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便攜電子設備管理制度（精選11篇）
在快速變化和不斷變革的今天，越來越多地方需要用到制度，制度是維護公平、公正的有效手段，是我們做事的底線要求。你所接觸過的制度都是什么樣子的呢？下面是小編幫大家整理的便攜電子設備管理制度，僅供參考，大家一起來看看吧。
便攜電子設備管理制度 1
根據學校政教處的規定與要求，現將開學后班級學生的手機管理規定如下：
1、原則上不允許同學帶手機到校。
2、確實因某些原因需帶手機到校的，必須由個人提出申請，家長簽名，并寫上“如我的小孩違反學校關于手機的管理規定，同意學校給予相關處理�！�
3、經過家長同意，由班級年段與學校政教處備案的同學，可以帶手機到校，但上課期間手機必須關機，如果沒有關機，放出響聲，一律當作一次違規論處。
4、上課期間不允許以任何借口把手機拿出來，包括含看時間；看短信；更不能借看時間為由偷偷玩游戲。手機一律放在自己的口袋中。一旦暴露（含關機放在桌子上），就當做一次違規論處。
5、上課玩手機第一次違規，必須寫檢討，并張貼在班級“曝光臺”上實行自我監督和班級監督，誠心改正錯誤。第二次再違規，沒收其手機，上交政教處保管，通知家長來領取，并根據該同學的認錯態度，做相應的處理。
6、帶手機到校的同學（含經過申請及未經申請批準私自偷帶手機到校者），如果發生手機被盜、丟失、損壞等，班級一概不負責任。
7、沒有經過申請私自帶手機到校的.，一經發現，將給予沒收，送交政教處保管，通知家長來領取的處理。這類同學如果出現上課玩手機的違規現象，班級將加重處罰力度。
便攜電子設備管理制度 2
隨著手機的日益普及，學生使用手機對學習管理和學生發展帶來諸多不利影響，為引導學生科學合理使用電子產品，維護學校正常的教育教學秩序，保障學生身心健康，促進學生學業進步和全面發展，根據教育部辦公廳印發的《關于加強中小學生手機管理工作通知》相關要求，為保護學生視力，讓學生在學校專心學習，防止沉迷網絡和諧游戲，促進學生身心健康發展，結合學校實際，特制定本制度：
1.提前申請：學生原則上不得將個人手機或電話手表帶入校園，如果確實有需要，將手機或電話手表帶入校園的，須經家長同意，向學校提出書面申請后，方可帶入學校。
2.統一管理：學生進校后，將手機及電話，手表統一交各班主任管理交政教處放置在指定地點，未經允許，不可私自取回，待周末回家才能到政教處領取。
3.保持聯系：確保班主任與家長的`聯系方式暢通，便于家長聯系學校，家長如遇緊急情況請與班主任或課任老師聯系，班主任要及時解決學生與家長通話需求，保證家校應急聯絡學生，如學生需聯系家長在班主任或科任老師知曉情況下，可借教師電話或使用學校固定電話進行聯系。
4.作業管理：學校加強課堂教學和作業管理，教師應通過課堂板書方式給學生當面布置作業，不得使用手機布置作業，更不得要求學生利用手機完成作業。
5.教育引導：學校要通過國旗下講話，主題班隊會，宣傳欄等各種形式加強教育引導，讓學生科學理性的對待，合理使用手機（電話手表）提高學生信息素養和自我管理能力。
6.家校溝通：做好家長工作，讓家長以身作則，在正確使用手機方面為孩子樹立榜樣，引導孩子一起了解過度使用手機危害性，加強管理的必要性，家長履行教育職責，加強對孩子使用手機督促管理，形成家校協同育人合力。
學校要做好與家長的溝通工作，以取得家長的認同和配合。
便攜電子設備管理制度 3
為了構建和諧文明校園，建立學校與學生、學校與家長共享的數據平臺及溝通平臺，同時也為了維護正常的教育教學秩序，確保學生認真上好每一節課。學校購置班級手機存放盒，對學生手機進行統一管理，具體規定如下：
一、學生在校按規定使用手機，不得影響正常教育教學秩序，不得影響他人正常學習生活。
二、禁止學生在教學、實習、實訓、集會時間使用手機，上午早自習前學生必須將手機關閉或設置為靜音統一存放到班級手機盒中。中午放學時發放。下午自習前學生必須將手機關閉或設置為靜音統一存放到班級手機盒中，下午放學發放。晚自習前學生必須將手機關閉或設置為靜音統一存放到班級手機盒中，下晚自習發放。
三、各班級每天指定一名學生管理手機盒，發放手機。
四、任課教師負責監督一經發現嚴肅處理。
五、凡是違反規定者，第一次發現上課玩手機，沒收手機一個月；第二次發現玩手機，沒收手機兩個月；第三次發現上課玩手機，學生寫保證書，并由家長來代領手機。
便攜電子設備管理制度 4
為認真貫徹落實教育部辦公廳發布的《關于加強中小學生手機管理工作的通知》，進一步優化育人環境，促進學生形成良好的行為習慣。根據中學生身心特點，學校將采取“家校合作”和“協同育人”的方式，加強對學生“律己利他”的教育，結合我校實際情況，依據《中學章程》第一章第四條第一款、第六章第四十八條，現針對學生手機的使用做以下明確規定：
手機作為一種移動即時通訊工具是科技進步的產物，是社會文明的'標志。然而，由于手機功能的拓展以及使用者自控能力的薄弱，學生在校園內使用手機的弊端已顯得十分突出，有的沉迷手機游戲，有的沉迷短信聊天，有的甚至用作考試作弊工具，沖擊了正常的教育教學秩序，影響了學生的學習生活，增加了家長的經濟負擔，損害了學生的身心健康。為了維護學校正常的教育教學秩序，保障學生的身心健康，促進學生學業進步和全面發展，根據《教育部辦公廳關于做好預防中小學生沉迷網絡教育引導工作的緊急通知》和教育部等八部門聯合下發《綜合防控兒童青少年近視實施方案》等文件要求，現對在校學生手機的使用進行規范，具體辦法如下：
第一條學校原則上不允許學生攜帶手機等電子產品進校園，如確實需要攜帶手機到校，應經本人申請，填寫《學生攜帶手機入校申請書》，家長簽字認可并在班主任處登記后，方可攜帶手機等電子產品進入校園。學生在進入校園后必須立即將手機等電子產品關機。
第二條進入校園后按學校規定寄存在各班手機柜中內保管（務必關機）。手機柜由學校統一配置，每班配備兩把鑰匙，由班主任總負責，并指定兩名學生各管理一把。手機柜鑰匙負責人負責每天收、發學生手機，放學后由負責人及時發放。學生如因請假等特殊原因需要提前取手機的應寫好申請便條，由班主任或科任教師簽名，老師同意后方可使用手機。鑰匙管理人憑此條方可辦理領機。除此之外，校園內一律禁止學生使用手機。
第三條因特殊情況學生急需與家長聯系的，可以借用班主任或任課教師手機，教師應提供方便。
第四條學生考試期間，禁止隨身攜帶手機等電子產品進入考場，一經發現（無論開機與否）按考試作弊論處，視情節給予相應處分。具體處理參照《紀律處分條例》第十二條。
第五條學生違反使用手機管理規定，按下列要求予以處罰。
（一）學生違反規定，一經發現，任何教師都有權收繳其手機到班主任處或德育處，并報德育處備案，班主任應及時與家長反饋信息。
�。ǘ┑谝淮芜`規使用，手機交由班主任代管一周，班主任責令學生寫出書面檢討，并在班級對學生進行通報批評。
�。ㄈ┑诙芜`規使用，班主任代管手機一個月，一個月后由其家長領回手機，并對違紀學生給予警告處分，同時取消本學期的各類評優評先資格。
�。ㄋ模┑谌芜`規使用，班主任代管手機至學期末，學期結束后由其家長領回手機，并對違紀學生予以嚴重警告處分，同時通知家長來校共同做好學生教育工作，處分結果記錄到學生學籍檔案。
�。ㄎ澹┑谒拇渭耙陨先园l現違規使用，對違紀學生予以記過、留校察看等紀律處分。
�。┚懿唤怀鍪謾C或因收繳而頂撞教師，視情節輕重按第（三）、第（四）第（五）款處罰。
第六條不得利用班級、宿舍插座給手機等電子產品充電，一經發現，立即收繳，由班主任代管并通知家長，學期末由家長申請領回；對于屢次違規充電的將給予嚴重警告及以上處分。
便攜電子設備管理制度 5
為保護學生視力，防止沉迷網絡和游戲，促進學生身心健康發展，根據教育部印發的有關文件精神，我校將對學生使用手機進行嚴格管理，學生原則上不能將手機帶入校園，禁止帶入課堂。為落實管理要求，特制訂本制度。
一、學生原則上不能將手機帶入校園。違者沒收手機，家長到校做說明。
二、嚴禁學生將手機帶入課堂。違者一律沒收手機，家長到校做說明。
三、個別學生特殊情況確需帶入的提前向班主任申請。須提交書面申請說明原因，學生和家長簽字，家長還需通過QQ或微信等方式向班主任留言，說明申請原因。學生到校后，手機交班主任管理或交門衛室放專用手機保管箱保管，保管責任人為班主任或當值保安。
四、上課期間，家長有特殊情況需要聯系學生，可通過班主任和任課教師聯系，家長和學生也可通過學校公用電話聯系。
五、教師不得使用手機布置作業，不得要求學生通過手機APP等方式完成在手機上完成作業。國家、省、市、區的'相關平臺學習活動須按要求正常參加。
六、各班主任和科任教師做好對學生合理使用手機的教育引導。
七、動員家長以身作則，言傳身教，科學合理使用手機，不在孩子面前玩手機（必要的電話短信聯系除外），切忌自身沉溺于手機和網絡，給孩子樹立一個良好的榜樣。
八、加強管理和溝通引導。動員家長營造良好的家庭氛圍，關注孩子心理健康，防止孩子因為情感缺失等原因而沉迷于網絡和手機游戲。在對孩子的手機管理問題上，“疏堵”結合，講究方法，防止“打、罵、摔”等粗暴行為，避免發生不良極端事件。
九、豐富課外生活。學校為學生開設各種社團活動，教師積極調動學生參加社團活動和課外活動。班主任和學科教師積極動員家長參加各種有益的課外活動，幫助孩子獲得成就感，促進身心健康發展。如：學畫畫、學寫字、學唱歌、學器樂、體育運動、親子郊游等。
便攜電子設備管理制度 6
為了統一對公司人員使用手機的規范管理，確保手機使用的有效性，制定本規定如下：
第一條新進員工轉正后，因工作需要配置手機，應由個人提出申請（填寫手機申領審批表），報部門經理和總經理批準。
第二條經總經理批準后的申領表流轉到總經理辦公室和人力資源部后，由總經理辦公室主管通知申請人領取手機和卡號。
第三條公司發放的手機和卡號，產權屬公司所有。
第四條手機在使用過程中如發生故障，在保修期內的非人為故障（由手機維修點鑒定），由總經理辦公室負責修理；在保修期內的人為故障（由手機維修點鑒定），由總經理辦公室負責修理，費用由手機使用人承擔。超過保修期所發生的手機故障，均由手機使用人負責修理。
第五條公司根據不同崗位，給予手機費用標準亦不同，具體標準由總經理根據不同崗位而核定，如工作需要另作調整，由總經理另簽發通知。
第六條總經理、副總經理手機費用不作限制。
第七條每月由人力資源部根據電信（移動）公司提供的.話費發票，在工資內扣除員工超出標準額部分，扣款收據由人力資源部發給扣款個人。
第八條手機應始終處于開機狀態，以便公司隨時可以與你聯系。
第九條總經理辦公室負責手機的管理工作并將號碼表印發各部門。
第十條員工離職，需按規定交還手機及卡，如因特殊情況保留，需本人提出書面申請，總經理簽批同意后，由總經理辦公室辦理手機費用結算及號碼過戶手續。
第十一條本規定由總經理辦公室監督實施。
便攜電子設備管理制度 7
為適應現代社會的發展，更好的落實教學常規，實現現代化學校、數字化校園的需要，為促進教師教育教學觀念的更新，交流教學經驗，減輕教師負擔，實現資源共享；有效利用網絡資源，使教師有更多的時間鉆研教材，輔導學困生。經學校研究決定實施電子文檔進行備課，但為避免備課流于形式，加強教師電子備課的實效，采用傳統備課方式與現代教育技術相結合的方式，特制訂相關的制度。
一、備課要求
1、備課以學科備課組為單位，備課組教師共同參與，實現集體備課和個人備課相結合；
2、每位教師必須認真學習深入鉆研相關學科的《課程標準》、教師用書、教材，了解課程的基本理念，明確課程要求，結合實際撰寫教案，并結合本班學生的實際情況和自己對教材的`理解動態的修改教案；
3、每節課的教案由手寫的教學的主線，電子教案（電子稿）、課件（電子稿）（三者必須統一的思路），及時的課后反思札記（手寫）組成；
4、電子備課統一word文檔格式；
5、備課緊緊圍繞“確立有效課堂模式，提升學生自主學習的能力”這一主題，轉變教學觀念，改進教學辦法，把課堂主動權還給學生。
二、管理辦法
1、提前一周備課；
2、備課體現個人特色，完全抄襲，視為無效教案；
3、學校對老師備課進行定期檢查和不定期的抽查相結合，發現備課不及時或者不規范，將終止該教師的電子備課，采用手寫備課；
4、期末對教師的備課進行評比，對優秀教案給予獎勵。
便攜電子設備管理制度 8
1、進入“電子備課室”的所有人員必須遵守國家有關法律、法規。任何個人不得利用計算機網絡從事危害國家安全、泄露國家秘密活動；不得查閱、復制和傳播有害社會的信息。
2、進入“電子備課室”，不允許在室內喧嘩、吸煙、吃食物、亂扔雜物以及其他影響他人創作活動的.行為。不準在上班期間在”電子備課室從事玩游戲、聊天等與教學無關的活動。
3、自覺維護教師“電子備課室”的所有設施，除管理人員外，其他教師不得擅自拆裝機器，有意損壞設備、器材應按價賠償。嚴禁私自修改電子備課室有校園網的一切硬件與軟件資源數據，渾身是膽私自攜帶或更換備課室的硬件，不得把私人設備帶到“電子備課室”進行不正當操作。
4、在“電子備課室”進行電子備課的教師應保持安靜，不得干擾他人的正常工作，禁止瀏覽色情、反動網站；嚴禁在網上發表誹謗他人言論等法律禁止的內容。
5、請不要隨意更改或刪除電腦已有軟件和文件，未經管理人許可，不得私自安裝任何軟件。有特殊需要的軟件，需征管理人員同意后方可安裝。使用自帶優盤時，應先查殺病毒，發現病毒，及時清除和禁用。
6、請您協助我們搞好室內環境衛生，垃圾、屑請放在指定的地方，并保持設備的干凈、整潔，愛惜設備。操作完畢之后應正常關機，并切斷電源，認真填寫電子備課室使用情況登記冊。
7、備課室管理人員必須每天關好門窗，并檢查設備電源、電燈、窗簾，做好安全防范工作。
便攜電子設備管理制度 9
為加強物業公司成本管理，提高基礎管理水平，規范維修設備、維修材料、維修工具、勞保用品、辦公用品及日常運營設備的保管和控制程序應該設立倉庫管理員一名，主要負責維修部材料及工具的流動與保管。
1、倉庫保管員必須做好保管工作及各種防患工作，確保物品的安全保管，杜絕損壞丟失事件發生；
2、倉庫管理員必須按照存放物品的.類別合理設置物業公司庫房的總臺帳圖。將所有庫房編號管理，并按圖將物品入庫；
3、庫房內繪制并張掛物品存放位置圖、保管賬簿，做到庫內存放物品與所建賬簿順序、編號、數量一致；
4、做好各類物品的日常核查工作，做到帳物相符，如有誤差、立即查明原因迅速上報；
5、物品入庫時，保管員必須和辦公室指派的專人同時清點，確認入庫物品的數量、規格、型號等，雙方簽字確認后方可入庫；
6、物品出庫時，保管員必須核對領用人（或借用人）的權限并辦理相關領用（或借用）手續，每月15日前將物品存儲情況報辦公室，根據實際情況變更物品總賬；
7、物品清點盤查時發現問題，及時查明原因并查明原因，如短缺或需報廢處理的物品，必須按公司制定的《關于資產、物資等報廢管理制度》處理，嚴禁擅自調整。發現丟失或質量存在問題（如超期、受潮、損壞等），需立即以書面形式向上級報告；
8、所有庫存物品均由物業公司辦公室組織，進行一年一度的物品盤點，以確保賬物的準確性。
便攜電子設備管理制度 10
1、教師電子備課室全天向全校教職工開放。
2、教師進入電子備課室必須換鞋套。
3、不得私自攜帶外來磁盤、優盤、光盤進入計算機房，如必定要使用自己盤片時，必須先由管理員進行檢查之后才可以使用。
4、教師電子備課室的資料（包括軟件及工具書），可用于教師備課時查閱，凡屬機房內部資料，一律不得外借。
5、在教師電子備課室上機時應保持安靜，不得喧嘩，不得聊天談話以至影響其他老師上機。
6、教師上機時，應保持室內環境整潔，不得亂扔紙屑等雜物，不得隨地吐痰以影響環境。計算機房內嚴禁抽煙。
7、教師電子備課室僅作教師備課、制作課件及學習之用，不得做玩游戲或上網聊天等與學習無關之事。
8、教師上機之后，應主動填寫好該機的上機登記冊，填寫好日期、姓名、使用時間以及使用狀況。
9、教師若要使用教師電子備課室內的.掃描儀、打印機、刻錄機，必須先填寫申請單，并由主管領導簽字同意后，由管理人員操作。
10、任何人不得擅自更改計算機軟、硬件設置、ip地址、計算機名、工作組，如有違反，將取消上機資格并作適當的罰款處理；
11、任何人不得私自安裝各類軟件，如有需要，由機房管理員經審查允許后代為安裝。
12、使用教師電子備課室，應該注意用電安全，使用完畢后應正常關閉系統及計算機，并切斷電源。
13、未經許可，學生不得擅入教師電子備課室。
便攜電子設備管理制度 11
1、凡進入電子閱覽室的同學都必須進行登記。
2、電子閱覽室一般只限本校教師和學生使用，不許校外人員操作。
3、機臺不準吃飯、吃零食或進行其他有害、污損電腦的行為，必須保證。電子閱覽室內的衛生，不亂丟垃圾。
4、電子閱覽室內不準帶入無關物品，不準睡覺休息。
5、電子閱覽室內嚴禁吸煙。
6、個人不得隨便帶移動存儲設備拷貝或拷入文件。
7、學生操作時，有意損壞時，要按原價包賠。
8、外地參觀或外借設備人員必須由主管校長批準后方可。
9、電子閱覽室是為學生提供的'基于internet、校園網的瀏覽、查詢等服務，以及上機練習計算機技能的計算機機房。
10、以計算機機房為基礎的電子閱覽室僅對學生開放，教師電子閱覽室為電教中心教師機房。
11、電子閱覽室應定時開放，對學生開放為每周一至五上午12：30—13：30下午17：00—18：50、周六下午15：30—18：30。
12、進入電子閱覽室的教職員工和學生必須服從電子閱覽室管理人員的管理。
13、使用電子閱覽設備的人員要愛護設備，正確使用設備，不得自行安裝和卸載計算機軟件系統。
14、根據使用情況，需要在計算機上安裝軟件系統須向管理人員提出申請，經批準后由電教中心派專人進行安裝。
15、使用中發現故障要及時向電子閱覽室管理人員申請維修，不得自行處理。
16、其他需要使用電子閱覽室的，由需要使用部門提出申請，經電教中心協調安排方可使用。
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