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      1. 幼兒園六一主持詞串詞

        時(shí)間:2022-08-08 16:01:54 主持詞 我要投稿
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        2017幼兒園六一主持詞串詞

          六一兒童就要到了,全國(guó)各地都會(huì)舉行六一兒童節(jié)的活動(dòng),那么關(guān)于六一兒童節(jié)的主持詞有哪些呢?下面由yjbys小編為大家整理的幼兒園六一主持詞串詞,希望可以幫到大家!

        2017幼兒園六一主持詞串詞

          【幼兒園六一主持詞串詞一】

          尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的小朋友們, 您們好!

          合:溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香,喜悅的笑臉,激動(dòng)的胸膛,連小草都 在歡樂(lè)地歌唱 小朋友們,伴著六月的鐘聲,我們又迎來(lái)了一年一度的 “六一”兒童節(jié).六一是大家一年中最最開心,最最盼望的日子。

          (女)六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié) ;

          (男)小鳥在廣闊的天空自由飛翔,它們的歌聲,今天格外清脆、歡 暢;

          (女)六月是蒲公英飄下的季節(jié);

          (男)花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光,綻開笑臉,吐露芬芳;

          (女)六月是青蘋果誘人的季節(jié)

          (男)六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)

          (合)我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日,歡慶六一

          (女)在這特殊的日子里,我們的心中充滿感激,

          (男)讓我們共同努力!

          (女)讓我們攜手奮進(jìn)!

          (合)共同創(chuàng)造屬于我們的美好明天

          (女)我宣布東梁幼兒園“六一”文藝匯演——現(xiàn)在開始

          (男) 未來(lái)對(duì)于我們可能還有點(diǎn)遠(yuǎn),但是我們現(xiàn)在所學(xué)的.,都是為了我們擁有一個(gè)更好的未來(lái)做準(zhǔn)備 。那么用熱烈的掌 聲歡迎大班小朋友帶來(lái)舞蹈《嘿,我的夢(mèng)》

          (女) :請(qǐng)欣賞小班同學(xué)帶來(lái)的歌舞《小老鼠上燈臺(tái)》 。

          (男) :謝謝小朋友們用心的歌唱,那我們下面的節(jié)目要更加努 力,接下來(lái)讓我們有請(qǐng)中班小朋友帶來(lái)充滿活力的《加油操》

          (女) :欣賞過(guò)一段動(dòng)感的舞蹈之后,讓我們和小朋友一起走進(jìn) 一片靜怡的荷塘,請(qǐng)欣賞舞蹈《荷塘月色》

          (男) :我來(lái)做媽媽,我來(lái)做爸爸,請(qǐng)欣賞小班歌舞《扮家家》 。

          (女) :一年前,他們還離不開媽媽的懷抱,今天,他們?cè)诶蠋煹年P(guān) 懷下,邁開了自信的腳步,請(qǐng)欣賞中班表演的舞蹈《我真的很不錯(cuò)》 。

          (男) :我們是祖國(guó)的春天,我們是祖國(guó)的希望,請(qǐng)欣賞小班歌 舞《我愛(ài)北京天安門》

          (女) :爺爺總說(shuō)這個(gè)時(shí)代變化就是快,連玩的玩具都跟著科技 更新?lián)Q代。請(qǐng)欣賞大班舞蹈《玩具暢想》

          (男) :小朋友,在我們的生活中,遇到陌生人應(yīng)該怎么辦?現(xiàn) 在請(qǐng)看中班小朋友給大家?guī)?lái)的舞蹈《我不上你的當(dāng)》 大班結(jié)尾: 今天的六一,是我們大班小朋友在我們幼兒園的最后一次,三年 的時(shí)間,讓我們從呀呀學(xué)語(yǔ)到即將步入小學(xué),有過(guò)美好,有過(guò)開心, 這里有我的童年,有我的啟蒙老師,有跟我一起長(zhǎng)大,一起學(xué)習(xí),一 起玩耍的伙伴們,我的童年感謝有你們的陪伴,有請(qǐng)大班全體同學(xué)朗 誦《畢業(yè)詩(shī)》 。

          結(jié)束語(yǔ)

          (男):新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的,

          (女):新世紀(jì)的鮮花是我們的。

          (男):托起夢(mèng)想,讓她閃亮在未來(lái)的天空。

          (女):踏響大地,讓童心乘著春風(fēng)飛翔。

          合:感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)!

          (男):幸福的時(shí)光總是太短暫。

          (女):快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!

          (男):東梁幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束

          合:最后祝大家: 身體健康! 天天快樂(lè)!

          【幼兒園六一主持詞串詞二】

          (師)尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們,

          (幼合)親愛(ài)的爸爸媽媽、叔叔阿姨們,敬愛(ài)的老師

          (合)大家早上好!

          (師)溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香;喜悅的笑臉,激動(dòng)的胸膛。這一切都在告訴我們:

          (幼合)2012六一兒童節(jié)來(lái)到了。

          (師)踏著五月的鮮花,迎著初生的太陽(yáng),

          (幼合)在這幸福的美好時(shí)光,我們所有家長(zhǎng)、孩子和老師歡聚一堂,我們要用最美的舞蹈、最甜的歌聲來(lái)慶祝我們自己的節(jié)日。

          (合)***幼兒園六一兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!

          (師)首先請(qǐng)我們親愛(ài)的彭老師為孩子們送上最誠(chéng)摯的祝福。(園長(zhǎng)致辭略)

          (幼合)歡樂(lè)的六一,幸福的時(shí)刻,到處都是歡歌笑語(yǔ),每個(gè)人心里此時(shí)都樂(lè)開了花,我們老師們也不例外。請(qǐng)欣賞全體老師帶來(lái)的舞蹈:《EASY LOVE》

          (幼一)嘿,老師們的功底還不錯(cuò)吧!(師)那確實(shí)!你知道今天是什么日子嗎?(幼一)當(dāng)然知道啦!今天是我們王家巷幼兒園全體師生慶祝六一的好日子。(師)下面請(qǐng)欣賞大班、大大班合舞《好日子》,我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出這些歌頌好日子的小朋友吧。

          (師)剛才小朋友的舞蹈還真有特別的民族風(fēng)味。但下面這個(gè)節(jié)目又完全是另外一片天,歡快的旋律,跳躍的節(jié)奏,舞動(dòng)的身肢將給您帶來(lái)天使般的享受,請(qǐng)欣賞中班舞蹈《快樂(lè)小天使》,表演者: 掌聲歡迎。

          (幼)快樂(lè)小天使們沒(méi)讓大家失望吧?(師)那當(dāng)然!小班是排節(jié)目最辛苦的班級(jí),幾個(gè)月前,他們還離不開媽媽的懷抱,今天,他們?cè)诩议L(zhǎng)老師的共同關(guān)懷下,邁開了自信的腳步,掌聲歡迎小班啰啰兵帶來(lái)的律動(dòng)組合《洗手帕》《合攏放開》《擴(kuò)指》!

          (幼)小班的寶寶真是可愛(ài)極了,他們簡(jiǎn)單而又快樂(lè)。(師)快樂(lè)一直是我們永恒的追求,崇拜快樂(lè),快樂(lè)無(wú)害,快樂(lè)會(huì)傳染,快樂(lè)你邀請(qǐng)它一定會(huì)來(lái)。下面請(qǐng)欣賞大大班的帥哥美女帶來(lái)的勁舞《快樂(lè)崇拜》,表演者: 熱烈歡迎!

          (幼)相信大家一定被這快樂(lè)的氣氛所感染著。下面我們不妨換一種口味。(師)我們大大班、大班和中班都有很多孩子學(xué)習(xí)了蒙氏經(jīng)典導(dǎo)讀課程,里面的`古詩(shī)成語(yǔ)和記憶操孩子們都滾瓜爛熟,今天我們來(lái)一決勝負(fù),來(lái)個(gè)大PK,下面請(qǐng)欣賞大大班、大班和中班帶來(lái)的古詩(shī)成語(yǔ)記憶操大PK,掌聲歡迎。

          (師)孩子們真是太棒了!很多古詩(shī)和成語(yǔ)我都要向他們學(xué)習(xí),佩服佩服。(幼)游戲一直都是孩子們的最愛(ài),還記得去年的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)上家長(zhǎng)和孩子們同玩同樂(lè)的情形嗎?(師)大家肯定還記憶猶新。今天我們來(lái)繼續(xù)玩樂(lè),請(qǐng)欣賞中班游戲《運(yùn)汽球》。游戲規(guī)則(略):

          (師)孩子和家長(zhǎng)們的表現(xiàn)可謂認(rèn)真投入又滑稽搞笑,歡笑過(guò)后我們繼續(xù)欣賞節(jié)目。春天百花齊放,春天百鳥爭(zhēng)鳴,春天暖意盈盈,那春天究竟又在哪里呢?請(qǐng)欣賞大班集體舞蹈《春天在哪里》,熱烈歡迎。

          (幼一)原來(lái)春天還會(huì)在小朋友的眼睛里呀!(幼二)那是那是。(師)嗨,你們認(rèn)識(shí)琵琶嗎?(幼合)我們還真不認(rèn)識(shí)呢。(師)那我來(lái)告訴你們吧,琵琶是一種古樂(lè)器,它聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。彈琵琶的女子更是顯得優(yōu)雅脫俗,光彩照人。然而我們今天彈琵琶的可是一個(gè)小姑娘,下面請(qǐng)欣賞琵琶獨(dú)奏《南泥灣》《娃哈哈》,表演者:郭博文,掌聲歡迎。

          (幼合)我們這個(gè)琵琶小女子果真是優(yōu)雅脫俗,名不虛傳。(師)在山的那邊海的那邊,有一群藍(lán)精靈,他們活潑又聰明,調(diào)皮又靈敏,他們自由自在生活在綠色的大森林。下面請(qǐng)欣賞中班孩子為您帶來(lái)的《藍(lán)精靈》,看看這群可愛(ài)的藍(lán)精靈演繹得怎么樣?

          (幼一)這群齊心合力的藍(lán)精靈,唱歌跳舞多么歡欣呀。嘿,你喝過(guò)牛奶嗎?(幼二)你這不是明知故問(wèn)嘛。(幼一)那你會(huì)跳牛奶舞嗎?(幼二)那我可還真不會(huì)。(合)那我們就一起來(lái)欣賞小班的弟弟妹妹為我們帶來(lái)的《牛奶舞》好嗎?掌聲熱烈一點(diǎn)吧!

          (師)牛奶舞還真有酸酸甜甜的牛奶感覺(jué),這其中更是包含著老師們的酸甜苦辣。(幼合)那確實(shí)。老師,那你知道T臺(tái)走秀是什么感覺(jué)嗎?(師)當(dāng)然知道啦:亮麗的舞臺(tái),閃爍的燈光,前衛(wèi)的服飾,動(dòng)感的身肢,帥氣的貓步,還有時(shí)尚的墨鏡和漂亮的包包等等,下面我們就一起來(lái)欣賞由大大班的小模特帶來(lái)的服裝走秀《搖頭舞》,看看他們是否有名模的風(fēng)范呢?大家歡迎!

          (幼一)他們還真有模特的大家風(fēng)范—帥氣;(幼二)也還有模特們沒(méi)有的風(fēng)范—可愛(ài)。(師)好,看了這么多節(jié)目,我們?cè)賮?lái)玩一個(gè)游戲《小雞出殼》,瞧瞧小雞到底是怎樣出殼的呢?游戲規(guī)則(略):

          (師)“加油,加油”,在我們的加油吶喊聲中小雞終于出殼了。雖然小雞已經(jīng)出殼了,但我們?nèi)匀灰^續(xù)加油哦!下面請(qǐng)欣賞由大班男生帶來(lái)氣勢(shì)磅礴的《加油歌》,大家歡迎。

          (幼一)謝謝這些小帥哥為我們加油。“六一,六一,大地穿上花衣,小朋友們手拉手慶?鞓(lè)的節(jié)日。來(lái)到花園里,來(lái)到草地上,我們唱歌跳舞多么歡喜。”(師)我們中班的小朋友要用一種特殊的方式來(lái)表達(dá)他們的喜悅之情。下面請(qǐng)欣賞中班合唱團(tuán)為我們帶來(lái)《快樂(lè)的六一》和《勞動(dòng)最光榮》。掌聲歡迎。

          (幼二)節(jié)日快樂(lè)是孩子的向往,勞動(dòng)光榮是不變的精神,這些經(jīng)典歌曲會(huì)代代相傳。(師)同樣地,“你是電,你是光,你是唯一的神話,you are my super star。”也是一首經(jīng)典歌曲,下面請(qǐng)欣賞由大大班孩子帶來(lái)的《super star》,熱烈歡迎。

          (師)充滿激情的音樂(lè)和舞蹈讓我們感受到了熱烈的節(jié)日氣氛,欣賞完動(dòng)感跳躍的super star,我們?cè)賮?lái)玩一個(gè)有趣的游戲《誰(shuí)為我?jiàn)y》。游戲規(guī)則(略)

          (師)節(jié)目進(jìn)行到此,我深有感觸。感謝孩子們的認(rèn)真投入,感謝老師們的辛勤付出,感謝家長(zhǎng)們的積極參與,更感謝所有支持我們工作的家長(zhǎng)們的關(guān)愛(ài)。(幼合)孩子們需要愛(ài),大人們也需要愛(ài),我們這個(gè)世界都需要關(guān)愛(ài)。(合)下面請(qǐng)欣賞最后一個(gè)節(jié)目手語(yǔ)合唱《讓世界充滿愛(ài)》,大家掌聲歡迎。

          (師)披著六月的陽(yáng)光,帶著六月的關(guān)愛(ài),我們舞蹈,我們歡唱。

          (幼一)六月,我童年的搖籃;六月,我童年的夢(mèng)想,

          (幼二)今天,我擁抱美好的六月,明天,我再創(chuàng)六月的輝煌!

          (合)2017***幼兒園六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束,感謝各位家長(zhǎng)的光臨,讓我們明年的六一相會(huì)。謝謝!


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