培訓管理制度集錦15篇
在社會發展不斷提速的今天，制度使用的情況越來越多，制度是指一定的規格或法令禮俗。那么制度的格式，你掌握了嗎？下面是小編幫大家整理的培訓管理制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。
培訓管理制度1
一、責任單位和責任人
責任單位：黑河學院人事處。
責任人：承辦人(A角、B角)、分管副處長、處長、分管副校長、校長、校長辦公會成員。
二、權力行使依據
(一)省教育廳關于教師培養培訓相關文件和通知。
(二)《黑河學院“”師資隊伍培養培訓規劃》。
(三)各系(中心、部)教師培養計劃。
三、培訓的組織與職責
(一)學校人事處具體負責教師培訓規劃的制定和組織管理工作。教學、科研、外事部門應給予積極的配合和支持。
(二)人事處的具體職責是：
1.根據教師的不同情況以及教師隊伍建設的需要，切實做好教師培訓規劃，保證培訓經費的落實。
2.運用正確的政策導向，合理引入競爭機制，調動和提高教師培訓的積極性，完善教師培訓管理機制。
3.關心外出教師的思想、學習和生活，積極配合接受單位做好工作。
4.明確學校教師培訓的責任，并納入對其工作實績的考核。
四、選派教師培訓的程序
(一)個人申請。
(二)各系(中心、部)、各處簽署意見，報人事處承辦人匯總。
(三)人事處承辦人將匯總的情況報處長審核。
(四)報主管校長審批。
(五)報校長審批。
(六)人事處承辦人協助辦理有關手續。
五、培訓形式和要求
(一)崗前培訓。按照省教育廳有關文件規定，畢業分配進校的青年教師必須參加崗前培訓。崗前培訓分通識培訓和校本培訓兩部分。通識培訓的內容
主要包括高等教育學、高等教育心理學、高等教育法規、高等學校教師職業道德基礎知識、高等學校教育教學能力專題等內容，由黑龍江省高校師資培訓中心負責培訓工作。校本培訓的內容主要包括校史校規校情專題、教學與教學評價專題、教學實踐專題、科研方法專題等內容，由學校組織實施。參加培訓人員經考試合格，取得崗前培訓合格證書，方能申報教師資格和教師職務任職資格。
(二)進修學習。進修一般分單科進修與國內訪問學者進修，也包括短期培訓、獲得國家和省政府留學獎學金的教師外語第一次培訓等。進修分國內進修和國外進修。
外派進修以中青年教師為主，除新建專業外，學校原則上不再外派單科進修，且重點應選派在教學、科研和教書育人工作中取得顯著成績的優秀中青年教師。國內訪問學者進修，要求申請者需具備副教授以上職稱或為學校級以上學科專業骨干的講師，且近五年沒有任何形式的學習、進修經歷;40歲以下或無高級職稱的教師以及從事教輔、管理工作的人員，原則上不派出從事訪問學者以及其他非學歷學位進修。
(三)提高學歷。是指自行報考國家統招研究生、在職攻讀研究生(含以畢業研究生同等學力申請碩士、博士學位，下同)。
1.報考在職攻讀研究生的教師須符合國家有關報考研究生的政治、業務、身體和年齡等基本條件。
2.學校原則上不再定向培養或委托培養碩士研究生，如個別緊缺專業需以學校名義定向培養或委托培養研究生，應在學校規定的時間內辦理報批手續，未按時辦理手續的一律不予補辦。
3.教師與學校所簽合同規定的服務期已滿的，可自行報考統招研究生，但應在報考前向所在部門匯報，避免影響所在部門教學任務的安排。服務期未滿但在校工作時間已滿二年且符合國家報考研究生條件的，報考前須征得所在部門同意并報學校審批后方可報考研究生，其中，實行人事代理的教師報考研究生(除學校同意報考定向或委培研究生外)需辦理擬解除合同手續后方可報考。
4.以同等學力報考博士研究生，須具有副教授職稱;以同等學力報考碩士研究生，須具有講師職務。
六、培訓考核與管理
(一)教師培訓超過三個月，應按有關規定及培訓層次、形式的要求進行考核及鑒定，并記入業務檔案，作為職務任職資格、獎懲等方面的依據。外出培訓教師的考核主要由派送部門及接受培訓的`單位負責。
(二)培訓時間為一學期(含)以上的教師要與學校簽訂協議。未履行培訓協議即調離、辭聘或辭職的，學校將根據不同情況收回部分或全部培訓費，同時追繳違約金。
(三)參加培訓的教師要到本單位和人事處辦理請假手續，并自覺遵守進修學校的規章制度和國家的法律法規，按時完成規定的學習任務，經常與學�；虿块T保持聯系，學習結束后及時返校銷假，接受教學等任務。
(四)參加進修學習的教師，外出應有明確的研究方向和培訓計劃，培訓結束后要帶回科研成果或書面匯報材料。培訓期間應完成學校規定的科研工作量。
進修者進修期滿后須回校工作，進修期間不得報考研究生。凡外派進修人員，應到人事處備案。
(五)學習期間，教師一般不得調整學習專業、時間及形式，如因工作需要確需改變的，須報經學校批準。
(六)教師培訓實行服務期制。
進修者回校工作實行2年服務期，學習期滿后如不回學校工作，需首先征得學校同意，并向學校賠償違約金;進修者回校后若工作不滿2年要求調動，每提前一年調出(不滿一年按一年計算)，須賠償違約金總額的1/2。如報考定向或委培研究生，則訪學、進修的履約責任合并計入研究生培養合同。
在職攻讀學位的教師實行服務期制。碩士、博士研究生服務期違約，需繳納違約金。學習期間教師自費出國、調離學�；蜣o職等，均按違約處理，應賠償違約金。如畢業后不回學校工作或回學校后服務期不滿離開學校的，每提前一年(不滿一年按一年計算)須按比例賠償相應違約金。
(七)教師考取統招研究生，人事關系從學校轉出，畢業后愿意返校工作，則按當年接收應屆畢業生的相應程序和待遇處理。
七、培訓保障
(一)學校設立師資培訓專項經費。學校從教育事業費用中，每年撥出一定數量的�？钣糜诮處熍嘤�，以保證教師培訓順利進行。
(二)國內進修學習所需培養費、住宿費學校不借支。凡經學校批準的進修學習，進修期間學校按學期報銷往返路費一次。進修結束后，憑進修結業證書、成績單和進修小結，到學校一次結算;參加研究生入學考試、面試、復試等其他費用，學校不予報銷。
八、費用資助
(一)教師崗前培訓的費用自理。
(二)在職攻讀博士學位的教師，培訓畢業并取得相應學位返校工作后，按協議約定報銷學費總額的100%;在職(脫產學習時間不超過一年)攻讀碩士學位的人員，學校不再報銷學費;經學校批準外出從事訪問學者的人員，學費由學校報銷。所有脫產學習時間超過一學期的人員(含出國進修學習)可享受基本工資(崗位工資和薪級工資)，但學習期間不再享受崗位津貼。
取得博士學位并如期回校工作的教師，可向學校申請科研啟動費，額度和管理辦法與當年引進同專業博士相同。
在職攻讀學位期間符合任職資格條件的教師，可以按照學校有關規定參加申報高一級專業技術職務任職資格的評審。
(三)職工在職報考各類成人學院以及考工定級培訓等所需的各種費用，學校不予報銷。
九、監督檢查
按照《黑河學院關于執行規范權力運行制度監督檢查辦法(試行)》執行。
十、責任追究
按照《黑河學院關于違反規范權力運行制度責任追究辦法(試行)》執行
培訓管理制度2
第一條安全教育的分類
公司安全教育分為：入礦前安全教育、日常安全教育和特殊安全教育三大類，而入礦前安全教育又分為：礦級安全教育、區隊級安全教育和班組級安全教育，即“三級”教育。
第二條安全教育職能與分工
1、公司安全主管部門負責全公司的安全教育管理工作，其職責是：
(1)負責組織制定公司安全教育計劃并認真組織實施;
(2)結合公司實際組織編寫安全教育學習材料和教材;
(3)負責入礦前的安全教育工作;
(4)負責全公司的日常安全教育和管理;
(5)布置、督促、檢查各區隊(班組)安全教育工作，會同有關部門對職工進行安全技術培訓并為其提供安全教育資料;
(6)總結交流安全生產工作經驗，辦好安全生產簡報，利用典型事故或事例對職工進行安全教育。
2、各生產區隊負責本區隊的安全教育工作，其職責是：
(1)負責組織本區隊(班組)職工參加公司及有關業務部門組織的安全教育活動和安全技術培訓;
(2)負責對新調入本區隊的人員上崗前的安全教育;
(3)負責組織區隊日常安全教育和班前班后作業安全教育;
(4)負責對技術工種的崗位培訓，對本區隊(班組)職工進行現場管理和作業安全育;
(5)抓典型，建立安全獎懲制度，辦好本區隊宣傳報導。
3、各主管業務部門負責對本部門和本部門業務范圍內的安全教育，其職責是：
(1)做好本部門外來人員的安全教育;
(2)負責本部門主管范圍內特殊工種和技術工種作業人員安全技術培訓;
(3)負責新調入本部門工作人員上崗前的安全教育;
(4)負責制定本部門安全教育計劃并組織實施，組織本部門人員按時參加公司或有關部門組織的安全知識學習的培訓。
第三條三級安全教育分工與內容
1、三級安全教育由培訓部組織，安全部門進行教育，主要教育內容包括：
(1)國家有關安全生產的規定、法規和法令;
(2)公司生產特點及對安全生產方面的規定、制度;
(3)安全生產的基本知識、消防常識;
(4)公司內典型事故及吸取的教訓;
(5)結合生產特點進行針對性教育。
2、區隊(班組)級安全教育由本區隊(班組)領導或指定的專人負責，主要內容包括：
(1)本區隊(班組)情況、生產或工作特點;
(2)本區隊(班組)有關安全生產規定、制度及崗位操作規程;
(3)本區隊(班組)安全生產設施及其使用方法;
(4)結合本區隊(班組)生產、工作性質和實際進行針對性的安全教育。
3、班組級安全教育由班組長或安全員負責進行，主要內容是：
(1)本工種、本崗位工作性質、特點、工藝流程及應注意的事項;
(2)本工種、本崗位技術操作規程;
(3)本工種、本崗位所使用的設備、儀器、裝置等的性能特點，安全防護用品使用與保管方法等;
(4)本工種、本崗位曾發生過的事故應吸取的教訓和預防措施等。
第四條日常安全教育的特點和形式
1、日常安全教育的'特點是：不分時間、不論場合、不拘形式、經常地、反復地對職工進行廣泛、深入、系統的宣傳和教育。
2、日常安全教育的形式：
(1)進行安全教育利用每周一次的安全活動日;
(2)派班前上崗安全教育;
(3)利用各種會議、簡報、標語、圖片、廣播、錄像、畫廊、板報等宣傳工具進行安全教育;
(4)開展崗位練兵、安全技術表演、安全知識競賽、安全技術講座、交流安全經驗等進行安全教育。
第五條特種安全教育
1、對特殊工種應按上級主管部門規定的培訓內容、時間進行專門培訓，經考試合格后，持證上崗。
2、從普通崗位調到特殊工種崗位的人員，要按特殊工種的要求，經過專門培訓后持證上崗。
培訓管理制度3
為規范公司外派培訓管理，保證員工外出培訓質量，有效管理外出培訓，特制定本管理制度。
1.試用范圍新管理崗位、新技術、新設備引進等所需外派培訓外派培訓：指公司根據工作需要指定員工派遣參加公司外部培訓、學習活動
2.培訓費用
2.1培訓費用指在培訓活動中公司為員工支付的培訓費、食宿費、交通費總和。
2.2培訓費用的報銷應出具相應、有效的發票，并于公司行政人事部登記備案。如遇以下情形，則不予報銷費用：員工在外派培訓期間因私人原因發生的食宿、交通等費用員工在培訓(理論)結束后沒有通過考試或未獲得相關證書，實際操作中沒有達到獨立操作上崗能力的`
3.外派培訓出勤及薪酬福利管理出勤
3.1培訓時間在工作日進行的，按正常出勤計算，培訓時間在休息日(含下班后的延長工作時間)進行的，不計加班3.2受訓人應遵守培訓方的時間安排和管理規定，按時參加培訓，不得缺勤;無故不參加培訓的，經查實后按曠工處理，自動扣除工資3.3外派人員因重大事宜，無法參加培訓時，因提前向培訓方管理部門說明薪酬福利
3.4員工外派培訓期間按在本公司正常出勤計算，原有工資獎金正常發放
3.5員工在參加理論培訓期間出勤參照3.1執行;在實際崗位操作期間，如遇夜班、法定假日上班的，員工應保留出勤記錄，公司根據出勤予以發放津貼
3.6員工培訓期間由公司補貼伙食費(30元/天)
4.員工責任與義務
4.1員工需認真參加學習，順利完成培訓項目，定期上交培訓小結;學成回公司后，負責整理相關培訓資料等送行政人事部存檔
4.2若培訓項目有畢(結)業證書或證明文件，結束時受訓結業證書由受訓員工獲得，在公司工作期間證書或證明文件正本由公司保管;需實際進行操作的，培訓結束后應有獨立上崗能力
4.3員工培訓完成回公司后應就受訓內容給予公司其他員工進行傳授，不得借故推諉，認真負責公司該項工作，承擔相應的內部培訓和輔導工作
4.4員工在培訓期間應遵守培訓方各項管理制度，應注意言行舉止，形象妝容，以維護公司之形象
5.本管理制度適用于公司所有外出培訓，由公司行政人事部負責解釋。
培訓管理制度4
1、目的
為了適應公司經營和發展的需要，提高員工的素質，促進企業人才的培養和儲備，特制訂本制度。
2、適用范圍
公司有在職(含試用期)人員。
3、主控部門
公司綜合部為培訓管理的主控部門。
4、職責分工
4.1綜合部負責公司培訓計劃的制定，組織實施及效果評估，并對各部室、公司的培訓工作進行監督和檢查;
4.2各職能部室負責各職能專項培訓計劃的制定并組織實施，并對培訓效果進行跟蹤評估;
4.3各部門可根據公司的培訓制度制定適合本部門的培訓管理制度，并報綜合部備案。
5、內容
5.1培訓類別：
5.1.1在職員工培訓：崗前培訓、部門培訓、班組培訓
5.1.2公共性培訓：由集團人力資源部制定并組織實施的針對全體員工的共同培訓內容。
5.1.3專業性培訓：根據各部門計劃實施的培訓，旨在提高員工專業水平。
5.2培訓實施
5.2.1培訓時間
5.2.1.1由組織部門按當月培訓計劃設定時間進行提前培訓組織工作，包括通知培訓師和受訓員工，排除各項不確定因素。
5.2.1.2公司內訓的時間安排原則上在周六或晚上。
5.2.2培訓紀律
5.2.2.1凡是參加公司組織的培訓，各參訓人員必須提前到達培訓地點，依次簽到，不能代簽，未簽到或簽到潦草不能辨認的一律視為未到。無故不參加培訓的，第一次點名批評，第二次全公司通報，第三次罰款，罰款額度參照部門經理(含主持工作的副經理)200元，部門副經理(含主持工作的主管)150元;其他員工100元/次進行處罰;無故遲到、早退人員處以50元/次的罰款。
5.2.2.2公司級培訓原則上要求必須參加，除了出差、生病、特殊緊急事情不能參加的，事假者必須有書面《培訓請假審批表》，所有經理級人員須經總經理批準，其他人員須經綜合部批準，病假者必須出示醫院的證明及書面請假條，然后交培訓組織部門方能休假，否則按無故不參加培訓處理。附《培訓請假審批表》
5.2.2.3培訓期間，手機保持關機或靜音，不能有聲響，違反者罰款100元/次。
5.2.3培訓資料管理
5.2.3.1培訓師的資料準備要求制作powrepoint動畫形式，形成標準的演示材料，內容要求新穎、生動。
5.2.3.2培訓資料主要分內訓資料和外訓資料，包括課件、培訓記錄、協議書等。公司級內訓資料由綜合部負責歸檔保存，各部門資料由各部門自行負責。員工參加外部培訓，在結束后都要將培訓資料報送綜合部，由綜合部統一分類歸檔。
5.2.3.3培訓資料的收集和管理工作由綜合部負責，各部門配合。公司內訓的培訓師資料在培訓結束后即報送綜合部，參加外訓的員工在培訓結束后三日內將資料報送綜合部，參加取證類培訓的員工須向綜合部報備考試時間、發證時間，并將獲得證件交付綜合部保管。
5.2.4培訓師的選擇各部門負責人負責本部門所轄員工的技能培訓。公司內部培訓師的選擇由組織部門和綜合部共同指定,如須外聘培訓師，由綜合部負責選擇。
5.3委外培訓管理委外培訓的類型：委外培訓簡稱外訓，主要類型分為學習型和應試型，主要方式包括個人申請和公司委派以及集體參與。
5.3.1委外培訓的審批程序
5.3.1.1員工個人提出申請或綜合部根據工作需要委外培訓，由學員填寫委外培訓審批表，依次由部門主管、綜合部、總經理簽字確認。
5.3.1.2參加外訓的員工需在培訓前與員工簽訂年度委外培訓協議書，約定雙方的權利和義務。
5.3.1.3各種形式的委外培訓必須有受訓員工的簽字確認方可執行。
5.3.1.4受訓員工憑借款條到財務部支取費用，按時參加培訓。
5.3.2費用管理
5.3.2.1委外培訓費用包括課時費、資料費、考試費、差旅費等項目，其中差旅費不列入以下管理內容中。
5.3.2.2參加委外培訓的員工在培訓費用核銷期內如主動辭職或違紀違法被辭退，必須將未核銷培訓費用退還給公司。
5.3.2.3對參加應試型或取證型委外培訓的員工，如未能按要求取得合格成績或證書，所產生的培訓費用由個人承擔。
5.3.2.4因不可抗力導致員工退職(如重大疾病、重大意外傷害)，受訓員工不承擔培訓費用。
5.3.2.8經公司批準的委外培訓，培訓時間按正常出勤計算。
5.3.3公司大力倡導員工業余自學成才，員工業余學習期間，所在單位應在不影響工作的情況下，盡量提供其參加面授和考試的時間。
5.4培訓評估管理
5.4.1對制度類、崗位技能提高類培訓的評估，采取定期考試或提交個人總結的辦法。制度類培訓每次培訓后半月內由培訓師出題(主要為筆試形式)，綜合部實施;對知識類及部分技能類培訓的評估，采用培訓后三天之內提交總結的.形式。
5.4.2對外訓的應試類、取證類培訓，以能否通過相關考試為評估依據。
5.4.3對內部培訓師的評估，通過對資料、學員反饋調查、現場測評等形式進行，由管理部組織。
5.4.4培訓評估工作的責任
5.4.4.1各部門主管對本部門員工的各項培訓效果評估負主要責任，包括當時測評以及效果跟蹤，并按要求時間向綜合部提交各項評估表格和成績。
5.4.4.2綜合部負責對各項評估結果的匯總，應用，并配合各部門主管的評估工作。
5.5評估結果的應用
5.5.1績效考核：對培訓師的考核納入當期績效考核成績中;對受訓員工的考核以季度為周期，成績納入季度最后一個月的績效考核中。
5.5.2培訓工作改進：通過對員工反饋、培訓效果評估以及培訓情景評估等方法，由管理部對公司整體的培訓工作進行不斷改進，及時發現問題，及時調整，以保障整體培訓工作的良性循環。
5.5.3員工職業規劃：作為規劃員工職業發展的重要依據，員工培訓結果與績效考核結果同樣重要。培訓評估結果可應用于員工的崗位調整、職務升遷、年度獎勵等方面。
5.6其它
本制度的解釋和修改由綜合部負責。
6.附表：
1.內訓流程圖
2.委外培訓流程圖
3.員工培訓協議書。
培訓管理制度5
為加強和規范全體職工的安全教育培訓工作，提高人員安全素質，防范傷亡事故，現根據《中華人民共和國安全生產法》等規定，結合單位實際情況，特制定本制度。
1、嚴格執行國家、上級有關規定，適時組織相關人員的培訓工作，認真落實國家有關勞動保護的法規，及有關人員的勞動保護待遇，并監督實施情況;
2、所有在崗人員應當接受安全培訓，熟悉有關安全生產規章制度和安全操作規程，具備必要的安全生產知識，掌握本崗位的安全操作技能，增強預防事故、提高應急處理能力。
3、教育培訓內容：安全生產法律法規、消防法規、消防知識和滅火逃生能力、崗位操作規程等。
4、新職工要進行崗前教育培訓，掌握單位安全生產情況和安全基本知識、各項規章制度和勞動紀律、應急救援，個人防護用品的使用、演練及防范措施、有關事故案例等內容。
5、經常性開展安全生產教育培訓，安全生產教育不能一勞永逸，必須經常不斷地進行。經過安全生產教育培訓已經掌握了的知識、技能，如果不經常使用，可能會逐漸淡忘;隨著生產技術進步，生產狀況變化，有新的安全知識，技能需要掌握;已經建立起來的'對事故預防工作的深厚興趣，隨著時間的推移會逐漸淡漠;在生產任務緊急情況下，已經樹立起來的“安全第一”思想可能發生動搖，安全態度會發生變化。因此，必須開展經常性的安全教育。
培訓管理制度6
1目的
為確保從業人員上崗所必備的安全能力，確保從業人員培訓教育能滿足公司安全標準化體系運行的要求。
2適用范圍
適用于遼寧金地陽陶瓷有限公司安全培訓教育工作。
3職責
3.1新員工入廠教育分工負責
1)一級安全教育，由人事行政部負責實施。
2)二級安全教育，由車間的安全員或車間經理負責實施。
3)三級安全教育，由班組長負責實施。
3.2日常安全教育，由安委辦提出，各車間、部門組織實施。
3.3特種作業教育，由安委辦負責跟進培訓及取證和日常檢查工作，杜絕無證上崗。
4管理程序
4.1入司安全教育
1)凡新招聘的員工、外單位和學校來公司培訓、實習人員，都必須進行三級(公司、車間或部門、班組)安全教育，新招聘員工一級安全教育由人事行政部負責協調組織。
2)公司級(一級)安全教育內容為：國家有關安全生產方針、政策、法令、制度和規定，安全生產的重要意義，基本的安全知識，重大事故案例，本公司生產概況、特點，入廠后的安全注意事項，作業場所存在的風險，防范措施及事故應急措施，工業衛生和職業病預防以及廠規廠紀等。
3)車間或部門級(二級)安全教育內容為：經公司級安委辦教育考試合格后，持《從業人員安全教育培訓登記表》到車間或部室，由車間安全員或部門負責人進行教育，內容有：本部門的工藝流程及生產特點、作業場所和工作崗位存在的風險及防范措施、典型事故案例、事故應急措施、安全裝置、安全技術規程及規章制度等。教育考試合格后簽字。
4)班組教育(三級)經公司、車間或部門兩級教育后，由班組安全員或班組長進行教育并簽字。教育內容：生產特點、崗位操作規程，崗位事故案例及預防災害事故措施，安全裝置及器具，個人防護用品使用方法，工藝流程及生產設備設施等。教育后簽字。
5)外來培訓和實習人員，由人事行政部組織安全教育，經安全基本知識教育后才能上崗位培訓或實習。
6)臨時參觀人員由安委辦進行-般安全注意事項的教育后，按規定穿戴好勞護用品方可進入車間、部門參觀學習。
7)外單位來我公司參加工程項目施工，由職能部門組織，由所在部門進行安全基本知識、公司和車間安全生產特點的.教育后，由職能部門到安委辦辦理手續，并簽訂安全協議，才能進行項目現場施工。
4.2日常教育
1)各級領導應對員工進行經常性的安全理念、安全技術和組織紀律性的教育，增強法制觀念，使員工自覺地遵章守紀，履行安全職責，確保生產安全。
2)安委辦負責編制全年的安全教育計劃，開展定期或不定期的各種形式的安全培訓教育.
3)車間大、中修或重點裝置檢修時，車間經理或車間安全員應進行檢修前、檢修中和開車前專門的安全教育，確保檢修安全。
5)對重大危險作業，作業前施工部門和安全員必須按預定的安全措施和要求，對作業人員進行施工前安全教育，否則不能作業。
4.3特殊教育和五新教育
1)從事電氣、鍋爐、焊接、起重、廠內車輛駕駛等特種作業人員由有資質的培訓機構進行培訓，取得上崗證后，方可上崗作業。
2)對特種作業人員，設備部應每年組織培訓-次，以專業工種的安全技術和災害性事故案例分析為主要內容進行教育，不斷提高安全技術水平。
3)安委辦和用人部門，對各類特種作業的上崗證要進行經常檢查，以杜絕無證上崗現象。
4)新產品、新工藝、新設備、新技術、新材料在投產前，安委辦和生產技術部要根據新的安全規程和操作規程要求，對操作人員進行專門安全培訓教育。操作人員須經考核(試)合格后，方能上崗操作。
4.4復工教育和調崗位教育
1)凡因病、工傷、脫崗等離崗6個月以上(含6個月)的各類人員，復工前要進行二、三級安全教育。
�、偃曰卦嘟M的，由班組進行三級安全教育。
②回原車間并重新安排的，由調入班組進行三級安全教育。
�、劭绮块T安排工作由調入部門進行二、三級安全教育。
2)調崗教育
�、佘囬g、部門內進行調動，由調入班組進行三級教育。
�、诳绮块T調動工作由調入部門進行了二、三級安全教育。
③各車間要建立調崗安全教育臺帳，并報安委辦備案。
4.5現場教育
1)發生重大事故和惡性未遂事故時，生產技術部門應會同安全等其他有關部門組織有關人員進行事故現場教育，吸取教訓，防止類似事故發生。
2)充分利用交接班時間，廣泛深入開展班前班后技術提問、安全講話、事故預測、班后安全小結等形式的教育活動。
3)對嚴重違章指揮、違章作業及時召開現場會，進行群眾安全教育。對違章指揮者、違章作業者，主管部門應根據情況令其停工接受下崗安全教育，并報安委辦備案。
4.6安全教育的時間要求
1)新工人公司級教育不少于24學時，車間級、班組級二級教育不少于48學時(包括熟練期的安全教育)。
2)工程技術人員、管理干部、生產、技術工人等，全年累計不得少于20學時。
3)輔助部門員工全年累計不得少于14學時。
4.7安全教育考核
1)中層干部、工程技術人員的安全教育考核，由人事行政部組織，安委辦負責實施。
2)工人安全教育考核由車間或部門第一責任人負責，技術員配合，安全員具體執行。
3)新工人上崗位獨立操作前需經班組、車間(部室)教育考核，經安委辦審核同意。凡未經安全考核，以及考核不合格又不能勝任本職工作上崗而造成的事故，要追究有關人員的責任。
4)各特種作業的考核，由設備部組織實施。
培訓管理制度7
(一)總則
第一條目的
為了對員工進行有組織、有計劃的培訓，以達到公司與員工共同發展的目的，根據公司人力資源管理基本政策，特制定本制度。
第二條原則和政策
(1)公司培訓按照“經濟、實用、高效”的原則，采取人員分層化、方法多樣化、內容豐富化的培訓政策。
(2)員工的專業化培訓和脫產外出培訓堅持“機會均等、公平競爭”的原則，員工通過突出的業績和工作表現獲得激勵性培訓和發展機會。
第三條適用范圍
本制度適用于公司所有正式員工。
(二)培訓內容和形式
第四條培訓內容
培訓內容包括知識培訓、技能培訓和態度培訓。
(1)知識培訓
不斷實施員工本專業和相關專業新知識的培訓，使員工具備完成本職工作所必須的基本知識和迎接挑戰所需的新知識。
讓員工了解公司經營管理的情況，如公司的規章制度、發展戰略、企業文化、基本政策等，是員工掌握企業的共同語言和行為規范。 (2)技能培訓
不斷實施在崗員工崗位職責、操作規程和專業技能培訓，使其在充分掌握理論的基礎上，能自由的應用、發揮、提高。
(3)態度培訓
不斷實施心理學、人際關系學、社會學、價值觀及政治覺悟的培訓，建立公司與員工之間的相互信任關系，滿足員工自我實現的需要。
第五條培訓形式
培訓形式分為員工自我培訓、員工內部培訓、員工外派培訓和員工交流論壇。
1、員工的自我培訓。
員工的自我培訓是最基本的培訓方式。公司鼓勵員工根據自身的愿望和條件，利用業余時間通過自學積極提高自身素質和業務能力。
公司會盡力提供員工自我培訓的相關設施，如場地、聯網電腦等。
原則上對員工自我培訓發生的費用，公司不予報銷。
2、員工內部培訓
員工的內部培訓是最直接的.方式，主要包括：
(1)新員工培訓。
(2)崗位技能培訓。
(3)轉崗培訓。根據工作需要，公司員工調換工作崗位時，按新崗位要求對其實施崗位技能培訓。
(4)部門內部培訓。部門內部培訓由各部門根據實際工作需要，對員工進行小規模、靈活實用的培訓，由各部門組織，定期向人力資源部匯報培訓情況。
(5)繼續教育培訓。公司可根據需要組織專家進行培訓。
3、員工外派培訓。
員工外派培訓是公司具有投資性的培訓方式。公司針對員工工作需要，會安排員工暫時離開工作崗位，在公司以外進行培訓。員工個人希望在公司以外進行培訓(進修)，需填寫《員工外派培訓申請表》，并附培訓通知或招生簡章。由人力資源部審查，總經理批準后方可報名。外派培訓人員的工資待遇、費用報銷由人力資源部決定。
4、員工交流論壇
員工交流論壇是員工從經驗交流中獲得啟發的培訓方式。公司在內部局域網上設立員工交流論壇。
(三)被培訓者的權利和義務
第六條被培訓者的權利
1、在不影響本職工作的情況下，員工有權利要求參加公司內部舉辦的各類培訓。
2、經過批準進行培訓的員工有權利享受公司為受訓員工提供的各項待遇。
第七條被培訓者的義務
1、培訓員工在受訓期間一律不得歸于規避或不到。對無故遲到
和不到的員工，按本公司考勤制度處理。
2、培訓結束后，員工有義務把所學的知識運用到日常工作中去。
3、外部培訓結束一星期內，員工應將其學習資料整理成冊，交由人力資源保管。并將其所學教給公司其他員工。
4、員工自我培訓一般只能利用業余時間，如需占用工作時間的，在人力資源部備案后，需憑培訓有效證明，經所在部門負責人批準后，做相應處理。
5、具備下列條件之一的，受訓員工必須與公司簽定培訓合同。
(1)外部脫產培訓時間在3個月以上。
(2)公司支付培訓費用3000以上的。
(四)培訓的組織和管理
第八條人力資源部負責培訓活動的計劃、實施和控制�；境绦蛉缦拢�
1、培訓需求分析。
2、設立培訓目標。
3、計劃培訓項目。
4、培訓實施和評價。
第九條其他各部門負責協助人力資源部進行培訓的實施、評價，同時也要組織部門內部的培訓。
第十條建立培訓檔案
1、建立公司的培訓工作檔案，包括培訓范圍、培訓方式、培訓教師、培訓人數、培訓時間、學習情況等。
2、建立員工培訓檔案，將員工接受培訓的具體情況和培訓結果詳細記錄備案，包括培訓時間、培訓地點、培訓內容、培訓目的、培訓效果自我評價、培訓者對被培訓者的評語等。
(五)培訓計劃的制定
第十一條培訓計劃的制定
人力資源部根據規定時間發放《員工培訓需求調查表》，部門負責人結合本部門的實際情況，將其匯總。并與規定時間內報人力資源部。人力資源部結合員工自我申報、人事考核、人事檔案等信息，制定本公司的年度培訓計劃。
根據年度培訓計劃制定實施方案。實施方案包括培訓的具體負責人、培訓對象、確定培訓的目標和內容、選擇適當的培訓方法和選擇學員和老師、制定培訓計劃表、培訓經費的預算等。實施方案經總經理批準后，以公司文件下發到各部門。
第十二條部門內部組織的、不在公司年度培訓計劃內的培訓應由所在部門填寫《部門計劃外培訓申請表》，經總經理批準后，報人力資源部備案，在人力資源部的指導下由部門組織實施。
第十三條對于臨時提出參加各類外部培訓或進修的員工，均要經過所在部門負責人同意，填報《員工外派培訓申請表》，經總經理批準后，報人力資源部備案。
(六)培訓實施
第十四條培訓實施過程原則上依據人力資源部制定的年度培訓計劃進行，如果需要調整，應向人力資源部提出申請，上報總經理批準。
第十五條員工內部培訓期間人力資源部監督學員出勤情況，并以此為依據對學員進行考核。
第十六條人力資源部負責對培訓過程進行記錄，保存過程資料，如電子文檔、錄音、錄象、幻燈片等。培訓結束后以此為依據建立公司培訓檔案。
(七)培訓評估
第十七條人力資源部負責組織培訓結束后的評估工作，以判斷培訓是否達到預期效果。
第十八條培訓結束后的評估要結合培訓人員的表現，做出總鑒定�？梢蟊慌嘤栒邔懗雠嘤栃〗Y，總結在思想、知識、技能方面的進步。與培訓成績一起放進人事檔案。
第十九條培訓評估包括測驗式評估、演練式評估等多種定量和定性評估形式。
(八)培訓費用
第二十條公司每年投入一定比例的經費用于培訓，培訓經費�？顚Ｓ茫筛鶕緦嶋H情況調整相應數額。
第二十一條外派培訓人員的工資待遇、費用報銷由總經理決定。對于公司予以報銷的費用，原則上先由培訓員工本人支付，待獲得合格證書后，方可回公司報銷。培訓人員發生的交通費、食宿費按公司報銷規定報銷。
第二十二條員工內部培訓費用全部由公司承擔。
(九)附則
第二十三條本制度的擬訂或修改由人力資源部負責，報公司領導層批準后執行。
第二十四條本制度由人力資源部負責解釋。
培訓管理制度8
第一章總則
第一條目的
為適應企業發展需要，規范有序地開展培訓管理工作，根據相關規定，結合公司實際，特制定本制度。
第二條適用范圍
本辦法適用于X公司及下屬企業的全體在崗員工。
第三條基本原則
(一)以人為本，促進企業與在崗人員共發展。
(二)全面發展，注重能力。
(三)全員培訓，重點培養。
(四)鼓勵自學，推進學習型企業發展。
(五)把握需求，注重實效。
(六)聯系實際，學以致用。
(七)與時俱進，不斷創新。
第二章培訓管理體制
第四條培訓工作實行統籌規劃、分級管理、分層負責。形成公司人力資源部和其他用人單位的二級培訓管理體系。在人力資源部的指導和協助下，用人單位按照人員管理權限
組織實施本單位的培訓工作。
第五條公司人力資源部培訓管理職責：
(一)負責公司培訓體系的整體規劃與調整;
(二)負責制訂公司培訓管理制度;
(三)負責組織培訓需求調查，編制公司年度培訓計劃;
(四)負責公司各級經理及后備人員、專家及后備人才、內訓師等
公司重點培訓項目的實施;
(五)負責管理公司培訓師資、培訓經費、課程體系、網上教育系統、培訓管理系統、公司主辦培訓的培訓檔案及培訓場地設施等培訓資源;
(六)負責協調用人單位培訓管理工作。
第六條用人單位培訓管理職責：
(一)根據公司年度培訓計劃，制訂本用人單位年度培訓計劃，并報公司人力資源部;
(二)貫徹落實公司制定的培訓管理各項規章制度;
(三)推薦或編寫專業教材;
(四)負責本單位培訓資料的整理，并反饋人力資源部。
第三章培訓需求
培訓需求包括公司需求、用人單位需求、個人需求三個層次。培訓需求調查由公司人力資源部牽頭，各用人單位配合，通過多維度訪談、調查及分析，予以匯總。
(一)公司需求：人力資源部分析公司戰略、企業文化、年度工作重點，確定公司年度培訓重點;
(二)單位需求：各用人單位根據上一年度績效完成情況及下一年度工作重點，提出本用人單位培訓需求，報公司人力資源部審核;
(三)個人需求：員工個人根據公司的發展戰略、公司的工作重點和職業生涯發展、績效考核情況進行分析，提出培訓需求。
第四章培訓計劃
第八條公司人力資源部根據培訓需求分析及年度培訓經費預算，制定公司年度培訓計劃，并提交公司總經理辦公會，審議通過后下發公司各用人單位，由人力資源部協助制定本用人單位年度培訓計劃;
第九條公司各專業培訓計劃的執行情況列入用人單位績效考核，人力資源用人單位以及其他用人單位須對用人單位所在員工培訓計劃的執行情況進行績效考核;
第十條各用人單位應積極組織在崗人員參加各類培訓，使在崗人員的能力得到持續、系統提升。年度累計平均培訓學習時限達到40小時以上。
第五章培訓實施與協議
第十一條培訓實施具體包括：選擇師資、場地、教材、設備、組織學員、現場管理等內容。
第十二條培訓實施形式要多元化，可通過培訓班、學術講座、業務研討、崗位輪換、導師輔導培養、參觀考察、網上學習、外派培訓等形式進行。根據培訓內容和人員特點，綜合運用講授、研討、案例、模擬、體驗項目實施等培訓方式，確保培訓效果。
第十三條大力推廣網上教育，加強網上教育培訓管理，為在崗人員提供個性化、系統化的培訓，促進自學。
第十四條根據工作需要和在崗人員能力發展需要，公司可安排在崗人員參加外派培訓。
第十五條參加由公司支付的培訓金額(單項培訓)在2萬元以上(含2萬元)的外派培訓，接受培訓者應在培訓前與公司人力資源部及所在單位簽訂服務期限協議，培訓結束后在協議規定的期限內為公司服務。員工接受培訓后在公司的服務年限原則如下：
培訓費在2萬元以上(含2萬元)，5萬元以下的，最低服務年限為3年;
培訓費在5萬元以上(含5萬元)，10萬元以下的，最低服務年限為5年;
培訓費在10萬元以上(含10萬元)，最低服務年限為8年;若未滿服務年限，擅自調離公司的，按照以下方式計算補償金額：補償金額=公司支付培訓費×(約定服務年限-約定后實際服務年限)/約定服務年限
第十六條培訓所需的外聘師資，由人力資源部履行相關程序后，簽訂合同執行。
第十七條培訓主辦單位、用人單位按照人力資源部制定的培訓實施流程及培訓紀律要求加強培訓過程管理。
第十八條培訓主辦單位、用人單位憑培訓合同、培訓通知、培訓學員簽到表、培訓評估表、發票發起報賬，及時收集整理培訓相關資料并提交本單位人力資源部統一管理。
第六章培訓評估
第十九條建立培訓效果四級評估機制：
(一)授課效果評估：即學員對培訓項目的主觀感受和滿意程度。由培訓主辦用人單位在培訓結束后實施，評估結果匯總后提交人力資源部存檔，同時評估結果作為供應商付款依據;
(二)學習效果評估：主要是考核培訓者對培訓課程的掌握程度。由培訓主辦單位在培訓結束后組織相應考核。考核結果匯總后提交人力資源部;
(三)行為效果評估：評估學員培訓后行為方式的改變程度。由人力資源部牽頭組織，其他用人單位配合實施。對公司重點培訓項目開展行為效果評估，評估在培訓結束三個月后實施，由學員所在用人單位對其工作行為、工作能力、工作態度進行比對評估，結果提交人力資源部存檔;
(四)工作績效評估：主要評估培訓項目引起的業務結果的變化。由人力資源部牽頭組織，其他用人單位配合實施。對公司重點培訓項目開展工作績效評估，由學員所在用人單位對其績效結果進行比對評估，結果提交人力資源部存檔。
第七章培訓經費管理
第二十條各用人單位在制定年度培訓計劃時，需同時提出各培訓項目費用預算，由人力資源部會同財務部審核，按照公司審批的培訓項目將預算列入各用人單位預算管理。
第二十一條各用人單位因業務發展需要，需增加計劃外培訓或已列入培訓計劃但超出預算的培訓項目，應向公司人力資源部提出申請，并提供經費預算，按照公司預算審批流程審批后實施。
第二十二條在崗人員經批準外出參加培訓學習，須憑公司人力資源管理用人單位出具的'“外出培訓學習證明書”，按照公司差旅費管理辦法執行。
第八章學歷(學位)教育
第二十三條在職學歷(學位)教育包括碩士和博士研究生兩個層次。申報學歷(學位)應高于現有學歷(學位)。
第二十五條學歷(學位)教育嚴格遵循“專業對口，學以致用，工作需要，業余學習為主”的原則。
第二十六條在崗人員的學歷(學位)教育，包括公派學習和自主學習兩種方式。公派學習指公司根據人才培養需要，選派人員參加的學歷(學位)教育;自主學習指根據本人及工作需要，自主要求參加的學歷(學位)教育。公司鼓勵在崗人員參加在崗不脫產的自主學歷(學位)教育。
第二十七條學歷(學位)教育管理流程
(一)公派學習管理流程：
1、申報流程：原則上采用符合條件在崗人員自愿報名、填寫《學歷(學位)教育審批表》、用人單位推薦、公司人力資源部組織篩選，報公司領導審批;
2、備案及檔案管理流程：經批準后,參加學歷(學位)教育考試并被錄取的，須持錄取通知書到人力資源部備案;取得畢業證書(學位證書)后，應到人力資源部進行學歷(學位)審核登記并存檔。
3、報銷流程：參加公派學習的在崗人員憑審批材料及學費、教材費發票到本單位財務部辦理報銷手續。
(二)自主學習管理流程：由本人提出書面申請并填寫《學歷(學位)教育審批表》，報人力資源部備案�？荚嚭箜殞浫⊥ㄖ獣�、取得畢業證書(學位證書)后，應持畢業證書(學位證書)及相關學籍檔案到人力資源部進行學歷(學位)審核登記。人力資源部應將其學籍檔案存入個人檔案。
第二十八條自主參加不脫產學習占用工作時間的，按公司事假管理規定執行;自主參加脫產學習的，公司與其解除勞動合同關系;取得學歷(學位)后，參加公司外部招聘的，同等條件下優先錄用。
第二十九條公派學習的學費、教材費等由公司統一支付，差旅費按照公司差旅費管理辦法中相關規定執行。自主學習的學費、教材費、差旅費等由個人支付。
第三十條公派學習期間，由直接主管和公司領導參照校方提供的學習成績、學習表現進行績效評估，績效評估結果納入所在用人單位的績效等級分布比例。
第三十一條為鼓勵在崗人員在做好本職工作的前提下參加學歷(學位)教育，對自費學習，在崗人員學習期間每年度績效評估等級均為良好及以上的，公司設立一次性獎學金。獎學金標準如下：
第三十二條自費學習在獲得國家教育部承認的畢業證書(學位證書)后，憑《學歷(學位)教育審批表》及相關材料到人力資源部辦理一次性獎學金領取手續。
第三十三條在崗人員參加學歷(學位)教育，在本辦法下發之后取得畢業證書(學位證書)的，由本人提出申請，經審批后，可享受本規定的獎勵待遇。
第三十四條公司公派或個人申請經公司批準接受學歷(學位)教育的在崗人員，有下列情形之一者，不能享受公司公派學習待遇或一次性獎學金待遇：
(一)學習期間違法亂紀，受到行政或黨紀處分的;
(二)學習期間因工作失誤，給公司造成重大經濟損失的;
(三)在公司年度考核中，被評為不合格等次的;
(四)違反公司獎懲制度受到記過以上處分的;
第九章附則
第三十五條本辦法由公司人力資源部負責解釋。
第三十六條本辦法自下發之日起執行，與本辦法不符的，按本辦法執行。
培訓管理制度9
教育教學工作的前提，特制定教師人事管理制度，以抓好學校人事管理工作，造就師資強、師風純、教風正的教師隊伍。
一、全體教師必須服從上級和學校的管理，自覺做到依規辦事、依法治教，遵守上級和學校的各項規章制度，做到遵紀守法、教書育人、為人師表，崇尚科學，反對邪教。
二、學校內部教師人事調整，由學校領導班子成員根據教師的'專長和表現，召開專門會議研究討論決定，人事調配實行一次性討論，一經討論確定，原則上不得變動，特殊情況需要調整的要經過學校領導班子集體討論決定。
三、每學期對教師的各方面表現進行一次業績考評，考評結果由高分到低分排隊，末位的實行待崗；考評結果作為教師評聘、評優、評先、考核、晉升的重要依據。
四、實行教師聘任制，學校根據教師的平時的表現和業績考評結果，由校領導班子根據學校和崗位的需要，確定聘任教師的名單，各教師與學校簽定聘任協議。
五、全體教師必須從大局出發，服從學校分工，按學校分工認真搞好本職工作，想方設法提高工作效率。如不服從分工的，視情節輕重，在學年度業績考評“思想表現”和“工作態度”中扣分。
六、建立教師工作考核檔案，健全教師業務檢查評比制度，學校領導班子成員、各部門負責人定期或不定期對教師各方面的表現進行檢查，并作好記錄，對教師各方面的表現每學期由學�？荚u小組作出公平的評價。
七、各教師要認真學習教育法律法規各學校的各項規章制度，認真履行崗位職責，樹立高尚的師德師風，積極參加繼續教育和教研教改活動，提高自身的教育教學能力，認真總結教育教學經驗，積極撰寫教育教學論文，完成學校布置的各項任務，想方設法在各自的崗位上做出成績，為推進素質教育，提高學校的教育教學質量而努力奮斗。
培訓管理制度10
一、 辦學宗旨、辦學理念、培養目標
1、辦學宗旨:濟困扶危、強技樂業。
2、辦學理念:以就業為導向、以愛心促xx。
3、培訓目標:以培養[技能硬、素質高的現代就業人才"為目標。
二、 教師管理
1、教師要熱愛教育事業，愛崗敬業，具有豐富的xx知識；
2、教師要做好學員的`上課考勤統計工作；
3、教師上課要有明確的教學目的，有步驟，有重點；
4、教師上課要求精講多練，重視安全分析，使學員迅速掌握技能技藝；
5、教師要加強新技術的學習，不斷提高自身xx水平。
三、 學員管理
1、學員必須嚴格遵守學校管理制度；
2、實行獎勵全勤、評選優秀學員的獎懲制度；
3、學員就業安排根據考核成績[擇優選用"，對于考試不合格的學員，可免費再學；
4、學員就業后定期對其進行回訪，幫助學員解決工作中遇到的問題。
四、 教學管理
1、嚴格按照國家商務部<職業技能培訓大綱>組織教學；
2、實行班主任負責、班委會自治的班級管理制度；
3、課時安排靈活。結合學員普遍存在文化程度偏低，年齡偏大的情況，靈活確定課時，如有的課程一課學員可以掌握，則課時為一節；若課堂內容較難，則可安排多個課時；
4、考試考核。根據培訓規定的考試考核要求，對培訓學員進行基本理論考試和技能xx作考試；
5、xx書發放。學員基礎理論、技能xx作雙合格的，學校頒發<技能等級xx書>。
五、 檔案管理
1、學員檔案:學員考勤記錄、鑒定資料、頒xx花名冊等按培訓期次歸檔，建立學員培訓信息資料庫；
2、教師檔案及教案歸檔:
學校對教師檔案(含xx復印件、學歷復印件、職稱復印件)進行備案；對教學計劃、教案、教學總結也定期備案。
3、所有檔案由校教務處統一保管，未經校領導同意，任何組織和個人無權公布、查詢。
培訓管理制度11
一、培訓目的:
為使新員工在入職前對公司的企業文化有一個全方位的了解，做好心態調整，盡快明確自己的崗位職責、工作任務和工作目標，掌握工作要領、工作程序和工作方法，以及成為優秀員工需要具備的專業素質、責任感、職業信用、專業精神。特制定該管理規定。
二、培訓期間:
新員工入職培訓期1個月，包括2—3天的集中脫崗培訓及后期的在崗指導培訓。人力資源部根據具體情況確定培訓日期。
三、培訓對象:
公司所有新進員工。
四、培訓方式:
1、脫崗培訓:由人力資源部制定培訓計劃和方案并組織實施，采用集中授課及討論、參觀的形式。
2、在崗培訓:由新員工所在部門負責人對其已有的技能與工作崗位所要求的技能進行比較評估，找出差距，以確定該員工培訓方向，并指定專人實施培訓指導，人力資源部跟蹤監控。可采用日常工作指導及一對一輔導形式。
五、培訓教材:
<員工手冊>
六、培訓內容:
1、企業概況:公司歷史、現狀以及在行業中的地位與經營理念、公司企業文化、未來前景、組織機構、各部門的功能和業務范圍、人員結構、薪酬福利政策、培訓制度、歷年重大人事變動或獎懲情況介紹以及新員工關心的各類問題解答等。
2、員工手冊:公司規章制度、獎懲條例、行為規范等。
3、入職須知:入職程序及相關手續辦理流程。
4、財務制度:費用報銷程序及相關手續辦理流程以及辦公設備的申領使用。
5、安全知識:消防安全知識、設備安全知識及緊急事件處理等。
6、實地參觀:參觀公司各部門。
7、介紹交流:介紹公司高層領導、各部門負責人及公司骨干與新員工認識并交流懇談。
8、在崗培訓:服務意識、崗位職責、業務知識與技能、業務流程、部門業務、周邊關系等。
七、培訓考核:
培訓期考核分書面考核和應用考核兩部分，脫崗培訓以書面考核為主，在崗培訓以應用考核為主，各占考核總成績的50%。書面考核考題由各位授課教師提供，行政人事部統一印制考卷;應用考核通過觀察測試等手段考查受訓員工在實際工作中對培訓知識或技巧的應用及業績行為的改善，由其所在部門的領導、同事及人力資源部共同鑒定。
八、效果評估:
行政人事部通過與學員、培訓負責人直接交流，并制定一系列書面調查表進行培訓后的跟蹤了解，逐步減少培訓方向和內容的偏差，改進培訓方式，以使培訓更加富有成效并達到預期目標。
九、培訓工作流程:
1、行政人事部根據新入職員工的規模情況確定培訓時間并擬定培訓具體方案。
2、行政人事部負責與各相關部門協調，作好培訓全過程的組織管理工作，包括經費申請、人員協調組織、場地的'安排布置、課程的調整及進度推進、培訓質量的監控保證以及培訓效果的考核評估等。
3、行政人事部負責在每期培訓結束當日對學員進行反饋調查，填寫<新員工入職培訓反饋意見表>，并根據學員意見七日內給出對該課程及授課教師的改進參考意見。
4、新員工集中脫產培訓結束后，分配至相關部門崗位接受在崗培訓，由各部門負責人指定指導人實施培訓并于培訓結束時填寫<新員工入職培訓記錄表>報行政人事部。
5、行政人事部在新員工接受上崗培訓期間，應不定期派專人實施跟蹤指導和監控，并通過一系列的觀察測試手段考查受訓者的實際工作情況，以評估培訓結果，調整培訓策略和培訓方法。
培訓管理制度12
為加強企業管理，建立健全培訓機制，使培訓工作制度化、規范化、經�；�、創新化、強化其考核力度，特制定本員工培訓考核方法。
一、培訓領導機構
各單位上報培訓計劃，由人力資源部審定后實施，人力資源部是員工培訓工作的綜合管理部門,并全面負責對各單位的考核工作。
二、考核標準
(一)安環知識標準
1、掌握安全生產、環保方針、政策和公司安環的規章制度及有關安全技術規定。
2、懂得安全生產和環境保護工作的重要性。
3、基本掌握本崗位的生產工藝及主要設備概況。
4、能正確使用防護用品、消防器材、工器具及本崗位的儀表設施、防護裝置、安全裝置等。
5、能準確掌握本崗位的.安全規程。
6、掌握一般職工的安環職責。
(二)生產技術和工藝知識標準
1、熟練掌握本崗位操作規程。
2、掌握本單位和本崗位工藝流程知識。
3、懂得設備性能、原理、維護保養及操作。
4、熟悉本崗位安全生產、防塵、防毒知識。
5、做到“四懂”，即懂知識、懂原理、懂性能、懂用途;“三會”即會使用、會維護保養、會排除故障。
三、考核辦法
本考核辦法只從安環知識和生產技術知識方面考核，涉及其他方面由公司相關部門根據實際加以考核。
1、各單位根據培訓時間要求組織培訓，結束后由公司安環部和生產技術部聯合出題考試，并負責考試管理和試卷評閱工作，全過程本著公平、公正、公開的原則。
2、考試成績匯總各方面評定出優(95分以上)、良(80—95分)、中(60—80分)、差(60分以下)等，并按單位(可按車間統計)算出優秀率和及格率，評閱完畢后公布結果，并整理上報公司領導和相關部門(特殊情況下考試成績評定標準可根據實際情況采取靈活多變的形式)。
3、公司安環部和生產技術部負責對各廠進行培訓考核，由公司人力資源部監督。
(1)及格率達95%以上的，獎勵單位負責人人民幣200元，凡成績達95分以上的員工，將給予50元的獎勵。
(2)凡未及格人員進行待崗1—2個月處理，限期學習補考，期間只發個人崗位工資的60%，補考合格后上崗，否則予以辭退。
(3)對及格低于80%的，處罰其單位負責人200元。
4、各單位根據培訓及考核情況，按10%的比例，評選“崗位操作能手”，“最佳學習標兵”，“最佳創新成果”等，評選可個人申請或車間申報，經廠部審核，再上報公司審批。評選采用“逐級遞減法”確定人員，除發給榮譽證書外，還給予獲得者50元獎勵。
四、本考核辦法從發布之日起執行。
培訓管理制度13
�。ㄒ唬┒嗝襟w教室（含計算機教室、網絡教室、通用技術教室等，下同）是用于開展教學和為師生提供信息資源的專用教室，必須專人管理、科學管理、嚴格管理。
�。ǘ┒嗝襟w教室必須由精通多媒體技術、工作責任心強的專職人員負責其設施設備的保養、維護和技術指導工作，確保設備的完好和可隨時使用。
�。ㄈ┒嗝襟w教室內的設施設備均要建檔入冊，注明廠家品牌、型號、配置、購置日期等，及時記載維修、維護、損耗情況。
�。ㄋ模┒嗝襟w教室必須裝有牢固可靠的.防盜門窗，配備消防滅火器材，并張貼警示標志，嚴禁易燃、易爆、易腐蝕、易污染物品入室，保持室內的清潔衛生。
�。ㄎ澹┙⒍嗝襟w網絡安全技術支撐平臺，定期進行病毒查殺和網絡安全漏洞檢測，嚴防病毒侵入攻擊，確保多媒體網絡系統正常工作。
�。┳袷亍度珖嗌倌昃W絡文明公約》，文明上網。自覺維護網絡秩序，規范上網行為，不打游戲，不進聊天室，不瀏覽不良信息，不發布虛假信息。
�。ㄆ撸┒嗝襟w儀器使用結束后，要認真填寫使用記錄（包括班級、姓名、日期、上機時間、上機目的、多媒體工作狀況等）。管理人員要及時查驗記錄，檢查設施有無缺損，發現問題及時處理。
培訓管理制度14
第一章 總則
第一條 為了促進我省民辦培訓學校持續健康發展，根據《中華人民共和國民辦教育促進法》以及《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》（以下簡稱《民辦教育促進法》及《實施條例》），結合本省實際，特制定本規定。
第二條 本規定所稱民辦培訓學校（以下簡稱培訓學校），系指在本省行政區域內由國家機構以外的社會組織或者個人，利用非國家財政性經費，面向社會舉辦的實施文化教育培訓、職業資格培訓、職業技術培訓。但不具備頒發國家學歷文憑的民辦學校。
第三條 培訓學校的設置要有利于促進我省經濟建設和社會發展的需求，有利于改善我省教育培訓學校的布局、層次。
第四條 培訓學校應遵守國家的法律、法規，接受政府的管理、監督、檢查、評估和審計。
第二章 培訓學校設置條件
第五條 設置培訓學校，應具備下述基本條件：
�。ㄒ唬┥暾埮e辦培訓學校的社會組織，應當具有法人資格。舉辦培訓學校的個人，應當具有政治權利和完全民事行為能力。
培訓學校應當具備法人條件。
�。ǘ┯蟹�定的經費來源，辦學啟動資金不少于20萬（包括教學設施和教學儀器設備等），其中辦學周轉資金不少于10萬元，固定資產不少于5萬元，并提供有法律效力的資信證明。
（三）有健全的內部決策、執行和監督管理體制。要按照《民辦教育促進法》及《實施條例》的規定成立學校理事會、董事會或其他決策機構，有完善的理事會、董事會或其他決策機構章程、學校章程和發展規劃。建立行政、教學、財務、學生管理機構，并制訂相應的規章制度。
�。ㄋ模┡鋫溆袌猿贮h的基本路線，大學以上文化程度，三年以上從事學校管理或教學工作經歷，熟悉教育規律，管理能力較強，具有中級以上職稱（包括中級職稱），能堅持正常工作的專職校長，還應配備具有中專以上文化程度的專兼職行政、財務、學生管理人員。
�。ㄎ澹┡鋫溆姓嗡刭|較高、業務能力較強，并與培訓學校的規模、在校學生人數相適應、相對穩定的專、兼職教師隊伍。
�。⿲W校專職管理人員、教師總數不低于５人。其中，管理人員應持有相應任聘崗位的職業資格證書，教師應當具備《中華人民共和國教師法》和有關行政法規規定的教師資格和任職條件。
�。ㄆ撸┯泄潭āⅹ毩�、相對集中的校舍及教學設施。
1、校舍：校舍包括教室、圖書室、學校行政用房及其它用房總使用面積不低于300平方米，其中教室使用面積不少于200平方米，學校行政用房及其它用房使用面積不少于100平方米。
培訓學校招收全日制學生，應有與學生人數相適應的宿舍、食堂、衛生設施以及學生鍛煉身體的場所和體育器材，宿舍、食堂的條件要確保安全、衛生，便于管理。
2、教學設施：根據培訓學校的規模、層次、形式的不同，配備與學員人數相適應的教學設施。
3、圖書：培訓學校自購圖書不少于1000冊，其中專業書籍占60%以上；期刊不少于5種。
第六條 設置職業資格、職業技能培訓學校應具備下述基本條件：
�。ㄒ唬� 基本辦學規模不低于200人。
（二） 應有與辦學規模相適應的培訓場所，有辦公用房；理論課集中的教學場所應達到300平方米以上，無危房，有良好的照明、通風條件，桌椅、講臺和黑板設施齊全；有滿足學習教學需要的實習操作場所，符合環保、勞保、安全、消防、衛生等有關規定及相關工種的安全規程。
招收住宿學生，其食宿場所也應符合環保、勞保、安全、消防、衛生等有關規定。
�。ㄈ� 應具備滿足教學和技能訓練需要的教學、實習、實驗設施和設備，有充足的實習工作。
�。ㄋ模� 管理人員，應具備較高職業道德和專業素質。
�。ㄎ澹� 應配備專職校長，校長應具有大專以上文化程度及中級以上專業技術職務任職資格或三級以上國家職業資格，有2年以上職業教育培訓工作經歷，熟悉國家有關職業培訓的方針政策和法律法規。
（六） 應根據辦學規模配備相應數量的專職教學管理人員。專職教學管理人員應具有大專以上文化程度及中級以上專業技術職稱或三級以上國家職業資格，有2年以上職業教育培訓工作經歷，具有豐富的教學管理經驗。
應配備從事職業指導和就業服務的相關人員。財務管理人員應具有財會人員資格證書。
（七）應配備與辦學規模相適應、結構合理的專兼職教師隊伍。專職教師一般不少于教師總數的1/4，每個培訓專業（職業、工種）至少配備2名以上理論課教師和實習指導教師。理論課教師和實習指導教師均應具有與其教學崗位相應的教師上崗資格。
（八）應具有與培訓專業（職業、工種）相對應的教學（培訓）計劃、大綱和教材。職業資格培訓的教學（培訓）計劃、大綱和教材應符合國家職業標準。自編的教學（培訓）計劃、大綱和教材應經專家論證，并報審批機關備案后組織實施。
�。ň牛⿷⒏黜椆芾碇贫�，包括辦學章程與發展規劃、教學管理、教師管理、財務與衛生安全管理、設備管理等各項制度。
�。ㄊ┡e辦者應有穩定、可靠的經費來源，固定資產應達到20萬元以上，注冊資金10萬元以上。
第七條 自行籌建校舍有困難的培訓學校，允許租借現有合適的校園或其他單位的適用場地、用房從事教學活動，但須有具法律效力的契約，且租期不少于2年。
第八條 培訓學校不得租借以下房產做為校舍：
1、臨時性簡易建筑；
2、危房、廠房、民舍；
3、從事正常教學活動的中小學及其他學校的教學用校舍；
4、其它不適于教學活動的房屋。
第九條 培訓學�？梢岳闷渌麊挝坏膶嶒灐嵙曉O施和圖書資料，補充學校教學不足，但應保持相對穩定。
第三章 設置申請
第十條 培訓學校分籌辦和正式建校兩個階段。達到設置條件的，可以直接申請正式建校；正在建設的，可以先申請籌辦，待建設完成并達到設置條件后，可申請正式建校。
培訓學�；I辦期間，不允許招生。
第十一條 申請舉辦培訓學校須報送以下材料：
�。ㄒ唬┥贽k報告，內容包括：舉辦者，培養目標、辦學規模、辦學層次、辦學形式、辦學條件、內部管理體制、經費籌措與使用等；
�。ǘ⿲W校章程，內容包括：
1、 學校的名稱、地址；
2、 辦渾宗旨、規模、層次、形式等；
3、 學校資產的數額、來源、性質等；
4、 理事會、董事會或其他形式決策機構的產生辦法，人員構成、任期、議事規則等；
5、 學校的法定代表人；
6、 出資人是否要求取得合理回報；
7、 學校自行終止的事由；
8、 章程修改程序；
�。ㄈ┡e辦者的姓名、住址或者名稱、地址；
1、個人舉辦的提供身份證件、個人簡歷、資格證件；
2、國家機構以外的.社會組織舉辦的提供具有法人資格的證明文件（工商營業執照、社會團體登記證等），并提供擬任培訓學校法人代表的身份證復印件、個人簡歷及資格證件。
（四）學校資產的數額、來源、性質等及有效證明文件，并載明產權；
�。ㄎ澹⿲倬栀浶再|的校產須提交捐贈協議，載明捐贈人的姓名、所捐資產的數額、用途和管理方法及相關有效證明文件；
�。┡嘤枌W校組織機構，擬任校長、主要行政負責人、專任教師、擬聘兼職教師名單及資格證明文件；
�。ㄆ撸┙涷炠Y機構出具的辦學開辦費用驗資報告、辦學經費的來源渠道證明文件；
�。ò耍┡嘤枌W校發展規劃；
�。ň牛┺k學場地證明文件：包括土地使用、校舍使用有效證明文件，租憑校舍的須提供具有法律效力的租賃協議；
�。ㄊ┞摵限k學的應提供聯合辦學協議；
第十二條 培訓學校只能使用一個名稱。
第四章 審批程序
第十三條 審批機關接到辦學申請后，按下列程序辦理：
�。ㄒ唬� 審查 審批機關按規定對擬成立的培訓學校申報材料進行形式審查；
�。ǘ� 考察 對申報程序符合規定、申報材料齊備、基本辦學條件達到要求的，組織專家進行實地考察；
�。ㄈ� 發證 以審批同意舉辦的培訓學校，由審批機關頒發《中華人民共和國民辦教育辦學許可證》。
第十四條 培訓學校的名稱，應符合國家的有關規定，要確切體現地域，并在名稱中加“培訓”字樣。
第十五條 經審批成立的培訓學校依照有關法律、法規的規定，憑《辦學許可證》、批準成立的文件及教育行政部門出具的證明，到當地物價部門備案，到銀行開設賬戶，到公安部門刻制印章。印章樣式應報審批機關備案。同時到民政部門辦理民間非企業法人資格登記。
第五章 附則
第十六條 境外的組織和個人在我省境內辦學和合作辦學，按國家有關規定執行。
第十七條 本規定自發布之日起施行，由省教育行政及勞動保障部門負責解釋。
培訓管理制度15
第一節 安全技術培訓管理制度
1、安全技術培訓的任務是：全面貫徹執行黨的安全生產方針和國務院頒布的《礦山安全法》、《煤炭法》及國家煤礦安全監察局頒布的《煤炭安全規程》，有計劃地對井下作業人員及新工人進行安全技術培訓，建設一支合格的員工隊伍。
2、安全培訓中心的培訓目標是：通過安全技術業務培訓，使學員掌握本工種應知技術理論和應會的實際操作技能，提高安全技術水平和素質。根據安全生產特點，舉辦各特殊工種的人員安全培訓班，確保安全生產。
3、安全技術培訓必須貫徹理論與實際相結合的方針，根據礦對安全生產的要求，積極組織實施安全技術培訓，并建立健全各種規章制度，不斷提高教學質量。
4、安全技術培訓工作，要按要求配備專、兼職教學人員，并做到計劃、大綱、教材、場地、教學設備和教學經費的落實。
5、安全技術培訓的工作計劃、培訓計劃、經費計劃、組織教師開展教研活動、編寫補充教材、總結辦學和教學先進經驗等，都要提交中心領導及業務部門審核批準。
6、專、兼職教師要具備現場工作經驗，有初級及其以上的技術職稱，能夠堅持四項基本原則，認真學習馬列主義、毛澤東思想，執行黨的教育方針政策和決定：忠誠黨的教育事業，熱愛本職工作，遵紀守法，嚴以律己，做學員的表率：要積極參加教研活動，交流教學經驗。
7、教師是辦好安全培訓的骨干力量。要認真貫徹執行黨的知識分子政策，努力為他們創造好的教學工作條件，關心他們的生活和工作，充分調動他們的積極性，使其集中精神做好工作。
8、專、兼職教師要根據教學大綱和教學計劃，備好課、寫好教案，明確教學目的和要求。
9、專、兼職教師要如期完成教學任務，定期下礦實習調研。
10、學員要努力學習安全技術培訓知識，遵守國家和學校的一切規章制度，尊敬教師，團結同學，圓滿完成安全技術培訓任務。
11、學員從報道之日起到結業之日止，執行安培中心的作息時間，嚴格進行考勤，培訓結束后，要將每個學員的出勤、學習情況反饋給學員所在單位。
12、對品學兼優的學員，授以“優秀學員”的稱號：對違犯紀律的學員進行批評教育，情節嚴重者按規定給予處分：對結業成績不合格者，不予頒發相關證書。
第二節 教學管理制度
1、各教師進行的教研活動，要由各教師親自填寫有關統計表，并及時交有關人員保存。
2、安全技術培訓中心的各項公開教學所進行的聽課活動（包括領導），都要有聽課人聽課筆記。聽課結束，由培訓中心主任交有關人員負責保管。
3、對教師各課教案情況，要組織有關人員定期進行檢查抽查，并做好相關記錄。
4、各班點名冊，由各班班主任按期領交，并匯總填表存檔保管。
5、各工作項目的資料，按項目建檔管理，根據資料的性質做好長期保存或定期保存。
第三節 培訓教師管理制度
一、調課與代課
1、為保證正常的教學秩序，無正當理由不準調課、調教師。
2、教師如因病或者其它特殊情況需要調課時，要提前一天報安培中心。
二、備課
1、教師應在上課前一周備好課。
2、教師備課必須做到：
�。�1）鉆研教學大綱，弄清教學目的與要求，注重教學效果，突出針對性、時效性和實用性。
�。�2）鉆研教材，確定重點和難點，把握好深淺程度和詳略尺度。了解學員的知識基礎和思想情況，使教學具有針對性。
�。�3）選擇適當的教學方法，注意運用多種直觀教學形式，深入淺出，通俗易懂。
�。�4）教師在備好課的基礎上要精心設計教學程序，填寫教案。
�。�5）教案以兩課時為單位，內容包括：授課時間、班別、課題、教學內容等項目。
三、上課
1、目的明確：課堂活動緊密圍繞教學目的，突出重點，講清難點，抓好關鍵。
2、內容正確：講授內容要科學準確，注意知識間的聯系和理論與實踐的結合。
3、方法得當：選擇和運用教學方法要結合成人的特點，并善于調動學員積極性，增加吸引力。
4、語言清晰：講課要通俗、生動，要講普通話，聲音宏亮，速度適中，富于表現力。
5、組織教學有序：課堂講程要由計劃性，講解、演示、板書安排妥當，課堂氣氛始終既活躍協調又嚴肅認真。
第四節 課堂管理制度
為了維護正常的教學秩序，保證課堂教學質量和教學任務的順利完成，特制定本制度。
教師課堂規則
1、教師要根據教學計劃、大綱和培訓對象，認真寫好教案，備好課，講好課，做好上課一切準備。
2、教師要按時上、下課，不遲到、早退，不連續講課，不提前下課。
3、教師熱情輔導，認真批改作業，善于同學員溝通與交流，及時解答學員的問題。
4、教師要維持好課堂紀律，做到嚴而不死，或而不亂。
5、教師要做到為人師表，衣冠整潔，言傳身教，舉止大方。
6、教師要認真執行《教師職業道德規范》，遵守安培中心的有關規章制度。
第五節 學員考核管理制度
1、培訓學員必須自覺遵守安全培訓的各項規章制度和紀律，遵守法律法規，爭做文明學員。
2、各單位要按計劃，按要求準時派送培訓對象，不準冒名頂替培訓，不準重復培訓，查出者除取消個人培訓資格外，還將對單位進行經濟處罰和安全考核扣分。
3、學員考核分培訓考試和日常考核兩種，兩項成績均合格者，統一頒發或審驗《操作資格證書》和《安全資格證書》。
4、遵守作息時間，不遲到，不早退，不曠課，遲到或早退一次罰款10元，累計遲到或早退三次按曠課處理，培訓期間嚴禁曠課，曠課者取消本次培訓資格并扣本礦安全考核分2分。
5、端正培訓態度，遵守課堂紀律，認真聽講，努力鉆研本工種專業知識，完滿完成培訓學習任務。
6、學員培訓期間不得請假，特殊情況請假時，必須經有關單位同意，安全技術培訓中心批準方可。請假時間超過培訓課時數20%者，取消本次培訓資格。
7、嚴禁在教室內吸煙，嚴禁培訓期間飲酒，違者嚴肅處理，直至取消培訓資格。
8、尊敬老師，相互團結，關心集體，愛護公物。
9、講究衛生，不隨地吐痰，不亂扔廢物，自覺維護公共衛生。
10、培訓結束時將對學員進行嚴格的考核和鑒定，不合格者繼續參加下期培訓。補訓期間單位停發本人工資獎金，費用由學員自己承擔。
第六節 學員成績考試及補考制度
一、考試與計分
1、學員培訓結束，按教學計劃要求，組織結業考試。
2、結業考試，實行教考分離，經有關部門統一命題，監考、閱卷。
3、結業考試實行百分制。
二、成績考核
1、學員培訓考核分理論考試和日�？己藘煞N。其中任何一項不合格者，均視為培訓不合格。
2、理論考試以100分為基礎，等于或大于60分為合格，否則均不合格。
3、學員培訓期間應遵守培訓紀律，累計遲到或早退超過三次者及曠課半天以上者，取消培訓資格。
4、學員培訓期間不準請假，特殊情況請假時，時間不得超過培訓課時數20%，否則取消培訓資格。
三、成績評定及補考
1、理論考試及日�？己艘约皩嵙暱己司细裾�，由相關部門統一發放或審核安全工作資格證書。
2、對考試不合格者補考參加下期同類培訓的考試，補考不合格者自費參加同類培訓，否則建議調離原崗位工種。
第七節 學員學籍檔案管理制度
一、培訓學員報到
1、學員報到時需執安全培訓中心名單及證明報到，逾期不報到者取消本次培訓資格。
2、到本工種班級登記，進行考勤注冊。
3、新學員報到須及時領取并正確填寫《學員登記表》，并上交所需照片。
二、培訓、復訓和取消培訓資格
1、初訓學員必須按照學員報到細則進行注冊。
2、學員復訓必須持有效證件（操作資格證、安全資格證），方可參加培訓。
3、為避免學員重復培訓，一人多證的情況發生，學員報到進行注冊后，班主任及時調閱檔案，如有上述情況發生應勸其退本次培訓班。
4、學員應違紀取消培訓資格者，班主任應以書面形式報上級領導并反饋至該礦安全教育室。
三、培訓結束
1、培訓結束后，班主任應及時將培訓成績及發證登記表反饋至學員單位。
2、班主任收回《學員登記表》，并及時對該學員進行培訓鑒定。
3、學員成績判出后班主任應及時填寫成績表、驗證表，并為合格學員辦理相應證件。
4、培訓工作結束后，班主任應將學員登記表、跟蹤調查卡、成績表等交至檔案室存檔。
第八節 學員考勤制度
1、學員自習、實習等活動均由班主任進行認真、準確考勤。
2、學員因特殊情況請假時須辦理請假手續，無特殊情況下不準補假或捎假，請假期滿返校后，要及時向班主任銷假，否則按曠課處理。
3、學員請假半天者班主任批準即可，兩天以內經培訓中心領導批準，超過三天以上者，本單位領導同意，安全技術培訓中心領導批準方可。
4、預備鈴響后班主任點名，上課鈴響后15分鐘之內進入教室為遲到，超過15分鐘進入教室為曠課：下課鈴響前15分鐘離開教室者為早退，離開教室超過15分鐘為曠課，累計遲到或早退三次按曠課處理，遲到一次罰款10元。
5、學員培訓期間嚴禁曠課，曠課超過半天者取消本次培訓資格。
第九節 培訓學員跟蹤調查制度
1、學員復訓結束后，班主任要及時發放《學員跟蹤調查卡》
2、《學員跟蹤調查卡》經學員認真填寫后，并交本人所在科隊，由所在科隊負責人填寫調查內容，并由本單位負責人簽字交至安全培訓中心。
3、《培訓學員跟蹤調查卡》在培訓結束兩周后，各單位負責反饋至安全技術培訓中心。
4、安全技術培訓中心要對反饋回的情況進行總結，將有價值的`合理化建議歸類存檔，并用于完善今后的教學工作，提高教學質量。
第十節 教室管理制度
1、教室由專業人員對教室進行全面管理。
2、教室的各項工作都要以有利于教學為原則，對所有設備實行定置管理擺放整齊。
3、使用教室原則上應按《安培中心現場教學安排表》進行，臨時使用時需提前向分管員提出申請，由培訓中心統一安排，持“實驗通知單”向管理人員聯系使用。
4、教室內嚴禁吸煙、嚴禁進行娛樂活動。
5、學員進入教室，按要求就坐，課程結束后，要有秩序的離開教室。
6、管理人員還做需做好以下工作：
�。�1）加強責任心，發現各種隱患、問題及時上報處理，采取必要措施，保障電教設備處于良好狀態，充分做好課前準備工作，保證教學任務落實。
�。�2）對每次教學進行認真登記，并記錄設備、儀器使用情況。
�。�3）定時清掃室內環境，保持室內整齊清潔。
第十一節 學員管理制度
1、培訓班按組班方式編制。
2、培訓學員應遵守上課時間，不遲到、不早退、不中途脫課，否則按有關規定處理。
3、遵守課堂紀律、不交頭接耳，認真聽講，做好筆記。
4、尊敬師長、團結同學、對人有禮貌，嚴禁在教室內抽煙，嚴禁酒后上課。
5、保持教室整潔、不亂丟、不亂吐、亂畫。
6、全體學生都愛護公物，如有損壞照價賠償。
第十二節 學員培訓考核管理制度
1、培訓學員必須自覺遵守培訓中心的各項規章制度和紀律，遵守法律、法規，做文明學員。
2、凡參加培訓學員必須按通知的時間、地點，準時參加學習，不得無故不參加培訓。培訓期間，不遲到早退、不中途脫課，如返現其中依次，每次扣10元。遲到或早退累計三次按曠課處理。培訓期間設點名冊，出勤情況統一報所在單位，嚴禁曠課，曠課者取消培訓資格。
3、學員培訓期間原則上不準請假，特殊情況請假時，需經本單位（部門）同意，培訓中心班主任及領導批準方向。學員請假必須填寫請假單，請假時間不得超過培訓課時數20%，否則取消培訓資格。
4、嚴禁在教室內吸煙，嚴禁酒后上課，如違犯者，勸其離開教學區，并根據情況酌情處理。
5、尊敬教師、相互團結、關心集體、愛護公物，損壞公物照價賠償，嚴禁打架斗毆，如有違犯者視情節輕重作出處理，嚴重犯規者交保衛科或公安機關處理。
6、講究衛生、不隨地吐痰、不亂扔廢棄物、自覺維護公共衛生、如有違者每次罰款5元。
7、學員培訓結束，按教學要求，組織結業考試，考試不合格者不能上崗，令其自學或繼續培訓，考試成績合格后方可上崗，并由有關部門簽發合格證。
8、嚴禁到生產廠區走動，違者罰款20元。嚴禁到生產廠區走動，違者罰款20元。
第十三節 教師管理制度
為了全面落實職工教育培訓工作、加強專、兼職教師隊伍建設。建立規范的安全培訓運行機制，特制定本辦法。
一、教師條件：
1、二年以上現場工作經驗。
2、高中以上文化程度，并具有一定所屬職業的技術人員。
3、熱愛教育事業，服從組織安排，工作認真負責。
4、掌握新培訓工種的安全理論知識，熟悉掌握安全技術操作技能，5、有一定的教學經驗，有較強的語言表達能力和操作示范能力。
二、教師專業分類
1、采礦安全
2、機電安裝
3、通風
4、運輸
5、其他
三、教師的職責要求
1、貫徹執行黨的教育方針，愛崗敬業，熟悉業務，勝任本職工作。
2、按照教學內容制定的教學計劃，包括課時安排、進度、教學措施。每節課前做好備課準備。沒有現成教材、內容時，要編寫講義寫出教案。
3、刻苦鉆研教材，認真備課。知道幫助學員解答學習中的問題，做到有布置，有檢查，不放任自流。
4、以身作則、按時上課、完成教學任務，不無故缺課，啟發和調動學員的學習積極性，不斷提高教學質量。
5、認真加強自身業務建設，經常征求學員意見，學習其他教師先進的教學方法和新的科學知識總結經驗，不斷提高業務水平。
6、積極配合有關部門及時解決教學中存在的問題，并提出解決問題的建議，協助領導改進工作。
第十四節 考試紀律
1、學員自備考試用具，按規定時間進入考場，按指定位置就坐，準備考試。
2、學員不得遲到或無故缺考，開考30分鐘后進入考場的，不得再進入，并以自動棄考論處，場內考生30分鐘內不準離開考場。
3、學員進入考場不得攜帶任何書籍、筆記、紙張、如已帶入考場，必須交放于講臺，考完后帶出。
4、學員不得中途離場，一旦離場，則以交卷處理。
5、學員在考試要尊重監考人員，聽從監考人員的指揮，不得交頭接耳、左顧右盼、傳遞夾帶、相互作弊，對有作弊行為的考生，監考教師可予以警告，警告無效者，有權宣布其試卷作廢并在考場情況表中作出記錄。如作弊考生不服管理，有辱罵行為的，監考教師應將情況記入考場情況表，視情節輕重作出處理。
6、學員在考場答卷，使用統一規定的工具圓珠筆或鋼筆（蘭、黑墨水）不得在卷面作特殊標記，一經發現試卷作廢。
7、學員在考試答卷、檢查無誤后，將試卷整好，交給監考教師方可離開考場，學員一旦交卷，不準再次返回座位，更不得與未交卷的學員交頭接耳，否則以作弊論處。
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