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      1. 給老人祝壽的主持詞

        時(shí)間:2021-02-03 09:51:34 主持詞 我要投稿

        【精華】給老人祝壽的主持詞5篇

          借鑒詩(shī)詞和散文詩(shī)是主持詞的一種寫(xiě)作手法。在一步步向前發(fā)展的社會(huì)中,活動(dòng)集會(huì)越來(lái)越多,快來(lái)參考主持詞是怎么寫(xiě)的吧,以下是小編為大家收集的給老人祝壽的主持詞5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精華】給老人祝壽的主持詞5篇

        給老人祝壽的主持詞 篇1

        尊敬的老師們,親愛(ài)的小朋友們:

          你們好!

          還記得嗎?當(dāng)我們第一次離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)哌M(jìn)這所可愛(ài)的幼兒園時(shí),是老師向我們伸出溫暖的雙手,使我們不再害怕,開(kāi)始了集體生活;當(dāng)我們學(xué)本領(lǐng)遇到困難時(shí),是老師一遍又一遍地教會(huì)了我們解決問(wèn)題的方法……再過(guò)兩天就是9月10日——第22個(gè)教師節(jié)了,讓我們一起對(duì)老師說(shuō)一聲:“老師,你們辛苦了,我愛(ài)你們!”(全園集體說(shuō))。在這難忘的一刻,讓我們一起面向國(guó)旗,以最神氣的姿勢(shì),向國(guó)旗敬禮,為老師們舉行升旗儀式。(鼓隊(duì),升國(guó)旗、奏國(guó)歌)

          小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)愛(ài)樹(shù)林,小魚(yú)小魚(yú)愛(ài)大海,蝴蝶蝴蝶愛(ài)鮮花,我們都把老師愛(ài)。大班的小朋友們?yōu)榱吮磉_(dá)對(duì)老師們節(jié)日的祝福,特意準(zhǔn)備了動(dòng)聽(tīng)的歌曲獻(xiàn)給親愛(ài)的老師們!

          (歌曲:我們都把老師愛(ài))

          在這個(gè)特別的日子里,我們的朱園長(zhǎng)也有很多祝福的話(huà)要對(duì)老師講,大家歡迎!(園長(zhǎng)講話(huà))

          為了報(bào)答老師對(duì)小朋友們的愛(ài),今天,我們大班年級(jí)組的小朋友為老師們準(zhǔn)備了豐富多彩的活動(dòng):大一班準(zhǔn)備了各種游戲的“智慧屋”、大二班開(kāi)設(shè)了娛樂(lè)休息的“按摩廳”、大三班開(kāi)設(shè)了清新自然的“寫(xiě)真館”、大四班開(kāi)設(shè)了精心別致的“手工坊”。現(xiàn)在請(qǐng)我們的“小禮儀”向老師們送上我們的活動(dòng)邀請(qǐng)函。(發(fā)邀請(qǐng)函)

          謝謝老師們的辛勤勞動(dòng),真誠(chéng)地希望老師們今天玩的開(kāi)心,渡過(guò)一個(gè)難忘的教師節(jié)。

        給老人祝壽的主持詞 篇2

          來(lái)吧,把音樂(lè)響起來(lái),尊敬的朋友們,女士們,先生們,大家上午好,神圣時(shí)刻終于到來(lái)了,幸福的時(shí)間也來(lái)到了我們東光富祥大酒店,來(lái)到這幸福的大廳里,就是這樣一個(gè)幸福的時(shí)間讓我們期盼和等待了許久…時(shí)間在北京…

          朋友們,就在這幸福的時(shí)刻,兩個(gè)有緣的人在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)日夜的相戀相愛(ài),他們的愛(ài)在今天瓜熟蒂落,他們的情在今天修成正果。親愛(ài)的朋友們,此時(shí)正值金秋的時(shí)節(jié),這份愛(ài)戀已經(jīng)悄然來(lái)到了我們中間…我們聽(tīng)到一聲發(fā)自心靈深處的吶喊…20xx…我們結(jié)婚吧…

          1,有請(qǐng)新郎上場(chǎng),

          新郎,如果說(shuō)葉子戀愛(ài)了會(huì)變成花朵,花朵戀愛(ài)了會(huì)變成果實(shí),而你知道嗎,一個(gè)姑娘戀愛(ài)了會(huì)變成什么呢?她會(huì)變成天使,你信嗎?來(lái)吧朋友們,把目光延伸到前方,打開(kāi)幸福的大門(mén),

          2,有請(qǐng)新娘和爸爸上場(chǎng)

          新郎,在你人生最重要的時(shí)刻,看到你前面的這一幕了么。記得著名作家張愛(ài)玲說(shuō)過(guò)一句話(huà),在人生旅途中,不管什么時(shí)間,什么地點(diǎn),總是有一個(gè)人在等待你,這個(gè)人就在你的前方,請(qǐng)你去迎接你的新娘吧,新郎面對(duì)父親深深鞠躬表示尊敬和感謝,父親將女兒的手放到新郎的手上,完成一個(gè)責(zé)任和愛(ài)的傳遞……(對(duì)話(huà)擁抱) 新郎請(qǐng)你按照最精典的方式向騎士一樣的單漆點(diǎn)地向你的新娘獻(xiàn)上你的花,獻(xiàn)上你的愛(ài),獻(xiàn)上你的心,完成你驕傲的使命…就讓我們一起為他們祝福吧,祝福他們的愛(ài)天長(zhǎng)地久,祝福他們的情地老天荒…

          3,新人上場(chǎng),千百年來(lái)一幅幅唯美神功的山水長(zhǎng)劍普寫(xiě)著天空美,譜寫(xiě)著大地愛(ài),譜寫(xiě)著人間的和諧,新郎新娘挽起手臂,沿著屬于你們的幸福之路,穿越中國(guó)北京,來(lái)到人生最為絢麗的舞臺(tái)…

          人必定是要執(zhí)著的,在執(zhí)著的過(guò)程中,就會(huì)收獲一路的花開(kāi),一路的祝福,一路的風(fēng)景。一對(duì)新人在所有朋友的祝福聲中來(lái)到這愛(ài)的舞臺(tái)之上,沐浴在愛(ài)的光芒之中,此刻鮮花為你們盛放,鳥(niǎo)兒為你們高歌,掌聲為你們響徹。

          一對(duì)新人,婚姻是一種承諾,要求的是延續(xù)一生的相互陪伴,直至于往來(lái),時(shí)光如梭也不曾改變,請(qǐng)你們面對(duì)面站好,深情相望,在彼此的目光中尋找幸福的方向…

          “請(qǐng)問(wèn)新郎戴路先生,你愿娶秦祎明小姐作為你的妻子嗎,并承諾永遠(yuǎn)愛(ài)她、安慰她,珍視她,從一而終,至死不渝”

          “請(qǐng)問(wèn)新娘秦祎明小姐, 你愿嫁給戴路先生作為你的丈夫嗎,并承諾永遠(yuǎn)愛(ài)他、安慰他,珍視他,從一而終,至死不渝”

          新郎新娘請(qǐng)你們一定記住今天愛(ài)的誓言,當(dāng)你們記住了今天,遠(yuǎn)方就會(huì)有風(fēng)景。當(dāng)你們記住了誓言,你們的心中就會(huì)充滿(mǎn)了最動(dòng)人心弦 的天籟……音樂(lè)起

          4, 互贈(zèng)禮物。 緣分是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紅絲帶,如同萬(wàn)里長(zhǎng)江一樣,基墊了我們中國(guó)大地悠久的歷史,是一條連接愛(ài)情,穿越時(shí)空的歷史隧道。在這條歲月長(zhǎng)河中有著許許多多的震憾,驚喜,歡樂(lè)和感動(dòng)。這個(gè)時(shí)候,一對(duì)新人也會(huì)把他們的歡樂(lè)和感動(dòng)在此時(shí)此刻記錄和定格……

          新郎新娘為了見(jiàn)證你們的愛(ài)情……戒指……

          現(xiàn)在就請(qǐng)你們?yōu)楸舜苏≈鴲?ài)情的永恒信物,是兩枚婚介,我們首先有請(qǐng)新郎滿(mǎn)含著你所有的激情為你的愛(ài)人佩戴這示愛(ài)的信物,現(xiàn)在有請(qǐng)美麗的新娘滿(mǎn)懷著無(wú)比的柔情為你的愛(ài)人佩戴這示愛(ài)的信物。兩枚小小的指環(huán)把愛(ài)連在了一起,心靈在這一刻重疊融合,舉手成同心,瞬間遇永恒,天地同見(jiàn)證,海誓也山盟。共同的高高的舉起你們的手臂,向所有的來(lái)賓朋友展示著愛(ài)的信物,也讓我們共同的擊掌聲喝祝福一對(duì)新人恩愛(ài)永年。兩個(gè)相愛(ài)的人緩緩將手放下。

          5 ,許心愿,再次面對(duì)面站好,深情相望,新郎如果你是塊石頭,你就做一塊磁石,將你愛(ài)人緊緊吸到你的身旁。新娘此時(shí)你是一株植物,那你就做含羞草,深情的纏綿著向著你的愛(ài)人訴說(shuō)衷腸。新郎新娘你們是有情人,就在今天決定做對(duì)方一輩子的意中人吧。請(qǐng)新郎掀起新娘的面紗,兩個(gè)相愛(ài)的人坦坦蕩蕩,把彼此間最深情的擁抱獻(xiàn)給對(duì)方。愛(ài)一個(gè)人就是滿(mǎn)心滿(mǎn)意的,一起過(guò)日子,愛(ài)其所長(zhǎng),寬容,包容其對(duì)方,愛(ài)就會(huì)變成一種里程,一種肝膽相照,相濡以沫的幸福里程……音樂(lè)起……

          6,4季水 祝福他們的愛(ài)情能夠穿越浩瀚的時(shí)空,去印證他們天長(zhǎng)地久的承諾,去見(jiàn)刻他們歷久彌新的愛(ài)情,那么在愛(ài)情的詩(shī)歌里也記錄這春的蓬勃,夏的熱情,秋的成熟,冬的真誠(chéng),四季是詩(shī),四季詩(shī)畫(huà),四季里他們體驗(yàn)了生命的美好,四季里他們也感受到了愛(ài)心的靈動(dòng),今天一對(duì)新人將會(huì)把他們的愛(ài)情之水匯入到四季輪回的愛(ài)情池中,象征人生必將走過(guò)的春,夏,秋,冬……有請(qǐng)?zhí)焓钩噬稀?/p>

          春天的水秀美,綠葉為情鮮花為魂,驗(yàn)明了在春風(fēng)里他們牽手播灑著愛(ài)的種子,

          他們即將融入的是夏之水,夏天的水豪情,星河做鼓,鳴鳥(niǎo)做喉,芳香四溢的初夏夜,他們牽手體驗(yàn)著愛(ài)情的火熱。

          接下來(lái)他們將融入的是秋之水,秋天的水冷峻,風(fēng)是語(yǔ)言,雪是豪邁,把他也匯入到歲月的輪回中吧,融入這最圣潔的愛(ài)的豐碩。

          那么最后他們將融入的是冬之水,冬天的水飄逸,楓葉是翅膀,溫暖是心魄。你們共同把他們也會(huì)入到歲月的輪回中吧,融入這最圣潔的冬之水。

          于是在四季當(dāng)中他們春撒一粒子,夏開(kāi)一朵花,秋結(jié)一把果,凍暖愛(ài)人心,

          祝福他們吧,讓我們?cè)谶@里說(shuō)盡人間美言詞,道盡人間富貴花……

          7,交杯酒, 朋友們,此時(shí)此刻,一對(duì)有情人,從萌動(dòng)的少年變成了彼此的親密愛(ài)人,在這幸福的時(shí)刻,你們要慢慢的來(lái)品嘗你們愛(ài)的美酒,這杯酒是大地的豐收為你們釀造,是漫天的星雨為你們調(diào)成,請(qǐng)一對(duì)新人右手持杯,雙臂接環(huán),慢慢的將美酒喝干,愿酒的芳香永遠(yuǎn)纏繞在你們的心尖,愿你們心貼心,心交心,心心相映,永結(jié)同心……音樂(lè)不變。掌聲送給知心愛(ài)人,

          8, 證婚人 主婚人 ,朋友們大千世界,緣分無(wú)處不在,就是兩個(gè)擦肩而過(guò)的人……山與水,日與月,心與心,情與愛(ài),就在這一切緣分的天空下,就讓我們的緣分繼續(xù),掌聲有請(qǐng)我們的

          9, 父母上場(chǎng),朋友們,在我們這喜氣隆重的大廳里,還有一種情感是不可以忘記的,我們兒時(shí)學(xué)會(huì)的第一個(gè)音節(jié),就的給予我們生命的媽媽?zhuān)覀冞~出的第一步,就是父親最最有力的攙扶,今天看到你們著一雙優(yōu)秀的兒女站在這愛(ài)的典禮臺(tái)上,爸爸媽媽的內(nèi)心是怎樣的激動(dòng),怎樣的驕傲,來(lái)吧,讓我們像眾星捧月一樣的歡迎新人的爸爸媽媽上首入座。

          你們這一雙優(yōu)秀的兒女,都是在父母的精心培養(yǎng)下成長(zhǎng)起來(lái),并走到了外面的世界,但是他們永遠(yuǎn)走不出的是他們那溫暖的目光,今天你們結(jié)婚了,長(zhǎng)大了,未來(lái)的路還很長(zhǎng),你們的一雙兒女也將成為你們堅(jiān)實(shí)的依靠,永遠(yuǎn)的臂膀。新人牽手按照老規(guī)矩,為父母行李謝恩,祝福爸爸媽媽永遠(yuǎn)安康。上前去,擁抱你們的爸爸媽媽吧。祝福他們?cè)趤?lái)年的此時(shí)此刻,兒遺夢(mèng)孫,共享天倫。

          10, 敬茶改口,紅包

          11,家長(zhǎng)講話(huà)男父

          在這個(gè)神奇的緣分里,他們采集了愛(ài)情的種子,在右邊種下愛(ài),在左邊種下情,這就組成了有愛(ài)的家庭,家是一首詩(shī),飽含著哲理,家是一幅畫(huà),蘊(yùn)藏著生機(jī)。家是不了情,相親相愛(ài)最重要,家是一個(gè)禮,和諧是真諦。來(lái)吧,

          12,全家牽手,謝來(lái)賓,全家人第一杯酒敬給大家,請(qǐng)朋友們斟滿(mǎn)酒杯……

          美好的季節(jié),美好的心愿,美好的故事,續(xù)寫(xiě)著一段美好的姻緣。一種至親至愛(ài)的感動(dòng),一句牽手一生的誓言,構(gòu)成了人生路上永遠(yuǎn)的相伴。

          在這里我們祝愿新人成長(zhǎng),相扶相攙,相伴永遠(yuǎn)。我們也祝福秦近之家,互幫互助,血脈相連……來(lái)吧,舉起您手中的酒杯,為了戴路,秦祎明。為了他們純潔甜美愛(ài)情,為了我們地久天長(zhǎng)的友誼,讓我們一起干杯……

        給老人祝壽的主持詞 篇3

        各位來(lái)賓、各位親朋好友:

          大家中午好!

          今天是老太爺八十大壽全家最全的一次聚會(huì),我代表“祝壽籌備小組”向按時(shí)到會(huì)的各位親人們,表示熱烈歡迎和由衷的贊賞!并予祝大家和老壽星在一起,度過(guò)幸福、歡樂(lè)、美好和終生難忘的一天!

          下邊進(jìn)行第一項(xiàng):老太爺八十大壽慶祝典禮現(xiàn)在開(kāi)始!

          第二項(xiàng):大家起立,一起拍手高唱《生日歌》指揮、xx

          第三項(xiàng):請(qǐng)大哥致辭!垂恼啤<干杯!>

          第四項(xiàng):向老壽星獻(xiàn)花〈鼓掌〉

          第五項(xiàng):請(qǐng)新科大學(xué)生代表和在校學(xué)生代表發(fā)言。〈鼓掌〉

          第六項(xiàng):請(qǐng)?jiān)诼毟刹看戆l(fā)言。〈鼓掌〉

          第七項(xiàng):請(qǐng)下海經(jīng)商代表發(fā)言!垂恼啤

          第八項(xiàng):請(qǐng)二線后勤婦女代表發(fā)言!垂恼啤

          第九項(xiàng):請(qǐng)老太爺總結(jié)訓(xùn)話(huà):〈大家鼓掌!〉

          第十項(xiàng):我代表“酬備小組”提議:大家共同向老爺子敬三杯酒!第一杯———敬祝老太爺身體康泰!———第二杯——敬祝老太爺精神愉快!第三杯———敬祝老太爺萬(wàn)壽無(wú)疆!

          第十二項(xiàng):請(qǐng)大家自覺(jué)按輩份、年齡的先后順序,分別向老太爺敬酒;然后相互敬酒,自由活動(dòng)。

          第十三項(xiàng):大家一起分享老太爺?shù)纳崭鄣案。主辦:

          今天祝壽聚會(huì)我認(rèn)為辦的非常成功!具備了規(guī)?涨;檔次空前;喜慶氣紛氛空前的三大特點(diǎn),同時(shí),家人們都盡情地向老壽星表達(dá)了他們的思念,和無(wú)比關(guān)愛(ài)的心情,使老壽星倍感親切,從而為老人家憑添了無(wú)比的活力和喜悅。大家相互還進(jìn)行了有益的深層勾通、探索和相互了解。骨肉相見(jiàn),眼濕心熱,互相囑托、叮嚀,使聚會(huì)充滿(mǎn)了濃濃的親情。有效緩解了親人間的思念和牽掛。同時(shí),為了家族的興旺,大家一起總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn),與會(huì)的每個(gè)人都受到了巨大鼓舞和鞭策。應(yīng)該說(shuō)是一次空前的親人盛會(huì),難忘的有益聚會(huì)!為今后的更高質(zhì)量親人聚會(huì)開(kāi)創(chuàng)了先河!為家族大發(fā)展創(chuàng)造了有利條件!散會(huì)后,大家又要各奔前程了,家里的人都希望大家留下來(lái)多住幾天,根據(jù)情況自定吧,我晚走兩天留下來(lái)和大哥做陪。非走不可的,;厝ヒ宦讽橈L(fēng),心想事成,萬(wàn)事如意,再創(chuàng)佳績(jī)!

          第十四項(xiàng):現(xiàn)在我宣布:本次祝壽聚會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束!

          謝謝大家!

        給老人祝壽的主持詞 篇4

          漫漫的婚姻旅程,從這一刻開(kāi)始啟程,在這浪漫的時(shí)刻,新郎新娘,請(qǐng)你們相對(duì)而立,(音樂(lè)四手相握,默默地閉上眼睛,為你們美好的婚姻,許下一個(gè)今生最最美好的心愿,在人生的旅程上,你們剛剛步入風(fēng)華正茂的歲月,在你們未來(lái)的旅程當(dāng)中,你們會(huì)有許多朋友,也會(huì)有你們的孩子,但是請(qǐng)記住,最終留在你們身邊的,也許只有眼前請(qǐng)慢慢地,慢慢地睜開(kāi)眼睛,看著你最深?lèi)?ài)的這個(gè)人,看著你的生命中的另一半,看著,即將為你付出一生的女人,請(qǐng)你,用你自己最真誠(chéng)的'方式,向她來(lái)表示感謝。此時(shí)新郎的鞠躬,代表他一生的祝福那么新娘,你面對(duì)著你深?lèi)?ài)的這個(gè)男人,他今后事業(yè)的輝煌,需要你悉心相護(hù),飲食起居需要你的悉心照顧,面對(duì)著深?lèi)?ài)的男人,有請(qǐng)兩位,將你們剛才許下的美好的心愿,化為深深的祝福,祝福你們彼此在愛(ài)的旅程當(dāng)中,相扶相持,共歷風(fēng)雨,祝你們恩愛(ài)百年!新郎,請(qǐng)拿出你男子漢的力量,去擁抱你的太陽(yáng)!心愿只有一個(gè),那就是,今生今世,深情相擁!我希望這相互握著的手,今生今世,永遠(yuǎn)緊緊地握在一起,新娘子,應(yīng)該說(shuō),婚禮,是一個(gè)女人一生都在期待的一件事情,無(wú)論走過(guò)多少年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們都會(huì)記住這段生命中最最幸福的時(shí)光!在這一刻,我希望分享你們心中的幸福,我把麥交給你,請(qǐng)面對(duì)你最深?lèi)?ài)的這個(gè)男人,講出你心中最感動(dòng)的語(yǔ)言。

          今天,....,這將是一個(gè)終身難忘的日子,因?yàn)閺倪@一天起,我將又多了一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的家庭。xx,真的謝謝你,謝謝你長(zhǎng)久以來(lái)對(duì)我的寵愛(ài),謝謝你,給我這份真摯的愛(ài)情,而且也要謝謝你給我的一切,今天在這里,我不能夠給你承諾,嫁給你會(huì)讓你萬(wàn)事順心但我,一定會(huì)努力,讓我們這個(gè)家,冠以幸福的名字。謝謝你。

          新娘,請(qǐng)相信,愛(ài)情是沒(méi)有終點(diǎn)的,哪怕你走進(jìn)這婚姻的圍城,愛(ài)情還是會(huì)一貫地延續(xù),相信,炙熱的愛(ài),會(huì)逐漸演變成一種溫情,一種默契,一種溶乳以共的感覺(jué)相信你們倆一定會(huì)找到自己真愛(ài)的港灣。

          相傳,在底格里斯河畔的碑文上,用楔形文字記載著這樣一段古老的傳說(shuō) ,來(lái)自希臘的愛(ài)神維納斯帶著 象征幸福的魔幻水晶球來(lái)到了人間,只有兩個(gè)真心相愛(ài)的戀人在觸摸它以后,它才會(huì)泛出奇異的光束,此時(shí)許下他們所有的愿望,小愛(ài)神丘比特將實(shí)現(xiàn)他們?cè)S下的所有愿望。請(qǐng)你們將你們的手相握,心相通、將你們另一只手放在魔幻水晶球上,閉上你們的眼睛,為你的愛(ài)人許下一個(gè)愿望、為你們的愛(ài)情、家庭、父母、親朋許下一個(gè)祝福的愿望!首先,祝愿你們的父母健康永遠(yuǎn),幸福永伴!第二個(gè)愿望,祝愿今天所有來(lái)的來(lái)賓都能幸福長(zhǎng)久,一生平安,第三個(gè)愿望,請(qǐng)二位新人深情的注視著對(duì)方,新郎xx先生,從今天開(kāi)始,與你牽手的人將是你的終身伴侶,在未來(lái)的日子里,無(wú)論是健康還是疾病,是富裕還是貧窮,是順利還是坎坷,你都愿意以丈夫的名義陪伴xx小姐一生一世,用你所有的時(shí)間來(lái)愛(ài)她,尊敬她,照顧她,守護(hù)她,直到永遠(yuǎn)嗎?。

        給老人祝壽的主持詞 篇5

        各位領(lǐng)導(dǎo):

          根據(jù)礦區(qū)教育三年振興規(guī)劃以及礦區(qū)教育局教育工作會(huì)議精神,本學(xué)期,我校將以嚴(yán)格管理為突破口、以師德水平提高為抓手、以師資水平改善為切入點(diǎn),通過(guò)大量切實(shí)有效的踏實(shí)工作,為迅速改變礦中現(xiàn)狀、努力提高教學(xué)質(zhì)量、塑造礦區(qū)中學(xué)新形象迎難而上,再創(chuàng)新佳績(jī)。

          一、轉(zhuǎn)變作風(fēng),從嚴(yán)格管理抓起

          本學(xué)期,我校將根據(jù)學(xué)校實(shí)際及區(qū)教育局相關(guān)規(guī)定,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,創(chuàng)造性修改完善礦區(qū)中學(xué)各項(xiàng)管理制度,進(jìn)一步明確相關(guān)要求,對(duì)教職工實(shí)行全方位、人性化的管理,從小事抓起、從領(lǐng)導(dǎo)班子抓起、從教職員工的一言一行抓起、從教育教學(xué)工作的每項(xiàng)細(xì)節(jié)抓起,以管理凝聚合力、以管理促進(jìn)發(fā)展、以管理形成團(tuán)結(jié)、向上的良好氛圍;堅(jiān)持每月一次職工代表大會(huì)、兩次全體教職工會(huì)議、三次年級(jí)組教學(xué)工作會(huì)、每周一次校長(zhǎng)辦公會(huì)和中層干部會(huì),對(duì)一個(gè)階段的相關(guān)工作特別是教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)和部署。通過(guò)這一系列的內(nèi)部管理,為學(xué)校科學(xué)發(fā)展創(chuàng)造條件。

          二、轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng),從學(xué)生管理抓起

          教育處對(duì)班主任工作提出明確要求:①激發(fā)學(xué)生斗志,樹(shù)立學(xué)生信心,使學(xué)生明確高中三年的長(zhǎng)遠(yuǎn)奮斗目標(biāo)和每學(xué)期的短期奮斗目標(biāo)。②深入細(xì)致地抓好班級(jí)常規(guī)管理工作,使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。③抓好班級(jí)學(xué)生文化課的學(xué)習(xí),深入了解學(xué)生心理,熟悉班級(jí)學(xué)情,協(xié)調(diào)學(xué)科間的關(guān)系,使班級(jí)成為一個(gè)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、各學(xué)科全面發(fā)展、全班同學(xué)整體優(yōu)秀的先進(jìn)班集體。定期召開(kāi)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),對(duì)優(yōu)秀班主任及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì),千方百計(jì)地調(diào)動(dòng)班主任工作積極性。抓校園安全,通過(guò)國(guó)旗下演講、法制報(bào)告會(huì)、主題班會(huì)、團(tuán)委活動(dòng)、災(zāi)害疏散演練、安全目標(biāo)責(zé)任狀等形式,強(qiáng)化師生安全防范意識(shí),建立安全長(zhǎng)效機(jī)制。通過(guò)這些措施,在最大程度上,改變不良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的有效提高提供保障。

          三、轉(zhuǎn)變教風(fēng),從教師隊(duì)伍抓起

          根據(jù)學(xué)校的課堂教學(xué)要求,督促教師精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課的課堂教學(xué)方案,重視調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力因素。努力打造 “四生課堂”:即激發(fā)學(xué)生興趣的“生動(dòng)課堂”,貼近學(xué)生生活的“生活課堂”,順應(yīng)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的“生本課堂”,洋溢和諧、互動(dòng)氣氛的“生態(tài)課堂”。

          1、明確工作思路,讓廣大教師明確目的。要求每名教師有周計(jì)劃、月計(jì)劃及學(xué)期計(jì)劃,年級(jí)組、各處室要有周工作思路和學(xué)期主要工作安排,做到計(jì)劃可行,總結(jié)及時(shí),做到各項(xiàng)工作有條不紊,有序推進(jìn)。

          2、實(shí)現(xiàn)高效課堂,讓學(xué)生每節(jié)課都學(xué)有所獲。定期檢查教師備課和批改作業(yè)情況及學(xué)生作業(yè)完成情況,并及時(shí)總結(jié)評(píng)比,鼓勵(lì)先進(jìn),督促后進(jìn)。

          3、落實(shí)精細(xì)教學(xué),讓課堂教學(xué)有序?qū)嵭А=Y(jié)合教育局的聽(tīng)課周活動(dòng),組織各學(xué)科教師開(kāi)展評(píng)優(yōu)課、公開(kāi)課、展示課、匯報(bào)課等多種形式的聽(tīng)課及及時(shí)的評(píng)課,力爭(zhēng)創(chuàng)出出個(gè)人風(fēng)格,學(xué)科特色。

          4、抓好教師培訓(xùn),讓每名教師都在提高。在原來(lái)的基礎(chǔ)上繼續(xù)完善了教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展與培訓(xùn)機(jī)制,加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,做好參訓(xùn)教師的二次培訓(xùn)活動(dòng),促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的快速大幅度提高。

          5、抓實(shí)教學(xué)科研,讓每名教師逐步轉(zhuǎn)型。定期召開(kāi)各學(xué)科教研組長(zhǎng)工作會(huì),安排布置校本教研工作。進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課,每周的集體備課都要突出把關(guān)教師的作用,以此來(lái)提高課堂效率與復(fù)習(xí)課效率。教導(dǎo)處檢查時(shí),主要看教師對(duì)考綱的把握是否準(zhǔn)確,教案是否詳細(xì)、實(shí)用,重難點(diǎn)是否突出,各階段訓(xùn)練是否落實(shí)到位,對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)的彌補(bǔ)措施是否得力等。

          6、突出特色教育,努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的飛躍。

          高一高二培優(yōu)工作,按照高三的要求進(jìn)行,對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)、能力、心理等全方位的輔導(dǎo),早動(dòng)手、早準(zhǔn)備,為明后兩年高考成績(jī)突破奠定基礎(chǔ)。同時(shí),周一和周三安排專(zhuān)業(yè)教師對(duì)藝術(shù)、美術(shù)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo),每天下午利用第四節(jié)課時(shí)間對(duì)體育生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練,夯實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ);按照《礦區(qū)中學(xué)專(zhuān)業(yè)生文化課實(shí)施方案》,在專(zhuān)業(yè)發(fā)展的同時(shí)組建文化提高班,夯實(shí)文化課基礎(chǔ)。

          四、狠抓高考,實(shí)行兩條腿走路

          1、抓達(dá)線,突出提高。狠抓目標(biāo)生培養(yǎng),提高高考達(dá)線率,建立“目標(biāo)生跟蹤檔案”。班主任包思想工作,任課教師包弱勢(shì)學(xué)科,在學(xué)生中開(kāi)展與優(yōu)生一對(duì)一結(jié)對(duì)子,創(chuàng)設(shè)一切有利環(huán)境,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)生的能力提升。教導(dǎo)處堅(jiān)持專(zhuān)題檢測(cè)統(tǒng)評(píng),及時(shí)反饋教學(xué)情況,每次檢測(cè)完畢之后,要對(duì)成績(jī)進(jìn)行細(xì)致評(píng)析,對(duì)于薄弱班級(jí),薄弱學(xué)科,薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)總結(jié)教學(xué)中存在的問(wèn)題,采取有效的改進(jìn)措施,要求學(xué)生對(duì)考試中暴露出的典型錯(cuò)誤,進(jìn)行自我分析和總結(jié)。

          2、 重效果,強(qiáng)化個(gè)別輔導(dǎo)。

          (1)普通班周六全天輔導(dǎo)。重點(diǎn)班周日繼續(xù)培優(yōu)。

         。2)重點(diǎn)班,實(shí)行教師全天候跟蹤輔導(dǎo)管理的模式。

         。3)對(duì)于目標(biāo)學(xué)生,教師重點(diǎn)輔導(dǎo),實(shí)行全方位跟蹤和額外強(qiáng)化訓(xùn)練相結(jié)合,在學(xué)生學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)上做文章。

         。4)對(duì)于藝術(shù)生的輔導(dǎo)實(shí)行基礎(chǔ)補(bǔ)習(xí)班模式,對(duì)藝術(shù)生進(jìn)行集中輔導(dǎo)文化課,為學(xué)校實(shí)現(xiàn)4%目標(biāo)奠定基礎(chǔ)。

          3、抓提升,突出全面。為求得本屆高考能有較大突破,教導(dǎo)處要采取多種措施挖掘?qū)W生潛力,搞好分類(lèi)推進(jìn)、分層指導(dǎo)工作。根據(jù)高二的成績(jī),徹底摸清學(xué)生的真實(shí)底子,劃分不同的能力層次,提出相應(yīng)的目標(biāo)要求:界定尖子生,促其沖擊本二;盯住臨界生,保其本科上線;關(guān)注弱科生,推其沖擊專(zhuān)科線;心系學(xué)困生,促其輕裝上陣。教導(dǎo)處將尖子生的培養(yǎng)當(dāng)做一件十分重要的工作來(lái)抓。

          4、重結(jié)果,強(qiáng)化訓(xùn)練。實(shí)行周練月考制度。對(duì)于重點(diǎn)班的學(xué)生,每周周六做一次限時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)化考試題,且要全批全改,教導(dǎo)處及時(shí)檢查落實(shí)情況并做好相應(yīng)的總結(jié)記錄。

          5、抓信息,突出反饋。根據(jù)每月進(jìn)行的一次學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查和一次不同層次學(xué)生座談會(huì),圍繞教和學(xué)兩個(gè)方面收集學(xué)生意見(jiàn)和建議并及時(shí)進(jìn)行反饋。教導(dǎo)處對(duì)資料的使用、高考信息的吸納、教學(xué)專(zhuān)題會(huì)議的安排等進(jìn)行宏觀指導(dǎo),各教研組、備課組安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)學(xué)科信息收集、整理、發(fā)布等工作;同時(shí)要求各班在時(shí)間分配、學(xué)生心理狀態(tài)等方面進(jìn)行微觀調(diào)控。

          6、重素質(zhì),加強(qiáng)心理輔導(dǎo)。引導(dǎo)學(xué)生正確抗挫折的能力,使學(xué)生全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。要求班主任每月舉辦一次心理方面的主題班會(huì),解決共性問(wèn)題;平時(shí)還要注意觀察學(xué)生,解決一些個(gè)別問(wèn)題。

          各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁,教育是自然的,應(yīng)該遵循生命的本能喚醒和呵護(hù)學(xué)生沉睡的或被壓抑的創(chuàng)新意識(shí),但教育又不完全是自然的,學(xué)生的創(chuàng)造能力需要我們?nèi)ビ幸庾R(shí)地培養(yǎng)。我們將堅(jiān)定不移地走特色化發(fā)展道路,加大藝術(shù)教學(xué)硬、軟件投入,力爭(zhēng)使我校在文化生高考取得重大突破的同時(shí)體育、藝術(shù)特色建設(shè)方面有更大突破和發(fā)展。另一方面,積極開(kāi)發(fā)校本課程,發(fā)揮礦區(qū)獨(dú)有的地緣及歷史積淀的優(yōu)勢(shì),進(jìn)一步挖掘和培育新的辦學(xué)特色,把特色變成我?沙掷m(xù)地發(fā)展的優(yōu)勢(shì)資源,力爭(zhēng)我校在高考以及其他教育活動(dòng)中創(chuàng)造更好成績(jī)!

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