慶祝元旦的主持詞
主持詞要把握好吸引觀眾、導入主題、創設情境等環節以吸引觀眾。在人們積極參與各種活動的今天,各種場合中活躍現場氣氛的任務都交給了主持人,那么我們該怎么去寫主持詞呢?以下是小編精心整理的慶祝元旦的主持詞,希望對大家有所幫助。
慶祝元旦的主持詞1
敬愛的老師,親愛的爸爸媽媽,還有可愛的同學們:
大家上午好。
A:今年9月,我們攜手踏入校門。
B:今天,我們相聚這里,享受美好時光!
C:看,陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩!
D:聽,金鐘朗朗,新年的旋律即將奏響!
AB合:感謝父母的關心和照顧;
CD合:感謝老師的鼓勵和培養。
A:今天,是過去的終點,也是新年的起點;
B:回首過去,我們熱情、奔放!
C:展望未來,我們振奮、激昂!
D:這里將成為我們歡樂的海洋!
A:雙峰小學
B:一年級六班
C:20xx年
D:元旦聯歡會
ABCD合:現在開始!
結束語:
A:親愛的老師、家長和同學們,
B:在歡快的.游戲和豐富多彩的表演中,時光總是過得太快。
C:相信大家會記住,所有的歡歌我們都曾共同吟唱;
D:所有的笑語讓我們共同珍藏!
AB合:讓我們記住今天,
CD合:讓我們期待明天。
A:也許前進中道路并不平坦;
B:也許我們還會遇到難關;
C:沒有什么能動搖;
D:沒有什么能扭轉;
ABCD合:我們將毫不畏懼,勇往直前!
A:有爸爸媽媽的關愛;
B:有老師的教育和培養;
C:我們會在奮斗中前進!
D:我們要在拼搏中成長!
ABCD合:有這么多朋友和同學相伴,我們會奮發圖強、樂觀向上!
感謝大家的積極參與和奉獻。元旦聯歡會到此結束,再見!
慶祝元旦的主持詞2
A:敬愛的老師。
B:親愛的同學們。
合:大家上午好!
C:時光荏苒,歲月如梭。
A:踏著圣誕歡快的鐘聲,我們又迎來了這個期待已久的日子。
B:過去的一年,我們有淚水也有歡樂,有汗水也有掌聲。
C:有成功時的歡笑,也有失敗時的苦惱。
A:過去的一年,老師們不知為我們付出了多少。
B:是老師們帶我們走過風雨,是老師們用知識的營養將我們哺育,卻從來不求回報與索取。
C:是老師們給我們解答一道道難題,是老師們告訴我們:遇到困難時,不要輕易說放棄。
合:讓我們在此代表全體同學向老師們說一聲:“老師,您辛苦了!”
A:20xx年即將過去,20xx年將要到來,展望未來前景燦爛,我們豪情滿懷。
B:20xx年,我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的理想。
C:20xx年,讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀,讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。
A:新年是新的樂章,讓我們用行動,讓我們用真誠,讓我們用奉獻,迎接充滿希望的20xx年!
合:20xx年元旦聯歡會現在開始!
A:首先,由我們敬愛的x校長為大家致新年祝詞!
感謝x校長對我們的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂,身體健康,同時,也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成。
B:學校是我們歡樂的源泉,我們每天在一起學習,游戲,組成了一個相親相愛的大家庭,下面有請xxx等五位教師為大家演唱《相親相愛》。
C:謝謝老師們的精彩演唱,接下來請大家欣賞由四年級全體學生帶來的舞蹈《小蘋果》,大家掌聲有請。
A:校園的生活是充滿青春活力的,那朗朗的讀書聲,課間的喧鬧聲,操場上奔跑的腳步聲,譜成了美妙動聽的校園進行曲,下面有請六年級學生三人詩朗誦《中華少年》,請xx老師做好準備。
B:感謝他們三人的精彩演講,今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂。
C:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪。下面有請xx老師為大家演唱《年輕的朋友們今天來相會》。掌聲有請。
A:接下來讓我們欣賞由一年級全體學生帶來的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》,掌聲有請。
B:謝謝一年級小朋友的精彩表演,請欣賞由xx等為大家帶來的歌曲《梅花香》,歡迎他們出場。
C:讓很多同學期待的游戲環節到了,下面我們進行第一輪游戲:心有靈犀。
A:各組參賽選手分別為表演者和猜詞者。由主持人給出詞匯。表演者在前面解說或手勢,解說時不能說出其中的字,不能諧音,不能使用外語或者地方語言直接解說詞語,否則猜的這個詞作廢;通過觀眾提示猜對的詞作廢;猜詞者不得偷看,否則猜的這個詞作廢。三組依次進行,每組在規定的時間(2分鐘)內答題,答對最多的即為獲勝。游戲結束時由主持人通報各組選手答對的題數。
B:今天是個好日子,美好的時刻我們歡聚一堂,今天是個好日子,相聚的時刻我們放飛希望;接下來有請xx同學為我們帶來了一首歌曲《好日子》,大家掌聲有請!
A:下面請大家欣賞由幼兒園小朋友為我們帶來的舞蹈《小螺號》。大家掌聲有請。
B:青春是那么的火熱,那么充滿激情,猶如夏日的天空,總是高遠而明麗。我們是那樣的.年輕,那樣的朝氣蓬勃,歡樂是今晚的主題,我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞xx等六人合唱《兄弟抱一下》,掌聲有請!
C:如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟,下面我們就來欣賞三年級同學為我們帶來的舞蹈《靜夜思》。
A:下面請大家欣賞由二年級全班同學帶來的合唱《小毛驢》,讓我們用掌聲歡迎他們出場。
B:第二輪游戲開始了,大家期待嗎?那我們開始第二輪游戲:智慧運氣球。
各組參賽選手兩人相互協助用背夾著氣球,將氣球從起點運到終點后,并在終點填寫出常見的英語單詞空缺字母再開始運球回到起點。若氣球在途中擠破,或掉下,選手須重新開始,在終點英語單詞填錯也視為不合格,三組同時進行,每次3分鐘,最快回到起點的獲勝。
C:精彩的游戲結束了,大家開心嗎?
愛是永恒的主題,父母將自己全部的愛都給了孩子?墒裁礃拥膼鄄攀呛⒆酉胍哪兀孔屛覀兟犅牶⒆拥男穆,下面請欣賞二年級學生給我們帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。
A:欣賞完了優美的舞蹈,下面讓我們再一起來聆聽由xx老師為大家演唱動聽的歌曲《春暖花開》。有請xx老師。
B:下面讓我們聽聽一年級同學是怎樣詮釋健康的,請欣賞一年級同學為我們帶來的舞蹈《健康歌》。
C:在新年到來之際,怎么少得了《新年好》這首歌呢,下面請欣賞xx老師和她的學生帶來的《新年好》,大家掌聲有請。
A:飛揚的歌聲,吟唱難忘的歲月,熟悉的旋律,演繹時代的激越。
B:難忘今天你我團聚的感動,難忘今天辭舊迎新的歡樂,下面有請xx老師帶領三年級學生合唱《掌聲想起來》,同時建議全體師生也能伸出雙手,獻出我們的掌聲,請他們出場。
A:雖然我們無法阻攔時間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情。
B:美麗的鮮花祝你節日愉快;閃動的燭光祝你平安如意。
C:今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力,面向未來的集體。
A:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學子。
B:在這里,散發著油墨的清香,跳動著青春的脈搏。
C:在這里,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望。
合:在這充滿生機與希望的20xx年。
A:祝愿我們的祖國繁榮昌盛,和諧美好。
B:祝愿我們的老師工作順利,家庭幸福。
C:祝愿我們的同學學習進步,再創佳績。
合:祝愿我們的xx小學向著成功,越飛越高。讓我們相約明年的元旦節,朋友們,再見!
慶祝元旦的主持詞3
甲:新的鐘聲,新的一年,如歌如夢。
乙:新的祝福,新的期待,如詩如畫。
丙:回首往事,我們激情澎湃。
丁:展望未來,我們豪情滿懷。
甲:尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們,
合:大家晚上好!
甲:歡迎來到,xx學院20xx年元旦晚會現場。
合:我們,在這里給大家拜個早年啦!
。鹤N以旱母魑活I導、老師、同學們身體健康、工作順利。
乙:x年吉祥、家和萬事興。
丙:更祝福我們學院的明天更加燦爛輝煌!
甲:年年歲歲花相似,歲歲年年人不同,
丁:回首過去,我們熱情洋溢;展望未來,我們斗志昂揚,
丙:今夜,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂。
乙:今夜,我們相聚在這里,讓這里成為歡樂的海洋,
甲:下面,請允許我榮幸的為大家介紹今晚到場的各位領導和嘉賓,他們是:xxxxx,以及學院相關部門負責人、各系黨支部書記、團總支書記,老師們歡迎你們!
乙:下面有請:xx學院黨委書記xx上臺致辭!有請!
丙:xx學院20xx年元旦晚會現在開始!
。合旅嬲埿蕾p有自信系的歌手們帶來的歌曲《大中國》。
乙:是的,畢業照在每一個人的心中都有著它特殊的含義。
丙:說到這里,我真想再一次回到那天,
乙:那好吧,現在就讓我們一起來重溫畢業那段美好的回憶!掌聲有請xx為我們帶來舞蹈《畢業照》。
甲:青春是一首激越的贊歌,傳唱人生最壯麗的動人季節,
。呵啻菏且皇k麗的霞光,放射時代最亮麗的追夢情懷;
甲:青春是一簇鮮艷盛開的花,耕耘滿園春色,托起生命的希望;
。呵啻菏且粓F激情燃燒的火,肩負著使命,升騰崇敬;
甲:掌聲有請校園十佳主持人共同為我們帶來詩朗誦《青春萬歲》。
乙:江南是一幅濃淡相宜的水墨畫卷,“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”里跳躍著江南色彩:“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”,描繪著江南的婀娜多姿。
丙:下面,就讓我們一起走進如夢的世界,請欣賞由xx為我們帶來的舞蹈《夢里水鄉》。
甲:健美操是一種集動感音樂和優美動作于一體的健身運動。動感的旋律,奔放的個性,火一般的情感,演繹出風一樣的舞蹈,像火山爆發,像熱帶風暴。
。呵啻簾o限,散發著一種無可阻擋的魅力,接下來請欣賞健美操協會健美操協會為大家帶來的《動感球操》。
丙:口技是雜技、曲藝節目的一種,是我國文化藝術的寶貴遺產之一。運用嘴舌喉鼻等發音技巧來模仿各種聲音,如火車聲、鳥鳴聲等,能使聽的.人產生一種身臨其境的感覺。下面就掌聲有請xx的同學為我們帶來精彩的《口技》表演!
。航淌沂悄愕募覉@,講臺是你的舞臺,教科書是你領路的明燈,學生就是你可愛的孩子。下面讓我們懷著一顆感恩的心,來欣賞由xx合唱團為我們帶來的小合唱《山楂樹》,掌聲歡迎!
乙:好一朵美麗的茉莉花,唱徹海角與天涯。芬芳人人夸;
丙:好一朵美麗的茉莉花,蜚聲海外,香飄四海,歷久彌香;
乙:自是天上冰雪種,占盡人間富貴香,雖無艷態驚群目,幸有清香壓九秋;
丙:下面請欣賞由xx帶來的舞蹈《好一朵美麗的茉莉花》。
丁:有一種舞蹈,它很隨意;有一種舞蹈,它很有活力;有一種舞蹈,它有著無窮的吸引力。他能帶來熱情澎湃的感覺,它是無數少男少女都喜歡的舞蹈,下面就用你們的尖叫聲請出由xx為我們帶來《街舞》表演。
甲:來吧,朋友們,讓我們伴隨這節奏,跳起舞,唱起歌,共創一個美好的《歡樂中國年》請欣賞有校園歌手為大家帶來的《歡樂中國年》。
甲:今夜,難忘師生團聚的感動;
。航褚,難忘你我真誠的祝福;
丙:今夜,難忘辭舊迎新的歡樂;
乙:今夜,難忘迎接春天的歌唱;
丙:親愛的老師、同學們,讓我們相約明年的元旦晚會!
。鹤詈笞nI導們、老師們、同學們身體健康!新年快樂!親愛的朋友們,再見!
合:我們明年再見!
慶祝元旦的主持詞4
主持人a:尊敬的老師
主持人b:敬愛的同學
主持人abc:大家晚上(下午)好!
主持人a:永遠難忘的xx即將離我們遠去,她已在我們成長的旅途上留下了深深的印跡
主持人b:充滿希望的xx將要迎我們而來,她將引領我們在人生的路途上刻下深深的軌跡
主持人c:就讓我們帶著xx的夢想,去開拓xx光輝的`前景吧
主持人a:人生需要建造
主持人b:時代需要雕刻
主持人c:光輝燦爛的未來需要我們每一個人奮力拼搏
主持人a:歲月無痕,時間就像流水一般讓人們難以存留
主持人b:歲月如歌,人生如同逆水行舟在生命之河奔騰不歇
主持人c:就讓我們踏著如歌的行(xíng)板在歲月的潮流里高歌猛進
主持人abc:用我們的青春,用我們的熱血,用我們的汗水,去澆灌明天鮮艷的花朵,去建造美好未來宏偉的大廈!
主持人a:帶著無限的惋惜,我們目送xx的背影漸漸消失
主持人b:懷著滿懷的激情,我們翹(qíao)首以盼xx閃亮登場
主持人c:就讓我們在“歲月如歌”聯歡會美妙旋律中抒發我們的情懷,寄托我們的夢想吧。
主持人abc:“歲月如歌”慶祝元旦聯歡會現在開始!
結 束 詞
主持人a:美好的時光總是過得很快,就如同盛開的花朵,剛剛看見她嬌媚的笑臉,她就在人們的惋惜聲中紛紛凋謝
主持人b:然而,誰都知道,只有花朵的凋謝才能夠孕育豐碩的果實,豐碩的花朵是世界上最美最美的花朵
主持人c:好的開端是成功的一半。就讓我們在新的一年里努力耕耘,讓從小就播種在心間的理想發芽成活,綻放出世間最美的花朵!
主持人a:如花的歲月離不開老師的精心培育,如歌的青春更少不了園丁的悉心呵護,讓我們把我們親愛的老師永留心間
主持人b:如花的歲月離不開家長的精心培育,如歌的青春更少不了同學的相互關愛,讓我們把我們親愛的父母和同學連同對歲月永恒的記憶永留心間
主持人abc:“歲月如歌”慶祝元旦聯歡會到此結束,老師們同學們,朋友們,再見!
慶祝元旦的主持詞5
甲:各位領導、各位家長、老師們:
乙:親愛的同學們,
合:大家新年好!
甲:時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
乙:伴隨著冬日里溫暖的陽光,20xx年元旦如約而至。
甲:在這一刻,人人喜氣洋洋,整個校院洋溢著熱烈的節日氣氛。
乙:在這一刻,我們已經感受到春的氣息,這是我們特校的春天,這是我們每個人的春天。
甲:今天,我們相聚一起,用心感受真情,用愛融化冰雪。
乙:今天,我們相聚一起。敞開你的心扉,釋放你的激情?鞓穼殡S在你我的身旁。
甲:20xx年元旦聯歡匯演現在開始。
串詞
1、首先,請大家欣賞xx、xx等同學表演的舞蹈《圣誕快樂》。
2、當年,赴重慶舉行國共談判時,發表了他的詞《沁園春雪》,王者之氣震驚世界,從氣勢上精神上首先就壓倒了xxx,打敗了xxx。
請欣賞xx班的同學帶來的合誦《沁園春雪》。
3、強身健體,青春向上,廣場舞增添了我們的活力;
修身養性,愉悅心情,廣場舞陶冶了我們的性情;我們特校的孩子跳起廣場舞來,絲毫不遜于廣場上的大媽大叔們。下面請欣賞xx等同學帶來的廣場舞《最動聽的情歌》。
4、兒歌是以低幼兒童為主要接受對象的具有民歌風味的簡短詩歌,內容多反映兒童的生活情趣,傳播知識等。
兒歌優美的旋律、和諧的節奏、真摯的情感可以給兒童以美的享受和情感熏陶。下面請欣賞一年級的小朋友帶來的《兒歌串燒》。
5、愛是我們共同的語言,讓愛天天住我們的家是我們共同的心愿,請欣賞二年級同學帶來的手語舞表演《讓愛住我家》。
6、好聽的一曲《讓愛住我家》道出了家的溫暖,接下來請欣賞由七年級同學為為我們帶來的舞蹈《我最乖》。
7、啞劇小品以獨特的表演形式展現人物性格。
下面請七年級的同學表演啞劇小品《吃雞》。
8、動感的節奏,美妙的旋律,勁歌熱舞無不展現著青春的活力,下面請欣賞四年級同學帶來的《舞蹈串燒》。
9、一年級小朋友表演的兒歌串燒非常精彩,三年級的小朋友也給我們帶來了《兒歌大串燒》,請欣賞。
10、一二三四五六七,七二三四五六一,到底是多少只呢?下面有請欣賞二年級小同學帶來的舞蹈《數鴨子》。
11、兒童劇內容符合于兒童經驗,充滿了熱鬧活潑的氣氛,多體現的是純真心靈下的故事,表達的東西也是淺顯生動的,深受兒童喜歡。
下面請欣賞五年級同學帶來的兒童劇《小熊請客》。
12、飛揚的童年,散發著無窮的活力,活潑的孩子充滿著蓬勃的朝氣,動感的音樂,優美的舞蹈,讓我們一起歡樂跳起來吧,請欣賞xx等同學帶來的舞蹈《竹兜歡樂跳》。
13、朝氣蓬勃是我們的本色,自強不息是我們的追求,別看我們小小年紀,可我們志存高遠,從小就立志練就強健的`體魄。
下面請欣賞xx等同學帶來的舞蹈《稍息立正站好》。
14、前面七年級同學表演的啞劇小品生動有趣,讓我們捧腹大笑帶給我們很多歡樂。
八年級的同學也給我們帶來了一個啞劇小品《爭椅子》,請欣賞。
15、跳動的音符,快樂的舞步,像是一束火焰般燃燒的激情,它點燃了我,點燃了你,也點燃了在座所有的朋友。
下面請欣賞舞蹈《燃燒的蔬菜》,表演者:xx等。
結束語:
乙:歡樂的時光總是這么短暫,
甲:團聚的日子特別讓人難忘。
乙:新的一年開啟新的夢想,
甲:新的一年開啟新的篇章,
乙:讓我們在新的一年里實現新的夢想,收獲新的希望。
甲:xx校20xx年元旦聯歡匯演會此結束,再次祝大家新年快樂,萬事如意,心想事成。
慶祝元旦的主持詞6
甲:尊敬的各位老師、家長
乙:親愛的同學們
合:大家下午好
甲:20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了
乙:20xx年的腳步已經越來越近
甲:回首往事,我們滿懷豪情
乙:展望未來,我們重任在肩
甲:送你一千個祝福,祝福里有我的萬語千言
乙:送你一萬個祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞
甲:我的祝福飄在長風里,如歌如夢
乙:我的祈禱飄在雪花中,如詩入畫
甲:讓我們手牽手
乙:讓我們肩并肩
甲:讓我們昂首闊步邁向新的一年
乙:下面讓我們榮幸的宣布
合:xx學校20xx年元旦文藝匯演正式開始
一、舞蹈《開門紅》
新的一年人們都希望日子越來越紅紅火火,下面就讓舞蹈《開門紅》為大家打開新的一年最紅火的門。
二、三句半《歡慶元旦》
有是一年過去了,我們又要大了一歲,有很多的話想跟爸爸媽媽說,想跟老師說,想跟朋友說,下面請欣賞三年級同學帶來的三句半《歡慶元旦》,看看他們是怎么說的吧。
三、舞蹈《道德譜新章》
中華民族的'傳統美德,是幾千年來文明的積淀,我們不但要繼承,更應該去發揚,讓文明古國的風采在我們手中,續寫出新的篇章。下面請欣賞舞蹈《道德譜新章》
四、相聲《吹!
我們xx學校那是人才濟濟,同學們都各有所長,就連吹牛都特別的不同凡響,不信?你聽了下面兩位帶來的相聲《吹牛》,就明白了。
五、韻律操《歌曲串燒》
今天這個高興的日子里,小班的小朋友們也要來助興,讓我們一起欣賞這些年齡最小的孩子們的表演——韻律操吧。
六、歌曲《隱形的翅膀》
每一次都在徘徊孤單中堅強,每一次就算很受傷也不閃淚光,因為我有雙隱形的翅膀,她能帶我飛,飛過絕望,自由翱翔。下面請欣賞歌曲《隱形的翅膀》。
七、古詩朗誦
詩歌是中國文化的一塊瑰寶,它既能給人以美的享受,也能讓那古色古香的氣息陶冶我們的情操。下面就請欣賞四年級同學帶來的故事朗誦。
八、舞蹈《快樂寶貝》
學校是我們第二個家,在這里我們學習知識、結識伙伴、享受快樂,讓我們來欣賞大班小朋友帶來的舞蹈《快樂寶貝》,分享他們的快樂吧!
九、小合唱《馬蘭謠》
“青山一排排呀,油菜花遍地開,騎著那牛兒慢慢走,夕陽頭上戴。”多美的家鄉,多美的童年,讓我們一起來傾聽這動聽的歌謠,請欣賞小合唱《馬蘭謠》。
十、舞蹈《小和尚》
阿彌陀佛,善哉、善哉。這是哪里來了一群可愛的小和尚。空埿蕾p舞蹈《小和尚》。
十一、手語舞《感恩的心》
我要感謝爸爸,是你那堅強的臂膀扛起了生活的重壓;我要感謝媽媽,是你那勤勞的手讓家有了溫馨和融洽;我要感謝老師,是他們傳授知識指引我如何長大。xx年級全體同學用一顆《感恩的心》來訴說他們心中的話。請欣賞手語舞《感恩的心》。
十二、舞蹈《不怕不怕》
小時候,我們都很膽小,一點小事常常嚇的鉆進媽媽的懷抱,現在我們長大了,我們要大聲的宣布,我要勇敢,不再害怕。下面請欣賞舞蹈《不怕不怕》。
十三、詩朗誦《康小,我為你朗誦》
xx學校,這所有著悠久歷史的學校,見證了一代又一代人的成長,今天xx學校的年輪上有要增添新的`一圈,讓我們這些康小師生為您送上最真的祝福。請聽,《康小,我為你朗誦》
十四、街舞
我們愛玩愛鬧,我們愛說愛笑,這是我們的天性,讓我們用充滿活力的舞蹈來展現新一代獨特的魅力吧。請欣賞二年級帶來的《街舞》。
十五、舞蹈《好地方》
請記住我們生活的地方,雖然它未必金碧輝煌,雖然它也許平淡無常,但它是我生活的地方,有我們最真的童年,有我們美好的回憶,它就是我們心目中的地方。請欣賞舞蹈《好地方》。
。ńY束語)
甲:今天我們歡聚一堂,迎接新的一年
乙:今天我們歡聲笑語,共慶元旦的到來
甲:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學子
乙:在這里,散發著油墨的清香,跳動著青春的脈搏
甲:在這里,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望。今天的文藝匯演就要結束了,再次祝大家——
合:新年快樂,萬事如意,心想事成。
慶祝元旦的主持詞7
a:尊敬的各位來賓,
b:親愛的小朋友們,
ab:大家新年好!
a:在新的一年來臨之際,我們給大家拜年了!
ab:祝大家新年快樂,身體健康,萬事如意,心想事成!
a:XX幼兒園20xx年慶元旦迎新年文藝演出現在開始,有請園長致新年賀詞。掌聲歡迎。
b:下面請欣賞學前班的小朋友給大家帶來的幼兒體操表演《世界真美好》,律動《大家一起喜洋洋》,掌聲有請。
a:感謝學前班給我們帶來的精彩表演。
b:接下來請大家欣賞中班小朋友給我們帶來的幼兒體操表演《世界真美好》。
a:快樂是健康,快樂是幸福,讓我們手牽手一起去跟天使尋找快樂,律動《快樂天使》掌聲歡迎。
b:他們表演的怎么樣呀?(好)對,讓我們再用熱烈的掌聲祝賀他們吧!下面請欣賞小班的.體操《我的頭我的肩》,律動《健康歌》。我們小班的小朋友才4歲,掌聲鼓勵一下。
a:告訴你們哦,剛才我看見漂亮的小妹妹和帥男孩了,
b:我也看見了,他們來做什么呢?
a:想知道吧,請欣賞學前班的小朋友為大家帶來活力四射,動感十足的街舞《洗唰唰》。掌聲響起來!
b:美麗的和平鴿自由飛翔,迎春花在快樂的綻放,我們是一群快樂的小鳥。請欣賞中班帶來的舞蹈《雀尕飛》。
a:感謝大家的掌聲,能不能掌聲在熱烈點。
b:三只熊呀住在一起,熊爸爸,熊媽媽,熊寶寶,熊爸爸真強壯,熊媽媽真漂亮,熊寶寶真可愛,一天一天長大了,請欣賞小班的舞蹈《三只熊》。
a:讓我們把掌聲送給我們最可愛的小朋友。
b:小鳥在歌唱,蝴蝶在飛舞,小昆蟲在演奏,請欣賞學前班的小姑娘帶來的舞蹈《兩只蝴蝶》。掌聲有請
a:幼兒園是我家,老師就象我們的好媽媽,我們生活幸福甜蜜,我不想長大,請欣賞中班的舞蹈《不想長大》。讓我們用熱烈的掌聲歡迎。
b:盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了,看!我們小班的小朋友在春雨中翩翩起舞呢,請欣賞小班的舞蹈《小小雨點》掌聲歡迎。
a:下面請欣賞老師們給大家帶來的舞蹈《獨一無二》讓我們用熱烈的掌聲歡迎。
b:快樂的時光總是短暫的,在一片歡聲笑語中,我們的活動也接近尾聲了。
a:感謝各位家長的參與和配合,使我們度過了一個難忘而又愉快的上午。
b:感謝各位家長的光臨,我們衷心的祝愿大家新年快樂!合家幸福!萬事如意。
a:也祝愿我們的XX幼兒園的明天更加輝煌。再見!
慶祝元旦的主持詞8
甲:親愛的同學們大家下午好!
乙:這里是鹽道街中學初一七班“迎新年 慶元旦”班級文藝匯演的活動現場。 丙:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,20xx年元旦如約而至。
丁:在這一刻,我們已經感受到了春的氣息,這是我們班級的春天,這是我們學校的春天,這更是我們每個人的春天;
甲:今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時光; 乙:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪;
丙:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情;
。航裉,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄! 甲:365個晝夜,仿佛是365個臺階,橫亙在未及塵封的歷史上!
乙:喜悅伴著淚水,成功伴著艱辛,遺憾激勵奮斗,我們不知不覺的走進了20xx年! 丙:挫折,曾讓我們心痛,喜悅,我們洋溢在心中,因為,春已歸來!
。航裉,我們歡聚一堂、載歌載舞
乙:今天,我們激情滿懷、心潮澎湃
丙:今天,我們送去我們的祝福
。簬еT、帶著囑托
甲:埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅
乙:看,陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩
丙:聽,金鐘朗朗,這是新年動人的旋律
甲:在詩與畫流動的佳節里我欲邀同來一起慶賀快樂的`節日——下面我宣布:鹽道街中學初一七班20xx年元旦聯歡會現在開始!
甲:首先請先欣賞
甲:看了兩個節目了,我們來做個游戲怎么樣?這個游戲的名字叫“抓內奸”。 規則:首先,請第 小組,各派一名代表上臺。游戲的規則很簡單:我這里有6張紙條,你們一會兒從這6張紙條中任選出1張然后打開(不能給任何人看),這6張紙條中,有5張上寫得內容是一樣的,只有一張與別人不同,拿到那張紙條的人就被我們稱作“內奸”。然后你們按照紙條上所標的數字坐到相應的位子上,從1號開始,分別形容自己紙條上寫得內容(每人只能說1點)。一輪過后,大家投票,認為誰是“內奸”,票數最多的人出局,如果那個人不是“內奸”,則游戲繼續,以此類推??{平民勝利得分加2,內奸勝利得分加10}
乙:我們來放松一下,玩一個“你比我猜”的游戲吧!游戲規則如下:首先請第 小組上臺。我們會在黑板上寫一個詞語,然后給第一位同學看。第一位同學看了后,只能用動作形容這個詞語,給第二位比劃,第二位同學??直到第四位同學猜出(只有3次機會)。{一次機會猜出加7,兩次機會猜出加5,三次機會猜出加3}
結束語:
甲:多么動人的下午,多么難忘的時光。雖然我們無法阻擋時間的流逝,但是我們可以主宰我們的未來!
乙:今天的文藝匯演更加體現出了我們初一七班是一個充滿活力,面向未來的集體! 丙:在鹽中這方熱土上,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學子! 。涸谶@里,散發著油墨的清香,跳動著青春的脈搏!
甲:在這里,有我們對生活的激情,更有我們對未來的憧憬!
乙:老師們,同學們,今天的文藝匯演就要和大家告一段落了,但我們的祝福不斷,我們的祈禱不斷!
丙:新的一年即將到來,讓我們一同強大昌盛,祝福我們的校園更加郁郁蔥蔥。 。鹤8N覀兊睦蠋熢谛碌囊荒昀锕ぷ黜樌,家庭幸福!祝福同學們學習進步,再創佳績!
甲:老師們,同學們,今天的文藝匯演到此結束!讓我們20xx年再見!
合:再見!
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