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      1. 小學教務處工作制度

        時間:2020-10-23 19:09:25 制度 我要投稿

        小學教務處工作制度范本

          在充滿活力,日益開放的今天,各種制度頻頻出現,制度是要求成員共同遵守的規章或準則。那么制度怎么擬定才能發揮它最大的作用呢?下面是小編收集整理的小學教務處工作制度范本,僅供參考,大家一起來看看吧。

        小學教務處工作制度范本

          教導處是學校教育教學管理的執行機構,是教學管理指揮系統的中樞,為協助校長組織領導好全校的教育、教學工作,特制定制度如下:

          1、嚴格遵守學校的各項規章制度,牢記職責,熟悉業務。組織安排指導協調教學工作,抓好教學質量的管理。以提高教學質量為中心,開展好各種教學活動。

          2、教務處編排好課程表、班級課表、作息時間表、保證教學活動正常進行。

          3、熟悉學校各任課教師教學情況,主動深入課堂聽課。每學期聽課不得少于30節,聽課后進行交流,相互學習,共同進步。

          4、業務不懂的地方,虛心請教,定期向校領導匯報每月的工作情況,虛心聽取校長意見,努力改進提高工作效率。

          5、與少先隊組織密切配合,搞好學校德育工作。抓好《小學生守則》和《小學生日常行為規范》的貫徹實施,安排好學生的思想政治教育和日常行為規范的教育的活動,規劃校園文化建設,各班教室黑板報要求高質量完成,教室布置要求統一格調,具體安排到相關教師,辦公室布置由各辦公室主任具體負責。

          6、協助教科室主任安排教師參加業務活動和進修學習,定期組織教師開展教研活動,上好研究課、公開課,不斷提高教學行政管理。

          7、廣泛聽取教師意見,工作合作靈活。嚴格要求自己,自覺遵守學校的一切規章制度,在師生中起到表率作用。

          8、及時完成教學檔案的材料和立卷工作,并管理好學校教務資料。

          9、每個學年度開學后要做好學籍變動表、學籍變動花名冊一式兩份、一份留在學校存檔、一份上交當地教育行政部門。

          10、嚴格學籍管理,做好學生的編班、學生轉學、休學、復學、畢業、獎勵、等教務工作;建立并管理好學區學生花名冊、學籍卡、學籍存根等學籍檔案。

          11、開齊開足課程,安排好全校排課、調課、代課登記等工作;教務處人員要認真搞好檢堂值周工作。

          對老師的基本要求

          1、愛崗敬業。人人樹立強烈的責任感和主人翁意識。在工作中,要發揚奉獻精神和創新精神。

          2、熱愛學生,對全體學生負責。深入了解學生,充分信任學生,嚴格要求學生做到循循善誘、教書育人、管教管導、管學管會,使學生德、智、體、美全面發展。

          3、樹立“終生”學習理念,勤奮學習、鉆研業務。掌握有關新課程的專業知識和教育教學的基本理論,不斷提高業務水平,改進教育教學方法,總結經驗、勇于創新,提高教學質量。

          4、老師在工作中要顧全大局、團結協作。同事之間要互相尊重、真誠相待、互相學習、取長補短、關心集體、共同提高。

          5、上課時間教師不得在走廊隨意走動,也不要坐在講臺前,不在教室里接聽電話。身教重于言教,作為老師應該嚴以律已、言行一致、為人師表。我們得用文明的言行和美的心靈去影響教育學生。

          6、班主任老師如實在班牌公布班及學生當天出勤情況。

          教學任務和基本要求

          1、根據課程標準和教材的要求,按規定的進度完成教學任務。各學科、各年級教師要扎實抓好各科的基礎知識,教學中積極開發學生智力,注重培養學生的實踐能力和創新精神。

          2、結合教材內容,抓住教育時機對學生進行思想教育,潛移默化,寓教育于教學過程中,培養學生愛國主義精神、良好的品德、遠大的理想、正確的信念和科學的世界觀。

          3、在教學過程中,注意激發學生主動學習的積極性,堅持不懈地培養學生良好的學習品質,學習習慣和書寫習慣。

          4、注意因材施教,對學習好、中、差的學生都要負責。特別要注意發現,培養成績優秀的學生,指導他們健康成長,耐心輔導后進的學生,努力使他們不掉隊。

          教學工作的主要環節的.基本要求

          1、開學初,教師應根據各學科課程標準、教材和學校及教研組的要求,針對學生的實際情況,擬定本學期教學工作計劃,經教科室審閱后交教務處。

          2、認真備課。本期要求教師撰寫個人電子教案,要充分體現個性,教案上將重點、難點、教學過程、習題以自己喜歡的形式注明,教導處將每月組織檢查一次全體教師要寫好教學反思,既善于發現自身教學亮點,又勇于總結課堂教學教訓。年青教師最好每課進行反思。

          3、認真上課。教師應在課前預備時到班,做到不搶堂、不遲到、不拖堂。沒經校長、教務處主任批準不能隨意停課。因病因事不能上課,應盡可有提前到教務處打招呼或電話請假,教務處好安排代課。教師之間不得自行調課。

          4、教師要珍惜課堂的每一分鐘,課堂教學要作到“目的明確、觀點正確、重點突出、教法得當、語言生動、板書工整、組織嚴密”。教學過程中,要發揮學生的主體作用和教師的主導作用,要啟發學生,生動活潑地主動學習,要注意教會學生掌握正確的學習方法。

          5、要有計劃地留作業改作業。書面作業要注意精選適量,批改作業要按時認真,批改多少要有計劃性,防止隨意性,要認真做好作業的講評工作。

          6、做好個別輔導工作并寫有計劃。每周要利用學生課余時間,安排答疑,因材施教、個別輔導。

          7、本學期五、六年級執行月考制,制卷老師要認真命題。

          8、要按時參加學校會議和語、數教研組組織的各種教研活動,有事要事先請假。

          9、學期結束時,要對本學期教學工作作出書面總結,總結要按時交教務處存入教學檔案。

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