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以勞動為主題的幼兒園主持稿（通用10篇）
在現在社會，需要使用主持稿的情境愈發增多，主持稿是主持人為節目進行過程中串聯節目而事先準備好的文稿。你寫主持稿時總是無從下筆？以下是小編精心整理的以勞動為主題的幼兒園主持稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以勞動為主題的幼兒園主持稿 1
尊敬的各位老師們：
大家好！
在這陽光明媚、春光燦爛的日子里，在學校團結奮進、和諧發展的美好時刻，為迎接"五一"國際勞動節，我校特舉辦了這場主題為"健康身心、愉悅心情"的野外登山比賽和趣味游戲活動，這是展現全體教職員工良好精神風貌的一次活動。旨在豐富教職員工的業余文化生活，進一步增強全體教師的健身意識。在這次比賽中大家既能鍛煉身體、錘煉意志，又能增強學校的向心力和凝聚力，展現大家的競爭精神、團隊精神和拼搏精神，彰顯學校積極進取、健康向上的精神風貌。
老師們，這是一個充滿希望，充滿活力的季節。只有辛勤耕耘，才會有豐碩的收獲；只有奮勇攀登，才會一覽無限風光。讓我們預祝本次活動能取得圓滿的成功！
首先有請我們親愛的園長講話，大家掌聲歡迎......
下面我們來進行本次活動的第一個環節——登山比賽。本次登山比賽是以娛樂健身、安全第一的原則來進行，所以老師們在娛樂健身的同時一定要注意自己的安全。下面我來講一下本次競賽的.方法：全體老師從山下統一出發，以個人為單位，前5名為第一名，獎金xx元，中間的10名為第二名，獎金xx元，余下的為第三名，獎金xx元。裁判宣布開始后各位老師們開始比賽，參賽隊員到達終點后，由裁判員發代表各種名次的小旗。比賽結束后各種名次的隊員分別合影留念。
現在請老師們做好準備，比賽開始......
下面我們來進行活動的第二個環節，那就是我們的趣味游戲活動，以年級組為單位來進行。有請小班組的老師們開始，我們掌聲歡迎。請中班組的老師們做好準備。
接下來有請我們中班組的老師帶來的節目......請大班組的老師做好準備。
我們掌聲歡迎大班組的老師。
請學前組的老師上來為我們表演。
男：火紅的五月，迸發著激情。因為它賦予了我們勞動者應有權利和自豪。
女：燦爛的五月，散發著熱情，因為它賦予了我們勇于肩負社會責任的歷史使命感。
男：伴著春天的旋律，全體教職工和家長的帶領下，咱們幼兒園朝著希望飛翔。
女：在昂揚向上，務實求真的作風中，幼兒園一路高歌。
男：今天，我們相約這里，共同慶祝我們自己的節日--五一勞動節。
女：今天，我們相約這里，回望激情歲月，用心感受真誠。
男：讓我們共同祝愿每一位員工身體健康，工作順利。
女：讓我們共同祝愿每一位年青朋友青春亮麗，朝氣蓬勃。也祝愿我們小朋友們做一個愛勞動的好孩子！今天的活動到此結束！
以勞動為主題的幼兒園主持稿 2
1、尊敬的家長朋友們，
2、親愛的小朋友們，
合、大家好，今天我們相約在一起，共同慶祝五一國際勞動節、
1、親愛的寶寶們，你們能告訴我，現在是什么季節嗎？(春天)哦，寶寶們，真棒，那我還想問問寶寶們，春天小樹怎么樣呀？(發芽了，長出了綠綠的葉子)那在我們的小樹下面有什么呀？(小草)那小草是什么顏色的呢？(綠色)，尊敬的家長朋友們，你們看到那了那充滿希望的春天嗎？感受到了那誘人的綠色嗎？如果沒有，請別著急，讓我們的寶寶來告訴你們“春天在哪里吧”，下面請欣賞大合唱：春天在哪里
2、小朋友們唱的真好聽，能告訴老師，你們喜歡春天嗎？(喜歡)那么你們喜歡你們的爸爸媽媽嗎？(喜歡)下面我們再給我們喜歡的春天以及我們的爸爸媽媽再帶來一首好聽的歌曲好不好呀？(好)下面請欣賞大合唱：
1、今天是一個讓激動的日子，我們相約在一起，共同慶祝一個偉大的節日——五一國際勞動節。
2、是勞動締造了人類的物質基本，供給給我們一切我們生活所需要的一切，我們要感謝所有的勞動者，正因為他們的辛勤勞動，才使得我們的生活如斯的幸福！
1、是勞動締造了人類的精神基本，讓我們感應了人世間的真善美，我們更應該感謝我們自己，因為我們也是辛勤的勞動者，用我們的雙手一點一點的在裝扮著我們的每一天！
2、在這個美麗的季節里，在這個特殊的日子里，我能感覺到四周洋溢著一份濃濃的愛，這些愛里有殷切希望的，有樸實醇厚的，但是在這些愛里面卻有一份是讓我最感動的，那就是我們小班寶寶的愛，她們雖然不會說很多很多動人的話語，不會做很多很多替你分擔的事情，但是他們卻用了他們自己的方式來表達他們對家長的愛，下面請欣賞小班組舞蹈：你們現在看到的這些寶寶是由我們小1班和小3班的寶寶組成的，寶寶，你們愛自己的爸爸媽媽嗎？(愛)那么請你們唱起來跳起來吧！
1、可愛的孩子永遠是我們心中最柔軟的一份存在，不管我們工作的多么辛苦，有多少的委屈，在看到他們的笑臉時就全部煙消云散了，他們在我們的心里是那么的重要，其實我們在他們的心里也同樣重要，現在你們看見的寶寶是由我們小2班和小4班的寶寶組成的.，他們想用自己的舞蹈來告訴爸爸媽媽，我們很愛你們，請欣賞舞蹈：xxx
2、看到我們小班的弟弟妹妹都表演了精彩的節目，向爸爸媽媽表達了自己的感情，我們中班組的小朋友都有點著急了，我們中班組的小朋友為了這次活動，在老師的輔導下，都非常努力的在排練節目哦，下面就請寶寶把自己苦練后的成果秀給爸爸媽媽看看吧，請欣賞中一班舞蹈：
1、中一班的寶寶跳的真棒，哇，又來了一對可愛的寶寶呀，原來是我們中2班的孩子們，請欣賞中2班舞蹈：
2、現在在我們面前的是我們中班組的最后一個表演隊，他們就是我們中3班的寶寶們，請欣賞中3班舞蹈：
1、中班的孩子們表演的真是精彩，下面到我們大班的小朋友們了，大班的小朋友們，你們準備好了嗎？(準備好了)我想問問大班的小朋友，在這樣一個特殊的日子里，你們有什么想對爸爸媽媽說的吧？(爸爸媽媽你們辛苦了)很樸實的話語，卻是孩子們最真摯的心聲，下面請欣賞大班舞蹈：
2、我們的寶寶是祖國未來的希望，我們的寶寶也是家長的希望，對于我們學前班的小朋友來說，這個學期是他們在幼兒園呆的最后一個學期了，下個學期你們將到小學去學習更多的知識，請你們把美麗的舞蹈當做一份祝福送給比你們小的弟弟妹妹好不好呀？(好)請欣賞學前班舞蹈；現在大多數都是獨生子女，獨生子女缺少伙伴的交流，但是我們不一樣，但是我們不一樣，我們在幼兒園里唱歌，跳舞，畫畫，做游戲，健康快樂的成長、今天我們和爸爸媽媽，小伙伴們一起游戲一起歡呼，我們的大家庭里其樂融融，現在我們請我們的爸爸媽媽一起來做游戲吧！請家長朋友們跟隨本班老師前去做親子游戲！
以勞動為主題的幼兒園主持稿 3
1、放ppt，播放背景音樂
2、開場：小朋友們上午好，我是小陳老師，今天我們要在這里舉行我們中班小朋友的勞動技能大賽。小陳老師帶來了一個魔術帽，你們猜猜魔術帽里會變出什么呢？我開始變啦，但是要小朋友說出咒語，我才有魔力。咒語是“work hard, work hard,,go go go！”我變出了一個雞蛋，這個雞蛋就是我們今天第一個比賽要用到的，第一個比賽是什么呢？剝雞蛋比賽。
3、規則：參加比賽的小朋友坐在小椅子上，你會看到碗里有一顆雞蛋，你需要很快速度的把雞蛋皮剝到方形盤子中，并把剝好的雞蛋放在碗里，當你做完之后，你就跳起來舉手，說：“我做完啦！”�，F在我們來試一次，當你做完之后，怎么說？“我做完啦”。沒有參加比賽的小朋友，請你坐在你的椅子上為你的好朋友加油。好，現在準備好了嗎？剝雞蛋大賽，預備，開始！
4、 中間加油詞：
我看到kc3班一個小朋友已經做完啦，其余的小朋友要加油哦。加油加油，gogogo.我看到kc1班的一個小朋友剝的十分迅速，蛋殼也沒有撒在桌面上，可真是又干凈又快速。剝好的雞蛋要放在盤子里哦。xx班的小朋友在哪里？給你們班的小選手們加油啊。xx班的小朋友速度像飛機一樣快啊。xx班，加油！
5、換組承接詞：
沒想到中班的小朋友都這么棒，讓我們來看一看下一組的小朋友表現如何。
這一組的速度實在太快了，下一組能超過他們嗎？我們一起來看看。
這一組的桌面真干凈，我們來歡迎下一組。
據說這一組是最棒的小選手，是嗎？我們賽場上見分曉。
6、承接詞：好了，小朋友們，我們的剝雞蛋比賽結束了。這場比賽中，小陳老師看到了中班的小朋友是多么的能干。那么在第二場比賽中，你們是不是也一樣做的`很好呢，讓我來看看。第二項比賽，整理彩色筆盒。
7、規則：參加比賽的小朋友，你會看到桌面上有灑落的水彩筆和水彩筆盒，那你只需要把水彩筆蓋子蓋好，全部放進筆盒中，并大聲說：“我完成啦！”你就勝利了。好，各班準備，預備開始。
8、承接詞：我真的很想知道，小朋友們是怎樣那么快就收好彩筆的。改天回去一定教教小陳老師�，F在我們要進行的是最最有趣、超高難度的整理碗碟比賽。參加這項比賽，小朋友的小手要很能干才行。
9、規則：一個班有十位小朋友參加，第一個小朋友跑到桌子前，按照指示把碗碟擺好，然后跑回去拍第二位小朋友的手，第二位小朋友出發，把他擺好的碗碟歸回原位，再回去拍第三個小朋友，依此類推，就像我們平時在班上練習的那樣。好，各班準備，預備開始。
10、頒獎：今天我們勞動技能大賽的所有比賽已經進行完了，今天小陳老師看到容閎國際幼稚園中班的所有愛勞動和守紀律的小朋友。現在就到我們最激動人心的頒獎時間，小朋友們可要豎起耳朵聽著自己的名字啦，如果念到了你的名字，就請你走到我們的舞臺上接受這光榮的獎勵。首先是我們的剝雞蛋比賽，獲得剝雞蛋比賽優勝獎的小朋友有： ，有請我們的 老師為他們頒獎，祝賀你們。臺上所有的小朋友看趙老師，趙老師會為你們拍出最漂亮的合影。其次要頒發的是：，獲獎的小朋友有： ，請上舞臺。最后，小陳老師要宣布一項大獎，拿到這個獎你可真不一般，這個獎說明你不但能干而且還會與人合作，這個獎是： ，獲獎班級是：，祝賀kc 班。
11、結束：容閎寶寶真能干，又收筆來又剝蛋，勞動技能賽一賽，明年我們再來看！今天的比賽就到這里，請小朋友聽自己老師的指示回教室，一首好聽的音樂，伴你回班，再見！
12、放音樂，收話筒，電腦等。
以勞動為主題的幼兒園主持稿 4
男：尊敬的家長朋友
女：親愛的小朋友們
合：大家晚上好！
男：今夜，我們相約此地，共同慶祝五一勞動節！
女：今夜，我們相約此刻，共同回望激情的歲月！
女：今夜，我們相約此時，共同暢想美好的未來！
男：今天的'晚會，是由xx主辦，xx承辦的，全體xx人員都來自xx。
女：也許，我們的表演還稍顯稚嫩；也許，我們的演技還不那么精湛。但是，我們必將滿懷真情，盡心奉獻。
男：讓我們嘹亮的歌聲，唱響豐源勞動者們的偉大！
女：讓我們歡暢的舞姿，描繪豐源創造者們的榮光！
女：讓我們真摯的情感，演繹豐源二十年來的輝煌！
男：在“五一”的鮮花里，綻放著勞動者自豪的笑臉。
女：在“五一”的目光里，敬仰著勞動者閃亮的勛章。
女：勞動豐富了生活、勞動創造了世界。
合：光榮永遠屬于偉大的勞動者！
男：xx慶“五一”暨“勞動光榮創造偉大”文藝晚會現在開始。
以勞動為主題的幼兒園主持稿 5
各位園長，老師，家長，小朋友們：
大家好！
我是中x班的鐘老師，很高興今天我為大家作國旗下的講話。
小朋友，你們知道5月1日是什么日子嗎？（“5月1日”國際勞動節�。┱姘�！是的“5月1日”是國際勞動節，這是全世界勞動人民自己的節日，那么為什么會把5月1日定為國際勞動節呢？其實它最早起源于美國，在1886年5月1日的.時候呢美國工人舉行大罷工，他們要求改善勞動條件，實行每天八小時工作制。結果工人們取得了勝利。
人們為了紀念這次勝利，就把這一天定為國際勞動節，因此每年的“五一”國際勞動節，就成為贊美勞動者、歌頌勞動的節日，并對有突出貢獻的勞動者進行表章。
那么我們小朋友怎樣來紀念“五一”國際勞動節，鐘老師覺得首先應當學好知識本領。
其次，我們應該從小養成愛勞動的好習慣。
第三，我們要珍惜勞動成果。
第四，我們要尊重每一個勞動的人。我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻，讓我們向他們致敬！
向他們問候！祝他們“勞動節”快樂！
我的講話完了，謝謝大家！
以勞動為主題的幼兒園主持稿 6
小朋友們：
早上好！
我是XX班的X老師，很高興今天我為大家作國旗下的講話。馬上要到五一了，小朋友，你們知道5月1日是什么日子嗎?(“5月1日”國際勞動節！)真棒！是的“5月1日”是國際勞動節，這是全世界勞動人民自己的節日。正是因為小朋友的身邊有很多的勞動者辛勤地工作勞動，所以我們的生活才能更舒適、更美好！是不是呀?那誰來說說看：
1、你知道什么職業，他們是做什么事情的呢?
2、哪位小朋友能跟大家分享一下，你長大了想做什么工作的勞動者?為什么呢?
X老師很高興小朋友都有自己的想法，選擇了不同的職業工作。其實不管是什么職業，無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，對我們來說都很重要是不是?是不是這樣的呢?
3、如果沒有一大早起來打掃衛生的清潔工，會怎樣呢?如果沒有老師這一職業會怎樣呢?如果沒有科學家，我們的生活會怎樣呢?
對的，社會離不開做各種工作的勞動者，只要是靠自己勤奮努力地工作，對社會有用的勞動者都值得我們尊重的，是不是呀?
我們不光要尊重各行各業的勞動人民，對他們有禮貌，自己也要做一個勤勞，熱愛勞動受人喜歡的小朋友。
4、不光要自己的事情自己做，還可以幫助誰做什么事情呢?也要幫助爸爸媽媽、叔叔阿姨、爺爺奶奶，老師小朋友以及身邊的其他人做一些力所能及的`事情。
我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻和工作，在這里，小朋友們跟著X老師一起對爸爸媽媽、老師、阿姨及身邊的其他勞動者說一聲：大家辛苦啦！祝大家“勞動節”快樂！
我的講話完了，謝謝大家！
以勞動為主題的幼兒園主持稿 7
A：尊敬的各位領導、各位來賓
B：尊敬的各位老師
C：親愛的同學們
合：大家晚上好！
D：在這暖意融融的季節，xx學校迎來了火紅的五月。
A：這一天全世界所有的鮮花都簇擁著勞動者的笑臉。
B：這一天全世界所有的.目光都敬仰著勞動者的襟懷。
C：xx學校的師生，在平凡的崗位上譜寫了一曲曲動人的歌謠。
D：xx人用信心與責任共同打造xx這艘巨輪。
A：xx人用智慧與激情讓它在絢麗多姿的季節里揚帆遠航。
B：今天，xx學校"中國夢，xx夢，我的夢""慶五一、迎五四"文藝晚會在這里隆重舉行。
C：光臨今天晚會現場的領導有：
B：讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導老師們的到來。
A：現在我宣布xx學校20xx年慶五一文藝晚會。
合：正式開始。
結束詞：
A：慷慨激昂的旋律，記錄著歷史前進的腳步。
B：熱血沸騰的心聲，傳遞著世紀充沛的激情！
C：讓我們xx人團結一心、奮發圖強，以豪邁的激情、光榮的勞動，在各自的工作學習崗位上，開拓創新，再創輝煌！
D：最后，在這個歡聚一堂的時刻，祝愿我們的領導和老師們身體健康，工作順利。
A：祝愿親愛的學子們學業有成。
B：祝福我們xx學校的事業蒸蒸日上！
C：老師們，同學們，慶五一國際勞動節文藝晚會到此結束
D：再一次感謝大家的到來，有請領導上臺與所有演職人員合影留念！
以勞動為主題的幼兒園主持稿 8
女：夜色闌珊、流光溢彩
男：星河燦爛、五一祝福，親愛的各位來賓、各位朋友
女：女士們、先生們
合：大家晚上好!
女：五一佳節喜相逢，勞動之夜歡樂多!男：今天我們在五一之際，相約---，一是相會舊友，二來結識新朋。
女：是啊，讓我們把祝福珍藏在心中，合：感受五一給您帶來的這非同凡響的一刻。
男：讓我們用最熱烈的掌聲有請---公司的總經理---為晚會致開幕詞。
女：因為相聚，讓我們分享這快樂的時光，合：親愛的朋友們，真心的祝愿您：五一快樂!男：愿我們今晚許下的所有心愿
合：一一實現。
男：五一狂歡歌舞晚會現在開始————，奏樂——禮炮——
結束語：
女：新的一年，開啟新的希望，男：新的一年，承載新的夢想，女：新的一年，我們攜手開創嶄新未來，男：新的一年，我們共同譜就世紀華彩!
女：驪馬文化奏響了新時期的主旋律，男：市委十次七屆全會吹響了前進的號角，女：----年，讓我們共同期待再譜新篇章，男：----年，讓我們共同祝愿再創新輝煌!
女：難忘今宵，難忘這相聚的時光，男：難忘今宵，難忘這團圓的'時刻，女：讓我們在歌聲中再度出發，攜手走進姹紫嫣紅的春天，男：走進---繁榮美好的未來!
女：尊敬的各位領導，各位來賓---市20--年五一勞動聯歡晚會到此結束，男：讓我們明年再會!
(合)再會!
以勞動為主題的幼兒園主持稿 9
男：尊敬的各位來賓、各位朋友，大家晚上好!我是主持人xxx，一曲優美歡快的旋律，把我們拉進了熱情奔放的五月。今天，全世界的鮮花都簇擁著勞動者的笑臉，曾幾何時，五月的神州大地，我們的勞動大軍像奔騰的巨浪在晨曦中流轉穿梭，它流出了長江、黃河的笑浪，流出了共和國今日的輝煌。
女：尊敬的各位來賓、各位朋友，大家晚上好!我是主持人xxx，一個舞動青春的舞蹈，讓我們踏進了絢麗多彩的春天。今天，全世界的目光都敬仰著勞動者的襟懷。是勞動創造的五千年悠久的歷史和燦爛的文明，使中國贏得了世界的認可與尊重。
男：今天，我們歡聚在中國朗誦藝術房間，一起慶祝我們的節日，一起分享節日的`喜悅，歡迎朋友們光臨“五月的頌歌”歡慶五一文藝朗誦晚會的現場。
女：今天，我們相約在中國朗誦藝術房間，一起用心來聆聽五月的頌歌。一起把勞動者的贊歌唱響。感謝朋友們的光臨與支持!
男：五月，已和著春風，踩著鼓點，邁著輕盈的舞步，唱著勞動者的歌，向著我們走來，讓我們每一個勞動者都舒展有力的臂膀，來擁抱這個美麗的日子吧。
女：五月，擎起五星紅旗的驕傲;五月，書寫天之驕子的豪情。讓我們每一個勞動者都挺起堅實的胸膛，來擁抱這個燦爛的日子吧。“五月的頌歌”歡慶五一文藝朗誦晚會現在開始，首先您將聽到的是01宏軍老師的朗誦《血染的詩稿》
男：在這個開滿鮮花的五月，在我們勞動者自己的節日里，讓我們走上鋪滿鮮花的舞臺。五月的每一塊土地，五月的每一條小溪，五月的每一片花瓣都在吟唱著勞動者的贊歌。下面請欣賞倚水望月的對誦作品《放歌五月》
女：五月是祖國的節日，是放歌的季節。從東海之濱到黃河兩岸，從青藏高原到江南水鄉，從長城內外到大江南北，祖國的萬里山河披上了節日的盛裝。勞動創造歷史，勞動無尚光榮。接下來請欣賞淡月清風的作品《五月贊歌》
以勞動為主題的幼兒園主持稿 10
A/B：敬愛的老師，同學們大家好!206班“勞動最光榮”主題班會現在開始!
A：今天是五一勞動節
B：今天是世界勞動者的盛大節日
A：人類因為有了雙手，才獲得了豐碩的勞動果實
B：現在我們在這里舉行“手的禮贊”主題班會
A：讓我們在這值得紀念的`一天，留下深刻的`記憶
下面請聽(傅顥)的詩朗誦“勞動之歌”
A：歷史的車輪每天都用勞動去推進
B：人類的文明每頁都要用雙手去描繪
A：下面請聽(王琪，金函羽)的詩朗誦“五月頌”
A：一生中，最值得自豪的莫過于用自己的雙手創造了豐收的果實
B：讓我們從小開始，從一點一滴做起
A：用雙手為自己的童年書寫光輝的一頁
現在舉行猜謎槍答賽：
1：五兄弟，生在一起，有骨有肉，長短不齊。
2：高高的個兒一身青，金黃圓臉喜盈盈，天天對著太陽笑，結的果實數不清。
3：來到屋里，趕也趕不走，時間一到，不趕就走。
4：奇怪奇怪真奇怪，頭頂長出胡子來，解開衣服看一看，顆顆珍珠露出來。
B：接下去由(王可瀅，王迎盈)給我們朗誦一首(勞動是塊巧克力)大家歡迎
A：勞動描繪了美好的前景，勞動釀造了甘甜的美酒,歡樂與我們共享,幸福與我們共享,
讓我們一起為祖國干杯,讓我們全班為勞動者一起唱(勞動最光榮由葉沁秋領唱)
A/B:親愛的同學們,是勞動為我們帶來幸福的生活,所以我們要我們的雙手去勞動,用我們的雙手起釀
造更甜美的生活!206班"勞動最光榮"主題班會到此結束!謝謝大家!
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