小學(xué)圖書室管理制度范本（精選5篇）
在現(xiàn)在社會，大家逐漸認識到制度的重要性，制度是指在特定社會范圍內(nèi)統(tǒng)一的、調(diào)節(jié)人與人之間社會關(guān)系的一系列習(xí)慣、道德、法律(包括憲法和各種具體法規(guī))、戒律、規(guī)章(包括政府制定的條例)等的總和它由社會認可的非正式約束、國家規(guī)定的正式約束和實施機制三個部分構(gòu)成。一般制度是怎么制定的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)圖書室管理制度范本（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
小學(xué)圖書室管理制度1
一、各崗位職責(zé)
館長工作職責(zé)
1、在主管校長、主任領(lǐng)導(dǎo)下，把握辦館方向，負責(zé)全館工作。處理日常業(yè)務(wù)和對外事務(wù)。
2、組織全館工作人員的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及學(xué)術(shù)交流活動。
3、主持館務(wù)會議，遵照領(lǐng)導(dǎo)指示，參照學(xué)校工作意見確定本館任務(wù)，制訂工作計劃。
4、每學(xué)期結(jié)束前，向領(lǐng)導(dǎo)書面報告工作，提出下學(xué)期初步打算。
5、不定期修訂本館各項規(guī)章制度，崗位職責(zé)，使之行之高效，工作人員職責(zé)分明。
6、根據(jù)上級撥款，學(xué)校財務(wù)預(yù)算，制訂圖書采購計劃。
7、負責(zé)申報添購期刊、報紙、資料工作。
8、負責(zé)申報圖書期刊的報廢、注銷工作。
采編工作職責(zé)
1、熟悉館藏，了解各方面讀者的需求，根據(jù)本校實際狀況，提出圖書采購意見，并報領(lǐng)導(dǎo)審批后實施。
2、采購工作以外采為主，兼顧征集、交換各種書刊資料。
3、對新增圖書及時辦理入庫登記手續(xù)，加蓋印章。
4、圖書分類使用《中圖法》，著錄以《普通圖書著錄規(guī)則》為標準，設(shè)置館藏書各目錄和分類目錄。采用計算機的圖書館，分類后編目并輸入微機。
5、對新書及時加工，投入流通。
6、有重點、有選取地宣傳優(yōu)秀新書，定期發(fā)布新書通報或簡介。
外借室工作職責(zé)
1、整理、維護開放書庫的書架，書刊排列正確、整齊。
2、組織學(xué)生圖書服務(wù)員上崗服務(wù)。
3、負責(zé)教工書刊借還工作，督促讀者按期歸還圖書。
4、做好圖書流通工作的統(tǒng)計。
5、對調(diào)離本校的師生進行清書工作。
6、修補破損圖書，辦理讀者遺失圖書的賠償工作。
7、指導(dǎo)讀者利用電腦查檢圖書的工作。
8、設(shè)立新書展覽架，用心推薦新書。
學(xué)生閱覽室工作職責(zé)
1、嚴格執(zhí)行本室規(guī)則，按時開放借閱。
2、做好本室報紙、雜志的訂購工作。
3、到館報刊做到當(dāng)日登記驗收，加蓋館藏章后上架借閱。
4、教育學(xué)生愛護書刊，及時修補損壞的書籍、雜志。
5、定期整理和裝訂報刊，剪帖報紙為本校中心工作和教育教學(xué)服務(wù)。
6、幫忙學(xué)生查找資料，開展咨詢工作，注意收集閱覽效果。
7、持續(xù)室內(nèi)的整潔、整齊、做好安全工作。
8、接收編目室調(diào)撥圖書工作，并清點上架，了解資料，開發(fā)利用。
教師資料室工作職責(zé)
1、嚴格執(zhí)行本室規(guī)則，按時開放借閱。
2、做好本室報紙、雜志的訂購工作。
3、到館報刊做到當(dāng)日登記驗收，加蓋館藏章后上架借閱。
4、定期整理和裝訂報刊。
5、接收調(diào)撥來的課本、教參、試卷、資料，并及時登記上架流通。
6、對主要期刊進行索引文獻工作，帶給教育、教學(xué)信息。
7、幫忙老師查找資料，開展咨詢工作。
8、持續(xù)室內(nèi)的整潔、整齊，做好安全工作。
電子(音像)閱覽室工作職責(zé)
1、做好本室的磁帶、錄像帶、光盤的分類、編目、保管工作。
2、主動聯(lián)系、認真配合各年級、各學(xué)科教學(xué)，安排閱覽。
3、主動向教師介紹電子(音像)閱覽設(shè)備，有計劃、有步驟地培訓(xùn)教師和學(xué)生骨干，使他們掌握各種設(shè)備的使用方法。
4、教育學(xué)生愛護本室的一切設(shè)備，正確操作，注意安全，使用完畢須切斷電源，蓋好防塵罩，經(jīng)工作人員檢查無損后方可離開。
5、認真做好本室的保潔及安全工作。
圖書館治安工作職責(zé)
1、全面負責(zé)圖書館的安全保衛(wèi)工作。
2、不定期檢查防盜、防濕、防霉、防火設(shè)施是否完好。
3、每一天閉館時務(wù)必檢查門窗、電源、微機、復(fù)印機、干濕機、消毒柜等電器的關(guān)掉狀況。
4、持續(xù)樓道、大門、側(cè)門的暢通。
5、指導(dǎo)讀者從監(jiān)測口進出。
6、經(jīng)常檢查“禁煙令”的執(zhí)行狀況。
學(xué)生圖書管理員工作職責(zé)
1、熱愛學(xué)校圖書館，熱情誠懇地為讀者服務(wù)。
2、準時到達服務(wù)崗位，保證開放時間。
3、認真學(xué)習(xí)圖書館知識和業(yè)務(wù)操作技能。
4、愛護圖書，發(fā)現(xiàn)破損和遺失，應(yīng)盡可能主動幫忙圖書館老師做好圖書修補和追賠工作。
5、認真督促讀者遵守借還和閱覽規(guī)則，并自覺遵守館內(nèi)有關(guān)制度，工作時不聊天，不吃零食。
6、努力學(xué)習(xí)，廣泛讀書，爭取做課堂學(xué)習(xí)和課外閱讀的模范。
二、書刊、設(shè)備管理制度
書刊借還制度
1、讀者憑本人有效借書證借書。
2、本館實行開架借書，請勿將本人書刊及物品帶入書庫。
3、愛護書籍，不損壞書標、條形碼。不在書上涂劃、做習(xí)題，不撕頁裁剪，如發(fā)現(xiàn)污損，按章賠償。
4、學(xué)生每人可借書3-5冊，教師可借12冊，學(xué)生借期30天，教師借期180天。超期借閱需辦續(xù)借手續(xù)(續(xù)借時須將原書帶來，以一次為限)。
5、學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)，教職工調(diào)離，退休務(wù)必歸還所借書刊。
學(xué)生閱覽室制度
1、讀者憑本人借書證進入本室閱覽。
2、讀者自帶物品請放入指定地點。本室內(nèi)的書刊嚴禁攜出室外。
3、每次限借一本圖書或雜志。閱完后仍放回原處。
4、愛護書刊和室內(nèi)設(shè)施，請勿污損。
5、持續(xù)室內(nèi)整潔、安靜，禮貌閱覽，注意公共衛(wèi)生。
6、閱覽結(jié)束，請把椅子放回原處。
教師資料(閱覽)室制度
1、資料室是供全校教師備課或查閱資料的處所，不做他用。
2、資料室書刊資料只供在室內(nèi)查閱，不得攜出室外，原則上不外借，如有特殊需要，可短期借用，但需在指定期限內(nèi)歸還。
3、資料復(fù)印，有本室工作人員辦理。
4、嚴禁私自剪裁，夾帶讀物離室。
5、資料用完后，請自覺放回原處。
6、持續(xù)室內(nèi)安靜、整潔。
小學(xué)圖書室管理制度2
為了有效地為教育教學(xué)服務(wù)，對資料室收藏的報刊、資料外借問題做如下規(guī)定：
一、凡在本校教師、行政管理人員均按規(guī)定借閱。
二、本室陳列的圖書、報刊、資料，只供讀者在室內(nèi)閱覽、摘抄，一般不外借。
三、對下架書刊和有復(fù)本的資料，憑證借閱，一般每次最多可借5冊，限期二周。
四、借出的期刊資料如果有特殊需要，本室有權(quán)提前催還。
五、凡有丟失、污損所借期刊資料者，務(wù)必按原價2----3倍賠償，丟失、污損無定價資料，由本室酌情定價賠償。
六、本校教師、行政管理人員調(diào)出，務(wù)必將所借報刊，資料全部還清，方可辦理離校手續(xù)。
圖書館讀者丟失書籍賠償和超過時間不還書新規(guī)定：
一、為了彌補讀者丟書給圖書館帶來的損失，也為了減輕學(xué)生的負擔(dān)，我館對丟書采取新規(guī)定，新規(guī)定采取“以書賠書”為主，“以款賠書”為輔的辦法。
1、以書賠書有以下二種狀況
(1)以原書賠：指同版本的書如：一本書被學(xué)生弄丟了，能夠書店和原書相同版本的書(務(wù)必是相同版本)
(2)在買不到同版本的書時，能夠按原書價格2倍賠償
2、以款賠書：
“以款賠書”就是一些參考書，一些仍有價值的書或利用率、觀點陳舊，一時難以買到，能夠按原書價格的2----5倍賠償(視不一樣狀況而定)。
二、為了確保我館圖書的正常流通，對于那些超過借閱時間不還書的讀者，本學(xué)期將采取以下措施：
1、圖書借閱時間一般以2周為限，超過周停借一次。如果超過3周或是周以上，以每一天0。10元來計賠償
2、如果在圖書管理員催兩次還不還或一個學(xué)期不還書的學(xué)生，將取消借閱資格(原先借的書以原書價格的2倍賠償)
三門中學(xué)教師借閱報刊雜志制度
1、圖書館報刊雜志借閱對象為本校教職工，借閱時，須登記或填寫書卡。
2、教師凡借閱報刊雜志，每人每次限借2本，時間為3——5天，資料室雜志時間為5天。凡當(dāng)天報刊雜志一般不外借，如需當(dāng)月或當(dāng)天的報刊雜志，請教師在閱覽室內(nèi)閱覽、摘抄。
3、教師借閱閱覽室報刊雜志規(guī)定如上。
4、裝訂成冊的期刊每次2本，時間為2個星期。
5、如教師所借的報刊雜志丟失者，本室酌情處理。
6、請各位教師用心配合圖書館各項借閱工作。
小學(xué)圖書室管理制度3
一、圖書館工作是學(xué)校教育工作的重要組成部分，圖書館人員在教導(dǎo)主任領(lǐng)導(dǎo)下應(yīng)牢固樹立為教育、教學(xué)工作，為師生服務(wù)的思想，熱心做好學(xué)校圖書管理和流通工作，為豐富學(xué)校文化生活，不斷增進學(xué)生思想、文化科學(xué)知識而努力。
二、根據(jù)學(xué)校教育、教學(xué)和教科的需要，有計劃的選購書籍和訂購報刊雜志，注重書刊資料的儲藏持續(xù)合理的結(jié)構(gòu)。
三、新書即使分類編目，做到“帳、卡、書”三相符，雜志及時上架，報刊及時與師生見面，做好報刊雜志的裝訂、保管工作。對舊書應(yīng)及時做好修補工作和報損工作。
四、安排好借書日期，健全借還制度、賠償制度，手續(xù)不清者一律不得辦理調(diào)離手續(xù)，力求做到方便師生，為師生服務(wù)。
五、主動為師生服務(wù)，加強閱讀指導(dǎo)，舉辦輔導(dǎo)講座，以各種形式推薦圖書，主動推薦帶給各種參考書、專業(yè)資料，負責(zé)搞好教育教學(xué)資料的累積和保管工作。嚴禁利用職權(quán)，擅自將書借給任何人。
六、做好學(xué)校、教師個人的報刊雜志的訂閱、發(fā)行工作。
七、注意信息反饋，經(jīng)常傾聽師生意見，不斷改善圖書閱覽室管理工作，指定“五防”措施(防火、防塵、防潮、防霧、防蛀)等。
八、圖書館、資料室工作人員，在業(yè)務(wù)上要經(jīng)常聯(lián)系，通力協(xié)作密切配合。
圖書館管理員職責(zé)追究制度
一、圖書管理員應(yīng)管理好圖書資料，如出現(xiàn)認為或不應(yīng)出現(xiàn)的損壞，將視狀況作經(jīng)濟賠償。
二、圖書管理員應(yīng)時刻注意圖書館消防安全，如出現(xiàn)因疏忽產(chǎn)生的消防危害，未造成嚴重后果將作適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟來源罰和行政處理，如造成嚴重后果將視情節(jié)輕重作扣除年終獎金，賠償經(jīng)濟損失，年終考核不合格等處理。
班級圖書管理員崗位職責(zé)
班級圖書管理員務(wù)必樹立為班級服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)的思想，努力做好圖書閱覽及外借、收集的管理工作。
1、做好學(xué)校圖書室和班級的聯(lián)絡(luò)工作。
2、學(xué)校圖書室制定的'各項要求，須及時帶領(lǐng)班級同學(xué)做好圖書的外借、閱覽和收集工作。
3、參加班級圖書管理員會議，及時傳達各項活動信息及要求。
4、及時統(tǒng)計班級閱覽狀況。
5、做好值日生打掃工作。
6、禮貌用語，禮貌待人，熱情服務(wù)，堅守崗位。
小學(xué)圖書室管理制度4
一、圖書室、閱覽室規(guī)則：
1.圖書室、閱覽室應(yīng)保持絕對安靜，不得大聲喧嘩，保持安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2.進入圖書室、閱覽室嚴禁抽煙。
3.閱覽室內(nèi)陳列的雜志及參考書、工具書只能在閱覽室內(nèi)閱讀，不得攜出室外，也不出借。
4.學(xué)校確定的貴重書籍、絕版本，只準在圖書室查閱，一律不出借。
5.外單位如需向本校圖書室借閱圖書，須經(jīng)教導(dǎo)主任同意，出具借據(jù)，寫明歸還日期，方可提書。
二、教職工借還書規(guī)則：
1.教師借業(yè)務(wù)書借期為一學(xué)期，期末將所借的用書及時歸還圖書室。
2.教職工借閱其它書籍每次限借二本，期限為一個月。
三、圖書室需對圖書資料分類、編號、登記、建卡。
1.凡調(diào)離本校的教職工和畢業(yè)生、轉(zhuǎn)學(xué)生必須歸還所借圖書方能離校。
2.各人所借圖書，應(yīng)妥善保管，如有涂污、撕損或遺失者，酌情賠償。
三、學(xué)生借還書規(guī)則：
1.憑圖書室發(fā)放的借書證借書，不得代借。學(xué)生離校時應(yīng)辦理還書手續(xù)。
2.學(xué)生按規(guī)定日期憑借書證借閱圖書，每次限借一本。
3.畢業(yè)班學(xué)生于畢業(yè)考試前一個月停止借書。
四、賠償制度：
1.讀者應(yīng)愛護圖書，因污損但不影響流通的，按損壞程度酌情賠償;不能修補者按原價賠償。
2.遺失圖書原則上必須賠償相同版本的原書，如無法購到原書，則按原價加倍賠償，貴重書和絕版本須以4--5倍價格賠償。
3.成套多卷書(二本以上)如遺失一本，按成套書價賠償，但原書仍由圖書室收藏。
五、剔除舊書原則：
1.屬內(nèi)容不健康書刊，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即剔除。
2.復(fù)本過多和流通量過低的。
3.陳舊、破損嚴重
小學(xué)圖書室管理制度5
一、圖書室是為學(xué)校教育、教學(xué)和教學(xué)研究服務(wù)的教育機構(gòu)，是學(xué)校工作的重要組成部分。必須為全面貫徹黨的教育方針、培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣和閱讀能力、提供教育教學(xué)情報資料認真做好服務(wù)工作。
二、圖書室在學(xué)校教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，確保經(jīng)費的合理使用。
三、圖書室需建立科學(xué)的圖書管理賬目，做到帳物相符、帳帳相符。
四、圖書分類應(yīng)使用國家標準《中國圖書室圖書分類法》;期刊分類應(yīng)使用《中國圖書室圖書分類法期刊分類表》。圖書著錄應(yīng)以國家標準《普通圖書著錄規(guī)則》為依據(jù);期刊著錄應(yīng)以國家標準連續(xù)出版物著錄規(guī)則》為依據(jù)。
五、圖書目錄設(shè)置以卡片式目錄為主。小學(xué)圖書室設(shè)書名目錄或分類目錄。
六、認真制訂書刊資料的選購標準，使之結(jié)構(gòu)合、復(fù)本量適當(dāng)，不斷提高藏書質(zhì)量。對于內(nèi)容陳舊、過時不宜流通、借閱率不高、復(fù)本量過大和破損無法整修的圖書要定期剔除，及時注銷。
七、新書到室后，要及時驗收、登記，在兩周內(nèi)完成分類、編目、排架等工作，以加速書刊資料的流通。
八、加強圖書資料的流通工作，提高書刊資料的利用率。工具書、大型成套書只供查閱，一般不予外借;教師教學(xué)用書實行限期限量的辦法。
九、采取多種形式對學(xué)生進行課外閱讀輔導(dǎo)。積極搞好班級圖書角、圖書箱等活動。
十、遺失書刊，原則上應(yīng)賠償原書，可加倍賠款;孤本、善本等貴重的書刊要按3—5倍賠款;成套書刊，如丟失一冊，應(yīng)按全套價加倍賠款，剩余書刊留室使用。對于輕微損壞書刊者，應(yīng)予以適當(dāng)批評教育及必要處罰，情節(jié)嚴重要給予賠償。
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