學校管理制度
在快速變化和不斷變革的今天，制度使用的情況越來越多，制度對社會經濟、科學技術、文化教育事業的發展，對社會公共秩序的維護，有著十分重要的作用。到底應如何擬定制度呢？下面是小編為大家收集的學校管理制度，歡迎閱讀與收藏。
學校管理制度1
為了加強學校安全工作，規范管理，特制定學校安全例會制度。
1、學校安全工作領導小組每季度至少召開一次學校安全工作例會，遇有特殊情況可隨時召開。
2、學校安全例會，根據實際情況可請學校重點部位負責人參加，也可擴大到全體教職工。
3、安全例會的主要任務是：傳達上級安全會議精神；聽取學校各部門安全工作匯報；分析學校安全形勢；安排部署近期學校安全工作；聽取各部門對學校安全工作的'意見和建議；研究其他由學校安全例會解決的問題。
4、安全例會要做到會議時間、會議內容、參加人員“三落實”，會議研究的有關事項要明確專人負責，確保貫徹落實。
5、安全例會不能流于形式，要切實解決學校安全工作中的實際問題。
6、安全例會由教務處、德育處明確專人做好會議記錄并存入學校安全檔案。
學校管理制度2
1、校衛隊在學校總務處的領導下負責校內的治安、防范、巡查、守護等工作和案件、事故發生時的現場保護工作。
2、平時負責對校內的日、夜巡邏，節假日搞好護校工作。
3、不定期的對校內開展安全檢查，發現隱患及時報告。
4、注意發現隱患部位，提出整改建議，協助總務處督促落實整改措施。
5、控制外來人員進出校門，嚴格來客登記制度，校內學生進出校門注意檢驗有關證件。對超過學校有關規定時間進出校門的'學生應逐個登記，并將情況報告有關部門。
6、注意掌握學校內治安動態，對發現打架、斗毆、破壞安全、擾亂教學秩序的人和事，主動前往阻止，并報告有關部門或“110”，確保校園穩定。
學校管理制度3
為保證學校正常教學秩序，保護學生健康成長，確保學校財產不受損失，杜絕安全事故的發生，特制定本管理制度：
1、校長是學校安全工作的第一責任人，學校安全工作由校長領導下的安全工作領導小組負責；各處室。各年級向領導小組負責，實行責任追究制；
2、學校每月要對學生進行有關安全方面的知識教育，教育形式應多樣化；每班每周應有針對性的`對學生進行安全教育。要對學生進行緊急突發問題處理方法。自救互救常識的教育；
3、建立重大事故報告制度。校內外學生出現的重大傷亡事故一小時內報告教育局；學生出走。失蹤要及時報告；對事故的報告要形成書面報告一式三份：一份交教育局，一份交派出所，一份學校留存，不得隱瞞責任事故；
4、建立健全領導干部24小時值班。專職保衛護校制度；加強學校教育。教學活動的管理，保證學校的教學秩序正常；負責學校安全保衛的人員要經常和轄區的公安派出所保持密切聯系，爭取公安派出所對學校安全工作的支持和幫助。
5、加強對教師的師德教育，樹立敬業愛生思想，提高教學水平和質量，隨時注意觀察學生心理變化，防患于未然，不得體罰和變相體罰學生，不得將學生趕出教室。學校。
6、學校要定期對校舍進行安全檢查，發現隱患及時消除，情況嚴重的，一時難以消除要立即封閉，并上報教育局。
7、學校要經常檢查校內圍墻。欄桿。扶手。門窗。樓梯以及各種體育。課外活動。消防�；ǖ仍O施的安全情況，對有不安全因素的設施要立即予以維修和拆除，確保師生工作。學習。生活場所和相應設施既安全又可靠。
8、學校對行政樓各室安裝防盜門。對一樓教室。衛生間。樓梯間。中間走廊。樓門等加安防盜門窗。
9、學校購置對講機。警棍等加強安全保衛反應速度和應對能力，同時在各處安裝監控設施。
xxxx保衛處
20xx年3月11日
學校管理制度4
一、組織教職工積極參與學校的改革，開展群眾性的`合理化建議活動，為學校獻計獻策，共謀學校發展，全面實施素質教育。
二、依法維護教職工合法權益。按照《工會法》、《勞動法》、《教育法》、《教師法》等法規要求，指導幫助教職工簽訂聘用協議或勞動合同，代表教職工與學校就勞動報酬、工作時間、休息休假、保險福利等事項進行平等協商。學校工會應參加勞動爭議調解工作，為教職工提供相應的支持和幫助。
三、組織教職工依照法律、法規參與學校民主管理。學校要通過建立教職工代表大會制度及其他民主管理形式組織教職工群眾參與學校民主管理。學校違反教職工代表大會制度和其他民主制度，工會有權協調學校的舉辦者、辦學者進行糾正。
四、學校要以加強師德建設為中心，努力提高教職工素質，建設“四有”教職工隊伍。要圍繞學校的中心工作，開展教職工自我教育活動，通過靈活多樣、群眾樂于接受的方式，樹立忠于職守、勤奮努力的敬業精神。組織教職工開展豐富多彩的文化體育活動，陶冶教職工情操，促進校園精神文明建設。
學校管理制度5
為營造我院學生良好的學習生活環境，培養學生良好的生活衛生習慣，發揮宿舍文明育人功能。特制定機電學院宿舍衛生管理規定。
學生宿舍衛生實行黨總支副書記、團總支書記、輔導員、（主要為和衛生員）、宿舍長五級管理。黨總支副書記和團總支書記不定期深入宿舍檢查衛生情況，輔導員定期深入所負責年級（班級）學生宿舍督促衛生清掃，了解學生生活狀況，班會要切實組織本班學生宿舍的衛生清掃工作，宿舍長要帶領全宿舍成員搞好本宿舍衛生。
宿舍衛生實行值日制度和掃除制度，要堅持做到一日一清掃，一周一次掃除（時間為每周四）。宿舍長負責將值日表、評分標準、學院管理制度上墻，責任到人；值日生按衛生標準打掃好整個房間的衛生，同時督促宿舍的每位成員整理好自己的內務衛生。
1、宿舍衛生采取定期和不定期兩種檢查方式。全院衛生檢查定于每周四中午，參加人員包括輔導員、學生會干部及班級衛生員。公寓中心衛生檢查則為不定期檢查。
2、宿舍衛生檢查評比最終得分由學院檢查得分（60%），院領導、輔導員抽查得分（40%）最終按比例規定得出并評出a、b、c、三檔。
1、對于一個月內連續三周衛生成績得a的.宿舍，上報團總支老師給予表揚。
對于在一個月內無論學院檢查，公寓中心檢查均為a的宿舍，授予“機電學院aaaa級文明宿舍”的錦旗，并在宿舍內懸掛一個月，以示鼓勵。
2、對于衛生成績連續兩次得c的宿舍，上報團總支及輔導員老師，對宿舍內所有成員在學院內予以通報批評，給予班級衛生員、及班長口頭警告處分，并相應在測評中扣分。對于一個月內出現三次c的宿舍，（范文網）或在公寓中心中出現為“最差宿舍”、及因違規被通報的宿舍，上報團總支老師，建議降低綜合測評德育評定或延緩發展階段。
3、對于在同一周內出現兩個或兩個以上的宿舍被評定為c的班級，由班長及衛生員向其輔導員做出書面解釋，并制定出改進措施，若未有改善，追究其班長及衛生員的責任。
4、對于違規在宿舍內私拉電線，賣、使用違規以及劣質電器（如插排、吹風機、熱得快等）的按照《山東建筑學學生手冊》和《公寓管理規定》分別給予不同處分并在學院內部作出檢查。
1、宿舍衛生檢查結果要在班集體考核、個人綜合素質測評中予以體現，對于衛生不符合要求的宿舍，要在綜合素質測評中予以扣分，對長期保持宿舍衛生的優秀宿舍要按照有關規定予以加分。對于因違規而被學院及公寓中心通報的宿舍及同學，綜合測評德育評為b級。
2、綜合測評的衛生成績是依照學生會平時的衛生檢查結果以及公寓中心的公寓檢查結果來評定的。其中公寓中心檢查成績占50%，學生會檢查占50%
補充說明：
對于由于衛生成績較差而受到處分的宿舍，如果連續三次以上獲得院級評比成績“a”或兩次以上校級評比成績“a”，可降低或取消以往處分。
學校管理制度6
為了充分發揮村民學校的陣地作用，使村民學校管理制度化和規范化，特制訂如下規定：
一、校委會工作制度：
1、校委會成員分工明確，責任到人。
2、校委會會議由校長負責召集，每季召開一至二次會議，主要研究學校教學情況，安排教學計劃，處理學校工作中的問題。
二、教學計劃制度：
1、根據上級指示和要求，學校制訂相應工作安排。
2、每期辦班前，針對實際情況，安排具體教學內容。
三、教師備課制度：
1、教學前講課老師要深入調查，掌握學員的.思想認識情況，使教學做到“有的放矢”。
2、在明確教學指導思想、目的要求、重點、難點的基礎上，認真備課，寫出講課提綱，力求講課生動、全面、準確、易懂。
四、教學效果反饋制度：
1、每期教學后，校委會要及時檢查了解教學成果，予以總結。
2、認真聽取學員對講課反映和意見，作為改進教學的依據。
五、學員守則：
1、服從學校領導，遵守學校規章制度。
2、上課專心聽講，積極發言，不懂就問。
3、愛護公物，講究衛生。
六、教育檔案制度：
1、建立學校資料柜，將學校教學計劃及實施情況、教師講課提綱、教學工作總結等資料列入檔案。
2、建立學習檔案，記錄學員的學習態度、考勤成績以及獎懲情況，作為有關評選的重要依據。
學校管理制度7
一、行政辦公會議是制定學校發展規劃、討論學校重大事項、落實具體工作任務的常規會議。
二、行政辦公會議由校級領導、各處室主任、工會主席、團委書記、年級組長、參與管理人員等參加，必要時，可擴大到教研組長。原則上每周一次，必要時可召開緊急會議。
三、行政辦公會議由校長召集主持，校長離校時可委托一名副校長主持召開。
四、行政辦公會議的主要內容是分析總結前一階段學校工作情況，明確近期工作內容，布置下階段任務，提出具體要求，落實工作措施和方法;各部門通報階段工作情況和后一階段工作安排;協調各部門的工作，使學校各項工作有條不紊地進行。
五、辦公室要做好會議的記錄工作，對未能出席會議的`同志負責做好傳達工作，同時對會議所安排的各項工作認真督辦、催辦，以保證學校工作順利進行。
學校管理制度8
1、組織本年段班科教師共同負責，做好學生的思想政治教育和紀律衛生管理工作。
2、開好年段班主任或全體教師會議，研究解決學生學習和思想品德中的問題，協調班科任教師間的教育要求。開展好本年段的校內外教育活動。
3、組織本年段（組）教師的政治和業務學習，負責計劃、組織、檢查、總結本組的教學工作；組織教師學習教學大綱，明確本學科的'教學和本年段的教學進度和要求。
4、協助教導主任安排好教師的教學任務，遇到有教師不能上課時，要及時協助教導處組織教師代課，做到不因教師請假而使學生停課。
5、協助教導處檢查教師備課情況，推行教師在個人認真鉆研教材的基礎上，開展好年段集體備課活動。
6、組織教師開展教學研究活動，確定教研課題，推動教學改革，努力積累教學資料，積極指導學生的課外學科小組活動。
7、通過“導師制”、示范課、學習外單位教學經驗等方式，幫助新上崗的教師和青年教師提高教學水平。
8、關心教師的思想、生活和身體健康。
學校管理制度9
一、學習方面
1、按時完成各科作業，沒有完成作業的每次每科扣2分，
2、忘帶作業的本人扣1分，兩次以上不帶家庭作業的按沒完成作業處理。
3、每次發下作業后，被評為A及A以上的每次加1分，被評為B以下的每次扣1分
4、收作業的同學早讀前收齊作業上交，不交作業扣1分。
5、主動給他人抄作業者每次扣3分，抄作業者每次扣5分。
二、紀律
�。ㄒ唬┱n堂紀律
1、鈴響后立即進入教室，遲到者扣2分，曠課者扣10分。
2、上課前1分鐘必須坐在本人位置，安靜下來，仍有談笑者扣2分，打鬧著扣3分。
3、每節課教師評出一個表現最好的小組，每人加1分。
4、上課沒有布置完本組展示任務的`組，組長扣3分，組內成員每人2分；若有其它組能夠完成的，該組每人加5分。
5、上課睡覺者，提醒后能夠繼續聽講扣1分；提醒后，仍繼續睡，扣5分。
6、上課吃零食者，扣3分。
7、上課擾亂課堂紀律者，輕者扣5分，重者扣10分。
8、上課沒有帶本節課所學的導學案、課本及相關資料物品者，扣5分。
9、上課與老師爭吵者，出口傷人者，扣10分。
10、上課沒有經任課老師允許亂走者，扣5分；出教室者扣10分。
（二）課間紀律
1、7：30必須到校，遲到扣1分（特殊事情除外），到教室后（除打掃衛生的同學外）3分鐘內沒有讀書者扣1分。
2、在教室、走廊、樓梯嬉戲、打鬧、大聲喧嘩每次扣2分；午間休息，注意控制音量，聲音較大、隨處走動每次扣1分。
3、給班里扣分的，本人扣10分并且不能評為“三好學生”或“優秀團員”等。
4、任何同學不準替他人請假，只有讓家長向班主任請假，否則按無故曠課處理。無故曠課者，扣10分。
（三）升旗集會
1、凡遲到，不按規定位置站者，扣2分。
2、沒有按規定穿校服者扣2分。
3、升旗過程中，站姿不標準，隨意擺頭、說話、打鬧及做小動作者，扣5分。
4、唱國歌聲音不響亮，表情不莊重，不嚴肅者，扣3分。
（四）兩操
1.課間操遲到者，扣2分；無故不上操者，扣5分。
2.集合站隊時隨意說笑、打鬧、不按規定位置站齊者，扣3分。
3.跑操過程中，大聲喧嘩，故意打亂者，早退者，扣5分；做操不認真，扣3分。
三、衛生
1、保持自己坐位底干凈，不亂扔垃圾，坐位底有垃圾的每次扣1分，亂扔垃圾者，扣2分。
2、得到衛生流動紅旗，衛生值周小組每人加2分；未得到衛生流動紅旗，則小組每人扣2分。
3、打掃衛生不認真，或逃跑者每次扣2分。
學校管理制度10
一、考勤制度
(一)堅持簽到簽退制度，禁止代簽。
(二)各種會議堅持考勤。
(三)有事必須先請假，未經學校同意不到校視為曠工。
(四)學校各種活動或勞動要堅持考勤。
(五)請假診病作病假處理，不請假離校視為曠工。
(六)未按時上課或到會視為遲到，提前下課或離會視為早退。上課期間不準擅自離開課堂，違者視為曠課處理。
(七)因外出開會、學習或函授離校后，又不出席會議事不參加學習視為曠工。
(八)每學期曠工累計三天以內(不含三天)者，視情節輕重和認識態度，除給予批評教育外，本學期不予評優，評獎或降低年度考核等級。凡曠工累計三天以上含三天者，該年度考核視為合格。
(十一)每學期考勤結果由學校記入教師年度考核個人檔案。
二、請假制度
(一)教職工因病、私事、公差、外出學習、公假、機動假等均應先辦理好調課工作(包括崗位工作交接)填填寫請假條，三天內的各類假，交校長簽字，三天以上，交校長簽字同意后由學區校長簽字。未履行有關交接手續或交接工作的未落實或學校未同意自行離校者視為曠工。(特殊情況例外)，但應及時完善請假手續，作好情況說明。所有請假必須本人履行手續，請人代假一律無效。
(二)教師請假診病視為病假，但需向學校出示醫院藥費收據發票。教師住院視為允許假不考勤。
(三)產假：教職工產假按教育部門有關規定辦理，(正常產假90天，育120天)
(四)請假：直系親屬(父母、配偶、子女)死亡喪假5天。
(五)1-2天內的請假，其課程自行調理，2-5天由教導處協助調好其課程，一周以上的代課由學校安排。
(六)未經學校許可，任何人之間不得擅自調課。
三、教師會議制度
(一)學校實行校務會、教職工會、教研組長會、班主任會等會議制度。會議的召開由校長根據工作需要決定召開。
(二)參會人員必須按時到會，不得遲到、早退、缺席，有事必須先請假，值周領導堅持考勤，違紀處理按考勤制度辦理。
(三)開會期間，不做與會議無關的事，不說與會議無關的話，認真做好會議記錄，學校檢查，將其視為工作內容之一進行考核。
(四)參會人員必須遵守會議紀律，
四、教育教學制度
教師的教學工作分為備課、授課、批改作業、輔導、考核學生五個基本環節。對教師在各個環節中的基本要求是：
1、備課
(1)教師備課應認真學習課程標準，深入鉆研教材，了解教材的編排體系及各章節在整個教材體系中的地位和作用，明確基礎知識的內容和基本訓練要求，掌握知識的科學性和系統性。了解學生的學習現狀和學生在本學段必須掌握的知識內容及應具備的能力。在此基礎上，制定出整體的教學計劃。
(2)備課應以教學內容為中心，參閱教學參考書，吸收現代教育科學知識和先進的教學經驗，充分挖掘教材中對學生進行思想教育的因素，認真擬訂教學目的，明確教材的'重點、難點和關鍵，充分考慮學生的實際情況。在此基礎上，遵循教學規律，貫徹教學原則，選擇教學方法，正確使用教具、科學地設計教案。
(3)認真寫好教案。教案內容應包括：教學的目的要求，教材的重點與難點及關鍵，教學步驟，教法與教具，師生雙邊活動的安排，課內練習與課外作業等。教案應系統、明朗、新穎、實用。
(4)備課要認真、規范。要備復習課、練習課、新授課，并且還要有課后小結，以便根據學生掌握程度的具體情況在下面的教學中加以改進或彌補。
2、授課
(1)教師必須按照課表和作息時間表組織教學，嚴肅認真地上好每一堂課。每一堂課做到：教學目的明確，教學重點突出、難點突破，教學內容正確，教學方法恰當，教學結構合理，教學效果好。
(2)教師要嚴格按教學程序進行操作，按各學科獨自的教學模式實施教學，嚴格執行教學計劃，認真完成教學任務。對學生管教又管導。注意培養學生的非智力因素，做到把傳授知識、培養學生的能力、提高學生的思想覺悟融為一體。
(3)教師講課應精神飽滿，儀表端莊，教態親切，舉止從容，語言清晰、生動，照顧全局，盡量照顧該課程接受能力弱者。
(4)教師要遵守課堂教學紀律，不遲到，不早退，不曠課，不挪用、隨意調換課時和拖堂，不隨意離開課堂或做與教學無關的事情。
3、作業
作業應做到“五要”，即：分量要適中(各學科應根據具體情況按年級定)，難易要適度，形式要多樣，要求要嚴格，批改要及時。
4、輔導
輔導以前節課中檢測出的漏洞為基礎，換角度為學生講解，努力讓學生消化每個知識點。要善于發現并培養學生中的優秀生，著重培養他們的自學能力，發展特長；對學習成績差的學生則應抓好“雙基”落實，嚴禁歧視“差生”。答疑解難要細心熱情，一視同仁。
學校管理制度11
1、加強宣傳和教育，使全體師生了解食物中毒及其他食源性疾患的癥狀表現。
2、課任教師和班主任每一天主動關心學生的'健康狀況。
3、一旦發生食物中毒及其他食源性疾患時，必須逐級上報，不得瞞報。
4、發生食物中毒事故后應立即停止供應一切食品，保護現象，并將中毒師生及時送往醫院救治。
5、發生食物中毒或其他食源性疾患后，應立即將有關情景上報縣教委、縣政府及衛生行政部門，必要時向保險、公安、工商部門報告。
6、積極配合有關部門進行事故的調查和處理。
學校管理制度12
一、校長辦公會議是學校最高行政會議，主要任務是制訂學校發展規劃和行政工作計劃，研究、決定學校行政的`重大問題。
二、會議由校長主持，黨總支書(副書記)和全體副校長參加。必要時，總支委員到席參加。
三、校長辦公會議原則上每月舉行1—2次，要明確時間，列入校長工作日程表。必要時也可臨時召開。
四、校長在會前要提出會議的主要議題，與會人員要做好出席會議的準備工作，要嚴肅認真參加討論。
五、會議要充分發揚民主，講究效率，一般情況下，由校長最后作出決定并負責組織實施。
六、校長因病因事暫時離校時，委托一名副校長主持辦公會議，在此期間作出的有關決定，在校長在職后應予報告。
七、由校長辦公室主任做好會議記錄，建檔備查。
八、與會者必須服從并執行決定，不同的意見可以保留，不得泄漏討論情況與不同意見。
學校管理制度13
一、校園商店經營者必須同時持有合法有效的《工商營業執照》、《衛生許可證》、《健康證》，否則，不得經營。
二、學校只許開設一家商店。經營者由學校進行資格審查后，通過公開招標后確定。學校必須與經營者簽定符合工商、衛生法規和校園管理規定的《校園商店承包經營合同書》，明確雙方的權利和義務，承包期最長不超過一年。
三、經營者必須遵守《八不準》規定：不準設置音響進行廣告宣傳和發放經營廣告；不準經營“三無”食品、過期食品和飲料；不準銷售自制食品；不準銷售有害學生身心健康的書刊音響制品和玩具；不準銷售偽劣商品；不準賒欠商品給學生。
四、經營者的經營行為必須無條件接受縣鄉鎮衛生監督部門、學校領導和食品衛生安全監督員的.檢查監督，所有購進的商品必須經學校食品衛生安全監督員驗收核準后方可進店銷售，凡違規經營的商品，一經發現立即登記并無條件銷毀。
五、凡不遵守上述制度者，不得經營校園商店。發現學校監督管理不嚴格的，將追究學校相關責任人的責任。因執行《校園商店管理制度》不嚴格釀成安全事故的，交由工商、衛生、公安等部門依據有關法律法規追究相關責任人的法律責任。
學校管理制度14
教育科研管理是遵循教育科研的規律，運用決策、計劃、組織、控制等基本管理職能，用科學的方法來管理教育科研工作，有效地發揮人、財、物等重要作用，完成學校的教育科研任務。
一、組織機構
教育科學研究由校級領導負責，科研室主任具體分管，學�？蒲行〗M人員協助，指導全校教師搞好教育科學研究工作。
二、任務
1、制定全�？蒲幸巹�，有目的、有計劃、有步驟地指導全�？蒲泄ぷ鞯拈_展，對學校的教育教學改革提出建議和意見，為教育教學改革實踐服務。
2、組織教師學習教育政策和教育理論，開展科研方法的培訓，提高教師的科研素質，把轉變教育思想落到實處，形成實施素質教育的良好氛圍。
3、負責校內各層次課題的篩選、論證、確立和實施。重點抓好主課題的研究與實踐，通過開題論證、階段評估結題，鑒定等環節確保課題圓滿完成。負責課題的逐級申報。
4、及時總結本校的教改成果、先進教學經驗；組織學校優秀教育教學論文的評選，并及時上報。完成上級教科機構交辦的有關工作，積極參與上級教科機構組織的教育科研活動。
三、科研室的管理
科研室在業務上接受上級科研部門的指導，主動配合、及時完成市科研室布置的有關工作，就其自身建設，應作好以下幾個方面的`管理。
1、課題管理
主動承擔市級以上的科研課題，集中力量完成承擔的課題任務，并指導教
師個人子課題申報、立項、實施、結題等工作，充分調動廣大教師的科研積極性，通過科研實踐的探索和錘煉，促進教師素質的全面提高。
2、成果管理
組織學習和宣傳教育政策、教育理論。重視科研骨干力量的形成，發現和培養科研積極分子。在課題研究中，加強成果意識，提高研究成果的先進性、實用性。建立必要的激勵機制，肯定教師在科研中付出的艱辛勞動，表彰優秀的研究成果。
3、檔案管理
做好課題的資料搜集，分類和歸檔工作。科研資料在形成、積累、歸檔時，應注意材料的真實性、準確性和系統性；在建立檔案時要注意科學性和適用性。
4、組織實驗教師參加省、市各級科研機構組織的各種會議及科研培訓。學校在資金使用方面向學�？蒲蟹矫鎯A斜，將要加大投入使用力度，以保證實驗教師在實驗經費上有充分的保障。
學校管理制度15
為了進一步推進實行學校"質量為本、量化管理"的治校方針，加大教師的考勤管理力度，嚴明校紀校規，增強教職工的工作責任感和事業心，保證學校正常的教學秩序，提高學校管理水平，樹立良好師表形象，辦人民滿意的學校。根據上級有關文件精神，結合本校實際情況，特制定如下考勤方案
全學期出滿勤者量化積分100分，下列扣分扣完100分止。
一、考勤制度
1、請假制度：每位教職員工，都要認真遵守考勤制度，因病因事不能堅持正常工作，需酌情，由本人書寫請假條履行請假審批手續。因突發事件，事前無法辦理請假手續的，需及時通知相關領導，事后補辦請假手續。
2、請假審批制度：請假1天以內，副校長審批;請假1天以上，由校長審批;需在開會、考試、指令性等工作時請假，還需向相關部門的最高負責人請假。
3、下列情況之一者，經準假后，請假期間不扣分。婚假，7天以內;產假，遵守計劃生育政策，正常年齡生育的，90天以內，男配偶護理假，7天以內;直系親屬喪葬假，3天以內。(以上都包含節假日，需教職工本人去外地料理的'，可以根據路程遠近酌情給予路程假);函授學習等。
4、每天按8課時計算，每節扣考核基礎分0、5分。
5、長期病假：確因身體原因無法堅持工作，出示三級甲等醫院證明，本人申請，經相關部門批準后，按上級文件精神扣發工資，可準予長期病假。
二、缺勤考核
1、曠課：指有課，未給學生上課，每節扣除考核基礎分5分。
2、曠工：指無課，坐班時間不在校，每節扣除考核基礎分2分。
3、遲到：指晚到崗15分鐘之內;每次扣扣除考核基礎分0、5分。脫崗：指未經準假，擅自離開校園15鐘之內每次扣扣除考核基礎分0、5分;早退：指上早離崗15分鐘之內。每次扣扣除考核基礎分0、5分。遲到、脫崗、早退超出15分鐘，均按曠課或曠工處理。
4、值班：節假日、雙休日及值夜班，一律按平時上課執行，若出現盜竊、安全事故等，依據情節，追究相關值班人員責任。
5、一年以內，曠工累計超過10節課以上，視情節輕重，按照相關規定，給予行政處分，并取消本年度的評優及晉級、晉職稱資格;一年以內，考核基礎分累計扣除超過60分者，同時取消本《年度考核》中"優秀"等次資格。
三、相關說明
1、有事不經請假，擅自相互代課者，雙方均按曠課處理。
2、考試監考期間，不得隨意外出，違者按曠課處理。
3、會議、考試、指令性等工作，及學校安排的活動，均按正常上課考勤;在寒暑假、節假日期間，由學校和上級教育行政及業務部門統一組織的活動以及學校的相關安排，視為正常工作時間，按照正常上班考勤。不經準假，無故缺勤，均按曠工處理。
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