- 相關推薦
教師節頒獎儀式的主持詞范文（通用10篇）
主持詞要注意活動對象，針對活動對象寫相應的主持詞。在一步步向前發展的社會中，活動集會越來越多，一般我們都會做好相關準備的，下面是小編為大家收集的教師節頒獎儀式的主持詞范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師節頒獎儀式的主持詞 1
甲：尊敬的各位領導
乙：敬愛的老師們
丙：親愛的同學們
丁：大家
合：晚上好
甲：鳳山巍巍，秋葉紛揚，風光旖旎，溢彩流芳
乙：學府悠悠，書聲瑯瑯，求真篤志，炳煥文章
丙：辛勤園丁，杏壇書將，莘莘學子，不負晨光
丁：顧往追新，根深葉壯，櫛風沐雨，歷經滄桑
甲：多少堅實的腳印印證光榮的歷程
乙：多少粗礪的痕跡壘就杏壇的崢嶸
丙：多少血汗的關注培育教育的未來
�。憾嗌贌o悔的付出沉淀豐收的大愛
甲：海納百川，故成其大，是呂中人兼容并蓄，以人為本的胸懷
乙：萬載太久，只爭朝夕，是呂中人審時度勢，勇為人先的氣概
丙：金秋九月，稻谷飄香。激情九月，青春飛揚。
�。涸谶@個金風送爽，碩果累累的季節里，我們迎來了第xx個教師節。
甲：呂梁市高級中學教師節頒獎晚會
合：現在開始
乙：首先請允許我介紹今天出席晚會的嘉賓：大土河焦化有限公司董事長賈廷亮先生、呂梁市高級中學校長繆建新先生、呂梁市高級中學副校長馬xx先生、呂梁市高級中學副校長、xx中學校長李xx女士。
甲：鬢染銀絲依然躬耕杏壇，教育有方從來不事張揚。一身正氣育桃李，兩袖清風培棟梁！真誠的話語帶給人溫暖，熱情的演講給予人力量。年近六旬依然朝氣蓬勃，名滿天下依然斗志昂揚。他就是我們呂梁市高級中學校長繆建新先生。下面請繆校長講話
乙：一支粉筆，寫下無聲的歲月； 一根教鞭，揮灑青春的花雨。是您高舉雙手托起我們飛上藍天，您依然站在原地揮動著手臂； 是您泛著輕舟載我們到夢想的彼岸，您依然立在碼頭甘守著平靜。師恩如海！可大海的斑斕又怎能比得上師恩的厚重！ 九月，把呂中學子的心聲，匯集成真情的詩行。請欣賞1202班的詩朗誦《九月詩章》
丙：優美的旋律，表達不了我們對你的款款深情；絢麗的詩行，述說不盡我們對你的深情厚意；當鏡頭把瞬間定格為永恒，我們總是回眸，你往昔歲月的面容和風采；我們總是呼喚，你春風化雨的智慧和責任。我們自豪，為你創造了曾經轟動天宇的燦爛歷史；我們自豪，為你孕育了令世人不敢小覷的國家棟梁。下面為獲得表彰的老師頒獎。讓我們以最熱烈的掌聲有請頒獎嘉賓！
�。阂驗槟贻p，我們把最初的夢想緊握在手上，最想要去的地方，決不在半路就返航！因為年輕，我們把內心的默契深藏在歲月，最想珍惜的感情，絕不會隨時光流逝！我們一起追逐歲月的色彩，把青春點亮！我們一起憧憬美好的將來，把激情釋放！年輕是我們的財富，年輕是我們的資本，年輕的我們在學校深厚的人文底蘊的孕育下，涌現出了很多藝術的專才，下面請欣賞民樂聯奏。
甲：你甘為人梯，讓學生踩著肩膀奔向新的征程；你樂為園丁，讓科學的百花園永遠五彩繽紛；你愿做春蠶，讓知識的`綢緞在桃李身上延伸，你們是大家公認的優秀教師！你們用智慧和汗水詮釋著呂中教師的風采，你們用信任和鼓勵引導著每位學生的進步。下面讓我們以最熱烈的掌聲有請xxx為獲得表彰的老師頒獎。
乙：我們是你博大的花園里一方執著的綠地，我們是你溫暖的河流中一只搖曳的白帆；我們是你堅定的軀干上一樹爛漫的紅葉，我們是你浩瀚的天宇中一片純凈的藍天。從丹桂飄香的季節走來，我們沒有理由不為呂中那沉甸甸的豐收而深情歌唱；從流光溢彩的大道走來，我們沒有理由不為呂中那美好的未來而翩翩起舞。下面請欣賞節目《感恩的心》
丙：催春風桃李，英姿颯爽；興教育大業，當仁不讓；躡先輩步武，別開新場；沐天風海雨，百世流芳。在您培育下，呂中像一支雨后新生的春筍，沖破險阻勇往直前；在您的扶持下，呂中像一艘揚帆遠航的戰艦，劈波斬浪一往無前。您常說，學生就是您的孩子。其實，這所學校又何嘗不是您的掌上明珠，心中珍寶！下面歡迎董事長賈廷亮先生講話
�。航裉煳覀兿嗑鄣拿篮脮r光，在彈指一瞬間悄然而過，讓我們銘記那些精彩絕倫的表演。今天我們相聚的真情實意，在互敬互愛時輕輕點燃，讓我們銘記那些對眸微笑時的快樂。明天，我們又將在燦爛的陽光下追逐夢想。下面請欣賞1212班和1214班的大合唱《在燦爛的陽光下》
甲：我們將用嘹亮的歌聲歌唱幸福的明天
乙：我們將用優美的舞姿贊美和諧的校園
丙：我們將用花樣的年華創造無悔的笑臉
�。何覀儗⒂没鸺t的青春譜寫輝煌的詩篇
甲：帶著對未來的美好祝福，懷著對青春的憧憬，讓我們踏著堅實的步履，迎接一個又一個挑戰。
乙：在未來的日子里，我們將在繆校長的帶領下共同進步，創造輝煌。
丙：呂梁市高級中學教師節頒獎晚會
合：到此結束。謝謝大家！
教師節頒獎儀式的主持詞 2
A：尊敬的各位領導，
B：親愛的老師們：
合：大家下午好！
A：又是一個橙黃桔綠、稻菽遍野的季節；
B：又是一個桃李芬芳、馨香滿園的節日。
A：明天，就是第xx個教師節，
B：她正攜著秋天的神韻向我們緩步走來。
A：“花的事業是甜蜜，果的事業是尊貴，讓我干葉的事業吧，因為葉總是謙遜地垂著綠蔭”這——就是教師。
B：教師的人生沒有驚天動地的震撼，沒有催人淚下的曲折，有的是兢兢業業、春風化雨的默默奉獻，是朝朝暮暮、年年歲歲與孩子們的風雨兼程，是一代又一代幸福傳遞者永久的接力！
A：三尺講臺——留給莘莘學子多少夢想，
B：兩寸粉筆——寫下美麗人生無限希望！
A：今天，我們歡聚在這里，花團錦簇，燈火輝煌。
B：今天，我們歡聚在這里，笑逐顏開，興致勃勃。
A：首屆魅力教師玉蘭杯獎頒獎典禮暨教師節慶�；顒�
合：——現在開始！
A：玉杯千盞錯落排，雪羽輕綃下瑤臺。
B：夜滌清風朝沐露，冰心不許入塵埃。
A：這，就是玉蘭花，也是我們xxx小學的�；ā�
B：每當春風吹拂的時候，潔白的玉蘭花在校園里芬芳吐蕊，她幽香陣陣，高雅皎潔。這不正是我們xxx小學老師們的象征嗎？
A：xxx小學已建校六十一年，在營造綠色教育生態、傳遞教育幸福的理念指導下，逐漸成為一校兩址，為孩子終身發展奠基，開放式、高品位的魅力學校。
B：xxx小學玉蘭杯獎，正是為我們學校辛勤工作在一線的教師們設立的獎項。這也是建校61年以來，首次為一線教師量身打造的涉及各專業、各年級、各年齡階段的獎項。
A：經過各年級組民主選舉，共有五十名教師將在這里登臺，贏得我校首屆玉蘭杯獎。
B：下面，讓我們用熱烈的掌聲有請首屆玉蘭杯獎組委會主席致辭。
A：再次感謝李書記熱情洋溢的致辭，
B：感謝校領導對一線教師的鼓勵與培養。
一、 處處領先的優秀黨員獎
A：共產黨員他們是沖鋒的號角，是開拓的先鋒；
B：共產黨員他們是群眾的楷模，是社會的窗口。
A：在xxx小學，有這樣一些人：他們在平凡的崗位上默默耕耘，是那樣普通，卻發揮著不同尋常的作用。
B： 他們有著崇高的理想，蘊藏著無限的力量。他們給你無私的幫助，給你親人般的溫暖。
A：那就讓我們首先頒發“處處領先的優秀黨員”獎，有請金副校長宣讀頒獎詞。
B：請領導為獲得此項榮譽的老師頒獎。
A：請獲獎老師登臺。
B：讓我們用熱烈的掌聲祝賀黨員老師們。
A：李老師，剛剛看到您非常激動，想請您用一句話說說您此時的心情。
這就是我身邊的榜樣，是我們積極分子前進的方向，向您致敬。
B：那我也問問魏老師，您也用一句話說說您的獲獎感言。
黨員是多么高尚的名字，我為我是一名共產黨員而自豪。
請獲獎老師們臺下就座。
二、 教書育人的師德標兵
A：教師像紅燭，燃燒自己照亮了別人；
B：教師像石子，默默鋪筑歷史的跑道。
A：愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子是神圣。
B：教師將溫暖的、無私的、寬容的、高尚的愛奉獻給學生。
A：德高為師、身正為范，
B：言傳身教、潤物無聲。
A：下面將頒發的是“教書育人的師德標兵”獎，請金副校長宣讀頒獎詞。
B：請領導為獲獎老師頒獎
A：讓我們用熱烈的掌聲請獲獎老師登臺。
B：讓我們再一次用掌聲對這些老師表示祝賀，請老師們到臺下繼續欣賞我們精彩的節目。
A：請欣賞詩朗誦
三、 刻苦鉆研的崗位能手
A：我們經歷的是一個改革創新、大潮滾涌的偉大時代；
B：我們面臨的是一個日新月異、盛況空前的嶄新世紀！
A：這將給我們的'教育事業提供一次又一次的機遇，
B：也將給我們這些教師帶來前所未有的挑戰。
A：我們的教師，必將以銳意創新的思想、競爭開拓的膽略，
B：以嚴謹科學的態度、刻苦鉆研的精神。
合：連創輝煌！
A：現在要頒發的是“刻苦鉆研的崗位能手”獎，請金副校長宣讀頒獎詞
B：請領導為老師們頒獎。
A：有請獲獎老師登臺。
B：掌聲！掌聲再熱烈些。請老師們臺下休息。
A：老師身懷絕技，多才多藝，請 老師為我們展示風采。
四、 無私奉獻的耕耘之星
A：白云奉獻給草場，鮮花奉獻給山野，我拿什么奉獻給您，親愛的老師！
B：江河奉獻給海洋，星光奉獻給長夜，我拿什么奉獻給您，親愛的老師！
A：日復一日，您妙語連珠，引導著一批批學生去探索天有多高，地有多廣……
B：年復一年，您循循善誘，把一批批學生從懵懂帶入科學的王國、藝術的殿堂！
A：作為教育崗位上的小字輩，我們更是離不開您的指導與幫助，您卻從不求回報與索取。
B：您和藹的微笑，溫和的話語，就像快活的音符一樣奏出美妙的旋律。
A：“桃李不言下自成蹊”現在我們要頒發的是“無私奉獻的耕耘之星”獎，有請金校長宣讀頒獎詞。
B：請領導為老師們頒獎。
A：請獲得此項榮譽的老師登臺，
B：請大家把最熱烈的掌聲獻給這些可敬的老師們。
A：我們萬泉的年輕老師也準備了精彩的節目，以感謝關心幫助他們成長的老師們，讓我們掌聲有請。
五、勇于創新的萬泉新秀
A：我們朝氣蓬勃，聰慧健美
B：我們熱情澎湃，活力四射。
A：我用堅韌去磨煉，我用冷靜去思考，
B：我用青春去堅持，我用熱情去探索。
A：我們不怕挑戰，不畏艱苦，不怕摔倒，不懼挫折，
B：我們并肩攜手，開拓創新，鋪造屬于我們驕傲的道路。
A：下面我們將頒發最后一個獎項“勇于創新的萬泉新秀”獎，請金副校長宣讀頒獎詞。
B：請我們這些朝氣蓬勃的萬泉新秀臺前領獎。
A：祝賀老師們，臺上有請。
B：老師們臉上綻放著幸福的光芒，再一次掌聲祝賀他們。
A：張老師，剛才我數了數，50名獲獎老師中還有70位英俊瀟灑的男老師呢
B：那我們也請他們表演一個節目吧。掌聲有請。
A：教育是事業，事業的意義在于奉獻；
B：教育是責任，責任的真諦在于堅韌；
A：我們選擇了教師，同時就選擇了奉獻；
B：我們選擇了教師，同時也就選擇了責任；
A：我們有幸成為一名人民教師，能夠用自己的人格去塑造人；
B：我們有幸成為萬泉的教師，能夠用自己的魅力去感染人。
A：老師們，今天我們尊敬的景校長也為我們帶來一份禮物。掌聲有請景校長。
B：再次感謝景校長的發言。
A：尊敬的老師們，收獲的季節同樣要播種希望，
B：親愛的老師們，讓我們繼續——
合：乘風破浪、揚帆遠航！
A：最后讓我們共同祝愿老師們雙節快樂、身體健康
B：家庭幸福，和諧美滿。
教師節頒獎儀式的主持詞 3
師：踏著歡快的鼓點，踩著動感的節奏，我們走到一起來！尊敬的各位領導，各位老師，
生：親愛的同學們
合：大家上午好！
生：今天是9月10日，一個特殊的日子，一個充滿祝福的日子，更是一個盛滿關愛和暖意的日子！
師：值第xx個教師節到來之際，鎮黨委、鎮政府領導在百忙之中抽出時間，親臨教師節慶祝表彰大會現場，為辛勤工作的老師們送來了親切的關懷，送來了溫暖的祝福！出席今天教師節慶祝表彰活動的領導有讓我們用熱烈的掌聲，表示對各位領導的歡迎和最誠摯的感謝！
生：是誰，在我懵懂無知的時候教我讀書？是誰，在我迷茫無助的時候指引我方向？是您，敬愛的老師！在這個飄散花香的九月，在這個滿載感恩的日子！請允許我代表所有的學生，向老師們道一聲：老師，您辛苦了！
合：老師，節日快樂！
師：涢水之濱，漢十之畔，何店是一枚閃亮的明珠，地靈人杰，雄才輩出。
生：我的父母告訴我，許多優秀人才源源不斷的從這個山鄉走向清華等一流學府，走出國門，走到祖國的各條戰線上建功立業。
師：在各級領導的關心和支持下，在中心學校戈校長的帶領下，經過全體教職工的辛勤耕耘，何店教育不斷的刷新著記錄：教育質量屢創新高，藝術活動一枝獨秀，德育政教創新思路，后勤服務領跑全市。何店，已經成為曾都教育的一個樣板，一個品牌！
生：是的，我驕傲！因為我是何店的一名學生，享受著得天獨厚的教育資源，享受著健康快樂的校園生活！享受著無微不至的教育關懷，享受著來自鄰鎮學子艷羨的目光！
師：接下來，讓我們跟隨一段記錄片，一起了解何店教育的足跡，感受何店教師的風采，解讀那充滿智慧和汗水的教育傳奇。
二、視頻(播放視頻)
三、詩朗誦(教師節獻詞)
師：展現在大家面前的，就是一個農村教育團體在近年來的完美蛻變！團隊的領導堅持為學生的未來負責的理念，思謀如何讓何店教育更好更健康的發展，一步一步，邁得堅實，走得鏗鏘有力。我們的教師躬身奮戰在三尺講臺，用心血教書育人。學生晶亮的眼眸中燃燒著對知識的渴望，教師如霜的鬢角詮釋著對教育的無限忠誠，黑與白的對比，定格成永恒。
生：老師，每一道難題，都有您細致的講解；每一次失落，都有您真誠的安慰；每一次成功，都有您笑容的陪伴。我們曾經叛逆莽撞，惹您生氣；也曾狂妄不羈，頂撞于您，您卻從不曾對我們失望。尊敬的老師，我們愛您！讓我們凝神靜聽，來自學生的心聲......
詩朗誦(教師節獻詞)
四、表彰師德標兵和優秀教師并頒獎
師：帶領學生領略書海浩瀚，陪伴學生穿過青澀華年。桃李不言，下自成蹊！為了表彰何店教育工作者作出的突出貢獻，鎮委鎮政府作出了對何店鎮“師德標兵”，“優秀教師”，“優秀班主任”和“先進教育管理工作者”及“先進教育服務工作者”的表彰決定。以此來嘉獎和勉勵大家。獲得“何店鎮師德標兵”榮譽稱號的是：
獲得何店鎮優秀教師榮譽稱號的是：
有請獲獎的老師上臺！(播放音樂)
有請何店鎮為獲獎的老師生頒獎！
五、獨唱《感恩的心》
師：寫了一生，寫不盡三寸粉筆；站了一輩子，沒走出三尺講臺。也許你很清貧，但你卻讓學生向往著大海的浩瀚；也許你沒機會走出國門，卻為學生描畫藍天的高遠。
生：當昔日懶散消沉的丑小鴨變身為美麗驕傲的白天鵝，當昔日自卑膽怯的孩子變得勇敢自信官，我們不禁要問：老師，你會點石成金嗎？
師：在邁步走向教室矯健的步履間，在神采飛揚的眉宇間，在站到講臺前氣宇軒昂的揮手間，我看到，那顆飽蘸師愛的心！
生：是您，教我懂得做人的道理；是您，讓我知道知識的魅力；是您，給了我與世界對話的勇氣！感恩的心，感謝有你！有請鄒金金同學為大家帶來一首歌曲：《感恩的心》
六、表彰優秀班主任，優秀管理/服務工作者并頒獎
師：一曲《感恩的心》，唱出了莘莘學子對老師的敬意。還記得那真誠親切讓人感激涕零的話語嗎？還記得那震聾發饋令浪子懸崖勒馬的批評嗎？操心學生的衣食住行，牽掛他們的冷暖得失。
生：他們有一個名字：班主任。有人說，這是天下最小的“官帽”，可是他們行使的卻是人間最神圣的責任。
師：被評為何店鎮“優秀班主任”的是：
師：誰信滿園春色時，落紅末曾化春泥！他們是學校的管理工作者，他們著眼于學校的可持續發展，精心規劃，細致管理。被評為何店鎮“先進教育管理工作者”的是：
生：親愛的同學們，當我們徜徉在學校潔凈優美的校園里時，當我們品嘗著可口的飯菜的時候，請記得感謝校工師傅們的辛苦付出！
師：被評為何店鎮“先進教育服務工作者”的是：
有請以上受獎同志上臺領獎！
請何店鎮為他們頒獎！
七、鎮領導講話
師：讓我們向受表彰的老師和職工表示祝賀！何店教育所取得的一切成績，離不開上級領導的關心支持和鼓勵！領導的關心為大家指明了方向，增強了動力；領導的`祝福讓大家心生溫暖，倍覺幸福；我們全體何店教育工作者將更加敬業，盡職盡責，盡心盡力，不負領導的期望和囑托！
八、新教師亮相發言
生：親愛的老師們，同學們，你們知道嗎？今天，我們還有一批最最年輕的老師來到了會場！他們就在我們中間！讓我們用熱烈的掌聲把他們請上臺好嗎？
師：你們好！歡迎你們加入何店教育的大家庭！今天跟大家見面，一定有話要講……
師：各位領導，各位老師，同學們，何店教育這輛戰車上，又增添了新的能量和動力！相信他們的加盟，不僅能彌補我們短線學科的師資，還會讓何店的教育血液更加沸騰！期待你們的精彩！掌聲歡送他們！
九、合唱《在燦爛的陽光下》
生：我渴望到河的對岸去/在那邊，好些船只一行兒系在竹竿上/人們在早晨乘船渡過那邊去/肩上扛著犁頭，去耕耘他們的遠處的田/我長大的時候，要做這渡船的船夫
師：和所有以夢為馬的詩人一樣/我選擇永恒的事業/我的事業/就是要成為太陽的一生/他無比輝煌，無比光明
生：您的陽光對著我的心頭的冬天微笑，從來不懷疑它的春天的花朵。
師：因為每朵花都有自己的春天，每個孩子的未來都有無限的可能
生：請欣賞大合唱《在陽光燦爛的日子里》
師：黑暗中的方向/希望之光/生命中的熱忱/榮耀之巷
生：今天的校園/花香陣陣/親愛的老師/無尚榮光
師：享受教育，享受幸福
生：美麗人生，桃李芬芳
師：衷心感謝各位領導蒞臨現場！
生：衷心祝愿全體教師節日快樂，身體健康！
師：xxx鎮第xx個教師節慶祝表彰活動
合：到此結束！
教師節頒獎儀式的主持詞 4
金：親愛的同事們，來賓們
合：大家晚上好�。ň瞎�
張：今晚我們歡聚在這里，慶祝第xx個教師節。
金：在這歡歌蕩漾，笑語滿堂的時刻，衷心祝愿各位老師
合：節日快樂、身體健康、萬事如意！
金：祝愿我們的教育事業
合：高歌猛進，再譜華章！
張：今天，讓我們盡情歡歌，展示今日教師的風采；今天，讓我們攜手同心，一起放飛明天的希望！
金：這學期，我們學校又加入了很多新鮮的面孔，他們年輕、有活力，也多才多藝，讓我們先有請我們的新教師代表肖xx為我們帶來一首《天藍藍》。
張：感謝肖老師如此美妙的歌聲！現在有請我們年輕帥氣的羅校長給我們致辭。
金：就像校長說的在過去的幾年里，我們中小取得了不少的成就，這些成就的取得，有賴于全校老師的共同努力。有許多老師在教師這個平凡的工作崗位上默默奉獻多年，如今桃李滿天下，依然兢兢業業，他們是學生們愛戴的老師，也是我們教學上的前輩。
�。_xx校長給4位資深教師頒獎）
張：在我們學校，大多是青年教師，因為年輕，他們敢拼，不怕失��；因為年輕，他們敢闖，何懼風雨？青年教師們在各自的工作崗位上，揮灑激情，施展抱負，放飛夢想。他們維護并詮釋著這個時代的'主流價值：責任、愛心、奉獻；他們樂于當孩子王，每天用平凡瑣碎的事情，見證、記錄并努力完善自己的教育人生。在青年教師當中，一批業務精湛、師德優良、樂于奉獻的青年教師脫穎而出，他們似今晚閃爍在夜空的繁星，閃耀著美麗的光芒！
�。ê蝬x副校長和姜強主任給5位青年教師頒獎）
金：最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲向這些老師表示祝賀！
張：今晚是個美妙的夜晚，在接下來的時間里，讓我們盡情地
合：唱起來，跳起來，玩起來吧！
教師節頒獎儀式的主持詞 5
男：各位領導，各位老師，大家晚午好。
女：金秋九月，教師是這個季節的主題，芳香的空氣中彌漫著感念師恩的思緒。
男：尊師重教是永遠的美德，過去的、現在的、將來的，每一位教師都會受到尊敬與祝福！
女：在漾著秋韻的日子里，教師節踏著輕盈的腳步緩緩而來！
男：我們欣喜地迎來了一個屬于我們自己的節日！
女：樹典型、亮品牌
男：揚師德、鑄師魂
合：xx市實驗小學慶祝第xx屆教師節暨表彰大會現在開始！
男：首先，請允許我們向全體教師致以節日的問候！
女：祝我們所有的兄弟姐妹節日快樂�。ü恼疲┑谝话鎵K：節日致辭
男：實驗小學的發展與壯大離不開全校師生的共同努力，更離不開學校領導的決策和引領。
女：作為我們實驗小學的領頭人，陸校長付出了很多的心血，此時此刻，相信陸校長一定有很多話想對大家說。
男：下面有請陸校長致辭，大家歡迎�。ㄐｉL致辭）第二版塊：事跡宣講
女：陸校長的講話讓我們每個人精神振奮。在今后的學習工作中，我們一定會踏踏實實，兢兢業業，為了實小美好的明天而努力奮斗！
男：在實小，有一大批優秀教師。他們師德高尚、愛生如子，他們甘于奉獻、勇于創新。他們治學有方，管理有道。今天，就讓我們一起來聆聽他們的教育故事，分享他們的先進事跡。女：首先我們來聽一聽顧xx老師的班主任情結。
[顧交流]
男：平平淡淡才是真，點點滴滴都是愛，正是這份真愛讓顧老師成為了孩子們心中的最愛。
女：同樣是因為愛，因為對教學的愛，張xx老師將自己的智慧、執著與靈性融進課堂，使原本枯燥的數學、嚴謹的邏輯變得別開生面，給學生一種快樂，給教壇一抹燦爛。有請張xx老師上臺交流。
[張交流]
男：教學是一門藝術，張xx老師將她的數學課堂演繹得精彩紛呈。課堂如此精彩，課后也有一片舞臺，許許多多的教師利用課余時間精心輔導學生，用自己的默默奉獻成就學生的熠熠生輝。他們給班主任最大的支持，兢兢業業地做好每一件小事，張xx教師就是其中的一員，讓我們來聽一聽他的心聲吧！
[張交流]
女：汗水與夢想的寫意，責任與堅守的素描，張老師描繪了一幅最美的畫！
男：“最美”這是詞是現在非常流行的，在我們學校說到“最美行政”我想到了張學軍主任。那下面我們就來聽一聽他的管理之道。
[張學軍交流]
女：在張主任的管理之道上我們讀到的是一份艱辛、一份無私、一份執著�？磥�，只有管理得好才能讓大家都能夠緊密地團結在一起。才能真正是相親相愛的一家人。我們學校的一年級組就是這樣相親相愛的一家人，那我們就來分享一下她們“家”的故事。
[一年級組交流]
男：在一年級的家中我們感受到了團結、溫馨，相信在我們實小這個大家庭中我們都是幸福的！
第三版塊：榮譽表彰
女：我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實，更有學生最深情的祝福！
男：我們喜歡九月，因為九月不僅有耕耘的甜蜜，更有汗水過后收獲的幸福！
合：這是一個碩果累累的季節，在這個季節里有太多太多的歡暢！
男：在過去的一年中，學校涌現出了許多被我們大家所認可的年度考核優秀教師、優秀班主任、優秀副班主任、優秀年級組；學校也在市質量調研、文藝會演中取得喜人的成績，這都是我們實小人的驕傲。接下來，進入第三版塊榮譽表彰。
1、考核優秀
女：宣讀年度考核優秀教師頒獎詞。
市局優秀：董李束
校級優秀：貢
首先請校級考核優秀的老師上臺領獎，有請王校長上臺頒獎。
�。ㄒ魳罚ⅲC獎）
男：下面請市級年度考核優秀的老師上臺領獎，有請陸校長上臺頒獎。
（音樂）、（頒獎）
2、優秀副班主任
男：宣讀優秀副班主任頒獎詞。
周
女：請優秀副班主任上臺領獎，有請鄭校長上臺頒獎。
（音樂）、（頒獎）
3、優秀班主任
王
男：請優秀班主任上臺，請鄭校長上臺頒獎。
�。ㄒ魳罚�、（頒獎）
4、六年級組
女：宣讀頒獎詞。
男：請六年級語數外備課組長上臺領獎，有陸校長請上臺頒獎。
�。ㄒ魳罚�、（頒獎）
5、文藝會演
男：宣讀頒獎詞。
女：有請王校長上臺頒獎。
�。ㄒ魳罚�、（頒獎）
6、優秀年級組
女：宣讀頒獎詞。
男：三年級組
男：有鄭校長請上臺頒獎。
�。ㄒ魳罚ⅲC獎）
7、崗位標兵
女：教師的崗位是平凡的`，在我們身邊有很多人，他們幾十年如一日。把工作看作是自己快樂的源泉，三尺講臺，揮灑著一生的信念、無盡的奉獻。
男：讓我們走近這些老師吧，他們沒有轟轟烈烈的壯舉，沒有熱血澎湃的宣言，有的只是幾十年如一日的勤勉，有的只是對教師崗位的執著與堅守。
女：宣讀頒獎詞。
1）女：愛生如子的標兵。
袁xx老師、肖xx老師
2）男：治學有方的能手。
張xx老師、黃xx老師
3）女：勤業奉獻的楷模。
鄒國輝老師、朱薇老師
4）男：創新進取的榜樣。
李一老師
5）女：培優輔導的先進。
秦xx老師李xx老師
6）男：管理有道的典范。
何主任吳主任
全部上臺后，請三位校長上臺頒獎。
【鄭校長戴綬帶、王校長發證書、陸校長發獎金】
8、品牌教師
女：在我們實小有一些教師以自己高尚的師德修養、精湛的教學技藝、贏得了廣泛尊重與贊譽。他們彰顯的是愛崗敬業的精神，展示的是爭創一流、銳意進取的風采。
男：對教育的堅守和對學生的愛已內化為一種性格，展現為一種風度，成就為一種品牌。讓我們一起去感受他們獨特的魅力。
依次讀頒獎詞。
女：
男：
女：
男：
女：
男：
女：
音樂、頒獎【鄭校長戴綬帶、王校長發證書、陸校長發獎金、學生獻花】
尾聲
男：這就是我們實小教師的真實寫照，他們用自己的人格與奉獻譜寫了實小教師的贊歌。
女：這就是我們實小教師的杰出代表，他們用教師的職責與美德鑄就了實小明天的輝煌。
合：實小慶祝教師節暨表彰大會到此結束，再次祝全體老師節日快樂！工作順利！合家幸福！
教師節頒獎儀式的主持詞 6
尊敬教師同志們、各位領導：
在這金風送爽的九月，我們在這里歡聚一堂，召開第xx個教師節慶祝大會，共同慶祝人民教師的神圣節日，表彰在我鄉教育教學工作中作出突出貢獻的先進單位和個人。在此，我代表鄉黨委、政府，向默默耕耘在教育戰線的廣大教師和教育工作者致以節日的問候！并借此機會，向多年來一直在身后默默支持大家工作的教師家屬們表示親切的慰問和崇高的敬意！
參加這次會議的領導有：
及各村兩委干部。讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示歡迎！
會議開始之前，我先提一點要求：希望同志們嚴格遵守會場紀律，關閉通訊工具，認真聽取領導講話。
下面我宣布：xx鄉教師節慶祝暨表彰大會現在開始！
本次大會共有 項議程，現在逐項進行。
大會第一項：請xx鄉中心校校長張新安同志匯報上學年教育工作
同志們，上學年我鄉教育工作在縣教育局、鄉黨委政府的正確領導下，在村委領導的大力支持下，在全鄉教師的共同努力下，取得了令人可喜的成績，也涌現出了一部分先進學校和優秀教師，在此
大會第二項：宣布上學期在期末教學質量檢測、初中一年級招生及中招工作中獲獎的學校和教師名單，大家歡迎！
大會第三項： 請縣、鄉領導為受表彰的先進單位和個人頒獎！
第一組、請xx上臺領獎！
第二組、請xx上臺領獎。
第三組、請xx上臺領獎！
由于時間關系，其教育教學先進單位和獲獎教師的證書會后到中心校統一領取。同志們，讓我們再次以熱烈的掌聲向獲獎的單位和個人表示祝賀！
大會第四項：請xx鄉中校長常xx做工作匯報及表態發言，大家歡迎！
大會第五項：請教師代表發言，大家歡迎！
大會第六項：歡迎縣教育局黨委書記張xx講話
大會第七項：請xx鄉黨委書記網xx講話，大家歡迎！
同志們，今天的這次大會，既是xx年教師節的慶祝大會，也是20xx--20xx學年的全鄉教育工作總結會、xx--20xx學年度的教育工作部署會。剛才， 鄉中心校校長張新安同志的工作匯報，認真回顧了上學年的教育工作，總結出了成績，查找出了問題，客觀分析了我們面臨的嚴峻教育形勢，并進一步明確了今年的工作目標任務。教育局領導 、鄉政府 的講話謳歌了教育事業的`偉大、教師職業的神圣，對廣大教師和教育工作者提出了殷切的希望，為我們全體教育工作者指明了今后工作努力的方向。最后，給與會同志們提幾點要求：
1、希望同志們散會以后認真學習，深刻領會會議精神。
2、學習先進，查找不足，與高者比，與快者賽，與強者爭不斷提高辦學質量，努力使我鄉的教育事業再上新臺階；
3、抓住機遇，扎實工作、開拓創新，以自己的實際行動再創xx教育的新輝煌。
最后，祝大家節日快樂，身體健康，全家幸福！
謝謝大家！散會。
教師節頒獎儀式的主持詞 7
一、開場白：
女：各位領導，各位老師，
男：親愛的同學們，
合：大家早上好！
男：龍騰碧海抒壯志，筆舞銀蛇繪宏圖。
女：送走了碩果累累的龍年，我們又迎來宏圖大展的蛇年。
男：20xx年，我校走過了輝煌的歷程，留下了一串串奮斗的足跡。
女：課改探索教壇百花齊放，質量攀升高考再創輝煌，多元通道培養個性人才，國際國內學子威名遠揚！這一切成績的取得，離不開所有二實人的辛勞和汗水！
男：在我們的身邊，從來不缺乏勤勤懇懇默默無聞的奉獻者；精益求精、刻苦鉆研的探究者；見義勇為、不怕犧牲的勇士；銳意進取，為校爭光的先鋒。
女：他們用行動為“二實”增添亮色，用真愛譜寫了“二實”的光輝篇章！
男：愛心感動二實，行動見證成長！
女：深圳第二實驗學校20xx年“感動二實年度人物”頒獎現在開始！
二、頒獎（主持人依次宣讀頒獎辭——校領導頒獎——獲獎者發表感言）
1．歐xx（送水工）
男：他默默服務，浸潤校園，雖苦尤樂；嚴寒烈日，沐風櫛雨，他始終如一。在他的字典里，奉獻與快樂是一對同義詞；在他的心目中，付出與幸福是雙生的兄弟。他是一位普通得不能再普通的勞動者，卻踐行著“我勞動，我快樂”的微言大義。他就是我校大家熟悉的送水工師傅歐潤明！
女：有請xx校長、何世盛副校長為歐師傅頒獎！
男：請歐師傅發表感言！
2．校毽球隊
女：他們是力與美的化身，剛與柔的代表，在他們趾間小小的毽球變得乖巧；他們是行者，他們是英雄，毽球傳承的路上他們執著前行，用閃閃金牌唱響中華文化的贊歌。沒有華彩霓裳，革履西裝，青春的身影依然閃亮在國際毽壇的'廣闊舞臺上！他們是我們的驕傲——深圳第二實驗學校毽球隊！
男：有請xx校長、鄭聯采副校長為毽球隊代表頒獎！
女：有請毽球隊代表發表感言！
3．吳xx（初二9班學生）
男：他如一道閃電劃破了路人的冷漠，用孩子的機智與勇敢為膽怯的成人上了生動的一課。在他的身上，我們看到了見義勇為，敢于擔當；在他的身上，我們看到了教育的榮光，未來的希望。他幼小的心靈釋放著震懾人心的正能量！他就是我校初二9班學生吳景豪！
男：有請xx校長、李雅萍副校長為吳景豪同學頒獎！
女：請吳xx同學發表感言
4．高二、初二有效教學團隊（高二、初二參與有效教學實驗的教師）
男：有這么一群人，走在教學改革的風口浪尖，毫不畏懼；有這么一群人，不辭勞苦，不計報酬，開教改實驗之先河。在“二實”這片沃土上，他們的星星之火漸取燎原之勢。一切為了教育，是他們的奮斗目標，一切為了學生，是他們的努力方向。他們就是我校高二、初二參與有效教學實驗的老師們！
女：有請xx校長、鄭聯采副校長為獲獎者代表頒獎！
男：請我校有效教學實驗團隊代表老師發表感言！
5．xx（高三10班學生）
女：美麗的紅舞鞋旋轉出青春旋律，動人的笑靨點亮了菁菁校園。她是執著的舞者，華麗轉身的剎那定格了臺下的幾多辛酸。走出校園，她帶去了二實學子的別樣風采；投身公益，她實現了藝術的真實意義。她如一只蝴蝶，翩然起舞！她就是我校街舞社社長，高三10班學生xx！
男：有請xx校長、李雅萍副校長為xx同學頒獎！
女：請xx同學發表感言
6．何xx（學生家長）
男：她用膝頭為兒子托起了遠大的理想，她用雙手為兒子編織著明媚的希望。在母愛面前，自然法則望而卻步；在母愛面前，幸福之花處處開放。她堅強、聰慧、機智、漂亮，她是兒子眼中的好母親，她也是許許多多母親學習的榜樣。她就是我校高一4班學生黃子康的媽媽何淑萍女士！
女：有請xx校長、鄭xx副校長為何淑萍女士頒獎！
男：請何xx女士發表感言
三、結束語
女：20xx年，我們收獲了更多的成長與榮光。平凡的崗位中，總能演繹出不平凡的傳奇。
男：20xx年，我們經歷了太多的溫暖和感動。平凡的日子里，總能醞釀出不平凡的故事。
女：過去的20xx年，我們始終堅持一種信念：團結拼搏、無私奉獻。
男：面對新的一年，新的學期，有一種追求在熊熊燃燒：銳意進取，追求卓越。
女：祝福我們每個人在新的學期里與愛同行，感動常在，幸福常在！祝愿每位同學在新的學期里學習進步，夢想成真！
男：祝愿我們的老師在新的學期里身體健康，工作順利，祝愿我們的學校捷報頻傳，再創輝煌！
教師節頒獎儀式的主持詞 8
男：尊敬的各位領導、
女：親愛的優秀員工、
男：各位在座的朋友、
合：大家上午好！
女：一元復始、
男：萬象更新、
女：在這辭舊迎新的美好時刻，我們集團的主要領導和優秀員工歡聚一堂，在這舉行xxxx集團20xx年年終總結暨表彰大會。
男：為了感謝各位領導家屬一年來對我們工作的大力支持，我們特意把她們也請到今天的現場，請我們用熱烈的掌聲對她們的到來表示歡迎！今天的大會將分三部分進行，第一部分是各級領導和優秀員工代表的總結發言，第二部分是各公司選送的文藝節目和游戲互動，最后是請與會代表一起享用集團公司為我們準備的豐盛午宴.
女：首先我們用熱烈的掌聲歡迎集團公司總裁致開幕詞(5分鐘)
男：xx總的講話似化雨春風滋潤著我們的心田，讓我們用熱烈的掌聲表示感謝！
女：下面有請xxxx公司xx總做大會發言，請大家鼓掌。(5分鐘)
男：xx總的講話令人倍受鼓舞,催人奮進，讓我們看到了xxxx公司"不甘落后鑄輝煌，打好生產翻身仗"的決心，請讓我們再一次用掌聲表示感謝！
女：下面有xxxx公司xx總做大會發言，請大家鼓掌歡迎！(5分鐘)
男：努力拼搏和無私奉獻使xxxx公司成為我們集團的一流企業，在此我們用最熱烈的掌聲對他們的努力和辛勤付出表示衷心的感謝！
女：下面掌聲有請xxxx公司xx總做大會發言。(5分鐘)
男：不甘落后嚴抓細管是xxxx公司從生產管理到企業形象都發生了質的變化，讓我們深深領略到細節決定成敗這一管理真諦，讓我們再次對他們的敬業、奉獻表示感謝！
女：在這一年里，我們身邊許許多多平凡的人和事感動、教育和影響著我們，下面有請公司優秀員工代表發言，請大家用熱烈的掌聲表示歡迎！(5分鐘)
男：開拓創新倡導工作激情；忠誠敬業奉獻畢生熱情，每一位優秀員工時時刻刻都在用自己的實際行動詮釋著精神，下面我們用熱烈的掌聲歡迎xxxx公司優秀員工代表發言！
女：每逢佳節倍思親，在新春來臨之際，我們對戰斗在生產一線的`駐外人員和全體員工表示最衷心的感謝！下面有請xxxx公司的駐外優秀員工代表上臺發言，請大家鼓掌！
男：20xx年對我們xxxx集團來說是拼搏之年、奉獻之年、豐收之年。下面我們用最熱烈的掌聲歡迎集團公司董事長講話！
女：xx總的講話情真意切，發自肺腑，為我們指明了努力的方向，吹響了奮進的號角，更使我們對侯門集團的未來充滿了信心和力量！讓我們再次以熱烈的掌聲表示感謝！
男：下面我宣布：20xx年年終總結暨頒獎大會頒獎開始！(音樂起)
女：有請集團公司董事長為xxxx公司優秀員工頒獎
男：宣讀獲獎員工名單
女：有請集團公司董事為xxxx公司優秀員工頒獎
男：宣讀獲獎員工名單
女：有請集團公司董事為xxxx公司優秀員工頒獎
男：宣讀獲獎員工名單
女：頒獎完畢，有請主席臺就座的各位領導到餐桌就座，下面文藝演出正式開始。
教師節頒獎儀式的主持詞 9
一、開場節目——流行舞《The one》 (19:40)
女1：尊敬的各位領導、各位來賓
男1：親愛的老師、同學們，大家
合：晚上好！
女2：這里是xx年度“我心目中的好老師”評選活動頒獎晚會的現場，我是主持人xxx
男2：我是xxx
女1：我是xxx
男1：我是xxx
女2：首先請允許我向各位介紹蒞臨本次活動的領導及嘉賓，他們是...
男2：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位的到來！
二、xx大學學生委員會主席李占龍同學講話(19:50)
男2：下面讓我們掌聲有請xx大學學生會主席李占龍同學總結20xx年xx大學“我心目中的好老師”評選活動開展情況
女2：掌聲有請
三、播放20xx年xx大學“我心目中的好老師”評選活動視頻(20:05)
男2：非常感謝x同學的發言，同時也要感謝參與本次評選的所有老師和同學們！
女2：有一種偉大來自平凡，有一種崇敬來自始終如一。是教師幾十年如一日，把工作看作是自己快樂的源泉。
男2：三尺講臺，樹起了他們高大的形象；兩尺教鞭，揮灑著他們無悔的人生；一生的信念，訴說著無盡的奉獻。
女2：今年我們迎來了第xx個教師節，借此機會，讓我們心懷感恩，向這些一直陪伴我們成長的可親可敬的老師們表示熱烈的節日祝賀！向所有的老師致以崇高的敬意！讓我們真誠的說一聲
合：“老師，您辛苦了！”
男2：接下來就讓我們通過一段視頻來看一看本年度“我心目中的好老師”評選活動的一路歷程，請看大屏幕。
四、校管理類老師頒獎(20:10)
女1：其實，本著為學生奉獻的目的，卻并不一定要站在三尺講臺之上奮筆疾書，而他們熱情不減，用一顆赤誠之心，用一種無悔陪伴呵護著學生們的成長。
男1：一身傲骨，兩袖清風，道德文章，高山仰止，他們給了我們理想的陽光和智慧的雨露，他們就是校級管理類的老師們，下面讓我們通過一段視頻來了解一下獲獎老師們。
女1：恭喜以上老師獲得“我心目中的好老師”這一稱號。
男1：有請以上獲獎老師上臺領獎，(此處要一些時間等老師和學生上臺站好)
同時也有請學生代表為老師們獻上鮮花和證書。
女1：下面請獲獎的老師們和同學代表合影，記錄下這一美好的時刻。
男1：再次感謝以及祝賀老師們，請大家從我的右手邊移步至觀眾席繼續觀看我們的晚會。
五、話�。�(20:25)
女1：有些人所擁有的生活，本身就是別人的夢想�？傆羞@樣的.人，愿做年輕的統帥。總有這樣的人，是民族最桀傲的一道脊梁。
男1：遠去，行走。站在被夢踩踏過的土地上，去聞遠方的風把麥子的香味吹起來。
女1：《在變老之前遠去》，關乎一個年輕人遠赴鄉村支教的愛與夢，責任與離合。
男1：快看，那個年輕人，踩著這片土地上永不黯淡的榮光，帶著血脈里不甘殞沒的龐大夢想。走來了。
女1：下面讓我們一起欣賞由為我們帶來的話劇《在變老之前遠去》
六、學院管理類老師頒獎(21:15)
女1：謝謝同學們帶來的精彩作品。他們奮斗在不同的學院，卻從沒有讓他們忘記自己身為人類靈魂的工程師這太陽底下最光輝的職業.
男2：他們是學生成長為搏擊長空的雛鷹的領路人，他們引導我們走上灑滿陽光的人生之路，他們就是學院類的老師們，下面就讓我們通過一段視頻來了解獲獎老師們。
女1：恭喜以上所有的老師們。
男1：首先有請學院管理類老師上臺領獎(此處要一些時間等老師和學生上臺站好)有請學生代表為老師們獻上鮮花和證書，同時也代表我們廣大學子表達崇高的敬意
女1：下面請獲獎的老師們和同學代表合影。
男1：再次感謝以及祝賀我們的老師們，請大家移步至觀眾席繼續觀看我們的晚會。
微博抽獎環節
女1：在我們晚會進行的同時我們的微博墻也是熱火朝天，讓我們來看一看大家都在微博上
說些什么
男1：(讀三條，結束后去后臺領取獎品)
女1：非常謝謝大家，請以上三位同學在我們晚會結束后到后臺領取禮物。原景，我覺得我們是不是也該去聽一聽坐在臺下的觀眾朋友們想要說些什么呢?
男1：沒錯，今天現場坐著來自不同崗位的老師們和不同學院的同學們，讓我們聽聽來自他們的聲音，我們的搭檔和已經來到觀眾席中
現場采訪老師，學生
男2：好的，謝謝和,今天看到了照片墻和微博墻上濃濃的師生情不禁心生感動，現場的同學有想要把心中對老師的愛和感謝說出來的都可以舉手示意我們！
采訪2~3位同學
女1：我知道有很多同學都想在今晚表達對老師的感謝，我們一起把此刻的心情大聲的化為一句“老師，您辛苦了！”
男1：好的，謝謝同學們的熱情參與讓我們把舞臺交回給和xx學院專業課類老師頒獎
女1：好的，謝謝和。下面我們有請x20xx年度“我心目中的好老師”學院專業類的獲獎老師們上臺領獎。
男1：恭喜以上所有的老師們，下面有請學生代表為老師們獻上鮮花和證書，同時也代表我們廣大學子表達崇高的敬意。
女1：請獲獎的老師們和同學代表合影留念，記錄下這一美好的時刻
男1：好的，再次感謝以及祝賀我們的老師們，請大家從我的右手邊移步至觀眾席繼續觀看我們的晚會。
七、微電影(21:00)
男1：此次“我心目中的好老師”評選活動還向全校各個學院征集優秀微電影作品
女1：經過重重篩選最終制作的作品奪得頭魁，下面我一起來觀看微電影《匆匆那年》
八、校公共課類老師頒獎(20:45)
女2：謝謝同學們帶來的精彩作品。古代文學家韓愈曾經在《師說》中這樣寫道：師者，傳道授業解惑也。
男2：一方教室，一座講臺，他們口若懸河、學富五車，而一座小小的講臺卻容納不了他們對我們廣大學子無限的啟迪與指引，下面我們就要為公共課類的老師們頒獎，請看大屏幕。
女2：恭喜以上所有獲獎的老師們。
男2：是的，接下來有請老師上臺領獎(此處要一些時間等老師和學生上臺站好)有請學生代表為老師們獻上鮮花和證書，同時也代表我們廣大學子表達崇高的敬意。
女2：下面請獲獎的老師們和同學代表合影留念，記錄下這一美好的時刻。
男2：好的，再次感謝以及祝賀我們的老師們，請大家移步至觀眾席繼續觀看我們的晚會。
九、晚會結束，啦啦操隊員留場，主持人作結束語，嘉賓留影。(21:45)
女1：今夜我們相聚在此，共贊師恩
男1：今夜我們相聚在此，蕩滌心靈
女2：20xx年度“我心目中的好老師”評選活動頒獎晚會就要跟您說再見了
男2：謝謝老師們的光臨，謝謝同學們的積極參與，謝謝全體工作人員
女1：祝大家
合：晚安！
女1：請老師們上臺合影留念。
教師節頒獎儀式的主持詞 10
一、開場白
嬌嬌老師：各位領導。
小朋友：親愛的老師。
合：大家好！
嬌嬌老師：九月是一個豐收的季節，春的燦爛，夏的蓬勃，積聚成這秋的碩果。
小朋友：九月也是一個回報的季節，春的播種，夏的培育，醞釀著這秋的喜悅。
嬌嬌老師：九月金秋，教師是這個季節的主人，空氣中洋溢著感含師恩的濃情。此時此刻，讓我們用誠摯的情感祝愿我們全體教職員工——
合：節日快樂！
嬌嬌老師：下面，我宣布：xx縣幼兒園教師節特別演出。
合：現在開始！
二、節目流程：
1、嬌嬌：每一個寶貝都是快樂的，高興的，孩子都是父母老師的寶貝，希望他們永遠幸福，快樂。下面請欣賞大二班的舞蹈《快樂寶貝》。
2、嬌嬌：有一種表演形式最貼近生活，它不像歌舞那樣飄渺幻美，幾乎我們所有人都能夠欣賞，下面請欣賞由學前三班小朋友帶來的話劇表演《快樂的農場》。
3、小朋友：看我們中一班的小帥哥們表演的真出色。小朋友們都希望得到父母的擁抱，希望得到小伙伴的擁抱，更希望得到老師的.擁抱，下面請欣賞中二班帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。
4、嬌嬌：唐詩宋詞往往被人們稱之為經典，俗話說的好，“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟�！爆F在我們的孩子對唐詩的學習有了新方法，請欣賞學前一班的節目《唐詩新昌》。
5、小朋友：看看我們小朋友表演的多精彩啊！謝謝學前一班的精彩表演，接下來請欣賞大三班帶來的舞蹈《快樂的小豬》。
6、小朋友：獻給老師的歌，歌頌您安于平凡的偉大，樂于奉獻的崇高，獻給老師的歌，歌唱您春蠶般的情思，紅燭似的的胸懷，親愛的老師我們知道任何言語都不足以表達一份崇敬，我們懂得任何財富都不能把如此淵博的愛心擁有，那就讓我們把一顆顆感恩的心像您一樣傳承在每一個金秋。敬愛的老師請接受我們最誠摯的敬意，請允許我們深情的把您頌揚。請欣賞由中一班小朋友帶來的《教師節頌歌》。
7、嬌嬌：小朋友們的表演真是讓人賞心悅目啊，他們的精彩表演讓后面的小朋友壓力很大啊，不過我相信，后面的小朋友會化壓力為動力。接下來，請欣賞大一班小朋友表演的舞蹈《我不上你的當》。
8、嬌嬌：今天的表演真是多姿多彩啊，我們學前三班的小朋友也不示弱，接下來請欣賞《三句半》。
9、小朋友是誰為我點燃了指路明燈？是誰給我一雙強有力的翅膀？是誰幫我描畫美好的明天？老師是你帶來文明的種子，是你用自己的生命和心血把我們教育成有用之人！今天我們迎來了中華人民共和國第xx個教師節，今天是你們的生日，請欣賞老師為我們帶來的舞蹈《今天是你的生日》。
三、結束語：
嬌嬌：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。
小朋友：我認為，教師們的付出與奉獻是無法用語言和數字來描述和統計的。
嬌嬌：為此，我們只有深深的祝福，節目的最后衷心的祝福各位老師節日快樂！
合：青春永駐，幸福永遠！
嬌嬌：xx縣幼兒園20xx教師節特別演出到此結束！