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      2. 小學(xué)生讀物的管理制度

        時(shí)間:2023-11-28 17:45:34 制度 我要投稿

        小學(xué)生讀物的管理制度

          在當(dāng)下社會(huì),很多情況下我們都會(huì)接觸到制度,制度是要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動(dòng)準(zhǔn)則。一般制度是怎么制定的呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)生讀物的管理制度,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        小學(xué)生讀物的管理制度

        小學(xué)生讀物的管理制度1

          一、管理原則

          品牌經(jīng)營(yíng)規(guī)范管理周到服務(wù)人性托管

          專業(yè)師資細(xì)致輔導(dǎo)個(gè)性教學(xué)特長(zhǎng)培育

          環(huán)境優(yōu)雅舒適寧?kù)o接送安全后顧無(wú)憂

          科學(xué)膳食營(yíng)養(yǎng)味美衛(wèi)生新鮮健康成長(zhǎng)

          二、廚房管理制度

          ⑴人員:工作員必須持有效健康證明上崗,有良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,落實(shí)工作前洗手消毒、不留長(zhǎng)指甲、不戴戒指、不吸煙。凡工作員出現(xiàn)咳嗽、腹瀉、發(fā)熱、嘔吐病癥時(shí),應(yīng)立即脫離工作崗位。

          ⑵場(chǎng)所:確保每天衛(wèi)生清理質(zhì)量,不留衛(wèi)生死角。每天小掃除,每周兩次大掃除。

          ⑶采購(gòu):“五不買”:不新鮮的不買,不衛(wèi)生的不買,不放心的不買,夏秋季節(jié)易中毒的蔬菜不買,非正規(guī)廠家及商場(chǎng)的不買。根據(jù)托管中心配發(fā)的超市充值卡購(gòu)買各類物資。

         �、燃庸ぃ骸拔宀患庸ぁ保何辞逑锤蓛舻牟患庸�,營(yíng)養(yǎng)搭配不合理的不加工,超過(guò)保質(zhì)期的材料不加工,廚房衛(wèi)生不合要求不加工。

         �、蓛�(chǔ)藏:生鮮肉類隨時(shí)進(jìn)冰箱冷凍,易變質(zhì)蔬菜隨用隨買,存放在儲(chǔ)藏室的蔬菜分類科學(xué)、擺放整齊,既通風(fēng)又避光;冰箱及其它儲(chǔ)存蔬菜食品場(chǎng)所及食品器具應(yīng)做到每天清潔,每周清理,內(nèi)外無(wú)污垢。

         �、什途撸河貌秃蠹皶r(shí)清理,餐具嚴(yán)格做到一洗、二刷、三沖、四消毒。

         �、藸I(yíng)養(yǎng):加強(qiáng)伙食管理,豐富食譜,注意營(yíng)養(yǎng)搭配。開(kāi)出每周菜單,并提高業(yè)務(wù)水平,不斷花樣更新,每日保持二菜一湯(一葷一素)。每天都必須配備適時(shí)水果。

          三、學(xué)生接送管理制度

          ⑴準(zhǔn)時(shí):接送人員必須在放學(xué)前5分鐘攜帶托管學(xué)生聯(lián)系表及天天向上托管中心接送牌到校門(mén)口指定地點(diǎn)等侯學(xué)生。

          ⑵準(zhǔn)確:接送人員必須認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)并做記錄,發(fā)現(xiàn)缺席應(yīng)及時(shí)與學(xué)校老師或家長(zhǎng)確認(rèn)情況。

          ⑶安全:每次至少兩名接送人員,并視人數(shù)的變化再增派人員接送,確保途中安全。接送人員必須嚴(yán)格要求學(xué)生有序排隊(duì)往返,中途不得讓學(xué)生擅自離隊(duì),更不準(zhǔn)在半路上追趕打鬧。放學(xué)時(shí)確保學(xué)生悉數(shù)進(jìn)入托管中心,返校時(shí)要確保學(xué)生全部進(jìn)校門(mén)。

          (4)可靠:不得隨意更換接送人員,如有需要須提前通知學(xué)生,以防止不法人員冒充本中心人員接走學(xué)生。

          四、午餐管理制度

          ⑴衛(wèi)生:工作人員要引導(dǎo)學(xué)生,講究衛(wèi)生,保持飯桌、地面清潔,不隨地亂丟剩菜、剩飯、紙屑、果皮、及隨地吐痰得現(xiàn)象。飯后引導(dǎo)學(xué)生到衛(wèi)生間漱口清潔口腔牙齒。

          ⑵秩序:工作人員必須引導(dǎo)學(xué)生就餐前洗手、排隊(duì)、保持安靜,領(lǐng)取自己的中餐就位吃。就餐保持安靜,不交頭接耳,不隨意下位走動(dòng)。輕放餐具不得有響聲。

         �、枪�(jié)約:不浪費(fèi)糧食,必須要求學(xué)生把飯菜、湯、水果吃完不隨意倒掉。另外沒(méi)吃飽的`同學(xué)可以再打飯,讓學(xué)生一定要吃好吃飽有利于身體健康。

          五、午休管理制度

         �、盼缧輹r(shí)間:春令13:00—14:20秋令13:00—14:00

          ⑵為了統(tǒng)一安排,統(tǒng)一行動(dòng),在進(jìn)入休息室前,全體同學(xué)都先上廁所,進(jìn)入休息室到起床時(shí)間內(nèi),不允許學(xué)生以各種借口隨意走動(dòng)或離開(kāi)休息室影響其他同學(xué)。進(jìn)入:進(jìn)入休息室前必須把鞋子擺放整齊,由工作人員引導(dǎo)學(xué)生按順序進(jìn)入男生區(qū)或女生區(qū),每位學(xué)生安排一個(gè)固定的鋪位。沒(méi)有特殊情況,不得隨意更換鋪位。

         �、俏缧荩何缧葸^(guò)程必須有工作人員在場(chǎng)看護(hù)并督促,進(jìn)入休息室的學(xué)生閉上雙眼躺臥,除了休息睡覺(jué)外,不得做任何無(wú)關(guān)的事,如:做作業(yè)、畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、聊天、打電話、發(fā)短信、玩游戲等。沒(méi)有特殊情況,不得中途隨意離開(kāi)。

          六、安全管理制度每天值班人員要負(fù)責(zé)以下事項(xiàng):

          ⑴確保每天檢查各項(xiàng)電源,煤氣是否關(guān)好,是否漏氣漏電。確保不會(huì)對(duì)兒童造成任何危險(xiǎn)。

         �、拼_保每天離開(kāi)時(shí)關(guān)好門(mén)窗。

          ⑶檢查室內(nèi)物品擺放,確保室內(nèi)物品不會(huì)對(duì)兒童造成危險(xiǎn)。

          ⑷室外活動(dòng)要安排有序,老師做到時(shí)刻警覺(jué),避免發(fā)生任何安全隱患。

         �、擅恐苁彝庑〗M活動(dòng),應(yīng)嚴(yán)格按照小組活動(dòng)安全制度開(kāi)展。

          七、消防管理制度

         �、湃w員工要確實(shí)把安全防火工作落到實(shí)處,應(yīng)掌握“三懂”、“三會(huì)”即懂得本崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性,懂得預(yù)防火災(zāi)的措施、懂得撲滅的方法,會(huì)報(bào)警、會(huì)使用消防器材、會(huì)處理火災(zāi)隱患。

          ⑵若發(fā)生火警,員工應(yīng)第一時(shí)間打火警電話“119”或“110”,講清失火單位的名稱、地址、什么東西著火、火勢(shì)大小、火的范圍,同時(shí)注意聽(tīng)清對(duì)方的問(wèn)題以便正確回答;并將自己的電話、姓名告訴對(duì)方,以便聯(lián)系。打完電話后,立即派人到交叉路口等候消防人員的到來(lái),以利于引導(dǎo)消防人員迅速趕到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

          ⑶在疏散學(xué)生時(shí),要指揮學(xué)生從安全通道逃生。走廊通道彌漫煙霧,能見(jiàn)度低時(shí),要找緊急出口的指示燈,朝指示方向?qū)ふ覙翘莩冯x,若濃煙引起直立行走呼吸困難時(shí),要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰撤離;萬(wàn)一被濃煙圍困,迷失撤退方向,應(yīng)緊急呼救、求援。

         �、然馂�(zāi)發(fā)生后,員工應(yīng)看火勢(shì)大小,若火勢(shì)較小,可直接用滅火器對(duì)準(zhǔn)火源噴射,將其撲滅。

         �、上劳ǖ酪3謺惩ǎ坏枚逊湃魏坞s物或人為上鎖。安全疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急燈應(yīng)保持完好。消防設(shè)施、器材和消防安全標(biāo)志應(yīng)在位、完整。

          八、其他管理制度

         �、抛詫W(xué)生進(jìn)入托管后,工作人員須把好進(jìn)出口,未經(jīng)同意,任何學(xué)生不得擅自外出離開(kāi)中心。

          ⑵學(xué)生在托管中心里,工作人員要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的活動(dòng),不得讓學(xué)生在會(huì)所內(nèi)大聲喧嘩、追逐打鬧、打架斗毆、亂砸物品、拋擲物品、自行攀高、爬窗坐欄及做危險(xiǎn)游戲;禁止學(xué)生在中心內(nèi)踢毽子、踢球、跳繩、捉迷藏等具有一定危險(xiǎn)性的體育活動(dòng)。

          ⑶任何學(xué)生不準(zhǔn)攜帶火柴、打火機(jī)、玩具、鞭炮、火藥等易燃易爆物進(jìn)入托管中心。

          ⑷任何學(xué)生不準(zhǔn)私自動(dòng)用托管中心內(nèi)的電器開(kāi)關(guān)。

         �、芍v究衛(wèi)生,飯前洗手,飯后漱口;大小便后務(wù)必沖洗。

        小學(xué)生讀物的管理制度2

          一、圖書(shū)室

          1.圖書(shū)室由學(xué)校安排專職或兼職教師負(fù)責(zé)管理。

          2.管理人員要認(rèn)真做好圖書(shū)添置和借出登記。

          3.學(xué)生借閱時(shí)應(yīng)服從圖書(shū)管理人員的管理。

          4.室內(nèi)保持清潔、安靜,不準(zhǔn)喧嘩、打鬧,不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物,不準(zhǔn)在書(shū)臺(tái)、墻壁刻畫(huà)。

          5.愛(ài)護(hù)圖書(shū),不準(zhǔn)亂寫(xiě)亂畫(huà)或撕爛圖書(shū),違者照價(jià)賠償。

          6.歸還圖書(shū)要放回原處。

          7.每人每次限借圖書(shū)一本,限期一周歸還,借出圖書(shū)損壞或遺失,照價(jià)賠償。

          8.圖書(shū)開(kāi)放時(shí)間到后,管理人員要檢查,整理圖書(shū)。

          二、閱覽室

          1.按規(guī)定時(shí)間進(jìn)閱覽室。

          2.應(yīng)自覺(jué)遵守紀(jì)律,聽(tīng)從工作人員和閱覽室學(xué)生管理人員的指揮,不準(zhǔn)將書(shū)刊報(bào)紙帶出閱覽室,不準(zhǔn)在閱覽室內(nèi)大聲吵鬧。

          3.愛(ài)護(hù)書(shū)刊雜志,若有損壞照價(jià)賠償。

          三、借閱規(guī)定

          1.圖書(shū)室對(duì)學(xué)生分年級(jí)、班級(jí)進(jìn)行借書(shū),學(xué)生須憑本人借書(shū)卡按指定時(shí)間到圖書(shū)室辦理借書(shū)手續(xù)。

          2.借書(shū)時(shí)須按秩序排隊(duì),并保持室內(nèi)安靜。

          3.每位學(xué)生每次可借閱圖書(shū)一冊(cè),一周之內(nèi)歸還,否則停借一次,暑假期間按指定時(shí)間可借書(shū)兩次。

          4.要愛(ài)護(hù)圖書(shū),圖書(shū)不得轉(zhuǎn)借或借給校外人員,若發(fā)現(xiàn)損壞圖書(shū)視情節(jié)輕重,給予停借或賠償。

          5.遺失任何書(shū)籍一律按現(xiàn)價(jià)賠償。若無(wú)現(xiàn)價(jià)則按同等頁(yè)數(shù),同類書(shū)的最低價(jià)賠償。成套書(shū)只要遺失其中一冊(cè),須按成套遺失處理,若故意損壞書(shū)籍則加重處罰。

          四、借閱權(quán)限

          1.教師每人每次可外借圖書(shū)10冊(cè),借期6個(gè)月,可續(xù)借2次,每次限續(xù)借90天。

          2.學(xué)生閱覽室的.圖書(shū)雜志都只能在閱覽室閱讀,不得借出。

        小學(xué)生讀物的管理制度3

          一、負(fù)責(zé)學(xué)生的借書(shū)工作,及時(shí)辦理借閱手續(xù),方便學(xué)生,為學(xué)生創(chuàng)造良好的課外閱讀條件。

          二、按規(guī)定每天定時(shí)開(kāi)放閱覽室,充分發(fā)揮書(shū)刊作用。

          三、定期做好新書(shū)的簡(jiǎn)介工作,并能組織學(xué)生的讀書(shū)交流活動(dòng)。

          四、定期更換雜志,豐富閱覽材料,盡量滿足學(xué)生廣泛獵取知識(shí)的要求。

          五、管理好各類書(shū)刊,使書(shū)刊排列科學(xué)化、規(guī)范化,充分發(fā)揮閱覽室有限空間的效益。

          六、搞好閱覽室的環(huán)境衛(wèi)生,維持良好的秩序,為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。要嚴(yán)肅紀(jì)律,嚴(yán)格執(zhí)行賠償制度。

          七、及時(shí)維修破損圖書(shū),做好報(bào)刊雜志的年終合訂收藏工作。要做好防蛀、防潮、防腐、防盜等工作。

          八、管理員要以身作則,成為學(xué)生的表率,做到管理育人。

          九、做好年段、班級(jí)學(xué)生的.報(bào)刊征訂、分發(fā)工作。

          十、協(xié)助圖書(shū)室管理人員的工作,齊心協(xié)力管好圖書(shū)閱覽室工作。

          十一、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。

        小學(xué)生讀物的管理制度4

          作業(yè)是檢測(cè)教師教與學(xué)生學(xué)習(xí)效果的中介,是師生交流的工具,是教師常規(guī)教學(xué)工作的嚴(yán)重組成部分,是全面提高教學(xué)質(zhì)量的嚴(yán)重保證,為了加強(qiáng)質(zhì)量管理,規(guī)范對(duì)學(xué)生作業(yè)的管理,根據(jù)根據(jù)教育部《關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育階段學(xué)校作業(yè)管理的實(shí)施意見(jiàn)》,結(jié)合本校實(shí)際,特制定本管理制度:

          一、作業(yè)布置

          1、每學(xué)期教研組內(nèi)教師應(yīng)該開(kāi)展作業(yè)專題研究活動(dòng),對(duì)教材上的作業(yè)進(jìn)行詳盡研究,確定學(xué)期內(nèi)的作業(yè)范圍、作業(yè)要求等基本內(nèi)容。

          2、教師在布置作業(yè)前大凡先將作業(yè)做一遍,將作業(yè)分為“必做作業(yè)”和“選做作業(yè)”,作業(yè)布置應(yīng)根據(jù)學(xué)生的學(xué)情,為學(xué)生精心選擇作業(yè),作業(yè)要保證基礎(chǔ)性和時(shí)效性,杜絕機(jī)械重復(fù)的作業(yè)。

          3、作業(yè)的形式應(yīng)該多樣化,要根據(jù)學(xué)科以及學(xué)生的年齡特點(diǎn),積極探索作業(yè)的形式,可將作業(yè)分為課堂作業(yè)、家庭作業(yè)、課外實(shí)踐作業(yè)等,學(xué)生可采用書(shū)面、社會(huì)實(shí)踐等形式來(lái)完成。

          4、學(xué)生的課堂作業(yè)一定要適量節(jié)制,大凡在課堂上給學(xué)生留十分鐘左右的作業(yè)時(shí)間,盡量保證課堂作業(yè)在課內(nèi)時(shí)間完成。其中數(shù)學(xué)作業(yè)應(yīng)該一天一練,語(yǔ)文作業(yè)一課一練,大作文每學(xué)期6—8篇。

          5、語(yǔ)數(shù)英等學(xué)科教師要協(xié)調(diào)好學(xué)生的家庭作業(yè)時(shí)間,一二年級(jí)不留書(shū)面作業(yè),三四年級(jí)不超過(guò)半小時(shí),五六年級(jí)控制在一小時(shí)以內(nèi)。

          6、嚴(yán)禁教師將書(shū)寫(xiě)作業(yè)作為懲罰學(xué)生的手段。

          二、作業(yè)書(shū)寫(xiě)

          7、一二年級(jí)學(xué)生用鉛筆書(shū)寫(xiě)作業(yè),從三年級(jí)開(kāi)始學(xué)生用鋼筆書(shū)寫(xiě)作業(yè)。

          8、教師應(yīng)該根據(jù)作業(yè)的特點(diǎn)規(guī)定相應(yīng)的書(shū)寫(xiě)格式,作業(yè)書(shū)寫(xiě)應(yīng)該強(qiáng)調(diào)格式規(guī)范,書(shū)寫(xiě)整齊,作業(yè)本明凈衛(wèi)生。

          9、班級(jí)每學(xué)期舉辦一次優(yōu)異作業(yè)展示,發(fā)揮學(xué)生之間作業(yè)的傳幫帶作用。

          三、作業(yè)批改

          10、提倡學(xué)生作業(yè)面批制,通過(guò)面批及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)更改。教師對(duì)學(xué)困生的作業(yè)進(jìn)行當(dāng)面批改,當(dāng)面指出學(xué)生作業(yè)中的優(yōu)點(diǎn)和存在的問(wèn)題,及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)作業(yè)進(jìn)行更正,加強(qiáng)教師對(duì)學(xué)生作業(yè)情況的及時(shí)指導(dǎo)。

          11、對(duì)學(xué)生的作業(yè)評(píng)價(jià)大凡采用“等級(jí)與激勵(lì)性語(yǔ)言”相結(jié)合的形式,也可采用“五星”等形式。教師在等級(jí)評(píng)價(jià)等基礎(chǔ)上,應(yīng)該用激勵(lì)性的'語(yǔ)言來(lái)鼓勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生,特別是習(xí)作(作文、日記等)、美術(shù)等一些創(chuàng)作性的作業(yè),教師應(yīng)該從多方面來(lái)評(píng)價(jià)鼓勵(lì)學(xué)生,發(fā)揮作業(yè)評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)與激勵(lì)作用。

          12、教師應(yīng)該及時(shí)批改作業(yè),批改時(shí)一律用紅筆,對(duì)正確的作業(yè)采用打“√”等形式,對(duì)于學(xué)生作業(yè)中特別精彩的地方,可采用其他符號(hào)或者語(yǔ)言進(jìn)行提示鼓勵(lì)。同時(shí)教師對(duì)具有創(chuàng)造性、獨(dú)特性的作業(yè)應(yīng)該以鼓勵(lì)和引導(dǎo)為主,注意保護(hù)學(xué)生的積極性。

          13、對(duì)于學(xué)生作業(yè)中錯(cuò)誤的地方教師應(yīng)該要求學(xué)生及時(shí)訂正,然后按照作業(yè)的基本要求書(shū)寫(xiě),教師及時(shí)對(duì)學(xué)生訂正的作業(yè)進(jìn)行批改。

          14、對(duì)習(xí)作的批改要有眉批、尾批,對(duì)習(xí)作中柔美語(yǔ)句用標(biāo)出,批改要有針對(duì)性、指導(dǎo)性,在批改中既有對(duì)學(xué)生習(xí)作格式、語(yǔ)言等方面的評(píng)價(jià),也有對(duì)學(xué)生情感態(tài)度價(jià)值觀方面的鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)。

          15、學(xué)生之間相互評(píng)價(jià)作業(yè),教師應(yīng)在學(xué)生評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上,既要對(duì)學(xué)生的作業(yè)做出再評(píng)價(jià),同時(shí)應(yīng)該對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)做出再評(píng)價(jià)。學(xué)生的作文一學(xué)期相互批改不超過(guò)兩次。

          16、作業(yè)應(yīng)該及時(shí)批改,作文大凡在一周內(nèi)批改完成外,其他作業(yè)大凡在當(dāng)天批改。

          17、教師在批改過(guò)程中應(yīng)該做好相關(guān)記錄,特別是對(duì)有獨(dú)創(chuàng)性和有普遍性錯(cuò)誤的地方做好記錄,作為講解和輔導(dǎo)的依據(jù)。

          18、注重家庭作業(yè)、雙休作業(yè)和假期作業(yè)的布置與評(píng)價(jià)。

          原則上雙休作業(yè)和假期作業(yè)注重能力作業(yè)和有彈性的作業(yè),讓學(xué)生多參加社會(huì)實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。

          四、三本(課堂作業(yè)、家庭作業(yè)、練習(xí)冊(cè))

          19、做到不得要求學(xué)生自批自改,做到不給家長(zhǎng)布置作業(yè)或要求家長(zhǎng)批改作業(yè),要求任課教師對(duì)本學(xué)科作業(yè)做到全批全改。

        小學(xué)生讀物的管理制度5

          一、指導(dǎo)思想

          課外讀物作為育人的重要載體之一,在幫助學(xué)生開(kāi)闊視野、陶冶情操、增長(zhǎng)知識(shí)、啟迪智慧、提高綜合素質(zhì)等方面發(fā)揮著重要作用。讓學(xué)生通過(guò)閱讀課外讀物,激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,讓每一個(gè)學(xué)生都熱愛(ài)讀書(shū),學(xué)會(huì)讀書(shū)并在讀書(shū)中陶冶情操、獲取真知、樹(shù)立理想。

          二、成立“課外讀物進(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

          組長(zhǎng):

          副組長(zhǎng):

          成員:

          三、實(shí)施目標(biāo):

          (一)通過(guò)課外讀物的推薦,在班級(jí)甚至是學(xué)校形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。

          (一)通過(guò)課外讀物的閱讀,在班級(jí)甚至是學(xué)校使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。

          (三)通過(guò)課外讀物閱讀活動(dòng),使學(xué)生學(xué)會(huì)讀書(shū)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),促進(jìn)學(xué)生的知識(shí)更新,活躍學(xué)生的思維。

          (四)通過(guò)開(kāi)展課外讀物的閱讀,使學(xué)生的讀書(shū)落到實(shí)處,使閱讀成為我校的特色,逐步形成獨(dú)特的校園文化。

          四、實(shí)施內(nèi)容:

          (一)制定切實(shí)可行的閱讀計(jì)劃。

          嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)和程序推薦進(jìn)校園課外讀物,向家長(zhǎng)公開(kāi)推薦目錄。學(xué)校不得組織統(tǒng)一購(gòu)買課外讀物,不得強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買課外讀物,不得提供校內(nèi)場(chǎng)所供單位或個(gè)人通過(guò)舉辦講座、培訓(xùn)等方式銷售課外讀物。學(xué)校各班級(jí)要根據(jù)學(xué)生的.年齡特點(diǎn)、興趣愛(ài)好推薦符合學(xué)生實(shí)際的班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃,按照新課標(biāo)的要求,閱讀量不少于260萬(wàn)字,分解到各個(gè)學(xué)期,每學(xué)期課外閱讀總量不少于65萬(wàn)字。各班級(jí)還可以讓學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃,班主任要認(rèn)真督促檢查,確保計(jì)劃得到落實(shí)。

          (二)營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍。

          1、各班級(jí)要充分利用好班級(jí)的黑板報(bào)(每周更新一次)、學(xué)習(xí)園地、墻壁等,營(yíng)造書(shū)香氛圍。

          2、征集讀書(shū)名言,可以把從各方面征集來(lái)的名言抄在黑板報(bào)上,或是做成書(shū)簽與同學(xué)交換。

          3、在黑板報(bào)的一角開(kāi)辟讀書(shū)方法介紹,向?qū)W生介紹科學(xué)的讀書(shū)方法。

          4、在班級(jí)里開(kāi)展好書(shū)推薦的活動(dòng),可以利用閱讀課讓學(xué)生進(jìn)行交流,也可以以書(shū)面的形式在班級(jí)里進(jìn)行交流,還可以發(fā)揮板報(bào)、墻報(bào)的作用。

          5、各班級(jí)要定期召開(kāi)形式多樣的以讀書(shū)為內(nèi)容的活動(dòng),以不斷激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣,創(chuàng)設(shè)良好的讀書(shū)氛圍。

        小學(xué)生讀物的管理制度6

          一、具體事項(xiàng)

          1、樹(shù)立班級(jí)利益高于一切的思想,有強(qiáng)烈的群眾榮譽(yù)感,處處為班級(jí)著想。

          2、正確客觀地樹(shù)立學(xué)習(xí)觀念,認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),刻苦努力。

          3、上課認(rèn)真聽(tīng)講,不亂發(fā)言,回答或提出問(wèn)題應(yīng)先舉手,并能用心大膽地回答老師所提的問(wèn)題。

          4、嚴(yán)格遵守學(xué)校的時(shí)間制度,遲到務(wù)必打報(bào)告,嚴(yán)格辦理請(qǐng)假手續(xù),否則視為曠課。

          5、團(tuán)結(jié)友愛(ài),互幫互助,不打架,不罵人,不譏笑他人,不在教室內(nèi)追逐打鬧,上學(xué)結(jié)伴而行,放學(xué)應(yīng)按路隊(duì)要求行走,做到不爭(zhēng)、不搶、不超。

          6、按時(shí)獨(dú)立完成各科作業(yè),不抄襲他人作業(yè),并能持續(xù)作業(yè)的整潔。

          7、用心并能持續(xù)教室的清潔衛(wèi)生,能做到不亂扔,不亂丟,合理利用衛(wèi)生袋。

          8、愛(ài)護(hù)公物,不亂用粉筆涂畫(huà)。

          9、嚴(yán)格服從班干部的勸導(dǎo),事后可向老師反映狀況,并能正確地監(jiān)督班級(jí)管理工作。

          10、班主任每一天早晨、下午各點(diǎn)一次名。(若班主任不在,則班委會(huì)成員代勞)

          二、學(xué)生課堂常規(guī)

          1、課前認(rèn)真做好上課準(zhǔn)備,學(xué)習(xí)用品要整齊安放在課桌指定的位置。

          2、聽(tīng)見(jiàn)上課的預(yù)備鈴后,盡快安靜有秩序地進(jìn)入教室,在自我的座位上靜候教師上課。教師走進(jìn)教室,宣布上課后,班長(zhǎng)發(fā)出"起立"口令,師生相互問(wèn)好,在教師示意下,學(xué)生方可坐下。

          3、遲到的.學(xué)生在教師同意后,應(yīng)輕手輕腳走進(jìn)教室,不得妨礙同學(xué)上課。

          4、上課時(shí),精神飽滿,坐姿端正,自然挺胸,兩手放在規(guī)定的位置,不做小動(dòng)作,未經(jīng)老師許可,不能隨便離開(kāi)座位和教室。

          5、上課時(shí)要專心聽(tīng)講,用心思考問(wèn)題。讀書(shū)做到心到、眼到、口到。努力掌握正確的學(xué)習(xí)方法,勇于提出問(wèn)題,積極參加討論。發(fā)言、提問(wèn),要按規(guī)定的姿勢(shì)舉手,在教師指名后才能發(fā)言,發(fā)言時(shí)要姿勢(shì)端正,說(shuō)普通話,聲音響亮,語(yǔ)句完整,并注意禮貌禮貌用語(yǔ),發(fā)言完畢即自動(dòng)坐下。

          6、對(duì)教師布置的作業(yè)要認(rèn)真、獨(dú)立完成,遇到困難時(shí),如果經(jīng)過(guò)思考還是不懂,要主動(dòng)請(qǐng)教師輔導(dǎo)。作業(yè)要整潔,格式貼合規(guī)范,做到按時(shí)交。

          7、寫(xiě)字要嚴(yán)格持續(xù)"眼離書(shū)一尺,胸離桌一拳,握筆手指離紙一寸"的正確姿勢(shì)。

          8、下課時(shí),教師宣布"下課",班長(zhǎng)發(fā)出"起立"口令,在教師招呼后,學(xué)生方可平靜有序地走出教室。

          9、值日生應(yīng)督促全體同學(xué)持續(xù)教室整潔,一下課就幫忙教師整理教具,擦凈黑板。

          10、學(xué)生出入教室,上、下樓梯要有禮、有序,嚴(yán)防混亂、擁擠造成的意外傷害事故的發(fā)生。

          三、值日生職責(zé)

          1、按時(shí)值日。若發(fā)現(xiàn)有人隨地扔垃圾,有權(quán)利責(zé)令他拾起,若此人不聽(tīng),交班委會(huì)處理。

          2、值日生到校后第一件事要開(kāi)窗通風(fēng),持續(xù)教室內(nèi)空氣清新。

          3、擦黑板的同學(xué)一節(jié)課一擦,持續(xù)黑板光潔烏黑,無(wú)粉筆字痕。板擦上的粉筆末應(yīng)在擦完后立刻清理干凈。

          4、打掃室外衛(wèi)生區(qū)的同學(xué)每一天早上打掃一次,打掃完后應(yīng)報(bào)告組長(zhǎng),組長(zhǎng)檢查合格后方可回教室。

          四、班長(zhǎng)職責(zé)

          1、遵守學(xué)校及班級(jí)的規(guī)章制度,熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)班群眾,關(guān)心班內(nèi)每個(gè)成員,時(shí)時(shí)刻刻要維護(hù)班群眾的榮譽(yù)。

          2、要注意學(xué)生的到校狀況,如發(fā)現(xiàn)無(wú)故未來(lái)者,應(yīng)及時(shí)向班主任報(bào)告,并做好記錄。

          3、學(xué)生請(qǐng)假務(wù)必有請(qǐng)假條并且有班主任的簽字,沒(méi)有班主任簽字不得準(zhǔn)假(家長(zhǎng)電話聯(lián)系學(xué)校)。

          4、老師不在課堂時(shí),應(yīng)維持好紀(jì)律,做到班內(nèi)無(wú)聲音,無(wú)下位者。

          5、課間監(jiān)督學(xué)生是否玩危險(xiǎn)物品。一旦發(fā)現(xiàn)立即制止,并沒(méi)收危險(xiǎn)物品交于班主任。

          五、衛(wèi)生委員職責(zé)

          1、每一天早晨檢查教室及衛(wèi)生區(qū),做好督促工作,保證無(wú)垃圾。如發(fā)現(xiàn)不干凈應(yīng)責(zé)令該負(fù)責(zé)區(qū)組長(zhǎng)重新打掃。

          2、在課間若發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生區(qū)內(nèi)有垃圾,有權(quán)責(zé)令當(dāng)天值日組長(zhǎng)打掃干凈。

          3、每星期的衛(wèi)生大掃除,應(yīng)分工精確,職責(zé)到人,定好打掃時(shí)間及方法,并做好監(jiān)督工作,做好違紀(jì)記錄。

          六、請(qǐng)假制度

          1、在本人務(wù)必親自離校辦理并且會(huì)耽誤上課的狀況下能夠請(qǐng)假。

          2、本人務(wù)必提前向班主任請(qǐng)假。如果有病務(wù)必由家長(zhǎng)親自來(lái)請(qǐng)假。

          3、請(qǐng)假人務(wù)必在規(guī)定的假期內(nèi)按時(shí)返校,否則按曠課處理。

          七、班委會(huì)職責(zé)

          1、班委會(huì)由班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、勞動(dòng)委員、生活委員、語(yǔ)文課代表、數(shù)學(xué)課代表、英語(yǔ)課代表等成員組成。

          2、每個(gè)成員務(wù)必遵守班級(jí)的規(guī)章制度,熱愛(ài)班群眾,用心維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù),為班級(jí)貢獻(xiàn)自我的力量。

          3、課代表應(yīng)及時(shí)收發(fā)作業(yè),教師不在時(shí)要布置好作業(yè)。

          4、每個(gè)成員都要積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),領(lǐng)頭為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù),做其他同學(xué)的好榜樣。

          5、班長(zhǎng)處理不當(dāng)?shù)膯?wèn)題,班委會(huì)成員有權(quán)共同商討,達(dá)成協(xié)議,重新處理。

        小學(xué)生讀物的管理制度7

          一、閱覽室主要是為教職工提供閱讀報(bào)刊雜志的安靜場(chǎng)所。

          二、閱覽室的資料限于本校教職工閱覽,謝絕非本校教職工入內(nèi)。

          三、閱覽室開(kāi)放時(shí)間:周一至周五的中午11:30至14:30和下午16:30至19:30,節(jié)假日不開(kāi)放。

          四、閱覽者必須愛(ài)護(hù)室內(nèi)資料和設(shè)施,如果人為損壞,照價(jià)賠償。室內(nèi)所有報(bào)刊資料概不外借,更不得拿走,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),將予處罰。

          五、閱覽室應(yīng)保持安謐文雅的氛圍,閱覽者要講究文明禮貌,禁止大聲喧嘩,保持室內(nèi)安靜。

          六、為創(chuàng)造良好整潔的.閱讀環(huán)境,閱覽者應(yīng)文明閱覽,不得亂翻、亂取、亂放報(bào)刊雜志,閱讀后配合管理員自覺(jué)放回原處。

          七、注意公共衛(wèi)生,禁止吸煙,不隨地吐痰,不亂丟垃圾、果皮、紙屑等雜物,處處體現(xiàn)讀書(shū)人高雅文明的素質(zhì)。

          八、管理員要按時(shí)開(kāi)放閱覽室,為教職工提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),閱覽者要遵守開(kāi)放時(shí)間,不得隨意要求提前或延長(zhǎng)開(kāi)放時(shí)間。共同創(chuàng)建文明學(xué)習(xí)場(chǎng)所。

        小學(xué)生讀物的管理制度8

          五項(xiàng)管理實(shí)施以來(lái),學(xué)校高度重視課外讀物進(jìn)校園的管理工作,認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》的精神,形成“審核到位、定時(shí)清查、日日書(shū)香”的制度。

          一、規(guī)范課外讀物推薦使用

          我校在進(jìn)行課外讀物的推薦與使用過(guò)程中,依據(jù)《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》要求,形成了較為健全的審核機(jī)制,解決了誰(shuí)來(lái)選、怎樣選的問(wèn)題。在誰(shuí)來(lái)選方面,學(xué)校成立了讀物選購(gòu)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,遴選適合學(xué)生閱讀的課外讀物。在怎樣選方面,建立清單預(yù)審制。根據(jù)《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》要求,學(xué)校組織管理人員、任課教師和圖書(shū)館管理人員,在教育部推薦目錄的基礎(chǔ)上,以及近年來(lái)口碑好的課外讀物中,選取相對(duì)適宜的.圖書(shū)進(jìn)行初評(píng),形成讀物推薦清單。確保讀物的質(zhì)量,提升“讀物育人”的效果。

          二、防止問(wèn)題讀物進(jìn)入校園

          學(xué)校以學(xué)期為單位,對(duì)讀物進(jìn)行全面摸底清查,嚴(yán)格以《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》為依據(jù),對(duì)課外讀物及時(shí)進(jìn)行把關(guān)遴選,保證讀物的健康與營(yíng)養(yǎng)。我們?cè)诿堪嘣O(shè)立2名學(xué)生“圖書(shū)觀察員”,他們負(fù)責(zé)對(duì)班級(jí)出借、歸還圖書(shū)中的破損圖書(shū)進(jìn)行整理,報(bào)圖書(shū)館教師統(tǒng)一處理。

          三、發(fā)揮課外讀物育人功能

          我們始終堅(jiān)持大力倡導(dǎo)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的導(dǎo)向。學(xué)校堅(jiān)持“日有三誦”,晨誦、午讀、暮吟每次十分鐘的經(jīng)典誦讀,使學(xué)生能夠受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶;設(shè)立了“閱讀節(jié)”,讓學(xué)生分享自己的閱讀體會(huì),向同學(xué)們推薦經(jīng)典好書(shū)。

          “書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。我們將以落實(shí)管理辦法為契機(jī),認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提升讀物管理工作水平,使校園日日飄滿書(shū)香,為莘莘學(xué)子的健康成長(zhǎng)啟智潤(rùn)心。

        小學(xué)生讀物的管理制度9

          一、指導(dǎo)思想

          根據(jù)《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》有關(guān)規(guī)定和精神,為規(guī)范課外讀物進(jìn)校園,防止問(wèn)題讀物進(jìn)入中學(xué)校園,充分發(fā)揮課外讀物育人功能,學(xué)校特制定本審核制度。

          二、存在下列情形之一的,不得推薦或選用為中學(xué)生課外讀物:

         �。ㄒ唬┻`背黨的路線方針政策,污蔑、丑化黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人、英模人物,戲說(shuō)黨史、國(guó)史、軍史的;

         �。ǘ⿹p害國(guó)家榮譽(yù)和利益的,有反華、辱華、丑華內(nèi)容的;

          (三)泄露國(guó)家秘密、危害國(guó)家安全的;

         �。ㄋ模┪:�(guó)家統(tǒng)一、主權(quán)和領(lǐng)土完整的;

         �。ㄎ澹┐嬖谶`反宗教政策的內(nèi)容,宣揚(yáng)宗教教理、教義和教規(guī)的;

         �。┐嬖谶`反民族政策的內(nèi)容,煽動(dòng)民族仇恨、民族歧視,破壞民族團(tuán)結(jié),或者不尊重民族風(fēng)俗、習(xí)慣的;

         �。ㄆ撸┬麚P(yáng)個(gè)人主義、新自由主義、歷史虛無(wú)主義等錯(cuò)誤觀點(diǎn),存在崇洋媚外思想傾向的;

         �。ò耍┐嬖诘退酌乃子顾椎炔涣純A向,格調(diào)低下、思想不健康,宣揚(yáng)超自然力、神秘主義和鬼神迷信,存在淫穢、色情、暴力、邪教、賭博、毒品、引誘自殺、教唆犯罪等價(jià)值導(dǎo)向問(wèn)題的';

         �。ň牛┪耆杌蛘哒u謗他人,侵害他人合法權(quán)益的;

          (十)存在科學(xué)性錯(cuò)誤的;

         �。ㄊ唬┐嬖谶`規(guī)植入商業(yè)廣告或變相商業(yè)廣告及不當(dāng)鏈接,違規(guī)使用“教育部推薦”“新課標(biāo)指定”等字樣的;

         �。ㄊ┢渌羞`公序良俗、道德標(biāo)準(zhǔn)、法律法規(guī)等,造成社會(huì)不良影響的。

          三、學(xué)校是課外讀物進(jìn)校園推薦責(zé)任主體,負(fù)責(zé)組織本校課外讀物的遴選、審核工作。為此,特成立課外讀物審核專門(mén)小組:

          組長(zhǎng):

          副組長(zhǎng):

          組員:各班班主任、科任教師、圖書(shū)管理員

          四、審核實(shí)施步驟:

          課外讀物每學(xué)年推薦一次。推薦程序包括初選、評(píng)議、確認(rèn)、備案等環(huán)節(jié)。主要從兩個(gè)方面進(jìn)行:

          圖書(shū)室圖書(shū):

          1、初選:學(xué)校組織班主任、學(xué)科教師和圖書(shū)館管理人員根據(jù)相關(guān)法規(guī)提出初選目錄;

          2、評(píng)議審讀:根據(jù)初選目錄學(xué)科組負(fù)責(zé)審讀,對(duì)選自國(guó)家批準(zhǔn)的推薦目錄中的讀物,重點(diǎn)評(píng)議適宜性,對(duì)其他讀物要按推薦原則、標(biāo)準(zhǔn)、要求全面把關(guān),提出評(píng)議意見(jiàn),簽字確認(rèn)后提交學(xué)校專門(mén)審核小組;

          3、審核確認(rèn):學(xué)校以楊白菊、唐述秀主任帶隊(duì)的專門(mén)小組負(fù)責(zé)審核把關(guān)學(xué)科組簽字確認(rèn)后的審讀目錄,統(tǒng)籌數(shù)量種類,確認(rèn)推薦結(jié)果,并打印備案。

          4、教務(wù)處進(jìn)行公示并上報(bào)南岸區(qū)教育教委基教科備案。

          學(xué)科教師課外讀物推薦:

          1、初選:學(xué)科教師提出優(yōu)秀讀物書(shū)單,并附樣書(shū);

          2、評(píng)議審讀:教務(wù)處根據(jù)初選書(shū)單組織學(xué)科組負(fù)責(zé)審讀,重點(diǎn)評(píng)議適宜性,對(duì)其全面把關(guān),提出評(píng)議意見(jiàn),簽字確認(rèn)后提交學(xué)校專門(mén)審核小組;

          3、審核確認(rèn):學(xué)校以楊白菊、唐述秀主任帶隊(duì)的專門(mén)小組負(fù)責(zé)審核把關(guān)學(xué)科組簽字確認(rèn)后的審讀目錄,統(tǒng)籌數(shù)量種類,確認(rèn)推薦書(shū)單。

          4、學(xué)科教師將最后確認(rèn)的書(shū)單在家長(zhǎng)群公示,并周知家長(zhǎng),購(gòu)買課外讀物完全遵循學(xué)生自愿原則。

        小學(xué)生讀物的管理制度10

          班級(jí)是學(xué)校管理的基礎(chǔ)單位,為了提高班級(jí)管理水平,關(guān)注學(xué)生生命質(zhì)量,強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范,充分調(diào)動(dòng)班群眾學(xué)習(xí)積極性,使我校的班級(jí)建設(shè)更上一個(gè)新臺(tái)階,現(xiàn)制定未央?yún)^(qū)葉家寨小學(xué)班級(jí)管理細(xì)則,作為班主任考核和班級(jí)評(píng)優(yōu)的基本依據(jù)。

          具體資料:

          (一)班群眾組織建設(shè)

          1、班群眾組織健全,分工明確,能在班主任指導(dǎo)下獨(dú)立開(kāi)展工作(查看班主任工作手冊(cè)、中隊(duì)活動(dòng)紀(jì)錄簿)。

          2、每月至少召開(kāi)一次班干部例會(huì),并及時(shí)做好記錄,了解班級(jí)狀況,布置工作,解決問(wèn)題(查看班主任工作手冊(cè),學(xué)生座談)。

          3、班主任、任課老師與本班同學(xué)建立良好的師生關(guān)系,學(xué)生班級(jí)榮譽(yù)感強(qiáng)。

          (二)班級(jí)文化建設(shè)

          1、班級(jí)有班風(fēng)、班訓(xùn)、課程表、時(shí)光表、值日生輪流表等,并張貼合理、規(guī)范。

          2、精心裝點(diǎn)教室,教室布置有特色,營(yíng)造積極向上的氛圍。(大隊(duì)部)

          (三)班級(jí)常規(guī)管理

          1、認(rèn)真組織晨會(huì)課,班會(huì)課,不得挪作它用。要做到

         �、儆芯牡脑O(shè)計(jì)(留有記錄,參加設(shè)計(jì)比賽)

         �、谥匦袨橹笇�(dǎo)

          ③講究實(shí)效注重學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。(查看班隊(duì)活動(dòng)記錄、隨機(jī)抽查、負(fù)責(zé)人巡視)

          2、自覺(jué)遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生一日常規(guī)》及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。到校早讀、午休、放學(xué)路隊(duì)、課間活動(dòng)有組織、按要求、效果好。(值勤老師、年級(jí)負(fù)責(zé)人、值日學(xué)生檢查)

          3、班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,課堂紀(jì)律好,作業(yè)完成認(rèn)真、及時(shí)、獨(dú)立,有良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣,整體學(xué)習(xí)質(zhì)量好。(各科任老師反饋、年級(jí)負(fù)責(zé)人、值勤老師、值日學(xué)生檢查)

          4、積極參加體育鍛煉,認(rèn)真組織學(xué)生做好“三操”。(體育組)

          5、愛(ài)護(hù)公物。有損壞能按總務(wù)處規(guī)定及時(shí)賠償,無(wú)故意損壞現(xiàn)象。(總務(wù)處)

          6、全班養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,每一天認(rèn)真做好教室、包干區(qū)、衛(wèi)生工作,并做好保潔工作,能注意公共場(chǎng)所衛(wèi)生。(衛(wèi)生檢查記錄)

          7、能用心按時(shí)、按質(zhì)組織學(xué)生或家長(zhǎng)參加學(xué)校布置的各項(xiàng)活動(dòng),家長(zhǎng)反映好。(年級(jí)組長(zhǎng)、教導(dǎo)處、家長(zhǎng))

          8、注重家校聯(lián)系,家訪率高。(工會(huì)、教導(dǎo)處)

          9、經(jīng)常自查、及時(shí)上報(bào)安全隱患,及時(shí)處理偶發(fā)事件。(總務(wù)處、教導(dǎo)處)

          10、用心參與學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)與管理。(見(jiàn)未央?yún)^(qū)葉家寨小學(xué)網(wǎng)站上傳管理辦法)

          11、無(wú)安全職責(zé)事故。(有發(fā)生一票否決)(校長(zhǎng)室)

          (四)其他方面

          1、班級(jí)好人好事受到學(xué)校或社會(huì)表?yè)P(yáng)。

          2、給學(xué)校的合理化推薦被采納。

          3、參加各種活動(dòng)或比賽獲獎(jiǎng)狀況。

          學(xué)校將定期進(jìn)行必須主題的專項(xiàng)評(píng)比(隨評(píng)比將下發(fā)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)),不定期進(jìn)行專項(xiàng)抽查,屆時(shí)將數(shù)次評(píng)比的結(jié)果加以統(tǒng)計(jì),作為考核的主要依據(jù),評(píng)選出本學(xué)期的優(yōu)秀班群眾和優(yōu)秀班主任。

        小學(xué)生讀物的管理制度11

          為了更好地爭(zhēng)取家長(zhǎng)緊密配合,形成合力,發(fā)揮學(xué)校、家庭的整體教育功能,特制定建設(shè)小學(xué)教師與家長(zhǎng)聯(lián)系制度:

          一、班主任每學(xué)年對(duì)任教學(xué)生要普遍交談一次以上。家訪時(shí)要以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)學(xué)生為主,同時(shí)向家長(zhǎng)客觀地通報(bào)、分析學(xué)生在校情況,和家長(zhǎng)一起共同商討教育的方法與措施。每次家訪或談話要有記錄,以備檢查。

          二、學(xué)校設(shè)立《學(xué)校與家庭聯(lián)系本》。走讀班學(xué)生每天要將老師布置的作業(yè)和其它要求登記好,回家請(qǐng)家長(zhǎng)檢查簽名,住宿班學(xué)生每周要將老師布置的'作業(yè)和其它要求登記好,回家請(qǐng)家長(zhǎng)檢查簽名。

          三、對(duì)行為習(xí)慣不好、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正等后進(jìn)學(xué)生,教師除利用“學(xué)校與家庭聯(lián)系本”聯(lián)系外,應(yīng)視學(xué)生的表現(xiàn)情況,采取電話、面談等多種形式及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,共同采取有效措施解決存在的問(wèn)題。

          四、學(xué)校規(guī)定:每學(xué)期舉行一次家長(zhǎng)會(huì)或進(jìn)行一次家長(zhǎng)接待日。此外,各年級(jí)、各班可根據(jù)教師學(xué)生的需要舉行部分家長(zhǎng)座談會(huì)。

          五、各年級(jí)、各班要充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,利用他們協(xié)調(diào)家長(zhǎng)之間的關(guān)系,協(xié)調(diào)家長(zhǎng)與學(xué)校的關(guān)系,并充分利用家長(zhǎng)的教育資源幫助學(xué)校提高教育質(zhì)量。

        小學(xué)生讀物的管理制度12

          為更好地促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育落實(shí),形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng),使學(xué)校各項(xiàng)工作有序、有效推進(jìn),切實(shí)教育學(xué)生從行動(dòng)上做到“感恩祖國(guó)、回報(bào)社會(huì)”,本班現(xiàn)擬定班級(jí)常規(guī)考評(píng)制度,將班級(jí)常規(guī)檢查評(píng)比分為如下四項(xiàng):紀(jì)律、衛(wèi)生、路隊(duì)、禮儀,每一項(xiàng)每周總計(jì)25分,合計(jì)100分。實(shí)行倒扣分,扣完為止。20xx年8月14日開(kāi)始試行。

          一、紀(jì)律

          1、眼保健操

          (1)有一人次不做操(包括走動(dòng)、東張西望、做作業(yè)及其他不做操行為)每人次扣0.5分。

          (2)做操期間不安靜如有人說(shuō)話、唱歌等視情況每人次扣0.5—1分,嚴(yán)重嘈雜的`每人次扣1分;

          (3)班級(jí)不按時(shí)做眼操的或者無(wú)故不做的,每人次扣2分。

          2、廣播操

          (1)鈴響后在走廊整隊(duì)靜、齊,做操完排隊(duì)回教室;如有喧鬧或隊(duì)列散亂每人次扣0.5-1分。

          (2)做操時(shí)隊(duì)伍中有一人講話,扣0.5分。

         �。�3)做操時(shí)動(dòng)作整齊到位、精神飽滿。

          3、課間活動(dòng)

         �。�1)進(jìn)入校內(nèi)不擁擠,緩步慢行,上下樓梯靠右行、不擁擠,互相謙讓。

         �。�2)課間在規(guī)定的地點(diǎn)玩耍做游戲,不在樓道內(nèi)追跑打鬧。

          (3)愛(ài)護(hù)體育設(shè)備、器械,沒(méi)有老師帶領(lǐng),嚴(yán)禁學(xué)生使用體育設(shè)備、器械。

          4、出勤記錄

          (1)班級(jí)學(xué)生考勤,每遲到一生扣0.5分。

          (2)集合、集會(huì)、學(xué)校統(tǒng)一安排的活動(dòng)等班上每遲到一次每人次扣0.5分,無(wú)故缺席一次每人次扣1分。

         �。�3)學(xué)生干部開(kāi)會(huì)等每缺席一次每人次扣0.5分。

          二、教室及過(guò)道衛(wèi)生

         �。�1)教室地面干凈、無(wú)紙屑垃圾;

         �。�2)教室內(nèi)務(wù)整理規(guī)范整潔;

         �。�3)衛(wèi)生工具擺放整齊(拖布放在桶內(nèi));

          (4)門(mén)窗潔凈明亮;

         �。�5)學(xué)生課桌椅整齊、抽屜無(wú)紙屑;

         �。�6)教室過(guò)道地面、護(hù)欄等干凈、墻壁無(wú)亂涂亂畫(huà);

         �。�7)無(wú)衛(wèi)生死角。

          每一處不符合要求每人次扣0.5分。

          三、路隊(duì)

          放學(xué)離校實(shí)行路隊(duì)制放學(xué),每個(gè)隊(duì)員長(zhǎng)要負(fù)起責(zé)任,維持好隊(duì)形,行走靠右行(如有班級(jí)交插,要立停做到禮讓)(1分);聽(tīng)候值勤安排,有序離校(1分)。出校門(mén)后到指定區(qū)域后方可散隊(duì),確保路隊(duì)質(zhì)量(1分)。學(xué)生排隊(duì)后無(wú)離隊(duì)、散隊(duì)、吵鬧、前推后擠等不良行為(1分)。

          四、禮儀

          1、標(biāo)志佩戴

          檢查、抽查學(xué)生標(biāo)志佩戴,每一生未戴扣0.2分。

          2、個(gè)人衛(wèi)生

          檢查、抽查學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生情況,每一生衛(wèi)生不符合要求扣0.2分。

          3、普通話

          抽查、檢查或?qū)W校監(jiān)督崗發(fā)現(xiàn)一生未說(shuō)校園普通話扣0.2分。

          4、日常文明禮儀

         �。�1)不說(shuō)粗話、臟話;不打架、不罵人、不起、叫綽號(hào)。一次扣0.2分;

         �。�2)熱心幫助別人,能主動(dòng)幫助其他同學(xué),遇事多為別人著想,不欺負(fù)弱��;

         �。�3)愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,不在學(xué)校墻壁、課桌或建筑物上涂抹亂畫(huà)。一次扣0.5分;

          (4)愛(ài)護(hù)綠化,不攀折花木,不踐踏綠地。愛(ài)護(hù)環(huán)境,不亂扔果皮、紙屑和垃圾等不文明行為一次扣0.5分;

         �。�5)不做危險(xiǎn)游戲:不在樓梯扶手上滑,不拿棍棒刀打鬧,不從高處下跳等等。一次扣0.5分;

         �。�6)使用文明禮貌用語(yǔ):請(qǐng)、您、您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)禮貌待客,學(xué)校來(lái)客人時(shí)主動(dòng)問(wèn)好。

        小學(xué)生讀物的管理制度13

          圖書(shū)室是學(xué)校教育教學(xué)體系中和個(gè)有機(jī)組成部分,在學(xué)校教育中占有重要的地位,為充分發(fā)揮它的作用,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,特制定以下須知:

          1、圖書(shū)室的各種圖書(shū)、教學(xué)雜志等供本校教職員工和學(xué)生借閱,憑借書(shū)證借閱。

          2、凡在本室借閱圖書(shū)者,均需要本室辦理借書(shū)證,借書(shū)證只限本人使用,不得轉(zhuǎn)借他人,否則不予借閱。

          3、經(jīng)常性在本室措閱書(shū)者,需通過(guò)本室、教導(dǎo)處、后勤處辦理借書(shū)證(學(xué)生需交近期免冠正面一寸照片兩張),每人只辦1張借書(shū)證,每張借書(shū)證每次只借一本圖書(shū)。

          4、借書(shū)時(shí),就先填寫(xiě)索書(shū)卡,查明所借圖書(shū)的種類、名稱、編號(hào)等,之后交給工作人員登記以后,由工作人員取書(shū)。

          5、借書(shū)時(shí)必須自覺(jué)維護(hù)秩序,嚴(yán)格按手續(xù)辦事,手續(xù)齊備后方能帶書(shū)出本室。

          6、借書(shū)時(shí)要檢查原書(shū),如有污損、缺頁(yè)等情況應(yīng)及時(shí)說(shuō)明,否則由借書(shū)人負(fù)責(zé)。

          7、借閱圖書(shū)者應(yīng)愛(ài)護(hù)圖書(shū),不得撕頁(yè)、折頁(yè)、剪裁、折卷圖書(shū),不得在圖書(shū)上畫(huà)扛、批注或涂寫(xiě),如有發(fā)現(xiàn)者,視其情節(jié)輕重罰款 1.00元至該書(shū)定價(jià)的120%,情況嚴(yán)重者按圖書(shū)賠償規(guī)定執(zhí)行。

          8、應(yīng)執(zhí)行按期歸還圖書(shū),因特殊原因不能歸還者,必須在最后之日補(bǔ)辦續(xù)借手續(xù),否則超期一天,每?jī)?cè)罰款0.10元,以此類推。

          9、珍本和孤本等貴重圖書(shū)不得借出。

          10、本室的各種精裝工具書(shū)僅供在室內(nèi)查閱,一概不得外借,特殊原因者可經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn),期限為一周。

          11、教職員工工作調(diào)動(dòng),學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)或畢業(yè),必須還清所借圖書(shū),上交借書(shū)證,圖書(shū)室的.簽章是辦理離校手續(xù)的必要依據(jù)。

          12、個(gè)人所帶書(shū)籍、提包不得帶入室內(nèi)。

          13、務(wù)必珍惜各種工具書(shū),不得私自取走,凡私自取走工具書(shū)或圖書(shū)者,處以書(shū)價(jià)的10——20倍罰款。

          14、借書(shū)證如有遺失,應(yīng)及時(shí)掛失聲明,并經(jīng)一段時(shí)間尋找后已證明確實(shí)丟失,可以補(bǔ)辦新證,因丟失造成后果由本人負(fù)責(zé)。

          15、每次只限借1—2本,借期為一周。

          16、自覺(jué)保持室內(nèi)清潔,嚴(yán)禁在室內(nèi)吸煙、喧嘩。

        小學(xué)生讀物的管理制度14

          為豐富學(xué)生課外閱讀內(nèi)容,拓展閱讀活動(dòng),營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境,規(guī)范課外讀物管理,保障學(xué)生健康成長(zhǎng),充分發(fā)揮課外讀物育人功能。現(xiàn)結(jié)合本校實(shí)際情況,特制訂本管理制度。

          一、成立審核領(lǐng)導(dǎo)小組

          組長(zhǎng):

          副組長(zhǎng):

          組員:團(tuán)隊(duì)成員

          領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé):

          對(duì)學(xué)生帶進(jìn)校園的'課外讀物做好登記、管理、審核,嚴(yán)格審視課外讀物價(jià)值取向。杜絕各種商業(yè)宣傳讀物進(jìn)校園,做好課外讀物進(jìn)校園的備案與登記工作。

          二、課外讀物審核管理

          1、課外讀物進(jìn)入校園都要經(jīng)過(guò)審核小組組員集體研究決定,經(jīng)會(huì)議通過(guò)后向組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)提出申請(qǐng)。

          2、凡發(fā)現(xiàn)課外讀物包含色情暴力、網(wǎng)絡(luò)游戲、商業(yè)廣告等內(nèi)容及鏈接,要求立即沒(méi)收。及時(shí)清理、整頓傳播色情、低俗信息等違法違規(guī)和不良信息的課外讀物。

          3、要確保進(jìn)入校園的課外讀物的內(nèi)容在思想性、科學(xué)性和適宜性等方面符合黨的教育方針和立德樹(shù)人要求,體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向。要以“有效服務(wù)教育教學(xué)、不增加教師工作和學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”為原則。

          4、課外讀物選用要用方向性、全面性、適宜性、多樣性、適度性。要保證課外讀物主題鮮明、內(nèi)容積極、可讀性強(qiáng)、啟智增慧。

          5、嚴(yán)格合理選用課外讀物,嚴(yán)格控制數(shù)量,防止影響正常教育教學(xué)。

          6、凡未經(jīng)審核小組記錄審查的課外讀物,一律禁止在校園內(nèi)傳播。

          7、嚴(yán)禁學(xué)生在除自習(xí)課或閱讀課外的其他課堂上閱讀課外讀物,一經(jīng)老師發(fā)現(xiàn),立刻沒(méi)收處理課外讀物。

        小學(xué)生讀物的管理制度15

          1、教師必須加強(qiáng)接送學(xué)生車輛安全責(zé)任意識(shí),杜絕一切隱患。負(fù)責(zé)當(dāng)日接送的管理工作。督促學(xué)生自覺(jué)遵守乘車安全制度。做到“五定”即:“定路線班次、定人數(shù)、定座位、定停車點(diǎn)、定上下車時(shí)間”。“三禁止”即:“禁止頭、手伸出窗外、禁止亂搭車、禁止隨便帶客”。

          2、負(fù)責(zé)檢查車輛情況,負(fù)責(zé)與駕駛員、學(xué)生家長(zhǎng)簽訂接送車輛安全管理責(zé)任狀。

          3、建立好管理臺(tái)帳。即駕駛員與車況;路級(jí)圖與路橋況;全校乘車學(xué)生情況一覽表與點(diǎn)名冊(cè);途中與學(xué)生家長(zhǎng)反映情況記錄;學(xué)生安全教育與全校安全會(huì)議記錄,車況整改與跟蹤檢查記錄。

          4、合理安排好各接送車輛各班次乘座的學(xué)生,堅(jiān)持每天在校門(mén)口清點(diǎn)上下車學(xué)生人數(shù),督促檢查各班在放學(xué)時(shí)不準(zhǔn)借故耽誤學(xué)生乘車,負(fù)責(zé)好侯車學(xué)生的秩序,確保安全。

          5、教師每日與駕駛員做好乘車學(xué)生的'交接手續(xù),填寫(xiě)好當(dāng)日接送學(xué)生的記錄。

        小學(xué)生讀物的管理制度16

          第一條:加大宣傳力度,力求家長(zhǎng)配合作好學(xué)生作息時(shí)間安排,讓家長(zhǎng)合理掌握學(xué)生的校外時(shí)間,讓學(xué)生盡快適應(yīng)開(kāi)學(xué)后的作息規(guī)律。

          第二條:全面貫徹實(shí)施“減負(fù)”落到實(shí)處,真正減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),提高學(xué)生睡眠質(zhì)量。

          第三條:作好學(xué)生的思想引導(dǎo)工作,讓學(xué)生知道正常作息在生活中的'重要性,提高認(rèn)識(shí),使其能自覺(jué)的規(guī)范作息時(shí)間,每天晚上9點(diǎn)前睡覺(jué),保證每天不少于10小時(shí)的睡眠。

          第四條:號(hào)召師生養(yǎng)成午休30分鐘的睡眠習(xí)慣,更好地為教育教學(xué)質(zhì)量護(hù)航,保證下午工作、學(xué)習(xí)精力充沛。

          第五條:頒布班級(jí)紀(jì)律制度,杜絕“電視迷”、“被窩游戲迷”“上床看漫畫(huà)”等不良生活習(xí)慣的發(fā)生,盡最大努力提高學(xué)生睡眠質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

          第六條:號(hào)召家長(zhǎng)不在家呼朋喚友,打牌、喝酒等活動(dòng),給學(xué)生營(yíng)造良好的睡眠環(huán)境。

          第七條:學(xué)生到校時(shí)間上午不得早于7:40,下午不得早于2:30。

        小學(xué)生讀物的管理制度17

          一、學(xué)習(xí)方面

         �。ㄒ唬┥险n要求

          1、上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題,敢于向老師提出自己不懂的問(wèn)題。

          2、學(xué)習(xí)具有主動(dòng)性,積極參與小組的討論活動(dòng),不做旁觀者,敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解。

          3、按時(shí)到校,有事向老師請(qǐng)假并說(shuō)明原因。

          4、帶好每天的學(xué)習(xí)用品,包括課本、文具等。

          一周之內(nèi)從未舉手發(fā)言的同學(xué)減5分,違反以上規(guī)定者根據(jù)情節(jié)輕重減分1--3分。

         �。ǘ┳鳂I(yè)要求

          1、作業(yè)應(yīng)該做到整潔,書(shū)寫(xiě)工整,規(guī)范自己的字體,做到橫平豎直。

          2、作業(yè)應(yīng)按時(shí)按質(zhì)按量完成,不按時(shí)交作業(yè)或不帶作業(yè)的同學(xué)每次扣1分,作業(yè)得5個(gè)“優(yōu)”的可以換一面小紅旗,得一面小紅旗加1分;不合格的根據(jù)情況重做或改正錯(cuò)處,直到合格為止。

          3、每周完成至少兩篇的課外閱讀任務(wù),每篇在300字以上。由家長(zhǎng)統(tǒng)計(jì),記錄在《讀書(shū)統(tǒng)計(jì)表》上,每個(gè)月平一次“讀書(shū)之星”,被評(píng)為“讀書(shū)之星”的加2分;一周背誦一首古詩(shī),由家長(zhǎng)簽字監(jiān)督,古詩(shī)作為考試內(nèi)容,不能按要求完成者減1分。

          4、老師布置的口頭作業(yè)及查資料的作業(yè)也在考核范圍之內(nèi)。

          (三)參加實(shí)踐活動(dòng)要求

          1、積極參加各學(xué)科組織的實(shí)踐活動(dòng)、競(jìng)賽活動(dòng)、征文活動(dòng)。在校級(jí)組織的競(jìng)賽及征文活動(dòng)中,獲一等獎(jiǎng)的每人次加5分,二等獎(jiǎng)的每人次加4分,三等獎(jiǎng)的每人次加3分。被學(xué)校選中的征文每人次加3分。在班級(jí)里被選中的作文、小報(bào)、繪畫(huà)等作品,每人次加1分。在刊物上發(fā)表作文,每篇加10分。

          2、積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)自己的能力,開(kāi)闊自己的.視野,增長(zhǎng)自己的知識(shí)。

          3、鼓勵(lì)根據(jù)各學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)作,根據(jù)實(shí)際情況加分。

          二、紀(jì)律方面

          (一)課堂紀(jì)律

          1、預(yù)備鈴響之后,必須馬上在座位上端正做好,等待老師上課,不許大聲喧嘩,更不許在座位間跑動(dòng),違者減1分。

          2、不做與課堂學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情,不影響他人學(xué)習(xí),尊重老師的勞動(dòng)。

          3、對(duì)回答問(wèn)題出現(xiàn)錯(cuò)誤的同學(xué)不嬉笑、不嘲諷,違者減1分。

         �。ǘ┱n間紀(jì)律

          1、下課鈴響之后,不允許在教室內(nèi)嬉笑打鬧,不允許大聲喧嘩,提倡去室外活動(dòng)。違者減1分。

          2、在樓道內(nèi)要按右側(cè)通行,不停留、不喧嘩、不追逐;見(jiàn)到老師要讓老師先行;絕不允許在樓道內(nèi)進(jìn)行體育活動(dòng)。違者視情節(jié)輕重減1

        小學(xué)生讀物的管理制度18

          一、凡到閱覽室進(jìn)行閱覽學(xué)習(xí)者,需憑本人借閱證掃描登到進(jìn)入。

          二、請(qǐng)將隨身攜帶的背包及與閱覽無(wú)關(guān)的物品放入存包柜,圖書(shū)館借閱的圖書(shū)不得帶入閱覽室。

          三、期刊一律不外借,只供室內(nèi)閱覽。閱覽報(bào)刊只限一冊(cè)(份),閱覽完畢歸位后再更換新刊。若需復(fù)印,必須辦理登記手續(xù),復(fù)印完畢立即歸還。

          四、愛(ài)惜報(bào)刊,保持報(bào)刊整潔。

          五、離開(kāi)座位時(shí)將椅子擺放整齊,并請(qǐng)將閱覽的報(bào)刊按架標(biāo)放到準(zhǔn)確位置,自覺(jué)維護(hù)整齊,如發(fā)現(xiàn)錯(cuò)架、亂架的`期刊,請(qǐng)協(xié)助整理歸架。

          六、自覺(jué)維護(hù)溫馨閱覽環(huán)境。閱覽室內(nèi)應(yīng)自覺(jué)保持安靜、整潔,勿在室內(nèi)聊天、打手機(jī)、亂扔廢棄物、吃東西。

          七、帶筆記本電腦進(jìn)入閱覽室只限本人學(xué)習(xí),不得玩游戲、看電影等娛樂(lè)活動(dòng)。請(qǐng)勿將電腦包和插線板帶入閱覽室。

          八、進(jìn)入閱覽室請(qǐng)將手機(jī)調(diào)為震動(dòng),不得擅自在閱覽室給手機(jī)充電。

          九、自覺(jué)維護(hù)閱覽秩序,在閉館前讀者應(yīng)將報(bào)、刊、椅子歸位。

        小學(xué)生讀物的管理制度19

          為了充分利用學(xué)校圖書(shū)室,擴(kuò)大學(xué)生的課外閱讀量,豐富學(xué)生的'課余生活,提高學(xué)生的閱讀能力和課外知識(shí)水平,開(kāi)放圖書(shū)借閱:

          1.學(xué)生向圖書(shū)管理員借閱圖書(shū),填寫(xiě)好借書(shū)登記表,聽(tīng)從圖書(shū)管理員的安排。

          2.學(xué)生歸還圖書(shū),圖書(shū)管理員整理核對(duì)圖書(shū),一定要認(rèn)真仔細(xì),以免出錯(cuò)。

          3.班級(jí)之內(nèi)輪換,由本班圖書(shū)管理員負(fù)責(zé)。如遺失就要負(fù)責(zé)賠償。

          4.班級(jí)把整理好的圖書(shū)歸還給管理員,管理員校對(duì)后把書(shū)放歸書(shū)柜。

          5.圖書(shū)要珍惜愛(ài)護(hù),圖書(shū)箱要妥善保管。

          6.破壞、遺失要賠償。具體手續(xù)由班主任向圖書(shū)管理員如實(shí)報(bào)告,圖書(shū)管理員按等價(jià)原則辦理。情節(jié)惡劣的不予續(xù)借。

          7.借閱、輪換、歸

        小學(xué)生讀物的管理制度20

          "保暢收費(fèi)是根本,微笑服務(wù)樹(shù)形象"。"微笑服務(wù)"作為高速?gòu)?qiáng)根固本樹(shù)形象,對(duì)外展示的一張名片、一面旗幟,可以說(shuō)是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視,社會(huì)各界普遍關(guān)注,全體職工必須做好的一件大事。收費(fèi)站作為高速的北大門(mén)、xx高速的主線站,做好微笑服務(wù)工作,充分展示高速的文明形象更顯得尤為重要。

          一、抓教育、微笑服務(wù)認(rèn)識(shí)到位。

          該站通過(guò)召開(kāi)全體職工大會(huì),值班站長(zhǎng)組織班務(wù)會(huì)以及站長(zhǎng)與個(gè)別職工"面對(duì)面"談話等形式傳達(dá)、宣傳、講解上級(jí)關(guān)于微笑服務(wù)的指示精神以及做好微笑服務(wù)工作的重要性,將微笑服務(wù)工作不只放在"稱職不稱職"的角度,而是放在"是當(dāng)收費(fèi)站發(fā)展的絆腳石還是做收費(fèi)站進(jìn)步的助力器"這樣一個(gè)高度進(jìn)行宣傳和動(dòng)員,做到人人知曉,深刻領(lǐng)會(huì);同時(shí),不斷強(qiáng)化全站員工責(zé)任感和使命感,形成上下思想統(tǒng)一、步調(diào)一致,全員參與的良好氛圍。

          二、找癥結(jié),微笑服務(wù)培訓(xùn)到位。

          相比較于其他收費(fèi)站,收費(fèi)站確實(shí)存在著車流量較大,職工平均年齡偏大,個(gè)別職工由于家庭等原因尚存在一些實(shí)際困難的客觀情況。針對(duì)這些問(wèn)題,該站管理人員通過(guò)個(gè)別幫扶、逐一家訪等形式深入職工家庭,與職工"心貼心"地交流,幫助他們解決后顧之憂和實(shí)際困難,同時(shí),通過(guò)站務(wù)公開(kāi)、成立生活委員會(huì)等形式認(rèn)真解決職工普遍關(guān)心的問(wèn)題,使收費(fèi)員工來(lái)到收費(fèi)站后能夠"安安心心地工作、踏踏實(shí)實(shí)地服務(wù)"。

          對(duì)照先進(jìn)找差距。該站每周一次的微笑服務(wù)錄像展評(píng)雷打不動(dòng)。不但站內(nèi)同志相互對(duì)比,而且通過(guò)展示、學(xué)習(xí)其他兄弟站優(yōu)秀的微笑服務(wù)錄像找差距、找不足,不斷改進(jìn)微笑服務(wù)質(zhì)量。

          "打鐵還需自身硬""要求職工做到的首先自己必須做到"。該站管理人員在教育職工的同時(shí),也不斷學(xué)習(xí)、演練"2258"微笑服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),關(guān)鍵時(shí)刻頂班上崗。對(duì)于微笑服務(wù)較差的同志,通過(guò)"手把手"地教,在收費(fèi)崗?fù)で?面對(duì)面"地糾正,不斷提高整個(gè)隊(duì)伍的微笑服務(wù)水平。

          三、強(qiáng)措施、微笑服務(wù)考核到位。

          結(jié)合分公司下發(fā)的.《收費(fèi)人員薪酬發(fā)放管理辦法》和《收費(fèi)站卓越績(jī)效考核辦法》,根據(jù)人員配置,完善了《收費(fèi)站微笑服務(wù)考核辦法》,將微笑服務(wù)工作列入收費(fèi)中隊(duì)、收費(fèi)員本人以及魯通卡充值點(diǎn)兼職人員的硬性考核指標(biāo),通過(guò)每日考評(píng)、每周展評(píng)、月底總評(píng)的形式計(jì)算收費(fèi)員微笑服務(wù)優(yōu)秀率,并將微笑服務(wù)優(yōu)秀率與中隊(duì)長(zhǎng)和收費(fèi)員的績(jī)效工資掛鉤,通過(guò)經(jīng)濟(jì)杠桿充分調(diào)動(dòng)全站職工的服務(wù)積極性。

          通過(guò)以上措施,該站微笑服務(wù)質(zhì)量大幅度提升,不但化解了各種收繳矛盾,而且充分展示了高速公路乃至交通系統(tǒng)的良好形象,受到了過(guò)往車輛和社會(huì)各界的高度好評(píng)。

        小學(xué)生讀物的管理制度21

          一、路隊(duì)要求:

          1、所有學(xué)生必須背誦古詩(shī),或者課文,做到背誦整齊,不允許有交頭結(jié)耳,講話現(xiàn)象。

          2、每個(gè)班級(jí),中路隊(duì)、晚路隊(duì),東西兩隊(duì)必須有路隊(duì)牌。隊(duì)前拿牌同學(xué),應(yīng)做到抬頭挺胸,牌子平舉至胸前,不能遮擋,讓接學(xué)生的家長(zhǎng)能清楚的看見(jiàn)班級(jí)。

          3、行走時(shí),每一位同學(xué)的前后距離必須保持大概相等距離,勻速前進(jìn)。

          4、必須走到東西兩個(gè)路頭,學(xué)校規(guī)定的地方,決不允許有任何一個(gè)同學(xué)中途下隊(duì),學(xué)校將在早操會(huì)上,對(duì)中途下隊(duì)同學(xué)提出嚴(yán)肅批評(píng)。

          5、早晨、中午學(xué)生進(jìn)校要走文明走步線,(水泥路中間的兩條南北縫)東隊(duì)走東線,西隊(duì)走西線。

          二、廣播操要求:

          1、集隊(duì)做到快靜齊,到達(dá)指定地點(diǎn)后不允許隨便講話、東張西望。

          2、做操動(dòng)作整齊劃一。

          三、廣播操進(jìn)退場(chǎng)順序。

          1、在操場(chǎng)上站定后,整體站位是:

          東操場(chǎng):從南至北是三至六年級(jí),每班兩隊(duì),這些班級(jí)的位置是操場(chǎng)上相對(duì)應(yīng)的數(shù)字。

          三1班22號(hào)、三2班21號(hào)、三3班20號(hào)、三4班19號(hào)、三5班18號(hào)、四1班17號(hào)、四2班15號(hào)、四3班14號(hào)、四4班13號(hào)、四5班12號(hào)、五1班11號(hào)、五2班10號(hào)、五3班9號(hào)、五4班8號(hào)、五5班6號(hào)、六1班4號(hào)、六2班3號(hào)、六3班2號(hào)、六4班1號(hào)、西邊水泥場(chǎng)地:各班級(jí)位置已經(jīng)標(biāo)在地上。從南至北是一至二年級(jí)。

          一1、一2、一3、一4、一5、一6、二1、二2、二3、二4、二5、二6、每個(gè)班級(jí)的隊(duì)列數(shù)不同,三路縱隊(duì)的班級(jí)是:一1、一2、一3、一6、二1、二2、二3、二4、四路縱隊(duì)的'班級(jí)是:一4、一5、二5、二6。

          2、進(jìn)退場(chǎng)順序

          南樓:

          南樓東門(mén):一1、二1、二2、三1、三2、四1、四2,這些班級(jí)從東小門(mén)出來(lái)后,從隊(duì)前面進(jìn)入自已班級(jí)位置。

          南樓大門(mén)旁邊東小門(mén):一2、一3、出門(mén)后右拐至自已班級(jí)位置。

          南樓大門(mén)中間正門(mén):二3、二4、這兩個(gè)班級(jí)向東至旗臺(tái)處拐彎,從隊(duì)伍后面進(jìn)入位置。

          三3、三4、四3、四4、這幾個(gè)班級(jí)走至旗臺(tái)處拐彎從隊(duì)前進(jìn)入位置。

          南樓大門(mén)旁邊西小門(mén):一4、一5、這兩個(gè)班級(jí)行至第一個(gè)入口處拐彎,從隊(duì)伍前面進(jìn)場(chǎng)。

          南樓西門(mén):一6、二5、二6、這三個(gè)班級(jí)從南面第二個(gè)入口進(jìn)。三5、四5、這兩個(gè)班級(jí)從廁所門(mén)前轉(zhuǎn)彎向東,與以上三個(gè)班級(jí)兵分兩路。至中心路邊接四4班后面走。

          北樓:

          北樓西樓梯出口:五1、五2、六1、六2、五5、出樓梯口往南至小花園左拐,至小店門(mén)前右拐,從隊(duì)前入隊(duì)。

          北樓東樓梯出口:五3、五4、六3、六4、出樓梯向南,從小店南側(cè),做操方陣的最北側(cè),左拐向東,從隊(duì)后面繞一圈,從后面進(jìn)。

          備注:

          退場(chǎng)順序正好相反,后進(jìn)的先出,先進(jìn)的后出,按原路返回。請(qǐng)各班級(jí)按照順序退場(chǎng)。

          四、眼保健操要求。

          1、聽(tīng)到音樂(lè),立即停下手里的事,擺好課桌上的書(shū)本、學(xué)具,閉眼準(zhǔn)備做操。

          2、按準(zhǔn)穴位,力度適中。

        小學(xué)生讀物的管理制度22

          一、本室所藏的書(shū)刊,僅供本校學(xué)生閱覽,其他人員需入內(nèi)閱覽時(shí),應(yīng)征得管理人員的許可。

          二、進(jìn)入本室的所有人員,均不得將提包等物帶入室內(nèi)。

          三、閱覽人員入室閱讀報(bào)刊、雜志,未經(jīng)管理人員同意不準(zhǔn)攜帶出室外,需要借閱,必須進(jìn)行登記。

          四、要注意愛(ài)護(hù)學(xué)校的書(shū)籍,如有污損或盜竊行為,應(yīng)按學(xué)校的"書(shū)刊丟失、損壞賠償制度"進(jìn)行處理。

          五、要服從管理人員的管理,愛(ài)護(hù)公物,室內(nèi)的書(shū)架、桌椅不得亂寫(xiě)、亂刻、亂畫(huà)或隨意搬動(dòng)。

          六、要注意保持室內(nèi)環(huán)境的安靜、整潔,不得在室內(nèi)大聲喧嘩、聊天、吃零食,嚴(yán)禁吸煙、隨地吐痰、亂丟瓜果紙屑等。

          七、每天對(duì)指定班級(jí)進(jìn)行開(kāi)放,有組織的'進(jìn)行閱讀,聽(tīng)從管理人員的指揮發(fā)放圖書(shū),閱覽結(jié)束按原數(shù)歸還管理人員。

        小學(xué)生讀物的管理制度23

          1、閱覽室對(duì)本校師生開(kāi)放,學(xué)生憑證入室借閱。

          2、閱覽室書(shū)、刊、報(bào)、雜志閱后請(qǐng)放回原處,不能帶出室外。

          3、學(xué)校師生應(yīng)愛(ài)護(hù)書(shū)報(bào),雜志,不準(zhǔn)污損、折疊,嚴(yán)禁私自剪裁書(shū)頁(yè),違者照價(jià)賠償。

          4、保持室內(nèi)安靜,不準(zhǔn)高聲喧嘩,不要隨地吐痰,室內(nèi)嚴(yán)禁吸煙。

          5、建立登記本,閱覽人員要逐項(xiàng)登記。

          6、管理人員要堅(jiān)持每天清掃一次,確保閱覽室衛(wèi)生干凈、整潔。

        小學(xué)生讀物的管理制度24

          小學(xué)生實(shí)行1~2年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)接送制,3~5年級(jí)實(shí)行小學(xué)生自行上下學(xué),鍛煉學(xué)生的自我管理能力。學(xué)生家長(zhǎng)上午送學(xué)生到校門(mén)口,車輛停在校門(mén)外,不得進(jìn)入校園,放學(xué)時(shí)按時(shí)來(lái)接。下午依然按時(shí)接送。如進(jìn)入教學(xué)區(qū)家長(zhǎng)要遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定,不能影響師生的工作學(xué)習(xí)秩序。如遇下雨雪天,到校時(shí),家長(zhǎng)可護(hù)送到教室門(mén)口,但車輛還需按原規(guī)定停放。

          具體做到以下幾點(diǎn):

          一、家長(zhǎng)必須按照學(xué)校規(guī)定的到校時(shí)間,將學(xué)生送到學(xué)校門(mén)口。如果提前送孩子,必須等校門(mén)開(kāi)了以后,學(xué)生進(jìn)入校門(mén),家長(zhǎng)方可離去。

          二、學(xué)生在校期間,不準(zhǔn)私自離開(kāi)學(xué)校。如有特殊情況,須經(jīng)班主任與家長(zhǎng)聯(lián)系得知情況后,由家長(zhǎng)或家長(zhǎng)指定的親屬來(lái)接。

          三、學(xué)生在校期間,任課教師不得以任何理由讓學(xué)生獨(dú)自離開(kāi)課堂或離開(kāi)學(xué)校為自己辦事。

          四、班主任或任課教師對(duì)來(lái)校接學(xué)生的人要嚴(yán)加詢問(wèn),如果陌生,不準(zhǔn)讓學(xué)生離開(kāi)校園。

          五、班主任要經(jīng)常教育學(xué)生,在上下學(xué)的路上如果獨(dú)自行走,不要與陌生人搭話或跟陌生人走。

          六、放學(xué)須家長(zhǎng)接學(xué)生的,如果家長(zhǎng)未按時(shí)接,學(xué)生必須等候家長(zhǎng)的'到來(lái),不能獨(dú)自離校。

          七、如遇情況家長(zhǎng)不能接送孩子的,須事先告訴孩子,并做好安排,并把安排的情況告訴班主任。

        小學(xué)生讀物的管理制度25

          為切實(shí)做好接送學(xué)生車輛安全工作,確保學(xué)生的生命安全,特制定本管理要求:

          1、車輛駕駛員要本著“安全工作重于泰山”的精神,認(rèn)真履行學(xué)校關(guān)于接送學(xué)生車輛管理方面的.責(zé)任,確保學(xué)生的生命安全。

          2、車輛駕駛員要按公安、交通部門(mén)要求辦齊各類證照后,方可接送學(xué)生。

          3、關(guān)心、檢查車況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改,排除沿途路橋的隱患,做到防患于未然。

          4、嚴(yán)格執(zhí)行交通規(guī)則,不違章、不超載、不酒后駕駛,確保行車安全。

          5、自覺(jué)遵守學(xué)校作息時(shí)間,不得延誤接送時(shí)間,影響學(xué)生到校及回家。

          6、確保學(xué)生乘車安全,禁止學(xué)生在車內(nèi)打鬧和將頭、手伸出窗外,及時(shí)關(guān)好車門(mén),上下車不得擁擠,做到有秩序上下車。

          7、禁止雨、霧、雪天無(wú)燈開(kāi)車,在�?奎c(diǎn),車未停穩(wěn)不得上下車。

          8、接送學(xué)生必須做到三點(diǎn)清:即上學(xué)時(shí)點(diǎn)清人數(shù);放學(xué)時(shí)點(diǎn)清教師交接的人數(shù);回家下車時(shí),點(diǎn)清學(xué)生數(shù)交給家長(zhǎng)。

          9、在接送過(guò)程中,必須做到禮貌行車,主動(dòng)與過(guò)往行人、車輛謙讓,限時(shí)行駛,保證不出任何事故。

          10、駕駛員必須準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校安全工作例會(huì),檢查、總結(jié)安全工作管理的做法,改正自身工作中的不足,接受學(xué)校安全工作考核。

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            小學(xué)生讀物的管理制度

              在當(dāng)下社會(huì),很多情況下我們都會(huì)接觸到制度,制度是要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動(dòng)準(zhǔn)則。一般制度是怎么制定的呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)生讀物的管理制度,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            小學(xué)生讀物的管理制度

            小學(xué)生讀物的管理制度1

              一、管理原則

              品牌經(jīng)營(yíng)規(guī)范管理周到服務(wù)人性托管

              專業(yè)師資細(xì)致輔導(dǎo)個(gè)性教學(xué)特長(zhǎng)培育

              環(huán)境優(yōu)雅舒適寧?kù)o接送安全后顧無(wú)憂

              科學(xué)膳食營(yíng)養(yǎng)味美衛(wèi)生新鮮健康成長(zhǎng)

              二、廚房管理制度

              ⑴人員:工作員必須持有效健康證明上崗,有良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,落實(shí)工作前洗手消毒、不留長(zhǎng)指甲、不戴戒指、不吸煙。凡工作員出現(xiàn)咳嗽、腹瀉、發(fā)熱、嘔吐病癥時(shí),應(yīng)立即脫離工作崗位。

              ⑵場(chǎng)所:確保每天衛(wèi)生清理質(zhì)量,不留衛(wèi)生死角。每天小掃除,每周兩次大掃除。

              ⑶采購(gòu):“五不買”:不新鮮的不買,不衛(wèi)生的不買,不放心的不買,夏秋季節(jié)易中毒的蔬菜不買,非正規(guī)廠家及商場(chǎng)的不買。根據(jù)托管中心配發(fā)的超市充值卡購(gòu)買各類物資。

             �、燃庸ぃ骸拔宀患庸ぁ保何辞逑锤蓛舻牟患庸�,營(yíng)養(yǎng)搭配不合理的不加工,超過(guò)保質(zhì)期的材料不加工,廚房衛(wèi)生不合要求不加工。

             �、蓛�(chǔ)藏:生鮮肉類隨時(shí)進(jìn)冰箱冷凍,易變質(zhì)蔬菜隨用隨買,存放在儲(chǔ)藏室的蔬菜分類科學(xué)、擺放整齊,既通風(fēng)又避光;冰箱及其它儲(chǔ)存蔬菜食品場(chǎng)所及食品器具應(yīng)做到每天清潔,每周清理,內(nèi)外無(wú)污垢。

             �、什途撸河貌秃蠹皶r(shí)清理,餐具嚴(yán)格做到一洗、二刷、三沖、四消毒。

             �、藸I(yíng)養(yǎng):加強(qiáng)伙食管理,豐富食譜,注意營(yíng)養(yǎng)搭配。開(kāi)出每周菜單,并提高業(yè)務(wù)水平,不斷花樣更新,每日保持二菜一湯(一葷一素)。每天都必須配備適時(shí)水果。

              三、學(xué)生接送管理制度

              ⑴準(zhǔn)時(shí):接送人員必須在放學(xué)前5分鐘攜帶托管學(xué)生聯(lián)系表及天天向上托管中心接送牌到校門(mén)口指定地點(diǎn)等侯學(xué)生。

              ⑵準(zhǔn)確:接送人員必須認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)并做記錄,發(fā)現(xiàn)缺席應(yīng)及時(shí)與學(xué)校老師或家長(zhǎng)確認(rèn)情況。

              ⑶安全:每次至少兩名接送人員,并視人數(shù)的變化再增派人員接送,確保途中安全。接送人員必須嚴(yán)格要求學(xué)生有序排隊(duì)往返,中途不得讓學(xué)生擅自離隊(duì),更不準(zhǔn)在半路上追趕打鬧。放學(xué)時(shí)確保學(xué)生悉數(shù)進(jìn)入托管中心,返校時(shí)要確保學(xué)生全部進(jìn)校門(mén)。

              (4)可靠:不得隨意更換接送人員,如有需要須提前通知學(xué)生,以防止不法人員冒充本中心人員接走學(xué)生。

              四、午餐管理制度

              ⑴衛(wèi)生:工作人員要引導(dǎo)學(xué)生,講究衛(wèi)生,保持飯桌、地面清潔,不隨地亂丟剩菜、剩飯、紙屑、果皮、及隨地吐痰得現(xiàn)象。飯后引導(dǎo)學(xué)生到衛(wèi)生間漱口清潔口腔牙齒。

              ⑵秩序:工作人員必須引導(dǎo)學(xué)生就餐前洗手、排隊(duì)、保持安靜,領(lǐng)取自己的中餐就位吃。就餐保持安靜,不交頭接耳,不隨意下位走動(dòng)。輕放餐具不得有響聲。

             �、枪�(jié)約:不浪費(fèi)糧食,必須要求學(xué)生把飯菜、湯、水果吃完不隨意倒掉。另外沒(méi)吃飽的`同學(xué)可以再打飯,讓學(xué)生一定要吃好吃飽有利于身體健康。

              五、午休管理制度

             �、盼缧輹r(shí)間:春令13:00—14:20秋令13:00—14:00

              ⑵為了統(tǒng)一安排,統(tǒng)一行動(dòng),在進(jìn)入休息室前,全體同學(xué)都先上廁所,進(jìn)入休息室到起床時(shí)間內(nèi),不允許學(xué)生以各種借口隨意走動(dòng)或離開(kāi)休息室影響其他同學(xué)。進(jìn)入:進(jìn)入休息室前必須把鞋子擺放整齊,由工作人員引導(dǎo)學(xué)生按順序進(jìn)入男生區(qū)或女生區(qū),每位學(xué)生安排一個(gè)固定的鋪位。沒(méi)有特殊情況,不得隨意更換鋪位。

             �、俏缧荩何缧葸^(guò)程必須有工作人員在場(chǎng)看護(hù)并督促,進(jìn)入休息室的學(xué)生閉上雙眼躺臥,除了休息睡覺(jué)外,不得做任何無(wú)關(guān)的事,如:做作業(yè)、畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、聊天、打電話、發(fā)短信、玩游戲等。沒(méi)有特殊情況,不得中途隨意離開(kāi)。

              六、安全管理制度每天值班人員要負(fù)責(zé)以下事項(xiàng):

              ⑴確保每天檢查各項(xiàng)電源,煤氣是否關(guān)好,是否漏氣漏電。確保不會(huì)對(duì)兒童造成任何危險(xiǎn)。

             �、拼_保每天離開(kāi)時(shí)關(guān)好門(mén)窗。

              ⑶檢查室內(nèi)物品擺放,確保室內(nèi)物品不會(huì)對(duì)兒童造成危險(xiǎn)。

              ⑷室外活動(dòng)要安排有序,老師做到時(shí)刻警覺(jué),避免發(fā)生任何安全隱患。

             �、擅恐苁彝庑〗M活動(dòng),應(yīng)嚴(yán)格按照小組活動(dòng)安全制度開(kāi)展。

              七、消防管理制度

             �、湃w員工要確實(shí)把安全防火工作落到實(shí)處,應(yīng)掌握“三懂”、“三會(huì)”即懂得本崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性,懂得預(yù)防火災(zāi)的措施、懂得撲滅的方法,會(huì)報(bào)警、會(huì)使用消防器材、會(huì)處理火災(zāi)隱患。

              ⑵若發(fā)生火警,員工應(yīng)第一時(shí)間打火警電話“119”或“110”,講清失火單位的名稱、地址、什么東西著火、火勢(shì)大小、火的范圍,同時(shí)注意聽(tīng)清對(duì)方的問(wèn)題以便正確回答;并將自己的電話、姓名告訴對(duì)方,以便聯(lián)系。打完電話后,立即派人到交叉路口等候消防人員的到來(lái),以利于引導(dǎo)消防人員迅速趕到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

              ⑶在疏散學(xué)生時(shí),要指揮學(xué)生從安全通道逃生。走廊通道彌漫煙霧,能見(jiàn)度低時(shí),要找緊急出口的指示燈,朝指示方向?qū)ふ覙翘莩冯x,若濃煙引起直立行走呼吸困難時(shí),要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰撤離;萬(wàn)一被濃煙圍困,迷失撤退方向,應(yīng)緊急呼救、求援。

             �、然馂�(zāi)發(fā)生后,員工應(yīng)看火勢(shì)大小,若火勢(shì)較小,可直接用滅火器對(duì)準(zhǔn)火源噴射,將其撲滅。

             �、上劳ǖ酪3謺惩ǎ坏枚逊湃魏坞s物或人為上鎖。安全疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急燈應(yīng)保持完好。消防設(shè)施、器材和消防安全標(biāo)志應(yīng)在位、完整。

              八、其他管理制度

             �、抛詫W(xué)生進(jìn)入托管后,工作人員須把好進(jìn)出口,未經(jīng)同意,任何學(xué)生不得擅自外出離開(kāi)中心。

              ⑵學(xué)生在托管中心里,工作人員要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的活動(dòng),不得讓學(xué)生在會(huì)所內(nèi)大聲喧嘩、追逐打鬧、打架斗毆、亂砸物品、拋擲物品、自行攀高、爬窗坐欄及做危險(xiǎn)游戲;禁止學(xué)生在中心內(nèi)踢毽子、踢球、跳繩、捉迷藏等具有一定危險(xiǎn)性的體育活動(dòng)。

              ⑶任何學(xué)生不準(zhǔn)攜帶火柴、打火機(jī)、玩具、鞭炮、火藥等易燃易爆物進(jìn)入托管中心。

              ⑷任何學(xué)生不準(zhǔn)私自動(dòng)用托管中心內(nèi)的電器開(kāi)關(guān)。

             �、芍v究衛(wèi)生,飯前洗手,飯后漱口;大小便后務(wù)必沖洗。

            小學(xué)生讀物的管理制度2

              一、圖書(shū)室

              1.圖書(shū)室由學(xué)校安排專職或兼職教師負(fù)責(zé)管理。

              2.管理人員要認(rèn)真做好圖書(shū)添置和借出登記。

              3.學(xué)生借閱時(shí)應(yīng)服從圖書(shū)管理人員的管理。

              4.室內(nèi)保持清潔、安靜,不準(zhǔn)喧嘩、打鬧,不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物,不準(zhǔn)在書(shū)臺(tái)、墻壁刻畫(huà)。

              5.愛(ài)護(hù)圖書(shū),不準(zhǔn)亂寫(xiě)亂畫(huà)或撕爛圖書(shū),違者照價(jià)賠償。

              6.歸還圖書(shū)要放回原處。

              7.每人每次限借圖書(shū)一本,限期一周歸還,借出圖書(shū)損壞或遺失,照價(jià)賠償。

              8.圖書(shū)開(kāi)放時(shí)間到后,管理人員要檢查,整理圖書(shū)。

              二、閱覽室

              1.按規(guī)定時(shí)間進(jìn)閱覽室。

              2.應(yīng)自覺(jué)遵守紀(jì)律,聽(tīng)從工作人員和閱覽室學(xué)生管理人員的指揮,不準(zhǔn)將書(shū)刊報(bào)紙帶出閱覽室,不準(zhǔn)在閱覽室內(nèi)大聲吵鬧。

              3.愛(ài)護(hù)書(shū)刊雜志,若有損壞照價(jià)賠償。

              三、借閱規(guī)定

              1.圖書(shū)室對(duì)學(xué)生分年級(jí)、班級(jí)進(jìn)行借書(shū),學(xué)生須憑本人借書(shū)卡按指定時(shí)間到圖書(shū)室辦理借書(shū)手續(xù)。

              2.借書(shū)時(shí)須按秩序排隊(duì),并保持室內(nèi)安靜。

              3.每位學(xué)生每次可借閱圖書(shū)一冊(cè),一周之內(nèi)歸還,否則停借一次,暑假期間按指定時(shí)間可借書(shū)兩次。

              4.要愛(ài)護(hù)圖書(shū),圖書(shū)不得轉(zhuǎn)借或借給校外人員,若發(fā)現(xiàn)損壞圖書(shū)視情節(jié)輕重,給予停借或賠償。

              5.遺失任何書(shū)籍一律按現(xiàn)價(jià)賠償。若無(wú)現(xiàn)價(jià)則按同等頁(yè)數(shù),同類書(shū)的最低價(jià)賠償。成套書(shū)只要遺失其中一冊(cè),須按成套遺失處理,若故意損壞書(shū)籍則加重處罰。

              四、借閱權(quán)限

              1.教師每人每次可外借圖書(shū)10冊(cè),借期6個(gè)月,可續(xù)借2次,每次限續(xù)借90天。

              2.學(xué)生閱覽室的.圖書(shū)雜志都只能在閱覽室閱讀,不得借出。

            小學(xué)生讀物的管理制度3

              一、負(fù)責(zé)學(xué)生的借書(shū)工作,及時(shí)辦理借閱手續(xù),方便學(xué)生,為學(xué)生創(chuàng)造良好的課外閱讀條件。

              二、按規(guī)定每天定時(shí)開(kāi)放閱覽室,充分發(fā)揮書(shū)刊作用。

              三、定期做好新書(shū)的簡(jiǎn)介工作,并能組織學(xué)生的讀書(shū)交流活動(dòng)。

              四、定期更換雜志,豐富閱覽材料,盡量滿足學(xué)生廣泛獵取知識(shí)的要求。

              五、管理好各類書(shū)刊,使書(shū)刊排列科學(xué)化、規(guī)范化,充分發(fā)揮閱覽室有限空間的效益。

              六、搞好閱覽室的環(huán)境衛(wèi)生,維持良好的秩序,為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。要嚴(yán)肅紀(jì)律,嚴(yán)格執(zhí)行賠償制度。

              七、及時(shí)維修破損圖書(shū),做好報(bào)刊雜志的年終合訂收藏工作。要做好防蛀、防潮、防腐、防盜等工作。

              八、管理員要以身作則,成為學(xué)生的表率,做到管理育人。

              九、做好年段、班級(jí)學(xué)生的.報(bào)刊征訂、分發(fā)工作。

              十、協(xié)助圖書(shū)室管理人員的工作,齊心協(xié)力管好圖書(shū)閱覽室工作。

              十一、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。

            小學(xué)生讀物的管理制度4

              作業(yè)是檢測(cè)教師教與學(xué)生學(xué)習(xí)效果的中介,是師生交流的工具,是教師常規(guī)教學(xué)工作的嚴(yán)重組成部分,是全面提高教學(xué)質(zhì)量的嚴(yán)重保證,為了加強(qiáng)質(zhì)量管理,規(guī)范對(duì)學(xué)生作業(yè)的管理,根據(jù)根據(jù)教育部《關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育階段學(xué)校作業(yè)管理的實(shí)施意見(jiàn)》,結(jié)合本校實(shí)際,特制定本管理制度:

              一、作業(yè)布置

              1、每學(xué)期教研組內(nèi)教師應(yīng)該開(kāi)展作業(yè)專題研究活動(dòng),對(duì)教材上的作業(yè)進(jìn)行詳盡研究,確定學(xué)期內(nèi)的作業(yè)范圍、作業(yè)要求等基本內(nèi)容。

              2、教師在布置作業(yè)前大凡先將作業(yè)做一遍,將作業(yè)分為“必做作業(yè)”和“選做作業(yè)”,作業(yè)布置應(yīng)根據(jù)學(xué)生的學(xué)情,為學(xué)生精心選擇作業(yè),作業(yè)要保證基礎(chǔ)性和時(shí)效性,杜絕機(jī)械重復(fù)的作業(yè)。

              3、作業(yè)的形式應(yīng)該多樣化,要根據(jù)學(xué)科以及學(xué)生的年齡特點(diǎn),積極探索作業(yè)的形式,可將作業(yè)分為課堂作業(yè)、家庭作業(yè)、課外實(shí)踐作業(yè)等,學(xué)生可采用書(shū)面、社會(huì)實(shí)踐等形式來(lái)完成。

              4、學(xué)生的課堂作業(yè)一定要適量節(jié)制,大凡在課堂上給學(xué)生留十分鐘左右的作業(yè)時(shí)間,盡量保證課堂作業(yè)在課內(nèi)時(shí)間完成。其中數(shù)學(xué)作業(yè)應(yīng)該一天一練,語(yǔ)文作業(yè)一課一練,大作文每學(xué)期6—8篇。

              5、語(yǔ)數(shù)英等學(xué)科教師要協(xié)調(diào)好學(xué)生的家庭作業(yè)時(shí)間,一二年級(jí)不留書(shū)面作業(yè),三四年級(jí)不超過(guò)半小時(shí),五六年級(jí)控制在一小時(shí)以內(nèi)。

              6、嚴(yán)禁教師將書(shū)寫(xiě)作業(yè)作為懲罰學(xué)生的手段。

              二、作業(yè)書(shū)寫(xiě)

              7、一二年級(jí)學(xué)生用鉛筆書(shū)寫(xiě)作業(yè),從三年級(jí)開(kāi)始學(xué)生用鋼筆書(shū)寫(xiě)作業(yè)。

              8、教師應(yīng)該根據(jù)作業(yè)的特點(diǎn)規(guī)定相應(yīng)的書(shū)寫(xiě)格式,作業(yè)書(shū)寫(xiě)應(yīng)該強(qiáng)調(diào)格式規(guī)范,書(shū)寫(xiě)整齊,作業(yè)本明凈衛(wèi)生。

              9、班級(jí)每學(xué)期舉辦一次優(yōu)異作業(yè)展示,發(fā)揮學(xué)生之間作業(yè)的傳幫帶作用。

              三、作業(yè)批改

              10、提倡學(xué)生作業(yè)面批制,通過(guò)面批及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)更改。教師對(duì)學(xué)困生的作業(yè)進(jìn)行當(dāng)面批改,當(dāng)面指出學(xué)生作業(yè)中的優(yōu)點(diǎn)和存在的問(wèn)題,及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)作業(yè)進(jìn)行更正,加強(qiáng)教師對(duì)學(xué)生作業(yè)情況的及時(shí)指導(dǎo)。

              11、對(duì)學(xué)生的作業(yè)評(píng)價(jià)大凡采用“等級(jí)與激勵(lì)性語(yǔ)言”相結(jié)合的形式,也可采用“五星”等形式。教師在等級(jí)評(píng)價(jià)等基礎(chǔ)上,應(yīng)該用激勵(lì)性的'語(yǔ)言來(lái)鼓勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生,特別是習(xí)作(作文、日記等)、美術(shù)等一些創(chuàng)作性的作業(yè),教師應(yīng)該從多方面來(lái)評(píng)價(jià)鼓勵(lì)學(xué)生,發(fā)揮作業(yè)評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)與激勵(lì)作用。

              12、教師應(yīng)該及時(shí)批改作業(yè),批改時(shí)一律用紅筆,對(duì)正確的作業(yè)采用打“√”等形式,對(duì)于學(xué)生作業(yè)中特別精彩的地方,可采用其他符號(hào)或者語(yǔ)言進(jìn)行提示鼓勵(lì)。同時(shí)教師對(duì)具有創(chuàng)造性、獨(dú)特性的作業(yè)應(yīng)該以鼓勵(lì)和引導(dǎo)為主,注意保護(hù)學(xué)生的積極性。

              13、對(duì)于學(xué)生作業(yè)中錯(cuò)誤的地方教師應(yīng)該要求學(xué)生及時(shí)訂正,然后按照作業(yè)的基本要求書(shū)寫(xiě),教師及時(shí)對(duì)學(xué)生訂正的作業(yè)進(jìn)行批改。

              14、對(duì)習(xí)作的批改要有眉批、尾批,對(duì)習(xí)作中柔美語(yǔ)句用標(biāo)出,批改要有針對(duì)性、指導(dǎo)性,在批改中既有對(duì)學(xué)生習(xí)作格式、語(yǔ)言等方面的評(píng)價(jià),也有對(duì)學(xué)生情感態(tài)度價(jià)值觀方面的鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)。

              15、學(xué)生之間相互評(píng)價(jià)作業(yè),教師應(yīng)在學(xué)生評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上,既要對(duì)學(xué)生的作業(yè)做出再評(píng)價(jià),同時(shí)應(yīng)該對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)做出再評(píng)價(jià)。學(xué)生的作文一學(xué)期相互批改不超過(guò)兩次。

              16、作業(yè)應(yīng)該及時(shí)批改,作文大凡在一周內(nèi)批改完成外,其他作業(yè)大凡在當(dāng)天批改。

              17、教師在批改過(guò)程中應(yīng)該做好相關(guān)記錄,特別是對(duì)有獨(dú)創(chuàng)性和有普遍性錯(cuò)誤的地方做好記錄,作為講解和輔導(dǎo)的依據(jù)。

              18、注重家庭作業(yè)、雙休作業(yè)和假期作業(yè)的布置與評(píng)價(jià)。

              原則上雙休作業(yè)和假期作業(yè)注重能力作業(yè)和有彈性的作業(yè),讓學(xué)生多參加社會(huì)實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。

              四、三本(課堂作業(yè)、家庭作業(yè)、練習(xí)冊(cè))

              19、做到不得要求學(xué)生自批自改,做到不給家長(zhǎng)布置作業(yè)或要求家長(zhǎng)批改作業(yè),要求任課教師對(duì)本學(xué)科作業(yè)做到全批全改。

            小學(xué)生讀物的管理制度5

              一、指導(dǎo)思想

              課外讀物作為育人的重要載體之一,在幫助學(xué)生開(kāi)闊視野、陶冶情操、增長(zhǎng)知識(shí)、啟迪智慧、提高綜合素質(zhì)等方面發(fā)揮著重要作用。讓學(xué)生通過(guò)閱讀課外讀物,激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,讓每一個(gè)學(xué)生都熱愛(ài)讀書(shū),學(xué)會(huì)讀書(shū)并在讀書(shū)中陶冶情操、獲取真知、樹(shù)立理想。

              二、成立“課外讀物進(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

              組長(zhǎng):

              副組長(zhǎng):

              成員:

              三、實(shí)施目標(biāo):

              (一)通過(guò)課外讀物的推薦,在班級(jí)甚至是學(xué)校形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。

              (一)通過(guò)課外讀物的閱讀,在班級(jí)甚至是學(xué)校使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。

              (三)通過(guò)課外讀物閱讀活動(dòng),使學(xué)生學(xué)會(huì)讀書(shū)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),促進(jìn)學(xué)生的知識(shí)更新,活躍學(xué)生的思維。

              (四)通過(guò)開(kāi)展課外讀物的閱讀,使學(xué)生的讀書(shū)落到實(shí)處,使閱讀成為我校的特色,逐步形成獨(dú)特的校園文化。

              四、實(shí)施內(nèi)容:

              (一)制定切實(shí)可行的閱讀計(jì)劃。

              嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)和程序推薦進(jìn)校園課外讀物,向家長(zhǎng)公開(kāi)推薦目錄。學(xué)校不得組織統(tǒng)一購(gòu)買課外讀物,不得強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買課外讀物,不得提供校內(nèi)場(chǎng)所供單位或個(gè)人通過(guò)舉辦講座、培訓(xùn)等方式銷售課外讀物。學(xué)校各班級(jí)要根據(jù)學(xué)生的.年齡特點(diǎn)、興趣愛(ài)好推薦符合學(xué)生實(shí)際的班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃,按照新課標(biāo)的要求,閱讀量不少于260萬(wàn)字,分解到各個(gè)學(xué)期,每學(xué)期課外閱讀總量不少于65萬(wàn)字。各班級(jí)還可以讓學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃,班主任要認(rèn)真督促檢查,確保計(jì)劃得到落實(shí)。

              (二)營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍。

              1、各班級(jí)要充分利用好班級(jí)的黑板報(bào)(每周更新一次)、學(xué)習(xí)園地、墻壁等,營(yíng)造書(shū)香氛圍。

              2、征集讀書(shū)名言,可以把從各方面征集來(lái)的名言抄在黑板報(bào)上,或是做成書(shū)簽與同學(xué)交換。

              3、在黑板報(bào)的一角開(kāi)辟讀書(shū)方法介紹,向?qū)W生介紹科學(xué)的讀書(shū)方法。

              4、在班級(jí)里開(kāi)展好書(shū)推薦的活動(dòng),可以利用閱讀課讓學(xué)生進(jìn)行交流,也可以以書(shū)面的形式在班級(jí)里進(jìn)行交流,還可以發(fā)揮板報(bào)、墻報(bào)的作用。

              5、各班級(jí)要定期召開(kāi)形式多樣的以讀書(shū)為內(nèi)容的活動(dòng),以不斷激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣,創(chuàng)設(shè)良好的讀書(shū)氛圍。

            小學(xué)生讀物的管理制度6

              一、具體事項(xiàng)

              1、樹(shù)立班級(jí)利益高于一切的思想,有強(qiáng)烈的群眾榮譽(yù)感,處處為班級(jí)著想。

              2、正確客觀地樹(shù)立學(xué)習(xí)觀念,認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),刻苦努力。

              3、上課認(rèn)真聽(tīng)講,不亂發(fā)言,回答或提出問(wèn)題應(yīng)先舉手,并能用心大膽地回答老師所提的問(wèn)題。

              4、嚴(yán)格遵守學(xué)校的時(shí)間制度,遲到務(wù)必打報(bào)告,嚴(yán)格辦理請(qǐng)假手續(xù),否則視為曠課。

              5、團(tuán)結(jié)友愛(ài),互幫互助,不打架,不罵人,不譏笑他人,不在教室內(nèi)追逐打鬧,上學(xué)結(jié)伴而行,放學(xué)應(yīng)按路隊(duì)要求行走,做到不爭(zhēng)、不搶、不超。

              6、按時(shí)獨(dú)立完成各科作業(yè),不抄襲他人作業(yè),并能持續(xù)作業(yè)的整潔。

              7、用心并能持續(xù)教室的清潔衛(wèi)生,能做到不亂扔,不亂丟,合理利用衛(wèi)生袋。

              8、愛(ài)護(hù)公物,不亂用粉筆涂畫(huà)。

              9、嚴(yán)格服從班干部的勸導(dǎo),事后可向老師反映狀況,并能正確地監(jiān)督班級(jí)管理工作。

              10、班主任每一天早晨、下午各點(diǎn)一次名。(若班主任不在,則班委會(huì)成員代勞)

              二、學(xué)生課堂常規(guī)

              1、課前認(rèn)真做好上課準(zhǔn)備,學(xué)習(xí)用品要整齊安放在課桌指定的位置。

              2、聽(tīng)見(jiàn)上課的預(yù)備鈴后,盡快安靜有秩序地進(jìn)入教室,在自我的座位上靜候教師上課。教師走進(jìn)教室,宣布上課后,班長(zhǎng)發(fā)出"起立"口令,師生相互問(wèn)好,在教師示意下,學(xué)生方可坐下。

              3、遲到的.學(xué)生在教師同意后,應(yīng)輕手輕腳走進(jìn)教室,不得妨礙同學(xué)上課。

              4、上課時(shí),精神飽滿,坐姿端正,自然挺胸,兩手放在規(guī)定的位置,不做小動(dòng)作,未經(jīng)老師許可,不能隨便離開(kāi)座位和教室。

              5、上課時(shí)要專心聽(tīng)講,用心思考問(wèn)題。讀書(shū)做到心到、眼到、口到。努力掌握正確的學(xué)習(xí)方法,勇于提出問(wèn)題,積極參加討論。發(fā)言、提問(wèn),要按規(guī)定的姿勢(shì)舉手,在教師指名后才能發(fā)言,發(fā)言時(shí)要姿勢(shì)端正,說(shuō)普通話,聲音響亮,語(yǔ)句完整,并注意禮貌禮貌用語(yǔ),發(fā)言完畢即自動(dòng)坐下。

              6、對(duì)教師布置的作業(yè)要認(rèn)真、獨(dú)立完成,遇到困難時(shí),如果經(jīng)過(guò)思考還是不懂,要主動(dòng)請(qǐng)教師輔導(dǎo)。作業(yè)要整潔,格式貼合規(guī)范,做到按時(shí)交。

              7、寫(xiě)字要嚴(yán)格持續(xù)"眼離書(shū)一尺,胸離桌一拳,握筆手指離紙一寸"的正確姿勢(shì)。

              8、下課時(shí),教師宣布"下課",班長(zhǎng)發(fā)出"起立"口令,在教師招呼后,學(xué)生方可平靜有序地走出教室。

              9、值日生應(yīng)督促全體同學(xué)持續(xù)教室整潔,一下課就幫忙教師整理教具,擦凈黑板。

              10、學(xué)生出入教室,上、下樓梯要有禮、有序,嚴(yán)防混亂、擁擠造成的意外傷害事故的發(fā)生。

              三、值日生職責(zé)

              1、按時(shí)值日。若發(fā)現(xiàn)有人隨地扔垃圾,有權(quán)利責(zé)令他拾起,若此人不聽(tīng),交班委會(huì)處理。

              2、值日生到校后第一件事要開(kāi)窗通風(fēng),持續(xù)教室內(nèi)空氣清新。

              3、擦黑板的同學(xué)一節(jié)課一擦,持續(xù)黑板光潔烏黑,無(wú)粉筆字痕。板擦上的粉筆末應(yīng)在擦完后立刻清理干凈。

              4、打掃室外衛(wèi)生區(qū)的同學(xué)每一天早上打掃一次,打掃完后應(yīng)報(bào)告組長(zhǎng),組長(zhǎng)檢查合格后方可回教室。

              四、班長(zhǎng)職責(zé)

              1、遵守學(xué)校及班級(jí)的規(guī)章制度,熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)班群眾,關(guān)心班內(nèi)每個(gè)成員,時(shí)時(shí)刻刻要維護(hù)班群眾的榮譽(yù)。

              2、要注意學(xué)生的到校狀況,如發(fā)現(xiàn)無(wú)故未來(lái)者,應(yīng)及時(shí)向班主任報(bào)告,并做好記錄。

              3、學(xué)生請(qǐng)假務(wù)必有請(qǐng)假條并且有班主任的簽字,沒(méi)有班主任簽字不得準(zhǔn)假(家長(zhǎng)電話聯(lián)系學(xué)校)。

              4、老師不在課堂時(shí),應(yīng)維持好紀(jì)律,做到班內(nèi)無(wú)聲音,無(wú)下位者。

              5、課間監(jiān)督學(xué)生是否玩危險(xiǎn)物品。一旦發(fā)現(xiàn)立即制止,并沒(méi)收危險(xiǎn)物品交于班主任。

              五、衛(wèi)生委員職責(zé)

              1、每一天早晨檢查教室及衛(wèi)生區(qū),做好督促工作,保證無(wú)垃圾。如發(fā)現(xiàn)不干凈應(yīng)責(zé)令該負(fù)責(zé)區(qū)組長(zhǎng)重新打掃。

              2、在課間若發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生區(qū)內(nèi)有垃圾,有權(quán)責(zé)令當(dāng)天值日組長(zhǎng)打掃干凈。

              3、每星期的衛(wèi)生大掃除,應(yīng)分工精確,職責(zé)到人,定好打掃時(shí)間及方法,并做好監(jiān)督工作,做好違紀(jì)記錄。

              六、請(qǐng)假制度

              1、在本人務(wù)必親自離校辦理并且會(huì)耽誤上課的狀況下能夠請(qǐng)假。

              2、本人務(wù)必提前向班主任請(qǐng)假。如果有病務(wù)必由家長(zhǎng)親自來(lái)請(qǐng)假。

              3、請(qǐng)假人務(wù)必在規(guī)定的假期內(nèi)按時(shí)返校,否則按曠課處理。

              七、班委會(huì)職責(zé)

              1、班委會(huì)由班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、勞動(dòng)委員、生活委員、語(yǔ)文課代表、數(shù)學(xué)課代表、英語(yǔ)課代表等成員組成。

              2、每個(gè)成員務(wù)必遵守班級(jí)的規(guī)章制度,熱愛(ài)班群眾,用心維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù),為班級(jí)貢獻(xiàn)自我的力量。

              3、課代表應(yīng)及時(shí)收發(fā)作業(yè),教師不在時(shí)要布置好作業(yè)。

              4、每個(gè)成員都要積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),領(lǐng)頭為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù),做其他同學(xué)的好榜樣。

              5、班長(zhǎng)處理不當(dāng)?shù)膯?wèn)題,班委會(huì)成員有權(quán)共同商討,達(dá)成協(xié)議,重新處理。

            小學(xué)生讀物的管理制度7

              一、閱覽室主要是為教職工提供閱讀報(bào)刊雜志的安靜場(chǎng)所。

              二、閱覽室的資料限于本校教職工閱覽,謝絕非本校教職工入內(nèi)。

              三、閱覽室開(kāi)放時(shí)間:周一至周五的中午11:30至14:30和下午16:30至19:30,節(jié)假日不開(kāi)放。

              四、閱覽者必須愛(ài)護(hù)室內(nèi)資料和設(shè)施,如果人為損壞,照價(jià)賠償。室內(nèi)所有報(bào)刊資料概不外借,更不得拿走,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),將予處罰。

              五、閱覽室應(yīng)保持安謐文雅的氛圍,閱覽者要講究文明禮貌,禁止大聲喧嘩,保持室內(nèi)安靜。

              六、為創(chuàng)造良好整潔的.閱讀環(huán)境,閱覽者應(yīng)文明閱覽,不得亂翻、亂取、亂放報(bào)刊雜志,閱讀后配合管理員自覺(jué)放回原處。

              七、注意公共衛(wèi)生,禁止吸煙,不隨地吐痰,不亂丟垃圾、果皮、紙屑等雜物,處處體現(xiàn)讀書(shū)人高雅文明的素質(zhì)。

              八、管理員要按時(shí)開(kāi)放閱覽室,為教職工提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),閱覽者要遵守開(kāi)放時(shí)間,不得隨意要求提前或延長(zhǎng)開(kāi)放時(shí)間。共同創(chuàng)建文明學(xué)習(xí)場(chǎng)所。

            小學(xué)生讀物的管理制度8

              五項(xiàng)管理實(shí)施以來(lái),學(xué)校高度重視課外讀物進(jìn)校園的管理工作,認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》的精神,形成“審核到位、定時(shí)清查、日日書(shū)香”的制度。

              一、規(guī)范課外讀物推薦使用

              我校在進(jìn)行課外讀物的推薦與使用過(guò)程中,依據(jù)《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》要求,形成了較為健全的審核機(jī)制,解決了誰(shuí)來(lái)選、怎樣選的問(wèn)題。在誰(shuí)來(lái)選方面,學(xué)校成立了讀物選購(gòu)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,遴選適合學(xué)生閱讀的課外讀物。在怎樣選方面,建立清單預(yù)審制。根據(jù)《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》要求,學(xué)校組織管理人員、任課教師和圖書(shū)館管理人員,在教育部推薦目錄的基礎(chǔ)上,以及近年來(lái)口碑好的課外讀物中,選取相對(duì)適宜的.圖書(shū)進(jìn)行初評(píng),形成讀物推薦清單。確保讀物的質(zhì)量,提升“讀物育人”的效果。

              二、防止問(wèn)題讀物進(jìn)入校園

              學(xué)校以學(xué)期為單位,對(duì)讀物進(jìn)行全面摸底清查,嚴(yán)格以《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》為依據(jù),對(duì)課外讀物及時(shí)進(jìn)行把關(guān)遴選,保證讀物的健康與營(yíng)養(yǎng)。我們?cè)诿堪嘣O(shè)立2名學(xué)生“圖書(shū)觀察員”,他們負(fù)責(zé)對(duì)班級(jí)出借、歸還圖書(shū)中的破損圖書(shū)進(jìn)行整理,報(bào)圖書(shū)館教師統(tǒng)一處理。

              三、發(fā)揮課外讀物育人功能

              我們始終堅(jiān)持大力倡導(dǎo)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的導(dǎo)向。學(xué)校堅(jiān)持“日有三誦”,晨誦、午讀、暮吟每次十分鐘的經(jīng)典誦讀,使學(xué)生能夠受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶;設(shè)立了“閱讀節(jié)”,讓學(xué)生分享自己的閱讀體會(huì),向同學(xué)們推薦經(jīng)典好書(shū)。

              “書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。我們將以落實(shí)管理辦法為契機(jī),認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提升讀物管理工作水平,使校園日日飄滿書(shū)香,為莘莘學(xué)子的健康成長(zhǎng)啟智潤(rùn)心。

            小學(xué)生讀物的管理制度9

              一、指導(dǎo)思想

              根據(jù)《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》有關(guān)規(guī)定和精神,為規(guī)范課外讀物進(jìn)校園,防止問(wèn)題讀物進(jìn)入中學(xué)校園,充分發(fā)揮課外讀物育人功能,學(xué)校特制定本審核制度。

              二、存在下列情形之一的,不得推薦或選用為中學(xué)生課外讀物:

             �。ㄒ唬┻`背黨的路線方針政策,污蔑、丑化黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人、英模人物,戲說(shuō)黨史、國(guó)史、軍史的;

             �。ǘ⿹p害國(guó)家榮譽(yù)和利益的,有反華、辱華、丑華內(nèi)容的;

              (三)泄露國(guó)家秘密、危害國(guó)家安全的;

             �。ㄋ模┪:�(guó)家統(tǒng)一、主權(quán)和領(lǐng)土完整的;

             �。ㄎ澹┐嬖谶`反宗教政策的內(nèi)容,宣揚(yáng)宗教教理、教義和教規(guī)的;

             �。┐嬖谶`反民族政策的內(nèi)容,煽動(dòng)民族仇恨、民族歧視,破壞民族團(tuán)結(jié),或者不尊重民族風(fēng)俗、習(xí)慣的;

             �。ㄆ撸┬麚P(yáng)個(gè)人主義、新自由主義、歷史虛無(wú)主義等錯(cuò)誤觀點(diǎn),存在崇洋媚外思想傾向的;

             �。ò耍┐嬖诘退酌乃子顾椎炔涣純A向,格調(diào)低下、思想不健康,宣揚(yáng)超自然力、神秘主義和鬼神迷信,存在淫穢、色情、暴力、邪教、賭博、毒品、引誘自殺、教唆犯罪等價(jià)值導(dǎo)向問(wèn)題的';

             �。ň牛┪耆杌蛘哒u謗他人,侵害他人合法權(quán)益的;

              (十)存在科學(xué)性錯(cuò)誤的;

             �。ㄊ唬┐嬖谶`規(guī)植入商業(yè)廣告或變相商業(yè)廣告及不當(dāng)鏈接,違規(guī)使用“教育部推薦”“新課標(biāo)指定”等字樣的;

             �。ㄊ┢渌羞`公序良俗、道德標(biāo)準(zhǔn)、法律法規(guī)等,造成社會(huì)不良影響的。

              三、學(xué)校是課外讀物進(jìn)校園推薦責(zé)任主體,負(fù)責(zé)組織本校課外讀物的遴選、審核工作。為此,特成立課外讀物審核專門(mén)小組:

              組長(zhǎng):

              副組長(zhǎng):

              組員:各班班主任、科任教師、圖書(shū)管理員

              四、審核實(shí)施步驟:

              課外讀物每學(xué)年推薦一次。推薦程序包括初選、評(píng)議、確認(rèn)、備案等環(huán)節(jié)。主要從兩個(gè)方面進(jìn)行:

              圖書(shū)室圖書(shū):

              1、初選:學(xué)校組織班主任、學(xué)科教師和圖書(shū)館管理人員根據(jù)相關(guān)法規(guī)提出初選目錄;

              2、評(píng)議審讀:根據(jù)初選目錄學(xué)科組負(fù)責(zé)審讀,對(duì)選自國(guó)家批準(zhǔn)的推薦目錄中的讀物,重點(diǎn)評(píng)議適宜性,對(duì)其他讀物要按推薦原則、標(biāo)準(zhǔn)、要求全面把關(guān),提出評(píng)議意見(jiàn),簽字確認(rèn)后提交學(xué)校專門(mén)審核小組;

              3、審核確認(rèn):學(xué)校以楊白菊、唐述秀主任帶隊(duì)的專門(mén)小組負(fù)責(zé)審核把關(guān)學(xué)科組簽字確認(rèn)后的審讀目錄,統(tǒng)籌數(shù)量種類,確認(rèn)推薦結(jié)果,并打印備案。

              4、教務(wù)處進(jìn)行公示并上報(bào)南岸區(qū)教育教委基教科備案。

              學(xué)科教師課外讀物推薦:

              1、初選:學(xué)科教師提出優(yōu)秀讀物書(shū)單,并附樣書(shū);

              2、評(píng)議審讀:教務(wù)處根據(jù)初選書(shū)單組織學(xué)科組負(fù)責(zé)審讀,重點(diǎn)評(píng)議適宜性,對(duì)其全面把關(guān),提出評(píng)議意見(jiàn),簽字確認(rèn)后提交學(xué)校專門(mén)審核小組;

              3、審核確認(rèn):學(xué)校以楊白菊、唐述秀主任帶隊(duì)的專門(mén)小組負(fù)責(zé)審核把關(guān)學(xué)科組簽字確認(rèn)后的審讀目錄,統(tǒng)籌數(shù)量種類,確認(rèn)推薦書(shū)單。

              4、學(xué)科教師將最后確認(rèn)的書(shū)單在家長(zhǎng)群公示,并周知家長(zhǎng),購(gòu)買課外讀物完全遵循學(xué)生自愿原則。

            小學(xué)生讀物的管理制度10

              班級(jí)是學(xué)校管理的基礎(chǔ)單位,為了提高班級(jí)管理水平,關(guān)注學(xué)生生命質(zhì)量,強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范,充分調(diào)動(dòng)班群眾學(xué)習(xí)積極性,使我校的班級(jí)建設(shè)更上一個(gè)新臺(tái)階,現(xiàn)制定未央?yún)^(qū)葉家寨小學(xué)班級(jí)管理細(xì)則,作為班主任考核和班級(jí)評(píng)優(yōu)的基本依據(jù)。

              具體資料:

              (一)班群眾組織建設(shè)

              1、班群眾組織健全,分工明確,能在班主任指導(dǎo)下獨(dú)立開(kāi)展工作(查看班主任工作手冊(cè)、中隊(duì)活動(dòng)紀(jì)錄簿)。

              2、每月至少召開(kāi)一次班干部例會(huì),并及時(shí)做好記錄,了解班級(jí)狀況,布置工作,解決問(wèn)題(查看班主任工作手冊(cè),學(xué)生座談)。

              3、班主任、任課老師與本班同學(xué)建立良好的師生關(guān)系,學(xué)生班級(jí)榮譽(yù)感強(qiáng)。

              (二)班級(jí)文化建設(shè)

              1、班級(jí)有班風(fēng)、班訓(xùn)、課程表、時(shí)光表、值日生輪流表等,并張貼合理、規(guī)范。

              2、精心裝點(diǎn)教室,教室布置有特色,營(yíng)造積極向上的氛圍。(大隊(duì)部)

              (三)班級(jí)常規(guī)管理

              1、認(rèn)真組織晨會(huì)課,班會(huì)課,不得挪作它用。要做到

             �、儆芯牡脑O(shè)計(jì)(留有記錄,參加設(shè)計(jì)比賽)

             �、谥匦袨橹笇�(dǎo)

              ③講究實(shí)效注重學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。(查看班隊(duì)活動(dòng)記錄、隨機(jī)抽查、負(fù)責(zé)人巡視)

              2、自覺(jué)遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生一日常規(guī)》及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。到校早讀、午休、放學(xué)路隊(duì)、課間活動(dòng)有組織、按要求、效果好。(值勤老師、年級(jí)負(fù)責(zé)人、值日學(xué)生檢查)

              3、班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,課堂紀(jì)律好,作業(yè)完成認(rèn)真、及時(shí)、獨(dú)立,有良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣,整體學(xué)習(xí)質(zhì)量好。(各科任老師反饋、年級(jí)負(fù)責(zé)人、值勤老師、值日學(xué)生檢查)

              4、積極參加體育鍛煉,認(rèn)真組織學(xué)生做好“三操”。(體育組)

              5、愛(ài)護(hù)公物。有損壞能按總務(wù)處規(guī)定及時(shí)賠償,無(wú)故意損壞現(xiàn)象。(總務(wù)處)

              6、全班養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,每一天認(rèn)真做好教室、包干區(qū)、衛(wèi)生工作,并做好保潔工作,能注意公共場(chǎng)所衛(wèi)生。(衛(wèi)生檢查記錄)

              7、能用心按時(shí)、按質(zhì)組織學(xué)生或家長(zhǎng)參加學(xué)校布置的各項(xiàng)活動(dòng),家長(zhǎng)反映好。(年級(jí)組長(zhǎng)、教導(dǎo)處、家長(zhǎng))

              8、注重家校聯(lián)系,家訪率高。(工會(huì)、教導(dǎo)處)

              9、經(jīng)常自查、及時(shí)上報(bào)安全隱患,及時(shí)處理偶發(fā)事件。(總務(wù)處、教導(dǎo)處)

              10、用心參與學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)與管理。(見(jiàn)未央?yún)^(qū)葉家寨小學(xué)網(wǎng)站上傳管理辦法)

              11、無(wú)安全職責(zé)事故。(有發(fā)生一票否決)(校長(zhǎng)室)

              (四)其他方面

              1、班級(jí)好人好事受到學(xué)校或社會(huì)表?yè)P(yáng)。

              2、給學(xué)校的合理化推薦被采納。

              3、參加各種活動(dòng)或比賽獲獎(jiǎng)狀況。

              學(xué)校將定期進(jìn)行必須主題的專項(xiàng)評(píng)比(隨評(píng)比將下發(fā)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)),不定期進(jìn)行專項(xiàng)抽查,屆時(shí)將數(shù)次評(píng)比的結(jié)果加以統(tǒng)計(jì),作為考核的主要依據(jù),評(píng)選出本學(xué)期的優(yōu)秀班群眾和優(yōu)秀班主任。

            小學(xué)生讀物的管理制度11

              為了更好地爭(zhēng)取家長(zhǎng)緊密配合,形成合力,發(fā)揮學(xué)校、家庭的整體教育功能,特制定建設(shè)小學(xué)教師與家長(zhǎng)聯(lián)系制度:

              一、班主任每學(xué)年對(duì)任教學(xué)生要普遍交談一次以上。家訪時(shí)要以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)學(xué)生為主,同時(shí)向家長(zhǎng)客觀地通報(bào)、分析學(xué)生在校情況,和家長(zhǎng)一起共同商討教育的方法與措施。每次家訪或談話要有記錄,以備檢查。

              二、學(xué)校設(shè)立《學(xué)校與家庭聯(lián)系本》。走讀班學(xué)生每天要將老師布置的作業(yè)和其它要求登記好,回家請(qǐng)家長(zhǎng)檢查簽名,住宿班學(xué)生每周要將老師布置的'作業(yè)和其它要求登記好,回家請(qǐng)家長(zhǎng)檢查簽名。

              三、對(duì)行為習(xí)慣不好、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正等后進(jìn)學(xué)生,教師除利用“學(xué)校與家庭聯(lián)系本”聯(lián)系外,應(yīng)視學(xué)生的表現(xiàn)情況,采取電話、面談等多種形式及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,共同采取有效措施解決存在的問(wèn)題。

              四、學(xué)校規(guī)定:每學(xué)期舉行一次家長(zhǎng)會(huì)或進(jìn)行一次家長(zhǎng)接待日。此外,各年級(jí)、各班可根據(jù)教師學(xué)生的需要舉行部分家長(zhǎng)座談會(huì)。

              五、各年級(jí)、各班要充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,利用他們協(xié)調(diào)家長(zhǎng)之間的關(guān)系,協(xié)調(diào)家長(zhǎng)與學(xué)校的關(guān)系,并充分利用家長(zhǎng)的教育資源幫助學(xué)校提高教育質(zhì)量。

            小學(xué)生讀物的管理制度12

              為更好地促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育落實(shí),形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng),使學(xué)校各項(xiàng)工作有序、有效推進(jìn),切實(shí)教育學(xué)生從行動(dòng)上做到“感恩祖國(guó)、回報(bào)社會(huì)”,本班現(xiàn)擬定班級(jí)常規(guī)考評(píng)制度,將班級(jí)常規(guī)檢查評(píng)比分為如下四項(xiàng):紀(jì)律、衛(wèi)生、路隊(duì)、禮儀,每一項(xiàng)每周總計(jì)25分,合計(jì)100分。實(shí)行倒扣分,扣完為止。20xx年8月14日開(kāi)始試行。

              一、紀(jì)律

              1、眼保健操

              (1)有一人次不做操(包括走動(dòng)、東張西望、做作業(yè)及其他不做操行為)每人次扣0.5分。

              (2)做操期間不安靜如有人說(shuō)話、唱歌等視情況每人次扣0.5—1分,嚴(yán)重嘈雜的`每人次扣1分;

              (3)班級(jí)不按時(shí)做眼操的或者無(wú)故不做的,每人次扣2分。

              2、廣播操

              (1)鈴響后在走廊整隊(duì)靜、齊,做操完排隊(duì)回教室;如有喧鬧或隊(duì)列散亂每人次扣0.5-1分。

              (2)做操時(shí)隊(duì)伍中有一人講話,扣0.5分。

             �。�3)做操時(shí)動(dòng)作整齊到位、精神飽滿。

              3、課間活動(dòng)

             �。�1)進(jìn)入校內(nèi)不擁擠,緩步慢行,上下樓梯靠右行、不擁擠,互相謙讓。

             �。�2)課間在規(guī)定的地點(diǎn)玩耍做游戲,不在樓道內(nèi)追跑打鬧。

              (3)愛(ài)護(hù)體育設(shè)備、器械,沒(méi)有老師帶領(lǐng),嚴(yán)禁學(xué)生使用體育設(shè)備、器械。

              4、出勤記錄

              (1)班級(jí)學(xué)生考勤,每遲到一生扣0.5分。

              (2)集合、集會(huì)、學(xué)校統(tǒng)一安排的活動(dòng)等班上每遲到一次每人次扣0.5分,無(wú)故缺席一次每人次扣1分。

             �。�3)學(xué)生干部開(kāi)會(huì)等每缺席一次每人次扣0.5分。

              二、教室及過(guò)道衛(wèi)生

             �。�1)教室地面干凈、無(wú)紙屑垃圾;

             �。�2)教室內(nèi)務(wù)整理規(guī)范整潔;

             �。�3)衛(wèi)生工具擺放整齊(拖布放在桶內(nèi));

              (4)門(mén)窗潔凈明亮;

             �。�5)學(xué)生課桌椅整齊、抽屜無(wú)紙屑;

             �。�6)教室過(guò)道地面、護(hù)欄等干凈、墻壁無(wú)亂涂亂畫(huà);

             �。�7)無(wú)衛(wèi)生死角。

              每一處不符合要求每人次扣0.5分。

              三、路隊(duì)

              放學(xué)離校實(shí)行路隊(duì)制放學(xué),每個(gè)隊(duì)員長(zhǎng)要負(fù)起責(zé)任,維持好隊(duì)形,行走靠右行(如有班級(jí)交插,要立停做到禮讓)(1分);聽(tīng)候值勤安排,有序離校(1分)。出校門(mén)后到指定區(qū)域后方可散隊(duì),確保路隊(duì)質(zhì)量(1分)。學(xué)生排隊(duì)后無(wú)離隊(duì)、散隊(duì)、吵鬧、前推后擠等不良行為(1分)。

              四、禮儀

              1、標(biāo)志佩戴

              檢查、抽查學(xué)生標(biāo)志佩戴,每一生未戴扣0.2分。

              2、個(gè)人衛(wèi)生

              檢查、抽查學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生情況,每一生衛(wèi)生不符合要求扣0.2分。

              3、普通話

              抽查、檢查或?qū)W校監(jiān)督崗發(fā)現(xiàn)一生未說(shuō)校園普通話扣0.2分。

              4、日常文明禮儀

             �。�1)不說(shuō)粗話、臟話;不打架、不罵人、不起、叫綽號(hào)。一次扣0.2分;

             �。�2)熱心幫助別人,能主動(dòng)幫助其他同學(xué),遇事多為別人著想,不欺負(fù)弱��;

             �。�3)愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,不在學(xué)校墻壁、課桌或建筑物上涂抹亂畫(huà)。一次扣0.5分;

              (4)愛(ài)護(hù)綠化,不攀折花木,不踐踏綠地。愛(ài)護(hù)環(huán)境,不亂扔果皮、紙屑和垃圾等不文明行為一次扣0.5分;

             �。�5)不做危險(xiǎn)游戲:不在樓梯扶手上滑,不拿棍棒刀打鬧,不從高處下跳等等。一次扣0.5分;

             �。�6)使用文明禮貌用語(yǔ):請(qǐng)、您、您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)禮貌待客,學(xué)校來(lái)客人時(shí)主動(dòng)問(wèn)好。

            小學(xué)生讀物的管理制度13

              圖書(shū)室是學(xué)校教育教學(xué)體系中和個(gè)有機(jī)組成部分,在學(xué)校教育中占有重要的地位,為充分發(fā)揮它的作用,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,特制定以下須知:

              1、圖書(shū)室的各種圖書(shū)、教學(xué)雜志等供本校教職員工和學(xué)生借閱,憑借書(shū)證借閱。

              2、凡在本室借閱圖書(shū)者,均需要本室辦理借書(shū)證,借書(shū)證只限本人使用,不得轉(zhuǎn)借他人,否則不予借閱。

              3、經(jīng)常性在本室措閱書(shū)者,需通過(guò)本室、教導(dǎo)處、后勤處辦理借書(shū)證(學(xué)生需交近期免冠正面一寸照片兩張),每人只辦1張借書(shū)證,每張借書(shū)證每次只借一本圖書(shū)。

              4、借書(shū)時(shí),就先填寫(xiě)索書(shū)卡,查明所借圖書(shū)的種類、名稱、編號(hào)等,之后交給工作人員登記以后,由工作人員取書(shū)。

              5、借書(shū)時(shí)必須自覺(jué)維護(hù)秩序,嚴(yán)格按手續(xù)辦事,手續(xù)齊備后方能帶書(shū)出本室。

              6、借書(shū)時(shí)要檢查原書(shū),如有污損、缺頁(yè)等情況應(yīng)及時(shí)說(shuō)明,否則由借書(shū)人負(fù)責(zé)。

              7、借閱圖書(shū)者應(yīng)愛(ài)護(hù)圖書(shū),不得撕頁(yè)、折頁(yè)、剪裁、折卷圖書(shū),不得在圖書(shū)上畫(huà)扛、批注或涂寫(xiě),如有發(fā)現(xiàn)者,視其情節(jié)輕重罰款 1.00元至該書(shū)定價(jià)的120%,情況嚴(yán)重者按圖書(shū)賠償規(guī)定執(zhí)行。

              8、應(yīng)執(zhí)行按期歸還圖書(shū),因特殊原因不能歸還者,必須在最后之日補(bǔ)辦續(xù)借手續(xù),否則超期一天,每?jī)?cè)罰款0.10元,以此類推。

              9、珍本和孤本等貴重圖書(shū)不得借出。

              10、本室的各種精裝工具書(shū)僅供在室內(nèi)查閱,一概不得外借,特殊原因者可經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn),期限為一周。

              11、教職員工工作調(diào)動(dòng),學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)或畢業(yè),必須還清所借圖書(shū),上交借書(shū)證,圖書(shū)室的.簽章是辦理離校手續(xù)的必要依據(jù)。

              12、個(gè)人所帶書(shū)籍、提包不得帶入室內(nèi)。

              13、務(wù)必珍惜各種工具書(shū),不得私自取走,凡私自取走工具書(shū)或圖書(shū)者,處以書(shū)價(jià)的10——20倍罰款。

              14、借書(shū)證如有遺失,應(yīng)及時(shí)掛失聲明,并經(jīng)一段時(shí)間尋找后已證明確實(shí)丟失,可以補(bǔ)辦新證,因丟失造成后果由本人負(fù)責(zé)。

              15、每次只限借1—2本,借期為一周。

              16、自覺(jué)保持室內(nèi)清潔,嚴(yán)禁在室內(nèi)吸煙、喧嘩。

            小學(xué)生讀物的管理制度14

              為豐富學(xué)生課外閱讀內(nèi)容,拓展閱讀活動(dòng),營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境,規(guī)范課外讀物管理,保障學(xué)生健康成長(zhǎng),充分發(fā)揮課外讀物育人功能。現(xiàn)結(jié)合本校實(shí)際情況,特制訂本管理制度。

              一、成立審核領(lǐng)導(dǎo)小組

              組長(zhǎng):

              副組長(zhǎng):

              組員:團(tuán)隊(duì)成員

              領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé):

              對(duì)學(xué)生帶進(jìn)校園的'課外讀物做好登記、管理、審核,嚴(yán)格審視課外讀物價(jià)值取向。杜絕各種商業(yè)宣傳讀物進(jìn)校園,做好課外讀物進(jìn)校園的備案與登記工作。

              二、課外讀物審核管理

              1、課外讀物進(jìn)入校園都要經(jīng)過(guò)審核小組組員集體研究決定,經(jīng)會(huì)議通過(guò)后向組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)提出申請(qǐng)。

              2、凡發(fā)現(xiàn)課外讀物包含色情暴力、網(wǎng)絡(luò)游戲、商業(yè)廣告等內(nèi)容及鏈接,要求立即沒(méi)收。及時(shí)清理、整頓傳播色情、低俗信息等違法違規(guī)和不良信息的課外讀物。

              3、要確保進(jìn)入校園的課外讀物的內(nèi)容在思想性、科學(xué)性和適宜性等方面符合黨的教育方針和立德樹(shù)人要求,體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向。要以“有效服務(wù)教育教學(xué)、不增加教師工作和學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”為原則。

              4、課外讀物選用要用方向性、全面性、適宜性、多樣性、適度性。要保證課外讀物主題鮮明、內(nèi)容積極、可讀性強(qiáng)、啟智增慧。

              5、嚴(yán)格合理選用課外讀物,嚴(yán)格控制數(shù)量,防止影響正常教育教學(xué)。

              6、凡未經(jīng)審核小組記錄審查的課外讀物,一律禁止在校園內(nèi)傳播。

              7、嚴(yán)禁學(xué)生在除自習(xí)課或閱讀課外的其他課堂上閱讀課外讀物,一經(jīng)老師發(fā)現(xiàn),立刻沒(méi)收處理課外讀物。

            小學(xué)生讀物的管理制度15

              1、教師必須加強(qiáng)接送學(xué)生車輛安全責(zé)任意識(shí),杜絕一切隱患。負(fù)責(zé)當(dāng)日接送的管理工作。督促學(xué)生自覺(jué)遵守乘車安全制度。做到“五定”即:“定路線班次、定人數(shù)、定座位、定停車點(diǎn)、定上下車時(shí)間”。“三禁止”即:“禁止頭、手伸出窗外、禁止亂搭車、禁止隨便帶客”。

              2、負(fù)責(zé)檢查車輛情況,負(fù)責(zé)與駕駛員、學(xué)生家長(zhǎng)簽訂接送車輛安全管理責(zé)任狀。

              3、建立好管理臺(tái)帳。即駕駛員與車況;路級(jí)圖與路橋況;全校乘車學(xué)生情況一覽表與點(diǎn)名冊(cè);途中與學(xué)生家長(zhǎng)反映情況記錄;學(xué)生安全教育與全校安全會(huì)議記錄,車況整改與跟蹤檢查記錄。

              4、合理安排好各接送車輛各班次乘座的學(xué)生,堅(jiān)持每天在校門(mén)口清點(diǎn)上下車學(xué)生人數(shù),督促檢查各班在放學(xué)時(shí)不準(zhǔn)借故耽誤學(xué)生乘車,負(fù)責(zé)好侯車學(xué)生的秩序,確保安全。

              5、教師每日與駕駛員做好乘車學(xué)生的'交接手續(xù),填寫(xiě)好當(dāng)日接送學(xué)生的記錄。

            小學(xué)生讀物的管理制度16

              第一條:加大宣傳力度,力求家長(zhǎng)配合作好學(xué)生作息時(shí)間安排,讓家長(zhǎng)合理掌握學(xué)生的校外時(shí)間,讓學(xué)生盡快適應(yīng)開(kāi)學(xué)后的作息規(guī)律。

              第二條:全面貫徹實(shí)施“減負(fù)”落到實(shí)處,真正減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),提高學(xué)生睡眠質(zhì)量。

              第三條:作好學(xué)生的思想引導(dǎo)工作,讓學(xué)生知道正常作息在生活中的'重要性,提高認(rèn)識(shí),使其能自覺(jué)的規(guī)范作息時(shí)間,每天晚上9點(diǎn)前睡覺(jué),保證每天不少于10小時(shí)的睡眠。

              第四條:號(hào)召師生養(yǎng)成午休30分鐘的睡眠習(xí)慣,更好地為教育教學(xué)質(zhì)量護(hù)航,保證下午工作、學(xué)習(xí)精力充沛。

              第五條:頒布班級(jí)紀(jì)律制度,杜絕“電視迷”、“被窩游戲迷”“上床看漫畫(huà)”等不良生活習(xí)慣的發(fā)生,盡最大努力提高學(xué)生睡眠質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

              第六條:號(hào)召家長(zhǎng)不在家呼朋喚友,打牌、喝酒等活動(dòng),給學(xué)生營(yíng)造良好的睡眠環(huán)境。

              第七條:學(xué)生到校時(shí)間上午不得早于7:40,下午不得早于2:30。

            小學(xué)生讀物的管理制度17

              一、學(xué)習(xí)方面

             �。ㄒ唬┥险n要求

              1、上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題,敢于向老師提出自己不懂的問(wèn)題。

              2、學(xué)習(xí)具有主動(dòng)性,積極參與小組的討論活動(dòng),不做旁觀者,敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解。

              3、按時(shí)到校,有事向老師請(qǐng)假并說(shuō)明原因。

              4、帶好每天的學(xué)習(xí)用品,包括課本、文具等。

              一周之內(nèi)從未舉手發(fā)言的同學(xué)減5分,違反以上規(guī)定者根據(jù)情節(jié)輕重減分1--3分。

             �。ǘ┳鳂I(yè)要求

              1、作業(yè)應(yīng)該做到整潔,書(shū)寫(xiě)工整,規(guī)范自己的字體,做到橫平豎直。

              2、作業(yè)應(yīng)按時(shí)按質(zhì)按量完成,不按時(shí)交作業(yè)或不帶作業(yè)的同學(xué)每次扣1分,作業(yè)得5個(gè)“優(yōu)”的可以換一面小紅旗,得一面小紅旗加1分;不合格的根據(jù)情況重做或改正錯(cuò)處,直到合格為止。

              3、每周完成至少兩篇的課外閱讀任務(wù),每篇在300字以上。由家長(zhǎng)統(tǒng)計(jì),記錄在《讀書(shū)統(tǒng)計(jì)表》上,每個(gè)月平一次“讀書(shū)之星”,被評(píng)為“讀書(shū)之星”的加2分;一周背誦一首古詩(shī),由家長(zhǎng)簽字監(jiān)督,古詩(shī)作為考試內(nèi)容,不能按要求完成者減1分。

              4、老師布置的口頭作業(yè)及查資料的作業(yè)也在考核范圍之內(nèi)。

              (三)參加實(shí)踐活動(dòng)要求

              1、積極參加各學(xué)科組織的實(shí)踐活動(dòng)、競(jìng)賽活動(dòng)、征文活動(dòng)。在校級(jí)組織的競(jìng)賽及征文活動(dòng)中,獲一等獎(jiǎng)的每人次加5分,二等獎(jiǎng)的每人次加4分,三等獎(jiǎng)的每人次加3分。被學(xué)校選中的征文每人次加3分。在班級(jí)里被選中的作文、小報(bào)、繪畫(huà)等作品,每人次加1分。在刊物上發(fā)表作文,每篇加10分。

              2、積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)自己的能力,開(kāi)闊自己的.視野,增長(zhǎng)自己的知識(shí)。

              3、鼓勵(lì)根據(jù)各學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)作,根據(jù)實(shí)際情況加分。

              二、紀(jì)律方面

              (一)課堂紀(jì)律

              1、預(yù)備鈴響之后,必須馬上在座位上端正做好,等待老師上課,不許大聲喧嘩,更不許在座位間跑動(dòng),違者減1分。

              2、不做與課堂學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情,不影響他人學(xué)習(xí),尊重老師的勞動(dòng)。

              3、對(duì)回答問(wèn)題出現(xiàn)錯(cuò)誤的同學(xué)不嬉笑、不嘲諷,違者減1分。

             �。ǘ┱n間紀(jì)律

              1、下課鈴響之后,不允許在教室內(nèi)嬉笑打鬧,不允許大聲喧嘩,提倡去室外活動(dòng)。違者減1分。

              2、在樓道內(nèi)要按右側(cè)通行,不停留、不喧嘩、不追逐;見(jiàn)到老師要讓老師先行;絕不允許在樓道內(nèi)進(jìn)行體育活動(dòng)。違者視情節(jié)輕重減1

            小學(xué)生讀物的管理制度18

              一、凡到閱覽室進(jìn)行閱覽學(xué)習(xí)者,需憑本人借閱證掃描登到進(jìn)入。

              二、請(qǐng)將隨身攜帶的背包及與閱覽無(wú)關(guān)的物品放入存包柜,圖書(shū)館借閱的圖書(shū)不得帶入閱覽室。

              三、期刊一律不外借,只供室內(nèi)閱覽。閱覽報(bào)刊只限一冊(cè)(份),閱覽完畢歸位后再更換新刊。若需復(fù)印,必須辦理登記手續(xù),復(fù)印完畢立即歸還。

              四、愛(ài)惜報(bào)刊,保持報(bào)刊整潔。

              五、離開(kāi)座位時(shí)將椅子擺放整齊,并請(qǐng)將閱覽的報(bào)刊按架標(biāo)放到準(zhǔn)確位置,自覺(jué)維護(hù)整齊,如發(fā)現(xiàn)錯(cuò)架、亂架的`期刊,請(qǐng)協(xié)助整理歸架。

              六、自覺(jué)維護(hù)溫馨閱覽環(huán)境。閱覽室內(nèi)應(yīng)自覺(jué)保持安靜、整潔,勿在室內(nèi)聊天、打手機(jī)、亂扔廢棄物、吃東西。

              七、帶筆記本電腦進(jìn)入閱覽室只限本人學(xué)習(xí),不得玩游戲、看電影等娛樂(lè)活動(dòng)。請(qǐng)勿將電腦包和插線板帶入閱覽室。

              八、進(jìn)入閱覽室請(qǐng)將手機(jī)調(diào)為震動(dòng),不得擅自在閱覽室給手機(jī)充電。

              九、自覺(jué)維護(hù)閱覽秩序,在閉館前讀者應(yīng)將報(bào)、刊、椅子歸位。

            小學(xué)生讀物的管理制度19

              為了充分利用學(xué)校圖書(shū)室,擴(kuò)大學(xué)生的課外閱讀量,豐富學(xué)生的'課余生活,提高學(xué)生的閱讀能力和課外知識(shí)水平,開(kāi)放圖書(shū)借閱:

              1.學(xué)生向圖書(shū)管理員借閱圖書(shū),填寫(xiě)好借書(shū)登記表,聽(tīng)從圖書(shū)管理員的安排。

              2.學(xué)生歸還圖書(shū),圖書(shū)管理員整理核對(duì)圖書(shū),一定要認(rèn)真仔細(xì),以免出錯(cuò)。

              3.班級(jí)之內(nèi)輪換,由本班圖書(shū)管理員負(fù)責(zé)。如遺失就要負(fù)責(zé)賠償。

              4.班級(jí)把整理好的圖書(shū)歸還給管理員,管理員校對(duì)后把書(shū)放歸書(shū)柜。

              5.圖書(shū)要珍惜愛(ài)護(hù),圖書(shū)箱要妥善保管。

              6.破壞、遺失要賠償。具體手續(xù)由班主任向圖書(shū)管理員如實(shí)報(bào)告,圖書(shū)管理員按等價(jià)原則辦理。情節(jié)惡劣的不予續(xù)借。

              7.借閱、輪換、歸

            小學(xué)生讀物的管理制度20

              "保暢收費(fèi)是根本,微笑服務(wù)樹(shù)形象"。"微笑服務(wù)"作為高速?gòu)?qiáng)根固本樹(shù)形象,對(duì)外展示的一張名片、一面旗幟,可以說(shuō)是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視,社會(huì)各界普遍關(guān)注,全體職工必須做好的一件大事。收費(fèi)站作為高速的北大門(mén)、xx高速的主線站,做好微笑服務(wù)工作,充分展示高速的文明形象更顯得尤為重要。

              一、抓教育、微笑服務(wù)認(rèn)識(shí)到位。

              該站通過(guò)召開(kāi)全體職工大會(huì),值班站長(zhǎng)組織班務(wù)會(huì)以及站長(zhǎng)與個(gè)別職工"面對(duì)面"談話等形式傳達(dá)、宣傳、講解上級(jí)關(guān)于微笑服務(wù)的指示精神以及做好微笑服務(wù)工作的重要性,將微笑服務(wù)工作不只放在"稱職不稱職"的角度,而是放在"是當(dāng)收費(fèi)站發(fā)展的絆腳石還是做收費(fèi)站進(jìn)步的助力器"這樣一個(gè)高度進(jìn)行宣傳和動(dòng)員,做到人人知曉,深刻領(lǐng)會(huì);同時(shí),不斷強(qiáng)化全站員工責(zé)任感和使命感,形成上下思想統(tǒng)一、步調(diào)一致,全員參與的良好氛圍。

              二、找癥結(jié),微笑服務(wù)培訓(xùn)到位。

              相比較于其他收費(fèi)站,收費(fèi)站確實(shí)存在著車流量較大,職工平均年齡偏大,個(gè)別職工由于家庭等原因尚存在一些實(shí)際困難的客觀情況。針對(duì)這些問(wèn)題,該站管理人員通過(guò)個(gè)別幫扶、逐一家訪等形式深入職工家庭,與職工"心貼心"地交流,幫助他們解決后顧之憂和實(shí)際困難,同時(shí),通過(guò)站務(wù)公開(kāi)、成立生活委員會(huì)等形式認(rèn)真解決職工普遍關(guān)心的問(wèn)題,使收費(fèi)員工來(lái)到收費(fèi)站后能夠"安安心心地工作、踏踏實(shí)實(shí)地服務(wù)"。

              對(duì)照先進(jìn)找差距。該站每周一次的微笑服務(wù)錄像展評(píng)雷打不動(dòng)。不但站內(nèi)同志相互對(duì)比,而且通過(guò)展示、學(xué)習(xí)其他兄弟站優(yōu)秀的微笑服務(wù)錄像找差距、找不足,不斷改進(jìn)微笑服務(wù)質(zhì)量。

              "打鐵還需自身硬""要求職工做到的首先自己必須做到"。該站管理人員在教育職工的同時(shí),也不斷學(xué)習(xí)、演練"2258"微笑服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),關(guān)鍵時(shí)刻頂班上崗。對(duì)于微笑服務(wù)較差的同志,通過(guò)"手把手"地教,在收費(fèi)崗?fù)で?面對(duì)面"地糾正,不斷提高整個(gè)隊(duì)伍的微笑服務(wù)水平。

              三、強(qiáng)措施、微笑服務(wù)考核到位。

              結(jié)合分公司下發(fā)的.《收費(fèi)人員薪酬發(fā)放管理辦法》和《收費(fèi)站卓越績(jī)效考核辦法》,根據(jù)人員配置,完善了《收費(fèi)站微笑服務(wù)考核辦法》,將微笑服務(wù)工作列入收費(fèi)中隊(duì)、收費(fèi)員本人以及魯通卡充值點(diǎn)兼職人員的硬性考核指標(biāo),通過(guò)每日考評(píng)、每周展評(píng)、月底總評(píng)的形式計(jì)算收費(fèi)員微笑服務(wù)優(yōu)秀率,并將微笑服務(wù)優(yōu)秀率與中隊(duì)長(zhǎng)和收費(fèi)員的績(jī)效工資掛鉤,通過(guò)經(jīng)濟(jì)杠桿充分調(diào)動(dòng)全站職工的服務(wù)積極性。

              通過(guò)以上措施,該站微笑服務(wù)質(zhì)量大幅度提升,不但化解了各種收繳矛盾,而且充分展示了高速公路乃至交通系統(tǒng)的良好形象,受到了過(guò)往車輛和社會(huì)各界的高度好評(píng)。

            小學(xué)生讀物的管理制度21

              一、路隊(duì)要求:

              1、所有學(xué)生必須背誦古詩(shī),或者課文,做到背誦整齊,不允許有交頭結(jié)耳,講話現(xiàn)象。

              2、每個(gè)班級(jí),中路隊(duì)、晚路隊(duì),東西兩隊(duì)必須有路隊(duì)牌。隊(duì)前拿牌同學(xué),應(yīng)做到抬頭挺胸,牌子平舉至胸前,不能遮擋,讓接學(xué)生的家長(zhǎng)能清楚的看見(jiàn)班級(jí)。

              3、行走時(shí),每一位同學(xué)的前后距離必須保持大概相等距離,勻速前進(jìn)。

              4、必須走到東西兩個(gè)路頭,學(xué)校規(guī)定的地方,決不允許有任何一個(gè)同學(xué)中途下隊(duì),學(xué)校將在早操會(huì)上,對(duì)中途下隊(duì)同學(xué)提出嚴(yán)肅批評(píng)。

              5、早晨、中午學(xué)生進(jìn)校要走文明走步線,(水泥路中間的兩條南北縫)東隊(duì)走東線,西隊(duì)走西線。

              二、廣播操要求:

              1、集隊(duì)做到快靜齊,到達(dá)指定地點(diǎn)后不允許隨便講話、東張西望。

              2、做操動(dòng)作整齊劃一。

              三、廣播操進(jìn)退場(chǎng)順序。

              1、在操場(chǎng)上站定后,整體站位是:

              東操場(chǎng):從南至北是三至六年級(jí),每班兩隊(duì),這些班級(jí)的位置是操場(chǎng)上相對(duì)應(yīng)的數(shù)字。

              三1班22號(hào)、三2班21號(hào)、三3班20號(hào)、三4班19號(hào)、三5班18號(hào)、四1班17號(hào)、四2班15號(hào)、四3班14號(hào)、四4班13號(hào)、四5班12號(hào)、五1班11號(hào)、五2班10號(hào)、五3班9號(hào)、五4班8號(hào)、五5班6號(hào)、六1班4號(hào)、六2班3號(hào)、六3班2號(hào)、六4班1號(hào)、西邊水泥場(chǎng)地:各班級(jí)位置已經(jīng)標(biāo)在地上。從南至北是一至二年級(jí)。

              一1、一2、一3、一4、一5、一6、二1、二2、二3、二4、二5、二6、每個(gè)班級(jí)的隊(duì)列數(shù)不同,三路縱隊(duì)的班級(jí)是:一1、一2、一3、一6、二1、二2、二3、二4、四路縱隊(duì)的'班級(jí)是:一4、一5、二5、二6。

              2、進(jìn)退場(chǎng)順序

              南樓:

              南樓東門(mén):一1、二1、二2、三1、三2、四1、四2,這些班級(jí)從東小門(mén)出來(lái)后,從隊(duì)前面進(jìn)入自已班級(jí)位置。

              南樓大門(mén)旁邊東小門(mén):一2、一3、出門(mén)后右拐至自已班級(jí)位置。

              南樓大門(mén)中間正門(mén):二3、二4、這兩個(gè)班級(jí)向東至旗臺(tái)處拐彎,從隊(duì)伍后面進(jìn)入位置。

              三3、三4、四3、四4、這幾個(gè)班級(jí)走至旗臺(tái)處拐彎從隊(duì)前進(jìn)入位置。

              南樓大門(mén)旁邊西小門(mén):一4、一5、這兩個(gè)班級(jí)行至第一個(gè)入口處拐彎,從隊(duì)伍前面進(jìn)場(chǎng)。

              南樓西門(mén):一6、二5、二6、這三個(gè)班級(jí)從南面第二個(gè)入口進(jìn)。三5、四5、這兩個(gè)班級(jí)從廁所門(mén)前轉(zhuǎn)彎向東,與以上三個(gè)班級(jí)兵分兩路。至中心路邊接四4班后面走。

              北樓:

              北樓西樓梯出口:五1、五2、六1、六2、五5、出樓梯口往南至小花園左拐,至小店門(mén)前右拐,從隊(duì)前入隊(duì)。

              北樓東樓梯出口:五3、五4、六3、六4、出樓梯向南,從小店南側(cè),做操方陣的最北側(cè),左拐向東,從隊(duì)后面繞一圈,從后面進(jìn)。

              備注:

              退場(chǎng)順序正好相反,后進(jìn)的先出,先進(jìn)的后出,按原路返回。請(qǐng)各班級(jí)按照順序退場(chǎng)。

              四、眼保健操要求。

              1、聽(tīng)到音樂(lè),立即停下手里的事,擺好課桌上的書(shū)本、學(xué)具,閉眼準(zhǔn)備做操。

              2、按準(zhǔn)穴位,力度適中。

            小學(xué)生讀物的管理制度22

              一、本室所藏的書(shū)刊,僅供本校學(xué)生閱覽,其他人員需入內(nèi)閱覽時(shí),應(yīng)征得管理人員的許可。

              二、進(jìn)入本室的所有人員,均不得將提包等物帶入室內(nèi)。

              三、閱覽人員入室閱讀報(bào)刊、雜志,未經(jīng)管理人員同意不準(zhǔn)攜帶出室外,需要借閱,必須進(jìn)行登記。

              四、要注意愛(ài)護(hù)學(xué)校的書(shū)籍,如有污損或盜竊行為,應(yīng)按學(xué)校的"書(shū)刊丟失、損壞賠償制度"進(jìn)行處理。

              五、要服從管理人員的管理,愛(ài)護(hù)公物,室內(nèi)的書(shū)架、桌椅不得亂寫(xiě)、亂刻、亂畫(huà)或隨意搬動(dòng)。

              六、要注意保持室內(nèi)環(huán)境的安靜、整潔,不得在室內(nèi)大聲喧嘩、聊天、吃零食,嚴(yán)禁吸煙、隨地吐痰、亂丟瓜果紙屑等。

              七、每天對(duì)指定班級(jí)進(jìn)行開(kāi)放,有組織的'進(jìn)行閱讀,聽(tīng)從管理人員的指揮發(fā)放圖書(shū),閱覽結(jié)束按原數(shù)歸還管理人員。

            小學(xué)生讀物的管理制度23

              1、閱覽室對(duì)本校師生開(kāi)放,學(xué)生憑證入室借閱。

              2、閱覽室書(shū)、刊、報(bào)、雜志閱后請(qǐng)放回原處,不能帶出室外。

              3、學(xué)校師生應(yīng)愛(ài)護(hù)書(shū)報(bào),雜志,不準(zhǔn)污損、折疊,嚴(yán)禁私自剪裁書(shū)頁(yè),違者照價(jià)賠償。

              4、保持室內(nèi)安靜,不準(zhǔn)高聲喧嘩,不要隨地吐痰,室內(nèi)嚴(yán)禁吸煙。

              5、建立登記本,閱覽人員要逐項(xiàng)登記。

              6、管理人員要堅(jiān)持每天清掃一次,確保閱覽室衛(wèi)生干凈、整潔。

            小學(xué)生讀物的管理制度24

              小學(xué)生實(shí)行1~2年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)接送制,3~5年級(jí)實(shí)行小學(xué)生自行上下學(xué),鍛煉學(xué)生的自我管理能力。學(xué)生家長(zhǎng)上午送學(xué)生到校門(mén)口,車輛停在校門(mén)外,不得進(jìn)入校園,放學(xué)時(shí)按時(shí)來(lái)接。下午依然按時(shí)接送。如進(jìn)入教學(xué)區(qū)家長(zhǎng)要遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定,不能影響師生的工作學(xué)習(xí)秩序。如遇下雨雪天,到校時(shí),家長(zhǎng)可護(hù)送到教室門(mén)口,但車輛還需按原規(guī)定停放。

              具體做到以下幾點(diǎn):

              一、家長(zhǎng)必須按照學(xué)校規(guī)定的到校時(shí)間,將學(xué)生送到學(xué)校門(mén)口。如果提前送孩子,必須等校門(mén)開(kāi)了以后,學(xué)生進(jìn)入校門(mén),家長(zhǎng)方可離去。

              二、學(xué)生在校期間,不準(zhǔn)私自離開(kāi)學(xué)校。如有特殊情況,須經(jīng)班主任與家長(zhǎng)聯(lián)系得知情況后,由家長(zhǎng)或家長(zhǎng)指定的親屬來(lái)接。

              三、學(xué)生在校期間,任課教師不得以任何理由讓學(xué)生獨(dú)自離開(kāi)課堂或離開(kāi)學(xué)校為自己辦事。

              四、班主任或任課教師對(duì)來(lái)校接學(xué)生的人要嚴(yán)加詢問(wèn),如果陌生,不準(zhǔn)讓學(xué)生離開(kāi)校園。

              五、班主任要經(jīng)常教育學(xué)生,在上下學(xué)的路上如果獨(dú)自行走,不要與陌生人搭話或跟陌生人走。

              六、放學(xué)須家長(zhǎng)接學(xué)生的,如果家長(zhǎng)未按時(shí)接,學(xué)生必須等候家長(zhǎng)的'到來(lái),不能獨(dú)自離校。

              七、如遇情況家長(zhǎng)不能接送孩子的,須事先告訴孩子,并做好安排,并把安排的情況告訴班主任。

            小學(xué)生讀物的管理制度25

              為切實(shí)做好接送學(xué)生車輛安全工作,確保學(xué)生的生命安全,特制定本管理要求:

              1、車輛駕駛員要本著“安全工作重于泰山”的精神,認(rèn)真履行學(xué)校關(guān)于接送學(xué)生車輛管理方面的.責(zé)任,確保學(xué)生的生命安全。

              2、車輛駕駛員要按公安、交通部門(mén)要求辦齊各類證照后,方可接送學(xué)生。

              3、關(guān)心、檢查車況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改,排除沿途路橋的隱患,做到防患于未然。

              4、嚴(yán)格執(zhí)行交通規(guī)則,不違章、不超載、不酒后駕駛,確保行車安全。

              5、自覺(jué)遵守學(xué)校作息時(shí)間,不得延誤接送時(shí)間,影響學(xué)生到校及回家。

              6、確保學(xué)生乘車安全,禁止學(xué)生在車內(nèi)打鬧和將頭、手伸出窗外,及時(shí)關(guān)好車門(mén),上下車不得擁擠,做到有秩序上下車。

              7、禁止雨、霧、雪天無(wú)燈開(kāi)車,在�?奎c(diǎn),車未停穩(wěn)不得上下車。

              8、接送學(xué)生必須做到三點(diǎn)清:即上學(xué)時(shí)點(diǎn)清人數(shù);放學(xué)時(shí)點(diǎn)清教師交接的人數(shù);回家下車時(shí),點(diǎn)清學(xué)生數(shù)交給家長(zhǎng)。

              9、在接送過(guò)程中,必須做到禮貌行車,主動(dòng)與過(guò)往行人、車輛謙讓,限時(shí)行駛,保證不出任何事故。

              10、駕駛員必須準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校安全工作例會(huì),檢查、總結(jié)安全工作管理的做法,改正自身工作中的不足,接受學(xué)校安全工作考核。

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