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教師書面轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書
在當(dāng)今不斷發(fā)展的世界，申請(qǐng)書與我們的關(guān)系越來越密切，利用申請(qǐng)書我們可以表達(dá)自己的愿望和訴求。來參考自己需要的申請(qǐng)書吧！下面是小編精心整理的教師書面轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師書面轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
20xx年7月，我從煙臺(tái)師范大學(xué)外國語學(xué)院畢業(yè)，結(jié)束了十三載的求學(xué)生涯，踏上了工作崗位。如我所愿，來到濱州醫(yī)學(xué)院成為醫(yī)學(xué)人文科學(xué)系公共外語教研室做一名大學(xué)英語老師。時(shí)光如梭，一轉(zhuǎn)眼一年過去了，我的思想道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平有了一定提高，在教學(xué)方而有了一定的心里體會(huì)，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，也取得了一些成績。下面是我這一年來的思想和工作情況。
首先，在思想上，我始終與黨中央保持高度一致。一年來，我一直以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，力求用最先進(jìn)的思想武裝自己。并且積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，努力提高自己的政治水平，遵守學(xué)校規(guī)章制度，品行端正，言傳身教，學(xué)為人師，身正示范。去年暑假，我還參加了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)行教育活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的理論知識(shí)，我的黨性又得到了進(jìn)一步的升華。
其次，在工作上，我先后擔(dān)任過xx級(jí)A2班、中醫(yī)，生物技術(shù)，全科二班、臨本1班，11班、口腔2班的英語教師，每個(gè)星期24節(jié)課，準(zhǔn)備四套完全不同的教案，作為新教師，確實(shí)有一定的工作壓力，但是看到領(lǐng)導(dǎo)和老教師的幫助，我絲毫沒有放松，盡全力做好自己的工作。在兩次的期末考試中都取得了相當(dāng)不錯(cuò)的成績。為了學(xué)習(xí)和獲得先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我不斷地虛心地向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師請(qǐng)教學(xué)習(xí)，同時(shí)堅(jiān)持自我學(xué)習(xí)，自我提高，利用課余時(shí)間查閱教學(xué)報(bào)刊、書籍，上網(wǎng)查閱、不斷拓展自己的知識(shí)領(lǐng)域。課下，認(rèn)真把握教材，鉆研教學(xué)大綱，把大綱、課本有機(jī)結(jié)合。課前認(rèn)真?zhèn)湔n，課中耐心講解，課后耐心為學(xué)生解答疑難問題。重視對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固和新、舊知識(shí)的聯(lián)系，在講課時(shí)除講清知識(shí)點(diǎn)外，能把重點(diǎn)放在知識(shí)間的連接上，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求知、不斷發(fā)展的目的。側(cè)重于知識(shí)的鞏固、提高。因材施教，公平對(duì)待學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴}。并盡量準(zhǔn)備學(xué)生可能的提問，鼓勵(lì)他們大膽探索，共同提高。與此同時(shí)也得到了學(xué)生的尊重。也實(shí)現(xiàn)了一名學(xué)生到大學(xué)教師的轉(zhuǎn)變。
最后，在生活上，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的.橋梁和紐帶，努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。我也非常感謝人文系的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的關(guān)懷、幫助與鞭策。在這個(gè)大家庭里工作和學(xué)習(xí)，我感到很溫暖。作為剛畢業(yè)的一名學(xué)生，很多老師像長輩一樣呵護(hù)我，對(duì)我的工作提出寶貴的意見，或者對(duì)我的待人處世方面提出建議，我都銘刻在心，力求在工作中逐漸完善自己。
同時(shí)，在這一年中，我深深地認(rèn)識(shí)到自己諸多的不足，如授課經(jīng)驗(yàn)不足，授課技巧的欠缺，學(xué)識(shí)的局限等等。但我相信，這諸多的不足，經(jīng)過我的努力，都會(huì)得以改進(jìn)。同時(shí)我也深深地認(rèn)識(shí)到教育是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，也深知作為一名教師肩上所承擔(dān)的重大責(zé)任。我會(huì)不斷地努力，以求不斷地完善發(fā)展自己，提高自己各方面的能力，去做一名更為合格的高校教師。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
教師書面轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我于20xx年8月到學(xué)校任教至今，一直從事著工作，6年來，在領(lǐng)導(dǎo)與各位老師的關(guān)懷和幫助下，我愛崗敬業(yè)，嚴(yán)格要求自己做好份內(nèi)的每項(xiàng)工作，保證系部教學(xué)工作正常有序的開展，與同事和睦相處，并積極參加各類活動(dòng)，同時(shí)作為系部的兼職教師，我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，按質(zhì)按量的完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，利用課余時(shí)間為自己充電，將所學(xué)技能傳授給學(xué)生。
然而，擺在我面前的問題，卻是現(xiàn)實(shí)而迫切的，為了提高自身專業(yè)能力，我于20xx年報(bào)考修讀工程碩士學(xué)位，可該專業(yè)只招一名在職研究生，專業(yè)課的`學(xué)習(xí)不單獨(dú)開班，需要隨全日制研究生一起上課，在修完基礎(chǔ)課的學(xué)分之后由于工作需要無法跟班上課，根據(jù)大學(xué)在職研究生管理規(guī)定，我在明年3月份就可以參加答辯，而我現(xiàn)在專業(yè)課學(xué)分還未修完無法開題，在經(jīng)過深思熟慮之后，我特向?qū)W院提出申請(qǐng)，轉(zhuǎn)為專任教師，并利用課余的時(shí)間，早日完成學(xué)業(yè)，轉(zhuǎn)崗之后我將以更加飽滿的熱情和昂揚(yáng)的斗志投身于教書育人工作中去，為學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力。希望學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能夠根據(jù)實(shí)際情況，同意我的工作轉(zhuǎn)崗申請(qǐng)為荷，并在接下來的工作中，考驗(yàn)我!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
xx年xx月xx日
教師書面轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
初入職場(chǎng)，難免出現(xiàn)一些小差小錯(cuò)需領(lǐng)導(dǎo)指正;但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時(shí)考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝學(xué)校的'領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的工作指引和幫助，感謝他們對(duì)我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。
經(jīng)過這幾個(gè)月努力，我現(xiàn)在基本能夠獨(dú)立完成教學(xué)任務(wù)，整理各種資料，掌握幼兒心理活動(dòng)，協(xié)助學(xué)校各項(xiàng)工作分析，從整體上把握每個(gè)工作日的流程。當(dāng)然我還有很多不足，處理問題的'經(jīng)驗(yàn)方面有待提高，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強(qiáng)，需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己業(yè)務(wù)能力。
這是我的第一份工作，這半年來我學(xué)到了很多，感悟了很多;看到學(xué)校的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式幼兒教師的身份在這里工作，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，和學(xué)校一起成長。在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為學(xué)校創(chuàng)造價(jià)值，同學(xué)校一起展望美好的未來!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xx
20xx年xx月xx日
教師書面轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我于xx年11月9日進(jìn)入學(xué)校，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)在學(xué)校3個(gè)月了。作為一名剛參加工作的畢業(yè)生，初來學(xué)校，我曾經(jīng)有過不知該如何與人相處、如何做好工作的擔(dān)憂。但是在學(xué)校寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的文化中，我很就快進(jìn)入工作角色，融入其中。
這3個(gè)月期間，我熱愛自己的崗位，遵守學(xué)校的制度，有效利用時(shí)間，保證工作按時(shí)完成。其中有與團(tuán)隊(duì)一同完成工作的喜悅，也有遇到挫折的.困惑。但是在部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助與支持下，我逐漸熟悉了系統(tǒng)的操作，熟練掌握了增班、排課等具體操作。在日常的溝通與交流中，也一步步地了解學(xué)校各個(gè)部門的同事與其負(fù)責(zé)事宜。為了使工作更好的完成，我積極向同事請(qǐng)教，努力清晰工作的思路，對(duì)待本職工作認(rèn)真細(xì)心，盡力完成。因?yàn)槲抑雷龊妹恳豁?xiàng)工作，代表的不僅僅是自己的態(tài)度，而且關(guān)乎集體的能力與榮譽(yù)。
經(jīng)過這三個(gè)月，我現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨(dú)立處理教務(wù)專員的事務(wù)，整理部門內(nèi)部各種資料。當(dāng)然我還有很多不足，處理問題的經(jīng)驗(yàn)方面有待提高，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強(qiáng)，需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高自己的各項(xiàng)能力。在接下來的工作中，我會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)自身的鍛煉，繼續(xù)完備專業(yè)知識(shí)，努力提高工作能力。與同事們團(tuán)結(jié)友愛互助，力爭明確、準(zhǔn)確、準(zhǔn)時(shí)地完成工作，做到當(dāng)日事當(dāng)日畢，為日后工作的完善提供良好的前提。感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事這段時(shí)間來對(duì)我的幫助和支持，在以后的工作中我一定會(huì)更加努力地去發(fā)現(xiàn)和彌補(bǔ)不足之處，在教務(wù)崗位上做到更完善，做一個(gè)優(yōu)秀的員工。在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，希望自己能成為學(xué)校的正式員工，望批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
xx年xx月xx日
教師書面轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
本人xxx，女，畢業(yè)于師范學(xué)校普師專業(yè)，現(xiàn)在市中心小學(xué)教授小學(xué)數(shù)學(xué)課程。本人于9月至今年7月，在xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院進(jìn)修漢語言文學(xué)專業(yè)(大專)，現(xiàn)已畢業(yè)，并已取得小學(xué)一級(jí)教師資格等職業(yè)證書。本人自從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作，如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成果較好，所教的班級(jí)參加鎮(zhèn)性、校性統(tǒng)考，成績均名列前茅。因而本人也多次獲得了授予的“優(yōu)秀教師”光榮稱號(hào)。因我的愛人在市內(nèi)上班，未滿三歲的獨(dú)生女在市內(nèi)中山幼兒園讀小小班，生活上頗為不便。希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗(yàn)我的調(diào)動(dòng)申請(qǐng)，為一個(gè)熱愛教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵(lì)我將教學(xué)工作搞得更好，同意我們的請(qǐng)求，將我的'工作調(diào)動(dòng)到市內(nèi)離家相對(duì)較近的學(xué)校。如果上級(jí)同意了我的調(diào)入，那么，我堅(jiān)信，不用在鎮(zhèn)和市內(nèi)往返奔波的我，將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果，為教育事業(yè)添磚加瓦。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
xx年xx月xx日
教師書面轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書6
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：
經(jīng)過3個(gè)月的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)幼兒園的工作有更進(jìn)一步的解，知道愛孩子不是停留在表面或嘴上說說;而是無私的奉獻(xiàn)、全身心的投入到幼教事業(yè)之中。我從園領(lǐng)導(dǎo)和老教師身上找到這些答案，工作中他們對(duì)我的幫助很大，可以說手把手帶我成長。我已漸漸懂得和掌握做一名合格的幼兒教師應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。知道怎樣關(guān)心照顧孩子，怎樣選擇適合的教學(xué)活動(dòng)，怎樣與家長溝通。我更加熱愛這份工作，我覺得自己已經(jīng)有能力承擔(dān)幼兒教師的責(zé)任，因此，我鄭重的申請(qǐng)轉(zhuǎn)正。
在今后的工作中，我會(huì)虛心求教、勤于學(xué)習(xí)，努力使自己的教育教學(xué)水平、科研水平、技能技巧都更上一層樓。我堅(jiān)信經(jīng)過自己的`努力、不懈的追求，及園領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助，我將更快的成為一名高素質(zhì)的幼兒教師。
請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)考察我，并給予我這次機(jī)會(huì)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
xx年xx月xx日
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