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      1. 幼兒園各項(xiàng)制度執(zhí)行情況總結(jié)

        時(shí)間:2022-07-16 21:27:31 制度 我要投稿
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        幼兒園各項(xiàng)制度執(zhí)行情況總結(jié)兩篇

          篇一:幼兒園各項(xiàng)制度執(zhí)行情況總結(jié)

          一年來,我園全體員工在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,奮發(fā)圖強(qiáng)、精誠團(tuán)結(jié)、開拓進(jìn)取,以創(chuàng)新為主線,重管理、抓改革,使幼兒園取得了顯著的成績(jī),幼兒園真正成為了孩子們健康成長(zhǎng)的樂園。

        幼兒園各項(xiàng)制度執(zhí)行情況總結(jié)兩篇

          一、加強(qiáng)科學(xué)管理,改善辦園條件

          幼兒園堅(jiān)持“一切為了孩子,為了孩子的一切”的辦園宗旨,堅(jiān)持教養(yǎng)并重相結(jié)合的原則,重視辦園目標(biāo)的確定,依照目標(biāo),制定切實(shí)可行的管理細(xì)則。如:九項(xiàng)衛(wèi)生保健制度,層層把關(guān),責(zé)任到人,促使工作人員嚴(yán)格保護(hù)各項(xiàng)制度的落實(shí)。在學(xué)校經(jīng)費(fèi)有些困難的情況下,爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)幼兒園的重視,添置30多張長(zhǎng)方桌,為幼兒在教室進(jìn)餐,學(xué)習(xí)起到了很好的作用;充分利用學(xué)校的場(chǎng)地、設(shè)備、環(huán)境。如:舞蹈室、多媒體電教室、電子琴室等,在不影響小學(xué)部的情況下,幼兒園能用上的就科學(xué)安排穿插在各個(gè)班級(jí),各個(gè)教育活動(dòng)之中,使幼兒園的小朋友在各項(xiàng)設(shè)備更完善、更現(xiàn)代化的良好物質(zhì)環(huán)境下受到教育、受到熏陶。

          二、重視師資隊(duì)伍建設(shè),提高育人質(zhì)量

          下半年多次組織園內(nèi)教師賽課外出參觀、學(xué)習(xí),提高教師的自身素質(zhì),在工作之余,鼓勵(lì)老師參加普通話與電腦培訓(xùn),開展創(chuàng)優(yōu)秀教育教學(xué),游戲活動(dòng)課設(shè)計(jì),有效地提高了教師的設(shè)課與教學(xué)的水平,本年度組織教師上公開課兩節(jié),游戲活動(dòng)向家長(zhǎng)公開展示2次以上。加強(qiáng)對(duì)幼兒的保教工作,認(rèn)真貫徹落實(shí)九項(xiàng)制度,培養(yǎng)幼兒多方面的愛好,豐富幼兒的情感,全年多次組織幼兒外出活動(dòng)、親子游戲、豐

          獲的季節(jié)等活動(dòng),使小朋友受到大自然美的感受,開拓了視野、豐富了知識(shí)。

          一份耕耘、一份收獲,我園受到家長(zhǎng)、社會(huì)的`共同認(rèn)可,成績(jī)永遠(yuǎn)屬于過去,新的世紀(jì)、新的形勢(shì)、新的挑戰(zhàn),我們將以更加勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)和創(chuàng)新的工作態(tài)度去迎接,朝著“素質(zhì)教育出實(shí)效,服務(wù)質(zhì)量保生存,教研科研上水平,科學(xué)管理促發(fā)展,務(wù)實(shí)求新辦名園”的奮斗目標(biāo)去努力,幼兒園的明天一定會(huì)更輝煌。

          篇二:幼兒園各項(xiàng)制度執(zhí)行情況總結(jié)

          通過學(xué)習(xí),我充分認(rèn)識(shí)到這些制度,并不是一種簡(jiǎn)單的約束,而是一種催人上進(jìn)的動(dòng)力。有了這些制度,大家做事會(huì)有規(guī)可依、有章可循,才會(huì)把工作做得更好。

          在日常工作中,我發(fā)現(xiàn)“千般照顧,不如自護(hù)”。家長(zhǎng)和幼兒園教師不僅有保護(hù)幼兒生命安全的責(zé)任,同時(shí)要及時(shí)檢查幼兒園的設(shè)備、設(shè)施,更重要的是要對(duì)幼兒進(jìn)行初步的安全指導(dǎo)、教育,提高幼兒保護(hù)自己的能力,幫助幼兒樹立一定的安全意識(shí)。

          小班幼兒好奇心增強(qiáng),好動(dòng),隨心所欲的特點(diǎn),而且不知深淺,不明是非,常常趁老師阿姨不注意玩一些危險(xiǎn)物品,做一些危險(xiǎn)的事或到一些不安全的地方玩。但我們不能因?yàn)檫@些就限制幼兒的活動(dòng)。他們年齡還是太小,需要不斷的在摸索里獲取經(jīng)驗(yàn),在與環(huán)境進(jìn)行交互作用之后從而獲得相應(yīng)的信息、感受。我們要在一日活動(dòng)中,仔細(xì)觀察幼兒的一舉一動(dòng),利用各種教育活動(dòng),提高幼兒自我保護(hù)的`能力和意識(shí)。 經(jīng)過對(duì)本校規(guī)章制度的學(xué)習(xí),我感覺到,培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)不是一朝一夕的事,需要我們持之以恒,真正使幼兒形成自律,從而獲得身心的和諧發(fā)展。

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