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      1. 讀書日主題班會的主持稿

        時間:2022-10-17 08:40:13 主持詞 我要投稿

        關于讀書日主題班會的主持稿

          在平凡的學習生活中,大家對主題班會一定再熟悉不過了,主題班會是班主任根據教育、教學要求和班級學生的實際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會活動。一個好的主題班會都需要包含哪些內容?下面是小編幫大家整理的關于讀書日主題班會的主持稿,希望能夠幫助到大家。

        關于讀書日主題班會的主持稿

          讀書日主題班會的主持稿1

        尊敬的各位老師、親愛的同學們:

          大家下午好!

          甲:告別了悠閑自在的寒假生活,我們又迎來了緊張、忙碌的學習生活。

          乙:經過幾個周的籌備,我們七六班終于在今天把大家匯聚一堂,舉行本學期的第一次讀書交流會。

          甲:這個分享快樂和精神財富的盛會,自然少不了陪伴我們成長的家長和老師的參與,因為有他們的支持和鼓勵會讓我們前進的道路走得更穩、更快!

          乙:今天我們邀請了幾位家長和老師來參與我們的活動,下面我隆重的向大家介紹班級讀書會的嘉賓,他們是:

          讓我們用熱烈掌聲對他們的到來表示歡迎!

          甲:巴羅先生曾說過:“一個愛書的人,他必定不致于缺少一個忠實的`朋友,一個良好的老師,一個可愛的伴侶,一個溫情的安慰者。

          乙:莎士比亞也曾說過:“書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!

          甲:如此說來我們是幸運的,因為在王老師的倡導下我們上學期就開設了“班級圖書角”,在她的幫相下我們正慢慢的和書籍相識、相知!相信書籍必定會成為我們生活中的良師益友!

          乙:假期老師推薦我們買一本課外書,讀一本名著,寫一篇讀書心得,也就是老班提出的“假期閱讀三個一”活動,相信同學們一定還記得吧?

          甲:那么在愉快的寒假里,你一定在書籍中汲取了很多的營養和智慧吧!今天,我們在這舉行寒期讀書交流會,就是為了給大家提供一個交流的平臺,分享你的智慧和快樂!希望大家積極發言,快樂分享。

          讀書日主題班會的主持稿2

          女:在這春暖花開的四月,獨坐樹下,手里捧著一本書細細品讀,好不愜意。

          男:傾聽各種角色的話語,觸碰精神世界的心聲,置身奇妙美好的想象,讓我們開始今天的班會,本次班會的主題是

          男,女:——我讀書,我快樂,我智慧

          第一章:愛讀書

          女:讀書快樂,讀書很甜,好似遲到蜜棗,甜味十足,卻甜而不膩。

          男:讀書快樂,讀書很爽,好似大熱天喝了一瓶透心涼的雪碧。

          女:讀書人是幸福人。

          (播放錄音《讀書人幸福人》)

          男:讀書人擁有更為浩瀚,更為充實的一個世界,人們通過閱讀能進入跨越時空的諸多他人的世界。那么就讓我們抒發一下對書的熱愛吧。請欣賞詩朗誦《一路書香,一生陽光》

          女:書,帶我們超越歷史的隧道。

          男:書,帶我們游歷時代的天堂。

          女:讓書籍帶我們跨過高山。

          男:讓書籍帶我們飛向未來。

          男:古今中外的名人對于讀書都有著深刻的體會和獨到的見解,相信同學們也積累了這方面的名言,能說出來和大家分享嗎?(自由發言)

          女:我們也搜集了幾天關于讀書的名言,拿出來和大家分享,請看大屏幕,一起讀。

          男:書是人類一種偉大而美妙的發明,舒適最聰明,最可靠的老師和朋友,凡是成就大事,有所作為的人無不是一位愛讀書的'人。下面請欣賞《讀書人的故事》

          古代《頭懸梁》《錐刺股》《孫康映雪》《車胤囊螢》

          女:在孫敬,蘇秦,孫康,車胤身上,我們學到了什么呢,請大家談一談。

          女:好。在現代,我們也有很多關于讀書人的故事,下面請繼續欣賞,F代:聞一多醉書,侯寶林抄書,高爾基救書

          第二章為誰讀書

          男:從古至今,人們酷愛讀書,讀書時其生命,讀書是其愛好。那么讀書對于我們中學生來說又意味著什么呢?我們又是在為誰而讀書呢?請同學們談談自己的想法。

          (自由發言3個)

          男:下面請欣賞由馮澤深和潘巖同學帶來的快板《讀書為了誰》

          第三章讀好書

          女:讀書是為了開闊視野,讀書是為了陶冶情操,讀書是為了增長知識,多讀書,讀好書。下面請徐老師為我們推薦一本好書。徐老師《平凡的世界》下面每小組討論,推薦一本書。

          (小組討論,一人推薦。根據時間掌控上臺個數)

          第四章會讀書

          男:有這么多的好書,讓罵我趕快行動起來,找本好書做朋友吧。我們該如何有效的閱讀一本書呢。請您談談您的閱讀經驗。

          男:我們來聽一聽我們敬愛的毛主席是如何讀書的呢?

          男:同學們的發言給了我很多啟發,我明白了讀書可以讓我們從書中得到學問,但養成良好的讀書習慣,對一個人而言更是受益無窮的。

          女:同學們,愛上書,你會擁有浩瀚的世界。

          男:讀好書,你會陶冶精神的情操。

          女:會讀書,你會擁有智慧的財富。

          男,女:請讓我們共同唱起那優美的旋律《云在青天,書在手》

          結束:班主任發言

          讀書日主題班會的主持稿3

          主持人甲:四月,我們與好書相約。

          主持人乙:走進多彩的四月,我們與好書為友。

          主持人甲:四月,我們又迎來了第17個世界讀書日。在讀書中,我們如一條條快樂的小魚。盡情地遨游在書的海洋。

          主持人乙:在這讀書的節日里,我們如一只只勤勞的`蜜蜂,盡情地吮吸著書的芳香。

          主持人甲:今天就讓我們在書海中盡情地遨游吧!

          主持人合:六(2)班“最是書香能致遠”讀書交流主題班會現在開始

          主持人乙:戲劇大師莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍就好像沒有陽光。智慧里沒有書籍就像鳥兒沒有翅膀!敝鞒秩思祝菏前!同學們,讀書對我們是何等重要,正如俄國作家普希金說:“書籍是我們的`精神食糧。”

          主持人乙:古今中外的名人都喜歡讀書,都從好書中得到要義。他們也留下了很多的名言警句。請同學們交流吧!

          主持人甲:同學們知道的名言可真多。我們通過讀書從書中認識了白雪公主、知道了《十萬個為什么》、明白了《鋼鐵是怎樣煉成的》。主持人乙:下面請同學們都說說讀過哪些書籍?讀完后多有哪些感受和啟發?

          主持人甲:來吧,讓我們和書交朋友!下面讓我們跟著音樂一起來朗誦一篇關于讀書的詩歌——《讀書伴我快樂成長》。

          主持人乙:同學們朗誦得可真好啊。

          主持人甲:是!書本能夠陪伴我們快樂成長,讓我們一同暢游在知識的海洋,它將使我終生受益。

          主持人甲:接下來我們進入下一個游戲——知識搶答。請每個同學認真聽題,說開始了之后才能舉手,搶到機會并且回答正確的話,可以為本組加一顆星。

          主持人乙:同學們玩得都很盡興。還要不要再來一個游戲?那現在就讓我們來一個成語接龍的游戲。

          主持人甲:書籍成為我們人類生活中不可缺少的一部分。

          主持人乙:為了在全體同學中形成多讀書、讀好書的濃厚氛圍,班隊擬定了一份倡議書。

          主持人甲:下面請全體同學宣讀倡議書。

          主持人乙:最后請高老師對本次班會進行總結。

          讀書日主題班會的主持稿4

          甲:親愛的同學們!書是人類進步的階梯,從書中我們認識了《白雪公主》,知道了《十萬個為什么》,明白了《鋼鐵是怎樣煉成的》。

          乙:二2班“傳承經典,快樂閱讀”主題班會

          合:現在開始―

          甲:我們今天的活動以比賽的形式進行,請三個代表隊的隊員到前排就坐。

          紅隊、藍隊、黃隊三隊出場。

          乙:比賽試題分必答題、搶答題和冒險題。

          甲:比賽之前我們先進行熱身。請聽紅隊帶給我們的宋詞朗誦----《如夢令》

          乙:真好聽,請聽藍隊帶給我們的宋詞朗誦----《滿江紅》

          甲:黃隊的同學也不甘示弱,請聽黃隊帶給我們的宋詞朗誦----《水調歌頭》

          乙:接下來比賽正式開始――首先進行的`是第一輪的必答題,請每隊的1號選手回答。請說出五個帶有數字的成語。

          甲:請每隊的2號選手回答。請說出五個帶有動物的成語。

          乙:請每隊的3號選手回答。請說出五個帶有反義詞的成語。

          甲:請每隊的4號選手回答。請說出五個帶有春字的成語。

          乙:太厲害了,積累了這么多的成語。

          甲:每隊的觀眾席上的同學表現怎么樣呢?請聽題――

          紅隊觀眾請說出五個表示團結合作的成語。

          甲:藍隊觀眾請說出五個表示勤奮學習的成語。

          乙:黃隊同學請聽題――請說出五個帶有器官的成語。

          甲:同學們真是“天外有天,人外有人”!從書中我們認識了《白雪公主》,知道了《十萬個為什么》,明白了《鋼鐵是怎樣煉成的》,下面讓我們輕松片刻,請林xx同學給我們講一個故事――《孫叔敖智斬雙頭蛇》

          乙:謝謝林xx同學給我們帶來精彩故事。

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