轉正申請書

時間：2021-08-21 12:08:06 轉正申請書我要投稿

【精華】轉正申請書合集七篇

　　時代不斷在進步，我們會經常使用各種各樣的申請書，在寫作上，轉正申請書也具有規定的格式。你還在為寫轉正申請書而苦惱嗎？以下是小編為大家收集的轉正申請書7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精華】轉正申請書合集七篇

轉正申請書篇1

尊敬的單位領導：

　　我于20xx年2月19日進入公司市場部，從事市場營銷工作，三個月的使用期已滿，根據公司規章制度，現申請轉正為公司正式員工。

　　作為一個有過國營企業，民營企業工作經驗的年青人，自己各方面的適應能力還是不錯的。新到一個單位，一個部門最重要的是要重新調節自己，適應新的環境，熟悉新的工作內容；了解工作的內涵與外延，做好自己的事情并及時與相關人員溝通。在這個熟悉與適應的過程中，公司的同事和領導給了我很大的幫助和指導，讓我很快完成了角色的轉變。

　　三個月以來，我一直嚴格要求自己，認真及時的做好領導布置的每一項任務，同時主動為領導分憂，服從公司戰略發展的調配。在專業和非專業上不懂的東西虛心的向周圍的同時請教，不斷提高自己，爭取盡早獨當一面，為公司作出更大的貢獻。當然初入公司，難免出現一些小差錯需要領導指正，但這些能讓我更快的成長，在今后的工作中在處理各種問題的時候我會考慮的更加全面，杜絕類似錯誤的發生。在此我要特地感謝部門的領導和同事對我的指正和幫助，感謝他們對于我工作的失誤給予的中肯的指正。

　　來到這里工作我的收獲最大的莫過于對工作的執著和熱情，對自己的敬業精神，業務素質和思想水平都有了很大的提高，希望在以后的工作中繼續提高自己，增加自己的能力，為公司的發展作出自己應有的貢獻。在此提出轉正申請，懇請領導給我繼續鍛煉，實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿熱情做好本職工作，為公司創造價值，為自己展開美好的未來。

　　申請人：

　　申請日期：

轉正申請書篇2

尊敬的領導:

　　我于20xx年x月x日成為本餐廳的服務員, 到今天已經有x個月。在這段時間里, 我自認能夠完全勝任工作, 現申請轉為正式員工。

　　作為一個在校學生, 初來餐廳, 曾經很擔心不知該怎么與人共處, 該如何做好工作;但是餐廳寬松融洽的工作氛圍、團結向上的餐廳文化, 讓我很快完成了從學生到職員的轉變。

　　在這段時間里, 我主要的工作是熟悉了餐廳的整個操作流程。在工作中, 我一直嚴格要求自己, 認真及時做好領導布置的每一項任務, 同時主動為領導分憂;服務方面不懂的問題虛心向同事學習請教, 不斷提高充實自己, 希望能盡早獨當一面, 為餐廳做出更大的貢獻。

　　當然, 初入職場, 難免出現一些小差小錯需領導指正;但前事之鑒, 后事之師, 這些經歷也讓我不斷成熟, 在處理各種問題時考慮得更全面, 杜絕類似失誤的發生。在此, 我要特地感謝餐廳的領導和同事對我的入職指引和幫助, 感謝大家對我工作中出現的失誤的提醒和指正。

　　經過這x個月, 我現在已經能夠獨立處理本職工作, 當然我還有很多不足, 處理問題的經驗方面有待提高, 團隊協作能力也需要進一步增強, 需要不斷繼續學習以提高自己業務能力。

　　申請人：

　　日期：20xx年XX月XX日

轉正申請書篇3

尊敬的領導：

　　我叫xxx，于xx年xx月xx日進入公司，根據公司的需要，目前在工程管理部擔任土建工程師一職，負責項目工程土建管理工作。首先感謝公司給我的這個機會以及公司在這段時間對我的培養，讓我能融入這個團隊中，不斷的學習，不斷的提高自己；在進入公司的這段時間以來，是我人生的重大轉折。非常感謝我的領導同事們，他們給了我很多無私的幫助和指導，讓我能夠在本崗位工作中迅速入手，我深知作為公司的一員，不僅需要有耐心、細心，還要具有較強的責任心，能夠為自己所做的工作負全部責任，并在工作中不斷進取，努力提高自己的專業素質，力爭使工作登上一個新的臺階，為xxxx地產公司的發展貢獻自己的力量�，F將入職以來的主要工作情況簡要如下：

　　1、熟悉了解公司各項規章制度；為了更快更好地融入公司這個團隊，為以后的工作打好鋪墊，我加緊對公司的各項規章制度了解，熟悉公司的企業文化。通過了解和熟悉，我為能進入公司這個團隊感到自豪，同時也感到自身的壓力。在以后的工作中，我將以公司的`各項規章制度為準則，嚴格要求自己，廉潔自律，在堅持原則的情況下敢于創新，更快更好地完成工作任務。

　　2、熟悉建設項目的地形、地貌及建設范圍；作為土建工程師，熟悉和了解現場對以后的工作是相當有利的。為了以后能更好地開展工作，我多次深入現場，對現場的地形地貌做更深層次的了解。在掌握第一手現場資料之后，我查閱相關技術資料，對項目的地形地貌、土質情況進行研究，對以后施工重難點進行分析，并通過以往的施工經驗，對項目的基礎形式進行分析，通過研究和分析，我對項目施工管理的實際情況做較為客觀的預測，為下一步工作提供可靠的依據。

　　3、監督完成基坑土方開挖及基坑支護工作；經常深入現場進行巡視檢查，嚴格按國家有關的“規范、規程、標準”及設計要求組織、指導、檢查全過程的施工，確保土方開挖、基坑支護施工保質完成。

　　4、監督完成現場臨時設施的建設；根據工程管理制度及現場總平面規劃布置標準要求，對各參見單位的辦公區及生活區的臨時建設進行統一管理，并按時完成。

　　5、參與編制工程管理制度匯編；根據公司總體目標；xx年“xxx”項目小區x幢樓主體結構施工到10層以上；地基與基礎工程、主體工程驗收評定合格，并達到“飛天獎”質量標準；安全文明施工：無重大安全事故，確保市級文明工地，爭創省級文明工地等總體目標要求，在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續鍛煉自己、實現理想的機會。

轉正申請書篇4

尊敬的公司領導：

　　您好!

　　我叫任占貴，于xx年7月19號入職，從試用期開始至今，在技術部工作已有三個月臨近，通過試用期這段時間和學習，在公司領導和同事的熱情幫助下，我在這段時間學到了許多專業知識，適應了公司的工作環境，也掌握了工作流程，在短期的工作中能夠很快地進色，為以后的工作鋪平了道路，根據個人的工作表現與對工作的了解，結合部門領導的意見，現提出轉請，希望能成為公司的正式員工。

　　在試用期這段時間里，雖然勤奮的工作的工作讓我獲得了不少收獲，完成了幾項任務，但是在工作中我還是在所難免出現了一現小差錯和問題，幸好能有部門的領導及時給我指出問題的所在，改正了我的錯誤，才能讓我改進自己的不足。我深知自己距離一名優秀的安裝技術工人，還存在一些差距，比如對每一個項目的好壞，僅僅是靠自己多年靠自學的一些知識是不夠的，還需要更多地參與與實踐。我清楚的認識到了自己的不足是好事，這樣可以讓自己有很明確的學習目標和奮斗方向。部門領導對我的人可是給我莫大的鼓勵，今后我一定要更加嚴格要求自己，努力學習專業知識，虛心的向領導請教，爭取早日成為公司的一名優秀員工。我感激公司給我學習做人做事的態度和專業知識的機會，感激領導給我的幫助和寬容，我所能回報大家的只有努力工作不讓大家失望，把個人的發展融入公司的發展中去，為公司的發展貢獻自己的一份力量!經過這三個月，我學到了很多，感悟了很多;看到公司迅速的發展，我深深的感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望自己以一名正式員工的身份在這里工作，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，和公司共同進步。

　　在此我提出轉正申請，懇求公司領導給我鍛煉自己，實現理想的機會，我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創造價值，同公司展望美好未來!

　　此致

敬禮！

　　申請人：XXX

　　20xx年x月x日

轉正申請書篇5

　　敬愛的黨組織：

　　我于20xx年6月17日被黨組織吸收成為中國共產黨預備黨員。至今，預備期已滿，我特向黨組織申請，批準我按期轉為中國共產黨正式黨員�，F在我將一年來自己的思想、工作、學習情況向黨組織作如下匯報。入黨一年來，我在黨組織嚴格要求下，在支部黨員幫助教育下，我時刻以黨員標準嚴格要求自己，注意學習黨的路線、方針、政策，學習黨的基本知識，學習馬克思列寧主義，毛澤東思想、鄧小平理論、"三個代表"重要思想，學習抗擊“非典”的白衣戰士們的先進事跡；并注意用理論指導自己的實踐，在實踐中加強黨性修養和鍛煉，在各方面體現黨員的先進性，發揮黨員的先鋒模范作用，從而使自己的政治思想和業務水平都有了一定的提高。進一步認識到做一個合格的共產黨員，不僅要解決組織上入黨的問題，更重要的還是要解決思想入黨的問題。

　　在一年的預備期里我的收獲是很大的，歸納起來有以下幾點：

　　第一，我積極參加黨組織的各項活動，虛心接受同志們的批評，注意在實踐中改正自己的缺點，并定期向黨組織匯報思想和工作情況，按時交納黨費，按時參加黨員活動，不斷增強組織觀念。在接受黨員的先進性教育活動中，我認真學習教育材料，作好筆記，結合學習及時總結心得體會，并用所學指導工作實際，自覺為群眾做出榜樣，發揮黨員的先鋒模范作用。

　　第二，在黨組織的幫助教育下，我能積極完成組織交給我的任務，做到不怕吃苦，不計較個人得失。在班主任工作中，我擔任一個畢業班的學生畢業推薦工作，該班人數達60人，但我的工作就是要確保這些學生及時得到可靠的推薦信息，并且完成檔案整理，畢業鑒定等工作，與此同時，我接受組織安排，接任職一、四班的班主任工作，該班工作難度很大，面對困難我盡自己最大的努力，爭取將工作做到最好。

　　第三，現在，全國上下都在與“非典”病魔進行頑強地斗爭，此時，作為一名共產黨員，就更應該走在群眾的前面，體現黨員的先進性。我了解到有許多醫護人員走上了前線，第一批沖上去的都是黨員，他們將自己的生死置之度外，他們無畏SARS的侵襲，搶救重癥病人，為后人的工作奠定了良好的基礎，有許多人到下了，甚至獻出自己的生命。作為一名教師，我不可能到前線去搶救病人，但我要做好自己的本職工作，在學校里我每天仔細詢問每一個學生的身體狀況，做到一日三檢，每日報告，盡力保護好每一個學生的身體健康，在放假期間我打電話詢問學生的身體狀況，就這樣，一直堅持到現在，由于大家的共同努力，到目前為止，學校教學一直正常進行，沒有出現一例情況。

　　在這一年的預備期里，我以黨員的標準嚴格要求自己，發揮黨員模范作用。但是，檢查起來，所存在缺點毛病也是不少的，在黨組織的幫助教育下，有的克服了，有的還需今后努力改正。主要缺點還有以下兩個方面：一是理論知識的學習還是欠缺，二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高。今后，我一定在黨支部和全體黨員幫助下，采取有效措施，增強學習，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階。如果組織批準我成為正式黨員，我一定在黨組織和廣大群眾的監督之下，牢記入黨的誓言，勤奮工作、刻苦學習，處處以黨員標準嚴格要求自己，做一名合格的共產黨員。如果組織沒有批準我成為正式黨員，我也一定不泄氣，繼續努力，爭取早日加入黨組織。

　　此致

　　敬禮！

　　某某某

　　20xx-6-1

轉正申請書篇6

尊敬的領導：

　　您好！

　　首先在這邊要感謝您給我機會到x公司擔任行政文員這一職務。我于xxxx年xx月xx日成為公司的試用員工，在公司領導和同事的耐心指導下，使我在較短的時間內適應了公司的工作環境，也慢慢熟悉了公司的整個操作流程。

　　作為一名行政文員，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務。不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，希望能為公司做出更大的貢獻。當然，初入公司，難免出現一些小差小錯，考慮事情不夠周全，有時候辦事不夠干練，言行舉止沒注重約束自己；這些都需領導指正。但前事之鑒，后事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發生。在此，我要特地感謝領導和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。我已經能夠很好的完成我的崗位職責，例如辦公室清潔衛生的維護，文件打印、登記和存檔相關事務，客人的來訪接待，電話的接聽，信件快遞的收取登記，辦公用品的領用及整理庫存以及領導安排的各項工作任務。當然我還有很多不足，處理問題的經驗方面有待提高，團隊協作能力也需要進一步增強，需要不斷繼續學習以提高自己的能力。

　　行政文員這一職務教會了我很多東西，讓我受益匪淺！特別是對于x一切事務，應該說自己非常有成就感，看著它走到今天，看著很多東西都是自己一點點慢慢摸索出來，慢慢總結出來，也讓自己感到付出是有回報的。

　　在今后的工作中，我會努力提高自己修養和內涵，彌補工作中的不足，在新的學習中不斷的總結經驗，用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，發揮自己的潛力為公司的建設與發展貢獻自己的力量！

　　我迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，和公司一起成長。在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續鍛煉自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創造價值，同公司一起展望美好的未來！

　　此致

敬禮！

　　申請人：

　　年x月x日

轉正申請書篇7

尊敬的領導：

　　本學期，本人熱愛本職工作，認真學習新課程的教育理論，廣泛涉獵各種知識，努力使自己形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而教學相長，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了能把教育工作做的更好，現將本人本學期的教學工作總結如下：

　　本學期，我六年級數學教學工作。教學方面，我始終保持嚴謹的治學態度，認真鉆研教材，改進教育教學方法，探索教育教學規律，盡職盡責的完成教學任務。

　　一、認真備課、上課，學生作業分層布置，全批全改，充分了解每一位學生的特點，盡可能的因材施教，在教學中，對后進生更是盡心盡力，悉心輔導，作業面批面改，不讓一個同學掉隊。積極參與聽課、評課，虛心向有經驗的領導、老教師學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，并采取相應的預防措施。

　　二、本學期我把課堂教學作為有利于學生主動探索的數學學習環境，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態度價值觀等方面都能夠充分發展作為教學改革的基本指導思想，把數學教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發展的過程。課前精心備課，撰寫教案，實施以后趁記憶猶新，回顧、反思寫下自己執教時的切身體會或疏漏，記下學生學習中的閃光點或困惑，是教師最寶貴的第一手資料，教學經驗的積累和教訓的吸取，對今后改進課堂教學和提高教師的教學水評是十分有用。提倡自主性“學生是教學活動的主體，教師成為教學活動的組織者、指導者、與參與者。”這一觀念的確立，灌輸的市場就大大削弱，學生成了學習的主人，學習成了他們的需求，學中有發現，學中有樂趣，學中有收獲。

　　三、創新評價，激勵促進學生全面發展。我把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段。對學生的學習評價，既關注學生知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態度的形成和發展;既關注學生數學學習的結果，更關注他們在學習過程中的變化和發展。抓基礎知識的掌握，抓課堂作業的堂堂清，采用定性與定量相結合，定量采用等級制，定性采用評語的形式，更多地關注學生已經掌握了什么，獲得了那些進步，具備了什么能力。使評價結果有利于樹立學生學習數學的自信心，提高學生學習數學的興趣，促進學生的發展。堅持以教學為中心，強化管理，進一步規范教學行為，并力求常規與創新的有機結合，促進教師嚴謹、扎實、高效、科學的良好教風及學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風的形成。

　　總體而言，這學期我愛崗敬業、盡職盡責完成各項工作，積極參加教學教研活動，在校領導的指導和教師們的幫助下，本學期在教學方面取得了一些成績但也存在些不足，對于“得”我會把它當作自己的財富，對于“失”會在今后的教學中努力去改善，力爭把教學工作做得更好。

　　以上是我的工作基本情況，經過一段時間的鍛煉，我已經達到了轉正要求，在此我提出轉正申請，懇求領導給我一個為x效力的機會。

　　此致

敬禮!

申請人：

　　xx年xx月xx日

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