中學生辯論賽主持詞
借鑒詩詞和散文詩是主持詞的一種寫作手法。在一步步向前發展的社會中，很多場合都需要主持人活躍現場氣氛，寫主持詞需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的中學生辯論賽主持詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學生辯論賽主持詞1
面向大家介紹參賽隊員：他們是正方隊伍的ⅩⅩⅩ、ⅩⅩⅩ、ⅩⅩⅩ、ⅩⅩⅩ；歡迎你們。反方隊伍的ⅩⅩⅩ、ⅩⅩⅩ、ⅩⅩⅩ、ⅩⅩⅩ同樣歡迎你們。
擔任本次比賽的評委是來自于……，感謝你們對我們本次活動的大力支持和辛苦付出。
接下來我來宣布一下比賽的細則，請大家聽好
辯論賽細則：
1、比賽程序及用時規定
1、比賽程序及用時規定
正方一、二、三辯各發言2分鐘
反方一、二、三辯各發言2分鐘
自由辯論（正方先開始）12分鐘（雙方各6分鐘）
正方四辯總結陳詞3分鐘
反方四辯總結陳詞3分鐘
2、時間提示
辯論比賽時，每方使用時間剩余30秒時，計時員以一次短促的哨聲提醒；用時滿時，以哨聲中止發言。中止哨聲響時，發言辯手必須停止發言，否則作違規處理。
3、陳詞
提倡即興陳詞，引經據典恰當。
4、開篇立論
開篇立論無須在理論的層面上過多糾纏，立論要求邏輯清晰，言簡意賅。
5、自由辯論
這一階段，正反方辯手自動輪流發言。發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始的記時標志，另一方辯手必須緊接著發言；若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。
9、結辯
辯論雙方應針對辯論會整體態勢進行總結陳詞；脫離實際，背誦事先準備的`稿件，適當扣分。
下面比賽正式開始
賽事結束后評委評議、討論商定比賽結果。
主持人宣布比賽結果
主持人宣布辯論賽結束
中學生辯論賽主持詞2
辯題：（正方）追星利大于弊
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正方：初一（7）班代表隊反方：初一（3）班代表隊
主席：賀劍夫
時間：20xx年6月2日第三、四節課
地點：澉浦中學多媒體教室
主席：各位老師，各位同學，大家好！
“追星現象”是目前校園里的一個時尚話題，有關它的利和弊，眾說紛紜，各持一辭，今天由初一（7）班和初一（3）班將就“追星利大于弊，還是弊大于利”的問題展開辯論。
下面，請允許我介紹一下兩支參賽隊伍的陣容。
坐在我右側的是正方初一（7）班代表隊，他們的立場觀點是“追星利大于弊”。
一辯：吳佩鮮同學二辯：陸晶晶同學三辯：廖仲勤同學四辯：楊云雷同學
坐在我左側的是反方初一（3）班代表隊，他們的立場觀點是“追星弊大于利”。
一辯：邵志龍同學二辯：吳婷婷同學三辯：黃銘燕同學四辯：楊斌妹同學
下面請雙方辯手注意，我宣讀賽程和規則。
1、開篇立論
�。�1）正方一辯發言：用時3分鐘
（2）反方一辯發言：用時3分鐘
2、攻辯
�。�1）正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，雙方各用時1分鐘。
（2）反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯，雙方各用時1分鐘。
（3）正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，雙方各用時1分鐘。
�。�4）反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯，雙方各用時1分鐘。
�。�5）在攻辯階段，各方選手所提問題均不能超過10秒鐘。
3、攻辯小結
�。�1）正方一辯進行攻辯小結：用時1.5分鐘
�。�2）反方一辯進行攻辯小結：用時1.5分鐘
4、自由辯論
雙方用時各5分鐘
5、總結陳詞
（1）正方四辯總結陳詞，用時3分鐘。
�。�2）反方四辯總結陳詞，用時3分鐘。
四、辯論細則
1、時間提示
自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，記時員以語言提醒，用時滿時，記時員提醒終止發言。攻辯及攻辯小結階段，每方使用時間剩余10秒時，記時員以語言提醒，用時滿時，記時員提醒終止發言。其它階段，每方隊員在用時尚剩30秒時，記時員語言提醒，用時滿時，記時員提醒終止發言。記時員提醒時，發言辯手必須停止發言。
2、陳詞
提倡即興陳詞，引經據典恰當。
3、開篇立論
開篇立論無須在理論的層面上過多糾纏。立論要求邏輯性強，言簡意賅。
4、攻辯
�。�1）攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。
�。�2）辯方由攻方任意指定，不受次數限制。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。
�。�3）每一輪攻辯，辯方可以反問，攻辯雙方必須有正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。如一方用時已滿，對方辯手在限時內可以任意發揮（陳詞或繼續發問）。
5、自由辯論
正反方辯手自動輪流發言。
發言辯手落座為發言結束即另一方發言開始的記時標志。另一方辯手必須緊接著發言，若有停頓，按應接著發言的一方用時計算。
同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言。
自由辯論提供積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方進行扣分，對于雙方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。
6、攻辯小結和總結陳詞
辯論雙方應針對辯論賽整體態勢進行攻辯小結和總結陳詞；不顧現場辯論情況，背誦事先準備的資料，適當扣分。
下面我宣布比賽正式開始。首先進行第一個部分——開篇立論，有請正方一辯吳佩鮮同學發言，時間分鐘。
中學生辯論賽主持詞3
開場白：
現場的各位評委，各位嘉賓，各位辯手，大家好！
這里是泰康人壽“幸福人生杯”辯論賽江蘇賽區決賽市場。我是本次比賽的主席陳潔。
經過4個片區，9場初賽，3場半決賽的激烈角逐與層層篩選，兩支優秀的團隊脫穎而出，來到我們決賽現場，祝賀他們，并歡迎各位辯手的到來！介紹評委：
比賽開始前，請允許我隆重的介紹擔任本次決賽的評委，他們是：泰康人壽江蘇分公司銀保業務部總經理陳正春先生，掌聲歡迎
泰康人壽江蘇分公司培訓部經理陳翠萍女士
泰康人壽江蘇分公司培訓部邱芬小姐
請讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示感謝！
介紹對陣雙方：
對陣雙方分別是南京一部代表隊南京FIC代表隊！
現在，介紹一下雙方辯友：
正方：南京一部
正方一辯：韓京宇
正方二辯：曹婷
正方三辯：李櫻雪
正方四辯：紀濤
反方：南京FIC
反方一辯：譚紅霞
反方二辯：吳騰飛
反方三辯：萬亮
反方四辯：陳智博
好，謝謝各位辯友，再次歡迎各位的到來，也期待接下來的雙方唇槍舌劍的精彩表現。
引入辯題：
隨著人口老齡化的到來，人們對養老這一話題越來越關注。俗話說啊，最美不過夕陽紅。但是高品質的老年生活也是需要提前去做好規劃與準備的。究竟該用哪種方式來規劃老年生活才是合理可行的？這個問題啊就顯得尤為重要。今天我們要探討的話題就是保險養老好，還是儲蓄養老好。
根據我們之前抽簽的結果：正方的立場是：保險養老好
反方的立場是：儲蓄養老好
引入辯題：
接下來就讓我們進入正題
開篇陳詞
第一個環節：開篇立論
首先有請正方一辯，你有3分鐘的時間
感謝正方一辯陳述了己方觀點
接下來有請反方一辯，時間同樣為3分鐘
感謝雙方一辯都已經陳述了己方觀點
攻辯階段
接下來進入攻辯階段，請雙方的二辯、三辯在反駁對方觀點的同時闡述己方觀點，首先有請正方二辯，時間三分鐘
感謝正方二辯的精彩闡述，有請反方二辯，
自由辯論時間：
下面進入本次辯論賽最緊張的環節，自由辯論。
在這個環節中，雙方辯手各有累計時5分鐘；一方辯手落座即為另一方開始計時的標志，一方發言時，另一方不得打斷。請雙方輪流交替發言時。
需要提醒各位的是，在陳述論點的時間言簡意賅，簡明扼要，注意時間的把控，雙方每位辯手必須至少一次發言，雙方辯手互相攻辯，同一辯手連續回答不能超過3次，否則都將予以扣分。果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可想主席示意放棄發言。在自由辯論階段，提倡積極交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方扣分，對于對方以明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。下面由正方開始：
總結陳詞時間
在這個環節，將由雙方四辯做總結陳述，這可是個舉足輕重的環節，首先有請反方四辯做總結陳詞，時間為4分鐘。
感謝反方四辯的精彩陳詞，下面有請正方四辯。
結束語
非常感謝兩支隊伍的精彩辯論，在這里永遠沒有失敗，只有謝幕的英雄，“幸福人生杯”辯論賽江蘇賽區決賽到此結束，感謝各位嘉賓，各位評委；預祝各位辯手取得優異的成績，謝謝！
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