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      1. 兒童音樂會主持詞

        時間:2022-11-04 12:33:54 主持詞 我要投稿

        兒童音樂會主持詞

          主持詞是主持人在臺上表演的靈魂之所在。我們眼下的社會,很多場合都需要主持人活躍現場氣氛,是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編為大家整理的兒童音樂會主持詞,歡迎閱讀與收藏。

        兒童音樂會主持詞

        兒童音樂會主持詞1

          (李):尊敬的各位家長,各位來賓,

          (陳,吳):親愛的小朋友、敬愛的老師們:

          (合):大家晚上好!

          (李):春夏秋冬,黑夜清晨,日月如梭,光陰似箭。

          當小樹又增加一個年輪,當春天又擁抱著大地,當冬天又露出燦爛的笑臉,時光老人領著我們又敲響了時間的大門。

          (陳,吳):新年的腳步越來越近了,在這辭舊迎新的日子里,讓我們懷著喜悅的心情,共同迎接20xx年的到來。

          (李):下面,我宣布:南寧市康樂雙語藝術幼兒園

          (合):“慶春晚,迎新年”晚會正式始!

          (李):首先,讓我們用最熱烈的掌聲有請尊敬的賴園長為大家送上最真摯的'新年祝福......

          感謝園長的祝福,相信康樂幼兒園在園長的帶領下一定會越辦越好。

          1(李):過新年,喜洋洋,大街小巷懸燈彩,炮竹響連天。下面請欣賞我園文藝隊帶來的舞蹈《紅綢舞》,掌聲歡迎。請中班舞蹈《牛奶妹妹》做好準備。

          2(吳):下面請欣賞中班表演舞蹈《牛奶妹妹》,掌聲歡迎。

          3(陳):下面請欣賞貝貝班表演《小星星》,《新年好》。掌聲歡迎。

          4(陳):下面請欣賞小班表演《我們大家做得好》,掌聲歡迎。

          5(吳):下面請欣賞大班表演舞蹈《我真的很不錯》,掌聲歡迎。

          6(陳):下面請欣賞小班小朋友演唱《甲.乙.C》,掌聲歡迎。

        兒童音樂會主持詞2

          甲:夏日荷花別樣紅,蓮湖廣場人潮涌。

          乙:接天蓮葉無窮碧,歡聲笑語歌作舞。

          甲:今天晚上,又是一個美好的晚上。衡陽市群眾藝術館藝術培訓中心少兒優秀節目的匯報演出,第二屆“小荷之韻”少兒文藝節目展演,又在這美麗的蓮湖廣場與大家見面了。

          乙:歡迎親愛的小朋友們,家長朋友們!

          乙:還有來到我們舞臺前的廣大市民朋友們。

          甲乙:歡迎你們!

          乙:串燒,串燒,又香又辣的串燒。

          甲:哇,哪里有串燒,我要吃——!

          乙:哈哈,不能吃,只能看。

          甲:什么,不能吃只能看,哪是什么串燒?

          乙:是我們群藝館培訓中心的小朋友們,他們把炫酷的百老匯風格,時尚潮流的韓國風爵士,還有充滿青春活力的`校園派爵士串到了一起,要在這里燒起來。

          甲:啊——!那一定是好好看呀!

          乙:請欣賞爵士舞,《JazzBaby》。

          甲:接下來,請欣民族舞《小白羚》。

          甲:少年少年,祖國的春天。

          乙:少年少年,像那星星閃耀著光焰。

          甲:少年兒童是祖國的未來,他們是祖國的未來,肩負著祖國建設的重擔。

          乙:讓我們祝福他們有一個幸福美好的童年,祝福他們健康成長。

          甲:請欣賞少兒歌曲聯唱《少年少年,祖國的春天》。

        兒童音樂會主持詞3

          甲:尊敬的各位老師。

          乙:親愛的同學們。

          合:大家下午好!

          甲:有人說,童年是快樂的兒歌,是鮮艷的花朵。

          乙:也有人說,童年是初升的太陽,是無畏的拼搏。

          甲:在這特殊的一年,我不想說告別,但童年真的正離我們而去。

          乙:在這特殊的一天,我不想說告別,但明天我們真的將各奔東西。

          甲:讓我們再次回首六年的時光,它是多么的短暫。

          乙:20xx多個日日夜夜仿佛就在昨天。

          甲:小學時代,只留給我們十幾天的時間。

          乙:讓我們共同暢想屬于童年里的'最后一個節日。

          甲:祝大家,六一快樂!

          乙:看,六一的鮮花絢麗多彩;

          甲:瞧,六一的陽光燦爛奪目;

          乙:聽,六一的旋律多么動聽。

          合:育才小學六(2)班慶六一文藝演出現在開始!

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