教師轉(zhuǎn)正申請書實用(15篇)
在一步步向前發(fā)展的社會中，用到申請書的地方很多，請注意不同種類的申請書有著不同的格式。寫申請書需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的教師轉(zhuǎn)正申請書，歡迎大家分享。
教師轉(zhuǎn)正申請書1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我于20__年8月通過
農(nóng)村教師特設(shè)“崗位選拔，來到__中學(xué)工作。開始了自己人生如表的新起點，在這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢的成長，轉(zhuǎn)眼三年服務(wù)期已滿。三年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變，工作中自身得到了多方面的鍛煉，堅持以德育為核心，以教育為中心，全力學(xué)習(xí)和推進我校的“有效教育”。
三年以來，對教學(xué)方式、方法，備課、上課、等常規(guī)工作通過認真的實踐，并在實踐之中查缺補漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向教學(xué)經(jīng)驗豐富的'同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。通過在我校像領(lǐng)導(dǎo)班子認真學(xué)習(xí)“有效教育”，并參加了有我校組織統(tǒng)一到縣上“有效教育”培訓(xùn)。通過對有效教育的學(xué)習(xí)我們的課堂更求貼近學(xué)生生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，活躍課堂氣氛，提高教學(xué)質(zhì)量。努力做到“教書”和“育人”，學(xué)生的能力得到了全面發(fā)展，素質(zhì)得到全面提升。
這三年中我付出著、收獲著、快樂著、進步著，在今后的教育教學(xué)工作會努力工作，用自己的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)和實踐，現(xiàn)在我已經(jīng)基本能夠做好教學(xué)工作中的相關(guān)工作，在
“特崗計劃”合同期已滿期之際，我向上級領(lǐng)導(dǎo)提出我的申請，我愿繼續(xù)留在彌渡縣牛街民族中學(xué)任教十年，請各位領(lǐng)導(dǎo)給予批準為謝！
此致
敬禮！
申請人：×××
20××年××月××日
教師轉(zhuǎn)正申請書2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期又要結(jié)束了，回顧這學(xué)期所從事的美術(shù)教育教學(xué)工作，基本上比較順利圓滿的�？梢哉f，在工作中我享受到了收獲的喜悅，但也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題�，F(xiàn)對這一個學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下，以便取長補短，教學(xué)水平能更上一層樓。
一、美術(shù)課堂
這學(xué)期我擔(dān)任初二年和高一年的美術(shù)課教學(xué)工作。初中學(xué)生的美術(shù)基礎(chǔ)普遍較為薄弱，在動手作業(yè)這塊會表現(xiàn)不盡理想，但是我們可以取長補短，在指導(dǎo)技巧的同時，鼓勵表現(xiàn)主義的創(chuàng)作手法。在美術(shù)認知領(lǐng)域里，初中生也表現(xiàn)得較為懵懂，但是教材里豐富的課題可以給他們帶來許多新奇的感受。我認為牢牢抓住他們的新奇感，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣，是上好美術(shù)課的一個情感要素!那么怎么樣讓學(xué)生一直保持著這份學(xué)習(xí)的積極性呢?
首先是創(chuàng)設(shè)愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生感受到美術(shù)學(xué)習(xí)的樂趣。在日常的課堂教學(xué)中，我選擇將教材里的課題進行擴展，在上好教材重難點的情況下，不忘介紹學(xué)生們感興趣的內(nèi)容。然后，把進度調(diào)慢，讓學(xué)生有足夠的時間來掌握這些他們喜歡的東西。例如，在上繪畫課時，我不是給學(xué)生一個題目，規(guī)定他們?nèi)ギ嬍裁�，而是給學(xué)生提一個要求，允許他們大膽的去畫、去表現(xiàn)自己的創(chuàng)作思路。并且通過多媒體使學(xué)生多欣賞多觀察，在每次上課時，對一些容易出現(xiàn)問題的學(xué)生進行糾正、鼓勵;而對一些畫得好的學(xué)生則進行表揚，把好的作品貼在黑板上讓大家欣賞點評，同時也可以培養(yǎng)學(xué)生的鑒賞能力。在手工課上，我讓學(xué)生走出課堂，到課外尋找內(nèi)容。當(dāng)學(xué)生看著自己的一件件作品，瞪大眼睛，或許他都不敢相信自己會做出這么漂亮的東西來，一下子學(xué)生們的積極性就上來了，學(xué)習(xí)緊張的神經(jīng)也放輕松了�，F(xiàn)在，學(xué)生的積極性提高了，而我上課也輕松了許多，或許這就是“寓教于樂”道理吧。
其次培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力，豐富的想象力對學(xué)生創(chuàng)作美術(shù)作品是必不可少的。沒有豐富的想象力，創(chuàng)作畫面就會顯得呆板，相反，當(dāng)學(xué)生產(chǎn)生了豐富的想象力后畫面就會充滿了浪漫的色彩。
再者，提高學(xué)生的表現(xiàn)欲也很重要。只有讓學(xué)生在自己高高興興地參與學(xué)習(xí)實踐中，才能使得他們的`思維高度集中，創(chuàng)新的火花迸發(fā)，從而在不知不覺中把課堂知識掌握了
高一年這邊課堂教學(xué)以美術(shù)鑒賞為主，重點從對各類藝術(shù)作品的欣賞討論中，讓學(xué)生獲得正確的審美觀、藝術(shù)觀。課堂教學(xué)涉及的知識面很寬，需要精心備課，收集大量可能被學(xué)生提問到的資料。精心準備用于多媒體幻燈片的圖片和視頻，有效引導(dǎo)學(xué)生進入課題主題。另有開設(shè)美術(shù)特長生的課，為周一、周三、周五下午第三節(jié)第四節(jié)課，旨在注意挖掘有美術(shù)稟賦且有意踏上藝術(shù)道路的學(xué)生，提高其欣賞及藝術(shù)感悟能力，使每堂課都能讓學(xué)生有所收獲。學(xué)生在課后也很積極的自動留下提問和繪畫。雖然超出工作時間，但是看到學(xué)生那么積極也是一種很大的動力�？傊�，在實際教學(xué)中，我都以培育學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目的，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
二、教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)
教學(xué)之余，我除認真參加學(xué)校及教研組組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短。從而使自己更好地進行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀的現(xiàn)代化教學(xué)模式。
三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作
對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù)，我都能以自己的熱情把它完成好，做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。按時上崗，盡職盡責(zé)，與同事們和諧相處。
這一年的工作中，有收獲也有不足。比如控制不好課堂長度、紀律控制不夠理想等。我會好好總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，再接再厲。
以上是我的工作基本情況，經(jīng)過實習(xí)期的鍛煉，我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個為x效力的機會。
此致
敬禮!
申請人：
xx年xx月xx日
教師轉(zhuǎn)正申請書3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我于20xx年X月通過XX省XX市農(nóng)村教師特崗選拔，分配到XX縣XX鄉(xiāng)XX中學(xué)工作。三年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，我深深的融入在XX中學(xué)的教育、教學(xué)及日常工作之中。
一、教學(xué)方面：
熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，不斷鉆研實施多元化教育策略。我對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的'實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進步和提高。
二、個人素養(yǎng)方面：
努力學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識，不斷提升教育教研水平。我為了迎合時代的變遷，與時俱進地分別參加了20xx年X月的《當(dāng)代青少年心理問題反思與回應(yīng)對策》、20xx年X月的《教育法規(guī)與政策》、20xx年XX月的《中小學(xué)幼兒教師實用教育教研方法》、20xx年X月的《評好課新理念新方法》等相關(guān)培訓(xùn)，并靈活運用到教育教學(xué)之中，取得了明顯的效果。與此同時，還適量閱讀世界名著、科普書籍、歷史讀物等，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)。
申請人：XX
20xx年XX月XX日
教師轉(zhuǎn)正申請書4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，參加工作至今已滿一年；在過去的一年中，無論在工作上，還是生活中，我都收獲了許多。
在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大的提高。感悟到了師德師風(fēng)的重要，體會到了做教師的滋味，懂得了教師的責(zé)任，同時不管是學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力，還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升。在試用期滿之際，特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請，并對我一年來的情況匯報如下：
一、思想方面
我積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí)活動。尤其在過去的一年中學(xué)�！吧钊腴_展黨的群眾路線教育實踐活動”，我服從組織的安排，認真學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識，不斷的反思和查擺自己身上的不足之處，及時的改正。在寫自己的“四風(fēng)問題的查擺材料”時，認真深入的剖析自己，無情客觀的評價自己，不包庇自己存在的任何一個問題，實事求是的看待自己，交出一份令自己臉紅的，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意的材料。在黨員的民主生活會上，認真的聽取別的同志對自己的看法和各種批評，不埋怨，不記仇；同時，敢于直言別的同志存在的問題，不怕他們臉紅，不計較是否會得罪他們。
當(dāng)然，在過去一年的多次查擺中，自己清楚的認識到自己身上還具有許多的不足；但我相信在以后的工作和學(xué)習(xí)中，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我會通過自己的.努力，克服缺點，爭取取得更大的進步。
二、教學(xué)方面
剛走上講臺的我，深知自己在數(shù)學(xué)教學(xué)上需要學(xué)習(xí)的地方有很多，以往的一切都只是紙上談兵，想要使自己的教學(xué)變得能讓學(xué)生從中受益，那么自己就得不停地學(xué)習(xí)。我利用一切機會聆聽其他老師的教課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，課后與老師交流心得體會，領(lǐng)悟教學(xué)的藝術(shù)。為了上好每一節(jié)課，我認真分析教材，上網(wǎng)查找資料，根據(jù)教材的特點和學(xué)生的實際情況設(shè)計好每一堂數(shù)學(xué)課。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。對于學(xué)校教科室安排的工作，一絲不茍的認真完成；每一個月認真聽課四次，獨立完成一份高考試卷，并課前認真的備課，完整的寫出教案；課后及時的進行反思，不斷克服自己不足的地方。
全國著名教育家葉瀾教授曾指出：“一個教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個教師寫三年的反思，有可能成為名師。教學(xué)反思可以幫助教師從每天都在進行的習(xí)以為常的教學(xué)方式、教學(xué)行為中發(fā)現(xiàn)自身的教學(xué)問題，并提出解決問題的方案，提升自身的專業(yè)化水平。如何進行有效的反思？就要明確反思的意義，反思就是對過去教學(xué)經(jīng)歷的再認識，包含對“失”的反省，也包含對“得”的歸納�！睂Υ宋沂中欧�，
在過去的一年中不斷通過教學(xué)反思來加快自己成長，并能從自我評價、他人評價、學(xué)生評價中進行自我反思，不斷總結(jié)、積累自己在教學(xué)過程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長。自己所帶的兩個班級的數(shù)學(xué)在過去的一年中取得了不錯的成績。
三、班主任方面
“教師生涯中，如果沒有做過班主任的老師，應(yīng)該說不是一個最完美的老師�！边@是全國著名的班主任任小艾老師一直提到的一句話。
我很慶幸，能在走上講臺的第一年就被學(xué)校安排在了班主任這個圣神的崗位上，在過去的一年中，自己慢慢的體會到了班主任的不易和艱辛，同樣我也喜歡上了班主任這份職業(yè)；或許會像原教育部部長周濟所說“要把班主任由教書的‘副業(yè)’為育人的‘主業(yè)’”，甚至是會把它看做自己的事業(yè)，為之付出自己的一生。
在過去的一年中，一直告訴自己一定要好好的愛每一個學(xué)生，不要因自己的忽視而導(dǎo)致學(xué)生們厭學(xué)；我經(jīng)常利用課間休息時間或提前去查宿舍和學(xué)生交流，幫助他們排解在學(xué)業(yè)或生活上遇到的問題，讓他們感受到老師對他們的關(guān)心，也讓他們感受到我對他們的愛。
我毫不懷疑的相信“真誠一定會換來真誠，愛一定會喚醒愛”。果然，皇天不負苦心人，學(xué)生們感受到了我為他們付出的一切，慢慢的他們變得不一樣了，班級變得越來越好了。在前幾天的開學(xué)典禮上，我被評為了“優(yōu)秀班主任”，我知道那僅僅是我努力得到的榮譽，更是學(xué)生全體努力得到的。
四、職業(yè)素養(yǎng)
我深知道作為一名教師，自己必須擁有豐富的知識，不斷的更新自己的知識體系，真正的做到“學(xué)生需要一碗水，自己擁有一桶水，甚至是一池水�！痹诓粩嗫磿貙捵约褐R面的同時，也促進了自己精神層面的成長；正如朱永新所說“一個人的閱讀史就是他的精神成長史”，我相信及無比的肯定在以后的路上我會花更多的時間去看書，因為那是自己成長最便捷的方式。在過去的一年中，我積極參加學(xué)校舉辦的各項培訓(xùn)活動，不放過任何一次學(xué)習(xí)、提高的機會。我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，按時上下班，不遲到、不早退。
工作已經(jīng)一年了，我與同事、學(xué)生在一起覺得日子過得很快，雖然每天都忙忙碌碌的，但是我忙得高興，忙得開心。我相信只要有付出，就會有收獲，我將把握好學(xué)校為我們新教師創(chuàng)造的機會，取得更大的進步，為新陸的美好明天創(chuàng)寫更美的明天!在試用期滿之際，特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請，希望領(lǐng)導(dǎo)能給予批準。
申請人：xxx
20xx年x月xx日
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xx，19xx年月出生于陜西銅川，20xx年畢業(yè)于陜西師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院，畢業(yè)后便在xx中學(xué)擔(dān)任生物教學(xué)工作。
時光飛逝，一年試用期在不知不覺中悄然而逝，在這一年中，我嚴格要求自己，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，用心上好每一堂課，虛心向其他教師請教，不斷學(xué)習(xí)反思，不斷總結(jié)提高。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下,在全校師生的大力支持、配合下,我較好的完成了學(xué)校布置的各項工作任務(wù)，在思想覺悟、教育教學(xué)能力等各方面有了長足的進步和提高。
在思想政治方面，作為一名中共黨員，我深知,提高政治思想覺悟,是開展好教育教學(xué)工作的基本前提。我積極參加學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí),，自覺學(xué)習(xí)黨的十七大精神,高舉鄧小平理論的偉大旗幟,實事求是,努力弘揚“為公、務(wù)實、創(chuàng)新、爭先”的實效精神，嚴格要求自己,力求自己的一言一行對學(xué)生起到表。
在教學(xué)工作上，我嚴格要求自己，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，用心上好每一堂課，虛心向其他教師請教，不斷學(xué)習(xí)反思，不斷總結(jié)提高。
上課前，我會認真研讀教材、教學(xué)參考書，結(jié)合學(xué)生的實際水平進行教學(xué)設(shè)計，力求讓學(xué)生在有限的課堂時間內(nèi)，最大限度的掌握知識。上課過程中，我充分發(fā)揮生物學(xué)科貼近現(xiàn)實生活這一特點，密切聯(lián)系現(xiàn)實生活，引起學(xué)生注意，激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣，以我飽滿的激情去感染學(xué)生，關(guān)注學(xué)生，讓每位學(xué)生都有所得。在課后，我會及時反思自己本節(jié)課的成功或不足之處，認真批改學(xué)生作業(yè)并進行相關(guān)記錄，積極協(xié)助各班主任開展班級教育管理工作。作為一名才入職的新教師，我深知自己在知識儲備及教學(xué)經(jīng)驗方面都有很多不足。“三人行，必有我?guī)煛�，因此，我盡自己最大努力去不同年級聽不同老師的課，學(xué)習(xí)他人的長處來彌補自己的不足。在工作之余，我努力學(xué)習(xí)有新課改、課堂管理方面的有關(guān)知識，并努力將理論應(yīng)用于實踐，將他人的經(jīng)驗遷移到自己的課堂上。
經(jīng)過一年的努力，我的業(yè)務(wù)水平較初上講臺時已有了很大提高，但仍在許多方面存在不足，比如，拿捏不好和學(xué)生相處時的尺度，和學(xué)生談話時缺乏技巧，在今后的教學(xué)中，我會堅持向其他教師學(xué)習(xí)，不斷摸索，不斷前進，我堅信自己會越做越好。
在試用期結(jié)束之際，我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準為盼！
申請人：xxx
20xx年x月xx日
教師轉(zhuǎn)正申請書5
尊敬的XX區(qū)教育局：
我于20xx年9月通過教師招聘考試的方式進入教師隊伍，被分配到_小學(xué)工作，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大的提高，我成功地實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變。感悟到了師德師風(fēng)的重要，體會到了做教師的滋味，懂得了教師的責(zé)任，同時不管是學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力，還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升。在服務(wù)期滿之際，特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請，并對我一年來的情況匯報如下：
一、教學(xué)方面
分配到學(xué)校之后，我迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，精心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的'進步和提高。我認為教師要多讀書多聽課，要掌握教學(xué)設(shè)計、教學(xué)評價、說課和寫好教學(xué)反思。同時，我還通過反思來加快自己成長，并能從自我評價、他人評價、學(xué)生評價中進行自我反思，不斷總結(jié)、積累自己在教學(xué)過程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長
二、個人素養(yǎng)方面
課外時間，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識，博覽群書以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)。作為一名教師，肩負著時代的重任和祖國的重托，我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。工作中，嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，及時完成學(xué)校布置的各項任務(wù);勤能補拙，尤其是新教師更要勤奮學(xué)習(xí)，自覺修養(yǎng)，腳踏實地，奮發(fā)圖強，樹立遠大理想，努力實現(xiàn)奮斗目標。
三、生活方面
在生活上，以黨員的標準嚴格要求自己，謹遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。
經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)實踐和鍛煉,我已能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作，在此之際，我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準為盼!
申請人：
20xx年X月X日
教師轉(zhuǎn)正申請書6
XX教育局：
我叫XX，男，19XX年X月X日生于XX市XX縣，XX年X月畢業(yè)于XX大學(xué)XX專業(yè)(XX學(xué)歷)。XX年_月參加XX縣教師招聘考試，通過筆試、面試、體檢，X月X日被分配到XX小學(xué)參加教育工作。
自XX年X月參加工作以來，認真貫徹落實黨的教育方針，堅持“愛崗敬業(yè)，教書育人”的原則，服從上級及學(xué)校工作安排，認真完成教育教學(xué)任務(wù)，同時不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，不斷提高自己的思想覺悟和教育教學(xué)水平。
在政治思想方面：自覺加強理論學(xué)習(xí)，努力提高政治思想素質(zhì)，積極參與效能宜良和創(chuàng)先爭優(yōu)活動，并用心實踐;認真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念;積極參加校本教研和校本培訓(xùn);積極參與上級和學(xué)校組織的各項活動，在真抓實干中提升自我。
在教育教學(xué)方面：定期給自己充電，自覺學(xué)習(xí)新的`教育教學(xué)理念，及時更新教學(xué)方法，全面推行素質(zhì)教育，努力提升教學(xué)質(zhì)量;積極參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)、課堂教學(xué)模式活動及上級組織的各項活動;虛心向同行請教，博采眾長，為成為一名新形勢下的好教師不斷開拓進取。
在上級領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心支持下，我在思想、工作、學(xué)習(xí)各方面都取得了很大進步，同時得到校領(lǐng)導(dǎo)和同事、學(xué)生、家長的充分肯定，使稚嫩的我逐漸成熟，實現(xiàn)了從學(xué)生到教師的快速轉(zhuǎn)變。同時，我在工作中也存在一些不足之處，在今后的教育教學(xué)工作中，我將不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)得失，積極進取，在努力工作的同時更要用心工作，用更大的熱情投入到今后教育教學(xué)工作中，在實踐中不斷激發(fā)潛能和提升自我，實現(xiàn)自己的價值，為教育事業(yè)貢獻力量。
特申請轉(zhuǎn)正定級，望給予批準為謝。
申請人：
XX年X月X日
教師轉(zhuǎn)正申請書7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我于20ｘｘ年9月通過特崗教師招考分配到ｘｘ縣ｘｘ中學(xué)工作。近三年時間以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助下，我成功地實現(xiàn)了從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換，工作能力得到了鍛煉，思想認識有了極大的提高�，F(xiàn)將本人任職三年來的主要工作情況報告如下：
一、教育教學(xué)方面:
我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向教學(xué)經(jīng)驗豐富的同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進步和提高。
三年以來，我一直擔(dān)任兩個年級的語文教學(xué)，此外還先后擔(dān)任過校團委書記和學(xué)校政教副主任等職，每一次工作的變動我都聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，并把工作做好。在工作中，始終嚴格要求自己，認真鉆研教材，按我校實際，教學(xué)中運用多種教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，活躍課堂氣氛，提高教學(xué)質(zhì)量。并認真寫好教學(xué)計劃和教學(xué)總結(jié)，認真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱。努力做到“教書”和“育人”，學(xué)生的能力得到了全面發(fā)展，素質(zhì)得到全面提升。
二、個人素養(yǎng)方面:
在這三年里，我熱愛本職工作，遵紀守法，團結(jié)同事，服從安排，堅守工作崗位，圓滿地完成了自身的工作任務(wù)。以實際行動，，以黨的教育理論方針為指導(dǎo)，為人師表，解放思想，開拓進取，創(chuàng)新改進工作方法。工作中堅持面向全體學(xué)生，以人為本，培優(yōu)轉(zhuǎn)差，師生和諧，共同進步。同時注重自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和提高。
三、生活方面：
在生活上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時刻提醒自己，重視“為人師表”的`職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。
經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)和實踐，無論是班級管理，學(xué)校管理，還是教育教學(xué)，我自信我已經(jīng)能夠擔(dān)當(dāng)“教師”這一稱號，三年特崗期滿，我希望能繼續(xù)在這個崗位上為每個學(xué)生發(fā)光發(fā)熱。在此，我鄭重地向各位領(lǐng)導(dǎo)提出我的轉(zhuǎn)正申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準！
申請人：
日期：20ｘｘ年ｘ月ｘ日
教師轉(zhuǎn)正申請書8
尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)：
懷著對教育事業(yè)的夢想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺�；厥壮跎瞎ぷ鲘徫坏倪@一年，我想的最多的是感謝。作為一名新教師，領(lǐng)導(dǎo)對我的栽培我要表示感謝，學(xué)校為我提供的展示平臺我要表示感謝，同事對我的幫助我要表示感謝，同時我還要感謝我的學(xué)生給我?guī)淼牡目鞓?
在這一年里,我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于鐘愛的教育事業(yè)，傾注于每一個學(xué)生身上，忙碌著、辛苦著、奔波著，同時也收獲著。一年即將結(jié)束，在展望未來的同時，我需要回顧其中的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己。下面我對這一年的工作做一下總結(jié)，以便為以后的工作確立新的目標，以期收獲更大的提高。
一、積極學(xué)習(xí)，努力提高政治思想覺悟。
我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。因此，我注重政治理論的學(xué)習(xí)，關(guān)心教育資訊。在這一年里，我努力提高自身的思想政治素質(zhì)，認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等教育法律法規(guī)，時刻嚴格要求自己，在教育教學(xué)中約束自己、規(guī)范自己，力求自己的一言一行對學(xué)生起到表率作用。
此外，我堅持每周的政治學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記，并積極撰寫心得體會。堅持理論聯(lián)系實際，堅持學(xué)思結(jié)合、學(xué)以致用，力求做一個學(xué)習(xí)型的教師。
二、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)年，我擔(dān)任的是高一(13)、(14)兩班的數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的'生命線。作為一名新教師，我深感肩負責(zé)任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負家長和學(xué)生。這一年，我主要從以下幾個方面努力提高教學(xué)質(zhì)量：
1、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
欲給學(xué)生一滴水，老師先要有一桶水。為了不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教學(xué)水平，一方面，我堅持參加學(xué)校里的公開課、兩校合作等活動，并認真做好聽課筆記，及時反思、認真實踐;另一方面，我還利用業(yè)余時間自覺學(xué)習(xí)新課程的教育理念，并將所學(xué)結(jié)合學(xué)生具體情況，嘗試創(chuàng)造性地開展教學(xué)工作;此外，我還認真學(xué)習(xí)他人的教學(xué)方法和經(jīng)驗，廣泛涉獵各類教育書籍，盡一切可能提高自己的業(yè)務(wù)水平，努力使自己向著優(yōu)秀教師去發(fā)展。
2、做好教學(xué)常規(guī)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。
(1)備好課再上講臺。教學(xué)中，備課是一個必不可少、十分重要的環(huán)節(jié)，對新教師來說更是這樣。于是，每天我都花費大量的時間在備課上，遵照學(xué)校的六種課型標準，認真鉆研教材和教法，精心設(shè)計導(dǎo)學(xué)自主課堂教學(xué)。在備課的過程中，我還盡量多收集一些有趣的課外資料作為補充，提高學(xué)生的聽課興趣。
(2)重視課堂40分鐘的教學(xué)實踐。在教學(xué)過程中，我盡量做到內(nèi)容豐富充實，教態(tài)自然大方，語言生動活潑，并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對學(xué)生，讓學(xué)生感受到一種親切舒適的氛圍。在講課過程中，我尤其注重給學(xué)生充分的時間進行自主合作、探究學(xué)習(xí)，讓學(xué)生自己提出問題、解決問題，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造潛能，提高學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性，營造導(dǎo)學(xué)自主高效課堂，提高課堂教學(xué)效率。
三、貼近學(xué)生，努力提高班主任工作效率。
得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，我擔(dān)任高一(13)班班主任。通過向其他優(yōu)秀班主任的學(xué)習(xí)，我認識到單方面的嚴和愛都是不行的，班主任最主要的是要找到嚴和愛的切合點。我主要在以下幾方面努力：
1.制定切實有效的班規(guī)，培養(yǎng)班委自主管理的能力。鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。
2.充分利用課間談話和班會課。抓住和學(xué)生們溝通的時間，了解班級情況和學(xué)生們的心理狀態(tài)，有的放矢的進行教育和解決問題�；蛑v座、或討論、或給他們講充滿人生哲理的故事，這是我對學(xué)生進行思想道德建設(shè)的有效方法。
3.強化和細化班級管理，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成優(yōu)良班風(fēng)班紀。幫助學(xué)生完善學(xué)習(xí)習(xí)慣，制定適宜學(xué)習(xí)目標，明確學(xué)習(xí)計劃，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)效率。
現(xiàn)在我班已經(jīng)逐步向著一個既有著嚴格的制度，又充滿團結(jié)向上風(fēng)氣的集體靠攏。班主任工作精心而又繁瑣，是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)，在今后的教育生涯中，我將用我的青春繼續(xù)耕耘這片園地。
在今后的工作中，我將更加嚴格要求自己，認真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，不斷提高自己的教學(xué)水平，在教學(xué)實踐中逐步完善自己。同時也會在班主任工作上更加用心，爭取能夠把班主任工作做得更加圓滿，使班集體更加蓬勃向上!
以上就是我一年來的總結(jié)。概括之：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我的教學(xué)工作已逐漸步入正軌，教學(xué)能力、學(xué)習(xí)能力和專業(yè)水平都得到了明顯地提升,特此申請轉(zhuǎn)正，請上級批準。我深知：“學(xué)海無涯，教無止境”，我將堅持學(xué)習(xí)，努力奮斗，不斷充實自己、完善自己，爭取早日成為一名合格的人民教師，為學(xué)校的輝煌明天貢獻力量!
申請人：
20xx年X月X日
教師轉(zhuǎn)正申請書9
尊敬的臨武縣教育局領(lǐng)導(dǎo)：
您好!非常感謝您在百忙之中翻看我的工作總結(jié)。我于20xx年8月通過教師招聘考試的方式進入教師隊伍，被分配到東山小學(xué)工作，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大的提高，我成功地實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變。感悟到了師德師風(fēng)的重要，體會到了做教師的滋味，懂得了教師的責(zé)任，同時不管是學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力，還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升。在試用期滿之際，特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請，并對我一年來的`情況匯報如下：作為一名新教師,從走上講臺的第一天開始,我就立下志愿：一定要全心全意、竭盡全力地把我的學(xué)生教好,于是無論多么忙,我都會經(jīng)常擠出時間去聽本校年長有經(jīng)驗教師的課,去聽優(yōu)秀教師觀摩課及講座,并且積極參加新教師培訓(xùn),從中得到了很多寶貴的經(jīng)驗。
在實際工作中,我?guī)б荒昙壍恼Z文兼班主任,由于學(xué)生剛進入小學(xué)階段，基礎(chǔ)比較薄弱,針對這一特殊性,在教學(xué)過程中,對于后進生,就需要給予特殊的照顧,首先是課堂上多提問,多巡視,多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,課后多找他們談心,使他們懂得老師沒有把他們看扁,樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。最后是發(fā)動班上的一些優(yōu)生自愿當(dāng)后進生們的輔導(dǎo)老師,這樣不僅使優(yōu)生的信心大增,學(xué)習(xí)更有勁,而且使后進生的成績也能有所提高,不失為兩全其美。在學(xué)期末的一次家長面訪中,很多家長都表明自己平時很忙,無暇顧及孩子的學(xué)習(xí),有的甚至連孩子作業(yè)做完了沒有都不知道問一下,這就使得很多孩子根本沒有把老師布置的家庭作業(yè)放在心上,結(jié)果就導(dǎo)致第二天老師上課很辛苦。那我就利用課余時間多和家長聯(lián)系溝通。當(dāng)然,有些家長還是比較重視孩子的家庭教育,對老師布置的家庭作業(yè)也很配合,能夠幫助孩子一起完成。經(jīng)過一學(xué)年的努力,孩子們都取得了很大的進步,真是感到很欣慰!
教師自身形象素質(zhì)的提高是獲得學(xué)生欽佩和信賴的關(guān)鍵,孔子早在兩千年前就說過：“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從�！币虼宋遗ψ龅揭韵聝牲c：
1、好學(xué)上進,不辜負學(xué)生
教好書是育好人的前提。我深入鉆研教材,每天認真?zhèn)湔n,寫好每一節(jié)課的教后記,并且在學(xué)校網(wǎng)站上和學(xué)校內(nèi)刊上發(fā)表文章,受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評。我認為,作為一名新世紀的教師就應(yīng)該不斷地給自己充電,努力讓學(xué)生喜歡上課,喜歡學(xué)習(xí)。另外,作為副班主任,我努力協(xié)助班主任作好班級工作,在教會學(xué)生知識的同時,教給他們怎樣做人,怎樣做一個好學(xué)生。
2、尊重學(xué)生,不遠離學(xué)生。
俗話說：“嚴是愛,松是害,不教不管會變壞�！蔽遗ψ龅秸嫘膼圩o學(xué)生,嚴格要求他們,但是是在充分尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上嚴格要求的。
一年學(xué)校生活的點點滴滴,頓涌心頭,真是一言難盡,我真的很感謝那些純真的孩子們,一句話說的好：“抱著感恩之心生活”。那么我,抱著對學(xué)生的感激之心去工作,感到很充實和幸福,因為有了他們,我的生存也更加有了意義,有了他們,我才發(fā)現(xiàn)了自己的價值!是他們,讓我有機會在三尺講臺這方神圣天地實現(xiàn)自我價值!為了他們,我會不斷的努力,不斷的提高,讓自己做得更好!
經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)實踐和鍛煉,我已能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作，在此之際，我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準為盼!
申請人：
20xx年X月X日
教師轉(zhuǎn)正申請書10
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
在一年的教學(xué)工作當(dāng)中，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和老教師同事們熱情的幫助下，認真的做好了我的教學(xué)工作，無論是個人素質(zhì)，教學(xué)能力都得到了很大的提高，從一名師范畢業(yè)的大學(xué)生到現(xiàn)在能夠獨當(dāng)一面的小學(xué)教師，我經(jīng)歷了很多，成長了很多，也就我這一年的工作向您匯報，并向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正的申請。
教學(xué)方面
我從之前學(xué)生的身份轉(zhuǎn)換成教師的身份，把自己的所學(xué)教給學(xué)生們，小學(xué)的孩子是活潑好動的，他們不像大人，很多知識不是說一次就能懂得，或者不是那么的理解，雖然教材已經(jīng)比較簡單，但是即使我這個老師看來，也有很多東西是值得深思的，在教學(xué)上，我認真的備課，不懂的.地方問同事，在課堂上把知識講透，盡量講得更加易懂，讓學(xué)生們能較快的吸收，課后我都是認真的布置好課后的作業(yè)，作業(yè)收上來后批改好作業(yè)，對有進步的學(xué)生進行鼓勵，對成績不是很好的那些學(xué)生，我不是不管他們，而是做好指導(dǎo)，不會做的題目，多給他們講幾次，不懂的知識，也是反復(fù)的跟他們強調(diào)，在工作結(jié)束后，我都會好好的總結(jié)這次的教學(xué)有沒有沒教好，學(xué)生聽懂了多少的東西，我能不能再講的細一些，讓學(xué)生更容易理解。在遇到困難的問題時，我也是多請教老教師，同事們也是會告訴我這個問題怎么解決，甚至還有好幾種方法。我也在深入的教學(xué)工作中，漸漸的熟悉了自己的工作，能夠更好的做好教學(xué)。
個人的素質(zhì)方面
在沒有工作的空閑里，我都會從網(wǎng)上搜一些經(jīng)典的教育視頻，經(jīng)典的老師講課的課程來進行學(xué)習(xí)，提高自己在教學(xué)方面的能力，每月都堅持的去看一本書，特別是關(guān)于孩子教育的書籍，我都是有認真的看，做筆記，并且應(yīng)用到我課堂的教學(xué)工作當(dāng)中去。同時我也是積極的把自己的知識面多拓寬，不但是我自己教學(xué)的，還有其他知識也是去學(xué)習(xí)，這樣也是可以讓我掌握更多的方法和知識來進行運用到教學(xué)當(dāng)中。
生活方面
我廉潔自律，遵守學(xué)校的教師要求，不抽煙，不喝酒，認真做好工作，平常也不去什么亂七八糟的地方，給學(xué)生們做好榜樣，一年的工作中，我沒有遲到過也沒有早退，在學(xué)生面前也是做好一個老師應(yīng)該做的，在和同事的相處中都是認真請教的態(tài)度，我是一個新教師，很多東西都不懂，在和同事相處中，我也是多向他們學(xué)習(xí)，讓自己更快的適應(yīng)工作，更好的做好教學(xué)。
放假的時候，我也是在家多看書，多看視頻來學(xué)習(xí)，只有不斷的進步，我才能更好的做好教學(xué)的工作，而今一年的時間過去了，我也覺得我的能力達到了轉(zhuǎn)正的要求，所以向領(lǐng)導(dǎo)申請，也望領(lǐng)導(dǎo)認真考慮，予以批準。謝謝！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
教師轉(zhuǎn)正申請書11
各位領(lǐng)導(dǎo)：
我于xx年9月被分配到xx鎮(zhèn)中心學(xué)校，后被借調(diào)到XX縣第二中學(xué)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心支持下，我成功實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變，在工作中得到了實踐鍛煉，思想認識大大提高。我體會到了師德的重要性，體會到了為人師表的滋味，明白了教師的責(zé)任。同時，我的學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力和專業(yè)水平都有了明顯的提高。服務(wù)期結(jié)束，特此向領(lǐng)導(dǎo)申請確認，并將我過去幾年的情況報告如下：
一、教學(xué)。
來到學(xué)校后，我很快熟悉了常規(guī)的教學(xué)方法，認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)等常規(guī)工作，并認真實踐。在實踐中，若是遇到自己解決不了的教學(xué)問題，積極向同事請教，力求課前有準備，課中講解透徹，課后嚴格監(jiān)督檢查。課堂上要努力貼近學(xué)生生活，學(xué)以致用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。課后積極與同事討論教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力不斷提高和提高。我認為教師應(yīng)該多讀書多聽課，掌握教學(xué)設(shè)計、教學(xué)評價、講課呈現(xiàn)和教學(xué)反思。同時，我也通過反思加快自己的成長，能夠從自我評價、他人評價、學(xué)生評價中反思自己，在教學(xué)過程中不斷總結(jié)和積累自己的收獲、想法和感受，使自己不斷成長。
二、個人素養(yǎng)：
我同時深刻認識到，提高政治思想覺悟是開展好教育的基本前提。工作中，嚴格遵守學(xué)校的`規(guī)章制度，團結(jié)同事，及時完成學(xué)校布置的任務(wù)；勤能補拙，特別是新教師要努力學(xué)習(xí)，自覺修養(yǎng)，腳踏實地，努力工作，樹立遠大理想，努力實現(xiàn)目標。
三、生活：
生活中，我們嚴格以黨員的標準要求自己，恪守“先做人后自以為是”的古訓(xùn)，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，做自己力所能及的事，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持體面的工作作風(fēng)，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事和睦相處。我熱愛教育，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生。
經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)和實踐，我已經(jīng)能夠做好教育教學(xué)工作。這一次，我鄭重向上級申請轉(zhuǎn)正，懇請批準！
此致
敬禮!
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
教師轉(zhuǎn)正申請書12
敬愛的黨組織：
你好!!
我是20xx年7月12日被黨組織接收為中共預(yù)備黨員。一年來，我在這個團結(jié)求實、溫暖友愛的集體里，親身感受到了組織領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，團結(jié)奮斗的快樂。在組織的培養(yǎng)教育下，我對黨的認識有了更深一層的提高，更進一步理解了黨的基本路線，政策的真正含義。我認真按照黨員的標準去做，加強政治思想學(xué)習(xí)、對工作和學(xué)習(xí)精益求精。下面我將忠誠地向黨組織匯報這一年來的工作、學(xué)習(xí)、思想等方面的情況：
我一直以為，一個人要實現(xiàn)他的人生價值，必須不斷付出努力，工作兢兢業(yè)業(yè)，作出的努力不能是盲目的，必須有正確的方向指引。爭取加入中國共產(chǎn)黨，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義，全心全意為人民服務(wù)是我參加工作就已經(jīng)明確了的人生方向，經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我更加堅定這一信念。在工作方面：自擔(dān)任班主任以及教研組長工作以來，我始終懷著一顆激情似火的心，憑著一步一個腳印的實干精神，任勞任怨地工作。(1)孩子們是祖國的希望與未來，培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展十分重要。一年來，我用愛心撥動一棵棵幼嫩的心弦，滋潤一株株纖細的幼苗，培育他們。平時，我重視抓幼兒的德育教育，一方面從孩子的興趣與特點出發(fā)，開展教育、教學(xué)活動;另一方面策劃、主持幼兒春游活動、詩歌朗誦比賽、綜合素質(zhì)比賽等一系列的活動，促進幼兒身心和諧發(fā)展。我還善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，在與孩子的相處中，尊重?zé)釔勖恳粋�孩子，對那些特別的孩子給予更多的關(guān)愛。在我的帶領(lǐng)下，我們開展了很多或有趣、或難忘的主題活動。如：有趣的竹子、我有多愛你、健康的身體等等。(2)一年來，我以一個參與者和引導(dǎo)者的身份，帶領(lǐng)中班段的教研活動，積極參與話題的討論、帶頭學(xué)習(xí)新《綱要》《保教指南》等理論知識，積極組織教師開展辯論賽、游戲互動等實踐活動。對
于園內(nèi)公開教學(xué)活動、家長開放日教學(xué)活動等等，我都能做到獻計獻策，認真地幫助老師修改，力求每一次活動能圓滿地完成教學(xué)任務(wù)，使每一節(jié)課都能精益求精，使每一位老師開課后都有所得，從而提高我們中班段教師的課堂教學(xué)水平。(3)三月份，我們中班段開展了“有趣的'竹子”這一主題活動。家長們搜集并帶來了各種關(guān)于竹子的材料(竹筒、竹節(jié)、竹竿、竹圈、竹片)�；顒咏Y(jié)束后，幼兒依然在討論著關(guān)于竹子的話題。我將幼兒的興趣與竹子資源相結(jié)合，聯(lián)想到可以用這些材料制作各種樂器供幼兒玩、打擊、練習(xí)節(jié)奏等等。于是，便設(shè)計了“樂器小屋”�！皹菲餍∥荨崩锏娜畮追N樂器都是由竹子材料制作，每一件作品都經(jīng)過我們老師反復(fù)思考、揣摩、加工而成。為了早完工，我和兩位老師用了七個晚上甚至做到夜晚十一點才收工�，F(xiàn)在“樂器小屋”成了幼兒最喜歡去的區(qū)角，孩子們能隨音樂的旋律進行敲擊、吹打，或選擇節(jié)奏譜進行練習(xí)，還可自由發(fā)揮各種不同玩法等。
工作不忘學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)方面：我從未放松過自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以嚴格的學(xué)習(xí)態(tài)度要求自己，以優(yōu)異的工作和成績?yōu)槟繕嗣銊钭约�。在繁忙的工作之余，我一邊不斷地認真閱讀優(yōu)秀的幼兒雜志，對一些好的理論和文章作好摘記提高自己的理論積累和學(xué)習(xí)水平。一邊利用外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機會向一些幼教專家和學(xué)者交流、學(xué)習(xí)，以解答自己工作和教學(xué)上的一些困惑，努力提高自己的專業(yè)水平和教學(xué)工作能力。此外，我還積極報名參加xx市農(nóng)村幼兒園市級骨干教師培訓(xùn)以及第一屆小學(xué)(學(xué)前)學(xué)科新課程教學(xué)研究班。利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)專業(yè)技能與理論，我想更加充實自己的業(yè)務(wù)理論知識，使自己不會在飛速發(fā)展的時代中落后，能夠在工作中發(fā)揮自己更大的潛能，不斷提高學(xué)業(yè)水平和工作質(zhì)量，更加順應(yīng)時代發(fā)展的需求。
工作與學(xué)習(xí)固然重要，但要保證兩者能沿著正確的目標和方向前進，就必須不斷加強思想政治修養(yǎng)。一年來，首先我加強政治學(xué)習(xí)，除了經(jīng)�？措娨曅侣�、報紙關(guān)心時事外，還利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)黨史和黨章，了解我們黨的光輝奮斗史，從而更加珍惜現(xiàn)在的生活，堅定正確的政治方向。其次，我注意從平時做起，從小事做起，在日常生活中體現(xiàn)一名黨員的模范帶頭
作用。除了做好自己的本職工作外，對于園里各項要求和活動我都積極地參與和配合，如教玩具制作比賽、演講比賽、辯論賽等。生活中我樂于助人、關(guān)心團
結(jié)同事。通過以上的努力，我感到自己的思想政治素質(zhì)有了長足的進步，希望在以后的學(xué)習(xí)中得到進一步提高。以上是我自己一年來基本情況的小結(jié)，不妥之處，懇請組織批評指正�？傊@一年來，在組織的關(guān)懷與培養(yǎng)下，我認真學(xué)習(xí)、努力工作，政治思想覺悟都有了很大地提高，個人綜合素質(zhì)有了全面地發(fā)展。作為一名預(yù)備黨員，我離一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準和要求還有一定距離，同時也存在著不足的地方，比如向老黨員學(xué)習(xí)經(jīng)驗和思想交流還不夠，自己的專業(yè)水平還有待進一步的提高，工作能力還要進一步加強等。現(xiàn)在，我渴望按期轉(zhuǎn)為一名光榮的中共正式黨員，使自己在平凡的工作崗位上更加努力的工作、勤學(xué)苦練。最后，請黨組織考慮我的申請，我將虛心接受組織對我的審查和考驗，使自己真正成為一個經(jīng)受任何考驗的真正的共產(chǎn)黨員，真正實踐自己的入黨誓言，使自己無愧于共產(chǎn)黨員這一光榮的稱號。
此致
敬禮!
申請人：
日期：
教師轉(zhuǎn)正申請書13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
伴隨著孩子們陽光般的笑臉，緊張而又充實的一個學(xué)期又過去了，我們XX班的孩子們也將變成XX班的孩子，看著孩子們一點一滴的成長，我做為老師倍感欣慰，看一年來孩子們的變化，個兒長高了，身體強壯了，來幼兒園不再哭哭啼啼了，對待老師、長輩更加有禮貌了。也主動與同伴進行交流，積極參與集體活動學(xué)習(xí)新知識，并且也向爸爸媽媽介紹自己以及發(fā)生在幼兒園里有趣的事情。
與此同時，我們感受孩子們成長的快樂，體會著教育工作的樂趣。所以我愛我的職業(yè)，也更愛我的孩子們。本學(xué)期我盡量完成各項工作。隨著各項活動的順利進行，也得到了家長的認可和支持，使得各項活動錦上添花。本學(xué)期在上學(xué)期培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，主要從培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣、教學(xué)常規(guī)、大膽、清楚地進行語言表達并在日�；顒又袑W(xué)會更好地與同伴相處等幾個方面進行著重培養(yǎng)，綜合開展五大領(lǐng)域的'各項內(nèi)容，收到較好的效果。在這一學(xué)期中有酸、甜、也有苦、辣。這學(xué)期的工作我們兩個老師團結(jié)合作配合默契，使我們的班級工作井然有序，孩子活而不亂，尤其是在家長溝通方面我們也取得很好的成績，但在工作中也有不足的地方，我們將吸取這一學(xué)期的經(jīng)驗帶到新的學(xué)期中，不足之處努力完善。這學(xué)期的工作大致如下;
一、政治思想方面
熱愛人民的教育事業(yè)，熱愛教師職業(yè)，用社會主義道德規(guī)范來約束自己的各種行為，認真做到熱愛幼兒，勤奮工作，不遲到不早退，樹立良好的教師形象。與周老師共同協(xié)作搞好我班的班級工作。
二、工作、教育教學(xué)方面
對于班級各項工作，能夠主動地承擔(dān)，認真?zhèn)湔n，勤勤懇懇，踏踏實實，一日活動中以幼兒的能力、興趣、需要為出發(fā)點，及時調(diào)整活動內(nèi)容，活動中讓孩子自主地學(xué)習(xí)，以孩子為主體，以孩子的終身發(fā)展為前提，與孩子們相處如同朋友，讓他們多于我親近，消除孩子對老師的畏懼，建立良好的師生關(guān)系。
三、家長工作方面
做好與家長溝通工作，我會利用早上和下午家長接送孩子的時間與家長交流幼兒在園和家里的各方面表現(xiàn)，也使家長對我的工作有更進一步的了解。
四、同事之間的關(guān)系
人生如尺，量人時不要尺之過嚴，量己是不要過寬，對同事更是如此，只有對別人付出真心你才會得到回報，在工作中，做事與同事之間相互團結(jié)，憂別人之憂而憂，樂別人之樂而樂，相互學(xué)習(xí)團結(jié)，取人之長補己之短。
總上所述，在這一學(xué)期中，我努力做好自己的本職工作，但是知道在工作中也難免存在著不足之處，但我會在今后的工作中加以改進，揚長避短，繼續(xù)努力，把工作做好，力爭更上一層樓。
在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我鍛煉自己，實現(xiàn)理想的機會，我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為學(xué)校創(chuàng)造價值，同學(xué)校展望美好未來!
此致
敬禮!
申請人：XX
XX年XX月XX日
教師轉(zhuǎn)正申請書14
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我于XX年9月通過招考分配到xx鎮(zhèn)中心學(xué)校工作，之后被借調(diào)到xx縣第二中學(xué)工作，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大的提高。感悟到了師德師風(fēng)的重要，體會到了做教師的滋味，懂得了教師的責(zé)任，同時不管是學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力，還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升。在服務(wù)期滿之際，特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請，并對我三年來的情況匯報如下：
一、教學(xué)方面
我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，精心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進步和提高。
我認為教師要多讀書多聽課，要掌握教學(xué)設(shè)計、教學(xué)評價、說課和寫好教學(xué)反思。同時，我還通過反思來加快自己成長，并能從自我評價、他人評價、學(xué)生評價中進行自我反思，不斷總結(jié)、積累自己在教學(xué)過程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長。
二、個人素養(yǎng)方面：
教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識，博覽群書以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)。作為一名教師，肩負著時代的重任和祖國的重托，我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。工作中，嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，及時完成學(xué)校布置的各項任務(wù)；勤能補拙，尤其是新教師更要勤奮學(xué)習(xí)，自覺修養(yǎng)，腳踏實地，奮發(fā)圖強，樹立遠大理想，努力實現(xiàn)奮斗目標。
三、生活方面：
在生活上，以黨員的`標準嚴格要求自己，謹遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。
經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)實踐和鍛煉,我已能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作，在此之際，我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準為盼！
申請人：xx
xxxx年xx月xx日
教師轉(zhuǎn)正申請書15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我于20xx年x月通過招考分配到XX縣XX中學(xué)學(xué)校工作。一年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的熱心支持和幫助下，各位學(xué)生的努力配合下，我認真做好教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，使自己從那個莽撞的畢業(yè)生慢慢地進入了為人師表的角色�；仡櫼荒陙淼墓ぷ�，忙碌伴隨著充實，汗水伴隨著收獲，下面我把這一年的思想、工作等情況做簡要的匯報總結(jié)。
一、教學(xué)方面
我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法，在平時有空就去聽老教師的課，認真研究學(xué)習(xí)老教師上課時使用的好的.教學(xué)方法，取其精華而去其糟粕，努力使自己的教學(xué)能力得到不斷的進步和提高。
二、個人素養(yǎng)方面
作為一名教師，尤其是一名物理老師，我深切地認識到，信息時代信息更新速度的重要性，所以我一直不斷的鞏固自己舊的知識并且盡全力通過各種方式方法更新自己所掌握的信息和知識，教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識，自己購買了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《小學(xué)青年教師》等相關(guān)書籍認真學(xué)習(xí)。同時注意適量閱讀世界名著、科普書籍、歷史讀物，在課余時間還進行本科學(xué)歷的進修等，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)，提高個人學(xué)歷，并且通過現(xiàn)代化的計算機Internet網(wǎng)，使自己的信息隨時保持在時代的前沿。
三、生活方面
在生活上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。
經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和實踐，現(xiàn)在我已經(jīng)能夠自豪的說自己是一名基本合格的人民教師了，在試用即將滿期之際，我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出我的轉(zhuǎn)正申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準為盼！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
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