟惆盐耶?dāng)作姐妹弟兄。
當(dāng)生命在呼喚著你的忠誠(chéng)，明白了生死邊緣誰(shuí)是真的英雄，無(wú)悔無(wú)怨中承諾你無(wú)畏的選擇，因?yàn)槟惆盐耶?dāng)作姐妹弟兄。請(qǐng)欣賞#表演的合唱《姐妹弟兄》
7、朋友們，現(xiàn)場(chǎng)的`捐款活動(dòng)仍在繼續(xù)，我們將把所有的捐款用于資助貧困學(xué)生和殘疾兒童。下面請(qǐng)欣賞#帶來(lái)的舞蹈《瞧，小可愛(ài)》。
8、講述殘疾義工子曉的故事，并采訪(fǎng)。（主持人講述，并配音樂(lè)）【說(shuō)明：如果子曉沒(méi)來(lái)，就將第10個(gè)節(jié)目提前，然后是第9個(gè)、第12個(gè)節(jié)目】
在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值
他，一出生就與常人不同——先天性肢體殘疾。7歲那年，眼看著和他同齡的小朋友都上學(xué)讀書(shū)了，可學(xué)校擔(dān)心他的安全婉言謝絕了。9歲那年，經(jīng)多番努力，他終于進(jìn)入夢(mèng)寐以求的學(xué)校上學(xué)。
但接下來(lái)的困難，把9歲的他逼進(jìn)了艱難的境地。怎么握筆？這個(gè)學(xué)習(xí)中的第一道難題，該如何解決？練，不分白天、黑夜、上課、下課地練。功夫不負(fù)有心人，他終于能依靠食指和中指寫(xiě)字了。
由于肢體殘疾，寫(xiě)字速度緩慢，給他的成績(jī)帶來(lái)了很大影響，初中畢業(yè)后，就i遺憾地結(jié)束了學(xué)生生涯。
1998年，在父母的支持下，鄰居的幫助下，他做起了小吃、百貨生意。
20xx年，他放棄了生意，在家學(xué)習(xí)充電，學(xué)會(huì)了使用電腦，不過(guò)別人是用十個(gè)指頭打字，他卻只能用右手的食指敲擊鍵盤(pán)，憑著頑強(qiáng)的意志，他居然一分鐘能打八十個(gè)字。
20xx年8月，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，讓他在網(wǎng)上結(jié)識(shí)了一位義工朋友。懷揣著一顆愛(ài)人之心、敬人之心、助人之心，他成了廣安義工聯(lián)合會(huì)的一員。當(dāng)他第一次參加活動(dòng)將助學(xué)金送給全民水庫(kù)的7名貧困學(xué)生時(shí)，他收獲了孩子綻放的燦爛的笑容。
在隨后用愛(ài)生愛(ài)的日子里，他由一名普通的義工成長(zhǎng)為現(xiàn)在的義工聯(lián)合會(huì)骨干。現(xiàn)在的他希望能夠盡自己的所能，通過(guò)義工將愛(ài)心傳遞下去。幫助更多需要幫助的人。
這位義工就是廣安義工聯(lián)合會(huì)的副會(huì)長(zhǎng)子曉，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出他。
關(guān)愛(ài)留守兒童慰問(wèn)活動(dòng)主持詞10
永梅：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓，
亞敏：親愛(ài)的小朋友們：
(合)：大家上午好! 永梅：送去五月的芬芳,迎來(lái)六月的陽(yáng)光!
亞敏：我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
永梅：奶奶說(shuō):六月是孩子們的節(jié)日!
亞敏：爺爺說(shuō):六月里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)!
永梅：爸爸媽媽說(shuō):六月的兒童歡天喜地!
亞敏：老師說(shuō):六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比!
永梅：各位領(lǐng)導(dǎo)說(shuō):六月的你們是祖國(guó)的未來(lái)和希望!
亞敏：盡管,我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊!
永梅：盡管,我們只是一棵幼苗,但我們?cè)阪?zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)婦聯(lián)以及社會(huì)各 界的叔叔阿姨們的關(guān)愛(ài)下茁壯成長(zhǎng)!
亞敏：今天是個(gè)特別的日子——六一國(guó)際兒童節(jié),為了關(guān)愛(ài)貧困女童、關(guān)愛(ài)留 守兒童。市計(jì)生局、市婦聯(lián)、興村鄉(xiāng)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)們?cè)谶@里和我們一 起歡度我們的節(jié)日
永梅：六一的校園充滿(mǎn)歡樂(lè),
亞敏：六一的歌聲愛(ài)心蕩漾,
永梅：六一這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日,又來(lái)到了我們身旁
(合)：興村小學(xué)關(guān)愛(ài)女童、關(guān)注留守兒童、六一兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。
亞敏：從20xx年建校至今，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在我校領(lǐng)導(dǎo)師生的共同努力 下，在各位家長(zhǎng)、村委班子的大力支持配合下我興村小學(xué)已走過(guò)了9個(gè)春秋，
這期間我校的許多工作和活動(dòng)得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予關(guān)注和支持，今天各位 領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)到我們的聯(lián)歡現(xiàn)場(chǎng)與我們共度這美好時(shí)光。 永梅：今天到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有： 亞敏：各位老師、家長(zhǎng)、小朋友們，請(qǐng)伸出你們熱情的雙手，用最最熱烈的掌 聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)們的光臨。
永梅：首先請(qǐng)興村鄉(xiāng)政府的 為聯(lián)歡會(huì)致辭
亞敏：下面請(qǐng)我校校長(zhǎng)杜青山同志為六一兒童節(jié)致辭
一
永梅：讓我們常常擁有一顆感恩的心，哪怕是面對(duì)一個(gè)微笑，一句關(guān)懷，即 使是不經(jīng)意間的，讓我們時(shí)時(shí)銘記他人的恩情，讓這個(gè)世界變的更加 美好燦爛，首先請(qǐng)欣賞由中心幼兒園師生為大家表演的手語(yǔ)舞—— 《感恩的心》。
二
亞敏：20xx年4月29日全國(guó)全面啟動(dòng)了億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),在學(xué)校的精心 組織下,同學(xué)們積極參與，深刻體會(huì)了參加體育運(yùn)動(dòng)的重要意義,接下 來(lái)請(qǐng)欣賞由幼兒園小朋友為大家表演的舞蹈——《健康歌》。
三
永梅：愛(ài)是什么?愛(ài)是無(wú)言的感動(dòng)!愛(ài)是不斷的付出!愛(ài)更是幸福的傳遞!請(qǐng)欣 賞舞蹈——《愛(ài)我你就抱抱我》。
四
亞敏：
永梅：每個(gè)人心中都渴望溫暖，我們留守孩子更渴望火一樣的溫暖，下面有 請(qǐng)三(2)班同學(xué)王浩和侯夢(mèng)丹為我們帶來(lái)溫暖：火苗。
五、
亞敏：關(guān)愛(ài)女孩就是關(guān)愛(ài)祖國(guó)的未來(lái)，關(guān)愛(ài)女孩從我做起，關(guān)愛(ài)女孩人人有 責(zé)，相信所有女孩在我們的關(guān)愛(ài)下一定會(huì)快樂(lè)成長(zhǎng)，接下來(lái)請(qǐng)欣賞由 幼兒園小朋友為大家表演的舞蹈——《快樂(lè)寶貝》。
六、
永梅：在開(kāi)展關(guān)愛(ài)女孩的活動(dòng)中，鄉(xiāng)黨委政府給予高度重視，作為一項(xiàng)重要的工作來(lái)抓，宣傳落實(shí)好每一項(xiàng)工作，今天 領(lǐng)導(dǎo)為女孩們帶來(lái)了節(jié)日禮物，下面有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)為女孩們頒獎(jiǎng)
亞敏：上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的女孩代表有：
七
永梅：別看我們的年紀(jì)小,可是我們的志氣高,瞧,向我們走來(lái)了一名威武的 小勇士。請(qǐng)欣賞武術(shù)表演《男兒當(dāng)自強(qiáng)》，表演者尹逸瀟
八
亞敏：兔子舞是一種娛樂(lè)舞蹈，有助于培養(yǎng)學(xué)生的感情以及增進(jìn)彼此的了解 下面請(qǐng)欣賞三(1)班同學(xué)表演的舞蹈《兔子舞》
九
永梅：在我們身邊有這樣一群伙伴，他們的父母遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，用勤勞和智慧為 祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做著貢獻(xiàn)，此時(shí)他們和我們一樣需要得到父母的呵 護(hù)，需要享受到家庭的溫暖，需要獲得長(zhǎng)輩的教誨，但他們卻過(guò)早地 體驗(yàn)著親情的缺失，忍受著孤獨(dú)，在成長(zhǎng)的道路上迷茫著
亞敏：他們就是我們常說(shuō)的卻很少關(guān)注的"留守兒童" 。這次就是為了他們，我 們舉辦了以關(guān)注"留守兒童"為主題的文藝演出。讓我們相聚在此，一同關(guān) 注他們的成長(zhǎng)和生活。
永梅：下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《留守兒童的心聲》
亞敏：花兒的成長(zhǎng)離不開(kāi)甘甜的雨露和溫暖的陽(yáng)光，關(guān)注留守兒童不僅是我們 的.工作，更需要社會(huì)各界的關(guān)愛(ài)，讓我們敞開(kāi)溫暖的胸懷伸出熱情的雙 手，共同關(guān)注留守兒童，今天在坐的各位領(lǐng)導(dǎo)也為留守的孩子們帶來(lái)了 節(jié)日禮物，下面有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)楹⒆觽冾C發(fā)禮物：
永梅：留守兒童代表有： 亞敏：我們小伙伴們也要積極行動(dòng)起來(lái)，在校內(nèi)在班內(nèi)成立互助互愛(ài)小組，讓 所有遠(yuǎn)離父母的小伙伴心有人愛(ài)、身有人管、難有人幫，共同學(xué)習(xí)共同 游戲， 讓我們一起將愛(ài)心拼湊在一起，架起一座愛(ài)的彩虹橋，為他們撐 起一片蔚藍(lán)的天空!
永梅：同在藍(lán)天下,共譜愛(ài)心歌,在這美好的節(jié)日中,讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一 聲:
(合) 感謝所有奉獻(xiàn)愛(ài)心的人們!
十
亞敏：留守兒童，這么一群特殊的孩子，如今已成為我們關(guān)注的焦點(diǎn)，社會(huì)、 政府、學(xué)校、校長(zhǎng)、老師們都行動(dòng)起來(lái)了，來(lái)幫助關(guān)心愛(ài)護(hù)他們的成長(zhǎng)。 請(qǐng)聽(tīng)來(lái)自老師的心聲。下來(lái)請(qǐng)欣賞楊永梅老師朗誦《至留守兒童家長(zhǎng)的 一封信》
亞敏：這是一堂多么生動(dòng)、感人、有意義的課啊!孩子們不要傷心難過(guò)，你們不是沒(méi)有人愛(ài)，而是享受著一種別樣的愛(ài)，特殊的愛(ài)，相信你們一定幸福 的!掌聲再次送給我們的學(xué)生、老師和所有熱愛(ài)關(guān)心你們的人們!
十一
永梅：落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感 恩;
亞敏：白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育 它的藍(lán)天的感恩。 永梅：祖國(guó)啊，您就是我們親愛(ài)的母親，因?yàn)槟�，才有幸福的我�? 亞敏：不管千年萬(wàn)年，不管天涯海角，兒女們都會(huì)銘記您的深恩!
永梅：下面請(qǐng)欣賞：四(2)班配樂(lè)手語(yǔ)舞《感恩的心》
十二
亞敏：我們學(xué)校的老師們也為咱們這次活動(dòng)帶來(lái)了非常精彩的節(jié)目，有請(qǐng) 老師們上臺(tái)表演集體舞
十三
永梅：走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。走進(jìn)時(shí)尚
的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)，請(qǐng)欣賞四(2)班舞蹈《阿 瓦人民唱新歌》
十四
亞敏：用舞蹈點(diǎn)亮人生，拉丁舞蹈——恰恰,起源于墨西哥，音樂(lè)有趣，節(jié)奏感 強(qiáng)自由、奔放、激情、動(dòng)感的拉丁舞深受我們少年兒童的喜愛(ài)，下 面請(qǐng)欣賞拉丁舞，表演者：趙奕陽(yáng)
十五
永梅：有個(gè)道理最簡(jiǎn)單：吃水不忘挖井人。
亞敏：歷盡苦難更懂得：共產(chǎn)黨恩情似海深! 永梅：共產(chǎn)黨一心一意救中國(guó)，共產(chǎn)黨全心全意為人民。請(qǐng)聽(tīng)合唱《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》
十六
亞敏：媽媽的吻是甜蜜的，媽媽的吻是神奇的，媽媽的吻溫暖了我們幼小的心 靈，唱一首贊歌，送給我們親愛(ài)的媽媽?zhuān)?qǐng)欣賞歌伴舞《媽媽的吻》。表 演者：二樓全體女教師。 永梅：童年是一支歌,跳躍著美妙的音符。 亞敏：童年是一首詩(shī),充滿(mǎn)了幻想和憧憬。 永梅：童年是一幅畫(huà),稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多彩世界。 亞敏：童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。 永梅：讓時(shí)光停駐,我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴。
亞敏：讓時(shí)光停駐,我們是那樣依依不舍。
永梅：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓們。
亞敏：親愛(ài)的老師同學(xué)們。
永梅：在這美好的日子里，共同祝愿孩子們身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步
亞敏：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們?cè)俅巫Ｔ概d村小學(xué)的明天更加美好，祖國(guó)的 明天更燦爛更輝煌。
合：今天的文藝匯演到此結(jié)束，感謝在座熱情的掌聲，最后讓我們把掌聲也送 給那些給我們帶來(lái)精彩演出的老師和小演員們，謝謝!謝謝大家的觀看!
關(guān)愛(ài)留守兒童慰問(wèn)活動(dòng)主持詞11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，農(nóng)村外出務(wù)工人員的增多，農(nóng)村留守兒童也越來(lái)越多，為了確保這些留守兒童的健康成長(zhǎng)，促進(jìn)農(nóng)村家庭的和諧與穩(wěn)定，半城鎮(zhèn)人民政府積極行動(dòng)起來(lái)，廣泛開(kāi)展留守兒童關(guān)愛(ài)行動(dòng)，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的'留守兒童工作網(wǎng)絡(luò)和工作機(jī)制，不斷優(yōu)化留守兒童生活、發(fā)展的社會(huì)環(huán)境。在鎮(zhèn)黨委政府的多方努力下，由半城鎮(zhèn)人民政府牽頭，半城鎮(zhèn)計(jì)劃生育服務(wù)中心、半城鎮(zhèn)婦女兒童聯(lián)合會(huì)、半城鎮(zhèn)人口和計(jì)劃生育協(xié)會(huì)共同發(fā)起的"呵護(hù)成長(zhǎng)—關(guān)愛(ài)留守獨(dú)生子女兒童基金會(huì)"成立了。今天我們?cè)诖寺≈嘏e行"呵護(hù)成長(zhǎng)—關(guān)愛(ài)留守獨(dú)生子女捐贈(zèng)儀式"。
出席今天捐贈(zèng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓有： 半城鎮(zhèn)黨委書(shū)記徐娟同志，(掌聲歡迎!)半城鎮(zhèn)人民政府鎮(zhèn)長(zhǎng)劉曉永同志，(掌聲歡迎!)半城鎮(zhèn)計(jì)劃生育服務(wù)中心主任汪海林同志(掌聲歡迎!)雪楓學(xué)校校長(zhǎng)顧青同志(掌聲歡迎!)。參加今天捐贈(zèng)活動(dòng)的還有雪楓學(xué)校部分領(lǐng)導(dǎo)和老師，70名留守兒童和家長(zhǎng)。讓我們用熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓們的光臨表示熱烈的歡迎!
今天捐贈(zèng)活動(dòng)的議程有共有五項(xiàng)內(nèi)容：
(首先進(jìn)行第一項(xiàng)議程)
第一項(xiàng)：請(qǐng)雪楓學(xué)校顧青校長(zhǎng)發(fā)言 (大家歡迎!)
第二項(xiàng)：請(qǐng)劉軍同志宣讀受資助學(xué)生名單
第三項(xiàng)：進(jìn)行捐贈(zèng)。有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)向70留守兒童發(fā)放資金、服裝。 分兩組進(jìn)行：
1、向50名幼兒園小朋友贈(zèng)送服裝;
2、向20名中小學(xué)生發(fā)放資助金。
第四項(xiàng)：下面請(qǐng)留守兒童代表趙光楠同學(xué)發(fā)言。
第五項(xiàng)：請(qǐng)半城鎮(zhèn)黨委書(shū)記徐娟同志作重要講話(huà)
少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，少年時(shí)代是美好人生的開(kāi)端，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基。我真誠(chéng)地希望同學(xué)們要珍惜美好的生活，不辜負(fù)黨和人民的殷切期望，不辜負(fù)家長(zhǎng)的重托，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，養(yǎng)成優(yōu)良品德，培養(yǎng)過(guò)硬本領(lǐng)，歷煉健康身心，在校做一名好學(xué)生，在家做一個(gè)好孩子，在社會(huì)上做一位文明的小公民，從小事做起，從現(xiàn)在做起，把握正確的人生航向，用你們的行動(dòng)來(lái)證明這個(gè)時(shí)代因你們而絢麗，未來(lái)的半城將以你們?yōu)闃s!
各位家長(zhǎng)、老師們、同學(xué)們，
"呵護(hù)成長(zhǎng)—關(guān)愛(ài)留守獨(dú)生子女捐贈(zèng)儀式"到此結(jié)束!祝小朋友們快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝同志們事業(yè)有成，家庭幸福!
請(qǐng)參加活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)與與留守兒童合影留念。
【關(guān)愛(ài)留守兒童慰問(wèn)活動(dòng)主持詞】相關(guān)文章：
關(guān)愛(ài)留守兒童的活動(dòng)總結(jié)04-07
關(guān)愛(ài)留守兒童的活動(dòng)總結(jié)02-17
關(guān)愛(ài)留守兒童的活動(dòng)總結(jié)03-08
學(xué)校慰問(wèn)留守兒童活動(dòng)總結(jié) 走訪(fǎng)慰問(wèn)留守兒童總結(jié)06-02
有關(guān)留守兒童關(guān)愛(ài)活動(dòng)總結(jié),有關(guān)留守兒童關(guān)愛(ài)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告12-26
慰問(wèn)留守兒童活動(dòng)總結(jié)12-21
關(guān)愛(ài)留守兒童志愿活動(dòng)總結(jié)12-21