期末考動員主持稿5篇
在現在的社會生活中，能夠利用到主持稿的場合越來越多，主持稿在節目中起著穿針引線的作用。怎樣寫主持稿才能更好地發揮其做用呢？下面是小編幫大家整理的期末考動員主持稿，希望對大家有所幫助。
期末考動員主持稿1
A：(出示幻燈片)親愛的同學們，
AB：下午好！
B：又到了一周一次的主題班會，大家有沒有期待呢?光陰似箭，日月如梭，轉眼，期末考試就要來臨了。
A：這可是我們在進入初中以來的第一次考試，我們當然要認真面對。
B：一說起期末可就要復習了�？墒�，到底怎么樣復習才有效呢?針對各科，我們又應該如何復習呢?
A：那么就讓我們來進入今天的主題班會：期末考試吧！(點擊下一張)
B：請大家讀幻燈片上的話。
A：有沒有同學愿意回答一下上面的`問題?
(如果沒有抽人)
B：同學們都回答的很不錯。下面我們給大家總結了幾個復習計劃，大家可以參考一下。(出示下一張)
A：有沒有同學愿意來讀一下這些方法?(請人來讀)
(B負責出示幻燈片，A負責請人，B聽到讀完了就點下一張，直到方法點完為止)
B：好，謝謝同學們。以上就是我們總結的方法，那么同學們記住了多少呢?還有同學記得住幾條么?
A：謝謝同學們的回答。上周，我們也去采訪了我們三位主課的老師，讓我們來聽聽她們給我們總結的方法吧！(出示下一張)
B：這是劉老師給我們的總結方法，請大家一起讀讀吧！
A：(出示下一張)這些方法很有用。下面我們來看看段老師是怎么說的吧。(AB一起讀，最后一條括號里的不讀)
B：接下來就是數學了。我們掌聲有請湯老師給我們總結方法！(出示下一張)
A：謝謝湯老師的方法，相信大家都聽進去了。已經是期末了，我們的同學都是好學生，已經進入了復習階段。
B：每個人都有他自己的復習方法，那么我們就來聽聽同學們是怎么復習的吧！(出示下一張)
A：好吧，下面我們來玩個游戲。游戲規則請看幻燈片。(出示下一張)
B：請大家一起讀游戲規則。
A：好，下面游戲開始！
(木蘭詩和水調歌頭因為沒學過，背出一句就算過。如果輸了就出示幻燈片上的詩名，等那個人背不出來或者背出來后再出示整首詩)
B：精彩刺激的游戲后，就是今天班會的總結了。有請湯老師！(出示下一張)
A：快樂的時光總是短暫。好吧，今天的班會到此結束。
B；同時也希望大家認真復習，在期末考一個好的成績！我們下周
AB：再見！
期末考動員主持稿2
各位老師、各位同學：
早上好!
下一周，我們七、八年級將要進行期中考試，九年級將要進行第二次月考。今天我在此利用升旗時間做期中考試動員，為是給同學們充分準備時間。上個星期我校舉行了拔河比賽，各班同學們互不服輸，頑強拼搏，我們希望同學們在以后學習和生活中把在拔河比賽中所體現永不服輸精神發揚光大，我們更希望我們同學能夠把拔河比賽中團隊精神在學習上體現出來，我們同學在拔河比賽中哭著喊著一起為同學加油，這是一種團隊精神，這是愛集體表現，這些令我們老師都非常感動，我們希望同學們能夠把這種精神帶到學習上來，在學習上為班級為家長為自己爭光。
不管什么考試，都是對我們學習情況檢測，學習成果總結，同時也是比較，是競爭，是較量，更是機會。同學們要努力考出水平，考出成績，在班級、年級比較中找到自己位置，在競爭中進步成長，在總結反思中進一步明確自己努力方向。特別是前不久進行了第一次月考和抽考，希望同學們認真反思自己，總結自己不足之處，揚長避短，爭取在期中考試中考出自己理想成績。
首先，送給大家三句話：
第一句：態度決定一切。有這樣一句話：“當我冷眼旁觀時，生命是一只藍色蛹;當我熱情相擁時，生命是一只金色蝶”。學習也是這樣，當你把學習當作自己成長發展需要時，才能體驗到學習快樂;當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學習呢?所以說，我們首先要調整心態，以愉快心情投入到緊張學習生活中，并善于在學習過程中體驗獲取知識快樂，體驗克服困難快樂，體驗取得成功快樂。
第二句：目標是前進燈塔。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向航船，不可能達到成功彼岸。生活中，每個人都應該有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會取得成功。最終總體目標，是由一個個切合實際具體目標逐步遞進而實現。因此，每個階段性目標實現都關系到總體目標實現。在這個歷程中，需要不斷地將自己行為結果與階段性目標相比較。反思自己目標，并進行合理調節，制定出切合實際、通過努力能夠達到目標。所以，請同學們一定要確立自己努力方向和適當近期目標，在不斷超越中成長自我，成就自我。
第三句：勤奮是成長階梯。書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅，要學習真本領沒有勤奮耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想永遠是夢想、是幻想。但勤奮并非只是簡單忙忙碌碌，更需要思考和反思。有同學終日勞累，卻沒有明顯進步，原因何在?我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自己學習中“短處”，課前不預習，抓不住關鍵課堂學習環節，重作業輕復習，忽視學習規律總結和學習方法琢磨，學習在高耗和低效中進行。所以，我勸同學們忙中偷閑，時時反思自己“短處”，力求一份耕耘兩份收獲!
其次，我給大家提幾點要求和希望：
第一，希望同學們做學習有心人，有計劃安排好各科復習。要統籌兼顧，全面復習，切不可“單科突進”。我們看到了有部分同學，嚴重偏科，同學們，要想考上好高中，必須要平衡發展。絕不能憑著自己喜好來，這樣只有害你自己。另外，要保證復習時間有效投入，日�，嵤�，要抓緊處理。要學會統籌安排時間，合理利用時間。時間是擠出來，不管是整塊時間還是零散時間，都要倍加珍惜。零散時間，都是寶貴光陰，一樣是“時不再來”。
第二，希望同學們系統復習，夯實基礎，消滅“知識死角”。在這十多天里，我們老師會對前面學過知識進行疏理，我們一定要跟著老師來，復習課非常重要，我們前面學過知識可能是零散，復習課就是把這些零散知識進行整理，進行優化，使知識系統化、規范化，以便在考試中能快速提取和遷移，觸及一點，能迅速產生聯想，真正變成自己財富，形成自己“血肉”。所以同學們千萬別小看了復習課。要在老師指導下，積累優秀試題和優秀解法，領會各學科一些解題技巧，進行錯題總結，從而使自己少走彎路�？傊褪且哑綍r學習，掌握知識、技能在試卷上充分反映出來。
再次，我想對九年級同學說：對真理和知識追求，是人最好品質之一，勤奮是時間主人，懶惰是時間奴隸，勤奮學習人，總是感到時間跑得太快，懶惰人卻總是埋怨時間過得太慢，我希望同學們抓住現實生活中一分一秒，勝過想像中一年一月。
九年級學習、生活是辛苦，但也是充實。今天辛苦，才會換來明天幸福，今天付出也是為了明天收獲。同學們，希望你們在今年時間里，明確目標，增強信心，刻苦學習，不負家長和老師期盼，跨進理想高中，做好學弟學妹們榜樣。
同學們，我們今后學習任務還比較重，我們要趁早打好基礎，大家知道，一分耕耘，一份收獲，只要付出，總有回報。我們中考一年比一年進步，實現了一年又一年、一次又一次超越。這些成績取得，靠是什么?靠是我們全體師生有目標、有信心、有毅力精神狀態，靠是我們全體師生團結拼搏、奮發向上思想動力，靠是我們全體師生踏踏實實、一絲不茍學習和工作作風。同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，你們青春會因你們不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為你們所取得成績而增添光彩，社會和國家會因為有了你們這樣人才而加速進步。
同學們，讓我們從容自信，一起加油努力，迎接期中考試和第二次月考挑戰吧!最后預祝同學們在考試中考出好成績！
期末考動員主持稿3
尊敬的老師們，親愛的`同學們：
大家好！
今天，我們雙語學校全體師生意氣風發會聚一堂，在這里隆重地舉行20xx-2017學年期末考試沖刺誓師大會。
又到了收獲的季節，相信我們又多了一份緊張、興奮和期待。我們的緊張，來源于父母那熱切的目光；來源于老師那諄諄的話語；來源于所有關乎我們的毀和譽；也來源于我們直面這一收獲這一過程我們的理想與現實產生矛盾的擔憂與震撼。有了這份必要的緊張，我們的思維會更敏捷、更全面、更深刻,我們的表現會更出色、更優異，更加令人鼓舞。
我們興奮，是因為我們到了驗證自我的時刻，是因為我們到了展示自我風采的時刻，憑著這種積極的心態，我們能夠做到認真、細致；我們能變得更大、更強。
下面我宣布，孟津雙語實驗學校期末考試誓師大會，現在開始。
一、大會進行第一項，讓我們以熱烈的掌聲歡迎孫校長進行考前動員。
謝謝孫校長意義深遠，激情滿懷的發言！請記�。悍彩轮灰覀冋J真做，一切都不是那么困難。對于勤奮的人來說百日猶短，對于慵懶的人來說一刻也長，請你們牢記：“寧吃百日苦，不留終生憾”名言，希望同學們能在這十幾天的時間里勤奮努力，用自己的實力，證明自己的存在。以優異的成績來報答孫校長對你們的期望。親愛的同學們，你們的身后有一個強大教師群體在支持著你們。
二、大會進行第二項，讓我們以熱烈的掌聲歡迎九年級教師代表張瑞珂老師發言；讓我們以熱烈的掌聲歡迎八年級教師代表謝曉東老師發言；讓我們以熱烈的掌聲歡迎七年級教師代表王亞利老師發言；讓我們以熱烈的掌聲歡迎九年級學生代表朱濟深同學發言；讓我們以熱烈的掌聲歡迎八年級學生代表王晨曦同學發言；讓我們以熱烈的'掌聲歡迎七年級學生代表xxx發言；
三、同學們，期末沖刺的號角已以吹響！只要我們心中充滿激情，充滿信念，任何困難也阻擋不住我們。下面大會進行第三項，讓我們向領導宣誓、向老師宣誓、向遠方的父母宣誓：在今后的十幾天里，以最大的決心、最強的信心、最扎實的努力對待每一天。下面進行期末宣誓儀式。
1、先以班級為單位進行宣誓。首先請九年級同學分班宣誓；請八年級同學分班宣誓；請七年級同學分班宣誓；
2、下面我們以年級為單位進行宣誓。首先請九年級同學全體宣誓，請年級主任楊保衛主任領誓；請八年級同學全體宣誓，請年級主任王勤爭主任領誓；請七年級同學全體宣誓，請年級主任王利偉主任領誓。
3、請全體同學起立，舉起右手，握緊拳頭，跟我宣誓：
父母的期盼，我們會刻骨銘心；老師的教誨，我們會永遠牢記；
我們莊重承諾：
在沖刺期末的十幾天里：
要堅強，不要脆弱；要行動，不要抱怨；要汗水，不要淚水。
我們一定會做到：
認真上好每一節課，向課堂要成績，向時間索效率！
用汗水沉淀責任，用堅毅鑄就信念！
我們堅信，我們一定會實現我們的人生理想，我們一定會讓父母的微笑綻放，我們一定會為雙語創造新的輝煌！
四、剛才同學們面對學校領導和教師擲地有聲的誓言震撼人心、氣吞山河，催人奮進，讓人熱血沸騰、激動不已！我們相信，面對自己的誓言，面對關注的目光，聽到助威的吶喊，我們一定充滿了力量，那么就讓我們高歌一曲《真心英雄》，來堅定我們必勝的信心。
有請七六班王xx同學上臺指揮。
五、結束語：正象歌詞中所說的那樣，不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生是不完整的！考場就是一個戰場，也是一個你展示才華的舞臺。大考在即，英雄彎弓，箭在弦上。同學們，你們才情滿懷，斗志昂揚。請拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用你們那永不服輸的心，向著生命中的第一座山峰攀登。請收拾好行裝，帶上最睿智的頭腦，懷著最細致的心靈，握緊最有力的拳頭，讓我們一起挑戰即將到來的期末考試。
我堅信：今天，你們以雙語為榮，明天，雙語將以你們為傲！
雙語實驗學校期末考試誓師大會到此結束。
期末考動員主持稿4
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
下午好！
歲至隆冬，但我們心中有夢不覺寒。此時此刻，面對高三年級各位同學一張張充滿朝氣、熱情洋溢的笑臉，我們感到格外欣慰和非常激動。欣慰的是你們的神情里透露出我們寧鄉十中高三學生特有的那份執著和自信；激動的是你們一定會以自己出色的表現，繼往開來，用自己理想的成績換來辭舊迎新的新年賀禮！
今天，我們召開高三12月份月考總結表彰暨沖刺期末調研考試誓師大會，邀請了學校主要領導。在此謹讓我代表高三年級全體師生，對領導的光臨和支持表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！今天的會議有六項議程：
1、年級組宣讀12月份月考優勝名單
2、年級組做動員講話
3、優秀學生代表171班xx講話
4、優秀教師代表xxx老師講話
5、校長做指示講話
6、高三學生集體宣誓，169班張計聯同學領誓
現在大會進行第一項：年級組宣讀12月份月考優勝名單下面高三年級組做動員講話。
如果把高中三年的學習比作一次千米的長跑，那么現在我們正是轉彎超越的時候了，作為奮戰在前線的高三同學，他們在想什么呢?下面請高三優秀學生代表講話。大家歡迎。
感謝剛才xx同學充滿激情的講話，聽，戰鼓聲聲催，駿馬不停蹄。相信每一位同學此次此刻都已激情澎湃。
這時，陪伴我們同學三年的教師一定有話要說，下面我們用熱烈的掌聲歡迎高三教師代表肖建坤老師講話。
肖老師的講話代表了高三全體教師的心聲，諄諄教導，對同學們充滿期待。
高三成績的取得，離不開學校的正確領導，大家以最熱烈的掌聲歡迎李校長講話。
感謝李校長對我們的悉心指導、殷切鼓勵和大力支持。下面我們進行會議的第六項議程，學生集體宣誓。有請領誓人：張計聯同學領誓，大家歡迎。全體起立！
剛才各位同學的宣誓，表達了你們面對期考這場大戰和攻堅戰的決心和信心。
各位同學，我們聆聽了領導、老師和同學的精彩發言，我們面對關注的目光，聽到助威的吶喊，使我們充滿了力量、堅定了必勝的信心，我們已經沒有絲毫的緊張、怯懦、動搖和疲憊，我們每一位高考人在每次展現自我的考試中要像猛虎一樣，神速地、旁若無人般地向第一道線猛沖過去。
這一次激動人心的'撞線，是高三中一次承前啟后、繼往開來的撞線，他對翻開你生命中嶄新的一頁有著不可估量的作用，他會讓你的人生如詩如歌，讓你的夢想成為現實，會讓你登上一座座眾人仰慕、風光無限的巔峰。努力吧，奮斗吧，拼搏吧。
親愛的同學們，我們真誠地祝福你們，祝愿你們成功！我們為你們吶感，為你們加油，為你們的成功和輝煌驕傲。我相信，有領導的關懷，家長的支持，有認真負責的老師，有勤奮刻苦的同學，我們一定會取得令人矚目的成績。讓我們共同努力吧，我們要得分、得高分、得滿分。寧肯笑著流淚，也不愿哭著后悔，相信勝利一定屬于我們十中人！
誓師大會到此結束，請領導、老師、同學退場。
期末考動員主持稿5
親愛老師、可愛同學們：
大家好!今天國旗下講話主題是 期末復習總動員
本學期期末考試已經臨近，各年級、各學科都已經進入到緊張復習階段。為了提高復習效果，保證期末考試能夠圓滿完成，特向大家提幾點建議，希望對同學們有所幫助。
首先要樹立自信心。
我們做每一件事情，首先要對自己有信心，相信自己能力，相信自己會成功。有信心便會有熱情、有動力，便會專注其中、盡力去做，這樣成功希望就會更大。相反，你若總是膽怯，沒有信心，那么即便是最簡單事也談不上成功。在學習道路上，每個人都會遇到困難。困難并不可怕，它意味著一種探索，一種嘗試。
在這里我贈給大家幾句話：平靜湖水練不出精悍水手，安逸環境造不出時代偉人，只有克服困難，才能告別平庸，才能學會堅強，才能在困境中微笑。希望大家用一種向上沖勁，用一份生長力量，用一種競爭自信去挑戰學習中困難，揚起自信風帆，蕩起奮斗雙槳，奮力前行。
其次，復習要根據自己實際情況采取不同方法。
復習工作是鞏固和強化所學知識必不可少手段，是學習過程中至關重要環節。復習不單是機械重復，而更應包含對知識理解和運用。平常學習好一些同學應該利用復習之機夯實雙基(即基本知識，基本技能)，由此及彼、由表及里加大復習力度，要重在知識應用，在訓練能力上下功夫，做到觸類旁通,舉一反三，進入更高學習境界。原來基礎差同學應充分利用期末復習時機，狠抓基礎，做到復習到位，消化到位，寧可學少點，也要學好點，在復習中切忌囫圇吞棗，不但要聽懂，更要會做，要防止一問三不知。
在這緊張時刻，需要提醒同學們是： 學習是以時間做保證，但是學習成績和學習時間長短不是成正比例，我們提倡勞逸結合，注重提高復習效率。
希望同學們認真對待復習,向學校、向家長、向自已交一份真實、令人滿意答卷。
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