培訓制度范本（通用10篇）
在社會發展不斷提速的今天，制度使用的頻率越來越高，制度一般指要求大家共同遵守的辦事規程或行動準則，也指在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規范或一定的規格。那么制度怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的培訓制度范本，僅供參考，歡迎大家閱讀。
培訓制度 篇1
一、指導思想和原則
依據“充實隊伍，優化結構，提高素質”的指導思想，堅持提高保教人員隊伍素質為中心，按需培訓，學用一致，注重實效，多種形式并重的培訓原則。
二、組織機構
負責人：李英
組長：黃雅莉
副組長：文亞妹
學分管理員：藍麗瑞
三、主要形式
培訓形式分技能技巧，專業知識，專題講座，研討、公開課觀摩等形式。
四、實施與管理
1、由組織機構領導小組，全權負責園本培訓的計劃、安排、組織與實施。
2、學期初制訂詳細的'教師培訓計劃，按計劃組織實施。
3、在培訓內容選擇上，把培訓內容與培訓人員的專業特點結合起來，必須有利于學科的發展和教學工作的需要。
4、參加培訓人員必須遵循時間按時參加培訓活動。遲到、缺勤將詳細記載并進行學分扣除，同時與年度考核掛鉤。
5、組織教師業務培訓和學習研究活動。
6、發揮有專長骨干教師對其他教師進行教學技能的培訓。
7、教職工按時參與園本培訓活動，不得遲到和早退，更不準無故缺席，每次活動作好考勤記錄。
8、堅持業務學習制度，有計劃的安排業務學習內容，使全體教職工不斷獲得新的信息，了解幼教發展動態。
9、組織教師積極參加各種類型的教學競賽活動，做到在活動中學習反思，在活動中不斷提升。
10、有計劃派送骨干教師外出參觀學習，參加各級各類的業務培訓，并為她們搭健相應的展示平臺。
11、關心教師，提高教師的文化素質，支持鼓勵他們積極參加繼續教育及學歷進修。
12、抓好學分記載管理，各種資料及圖片通過博客及時上傳。
培訓制度 篇2
為了更好地促進國家新一輪課程改革，達到XX省新一輪教師全員培訓的目標要求，促進我校教師隊伍建設可持續發展。建設一支師德高尚、業務精良、適應時代發展要求的高素質教師隊伍，顯得非常迫切和重要。所以必須加強對教師的培訓和管理。為了進一步促進新一輪教師全員培訓的規范化、科學化、制度化管理，現強調如下：
一、完善培訓機制
1、建立以盧校長為組長，其他幾位校級領導為副組長，教研室、教務科、政教科主要領導和各學科教研組長為成員的“海南實驗中學新一輪教師全員培訓領導小組”，規劃和管理我校的教師培訓工作，具體工作的實施由教研究室和教務科共同負責。
2、根據學校的.規定，備課組每周集體備課一次，教研組兩周開展教研活動一次。充分發揮教研組和備課組的功能，有計劃、分層次、按步驟地對全校教師進行課堂教學評價，檢查課堂教學中新理念貫徹的情況，審視課堂上學生自主學習、探究和合作學習活動的開展情況。進一步進行教學技能專項培訓。
3、建立完善教師培訓計劃、培訓考核評估措施、明確培訓內容。
4、新一輪教師全員培訓以學習師德教育、新課程、新理念、新技術為主要內容，結合我校教育教學實際，堅持理論學習與課堂教學實際相結合，在實踐中提高。
二、培訓人員的管理
1、校領導每人做到有培訓專題：有目的，有內容，有輔導材料。
2、教務教研線的領導，要深入課堂聽課，獲取教學教研第一手材料，和教師切磋問題，解決問題。關心和指導年輕教師，指導骨干教師的幫扶工作，幫助年輕教師的快速成長，隔年一次“教壇新秀杯”和“創新獎”課堂教學評比和每年一次的教育教學論文評比。
3、骨干教師有幫扶對象：有帶徒計劃、總結、有示范課、有幫扶教師上的匯報課。
4、全體教師有義務和權利參加培訓，不得以任何借口拒絕培訓。各教師要有年度培訓計劃和總結。提倡教師閱讀有關教育理論書籍，做到讀書有筆記，學習有體會，教研有案例，研究有論文，課題有成果，每學期每位教師要撰寫不少于一篇的教育教學論文。
5、每位教師既是實踐者、又是培訓者。學校鼓勵教師參加雙學位、高學歷的進修學習。
三、培訓過程的管理
1、分別制定各門課程的培訓計劃、確定骨干教師幫扶對象、簽定帶徒協議。
2、建立教師繼續教育學分登記制度，以《學分登記冊》為管理手段。
3、探索培訓模式：專家引領、外派學習、以特級教師、省優專家、國家級和省級骨干教師、學科帶頭人和教研組長為培訓主體、遠程及現代媒體收看、自學、座談交流、小規模參與體驗式實踐學習、專業互動研究式實踐學習。
四、培訓結果管理
1、培訓評估考核、進行階段性和終結性培訓總結。
2、考核的結果與每月勞動補貼和年終考核掛鉤，考核不合格的可以考慮減少授課任務或調整工作崗位。
3、充實教師個人檔案，評估考核結果作為教師的業務存檔。
培訓制度 篇3
一、單位全體員工每年六月各進行一次培訓。
二、新上崗和進入新崗位的員工須進行上崗前的消防安全培訓。
三、下列人員應理解消防安全專門培訓。
1、單位的消防安全職責人、消防安全管理人
2、專、兼職消防管理人員；
3、消防控制室的值班、操作人員；：
4、其他依照規定應當理解消防安全專門培訓的人員。
四、培訓資料：
1、有關消防法規、消防安全制度和保障消防安全的操作規程；
2、各部門、各崗位的火災危險性和防火措施；
3、有關消防設施的'性能、滅火器材的使用方法；
4、報火警、撲救初起火災以及自救逃生的知識和技能；
5、組織、引導在場賓客疏散的知識和技能。
五、消防監控室值班操作員應進行專業培訓，考試合格持證上崗。
六、培訓方式：
1、由保安部門組織召集對飯店全體員工的培訓；
2、邀請消防部門專業人員授課；
3、結合本年度消防演練，組織培訓；
4、透過制作墻報、宣傳欄、貼圖畫等方式進行消防安全教育。
七、根據不一樣部門的實施狀況和工作需要，對其員工進行有針對性的培訓。
八、因工作需要員工換崗前進行再教育培訓。
培訓制度 篇4
一、繼續教育
�。ㄒ唬�、為提高本院的整體素質和學歷層次，院鼓勵在職職工可根據自身條件參加不脫產的自學、函授、電大、夜大學習，但繼續教育前必須提交個人繼續教育申請，報院備案，否則院不予辦理相關手續。
�。ǘ�、學習期間，如需占用工作時間，各單位應合理安排工作，確保學習時間，一切費用自理。
�。ㄈ⑿侣毠ぴ谖崔D正定級前參加各種學習的.，不執行本規定。
�。ㄋ模�、通過自學取得的學歷證書統一交院綜合辦公室辦理驗證手續，驗證費用由本人自理。沒有經過驗證或驗證為虛假學歷的，院不承認學歷，并對弄虛作假者給予相應處罰。
二、學習培訓
�。ㄒ唬⒏鲉挝桓鶕瞬沤Y構、人才需求，年初元月15日前制定出年度教育培訓計劃，并報院統一組織實施。
（二）、培訓包括適應性培訓、職業資格培訓、職業技能培訓、崗前培訓、安全、質量培訓等。
�。ㄈ�、學習培訓期間待遇：按院有關規定執行。
（四）、學習培訓費用如書本費、車船費、住宿費、培訓費等由各分院負擔（職稱考試、評審、執業資格、工人等級培訓除外），但必需經院負責教育培訓的部門簽字后，財務方可報銷。
（五）、院提供一定學習經費，鼓勵職工利用業余時間自學。凡中級職稱及以上者，每年每人可報銷100元資料費，報銷時憑購資料發票及所購資料（必須為外語、計算機或從事的本專業學習資料）。
（六）、專業技術人員的學習培訓要登記，且作為年度考核的主要依據。
三、獎勵
�。ㄒ唬�、獎勵對象：由院人事部門組織報名，通過全國統一考試且取得資格證書的在職職工。人事部門報名前，須經院審核同意。
�。ǘⅹ剟罘秶簩I技術資格包括：經濟、會計、審計、統計；執業資格包括：注冊巖土工程師、注冊建筑師、造價工程師、注冊結構工程師、房地產估價師、執業醫師、執業藥師、注冊會計師、注冊資產評估師、企業法律顧問、律師等。根據形勢變化和工作需要，獎勵專業可作適當調整。
�。ㄈ�、獎勵金額：獲得中級專業技術資格獎400元，獲得執業資格獎600元。如屬隊急需專業，經研究可另行制定獎勵辦法。
�。ㄋ模�、獲獎職工如在3年內調出本單位或退休后退出隊相關工作崗位，應將獲得獎金如數退回。
培訓制度 篇5
1.所有生產作業人員，每年接受在職安全教育培訓的時間不得少于20學時。各有關單位應充分利用班前、班后、安全例會等時間，有計劃、有目的地對職工進行安全教育培訓。
2.企業應當依照國家有關規定對井下作業人員進行安全生產教育和培訓，保證井下作業人員具有必要的安全生產知識，熟悉有關安全生產規章制度和安全操作規程，掌握本崗位的安全操作技能，并建立培訓檔案。未進行安全生產教育和培訓或者教育和培訓不合格的人員不得下井作業。
3.崗位安全技術知識培訓
為提高職工的安全生產意識和操作技能，保證安全生產，企業要確立終身教育的觀念和全員培訓的目標，對在崗的從業人員進行經常性安全生產技術知識培訓。
�。ㄒ唬┡嘤杻热�
�。�1）各崗位安全技術操作規程及相關的.安全生產知識、技術；
（2）作業場所和工作崗位存在的危險因素、防范措施及事故應急措施；
�。�3）安全生產法律法規及煤炭行業的規章、規范和標準；
�。�4）安全教育及煤礦典型事故案例分析和應急救援案例分析；
�。�5）職業衛生培訓：具體包括職業衛生相關法律法規、職業衛生常識、職業病防護措施和職業危害事故典型案例分析；
�。�6）其它需要培訓的內容。
�。ǘ┡嘤栆幎�
�。�1）每年根據情況對崗位工種進行輪訓；
（2）各單位要充分利用有效時間對各崗位工種進行培訓。
�。ㄈ⿵臉I人員安全生產教育和培訓以礦自主培訓為主，可以多層次、多渠道、多形式。
4.根據《中華人民共和國礦山安全法實施條例》第三十六條規定，礦山企業對職工的安全教育、培訓應當包括以下內容：
�。�1）《礦山安全法》及《中華人民共和國礦山安全法實施條例》賦予礦山職工的權利和義務；
（2）礦山安全規程及礦山有關安全管理的規章制度；
�。�3）與職工本職工作有關的安全知識和職業健康知識；
�。�4）各種事故征兆的識別，發生緊急危險情況時的應急措施和撤退路線；
（5）自救裝備的使用和有關急救方面的知識；
（6）有關主管部門規定的其它內容。
培訓制度 篇6
第一章、總則
1.1、目的
為配合公司的發展目標，提升人力績效，提升員工素質，增強員工對本職工作的能力與對企業文化的了解，并有計劃地充實其知識技能，發揮其潛在能力，建立良好的人際關系，進而發揚本公司的企業精神，特制定《員工培訓管理制度》(以下簡稱本制度)，作為各級人員培訓實施與管理的依據。
1.2、適用范圍
公司各層級員工以及各職能部門開展的各類培訓及相關活動均適用于本制度，員工參加或組織相關培訓的情況，將納入部門和個人的績效考核范疇，作為個人薪資及崗位(含職級)調整的依據之一。
第二章、培訓機構和職責
2.1、公司的培訓工作實行計劃財務部歸口管理，各部門配合實施的原則。
2.2、計劃財務部為公司的培訓主管機構，計劃財務部應該依據公司的人力資源狀況、各部門的培訓需求及公司的全年工作安排制定出公司總體的年度和月度培訓計劃，經批準后組織實施并考核。
2.3、公司的各部門為公司的培訓分管機構，各部門負責人應定期向計劃財務部提交本部門的培訓需求計劃，并積極配合計劃財務部開展培訓工作。各部門內部應定期主旨交流會，相互研討、相互學習、共同提高。
2.4、計劃財務部在培訓中的主要職責：
2.4.1、公司培訓體系的建立，培訓制度的制定與修訂;
2.4.2、公司培訓計劃的制定與組織實施;
2.4.3、對各部門培訓計劃實施督導、檢查和考核;
2.4.4、培訓教材、教具的購置、保管;
2.4.5、培訓所需儀器設備的申購，保管;
2.4.6、培訓教材的組織編寫及相關教學資料的制作分發;
2.4.7、對培訓師的選聘，確定及協助教學;
2.4.8、外派培訓相關事項的管理及外派參訓員工的管理;
2.4.9、年度、月度培訓報告的撰寫、呈報，培訓報表，資料的收集、匯總、
2.4.10、參訓員工的出勤管理。
2.5、各部門在培訓中的主要職責：
2.5.1、本部門培訓需求計劃的制訂;
2.5.2、積極配合計劃財務部實施培訓工作;
2.5.3、本部門年度、月度培訓工作總結與培訓資料的匯總、整理及歸檔;
2.5.4、本部門員工的上崗、在崗培訓及其考核;
2.5.5、本部門參訓員工的組織與管理;
2.5.6、培訓工作報告的撰寫與呈報。
第三章、培訓需求與實施管理
2.1、培訓需求的確定
2.1.1、公司整體培訓需求的確定
計劃財務部根據公司整體經營戰略，經較為充分的培訓需求調研后，擬定公司年度培訓需求分析報告，或將相關內容在年度工作計劃中予以體現，報公司審核確認。
2.1.2、部門培訓需求的確定
各職能部門在制定年度工作計劃中，應根據本部門現狀和未來1年內的工作及崗位需求，提出本部門的`培訓需求。另對于階段性或臨時性培訓需求，應及時向計劃財務部反饋或上報主管部門負責人。
2.2、擬定培訓方案或計劃
2.2.1、年度培訓計劃的擬定
每年1月30日前，計劃財務部根據公司整體經營戰略，并結合各職能部門的年度工作計劃，擬定公司年度培訓計劃，計劃中應包括全年擬計劃實施的培訓項目、培訓形式、預計開展時間、培訓經費等相關細則。
2.2.2、季度培訓計劃實施方案的擬定
計劃財務部根據年度培訓計劃，結合當期各部門工作實際情況，擬定季度培訓計劃實施方案，在方案中，應體現出本季度擬開展的培訓項目、參訓對象、項目責任人、開展時間、費用預算、培訓目的等相關內容。
2.2.3、月度培訓計劃的實施
計劃財務部不單獨擬定公司月度培訓培訓計劃，但在計劃財務部經理的月度工作計劃中，應對本月開展和實施的培訓項目進行闡述，并在工作中對相關細節予以落實。
2.3、培訓方案或計劃的審批
2.3.1、年度培訓計劃的審批
計劃財務部擬定的年度培訓計劃，須報公司年度經營計劃會議審議通過，公司總經理簽字確認后執行。期間如實際情況發生變化，需要對計劃內容進行調整，則在季度培訓計劃實施方案中予以體現。
2.3.2、季度培訓計劃實施方案的審批
計劃財務部擬定的季度培訓計劃實施方案，須報上級主管領導和總經理批準后予以實施，如實施過程中需要對有關內容或項目進行調整，須經上級主管領導同意;如涉及費用超過20xx元的調整，須報公司總經理同意后方可執行。
2.4、培訓方案的實施
2.4.1、計劃財務部負責的培訓的實施
對于按季度培訓計劃開展、以計劃財務部為實施主體的各類培訓，由計劃財務部培訓主管填寫《培訓項目審批表》(附件1)，計劃財務部經理和行政人事總監審核確認，其中培訓費用在20xx元以上，或參訓人員為部門經理及以上層級人員，須報總經理審核確認后方可實施。
2.4.2、其他部門負責的培訓的實施
對于公司各部門自行組織業務學習或相關培訓活動，由各部門自行安排。如涉及其他部門人員(含兼職講師)，則須報公司計劃財務部審核備案;
對于各部門因工作需要，派本部門人員外出參加相關商業培訓，或邀請外部專家到公司開展相關商業培訓，須到計劃財務部領取《培訓項目審批表》，按表格要求填寫后提交至計劃財務部，按2.4.1規定的程序辦理。
2.5、培訓時間的安排及管理
由公司組織安排的各類專業技能培訓，在時間安排上，盡可能安排在正常工作時間內，并兼顧培訓對日常工作的影響降低到最低的程度;對于有公司駐外人員參加的集中式培訓，盡可能與公司有關會議相結合，以節省時間和費用。另如因綜合因素，需利用非工作時間開展的培訓，對于參訓人員，則不計為加班。
第四章、培訓方式與內容
3.1、公司對員工的培訓方式分為內訓(內部培訓和外聘培訓)和外訓(外派培訓)兩種。
3.2、參加外訓員工必須在本公司工作滿一年(含)以上。
3.3、外派參加培訓的人員在培訓結束以后，必須及時將培訓期間的學習筆記和培訓資料上交到計劃財務部進行歸檔，作為培訓素材供公司內訓時使用。否則對外訓員工予以記過處分，并且不予報銷相關費用。
3.4、依據公司員工的不同級別和崗位，員工的培訓內容分類如下：
3.4.1、部門經理和主管級人員的培訓：
3.4.1.1、公司的重大改革;
3.4.1.2、不斷發展的企業文化;新管理模式的建立與施行;
3.4.1.3、綜合技能的提高培訓;
3.4.1.4、參加計劃財務部組織的有關專業方面的培訓、講座等。
3.4.2、普通員工的培訓：
普通員工的培訓主要包括企業理念教育、管理制度、崗位技能、業務知識、作業規范、新技術培訓等內容。
3.5、新聘員工培訓包括企業培訓和崗前培訓：
3.5.1、企業培訓的主要內容包括公司歷史、企業文化、經營理念、組織機構、規章制度等。
3.5.2、崗前培訓的主要內容包括崗位描述、工作程序、工作表單、工作技術規范等。
4、培訓的實施
4.1、制定公司年度培訓計劃前，計劃財務部應對公司的培訓需求進行調查分析，培訓需求主要包括以下方面。
4.1.1、公司的經營方針與策略，人力發展規劃，可運用資源等;
4.1.2、各部門日常工作業務培訓需求;
4.1.3、重點崗位所需人才培養需求;
4.2、公司各部門應與每年12月1日前一周制訂出本部門下一年度的培訓需求計劃，經本部門最高負責人審核后，報送計劃財務部。
4.3、各部門提交的培訓需求計劃應詳細、具體，主要包括培訓主題、培訓目標、培訓時間、培訓師、參訓員工和培訓需求等項目。
4.4、計劃財務部應仔細審核各部門的培訓需求計劃，結合公司的培訓需求調查報告，制訂年度培訓計劃，上報總經理審批。
4.5、計劃財務部將批準的年度培訓計劃分解為月度培訓計劃，上報總經理批準后，下達給各部門實施。
4.6、負責培訓的培訓師分為外聘培訓師和內部培訓師兩種。培訓師由計劃財務部根據培訓計劃統一選聘和確定。
4.7、內部培訓師的聘用：對于內部培訓師，采用各部門提供候選人，由計劃財務部統一審查、考核的方式。經計劃財務部考核合格的培訓師，由計劃財務部發放聘書，聘為公司內部培訓師。
4.8、內部培訓師由公司給予一定的培訓補助，培訓補助的標準和核發由計劃財務部負責，具體補助標準為10元/課時。
4.9、計劃財務部負責員工培訓出勤管理。培訓期間的出勤作為參訓員工的績效考核依據之一。
4.10、培訓出勤管理要求如下：
4.10.1、自收到培訓通知當日起，所有參訓員工均應合理安排工作及私人事務，確保準時出勤。
4.10.2、培訓期間所有員工上課均應維護本公司員工形象標準，并自覺遵守公司各項規章制度。
4.10.3、員工培訓時，須在培訓記錄表上簽到。學員遲到/早退視同上班遲到/早退。培訓記錄表由計劃財務部存檔備查。
4.10.4、員工如因特別公務或其它緊急事宜確實不能參加培訓的，須填寫《參訓員工請假單》，經部門經理審批后，于開課前一天交計劃財務部備查。因
特殊情況不能于一天前請假者，必須及時向計劃財務部申明原因，并補辦培訓請假手續。員工于同一課程內因事臨時離開，即應辦理請假手續，并補修該課程。若缺勤課時累計超過該課程總課時數1/3者，需重新補修全部課程。
4.10.5、員工參訓期間，未向計劃財務部請假或請假未經批準而未參加培訓，其培訓缺勤課時以曠課論處。
4.11、參訓員工的課堂紀律：
4.11.1、參訓員工上課時須將手機等通訊器材關閉或設置為振動狀態，也可交給督課人員代為接聽、記錄。
4.11.2、專業培訓若涉及實際操作，員工須嚴格按照安全操作規范執行。違者后果自負，且視情節予以處罰。
第五章、培訓考核
5.1、培訓的考核一般就下列幾種情況進行：
5.1.1、培訓前就培訓內容進行課前考核，以了解參訓員工的實際知識水平。
5.1.2、培訓過程當中進行考核，以了解參訓員工的掌握情況，利于培訓的調整。
5.1.3、培訓結束后對培訓的全部內容考核，以了解培訓效果。
5.2、培訓考核應根據具體的培訓主題采用以下幾種方法進行：
5.2.1、現場操作;
5.2.2、書面答卷;
5.2.3、書面測試等。
5.3、培訓考核由培訓師設置考題，計劃財務部組織、督導、協調，參訓部門具體實施，計劃財務部派人監考。
5.4、考場紀律：
5.4.1、員工參加考試時須提前做好應試準備，不得攜帶允許應試工具以外的其它物品。
5.4.2、員工考試中不得有任何作弊行為，考試作弊者或為作弊行為提供方便者，本次考試成績無效，并予以“記過”處罰。
5.4.3、如有特殊情況需臨時離開教室和考場時，經監考人員同意后方可離開。對不聽勸阻者，將予以“警告”處罰。
5.4.4、因請假、出差等未參考者，應及時到計劃財務部申請補考。無正當理由不參加考試者，取消補考資格并予以“記過”處罰。
5.4.5、考場內嚴禁吸煙、喧嘩，違者予以“警告”處罰。
5.5、員工的培訓考核結果納入其績效考核之中，并作為其績效考核的重要依據之一。
第六章、培訓檔案管理
6.1、培訓檔案的管理：
6.1.1、培訓檔案的管理工作由計劃財務部負責。管理職責如下：
6.1.1.1、定期搜集、統計、匯整和歸檔培訓資料;
6.1.1.2、定期對培訓檔案進行檢查，防霉爛、防蟲蛀、防盜、防火、防水、防遺失，保證其安全性和完整性;
6.1.1.3、做好培訓檔案的保密工作。
6.1.2、培訓檔案包括以下內容：
6.1.2.1、培訓計劃、方案、工作總結報告、培訓合同、評估資料、各種表單等;
6.1.2.2、參訓員工的考核資料、培訓記錄卡等。
第七章、附則
7.1、本制度由計劃財務部制訂并負責解釋，。
7.2、本制度經總經理批準后施行，修改時亦同。
7.3、本制度自頒布之日起施行，原類似制度終止執行。
培訓制度 篇7
1、根據企業發展戰略，將培訓的目標與企業的發展戰略緊密結合，圍繞企業發展開展員工培訓，不斷探索創新培訓模式。
2、建立培訓效果與激勵掛鉤機制，搭建起學習型、知識型企業的`平臺；
3、認真學習公司各項規章制度、崗位職責、工作要領，使新進員工盡快適應并能勝任本職工作；
4、公司根據實際培訓需要，擬定培訓計劃；
5、公司的培訓形式包括：公司內部培訓、外派培訓和員工自我學習；內部培訓又分員工崗位培訓、崗位技能培訓和員工態度培訓。
6、培訓人員在培訓期間其工作崗位、待遇不變。
7、建立職工培訓檔案，包括培訓范圍、培訓方式、培訓講師、培訓人數、培訓時間、學習情況等。
培訓制度 篇8
一、培訓目的和要求
為進一步加強我院中醫藥文化建設，大力弘“仁和精誠”的中醫精神理念，提高醫務人員的人文素養和職業素質，強化道德修養，規范醫療行為，提高醫療質量、保障醫療安全，計劃在全院開展“員工手冊”知識培訓。
二、培訓方式
科室培訓
科室培訓是指各科室在科主任帶領下利用晨會時間學習《員工手冊》，培訓采取科主任負責制。
培訓對象：科室全體人員
學習形式：科主任組織安排
醫院培訓
醫院培訓是指醫院人力資源部、醫務處、護理部、宣傳部組織培訓人員，通過集體授課、書面測試等方式進行培訓。培訓對象：醫務人員、護理人員、新員工、行政后勤人員學習形式：集中培訓
自主學習與集體學習相結合的方式
培訓人員根據自己業余時間，制定學習計劃，通過自主學習加強個人的文化素養、職業修養、醫德醫風，同時，積極把握科1
室和醫院安排的集體學習機會，以提高工作能力和思想水平。
三、培訓內容
�。ㄒ唬┽t院核心理念的培訓
在全院職工中提倡“大醫精誠”的思想，把醫院價值觀融入職工思想之中。大力弘揚“大醫精誠救死扶傷”辦院宗旨；明確“堅持中西醫并重，突出中醫藥特色，力爭把醫院建設成為中醫有特色，西醫有優勢的現代化中西醫結合的“品牌名院”；牢記“厚德業精博愛創新”的.院訓；秉承以“以患者為中心，以技術為根本，以服務為依托，以市場為導向”服務理念，將中醫藥文化仁、和、精、誠的核心價值融入到醫院管理文化中，在廣大職工中樹立文化自信，堅定對中醫藥事業發展的信心。
�。ǘ┞殬I道德教育培訓
組織開展醫德醫風教育培訓和醫院榮辱觀教育。轉變職能部門工作作風、使他們主動為醫療服務；端正醫務人員和窗口單位服務態度，使他們真心熱情地為患者服務；以治理商業賄賂為契機，規范執業行為，要求廣大干部職工從思想上認識抵制商業賄賂這一工作的重要性，掃除不良風氣，全心全意為患者服務。
（三）醫療行為規范的培訓
加強《醫療機構從業人員行為規范》、《醫德醫風管理規范》、《職工行為規范》、《禮儀規范》等各種規章制度、工作規范的培訓，提高廣大職工的中醫藥文化修養，促進醫院的整體行為和職2
工的個體行為始終堅持遵循和體現中醫藥文化。深入開展宣傳教育活動，促進服務價值、服務質量和服務效率的提升。
四、考核
科室自評：科主任負責成立科室考核小組、具體負責科室培訓考核工作。
醫院考評：醫院進行集中考核。根據考核成績分為優秀、合格、不合格三個檔次。
五、考核管理
考試考核成績記入個人檔案。
考核成績作為職工晉升、晉職的考核的依據。
考核成績突出者給予獎勵，并作為優先評選技術骨干和后備人才的依據。
培訓制度 篇9
為進一步提高工人的業務水平、操作技術以及崗位標準的認知程度 ，同時也為了提高工人的自主保安能力，促進安全生產。隊里要定期組織培訓，積極參加礦、公司有關培訓。特制定培訓制度如下：
一、新工人崗前培訓
1、新工人入井前三天為崗前培訓階段，在崗前培訓階段要遵守紀律，嚴格按照井上大班時間考核。
2、新工人入井前培訓內容為：入井常識、隊組內部管理制度、作業規程和措施的貫徹與考試，辦證以及寺河礦礦安全文化手冊。
3、新工人入井前必須經過礦安全培訓，成績合格取得安全技術資格證方可上崗。
4、新工人分到班組，必須由班長指定三名老工人為師傅，與新工人簽定師徒合同三式三份，學徒期三個月。期間師傅要認真履行職責，做好傳幫帶工作。對于師傅每人給予100分/月的.補助，憑合同每月由各隊隊長統計上報。對于同時帶多名徒弟者，每人補助200分/月。
5、在新工人不能獨立干活前，師傅要負責其安全、教會基本的勞動技能及安全常識。師傅休息，要進行申請，班長要臨時指派監護人，尤其新工人入井三天內，發生迷路，安全等方面的行為時，師傅(監護人)必須負全部責任，并對師傅取消當月工分補助，對班長處于30元罰款。情節嚴重者要按礦有關規定處理。對新工人有意借機不下井，中途上井者，三律消工，視為不放心進行班組內部待業。
6、其它井下隊組借調至我隊人員，轉崗人員，必須經過學習作業規程與考試，考試合格者方可上崗，此外還必須遵守我隊的各項相關制度。
7、師徒合同履行結束前，師傅要給徒弟評議打分，對于評議結果差者，工資分配仍執行班組平均分的60—80%的原則，并續簽師徒合同。
二、業務培訓
1、結合井下職工的業務素質差水平低的現狀，經各隊委會研究決定，擬定業務培訓項目。機電工種由機電隊長全面負責;安全方面由各隊隊長或副區長負責;生產方面由隊長負責;技術方面由生產、機電技術員負責;區長、書記負責監督學習落實情況。
2、培訓人員名單由班組根據實際情況提供 。
3、任何人不得無故不參加安排的培訓，否則扣款20元。
4、參加培訓人員必須遵守培訓紀律，不得遲到、早退，否則按制度考核。
5、培訓結束后，根據培訓內容進行考試(包括井上筆試，井下現場操作)。對于個別針對性較強的短期急訓，可以制定相應的培訓獎懲方案，獲得隊委會通過后，由分管負責人牽頭實施。
6、及時對嚴重“三違”人員及“不放心”人員進行安全再教育。
7、對重點崗位及特殊工種人員進行不定期安全業務培訓。
8、積極組織職工參加礦上組織的有關安全知識培訓。
三、集團公司、礦組織的脫產培訓
1、每月的培訓人員名單由技術員根據培訓計劃和生產情況提出，與隊長和機電副隊長協商報區長同意后，培訓者方可參加培訓 。
2、任何人不得無故不參加安排的培訓，否則上班也不予記工，由隊長與機電隊長負責監督。
3、參加培訓者培訓完畢后必須按時歸隊上班，否則按曠工論處。
4、參加培訓者在其禮拜天或培訓結束后的休息天，由于生產情況需歸隊上班，在接到通知后，必須上班或協商解決。相關待遇隊里解決，不接受隊里安排者，扣款50元。第二次勸說，仍無效者，執行內部待業。
5、參加培訓者，不得出現曠工、不遵守培訓紀律現象，更不能閑而滋事，聚眾賭博，酗酒鬧事，經落實屬實者，除按保衛科處理外，視情節輕重扣本人50—100元，并執行區隊內部待業制度。
6、參加培訓者因違反紀律，曠工等原因，被職教中心開除者，培訓期間工分為零，按曠工論處，再次參加培訓區隊里不出工分。(指第二次補訓)
7、參加考試者，因考試不及格未結業，扣除本人50元，區隊里概不負責培訓期間的工分，再次參加培訓也不出工分，無故沒有參加考試者，成績按零分計算，扣款100元。
培訓制度 篇10
1．目的
通過加強新人的培訓，讓新人對企業的發展歷史、企業文化及公司榮譽有基本了解，明確采購部工作制度，采購人員工作范圍及職責。初步學習相關業務知識和采購技巧。
2．適用范圍
本流程適用于與采購部內部培訓有關的所有人員
3．職責
3.1采購部經理負責制定培訓目標和相關審核性工作。
3.2采購內勤負責培訓資料的收集，計劃及考核辦法的'草擬，具體組織培訓活動。
3.3采購內勤人員負責對培訓成果的檢驗。
4．工作程序及要求
4.1.1采購部對應聘新人初步錄用。
4.1.2采購部開始組織新人培訓，采購部經理負責制定新人培訓目標。
4.2采購內勤針對培訓目標，負責搜集培訓資料，制定培訓計劃及相關培訓考核制度等培訓準備工作。
4.3采購內勤具體組織采購部新人培訓活動。
4.4.1培訓活動結束后，采購部對培訓情況進行目標評估、考核。將評審結果報采購部經理審核。
4.4.2評估合格，考核通過者采購部予以錄用，新人上崗。評估成績差，考核未通過者淘汰。
4.5采購部新人培訓相關資料存檔，培訓工作結束。
4.6對新人的培訓要將企業文化貫徹到培訓內容當中，要針對設定的崗位進行專門的講解，
5.流程說明
1、采購經理負責對應聘人員的面試情況，負責進行對簡單采購認識的提問。負責初錄人員的篩選情況，并進行備案登記。設定《培訓學習記錄跟蹤表》。
2、采購內勤人員負責對采購新進人員培訓知識的整理、評估考核內容的整理編寫，報采購經理審批后執行。
3、采購內勤遠遠負責對培訓內容的執行情況，負責監督培訓資料的傳達。
4、采購經理根據跟蹤表的情況，負責最終錄用人員的選定工作，并對培訓學習期間的表現進行點評，根據新進人員的自身特點，確定相應人員的崗位。
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