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錯過了機會
錯過了機會1
有一個年輕人非常想娶農場主漂亮的女兒為妻。于是，他來到農場主家里求婚。
農場主仔細打量了他一番，說道：“我們到牧場去。我會連續放出3頭公牛，如果你能任何一頭公牛的尾巴，你就可以贏取我的女兒了。
于是，他們來到了牧場，年輕人站在那里，焦急地等待著農場主放出的第一頭公牛。不大一會，牛欄的門被打開了，一頭公牛向年輕人直沖了過來，這是他所見的最大而且是最丑陋的一頭牛了。他想，下一頭應該比這一頭好吧。于是，他跑到一邊，讓這頭牛穿過牧場，跑向牛欄的后門。”
牛欄的'大門再次打開，第二頭公牛沖了出來。然而，這頭公牛不但體形龐大，而且異常兇猛。它站在那里，蹄子刨著地，嗓子里發出“咕嚕咕�！钡呐鹇�。“哦，這真是太可怕了。無論下一頭公牛是什么樣的，總會比這頭好吧�！�
不大一會，牛欄的門第三次打開了。當年輕人看到這頭公牛的時候，臉上綻開了微笑。這頭公牛不但形體矮小，而且非常瘦弱，這正是他想要抓的那頭公牛！當這頭牛向他跑過來的時候，他看準時機，猛地一躍，正要抓住牛尾巴，但是—這頭牛竟然沒有尾巴。”
每個人都擁有機會，但是，機會稍縱即逝，別讓機從身邊溜走。
錯過了機會2
人生不免錯過一些美好的東西—一次花開，一次旅游，一次成功的機會……而我，錯過了一次告別。
幼時的我，整日和一幫“壞小子”們混在一起，調皮搗蛋。一次，和他們起了爭執，繼而扭打了起來，那時我身體瘦小，自然占了下風，當我山窮水盡的時候，一雙溫和而有力的手將我們分開，輕撫我紅紅的臉頰，親切問：“疼不疼呢”?如一縷春風，拂過我沉寂的心田。她是我們的語文老師，姓汪。
那時我讀4年級，無論是在生活上還是在學習上，汪老師都給予了我許多幫助。一次我得了感冒，不能上學，汪老師擔心我落下功課，便來我家為我補習，我知道她是為了我們好的。她很善良，無論那個同學需要幫助，她都會伸出援助之手。她的舉動使我調皮的性格有了改變，但仍然很貪玩。但汪老師并不反對，鼓勵我們要陽光要開朗。
就這樣直到五年級，汪老師要到別的地方教書，我還們雖然很舍不得她，但也別無他法。我們答應汪老師，她走的'時候要去送她。那時我感情并沒有那么豐富，也就不把它當回事，覺得汪老師還會回來的。那天，我和一個小伙伴玩得很盡興，竟把這事兒給忘了!當我想起來的時候，一下子往學校跑去。
已是黃昏，殘余在天邊的太陽將余光灑向大地，讓人覺得溫暖，而我卻覺得異常煩悶。一陣風拂過，校門旁邊搖晃的樹木似乎在責怪這個貪玩不懂事的我，錯過了與汪老師的告別。后來同學跟我說，當時誰都沒缺席，就你沒來，汪老師說你肯定有事給耽擱了。我聽后，更覺得愧疚……
現在憶起，還有幾分悔意。那以后我便在也沒見過汪老師了，我是多們想念她啊!但是因為我的貪玩忘事，錯過了與汪老師的告別……
錯過了機會3
一天，老師讓我們準備故事，明天，要開講故事大會。我的心里的心里別提有多高興啦！
我一回到家，寫完作業，就打開故事書，開始準備明天的故事。還讓媽媽當觀眾，我給媽媽講了一遍又一遍，直到自己滿意為止。這時我想準備了一晚上，我覺得明天故事大賽的冠軍一定是我了。
第二天，老師站在講臺上，一拍手宣布道：“故事大賽開始了。”只見一個同學接著一個同學，把手舉得高高的.，我就是不敢把手舉起來。同學們一個接一個講述著，有的故事讓人笑掉大牙；有的故事讓人感動的流淚；還有的故事讓人哭笑不得。不久，故事大賽結束了，下面宣布這次故事大王是——王凱。
我的心里滿是失望，我在家準備得很充足，為什么不敢上臺說呢？開始對著自己抱怨！你真是個膽小鬼呀！下課時間，同學們都圍了上來，說：“你為什么不去分享呢？你學習可是比我們好的�！蹦阋谎晕乙徽Z，吵得我很煩。叮鈴鈴，叮鈴鈴，終于上課了，我可以安靜一會兒了。
在等老師來教室的時間，我明白了：把機會錯過了可真不好呀，我以后再也不把機會錯過了！
錯過了機會4
“下面宣布獲得‘故事大王’稱號的同學，他們是張kai、王文波……我們把熱烈的掌聲送給他們�！笨吹将@獎的同學興高采烈，眉飛色舞，我一面報以熱烈的掌聲，一面暗暗地埋怨自己：“膽小鬼，你真是個十足的膽小鬼！明明準備得那么充分，為什么就舉不起那只手呢？”想知道我為什么這么后悔嗎？那還得從老師宣布要召開“班級故事會”說起。
這一單元的語文課都是些古今中外的經典故事，受這些故事的影響，同學們也都迷上了讀故事�？吹酱蠹易x得津津有味，于是，老師宣布要召開班級故事會，讓我們回家好好準備。
星期天寫完了所有的作業，才想起還得準備一個故事�！袄蠋熯@不是為難人嗎，我明明不太擅長講故事，還非得讓每人都得準備。別準備了，到時我就說沒準備好。”我剛想放棄，又一想，“不行，雖然我不是什么班長、學習委員，但我學習好，平時是老師的眼珠子，同學們崇拜的對象，我要說沒準備好，多沒面子啊。再說了，現在老師總是讓我們在學習小組內交流啊、討論啊，連小組這一關都過不去，我這個學習小組長還怎么當啊！還是趕緊動手，尋找合適的故事吧。”
想到這兒，我打開書柜，搜索讀過的比較熟悉的故事。翻過來倒過去，比較過來，篩選過去，總算確定了要講的`故事《永遠坐前排》。為了能講好，我把故事又反復讀了好幾遍，然后丟開書，自己對著鏡子試了幾遍，覺得差不多了，還讓老媽當觀眾講了兩遍，直到自己非常滿意，媽媽直夸獎我才放下心來。
班級故事會在大家的企盼中終于來臨了，同學們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試，我也是信心百倍。在小組選拔賽上，我力拔頭籌，被所有成員推舉為我們組的代表。故事會開始了，我特別想戰勝自己平時膽小的毛病，一開始就舉起了我那輕易不肯舉起的手�？汕懊鎯蓚�同學的故事講下來，我的手就不敢舉著了。問我為什么？人家講的太精彩了唄！一個個眉飛色舞，繪聲繪色。我哪里是他們的對手啊，還是甘當忠誠的聽眾吧�？墒墙酉聛韼讉�同學的故事講的也是一般般了，我甚至覺得還沒有我講的好。在全組成員的鼓勵下，我剛想把手舉起來，老師卻宣布由于時間關系，故事會到此結束了。
我長嘆一聲，后悔自己沒有能戰勝自己，全組同學也都為我感到惋惜�？墒沁^了這個村哪里再去找這個店�。∥〗逃柊�，以后可千萬不能錯過任何機會了。
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錯過了機會5
時間穿越到高二，那是一個深秋的上午，男孩是高二下學期插班到女孩班里的，那時候，男孩到班級的第一天，女孩第一眼就喜歡上了這個男孩，但男孩性格冷酷，對一切不在意的事物毫不理睬，女孩用很多種能接觸男孩的辦法，想跟男孩表白，但因為是女孩子，一直都沒有說出口！女孩多次邀請男孩以怕被外面男的騷擾為由，以同學身份邀請男孩陪伴去購物逛街、壓馬路等等…… 時間久了，女孩也漸漸的愛上這個男孩，但男孩始終把女孩當做是純潔的同學友誼！
直到畢業后，男孩去了一個與外界隔絕的地方，qq也沒有在線了，而女孩去了自己想去的.大學；在大學期間，由于女孩天生麗質，被很多男孩追求，都被拒絕了；而女孩一直等那個男孩出現，女孩覺得男孩終有一天會和她在一起的，總感覺只是時間的問題。
三年后，男孩的qq終于上線啦，女孩很開心，怕沒機會跟男孩講，主動跟男孩聊天，說起以前讀高中的事、并把喜歡他好幾年的事、大學的生活告訴了他，女孩還建立了一個幾年來的感情日記，里面寫的都是想念男孩的點點滴滴，男孩知道這些后，很感動很傷心，但男孩覺得自己給不了女孩幸福，因為男孩是當兵的，不想讓女孩跟他在一起只有寂寞陪伴他，不想讓女孩繼續等他，含著淚不忍心說：“別等我了，比我好的多的是，我不值得讓你為我這么付出！”
女孩為了男孩，等了那么久，勇氣可嘉，真可謂天下女子有情，寧有如杜麗娘者乎；男孩卻把女孩當成純潔的同學情，后因把青春奉獻國家，不想讓女孩已寂寞陪伴，可謂是：“大家痛，不如讓我一個人去扛著痛！”
女孩———“時間改變不了我對你深深的情，改變的只是我們的距離！”
男孩———“自古忠孝情都不能齊全，以國家事業為重，才能保證最親的人幸福！”
錯過了機會6
幸福往往離每個人很近很近，觸手可及�？墒�，有時我們會因為吝嗇而失去了與“它“見面的最后機會！幸福有可能是你心愛的東西，有可能因為錯過了就再也不會回來了！下面這篇文章是最好的解釋！
這個故事發生在戰爭結束時，一個美國士兵回到美國，用電話告訴居住在舊金山的父母，他們的兒子終于要回來了！作為父母，聽到兒子沒有犧牲在戰場，而且很快就要回到自己的身邊，激動得泣不成聲，忙不迭地吩咐兒子，不要再讓父母焦急等待了，趕快回家吧！士兵卻沒有表露出父母那般的欣喜與激動。他要父母答應他，他的一個戰友將和他回到家中。父母答應了，可當他告訴父母戰友是個殘疾人，只有一個胳膊和一條腿時，他等到的卻是父母因懼怕付出而帶給他的深深的失望。士兵的父母因懼怕付出，怕沉重的負擔干擾了今后的生活，錯失了一生的幸福———幾天后，他們在苦苦等不到兒子回家的焦慮中，接到從舊金山警局打來的一個電話———他們的兒子從高樓上墜地而亡。悲痛欲絕的父母面對血肉模糊的兒子時，驚愕地發現，他們的兒子只有一條胳膊和一條腿。
天��！這是一個多么大的“謊言”。他們苦苦等待的兒子，最終竟沒能見到最后一面，而又有誰知道，他們的兒子口中所說的殘疾戰友就是自己！多可悲呀！他們像常人一樣，做了一件昧良心的事，卻因為不愿付出而終生后悔！有時我也想，如果那時他們沒有拒絕，他們和兒子的“戰友”見面了，即使后面弄清了，也不會搞成現在這樣呀！因此，我們無論出于一種什么樣的.心態，都應該關注殘疾人，哪怕他們與我們素不相識，哪怕他們只是一個“戰友”。因為殘疾人就像一支即將熄滅的蠟燭，只要我們給“它”希望，不吝嗇我們的愛，就可以使“它”重新點燃，使他們在人生的最后一秒綻放光彩！所以說人與人之間，只要及時給予他一點兒關懷，就會功德無量。有時人可以打贏生死戰，卻不會打贏心理戰，有時人生會因吝嗇付出而留下終生的遺憾。
朋友，如果你想得到別人得不到的東西，就得付出別不不愿意付出的東西。
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